A. 吃糖的說明書作文400字
「叮鈴鈴……」上課了，同學們像往常一樣爭先恐後地擠進了教室。咦？老師呢？平時可是最先到教室等我們的呀，今天怎麼「遲到」了？過了一會兒，老師這才不緊不慢地走進來。
只見老師一邊笑盈盈地說，一邊把她准備好的袋子拿上來：「大家覺得這只袋子怎樣啊？」有的同學說：「這是一隻可愛的袋子。」有的說：「這是一隻花袋子。」……老師又問：「猜猜袋子里裝的是什麼吧！」話音剛落，同學們那千奇百怪的答案都從腦海里冒出來：「裡面裝著餅干嗎？」「裡面裝著杯子？」「裡面裝著相機吧？」「裡面是糖果嗎？」……老師又搖了搖袋子，「嘭嘭嘭……」同學們異口同聲地喊道：「糖！」
最開心的莫過於吃糖了！老師給我們每人發一顆糖，大家仔細端詳著手中的糖，時不時地聞一聞，那一個個嘴饞的樣子惹得大家哈哈大笑。大家只待著老師一聲令下「品嘗糖果。」便迫不及待地撕開糖紙，急忙把糖送到嘴裡。啊！好吃至極！香如花，甜似蜜！再看看其他同學，有的吃完了還想吃；有的在細嚼慢咽地含在嘴裡，遲遲不肯下咽；有的還在舔舔手指；有的還在邊吃糖，邊談笑風生……吃完後，我的腦海里騰出了一個問題：今天的糖怎麼這么甜？
下課了，同學們意猶未盡，還在七嘴八舌地談論剛才吃糖的事呢！
B. 關於寫吃飯帶神態表情的作文
星期一傍晚，我、爸爸媽媽、公公婆婆一起去媽媽的表姐家吃飯。到了門中，媽媽讓我叫阿姨回、夫夫。家答里還有一個姐姐，我就忙叫姐姐。開始吃飯了，阿姨端上來一碗紅燒魚，香氣撲鼻。我連忙伸出筷子夾了一筷。嗯，真好吃！我正想夾第二筷，爸爸就開口了：「楊婧琳，吃飯的時候小孩子不可以第一個動筷子，應該禮讓大人先吃。」
我低下頭不好意思地說：「知道了！」
C. 寫吃糖的作文題目
我對這本書的理解：一個是麥田，另一個就是那些中央公園南邊的鴨內子，有三次都出現過，開容始還以為是作者實在是無聊，他老是問別人，中央公園的那些鴨子到了大冬天，都結冰了，會到哪裡去呢？是自己飛走了，還是被卡車運走了？似乎是在說他和那些鴨子一樣，無法適應環境，與社會格格不入。借書里的話，老實說，這本書對我的影響幾乎沒有，我說的話並沒有違心，雖然退過學，有好多的影子在裡面，不過那些都很遙遠了，這本書應該在我三年前看，現在我活的並不頹廢，但還是為那個守望者而感動，相信很多人都喜歡那個理想，並嚮往著。守望是一種難得的情懷，一種勇氣，一種姿勢，又飽含著一份期待。我想這也是霍爾頓可愛的地方。盡自己最大的努力去守護一種美好這才是真正的大善良，這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛，就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的美好的東西。
D. 12月23吃糖瓜的作文300字
小孩小孩你別哭，過了臘八就是年。二十三，糖瓜粘；二十四，掃房日……」一聽到這首古老的童謠，我就想起了我的家鄉。
因為我的家鄉就製作香酥脆甜的糖瓜。每年一進臘月，天氣就冷起來，冷得讓人在大街上站不住腳，人們一個個窩在溫暖的灶爐旁嘮嗑。大街小巷人影稀少，四處冷冷清清。天氣那麼冷，爺爺卻很高興。
