『壹』 作文：打開人生的另一扇窗
開啟人生另一扇窗 盛夏。午後。榕樹。蟬鳴。暑假，大學生們來招聘，他們希望自己能有一點社會實踐經驗，這樣，以後找工作也會方便多了。但是，招聘公司不再只看學歷，他們要的，是綜合素質。八月熾熱的陽光灑下來，投到招聘公司一排的窗子上。深色的窗簾把陽光檔在窗外微風吹來，又一個招聘者進去了。他看見門上貼了一張紙條：你想被選上吧？但是，你必須有一個出眾的地方。你可以打開你面前的這扇門，裡面只有一個小小的測驗。你打開門之後，不準打開那扇大窗子，但是你必須讓陽光灑進來，如果你通過了。你就被選上了。開始吧！祝你成功！他深吸了一口氣，輕輕轉動門的把手，他進去了。不打開窗子，還要讓陽光灑進來，我應該怎麼辦呢？而且這里好像只有那一扇窗子啊，不去打開它，怎麼可能呢？他們這不是刁難人麽？恩，好吧，這里一定有什麼類似於機關的東西吧。我來找找好了。牆上，地板上他到處尋找，突然，他好像摸到了一個類似於按鈕的東西，輕輕一按。「呼～～」一扇天窗打開了。金燦燦的陽光灑了下來。一個職員進來了，對他說：「恭喜你，你被選上了。」「什麼？就這么簡單？不要開玩笑了。」他真的不敢相信。「我們很了解你現在的心情。我們用這樣的方法來招聘人，是因為現在很多人都是一直堅持一個原則，從來不換一個方法去做。我們就是需要這種會變通的人。」「這樣啊。」他的臉上雖然是驚訝，但心裡卻很高興。沒錯，我們在遇到困難的時候，不妨換一個方法。明知是死胡同卻還要往裡沖的人，必然會頭破血流。我們要學會冷靜對待每一件事，在任何時候，不同的角度就會有不同的答案。讓我們開啟人生的另一扇窗吧，低下頭，你便會嗅到花的芳香
『貳』 打開一扇窗滿分作文
[打開一扇窗滿分作文]
陽光破窗而入，測量憂傷抵達快樂的距離，我看見心情在滾燙的血液里奔涌如初，打開一扇窗滿分作文。——題記總是來不及做好足夠的准備，我們就被年輪追趕得不敢停下腳步。這幾天，氣溫連蹦帶跳地回升，彷彿只是一夜之間，盼了許久的春天就悄悄走進了我們的軒窗——總是很容易想起關於冬天的憂傷，很冷。那些遺落在小路上的腳印，已經陳舊得再也撿拾不起。牽手年輪，歲月的尾煙風塵四起，那些迷了眼睛的塵沙，是否可以叫做記憶？冰雪消融了。春天總是溫暖的，彌漫著小草崛起的清香。打開窗戶，我發現自己還有關於陽光的夢想，關於白雲的沉思，關於道路的期盼。這一發現，讓我欣喜不已。我原本以為，已經塵封了許久的心，早已不能飄逸的面對花開。隨著命運的風吹雨打，我們在潘多拉的盒子面前給自己建造了堅不可摧的象牙塔，心上也裹了一層厚厚的繭子，而那個叫做希望的禮物，還被牢牢鎖在盒子裡面。於是，我們不斷地尋找打開希望的鑰匙。正如上帝所預言的那樣，我們常常失望於突然降臨的病痛或者災難，而人類，而紅塵男女，渺小如塵沙，如星點，如一滴咸鹹的海水。我們不能洞穿所有的未知，正如沒法收藏鳥啼聲中那些清脆的沿途故事。但我們可以在春天來臨的時候，從漲起的浪潮取一瓢忘川之水，澆灌一度乾裂的思維，和梗上那群正在拔節的禾苗，一起步入塵世。是的，我們可以步入關於春天的每一個環節——沒人可以阻止我們擁有關於花香的全部想像，沒有哪場雨可以真正淋濕哭泣的青春，那些落滿風霜的文字，可以在陽光的笑容里安然入睡……面對淙淙的溪水，面對飛翔的布穀，面對盛開的玉蘭花樹，你可以，你完全可以笑得不知所措而又忘乎所以……打開向陽的窗子，脫下笨重的羽衣，羽化塵封的傷痛，中學生作文《打開一扇窗滿分作文》。你看，那些假設，那些如果，正分子一樣活躍在年輪邊緣。其實今生，我們可以，一一把它們變為現實。此時，陽光燦然開放，穿越塵世厚重的鎧甲，我們即將聽到花開，看見蝶舞，滄海一聲笑，紅塵樂淘淘……坐在陽光里，傾聽日子流動的聲音，感覺這是一個溫暖的塵世。——後記在青春的歲月里，我卻沒有享受到青春的精彩。計日而待的三年裡，在學校和家的兩點一線上徘徊。我在無盡的題海中遨遊，把心塞得滿滿的，沒有一點空隙去呼吸新鮮空氣。