㈠ 關於寫天氣的作文400字
大家好，歡迎收看《韻兒天氣預報》，我是天氣預報員——陳韻兒。今天的天氣可是很有「起伏」的呢！接下來我就為大家一一講解。
早上：迷霧蒙蒙
本姑娘昨晚「應酬」太多，「夜車」開到了10o『clock，來不及補個回籠覺呢——「叮鈴鈴，叮鈴鈴！小懶蟲，快起床……」鬧鍾偏不饒人，一直叫個不停。我關掉了鬧鈴，心想：哈哈，可以「高枕無憂」了……可是這「如意算盤」沒有打成。我剛睡下，「嘿，快起床！上學要遲到了！」一個「女高音」就響了起來。天哪！天妒「懶蟲」呀！唉，我只好乖乖地穿衣服，洗漱，吃早飯……
下午：傾盆大雨
我昏昏沉沉地來到學校，放下bag，拿出Englishbook，開始早讀——「by經；乘、foot腳、subway地鐵……」過了好久，「叮鈴鈴」的上課鈴才讓我們歇了嘴。英語老師走到講台邊，嚴肅地說：「同學們，我來宣布一下昨天的英語成績。……陳韻兒89分，佘燕瑩98分……」當大家聽到這個成績時，一片嘩然，議論紛紛。我羞愧、不安，恨不得找個地縫鑽下去。唉，「堅強」的陳韻兒還是哭了……
晚上：雨轉多雲
我垂頭喪氣地回到家，不知該怎樣面對爸爸媽媽，如何抬起頭，害怕、擔心一起向我襲來，惶恐不安。我推開家門，一股香氣撲鼻而來。是什麼？哦，是我最愛吃的菜——鹹蛋南瓜。原來，爸爸媽媽早就從老師口中得出我的英語成績。不過，他們並沒有責罵我，爸爸還鼓勵我：「孩子呀，這一次沒有考好沒有關系，主要原因在於你的不仔細，只要你改掉這個壞習慣，一定能考好的。你說呢？」我懂事地點點頭。爸爸意味深長的一番話，使我幼小的心靈得到安撫。
今天的天氣的確「起伏」，相信，明天的天氣更「有趣」喲！謝謝大家的收看，明天同一時間，《韻兒天氣預報》與大家不見不散！再見！
求採納！
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你這到底是要哪個啊？給你一個游記的也是寫景色的。
引出後文
今天天氣晴朗，天空萬里無雲，所以我和爸爸決定去湘湖遊玩。
描寫述說
我和爸爸走過一條曲折的小路，就來到了湘湖觀魚。在湘湖觀魚中，看見那一條望不到盡頭的長廊上，遊人人山人海：有的在觀魚，有的在給魚餵食，我走上了小石橋，俯下身子，低下頭，盯著水面，看著水中的魚兒，魚五顏六色，有紅的、有黑的、有白的、有花的，如果扔下一些魚食，一大群魚就會不約而同地擁過來搶食，一條黑色的大鯉魚第一個到達「戰場」，看：它猛一張嘴，把食物咽進了肚子。瞧！它高興地搖頭擺、得意忘形了呢。
我們游完湘湖觀魚，又沿著一條小徑，向城山廣場走去。到了城山廣場，最先映人眼簾的是一座高大的城門，它的兩旁是兩座堅固的城牆，再轉頭望望兩旁，兩排整齊的兵馬俑站立在小路兩旁，兵馬俑神態各異，我走近看了看，兵馬俑有的手握寶刀用堅定的目光盯著前方，好像准備殺上戰場，戰勝敵人，有的緊握雙拳，神情嚴肅，好像一聲令下，就會大喝一聲，殊死拼搏……向前走去，一座高大又雄偉的點將台聳立在眼前，上面還架著兩面大鼓，我不由地想起越王在此清點人數，准備上戰場的情形來。城山廣場很大，有兩個運動場那麼大，地上鋪著方磚平整極了！
當我們走近城門，啊！這越山的樹木可真蔥郁啊！向上仰望，只能隱隱約約看見亭子和小徑。爬到半山腰，來到一座亭子里，這亭子四個角都掛著燈籠，上面寫著「越」字，我發現這亭子里的每個橫檻上都有五彩的畫，每幅畫上都寫了一個成語，卧薪嘗膽、屯兵城山、復國雪恥……站在亭子里向山下俯視，湘湖的景色盡收眼底：只見湘湖的水面靜地像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，遊船在水面滑過，幾乎不留一點痕跡。湖面上，一條長堤橫貫在水面上。終於，我們爬上了山頂，只見勾踐祠和洗馬池在山頂上特別顯眼，勾踐祠看起來很破舊，顯然年代已久了。
問句結尾
