1. 作文 追求真我 800字
靜謐的夜晚，星空燦爛。仰望星空，省視自我，追求最真實的自己。
一天天的忙碌生活，為工作、血液、生活而辛苦奔波的人們，總是不經意間為自己戴上一個個假面具，卻忘記了最真實的悲與喜。每天都言不由衷的與別人相處，說著完全與自己心意相反的話，卻忘記停下來聽聽心裡的聲音。
難道在成長的過程中，就一定會慢慢的迷失自我，只是一味的追隨大眾的步伐嗎？或許，每個人都有身不由己的苦衷。從小學，甚至幼兒園，孩子們就開始慢慢背離了追求真我的道路，他們被迫學習毫不感興趣的音樂，面對枯燥乏味的奧數也只能強迫自己去學，為什麼孩子沒有選擇自己愛好的權利，不能跟著他們的心走？
當披露奧數學習班的記者被孩子們成群轟出教室時，疑惑不禁襲來，聽到的缺失孩子們高喊著：「你們快走，我們要上課，我們要上名牌大學。」不甚悲矣。這真的是孩子們最真實的自己嗎？那些本應該擁有美好童年的孩子們真的希望沉沒在浩浩的題庫中嗎？重視自我，追求真我，似乎成為當今刻不容緩的話題。
在當今社會，隨著時代潮流而迷失自我的又何其少？當楊麗萍在舞台上說出：「親愛的朋友們，你們好嗎？」的時候，藝術家稱之為「中國藝術脊樑」的塌陷；當作家們為了迎合讀著的需求，出版一本本功利之作時，不也是迷失了本該有的真我嗎？
尋求真實的自己，在一言一行中，省視自己，這是否真的是自己心中所想。在這追求名利、榮譽的社會中，學會放慢自己的腳步，慢慢走，聆聽心的聲音，做最真實的自己，正如龍應台，即使在危難時刻，仍用手中的筆寫出自我，寫出對民族、對國家的擔憂。
無論是到處奔走，追求幸福的三毛，還是拿起相機，「上一個的攝影課」的龍應台，她們都深深的明白最真實的自我在哪裡以及自己人生的追求……
或許生活的腳步不容你有所停
滯，那就在這恬靜的夜晚，捧一杯香茗，靜靜地，思索、聆聽……明天，做真實的自我！
2. 真我的審視(作文）
1.站在審視生命的尖端上，我需要尋找自己，因為要活出自己的人格；也需要為自己喝彩，因為要活出自己的個性。——題記不想把「審視」這個話題闡述得過於嚴肅，可它是世界萬物的一種本能，時刻充盈著我們生活中的每一個細節。審視從尋找開始。人活著常把自己活丟了，這不是笑話。兩千年前的莊子做夢，夢見蝴蝶，醒來後不知是自己變成了蝴蝶，還是蝴蝶變成了自己，活活把自己弄丟了。佛經上記載，舍多那尊者正要進鳩摩羅多房間，羅多把門關起來。舍多那在外敲門，羅多道：「屋裡沒人。」《封神榜》中，姜太公封神，填充來填充去諸神歸位，唯獨忘了自己。這些故事中智者的深刻智慧我一時無法頓悟，不過「審視人生」這塊翹翹板的左端告訴我：人需要尋找自己。的確，人皆有私念雜欲，當雜念膨脹時，「自己」反而被擠沒了，尋找自己不是像看管一個物件，緊緊抓在手中就得到了就不會失落了。尋找自己就是要活出自己的人格，不必看誰的臉色，不必戰戰兢兢左顧右盼。因為尋找並審視，你會發現——浮躁一分，到處遍招九悔；因循二字，從來誤盡英雄。審視人生這塊翹翹板的右端也在告訴我：人需要為自己喝彩。在現代社會生活中有這樣一種現象：有許多人老不自覺地拿自己的缺點與別人的優點比，結果越比發現自己越不如人。本來發現自己的缺點是好事，可是看到的全是自己的缺點可是一件不好的事，甚至會使人產生一種病態心理——反正我怎麼都不如人。這是為什麼呢？仔細審視才發現——原來缺乏自信。