終於在有一天，內心如洪水似的爆發了，心底有聲音在歇斯底里的呼喊：把心兒打開！終於，我走出校園，融入自然。河水在陽光的照耀下汩汩地流淌，河面上泛著金光。河岸上的石頭是深沉的，在石頭下的嫩綠色卻是為人心動。呵，石頭下的小草，他頑強的探出腦袋，為了爭奪那一寸陽光，那一滴雨露，它挺直了腰板。他竟想以弱不禁風的身軀，抵抗深沉堅硬的青石！石頭下的小草，讓我看到了生物本能的堅韌，自然的，淳樸的生命力的體現。自然中的草是如此美麗，那麼綠，那麼柔，那麼嫩，那麼韌，無一不使我對生命更加熱愛。並不只有單獨的生命才美麗，整體的和諧更是令人陶醉。呵，四季的美麗，又怎能用言語表達呢？冬雪還未消融，早春的陽光卻已溫暖了內心。我們想去迎接春的來臨，只是春的身姿太輕巧了，捉摸不透春的身影。待到春風拂面，春雨潤澤時，我們就只能享受著春的美好了。夏日臨近，梔子花已經吐露芬芳。夏日是個花的海洋，清香的茉莉花，淡雅的蓮花，艷麗的月季花，在爭奇斗艷，在展示夏的美好。秋天的落葉如彩蝶飛舞，冬季的雪花似柳絮飄揚。把心兒打開，讓我們學會草一樣的堅韌；把心兒打開，讓我們體會春的妙曼，體會夏的芳香；把心兒打開，讓我們感受秋的唯美，感受冬的高雅！生命是如此的美麗，讓我們把心兒打開，海納百川，去感受自然的美麗，萬物的生機讓我們把心兒打開，其實，外面的世界很精彩
『叄』 為我打開了另一扇門作文
有人說，如果上帝為你關上了一扇門，那他一定會為你留一扇窗。那麼，對這個真理先知先覺，具有創新意識的我們為什麼不在上帝留窗前嘗試著去打開另一扇門呢？
我喜歡李白的豪邁奔放，李清照的清秀婉約，魯迅的深沉冷峻，徐志摩的濃艷綺麗，也喜歡屠格涅夫的淳厚質朴，列夫·托爾斯泰的博識睿智，高爾基的自然純朴，莫泊桑的幽默雋永。打開文學作品之門，實在是「良多趣味」啊！
打開古典詩詞之門，憂國憂民的情懷使人敬佩。先有杜甫俯瞰洞庭湖，發出「戎馬關山北，憑軒涕泗流」的感慨；又來了杜牧夜泊秦淮河，低吟「商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》」的悲調；還有范仲淹敘述「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的抱負。燦若銀河的詩詞殿堂啊，你承載了多少憂國憂民的情感。
打開山水美文之門，秀美的山川水景使人折服。「江山如此多嬌」，透過吳公正的眼眸，我看見如一軸絕代畫卷的日月潭；穿過李舵的視野，我欣賞如一支安魂歌曲的西雙版納；注視馬信徳的瞳孔，我品味如一首雋永詩篇的威尼斯。在作家細膩的筆觸下，一山一林，一潭一溪，自有神韻，恍如隔世。
打開經典名著之門，對黑暗現實的不滿引發我們的深思。有時，我會在環境惡劣的保爾築路隊里工作；有時，我會在好漢林立的梁山泊里漫步；有時，我回到小閣樓上探望孤苦伶仃的高老頭。品讀名著，讓我們的靈魂接受洗禮，人格得到升華。
打開文學作品之門，以有限的生命暢游無限的書海，與大師交友，與人物結伴，帶著對理想與信念的執著追求，讓我們闊步前行！
『肆』 請以「打開人生的另一扇窗」為題寫一篇作文。不少於800字
打開一扇窗
1在人生的道路上，何必要使自己變得孤單呢，為別人打開一扇窗，也讓彼此之間的溫暖同留在我們的心中。
人們為什麼要將窗鎖上，歸根結底，是因為人與人之間的不信任，當我們遇到熟人，我們會開懷暢談，將自己內心的心事甚至秘密會毫無保留地與他們訴說。而遇到陌生人，我們就會變得十分警惕，惜字如金，哪怕是跟他們打上一句話，我們都會覺得吃虧。
我們需要對身邊的人勇敢的敞開心扉，社會需要信任，人際交往需要信任，用自己的熱心去交換寶貴的友情。在學習中我們需要同學的幫助；在工作中，我們也一樣需要。否則獨自一人可能會難成一件小事，更不用說談什麼事業了，古往今來，有誰是一個人完成大業的，不都是在眾人的鼎力相助下成功的？
