關於自然的作文記敘文

㈠ 關於人與自然的作文題目

關於人與自然的作文題目：主要可以寫人和自然的關系以及相處。

正文

人與自然關系的認識自人類出現以來，就存在著人與自然的關系問題，只是在原始時代，低下的生產力作用於自然。到了農業時代，由於生產力的發展，人類改造環境的主動性、積極性不斷提高，已對自然的干預造成了始料不及的後果。

隨著工業文明的興起，科技與生產力水平的極大進步，征服自然的逐步勝利。可是，令人類始料不及的是，工業文明像一把雙刃劍，既為人類帶來了前所未有的物質文明，但也造成了各種各樣的環境問題，大氣污染、溫室效應。

有人說「人類創造和發現科學，最終毀於科學」!這句話說的也不無道理,想一想,我們天天想著要怎麼來更好的利用自然,拿自然來做實驗,這樣是生活的好了,那咱們的子孫後代怎麼辦呢?

要想長久地生存在這美麗的地球,就得和身邊的朋友打好關系,以前欠別人的,要趕緊還一還.而這種事情光靠一人是絕對不夠的,這是你我的責任.最後,還是記住世界地球日的主題吧:善待地球——科學發展,構建和諧的社會。

(1)關於自然的作文記敘文擴展閱讀：

審寫作內容，即題目要求我們寫什麼。就記敘文來說，就是要弄明白文章是要求記人，還是敘事；是寫景，還是狀物。

寫人，是寫一個人，還是寫兩個人或是寫一群人；敘事，是敘述一件事，還是敘兩件或敘幾件事；寫景，是寫靜景，還是寫動景；狀物，是狀動物還是狀植物，審題時都要弄清楚。

㈡ 作文，最好是記敘文，有關於人與自然的！！

善 待 生 靈

有時，動物界也會發生令人難以置信的故事。

有一個狩獵隊把一群羚羊趕到了懸崖邊，准備全部活捉。約摸半小時後，羚羊群分成了兩類：老羚羊為一類，年輕羚羊為一類。一隻老羚羊走出羊群，朝年輕的羚羊群叫了一聲，一隻年輕羚羊應聲跟著老羚羊走到了懸崖邊。年輕羚羊後退了幾步，突然朝懸崖對面躍去。隨即，老羚羊緊跟其後也飛躍出去，只是老羚羊躍起的高度要低一些。當年輕羚羊在空中向下墜時，奇跡出現了，老羚羊的身子剛好出現在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊也在老羚羊背上猛登一下，下墜的身體又突然升高並輕巧地落在了對面的懸崖邊，而老羚羊就像一隻斷翅的鳥筆直地墜入了山澗。

試跳成功。緊接著，一對對羚羊凌空騰起，沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。頓時，山澗上空畫出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座座以老羚羊的死亡作為橋墩的生命橋。那情景是何等的神聖，獵人們個個驚得目瞪口呆，不由自主地放下了獵槍。

動物在生命危急之時的舉動令人肅然起敬，而人類對動物的戕害令人不寒而慄。

有朋友旅遊歸來後說，某旅遊勝地推出了生吃猴腦和活剜鹿肝的特色菜。生吃猴腦就是用夾子把活猴固定在餐桌中間，用錘子敲開猴的頭蓋骨，食客用勺挖出一動一動的猴腦,趁熱送入口中。活剜鹿肝則是剖開活鹿的腹，從腹中挖出冒著熱氣的鹿肝，讓食客即刻烹吃。據說，這些菜是大補，能吃啥補啥，雖要價高卻頗受歡迎。人對動物的態度或多或少反映出人的品質。如此暴殄天物，真能吃啥補啥嗎？如今，有多少人缺少一顆愛心？而這一顆愛心，要靠吃什麼心，才能補回我們仁慈之心呢？

羚羊的壯舉令人起敬，人類對猴、鹿的殘酷叫人痛心。我深深感到：人類不能憑借自身的優勢，無視動物的生命權利，任意踐踏虐待動物的生命，因為動物和人類一樣，也是能夠感受苦樂的生命體。

天地生萬物，人類無非是萬物中的一種。而我們人類總是誇大自身的力量，自以為是萬物之靈長，可以藐視一切，踐踏一切，而最終面臨危險和滅絕的正是我們人類。那些視生命如草芥，任意戕害生靈者，若再不懸崖勒馬，將會逐步失掉愛心，忘卻人性，把帶血的屠刀伸向我們的同類。終會有一天，人類也將因褻瀆生命而掘開埋葬自己的墳墓。

