① 以有你在我身後為主題寫一篇600字的作文
寫一件或許多事來表明自己的觀點
② 以有你在我身後為題目的作文700字
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③ 以有你在我身後為主寫一篇600字作文
一直相信，友情是個很奇妙的線，可以將張張笑臉緊牽、可以珍藏每個人的韶華回憶，也不談條件。還記得第一次讓我印在心上的文字，它印在雜志上並不起眼的位置——講述了一段淡淡的友誼，在那些青蔥歲月。是作者細膩的筆調，或濃或淡的惆悵，將童年時那份稚氣的分享記下，與文字的不解之緣從它開始，從友誼開始。
記得很清楚，七月盛夏，媽媽都會參加一次同學聚會，年年不斷。已經各奔東西了太多年，都過著各自的生活、經營著各自的美好，就是這一年一聚，時間並不長的相會，在我眼中看來那麼幸福、那麼快樂，不需太過浮華的寒暄，就算再久沒相逢，還是了解著彼此。也不止一次的設想著，似水流年逝去時，我也會滿載著生活給予的苦辣酸甜，跟兒時的摯友們去暢談、去分享，像現在一樣，毫不掩飾心情去講述；像現在一樣，心中還會萌生小小的惡作劇意念；像現在一樣，哪怕時間早已將曾經的昨天帶走，也要為那一聲「朋友」，給心留一個空間，這空間只為紀念，紀念我生命中的小時代……
朋友，是開啟一生幸福的鑰匙。是他們肆無忌憚的打鬧，將青春蔥蘢的時光陪伴，然後目送著最親愛的你步入能讓你幸福的天堂；朋友，是吹走虛幻夢想的微風。我們一同前行，一路上也曾幻想過未來的浮誇，但就因為那些時光里的肩並肩，用你我的眼睛看清了前方，用你我的雙手畫出了精彩的明天，是因為分享了彼此兒時的心情、是因為見證了朋友的蛻變，是那時候的小甜蜜，亦是平淡……
朋友，我知道我們的友情經得住考驗。在人生的賽道上，我感恩著第一段接力能與你相伴，感謝在即將放棄的時候，身後的你用盡全力推我向前；感謝我在你身後體力不支的時候，你回眸給我一個微笑，鼓勵我要勇敢揚帆——這賽場，這接力，我距離終點還很遠，終點一定會有大大的獎杯，並告訴我一生的完結。我樂顛顛的欣賞沿途的風景，我感恩這風光有你陪伴欣賞——春秋冬夏的旋轉，十指相扣的信任，哪怕時光荏苒，也守護著那份純真。就讓它成為心靈的凈土，就讓這友誼根深蒂固……
是誰的歌聲響起，是誰坐在桌前追憶？女孩用文字串成的彩緞一席，曲畢，名叫《一生有你》這世間純潔的感情，天使為我們送上羽翼一對，你告訴我：「勇敢去飛，一定要循著夢想而追」，然後，松開手，放我飛……知道嗎，我還是回了頭，我看到你揮手，被風吹走的聲音刮過雲端，友誼不變，心相牽……
朋友，你是我的天使，守護在我身邊，到離開這凡塵的那一天為止。我亦如此，很榮幸成為你的天使，我靜默無聲，與你四目相對，原來友誼這么平淡、卻在指尖繞了一圈、又一圈……
無論何時，無論何地，只要你一聲呼喚，我必定一生陪伴，因為我們許下了關於友誼的誓言……
④ 以《因為你在我身後》為題寫作文
在我上幼兒園時，有一位老師，她姓張，是我最最敬重的老師。
張老師長得專胖胖的，一屬雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在有些皺紋的臉上……雖然已經過去好多年了，但我和張老師在幼兒園里的點點滴滴，都深深地印在我的腦海。
在我的印象里，她是一位富有活力的老師。
別看張老師胖胖的，可是，每次我們出去活動都是張老師看著我們。因為我們那時不懂事，喜歡亂跑，所以老師要去把那些去別出玩的孩子追回來，有時我們還會讓老師和我們一起玩。
就因為這些，讓老師們都跟校長反映，說;『校長，這些孩子在下午活動時到處亂跑，可累死我們了/』就在校長要不要取消下午活動時，張老師挺身而出。
從此以後，我們的下午活動，就落在了張老師身上。每次我們邀請張老師和我們一起玩，她都爽快的答應。而且張老師也會把那些害羞的同學帶到游戲里來。
張老師除了非常有活力之外還是一位公私分明的好老師。
張老師和我們的小林是祖孫關系。可是，如果小林犯了錯誤，她也會毫不留情的懲罰她。放學之後，才對她溫柔一點。
十年樹木，百年樹人。老師們的教誨之恩，我終生難忘。
⑤ 以《有你在我身後》為題的作文提綱怎麼寫
你,是一棵大樹就站在我身後.