現在很多人都將自己的心禁錮起來。我們對世界的第一感覺是認為它是美好的。但是之後我們會開始厭惡人與人之間的冷漠，對彼此之間的事情不聞不問。漸漸地，我們會被感染，學會了冷漠，發現了世界是醜陋的，前後的現實落差讓我們覺得人人都是笑裡藏刀，一些讓我們厭惡的場景經常在我們眼前平淡無奇的出現了。
心扉關上，十分簡單，但是要打開它，要重新認識我們所處的世界並不容易。我們的身邊從來不少那些在背後作梗，出賣朋友的小人，受到他們的傷害，我們會將自己的心扉鎖上，獨自在幽暗的心房中哭泣。
其實我們為何不打開一扇窗，試著走進陽光，試著用微笑去面對身邊的每一個人，即使是你的敵人，對於他們微笑是最強有力的武器。總有一天你會發現身邊的每一個人都會用善良的目光看著你，當你成功之時迎接你的將會是大家不約而同的掌聲，那扇窗就這樣在無意中被你的笑容打開。
為別人打開一扇窗，標示著我們從此長大，從此不再孤獨。直到最後，我們會發現身邊的同伴竟會如此的多，發現世界原來一直是這么美好。孤僻已經不流行，為別人打開一扇窗才會真真切切的感受到友情的溫暖
人生在世似乎總在進行著痛苦和快樂的交替，就像經 歷黑夜之後註定要有黎明。
我從不相信痛苦會伴隨人的一生，就像世界永遠不會被黑暗長久地籠罩，因為地球在面對了黑暗之後總會轉過臉來。
人們在這個紛繁復雜的世界上生活，在透過眼前的窗子看到悲傷的時候，還要及時地調轉過頭來――打開另一扇窗，這樣你會看到快樂的。
那些日子，也許你在為落榜而傷痛。你曾經想過要放棄，因為你看不到希望，喪失了信心。眼睜睜地看著別人打點起行裝踏上遠去的路，你感到無比的失落。你痛恨自己的無能，在別人的得意之時，你卻傷心欲絕，悲慟萬分。於是在那個艱難的七月里你甚至要自暴自棄。
2可是，日子一天天地過去了，你漸漸靜下心來，忽然有一天你重新拾起那被你扔了一地的課本，霎那間淚流滿面。想到了兩鬢蒼蒼的母親還有皺紋滿面的父親，想到了那些關心你愛護你的人。你頓時豁然開朗了。於是，你痛下決心去復讀，一定要東山再起！
你為自己打開了生命的另一扇窗。在這里看到的不再是失敗而是重新揚起風帆的信心。
漫漫人生路上，你經歷過陽光，但又遇到了陰雨。
那些日子裡，你感覺到自己的心真的要變冷了，因為你開始懷疑這個世界，懷疑真善美。你真心地助人為樂卻被人詐。好事做了，卻沒料到看到的都是丑惡。感覺自己孤零零地站在陌生的地方無依無靠，並且遭到了殘忍的傷害，所以你痛苦地閉上眼睛，滿含著淚水沉沉地睡去了。很久，當你醒來時卻發現你的親人、你的朋友、你的老師和同學都在你身邊，他們都面帶著微笑。你感到一種幸福和舒暢，頓時一股暖流沖溢全身。
你終於又為自己打開了生命的另一扇窗。在這里看到的不再是陌生，而是溫暖的愛的海洋。
你應該明白，其實這個世界本來就具有兩面性。你無可避免地要看到它的反面，但當你面對它的殘酷和荒涼的時候，切不可忘了它的另一面。你一定要提醒自己：打開另一扇窗看去，會發現幸福、快樂、友愛。當生命中出現挫折的時候，請不要忘記為自己打開生命的另一扇窗。
『伍』 請以「打開另一扇窗」為題的作文。500字左右。
打開一扇窗
幽居在生活的角落，你的心靈或許疲憊，何不打開一扇窗，讓光明和希望注滿心間，讓詩意和甜蜜寫滿生活。
《小王子》中有這樣一句話：滿天的繁星，或許在千百年前早已爆裂，而此刻它們到達我的瞳孔，是最神秘的意外。是啊，生活嘈雜，繁蕪叢生，只有在心靈上打開一扇窗，你才會看到生命意外的驚喜。
義大利女星索非亞·羅蘭曾因自己的外貌而遭到嘲諷和質疑，但她為自己的生活打開了一扇窗，她看到了希望，相信堅持自己的本色就會得到命運之神的眷顧，堅強自信，樂觀讓65歲高齡的她打敗許多年輕貌美的名模成為「千禧美人」，懂得尋求窗外光明的人怎會不美呢？