「當地球上最後一隻老虎在林中徒勞地尋求配偶；當最末一隻未留下後代的雄鷹從高空墜向大地；當鱷魚的最後一聲哀鳴不再在沼澤上空回盪……人類，從某種意義上已看到了自己的結局。」這是人類對動物的哀憐，更是動物對人類的警示。

人類只有一個地球，人和動物都是大地之子，本是同根生，相煎何太急？善待生靈，也就是善待我們自己。

㈢ 跪求一篇寫大自然的作文，最好是記敘文。

立春過後，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布穀鳥也來了。於是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象，准備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區域里，年年如是，周而復始。

幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系，據以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種穀子。布穀鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什麼：「阿公阿婆，割麥插禾。」這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

這些自然現象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農業生產，已經發展為一門科學，就是物候學。物候學記錄植物的生長榮枯，動物的養育往來，如桃花開、燕子來等自然現象，從而了解隨著時節推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。

物候觀測使用的是「活的儀器」，是活生生的生物。它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多。物候觀測的數據反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對於生物的影響。應用在農事活動里，比較簡便，容易掌握。物候對於農業的重要性就在這里。下面是一個例子。

北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。根據這些物候觀測資料，可以判斷北京地區1962年農業季節來得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的，結果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。

物候現象的來臨決定於哪些因素呢?

首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結束，夏天就到了。

經度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或穀雨節，煙台要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙台靠海，春天便來得遲了。

影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由於冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發現山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。

此外，物候現象來臨的遲早還有古今的差異。根據英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出後者比前者早九天。就是說，春天提前九天。

物候學這門科學接近生物學中的生態學和氣象學中的農業氣象學。物候學的研究首先是為了預報農時，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對於安排農作物區劃，確定造林和採集樹木種子的日期，很有參考價值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區土地可以耕種，而山區的氣候、土壤對農作物的適應情況，有很多地方還有待調查。為了便利山區的農業發展，開展山區物候觀測是必要的。

物候學是關繫到農業豐產的科學，我們要進一步加強物候觀測，懂得大自然的語言，爭取農業更大的豐收。

㈣ 收藏自然的美麗作文記敘文800

放學，我走在回家的路上，天空中已經出現大片雲霞，夕陽的
光溫柔的傾瀉下來。當我沉浸在結束一天疲憊的閑適中時，遠處的
喧鬧聲驚醒了我，定睛一看，一大群人圍成一圈，不知在看著什麼
，而且一直在議論紛紛。強烈的好奇心促使我走上前去。
穿過擁擠的人群，眼前的景象卻讓我大失所望，原來是一個穿
著灰白色襯衣，滿頭白發的老人，坐在一個小馬紮上，前面放著一
塊厚二三十厘米的的磨刀石，身體在有節奏的擺動著，認真地磨著
手中的刀。他的兩腳十分堅實的踩在地上，很有力量，時不時還用
手往磨刀石上撒些水，動作非常老練。「不就是個磨刀的么，還這
么多人圍觀，太小題大做了吧。」我不禁小聲嘟囔著。話還沒說完
，旁邊的一個奶奶向我湊過來，說：「小姑娘，你這么說話可就不
對了，這個大爺可不是普通的磨刀工，他為我們大家磨了十幾年刀
從來沒收過錢哩！」我大吃一驚：「什麼？磨了十幾年！還從來不
收錢！竟有這種事？」這時，一直埋頭磨刀的老大爺甩了甩手，抬
起頭，拉下脖子上掛的毛巾，輕輕擦去額上的汗水，笑著看向我，
說：「小姑娘，還不信？不是我吹牛啊！我這塊磨刀石原來足有幾
十斤重！你看看現在都磨掉大半塊了。而且還不止這一塊，十幾年
，磨掉了好幾個呢！」「那為什麼您一分錢不收呢?」我繼續追問
著。「這有啥錢好收！給大家磨個刀嘛，我就是想讓人說咱們社會
溫暖，人民和諧，收了錢還有啥意義！這樣挺好！」說罷，老大爺
憨厚的笑了笑，又低下頭去，擺起之前的架勢，兩腳往地下一紮，
賣力的磨著下一把刀。
周圍的議論還沒有停止，我湊到正在說話的兩個老奶奶旁，聽
了她們談論的內容，才知道這位老大爺不但不收錢，而且不論春夏
秋冬從不歇息。居委會聽說他的事跡，還曾給予他表彰和獎金，他
竟然也堅定地拒絕了，還是說著那句：「我只為了人人都說社會主
義好，別的什麼都不重要。」
不為私利，只為一心幫助他人；不求出名，只為肩負社會的責
任。生活中缺少的不正是這樣的人嗎？
天色越來越暗，太陽的余暉映在老人的身上，他依舊在默默地
磨著手中的刀，我被老大爺的精神所感動，這樣的一個傍晚，我執
筆，記錄並收藏這樣的一份美麗。