其實「梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。」任何人來到世上就是一個缺點和優點的結合體。人非聖賢，孰能無缺！發現缺點是好事，但更重要的是要為自己喝彩。縱觀歷史的車輪在輾轉著，不知走了多少路程，更不知轉了多少圈。在這漫長的歷史潮流中涌現出多少生命，我也是這無數條生命中的一員。即使我的生命不像馬克思、恩格斯、毛主席等人那樣光輝燦爛，但我的存在也會像夜空中的星星一樣，無私地放出自己的光芒。因此我值得喝彩，也唯有為自己喝彩，才能活出自己的個性，活出自己的灑脫，綻放人生的光芒！站在審視這塊翹翹板上，左右顧望，我發現「尋找」與「喝彩」支起了我人生的平衡點，而支點就是「審視自己」！ 2.世界是一面鏡子，我們每個人都在其中看到自己的影像，因此我們要在別人的言行中審視自己，改變自己，從而在人生道路上昂首挺胸。
審視自己，就是認識自我，把自己全方位展開，做一次靈魂上的檢閱。這就像阿育王為了擴大領土，造成了連年的殘酷征伐。然而，當他看到被虐殺、被殘害、被俘虜或流離失所的人民時，他萌發了懺悔之心與對人生無常的感悟。大戰後，阿育王皈依了佛門，超度著這些無辜的靈魂。阿育王及時地看到了那面鏡子並審視了自己，知道不該因自己的貪念與野心而危害人民，他不是這樣殘暴的人，因此他願用下半生的時間懺悔並凈化自己沾滿鮮血的靈魂。這些靈魂中的雜質包括地位、金錢和權利的干擾都讓一個人忘記自己的本源與初衷。這使人們追求的已是一個變質了的夢。拿出那面鏡子，看見的是人們憎惡扭曲的臉，是對自己的怨恨與憤慨，該自審了吧！
審視自己，是一種積極的自我超越，為我們提供奮斗的能量。「1+1聲音工作室」是一個主要工作人員全是由視障者組成的電台。通過電台，向殘障人士傳遞信息，幫助他們融入社會，走出心理陰影，這取得了巨大成功。每一位視障工作者都審視著自己，知道自己雖然看不見光明，卻能用聲音開啟世界，讓夢想照進現實。他們擁有了這般信念，便產生了積極向上的生活態度，他們抹去曾經的傷痛，自我超越，不畏艱難，為幫助殘障人士實現自我夢想而奮斗著。
審視自己，就必須進行自我沉澱，然後痛快淋漓地向淺薄的自己、虛偽的自己乃至卑劣的自己告別。面對每個人自己的優點與缺點，我們需要讓清者上揚，讓濁者下降，使生命輕松明亮。這就好比一杯清水，雖然空氣中的塵埃不斷想要破壞它的清澈，但沒有得逞，我們看到的依然是一杯清澈的水，只是底部有些許沉澱，這是因為濁者下降。然而，這不是要我們隱藏缺點，而是在發現缺點後敦促改正的手段，因為不斷積壓的結果就是塵埃占據了大半杯水。通過審視自己，進行自我沉澱，我們最終輕裝上陣，踏上人生的旅途。
《珍妮的畫像》系列作者莫迪里阿尼曾耐人尋味地說道：「人最大的劣根性，就是雙眼都用來盯著別人和外邊的世界，難以自檢。所以，我們應該用一隻眼睛觀察周圍的世界，另一隻眼睛審視自己。」這，是人生真諦。 3.我曾經讀到這樣一段文字：「審視自己就像浩瀚的大漠審視變幻的蒼穹，就像殘敗的古堡審視沉重的背影，就像垂暮的老者審視多舛的命運，就像壯美的江山審視變遷的歷史。」這飄逸著古香的強烈而又中的的話語，給我很深很深的思考。 審視自己不同於相信自己、批判自己。如果說相信自己是邁向成功的前提，那麼審視自己是取得成功後的自省；如果說批判自己是面對屢敗後的無奈，那麼審視自己是鞏固成功的堅持。