打開一扇窗，窗外有光明，窗外有詩意，川端康成淺淺的一句：凌晨四點種，看海棠花未眠，這激發了多少人去尋找窗外的詩意，尋找生活的愜意，漫漫的撒哈拉沙漠上留下了三毛無悔的足跡，她的生命宛如萬里黃沙中一眼微笑的井；龍門千佛古色古香的遺跡里留下了席慕容無悔的依戀，她的生命宛如一棵站成千年的樹；阿里山秀山麗水的風光中留下了林清玄無悔的回憶，他的生命宛如一朵飛向天空的白雲，他們都看到人生的另一片天空，體味人生的另一番精美和詩意，實現自身的價值。
縱然窗外風光無限好，如果蒙蔽心靈，打開一扇窗又談何容易？海子，有著那春暖花開之時去面朝大海的情懷，然而一個熱情洋溢的詩人，居然選擇了卧軌自殺的灰暗結束。生活的重壓和被眾人的排斥讓他找不到生活中的光明詩意，風吹風止，風起風飛，他用生命為生活祭奠，我用心飽覽人生百態。
漫漫人生路，我們身上背負著太多的責任，期待，追求和壓力，隱含著復雜生命跡象的生活讓我們步履維艱，可是，沒有比行動更美好的語言，沒有比足音更遙遠的路途，為生活打開一扇窗，你會看到更美的風景，只是這種為心靈的減負並不容易，正如捷克作家米蘭昆德拉所說：「一切重壓和負擔人們都可以承受，而最不能承受的恰恰是輕松。」因此，打開一扇窗，需要你的灑脫和付出。
打開一扇窗吧，風景這邊獨好。麗日照碧水，碧水映藍天，清風徐來，水面清圓，一一風荷舉……
打開一扇窗
是什麼悄無聲息，驅走了寒冷，點燃熊熊烈火？是什麼輕舞飛揚，驅走了黑夜，只留下一片光明？是什麼五彩繽紛，渲染了蒼白的世界，染亮了灰暗的心靈？
有人說，是善念，因為它引領每一個人去追求心靈的寧靜；有人說，是理想，因為它讓我們為之奮斗、拼搏。而我說是照進心靈窗戶的那束陽光，它讓封閉的心靈從此溫暖多姿。
打開心靈的窗戶，讓陽光透進來，就像雄鷹展翅藍天，接受白雲的呵護；就像魚兒暢游大海，接受海浪的撫摩；我們打開窗子，接受陽光的親吻。
和先哲對話，亞里士多德告訴我們「吾愛吾師，吾尤愛真理。」沐浴在真理下的他擁有心靈的光明，貝多芬告訴我們：「我要扼住命運的咽喉，他不能使我完全屈服。」眼睛裡雖然沒有陽光，心靈卻永遠有一扇窗戶打開著，在陽光下心靈唱出強者之歌。
和近賢對話，魯迅將自己心靈的窗戶朝向光明打開，向人民打開，他棄醫從文，「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」，是他一生追求光明的真實寫照。在那個暗無天日的時代里，他用自己的心靈的陽光溫暖一代人。周恩來站在學校的課堂上，在夏日明媚的陽光里說：「我為中華之崛起而讀書。」從此，那句話連同照耀其身的明媚陽光一樣融入了他的身體，他曾說過：「吾貌雖瘦，必肥天下。」是啊，他周身散發的陽光引領人民邁入新社會。
和當代智者對話，錢學森說：「祖國需要我，我一定要回來。」五年歸國路，十年兩彈成，他打開的心靈之窗正接受著獨立富強的祖國母親的照耀。他把一身又回報給了陽光，仁者樂，智者壽，長者隨心所欲，盡管歷盡困難挫折，他卻始終用心底的陽光照耀身邊每一個人。
當我們從作業堆中抽出疲憊的身心時，有沒有嘗試在任何心情低落的時候去打開一扇心靈的窗？那樣，即使是身處黑夜，身邊都是黃沙；即使是身陷深淵，四周都是峭壁；即使瀕臨絕境，周邊危機四伏，你依然能用心靈的陽光把沙漠變成綠洲，嗅著陽光的清新，人生便沒有黑夜，
打開心靈之窗吧，讓你心靈不再有陰霾籠罩。
打開心靈之窗吧，讓生命的廢墟上處處春暖花開。
望採納\(^o^)/~
『陸』 以《打開另一扇窗》為話題的高中記敘作文怎麼寫