啊！這湘湖真是美麗極了啊。聽我說了這湘湖美景之後，不知道你是不是也想來觀賞呢？
㈢ 小作文(寫關於天氣的事情)300字怎麼寫
今天的天氣真熱啊！早上太陽冉冉東升，把湛藍的天空和絨毛似的白雲染成了一片金色的海洋。那彩雲，就像金色的磚，蓋起人們心中的宮殿。
中午，烈日當頭。把大地烤出一道道乾裂痕，倒下一碗水，就馬上蒸發掉。就像剛從乾枯的沙漠里走出來的人，看見水就是救命葯。公路旁的綠化帶里生機勃勃、蒼翠碧綠的草、樹，都熱的垂頭喪氣，無精打采。
下午，天氣更炎熱了，熱得把原來清鮮的空氣變成彷彿劃根火柴就可以點著。無情的太陽有把清涼可口的河水燒熱了，像溫泉般的水。在街上的人們熱得想立刻回家鑽進冰箱里。正在學校里學習的同學們也大汗淋漓，看！有的人熱得臉像個紅蘋果似的；有的人的汗珠不停地從額頭上往下滴。大家都討厭炎熱的夏天，但只有一些人不討厭，因為那些人是賣冷飲的賣空調的人！
㈣ 寫一篇關於天氣的作文
這是關於春天的
等待春天的音符
就在第一株小草從松軟的泥土中探出柔弱的身軀，第一片花瓣在溫暖的空氣中綻放百般嬌媚，第一滴春雨為久違的大地帶來久違的甘甜時，春天的訊息邊不脛而走，用低柔的輕語呼喚著封存已久的音符。
每一個季節都有自己的音符。冬天的簫聲讓六角形的雪花凝結在了空中，秋天的紅葉在悠揚的小提琴中緩緩落下，夏天有力的號角則為聲聲蟬鳴盡情伴奏。而春天呢。想一想，竟有些茫然。好像那繽紛的音符是從遠方飄來的，沒有出處。可是不然。聽，那充滿魔力的演出正在進行。
看那湖畔。棵棵垂柳已泛上一層新綠，翠綠的波紋在空中泛濫。她們正對著湖面，映出自己優雅的身姿，再度欣賞飄逸的長發。長長的發絲觸到湖面，點出圈圈漣漪，碰到湖壁，碎了。在風中，一條條盪起的柳枝，似無數纖細的手指，在空中輕盈的劃出優美的弧度，彈撥著春的氣息。看著看著，眼前竟出現了一位身著綠裙的長發少女，撫琴湖邊。風撫起她的秀發，吹動著顫動的琴弦，舞動的音符從琴弦中流出，漫延到大地上，解凍了無邊冷漠。
春天的第一抹綠色，與輕舞的琴聲在湖邊無聲綻放。
看草叢間。那一片鮮艷的黃色，在綠茵茵的草地上，十分顯眼。每一個俏皮的花朵都在訴說著歡樂。這就是迎春花。已從中有無數朵花，每一朵都是一個燦爛的笑臉。像一個個金色的小喇叭，愉悅的音符從張開的喇叭口中魚貫而出，湧出來體驗春天。迎春花，迎接春天的花，不如說是呼喚春天的花吧。用嬌嫩的身姿奏出歡快的樂章，任務數音符在空中環繞著舞蹈，喚醒沉睡的生命。換了渲染著寒冷的命運。
鮮艷的一簇黃色，在歡樂的喇叭聲中無限絢爛。
也許還有更多的繽紛音符，也許還有無數絢麗的樂章。每一個，都是那麼獨特，就像我們心靈的歌聲。有輕柔，有歡樂，有平靜，有激昂。在心中的某一個角落，一曲沉睡的樂章在等待，等待被喚醒，等待迎接春天。
還有許多，許多。許多為被喚醒的音符。心兒在跳動，生命在歌唱。在這鳥語花香的春天，讓我們敞開心扉，釋放沉睡音符。
不同的音符，組成不同的樂章。但每一個音符，每一曲樂章，都曾經是寒冷中那等待春天的小小希望。
㈤ 一年級作文寫一寫我們這幾天的天氣情況
我是一個熱愛大自然的小學生，游覽過許多的地方，寫天氣炎熱的作文。比如荷版葉飄香的普者權黑，熱鬧非凡的七花廣場，怪石嶙峋的西華公園，它們讓我感受到了大自然的美麗，讓我看到了大自然的鬼斧神工。讓我記憶深刻的是天氣炎熱的河口。上個暑假，我和爸爸去河口玩。我一到河口看到的是火車路，火車從上面跑過，那聲音好像在演奏著人們快樂的生活，那聲音好像在說：歡迎遠方的客人，河口是一個熱鬧的地方，你看，每一個警察的辦公室都是量角器的形狀，新鮮吧！讓我印象深刻的是軍隊園，你一聽到這個名字就知道裡面有什麼了吧！對，裡面有小炮，當我看到小炮，心裡想：它真的能像電視里一樣，能夠炸死敵人嗎？爸爸好像看出了我的心思，說：能，當年它還是功臣老大，我和爸爸繼續向前走，看見一個宮殿，不過門是鎖著...