因為天氣冷就可以製作糖瓜了。爺爺可是製作糖瓜的行家裡手啊！氣溫已經達到了零下，正是製作糖瓜的好時候。爺爺喜滋滋地去找村裡最有威望的太爺爺。太爺爺帶著老花鏡，翻開黃歷仔細地看，哪天是點灶的好日子。定好日子，大家著手從商販手裡買來大堆的煤塊，一袋袋的小米、白糖、芝麻……倉庫里堆得跟小山似的，只等點灶的吉日到來。吉日一到，爺爺招呼所有的伙計，一大早就忙活起來，擺上案桌，炒好供菜，點上紙燭，四處煙霧裊裊。村中的神婆在桌邊雙手舉香，口中念念有詞。大家神態莊重，虔誠地在供桌前跪倒，四處籠罩著一種神秘的氣氛。最後在神婆的指揮下，大家一起磕六個頭，表示六六大順。點灶儀式就算完畢了。 爺爺親自點火生灶。灶上一口碩大的黑鍋，裡面倒入發酵後生成的飴糖（將粉碎了的大麥芽和蒸熟的小米拌勻，倒入發酵缸內發酵後生成飴糖），兌上一定比例的開水和白糖，開始「熬糖稀」。身強力壯的長海叔手拿木掀開始不住地翻動。鍋里的糖漸漸融化，變成又粘又稠，散發著金黃色澤的黃糖稀。此刻作坊里熱霧繚繞，彌漫著一股甜絲絲的氣息。長海叔攪拌起來格外費勁了，糖稀隨著木掀的攪動起起落落，發出沉悶的「咚咚「聲。雖然是寒冬臘月，長海叔光著膀子還累得滿身是汗。這是製作糖瓜的第一步「熬糖稀」。糖稀熬好，六七個師傅開始大顯身手了，進入最關鍵的「拔糖」環節。大鍋內放水加溫，待水燒開，有經驗的師傅們就把炒好的糖拔出一塊，掛在木鉤上，開始用手拔，邊拔邊在出氣口的蒸汽上蒸，越拔越白，直至松軟潔白。火候成熟，幾個師傅手握拔好的糖條從熱氣騰騰的作坊里魚貫而出。滾燙的糖條驟然變得溫軟。他們像拉拉麵一樣，來回拉幾次，形成糖片，再合縫形成糖管子。外面的冷空氣灌入糖管中，膨脹起來。師傅們嫻熟地用腰間的麻繩把糖稀條割斷，迅速為糖瓜塑形。糖瓜是圓是扁就看師傅們的手藝了。形狀一旦形成，就很難再改變了。「拔糖」的工序完成，糖瓜就具備了雛形——外圓內空。只是外表還光禿禿，就像一個沒穿衣服的皮球。把裸露的糖瓜放入盛有芝麻的竹篩中，幾個心靈手巧的大嬸開始「粘芝麻」。隨著竹篩均勻地晃動，尚有餘溫的糖瓜上粘了一層密密的芝麻，就像給糖瓜裹上了一件蕾絲衫。你別以為糖瓜都一樣，都是又圓又大。其實，你仔細瞅，就會發現，糖瓜的模樣有的顯得蠢，有的很秀氣，還有的很大氣。模樣端莊的糖瓜往往被選作小年祭灶的供品，記得小時候家裡窮，只有小年的時候奶奶才買一個糖瓜，放在供桌上祭灶神。我饞得不得了，可奶奶不讓吃，說要等灶王爺吃完了，從供桌上撤下來我才能吃。我問奶奶：「為什麼要給灶王爺吃糖瓜？」奶奶說：「這是老一輩兒傳下來的規矩，過小年獻糖瓜給灶王爺吃，要用糖瓜黏住灶王爺的嘴，讓他上天說好話，下界保平安。」這樣的傳說故事我是半信半疑，可也沒膽量與灶王爺爭糖瓜吃，卻又忍不住嘴饞，常偷偷地趁奶奶不注意，用指甲掐下一兩粒芝麻來放在嘴裡解饞。現在想來真是既可憐又可笑。現在一到冬天，滿大街都是擺攤兒賣糖瓜的，只要想吃就能買到，卻感覺再也沒有小時候那麼甜，那麼香了。家鄉的糖瓜吃起來脆甜香酥粘，別有風味，不僅是年年供桌上的必需品，還是走親訪友的饋贈佳品。家鄉的糖瓜遠銷全國各地，給鄉親們帶來了豐厚的回報，家鄉人們也因為糖瓜過上了如糖瓜般甜蜜的生活！
E. 寫動物吃東西的神態動作的作文
螞蟻
我喜歡螞蟻，因為它勤勞朴實，更因為它們在危難面前互相幫助團結友愛。
記得有一次，有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著。我一時性起，跑到水池邊打開水龍頭往一隻紙杯中倒了大半杯自來水。然後，我走到那一些小螞蟻的旁邊，將紙杯一側，杯中的水就全部倒在這一些小螞蟻的身上。這水就像傾盆大雨一樣倒了下去。這一些小螞蟻立刻被籠罩在大水中，然後它們就被汪洋大海吞沒了。那些小螞蟻在大海中無法走動，寸步難移。就在這滅頂之災的時候，它們並不慌張，而是圍成一團，奮勇拼搏，最後終於給它們沖出了我給它們設計製造的大海。