短短的一篇文章,讓我深切地體會到了為孩子「開啟另一扇窗」 的必要與重要.文中提到了奧托.瓦拉赫是一名著名的化學家,獲得了非凡的成就,然而就在他的童年卻經歷了頗多曲折.在文學老師、 藝術老師都宣布他是「不可造就的人才」的時候,一位化學老師認為他做事一絲不苟,具備做化學試驗應有的素質與品格.建議他試學化學.就這一發現讓奧托.瓦拉赫登上上化學領域的科學高峰.任何一位幼兒都有巨大的潛能,所缺的並不是能力,而是教師正確的引領.教育好比一棵樹撼動另一棵樹,是一朵雲推動另一朵雲,是一顆心靈喚醒另一顆心靈,教育是充滿智慧的愛的藝術.教育學生就是這樣,要仔細觀察學生,對所觀察到的情況進行思考、分析和總結.多多了解學生的興趣愛好,想方設法找到發揮學生潛能的最佳點.當他們在某一方面看到失望時,輕輕為他們找開一扇能看到美麗風景的「窗」,也許這就是教育的真諦!一批又一批學成歸來的記者編輯,感嘆「 經濟數量學和市場營銷學在美國報業中的極致運用」,發現「 東西方在新聞報道傾向上如此巨大的反差」,細究「 美國人對國際新聞的熱情為什麼遠遠不如我們中國人」…… 集團黨委書記、社長張秉禮讀完赴美學習散論集《打開另一扇窗》 之後,有一種如願以償的欣慰：「送這么多人到美國培訓,也許體驗的意義要大於具體所學,觀念的撞擊要大於概念化的灌輸.現在從結果來看,他們未虛此行,在他們比較思考的背後,是這一代年輕的報人願意主動背負的責任,是一種壯大黨的新聞事業的責任」.據《新聞實踐》了解,寧報集團在「雙百」人才工程中,選拔中青年業務骨乾重點培養對象,同樣堅持走群眾路線,充分發揚民主,全方面、多層次、多角度地識人選「苗」,對人才實施全方位的掃描和考察.在個人申報的基礎上,推薦人選必須廣泛徵求群眾意見； 擬定培養人選後,須在集團內部公示；確無異議後,才可列入培養對象.此後,每個培養對象被要求三年內在學識、 成果以及職稱上「更上一層樓」,須有適合自身特點的成才規劃,而集團職能部門則以個性化、差異化的「1＋1」的方法,分別把培養條件落實到每個對象的身上.
『柒』 以『打開另一扇窗』為題寫一遍不少於800字的記敘文以『打開另一扇窗』為題寫一遍不少於800字的記敘文
1/
春光明媚的下午，陽光照射在操場的每一個角落。一下課，同學們蜂擁而出，狂喜地奔到了灑滿陽光的操場，享受著少有的溫暖。在教室陰暗的角落，我一個人獨自默坐，手中擺弄著一本無名的書，眼睛無神地盯著書上的某一點。突然，一縷陽光透過玻璃照射在書上。陽光照過的地方，一個個小灰塵在陽光下跳躍，他們自在地亂舞。我看呆了，一個無生命的小灰塵都能如此快樂，而我呢？我抬頭看看外面，好美的春天呵！走到窗戶前，打開了那扇充滿陽光、歡快的窗。突然間使我想起了陶淵明的「採菊東籬下，悠然見南山」所描繪的田園風光，此時此刻體會出了他的那種輕松、閑適。
你打開過那扇窗嗎 ？那扇窗能給你陽光、溫暖、喜悅，更能給你心靈上的輕松。然而大自然是那扇窗的內容，「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」的驚喜，是否能讓你扔掉一些煩惱？要不然再去「小橋流水人家」品味那裡的清靜和諧。盈滿清香的荷塘和她那恬靜的意境，是否能讓你擺脫一些煩燥？不然，再坐火車去看戈壁灘上挺拔的白楊一定會增加你毅力。體會「空山新雨後，天氣晚來秋」的清涼，再去體會「無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來」的蒼涼，是否能了解輕松的可貴。總之，大自然那扇窗戶能讓你的心靈輕輕鬆鬆。
那扇窗能給你清新的空氣，更能給你心靈的慰藉。一棵小草，一個小灰塵能在風中起舞，而我們卻在陽光中消沉。一棵向日葵，能天天面向陽光，而我們怎能天天在陰暗處沉默呢？一顆小小的砂粒都能有變為珍珠的決心，而我們怎能不堅定。白楊可以挺立在漫漫黃砂中，我們怎能被一點小困難擊倒。大自然中的很多事物都能成為我們的老師，成為我們心靈的指南針。「飛蛾撲火」讓我們明白，小小的生物尚且有對事物執著的追求不會因危險而改變。這一切一切的事情，讓我們明白大自然那扇窗能成為我們心靈的支柱。
請打開那扇窗吧！讓大自然成為你心靈的「輕松寶物」，成為你心靈的燭光；讓我們盡情地去享受大自然賜予的明媚陽光、清新空氣和無限溫暖，我們將會成為大自然的寵兒，請趕緊打開那扇窗戶吧！
2/.