古語雲：「君子博學而日參省乎己」，又雲「拼得功夫深，鐵杵磨成針」。但審視自己也要有敢於發現缺點的自信，也要有敢於否定自己的叛逆。只有當我們在一個個成功與失敗後更堅定而又客觀地相信自己、審視自己、批判自己的時候，我們才有可能提升自己。 審視自己不只是回顧歷史、剖析現在。歷史不能更改，塵埃落定。停留在歷史中的審視是一種靜止，只有審視過程中的自己才是一種飛躍。現在瞬息萬變，轉眼即逝。停留在眼前的審視是一種短淺，只有審視每個時刻的自己才是一種遠見。古人雲：「以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失」。審視自己應該是全方位的透視自己，敢於在歷史中把握自己的得失，敢於在現實中分析自己的優劣，敢於在他人身上對比出自己的成敗。 審視自己不僅要善待自己，更要善待敵人。要善待自己是為了不只在內心留下一個被世態炎涼麻醉後的僵硬的靈魂，而能更多地保留活躍的個性，使審視自己更能完善自己。又要善待敵人是為了不只在內心留下一個被競爭廝殺凝固後冷酷無情的面孔，而能更多地保持傳統的人性，使審視自己更能升華自己。世上沒有絕對的敵人，如果有，那也只是自己在大腦內虛擬的另一個更強大的自己。我們面對的敵人只是那另一個自己在現實中的肉體，只是自己所追逐的目標的化身。所以，善待敵人其實也是善待自己。 誠然，審視自己也不能總用極端的、過高的標准看待自己。用悲傷的眼光審視自己容易導致自卑，過於樂觀地審視自己容易導致驕狂。審視自己，要有合適的尺度，不要使自己處於目空一切的狂態，也不要使自己跌入消極無能的冰點。 總之，審視自己要懂得在一次次失敗中播下一顆顆堅定執著的希望，要能夠在一個個冷嘲熱諷的面孔前擺出一副笑傲江湖的灑脫，要勇於在一道道鮮紅討厭的大叉和問號後畫出一圈圈圓滿有力的句號。 審視自己，如是而已！
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3. 以「真我」為話題作文
當漫天的黃沙遮住遠行的身影，當咫尺的天涯跨越時空的阻隔，當滾滾的紅塵升騰起不落的信仰，我看到，那一顆顆真情的心，猶如一朵朵美麗的鮮花，在歷史的每一個年輪上傲然綻放。
千兩黃金買不到紅臉大漢感激一笑，美人豪宅無法讓美髯公低頭一拜，高官爵位不能讓七尺男兒誓死效忠，而一匹赤兔馬卻讓一代武聖一跪三拜。孟德質問：「汝非重畜而輕人乎？」雲長的回答響徹古今：「憑此馬可一日見兄矣。」那鏗鏘有力的回答，鐫刻出他對兄長最真摯的感情，於是，後人講述了一段關於真情的最美好的故事。
弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最真誠的眷戀，揮一揮羊鞭，他選擇做高山雪蓮最聖潔的守望。他在漫天黃沙中且歌且行十九年，用睿智銘記下對大漢的忠貞，將那一支光禿禿的旌節升華為一段不朽的傳奇，譜寫了一首盪氣回腸的悲壯之歌，他將那群枯瘦的羊群定格為一段千古的傳奇，給後人留下了一件壯舉。於是，真誠成為他留給後人最美好的囑托。
「秦淮八艷」使明清之際的江南士子們黯然失色。李香君不屈於馬士英、阮大鋮的淫威，以頭碰壁血濺桃花扇，並與變節的丈夫侯朝宗分道揚鑣；董小宛杜鵑啼血，力勸丈夫冒辟疆不要出仕朝廷；拼得一命求知己的柳如是，在清兵兵臨城下時，要與丈夫錢謙益跳水殉國。而錢卻畏縮不前。他們雖出淤泥而不染，用對明朝最真摯的感情，讓人們懂得真情無處不在。