脫離災難以後，它們繼續排著長隊匆匆地往前走。我順著它們前進的方向觀察。原來，不遠處地上有一塊蠶豆大小的蛋糕。它們立刻蜂擁而上，然後搬起蛋糕就走。很快，它們就把蛋糕搬到了自己的洞里去了。不一會兒，它們又出來尋找食物了。這時，我尋機一動，拿了一塊餅干放到離開它們有一段距離的地方。這一些小螞蟻真靈巧，不知道它們靠什麼一下子就發現了那塊餅干，紛紛爬了過去，又一起扛起餅干回到自己的洞里去了。
我看著這一些小螞蟻心裡感慨著，小小的螞蟻竟然是那樣的堅強，那樣的團結，那樣的聰明靈活！
淘氣的小貓
叔叔家有一隻活潑可愛的小貓。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像兩顆綠寶石，尾巴長長的，神氣極了。
一天，小貓看見地上有個毛線球，覺得很新奇。於是，它伸出爪子輕撥毛線球，毛線球就滾了起來，小貓越玩越帶勁。看小貓那認真的表情，好像在想：「看你往哪裡跑，我一定要抓住你！」小貓緊追不舍，最後，毛線球越滾越小，散成了一堆線。小貓怎麼想也不明白：為什麼毛線球追著追著就沒了呢？小貓抖抖爪子，看著一地的毛線，無可奈何地走了。
忽然，小貓好像發現了新大陸。原來，它又找到了玩耍的新目標：放在叔叔書桌上的一瓶墨水。小貓跳上書桌，一邊繞著墨水瓶轉來轉去，一邊目不轉睛盯著墨水瓶，好像在想：這是什麼玩意兒？它好奇地用爪子碰了碰墨水瓶，墨水瓶移動了一點。小貓覺得還不過癮，就撲了上去。「砰」地一聲，墨水到處流淌。小貓覺得大事不妙，嚇得「喵」地一聲，撒腿就跑。叔叔剛好看見了，他哭也不是，笑也不是。
狗
奶奶家有一隻小狗，頭上扎著一個小辮，卷卷的，因而得名叫捲毛。它的毛都是黑色的，有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，可逗人了。
它可貪玩了!一天晚上，快要吃飯了，捲毛還在外面玩，不願意回來。奶奶讓我把它找回來，我費了九牛二虎之力終於把它叫回來了，可是剛到家門口，聽身後就沒音樂了，回頭一看，呀!捲毛又跑去玩啦，沒辦法，只能讓奶奶再去找。
捲毛也很貪吃。一次，我買了一根火腿，正好想做點別的事情，就順手把火腿放在了桌子上。等我做完事情後回來一看，發現火腿和捲毛不見了。我於是滿屋子到處找，最後在捲毛的窩邊，看見捲毛正在津津有味地吃著火腿，我又可氣、又可笑。
捲毛更多的時候是可愛，它好像能理解人，具有靈性。記得有一次，奶奶的腿不小心被碰了一下，流了很多血，疼得很厲害。捲毛跑到奶奶的身邊，用舌頭給奶奶舔傷口，還用嘴幫奶奶銜來了布，高興得奶奶每次見人就誇捲毛。
這就是奶奶家的小狗—捲毛。雖然它有些調皮，但我還是很喜歡它，以致我現在搬家到別的地方後，還常常懷念起奶奶家的捲毛。
F. 小豬吃糖果作文看圖寫話一百個字
小豬外貌描寫：這是一個又白又胖的小豬，圓滾滾的身體，一雙水汪汪的的大眼睛，內粉粉的鼻子，四條小短腿容，極是可愛。
糖果外貌描寫：這是一顆硬硬的糖果，銀色的糖紙，上面印著多樣的花紋。打開糖紙，一顆晶瑩的、透明的糖果露在外面，聞起來又香又甜。
G. 生活的糖果 作文
生活就像各種抄味道的襲糖果。
它是甜的，因為它是童年的美好回憶；它是酸的，
因為它是失敗後的失落；
它是苦的，
因為它是考試成績公布後的眼淚。
我要品嘗我人生中所有的糖果，
因為它是我生活中的點點滴滴。
H. 吃葡萄陶醉的神態的作文