從前有一個年輕人買了一套房子，那房子什麼都好，不論是結構、大小，還是朝向。可美中不足的是，打開其中一扇窗子，眼前是一片荒涼的墓地。年輕人因此悶悶不樂，終於積郁成疾，卧床不起。後來他的一位朋友來看望他，問起他生病的緣由。他抬起手，顫抖地指著那扇窗，要朋友打開。但是，朋友並未這樣做，而是走到對面打開了另一扇窗。「多美啊！這兒是天堂！」朋友驚嘆道。年輕人不相信，掙扎著挪到窗邊。他眼前的世界確實如天堂一般美：天藍得沒一點雜質，陽光溫柔地親吻著幾棵法國梧桐，風兒唱著歌吹過，帶走些許黃葉，寬闊的路像鋪了地毯一般，時而有些孩子在這兒嬉戲、喊叫。年輕人呆住了，從未想過如此美麗的景物一直在自己身邊。從此年輕人的病好了起來，生活得越來越好。
朋友，您聽了這個故事有什麼感想呢？你一定會感嘆那位年輕人為什麼不早點兒打開另一扇窗，為什麼不早點兒發現這美麗的天堂。是啊，在不滿意的處境中，打開另一扇窗，看到的也許是春色滿園；在黑暗的夜色中，打開另一扇窗，看到的也許是金色的曙光；在泥濘的小路上，打開另一扇窗，看到的也許是寬敞大道。
在我的身邊，就有過這樣一個女孩，一位勤勞善良卻又苦命多難的女孩，一位勇敢地跨過了生活中障礙的女孩……
幾年前，我家宿舍的對面是一線低矮的平房。房屋簡陋得吹過一絲風也會滲進去。站在窗邊，我總會看見一個瘦弱的小女孩進進出出，她好像從未笑過，我總覺得她有著丁香般的憂怨。
有一個冬日，我不知是被好奇心驅使，還是有什麼別的原因，我想去一看究竟。冬風呼嘯而過，狠狠地割著我的臉「外面真冷啊。」我低聲念著。我走到她家的窗戶前，貼著窗戶往裡看。
「你是誰？你在干什麼？」突然，背後傳來一陣清脆的聲音。我膽怯地回過頭去，只見一雙疑惑的眼睛盯著我，原來是她。
「我……我想看看能不能幫你的忙，我就住在這附近，我……」我不知說什麼好，便低下頭去。
「這樣啊，請進來吧。」她鬆了一口氣，嘴角似乎露出一絲笑容。
我走進了她的家。房裡的溫度和外面的差不多，感覺不到一絲溫暖。我環視了一下四周，擺設十分簡單：一張四個角都有些破的桌子、兩張椅子和一個有些陳舊的小碗櫃都擠在不足十平米的房子里。裡面還有一個更小的房間，只放了一張床。那女孩把我領進了裡面那間房，我看見一位老人躺在那張床上。「奶奶，這是我的朋友，讓她陪您說說話吧。」女孩輕輕地說著。我看著這位奶奶，她的頭發全白了，臉色有些枯黃，滿臉的褶皺，似乎比落葉更滄桑。「奶奶好。」我喊了一聲，便坐近了一些。「孩子，來，讓我好好看看你。」奶奶握住我的手，霎時，我覺得一股涼意透進心底，這手，是冰冷的。「謝謝你來陪我。我身體不好，多虧我那乖孫女照顧呢，她可懂事呢，又細心體貼。她這么小就要照料我，真是心疼她啊……」老人的聲音有些哽咽。
「奶奶，吃飯了。」女孩過來了，端著一碗白飯。她扶起老人，一勺一勺把飯喂進老人口中。她的手顫抖著，眼神中露出一種難以名狀的東西，關愛？體貼？還是一種信念？！我也說不清，那種感情似乎是飽經磨難才會激發出來的，並不是從前我認為的那種憂郁。老人一口一口地吃著，臉上的皺紋慢慢舒展開來，眼中噙著淚，那是一種愧疚。祖孫倆彷彿享受著一種天倫之樂，享受著人間最美的情感。一陣風吹了進來，雖然是冬天的風，我卻覺得它是熱的。
我突然朦朧地記起，媽媽曾對我說過，對面的平房裡住著一個女孩，她的父母很早便死了，她和奶奶相依為命，可後來，奶奶身體也不行了，需要她來照顧，她們只靠老人那微薄的退休金來維持生活。難道那女孩是她？她的形象在我心中高大起來，我不敢相信，一個只有十一歲的女孩能承受如此之多，憐憫佩服之情油然而生。