他們以火一樣的激情投身火海，他們懷揣群眾的利益走向危險，他們以自己的生命捍衛了他人的生命，更捍衛了武警消防兵這一崇高的職業。衡陽消防官兵——他們捨生忘死的英雄氣概將永存史冊，那壯烈的一幕將永遠留在人們心中，那是對真情最偉大的詮釋。
歲月流轉，滄海桑田，煙波浩淼五千年。是他們，讓我們懂得了什麼是真情，什麼是奉獻。千百年前的真情在今天依舊讓人感動，今天的真情千百年後也會感動後人。「今人不見古時月，古月依舊照今人。」盡管范縝在《神滅論》中已明確指出「人死後會形神俱滅，什麼也不會留下」，但是，真情是誰也不能帶走的。
不是每一粒種子都找不到生根的土地，不是每一棵大樹都屈於狂風暴雨的蹂躪，不是每一首歌曲都掠過耳畔隨風而逝，不是一切真情的河流都流失在心靈的沙漠里……
4. 以找回真我為題的作文（600字）
這個世界是美麗的，起碼對於那些尋找到自己的價值的人來說，是令人充滿信心的，在這個世界上，其實還有相當一部分人對世界的感覺是黯淡無光的，他們就好比是活在陽光下的陰影中，不敢抬頭正視燦爛的陽光，薩拉就是這許多人中的一個，其實他應該是享受這樣燦爛的世界，然而他的生活卻過的索然無味。薩拉普普通通，平凡得讓人甚至無法感覺到他的存在，他像牆角下的一棵柔柔弱弱的小草，在光照似有似無的條件下生長著……
今天是星期一，按照以往一樣，薩拉吃過早飯便背起書包去學校,路上的人不多,大人們都匆匆忙忙地從他身邊走過,偶爾有一兩只小鳥嘰嘰喳喳地站在電線桿上談天,似乎在講著耐人尋味的故事。薩拉低著頭，一步一步地挪著步子，他永遠是孤獨的，在這個世界上，也許只有孤單才會真正屬於他，他沒有朋友，因為他的成績不好，他屬於那種讓家長發愁，讓老師頭疼的學生，尤其是到了高三這個關鍵的地步，老師們、學生們
，都一個個的忙碌著，有誰會在意他呢？他的基礎不好，老師們曾專門輔導過他，然而他的成績仍像蝸牛一樣，慢騰騰地止步不前，不然就只是向上一名，向下一名，彷彿盪鞦韆似的，他不是不想學好，每每看到父親那日益為他操勞的身影，母親兩鬢有一絲絲銀發的面孔，，他會覺得自己好無用，於是他也苦讀到深夜，可是成績依然進步不明顯，
每當聽到家長會後父母的一聲聲嘆氣，他的心一次又一次盪在了谷底。他好羨慕同班的優秀生林雨，彷彿老天爺總是偏愛他似的，驕人的成績，豐富的頭腦，健壯的體質，這些都讓薩拉羨慕不已。還有同學們的贊嘆，老師的誇獎，也都讓薩拉痛恨自己的平凡。想到這里，他抬了抬頭，已經走到了學校門口，學生們都一個個精神煥發地走進校門，看看自己，越看越像沒精打彩的氣球。
第一節課是數學課，他拿出自己的課本，開始聽老師講課，今天老師在黑板上寫了一到題，說是考考同學們，這是一道課外題，老師話音剛落，他周圍的同學已紛紛拿出筆來解題，似乎題很難，林雨的眉頭也緊皺起來，他抬起頭看了一眼題，忽然覺得好像在哪兒見過，對了，是昨天晚上他又苦讀時,在一本書上看到的，當時他還看了看，用自己的方法最終解了出來，現在他按照昨天晚上的方法做完了這道題。老師問大家「誰做出了這道題？」全班頓時鴉雀無聲，林雨似乎也被難住了，沒有吭聲，這時，坐在薩拉前面的小非轉過頭來看了看他的演算，驚叫道，「哇，你做出來了！」於是全班的眼睛都被吸引了過來，老師也高興地讓他向同學們講解解題過程，下課後，每個人都對他抱有一副羨慕的眼光，他也很是高興，班會課上，按照慣例，是主題班會，老師進班後在黑板上寫下了幾個大字，薩拉抬頭一看是「找回真正的自己」。