㈥ 小學生寫天氣作文50字
去年暑假的一天，剛吃完午飯我就跑到樓下去和小朋友們一起玩老鷹捉小雞。
我們你追我敢，玩得可開心了。突然一個小朋友叫了起來：「你們快看這些小螞蟻都排著隊正向前方高處的地方搬家呢。」聽到了叫聲，我們就朝著那個方向跑去，眼前的一幕讓我呆住了。一隻一隻的小螞蟻陸陸續續地向高處的台階上爬去。這時，一個小夥伴提議道：「要不，咱們玩捉螞蟻的游戲吧！看誰一分鍾內捉的螞蟻最多。」我們聽了這個建議，覺得還不錯，於是就玩了起來。我們捉這捉那，玩得可開心了。過一會兒，我覺得嗓子里直冒煙，只好回家喝點水再下來玩。
我回到家裡，就看見媽媽正在生氣地看著我，嘴裡還說著氣話：「你怎麼渾身弄得這么臟，干什麼來著，快給我如實交代。」聽到媽媽這么一說，我也沒敢說慌話，只好實話實說：「媽媽，剛才和夥伴們玩捉螞蟻了。」聽了我的解釋，媽媽又說：「一會兒肯定會下雨，別出去玩了。」我不服氣地說：「下雨？怎麼會呢？我還沒玩夠呢，我就是要去。」
我又氣呼呼地跑了下去，不到十分鍾天上就下起了傾盆大雨，我就像一隻「落湯雞」似的回到家。
我不好意思地說：「媽媽，你真神，說下雨就下雨，以後你一定能當上咱們大家的天氣預報員的。」媽媽說：「不是我神，是我想起了一句諺語。」媽媽慢慢的說：「螞蟻搬家，風雨交加」！
我想天氣諺語可真靈。
㈦ 小學作文寫冬天天氣的作文
小學的作文的話500字左右吧？
冬天
在這寒冷的冬天中，有溫暖的事，溫暖的情以及溫暖的愛。他們來源於我們的家人朋友。
冬天一到，感冒的感冒發燒的發燒。最重要的也是最熱鬧的一件事——過春節。
眾所周知，春節是中國的傳統節日，我們會拜訪親戚好友為他們帶去好多的心意與禮品。
每當爸爸媽媽與親戚們寒暄的時候我們總是會被撇在一邊無聊的聽著看著，聊天的內容也大多是考試考得怎麼樣學習好不好然後在得知別人家的小孩沒自己家的好時，心裡都偷著樂卻還是要做笑面虎對我們語重心長的教育一番。
我們撇開這些不愉快的事，就會發現窗外下雪了，北風呼呼地吹著，天冷極了。鵝毛大雪從天上飄落下來，像仙女撒下的小花。雪停了，遠山變白了，大樹變白了，整個世界都變白了。小朋友們可喜歡雪了。他們在雪地里有的滑雪，有的抱在一塊打雪仗，還有的都嘰嘰喳喳討論著誰的雪人好看。看了這些，我們也會情不自禁的忘掉不愉快，情不自禁地讓我們參與到其中。
冬天，我們和你有著一種特殊的關系，我們盼望著你來卻又盼望著你去。
那時的我們只要一說到冬天，就會有許多的詞映入腦海：白雪皚皚、一望無際、寒風刺骨、穿衣臃腫等等。
冬天來了，天乾燥了，記得多喝水，多吃水果。
冬天你時好時壞，但是我偏偏喜歡你，因為你可以讓我們盡情的打雪仗、堆雪人，冬天我愛你，你雖然沒有春天盛開的花朵，沒有秋天的碩果累累，但是你能給我們帶來歡樂的笑聲，冬天你最美！
我覺得小學生的話形容詞不用太成熟，只要能清楚明了的點題就好了
㈧ 二年級寫作文寫天氣的詞語有哪些
滿面春風、風平浪靜、風和日麗、春風化雨、和風細雨
一、滿面春風
白話釋義：形內容高興、得意的容神情。也形容和顏悅色。
朝代：元