㈤ 大自然的作文 敘事 600

觸摸大自然

和大自然心與心和交匯，感受大自然的一切。
——題記
大自然是我們共同的家園，她就像慈愛的母親，哺育我們成長。我們應該用自己的力量去保護大自然，用心去感受，領悟大自然的真諦。
走時這片樹林，腳步悠閑，閉上雙眼，微風從我臉頰上輕輕撫過，。清新的空氣不斷吸入肺部，使我心心曠神怡，小鳥在樹枝上宛轉的歌唱，伴和著那小河潺潺的流水聲，猶如天籟般飄入我的耳朵。
睜開眼，看著我頭頂上一片一片的翠綠，我心情激昂。感謝大樹伯伯，你用你的葉子撐起一把把綠傘，替我遮住了陽光和風雨：你總是默默為我們奉獻，不論何時，你都在關注著我們。我的手撫摸大樹那傷痕累累的枝幹，感受到了你的蒼老和辛酸。你為我們做了那麼多，而我們帶給你的只是無情地砍伐。我慚愧極了！
看著路邊一朵朵、一簇簇，形形色色的花，我的腦海中就蹦出了；在雨過天晴後，天空中放射出七彩光芒的彩虹。花兒擁有彩虹一般的絢麗色彩，只為在人前受到短暫的關注，便已足矣。它們「曇花一現」過後，便會枯萎、凋謝。我的手輕柔地放在那嬌翠欲滴的花瓣上，感受著它傳遞給我的快樂。它彷彿在說：「我為能有人欣賞我，而感到高興！」花兒綻放是為了讓我們賞心悅目，提供更多的快樂。而我們卻因為想獨占它的美麗，伸手先完結了它的生命。為了短暫的佔有，我們這樣做對嗎？
我蹲在路邊，手輕輕的放在路邊嫩綠的小草上，感受著它生生不息的頑強生命力。它雖被世人踩在腳下，但靈魂里那堅強不屈的精神，使它振作，讓它的生命釋放出光彩。它的堅強不屈給我啟示：不論遇到什麼事情，只要堅持下去，總會苦盡甘來。試問：像這樣堅強的小草，我們真的狠得下心去踐踏、傷害它們嗎？
大自然中的一草一木，一花一水，都是我們的朋友。我們應該用心去領悟它們，愛護它們。

㈥ 與自然話題的作文62o字作文,是記敘文。

哇！下雨了！來真是好涼好舒服啊！源下場雨真是涼爽極了。可天空為會下雨呢？下雨時天空的雲又是怎樣的呢？雨跟雲到底關系呢？就先來雨是的！
天空會下雨，主地面上的水受熱，蒸發為水蒸氣，並在空中降溫，並以小灰塵為核心凝結成小水珠，小水珠會合成大水珠，大水珠到承受時，掉到地面，也所說的（下雨），簡單的說雨雲的。
在水雲中，雲滴小水滴。主靠凝結和互相碰撞並合而增大的。，在水雲里，雲滴要增大到雨滴的大小，需要雲很厚，雲滴濃密，含水量多，，它凝結增長；，在水雲內還需要較強的垂直運動，多次碰撞並合的機會。而在薄的和穩定的水雲中，雲滴足夠的凝結和並合增長的機會，引起多雲、陰天，不大會下雨。
人造雨是用飛機攜帶乾冰或化學葯劑撒入雲層中，使雲的溫度下降得更低，能使水蒸氣凝結成小水珠，進而再結成大水珠或冰晶，最後以雨滴降落至地面。