老師說：「每個人其實都很平凡，平等地來到這個世界上，就像是無數的雨滴掉落在地面，沒有差別的誕生，卻有著不同的命運。我們可以做一滴平凡的雨滴，匯入生活的小溪，為這個世界添一份美麗；我們也可以做一滴奮進的雨滴，即使粉身碎骨也要折射出燦爛的光芒，成為奪目的彩虹。關鍵在於你如何看待這個世界，怎樣找到真正屬於自己的那片天空，，然後你會發現其實每個人的天空都是美麗的。」薩拉聽了老師的話，明白了很多，他想他會找到自己真正的天空，那片充滿著陽光的精彩天空，他會在這片天空中炫出屬於自己的精彩未來！
5. 以「真我」為題目寫一篇不少於500字的作文
寫的在真也是我，而不是你，歲月長河中揀起流逝的回憶，那就是你自己
6. 作文所謂的真我
所謂的真我
有人問籃球巨星科比：「你是否想成為第二個喬丹？」他說：「我不想，我只想成為第一個科比。」是的，我們只做第一個我，不做第二個誰。我們要追求個性，堅持真我。
堅持真我，就是尊重自己的個性，過自己想要的生活；堅持真我，就是時時刻刻靈魂在場，或許只有自己，但是從不寂寞。
在古代的帝王世襲制度下，很多兒子走父親的老路，繼承王位，最終糾結一生。從亡國的文學才子李煜，到技藝高超的「木匠皇帝」明熹宗朱由校，再到法國「鎖匠國王」路易十六，不一而足。
他們都有自己的生活夢想，但是都未能全身心地投入其中。我想，如果能夠給他們一次重新選擇的機會，他們絕不會再因循苟且，委屈靈魂，終其一生踏著他人的步伐，走向並不閃光的前程。他們一定會聽從自己內心的聲音，走出桎梏，活出真我，如同瓦爾登湖畔的梭羅――梭羅熱愛自然，喜歡寧靜，所以他拿起一把斧頭，勇敢地走進森林，毫不躊躇。他親手建起木屋，他自己開荒種地，或漁或耕，思考寫作。他過著至儉的生活，生活在大自然的懷抱里，觀賞日出和黎明，生活中回盪著明靜的湖光。梭羅曾說：「我希望世界上的人，越不相同越好；但是我願意每一個人都能謹慎地找出並堅持自己的合適方式。」按照自己的本性生活不是一件容易的事，但是梭羅找到了他的瓦爾登湖，在湖邊完成了他對自身的度量。
敢於堅持真我的，又何止梭羅。古希臘哲學家第歐根尼住在大桶里，「只要別人不擋住我曬太陽的陽光」；唐代詩人王維退隱山林，瀟灑吟唱「行到水窮處，坐看雲起時」；浩瀚的海邊張開雙手自由奔跑的海子，只願「面朝大海，春暖花開」。他們活得何其瀟灑，何其超然。他們毫不在乎他人的冷嘲熱諷，用盡了一生去追尋自己想要的生活，在堅持真我的路上，放聲飛歌。
是啊，哪一個蓬勃的生命願意重復他人的軌跡，讓自己的潛力，成為老祖母枕頭底下的私房錢。尤其是在追求個性、張揚自我的今天！走自己的路，讓別人說去吧，這不僅僅是一個人的吶喊，更應是一代人堅持真我、攀登自己人生頂峰的渴望。
7. 真我 作文 700字
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話說我的這篇作文就是這么寫的~
8. 秀出真我的記敘文600字左右
秀，是一種彰顯自我的途徑。
手捧書本，品味淡淡書香，在人物的悲歡中頓悟作者秀出的內心世界；聆聽樂音，傾聽靈動樂符，在音樂的抑揚中與作曲家的內心共舞。秀出一種精彩，讓他人品味真實的自我……