我愛吃水果，有紅彤彤的蘋果，小巧的香梨，甜而爽的西瓜…………內。但我最愛吃的水果是葡萄。它容不僅僅是玲瓏多姿，更重要的是葡萄香甜可口。
葡萄沒成熟時，葡萄皮是翠綠色的。像一顆顆碧玉似的翡翠，晶瑩剔透。每年秋天，葡萄成熟了。由於葡萄品種很多。葡萄大小不一，顏色各異。有白色、紫色、綠色、紅色……在那又大又綠的葡萄葉下，掛著一串串晶瑩透明的葡萄，紫紅色的、碧綠色的，圓圓的，好像一顆顆不同顏色的寶石。置身其中猶如進入珠寶的世界。輕輕扒開葡萄皮，一個嫩嫩的果肉呈現在你的眼前。果肉半透明的看上去像水晶，像瑪瑙。散發著迷人的香味，使人口水直流。迫不及待放入口中，細嚼一下，香甜可口的汁水一下子滲遍全身，那甜滋滋的味道始終留在我的嘴裡，久久不會消失。讓人回味無窮。葡萄不光好吃，它含豐富維生素C。還有很多用途。能製成葡萄乾，加工各種各樣的糕點，還能釀成美味香甜的葡萄酒，供大家品嘗。葡萄皮有潤膚作用。
我愛葡萄更愛吃葡萄，你喜歡嗎？
I. 關於吃糖果的作文40
曹老師終於允許我們撕開糖果皮了，我迫不及待，咬著牙，用力撕開糖果皮，哇！版是塊酥糖！我權剛把糖放到嘴邊，曹老師又發話了：「先別吃！再觀察一下！」唉，害得我口水都快流出來了。我仔細看了看，這塊糖是圓柱形的，大約有4厘米長，通體雪白，我又聞了聞，好香！我真的垂涎欲滴，恨不得一口吞下它。
曹老師終於下令開吃了，我把糖放入口中，美美地、細細地品味一番。這塊糖很硬，表面很粗糙，汁水又香又甜。我咀嚼一下，一點也不粘牙。真是少有的美味！為什麼我以前吃的糖都沒有這塊好吃呢？
只見謝明希嘴巴緊閉，雙手捂住嘴，擠眉弄眼的，知道了：她的糖很酸！
咦，什麼聲音，吧嗒吧嗒的？我回頭一看，原來是高正，一邊大口地嚼著糖，一邊咂巴著嘴巴：「好吃！好吃！」
今天，同學們吃得開心，看得仔細，真是難忘的一課
J. 描寫糖果的作文怎麼寫
篇一：有關糖果的作文
我特別喜歡吃糖，每當我看見糖果就想吃，我抑制不住這種心情。
一天夜裡，我夢見有一個城市，那裡的房子全都是用糖果做的：巧克力做的房頂，冰糖做的窗戶，蛋糕做的磚瓦，屋裡的東西全部是用糖果做的。
我正想吃一口巧克力屋頂時，不知什麼「叮鈴鈴」一聲響把我給吵醒了。我坐起來一看，原來是夢啊！心裡不禁想：要是有一個糖果屋節就好了，那樣我一定可以一飽口福了。於是，我躺在床上想開了。一天，蘇州市的市長宣布：六月八日是糖果屋節！剛說完，全市的小朋友一起歡呼起來。大一點的孩子將市長舉起來往上扔。市長也高興得手舞足蹈，大聲地說：「孩子們別鬧了，趕快回家吃糖果吧！」大家蹦跳著一轟而散，各自回家大嚼喜歡的糖果！那天我真的擁有了一座和夢里一模一樣的糖果屋……想著想著，我不禁笑出了聲。
我真希望夢想成真！
篇二：有關糖果的作文
我就把巧克力從口袋裡拿出來，然後剝開糖果紙，把垃圾扔到沙子里，讓爸爸媽媽沒發現，接下去我就把巧克力塞進嘴裡。
我今天去叔叔家串門。
一到叔叔家，我看見那邊有很多叔叔阿姨。我上到二樓，坐到沙發上，一看，桌子上放著一塊巧克力糖果。我很想撲上去，一口把它吃光。但是又怕被爸爸媽媽發現，所以我就想到了一個「小聰明」。我先假裝沒看到，等到爸爸媽媽要走的時候，我就用左手把巧克力放到口袋裡。出門的時候，爸爸媽媽還在叔叔家，我就把巧克力從口袋裡拿出來，然後剝開糖果紙，把垃圾扔到沙子里，讓爸爸媽媽沒發現，接下去我就把巧克力塞進嘴裡。我心想：「巧克力真好吃呀！」等爸爸媽媽出來的時候，我已經把巧克力吃到肚子里了。
就這樣斷爸爸和媽媽都沒有發現我吃巧克力。