㈦ 寫愛，或自然的記敘文開頭，結尾 急用 中學生作文

近年來的中考作文還是存在一定的問題，主要體現在兩個方面，一是描寫不夠生動，一些學生的描寫不夠生動，語言比較干癟生硬，文章很難打動閱讀者，距離優秀作文的標准「感情真摯」有一定距離；二是在主題揭示上比較生硬，有些同學文章的中間記敘部分和開頭、結尾的議論或抒情部分銜接得不夠自然，很突兀，給人以「刻意升華主題，故意拔高形象」的感覺。 chinazuowen.com
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如高考作文有人選擇了寫記敘文，主題是對父母「忙」的感激，文章花費了相當多的筆墨記敘父母的忙碌，最後感嘆道，「我將來要象父母一樣忙！」這篇文章的主題升華部分就有些生硬而勉強。還有位同學選擇了模仿幾年前的高考滿分作文《赤兔之死》，同樣在四大名著里套用了幾個人物形象，寫了一篇他們如何「忙」的文章，但是這篇文章不僅和原著沒什麼必然聯系，而且還缺少主題，近乎於「為忙而忙」了。 chinazuowen.com
其實寫記敘文，描寫時未必要華麗的辭藻，但一定要有生動的細節；文章的記敘部分和抒情部分的銜接要自然，不要有太大的跨度，哪怕沒有抒情、議論的文字也不要緊；文章的構思要巧妙，開頭要有一定的用意，結尾處要和開頭、中間部分有所呼應；文章一定要有內容，有故事，能吸引別人一口氣讀下去。 chinazuowen.com
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㈧ 含有自然景物描寫的作文 記敘文

領略自然之美

晨起，薄紗般的霧漸漸散去了，和著清晨第一縷陽光，我們驅車前往被譽為「疑是恐龍化此山」的三清寨自然風景區。
一路上我都在專注的看著窗外的風景。那路旁的樹，整齊的列隊似受檢閱的軍隊，彰顯軍人的氣質，而遠處的山，輪廓則依然朦朦朧朧，被霧淹沒得只剩下一個淡淡的剪影，看到此景令我想到了水墨畫中的山，這朦朧之美在畫家們的筆下揮灑的淋漓盡致。
走過一段泥濘但卻散發著泥土香味的路途，我們來到了山腳下。這段泥濘的路旁，水庫中的水緩緩流出，清澈見底的水結伴而行，歡樂的流淌著，似那一曲歡快的樂曲。帶著這份舒適與恬淡，我們開始了爬山，但這汩汩的流水聲卻依舊久久縈繞在耳畔……
踏足在布滿荊棘的山路上，我們無心觀賞兩旁的風景，只顧專心的走著，蜿蜒崎嶇的路上，腳下是形狀各異的石頭和那些自然生長的植物，根本沒有明顯的路，而此時走在我們前面的人兒卻已深深淺淺的踏出了一條狹窄的路。既而想到了魯迅先生在《故鄉》中所寫「其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。」
攀爬過一段路程之後，一片連綿的山脈印入眼簾，山巒被迷霧籠罩著，顯得神秘而秀美。又一個小憩，眼中的風景有了大的變化。再看那座山，霧已漸漸退去，一座形似「山」字的山體，清晰且真實的呈現在了眼前，此時感覺我們與自然間的距離更近了，不得不嘆服自然界的鬼斧神差之造化，一切渾然天成，一切都是大自然呈現出的真實美。
讓心情遊走在自然之中，這里沒有城市的喧囂；沒有都市的凌亂；沒有匆忙的腳步；也沒有障目的高樓。自然中，沒有任何嬌柔造作的虛假；自然中的人，也沒有了雕琢的痕跡，沒有功利虛名的壓力。
置身於山間，天地之間原來如此之寬闊！呼吸著帶有泥土芳香的空氣，聽著鳥兒的歌唱，感受著陽光的溫暖、風的和煦，讓自己溶入自然，體味那種寧靜、那份閑適，思緒擁抱著藍天、白雲。我，用心感受著回歸自然的喜悅。
在山的懷抱中，盡情的揮汗，盡情的呼吸大自然的氣息，盡情的將這自然的每處風景都收入眼中，印入腦海，盡情的享受自然之美！
閉上眼，深呼吸，與這短短的美好時光道個別……

㈨ 求一篇關於熱愛大自然的作文 (盡量800字)要記敘文最好寫景物的。要有一件具體的事情的。急急急

建議作文還是自己寫哦。你可以寫一些自己看到的自然嘛 例如，你去逛公園看到的，或者回家的路上看到的風景，或者去野外踏青 ，可以給向你推薦一個網站 四三九九作文網，有各類型的作文以及素材供你參考。