秀對司馬遷來說，是一段艱辛而又華麗的旅途。被無情的刑法凌辱的他不甘沉淪，刻骨銘心的痛沒有消磨他的意志，他揮筆灑墨，鉻下永恆的歷史，字里行間秀出了那堅毅的自我，秀出了那「史家之絕唱，無韻之離騷」，秀出了一位偉大史官內心的申訴。
秀對屈原來說是一種生與義的抉擇。蒼勁的江風吹起了他斑白的雙鬢，雄渾的江水從他腳下激盪迴旋，他仰天長嘯，一股怨氣直沖九霄。「天下皆濁我獨清」的他，用生命書寫傳奇，用氣魄秀出真我，令後世瞻仰。
大洋彼岸，江水隨時間的洪流奔流至此。秀，對海倫.凱勒來說，是光與暗的決斗。幼年失明的她一度沒落，內心對光的渴望如煙霧般虛無縹緲。可老師的到來，如同那雙拔開塵浮的手，站她的心靈土地灑滿了陽光，她開始秀出真我，《假如給我三天光明》就是她秀出真我後對未來的憧憬和渴望。她是一個奇跡的締造者，黑暗的終結者，秀出自我的勇敢者。
當然，勇於秀出自我的還有很多人，身殘志堅的張海迪，永遠筆耕不輟的老舍，偉大的保爾.柯察金……他們用勇氣搭建舞台，用真誠彰顯自我，用心靈舞動人生！
而有這樣一群人，他們總躲在心裡深處晦暗的角落，墨守塵俗，在塵世間各種規矩的束縛下越發迷失本來的夢想，甚至迷失自我，迷失未來。他們如同行屍走肉，沒有自己的思考，追尋世俗的腳步，無意義的活著，活著只為了金錢，權利，食物！有的人死了可精神仍活著，可這些人活著卻如同死了一般！
為什麼不秀出自我，秀出精彩呢？人生匆匆過，何不瀟灑走一回！秀出真實的自我，讓人生之花永遠綻放，讓芬芳永存於天地之間！
9. （秀出真我）作文，理論文!
出真我
秀,是一種彰顯自我的途徑.
手捧書本,品味淡淡書香,在人物的悲歡中頓悟作者秀出的內心世界；聆聽樂音,傾聽靈動樂符,在音樂的抑揚中與作曲家的內心共舞.秀出一種精彩,讓他人品味真實的自我……
秀對司馬遷來說,是一段艱辛而又華麗的旅途.被無情的刑法凌辱的他不甘沉淪,刻骨銘心的痛沒有消磨他的意志,他揮筆灑墨,鉻下永恆的歷史,字里行間秀出了那堅毅的自我,秀出了那「史家之絕唱,無韻之離騷」,秀出了一位偉大史官內心的申訴.
秀對屈原來說是一種生與義的抉擇.蒼勁的江風吹起了他斑白的雙鬢,雄渾的江水從他腳下激盪迴旋,他仰天長嘯,一股怨氣直沖九霄.「天下皆濁我獨清」的他,用生命書寫傳奇,用氣魄秀出真我,令後世瞻仰.
大洋彼岸,江水隨時間的洪流奔流至此.秀,對海倫.凱勒來說,是光與暗的決斗.幼年失明的她一度沒落,內心對光的渴望如煙霧般虛無縹緲.可老師的到來,如同那雙拔開塵浮的手,站她的心靈土地灑滿了陽光,她開始秀出真我,《假如給我三天光明》就是她秀出真我後對未來的憧憬和渴望.她是一個奇跡的締造者,黑暗的終結者,秀出自我的勇敢者.
當然,勇於秀出自我的還有很多人,身殘志堅的張海迪,永遠筆耕不輟的老舍,偉大的保爾.柯察金……他們用勇氣搭建舞台,用真誠彰顯自我,用心靈舞動人生!
而有這樣一群人,他們總躲在心裡深處晦暗的角落,墨守塵俗,在塵世間各種規矩的束縛下越發迷失本來的夢想,甚至迷失自我,迷失未來.他們如同行屍走肉,沒有自己的思考,追尋世俗的腳步,無意義的活著,活著只為了金錢,權利,食物!有的人死了可精神仍活著,可這些人活著卻如同死了一般!
為什麼不秀出自我,秀出精彩呢?人生匆匆過,何不瀟灑走一回!秀出真實的自我,讓人生之花永遠綻放,讓芬芳永存於天地之間!
10. 語文作文《認識真我，不忘初心》題目可以寫什麼事件舉例子，記敘文
可以寫堅持夢想方面的