作者：王實甫
出處：《麗春堂》第一折：「氣昂昂，志卷長虹。飲千鍾，滿面春風。」
翻譯：得意歸來喜笑顏開，志氣軒昂的樣子可席捲空中的長虹，暢飲美酒千杯，更是滿面春風。
二、風平浪靜
白話釋義：沒有風浪，水面很平靜，比喻平靜無事。
朝代：宋
作者：陸九淵
出處：《語錄》：「風平浪靜時；都不如此。」
翻譯：平靜無事，也不過如此
三、風和日麗
白話釋義：形容天氣晴朗暖和（多用於春天）。
朝代：唐
作者：無名氏
出處：《句》：「風和日暖方開眼；雨潤煙濃不舉頭。
翻譯：風和日暖的時候才睜開眼睛，被雨滋潤過的煙濃很濃，不自覺的抬起頭
四、春風化雨
白話釋義：適宜於草木生長的風雨，比喻良好的教育。
朝代：春秋
作者：孟子
出處：《孟子·盡心上》：「有如時雨之化者。」
翻譯：有時就像春雨一樣綿綿的啟迪人
五、和風細雨
白話釋義：和煦的風，細細的雨。比喻在批評中擺事實，講道理，方式緩和，不粗暴。
朝代：南朝·陳
作者：張正見
出處：《陪衡陽游耆闍詩》：「清風吹麥壟；細雨濯梅林。」
翻譯：清風吹著小麥壟；細雨淋洗著梅林
㈨ 寫一篇小作文,介紹今天的天氣情況
電閃雷鳴,花草樹木,春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶.而在這些寶藏之間,我猶甚喜歡雨的聲音.
春雨總是那麼的溫馨,那麼的和善.她常和春風一起走動.驅趕了嚴冬的酷寒.喚醒了沉睡的大地、喚醒了冬眠的動物.給大地披上了綠裝：柳枝兒抽芽、桃花兒開放、小草兒綠嫩,小鳥們又開始了嘰嘰喳喳的故事會.小白兔又准備邀請小烏龜來舉行龜兔賽跑.農民伯伯又開始了繁忙的春耕大生產.播下春天的種子,准備秋天的豐收.
夏天的雨,總是那麼的瘋狂.總是伴隨這台風呼嘯而來,雷公公和電婆婆是一對夫妻.噼里啪啦的大吵起來.暴雨帶著這對夫妻好像要吞沒整個世界.不過,它又是個紙老虎,看它一副兇巴巴的樣子,其實蹦躂不了幾天.盡管這樣,還是令我討厭的.
秋天的雨,是一把可愛的鑰匙,它帶著清涼和溫柔,輕輕的,輕輕的,趁你沒留意,把秋天的大門打開了.秋雨催熟了火紅的高粱、催熟了燈籠似的梨子、催熟了金黃色的稻田、芳香的桂花,金黃的秋菊,火紅的玫瑰,聖潔的百合…….雨後的彩虹、雨後的瓜果飄香……我被這秋雨陶醉了.
冬天的雨,總是那麼的陰冷,似乎還有點小小的毒辣.那雨滴伴隨著冷風打在你臉上,有一股針扎般的疼.一場雨後,便要冷一成.搞不好就要你嚴重發燒39度以上!鼻涕噴嚏一起來,直流三尺.所以,我不喜歡冬天的雨.
天貓美國普衛欣提示：霧霾天氣出行記得做好防護。
太陽追趕烏雲,照亮了大地,白雲又跑到了藍天上來嬉戲.推開窗戶,一陣泥土的清香迎面撲來,空氣格外清新.楊柳的枝條經過雨水的沖洗,綠得發亮.一這陣風吹來,不時抖落下一些留在樹葉上的水珠.雨後的天氣更美,空氣更新鮮.經過雨水的的洗禮,每朵野花,每棵小草的色彩都如此晶瑩亮麗,就算是五彩斑斕的蝴蝶也無法與它們媲美.加上山中的淡淡霧氣,這如夢的神秘,引領我走向五彩的世界.
雨給人以涼爽,給人以愜意,我喜歡雨