天色漸漸暗了下來，我要回去了。「謝謝你。」女孩握著我的手說道。冬日的陽光暖暖地照著我們，大概是給我們這段友情的獎賞。
後來，我經常來這兒幫這個女孩兒，來陪這位慈愛的老人。
再後來，我要搬家了。離開之前她給了我一封信，我們道別了。信的內容我都快忘了，可是有些話並沒有隨時間而消逝。「我不知道你來幫助我是出於同情還有友誼，也許你認為我很憂怨，生活很悲慘，其實我並不是這樣的。我很樂觀，也並不孤獨，並不可憐。我覺得我很幸福，我雖沒有父母，可我有一個慈祥的奶奶，她給了我所有的愛；我雖家裡窮，過得很苦，可我認為這也許是上天給我出的一道難題，我經歷了別人沒有經歷過的事情；我雖要照顧奶奶，還要學習，很累，很忙，可我相信我會堅持下來，總有一天麵包會有的，牛奶會有的，一切都會有的……冬天走了，離春天還會遠嗎……」這一字一句震撼著我的心，它們有著無比巨大的力量，而這力量的來源，是一個女孩，是一顆堅強、樂觀的心。我為她而感動，為她而振奮，因為它沒有把自己封死在一所房子里，她打開了另一扇窗，看到了生活中更美麗的東西。
時間是會流逝的，空間也是會改變的，人的一生中會遇到多少不平事不幸事，可是樂觀的心態不可改變。當我們為眼前窗外的景色而煩惱時，何不打開另一扇窗？
『捌』 作文《打開一扇窗》600字記敘文
打開一扇窗
邁在人生的道路上，何必要使自己變得孤單呢，為別人打開一扇窗，也讓彼此之間的溫暖同留在我們的心中。
人們為什麼要將窗鎖上，歸根結底，是因為人與人之間的不信任，當我們遇到熟人，我們會開懷暢談，將自己內心的心事甚至秘密會毫無保留地與他們訴說。而遇到陌生人，我們就會變得十分警惕，惜字如金，哪怕是跟他們打上一句話，我們都會覺得吃虧。
我們需要對身邊的人勇敢的敞開心扉，社會需要信任，人際交往需要信任，用自己的熱心去交換寶貴的友情。在學習中我們需要同學的幫助；在工作中，我們也一樣需要。否則獨自一人可能會難成一件小事，更不用說談什麼事業了，古往今來，有誰是一個人完成大業的，不都是在眾人的鼎力相助下成功的？
現在很多人都將自己的心禁錮起來。我們對世界的第一感覺是認為它是美好的。但是之後我們會開始厭惡人與人之間的冷漠，對彼此之間的事情不聞不問。漸漸地，我們會被感染，學會了冷漠，發現了世界是醜陋的，前後的現實落差讓我們覺得人人都是笑裡藏刀，一些讓我們厭惡的場景經常在我們眼前平淡無奇的出現了。
心扉關上，十分簡單，但是要打開它，要重新認識我們所處的世界並不容易。我們的身邊從來不少那些在背後作梗，出賣朋友的小人，受到他們的傷害，我們會將自己的心扉鎖上，獨自在幽暗的心房中哭泣。
其實我們為何不打開一扇窗，試著走進陽光，試著用微笑去面對身邊的每一個人，即使是你的敵人，對於他們微笑是最強有力的武器。總有一天你會發現身邊的每一個人都會用善良的目光看著你，當你成功之時迎接你的將會是大家不約而同的掌聲，那扇窗就這樣在無意中被你的笑容打開。
為別人打開一扇窗，標示著我們從此長大，從此不再孤獨。直到最後，我們會發現身邊的同伴竟會如此的多，發現世界原來一直是這么美好。孤僻已經不流行，為別人打開一扇窗才會真真切切的感受到友情的溫暖。
『玖』 作文: 打開另一扇窗 為話題 高中記敘作文 急急急
請打開那扇窗
春光明媚的下午，陽光照射在操場的每一個角落。一下課，同學們蜂擁而出，狂喜地奔到了灑滿陽光的操場，享受著少有的溫暖。在教室陰暗的角落，我一個人獨自默坐，手中擺弄著一本無名的書，眼睛無神地盯著書上的某一點。突然，一縷陽光透過玻璃照射在書上。陽光照過的地方，一個個小灰塵在陽光下跳躍，他們自在地亂舞。我看呆了，一個無生命的小灰塵都能如此快樂，而我呢？我抬頭看看外面，好美的春天呵！走到窗戶前，打開了那扇充滿陽光、歡快的窗。突然間使我想起了陶淵明的「採菊東籬下，悠然見南山」所描繪的田園風光，此時此刻體會出了他的那種輕松、閑適。
你打開過那扇窗嗎 ？那扇窗能給你陽光、溫暖、喜悅，更能給你心靈上的輕松。然而大自然是那扇窗的內容，「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」的驚喜，是否能讓你扔掉一些煩惱？要不然再去「小橋流水人家」品味那裡的清靜和諧。盈滿清香的荷塘和她那恬靜的意境，是否能讓你擺脫一些煩燥？不然，再坐火車去看戈壁灘上挺拔的白楊一定會增加你毅力。體會「空山新雨後，天氣晚來秋」的清涼，再去體會「無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來」的蒼涼，是否能了解輕松的可貴。總之，大自然那扇窗戶能讓你的心靈輕輕鬆鬆。
那扇窗能給你清新的空氣，更能給你心靈的慰藉。一棵小草，一個小灰塵能在風中起舞，而我們卻在陽光中消沉。一棵向日葵，能天天面向陽光，而我們怎能天天在陰暗處沉默呢？一顆小小的砂粒都能有變為珍珠的決心，而我們怎能不堅定。白楊可以挺立在漫漫黃砂中，我們怎能被一點小困難擊倒。大自然中的很多事物都能成為我們的老師，成為我們心靈的指南針。「飛蛾撲火」讓我們明白，小小的生物尚且有對事物執著的追求不會因危險而改變。這一切一切的事情，讓我們明白大自然那扇窗能成為我們心靈的支柱。
請打開那扇窗吧！讓大自然成為你心靈的「輕松寶物」，成為你心靈的燭光；讓我們盡情地去享受大自然賜予的明媚陽光、清新空氣和無限溫暖，我們將會成為大自然的寵兒，請趕緊打開那扇窗戶吧！
『拾』 打開另一扇窗作文
[打開另一扇窗作文]
人們在這個紛繁復雜的世界上生活，在透過眼前的窗子看到悲傷的時候，還要及時地調轉過頭來――打開另一扇窗，這樣你會看到快樂的，打開另一扇窗作文。那些日子，也許你在為落榜而傷痛。你曾經想過要放棄，因為你看不到希望，喪失了信心。眼睜睜地看著別人打點起行裝踏上遠去的路，你感到無比的失落。你痛恨自己的無能，在別人的得意之時，你卻傷心欲絕，悲慟萬分。於是在那個艱難的七月里你甚至要自暴自棄。可是，日子一天天地過去了，你漸漸靜下心來，忽然有一天你重新拾起那被你扔了一地的課本，霎那間淚流滿面。想到了兩鬢蒼蒼的母親還有皺紋滿面的父親，想到了那些關心你愛護你的人。你頓時豁然開朗了。於是，你痛下決心去復讀，一定要東山再起！你為自己打開了生命的另一扇窗。在這里看到的不再是失敗而是重新揚起風帆的信心。漫漫人生路上，你經歷過陽光，但又遇到了陰雨。那些日子裡，你感覺到自己的心真的要變冷了，因為你開始懷疑這個世界，懷疑真善美。你真心地助人為樂卻被人詐。好事做了，卻沒料到看到的都是丑惡。感覺自己孤零零地站在陌生的地方無依無靠，並且遭到了殘忍的傷害，所以你痛苦地閉上眼睛，滿含著淚水沉沉地睡去了。很久，當你醒來時卻發現你的親人、你的朋友、你的老師和同學都在你身邊，他們都面帶著微笑，中學生作文《打開另一扇窗作文》。你感到一種幸福和舒暢，頓時一股暖流沖溢全身。你終於又為自己打開了生命的另一扇窗。在這里看到的不再是陌生，而是溫暖的愛的海洋。你應該明白，其實這個世界本來就具有兩面性。你無可避免地要看到它的反面，但當你面對它的殘酷和荒涼的時候，切不可忘了它的另一面。你一定要提醒自己：打開另一扇窗看去，會發現幸福、快樂、友愛。當生命中出現挫折的時候，請不要忘記為自己打開生命的另一扇窗人生在世總免不了痛苦和快樂的交替，就像有黑夜也註定要有黎明。