你碩果累累,高大無比.當我渴了,便可回過身,摘下一個令人饞涎欲滴的果子慢慢品嘗；當我累了,便可停下腳步,倚靠在你的身旁；當我熱了,便可躲在你茂密的樹蔭下,享受清風的吹撫……
我在學習的道路上匆忙的走著,難免會摔摔碰碰.當我考試失利時,我摘下一刻顆勤奮的果實；當我遇到困難時,我摘下一顆鼓勵的果實；當我取得勝利時,我摘下一顆謙虛的果實……細細品味苦中帶甜甜中帶酸……
回頭,轉身,有你在我背後.
當學習的重擔壓在身上時,當腳下的步伐逾加沉重時,每邁開一步亦是如此艱難時,我心神疲憊.此時,停下腳步,拋開一切,我倚靠在你的身上,望著藍天靜靜地聞著你身上散發出來的綠色氣息,令我陶醉地閉上眼睛愜意地享受著……
當我在你的樹蔭下恢復疲憊的身心時,我再次充滿力量,握著信心與鬥志再次投身於題海中,再次邁開了奮斗的腳步,想成功邁進……
回頭,轉身,讀你,有你在我背後.
其實,每個人身後亦有如此一棵大樹,它是師長的教誨,是朋友的鼓勵,是母親的無私關愛,他們在你成長的過程中默默灌溉這棵樹,讓他們成為我們心靈的棲息處,當我們在學習的過程中失利時,朋友的鼓勵便給了你前進的動力；當我們犯錯誤時,師長的教誨則給了我們改正的機會；當我們在深夜時奮筆疾書時,母親的陪伴給了你堅持做完的決心.
深夜時的窗外異常寂靜,除了時不時的微風聲,便是我奮筆的刷刷聲了,一個人在題海中孤獨游著,伴隨的更多的是焦灼和疲憊,每過一秒,我堅持做下去的決心便減弱一份,此時的母親便會悄然拿一本書,坐在書桌前默默翻閱著,她不過問我的情況,也不喊累,她是怕影響到我,而當我偷偷瞅一眼她時,發現她正悄悄揉著眼睛……母親無聲的陪伴令我聞到了大樹無私奉獻的氣息……
回頭,轉身,懂你,有你在我背後.
前進的腳步從未停過,奮斗的目標從未變過,對你的理解和感動卻愈來愈深刻、清楚.或許你的無聲令我開始讀你,或許你的氣息令我開始懂你,或許你的關愛令我不知不覺地開始學會愛你……就算再苦再累,也都有你站在我身後,給了我無比的溫暖和幸福,讓我懂得了親情……
母親?還是大樹?我不知道,也不願知道……
因為她們是相同的,又是不同的……
回頭,轉身,擁抱你,有你在我背後.
⑥ 有你在我身後為題的作文300字
「一紙紅箋寫你，我該怎麼落筆？」時光總是靜悄悄的偷走太多，獨留我一人斟酌。一路走來，我們路過泥濘路過風，謝謝你一直都在。
記得那天的陽光很好，天上的白雲像是被擾亂的心緒，絲絲縷縷，我們邂逅在午後的陽光。依舊記得那日你獃獃的笑和不知所措的熱情。原來，我們是同班的學生。你是班裡的佼佼者，在我面前卻像一個孩子，天真可愛。可是，你總是在用默默的努力告訴我，不要擔心，你會一直都在。星辰灑下的耀眼，我陷入無限的回憶。
清婉臉龐，倒映朗朗日光，墨香的獨白。那日淚眼茫茫，還好有你。第一次考試，數學成績好像一條條鞭子，重重的打在身上，毫不手軟。無心微笑，渺茫的未來。初中的老師哪會在意這幾個殘兵敗將，我頓時覺得數學無望了。還好有你，你就像冬日的暖陽，直射到心底。你抹幹了余留的淚痕，告訴我沒什麼大不了，下次要加油。我看著你的面孔，彷彿它能給我無畏的勇氣。從那以後，你總會拿著一大堆習題跑來和我一起做，不厭其煩的講解，也會包容我偶爾的小脾氣。成功不會吝嗇給每一個努力的人，在下一次的測驗中，我的成績有了大大的提高。你看著我的笑顏，也情不自禁的微笑。你有沒有察覺？你有了點點的黑眼圈，在閃閃的大眼睛下有些顯眼；你是不是在每天給我補習後，在夜晚趕自己的作業？這樣在背後默默幫助我的你，叫我怎麼不感動？
婉轉的音調，彈奏一首屬於你的樂章。怎麼能這樣，你的一句話，叫我淚影婆娑。有時候，總會有一些矛盾。當我被誤會，你會站在我身邊，緊緊握住我顫抖的手，給我無形的力量。當我需要懷抱的時候，你會讓我靠在你的肩膀，不夠大，卻很安心。那次在操場，一次激烈的爭吵後，在黑暗的角落，你輕扶著我的背後，無語的陪伴，聽我啜泣。你說：「100個人想分散我們，都是不可能的。」你知不知道，你的一句話讓我的心久久不能平靜，我怎麼能忘記？你總是跟我說：「你還有我。」我還有你，我還有什麼害怕呢？謝謝你，總把最好的留給我，總為我著想；總是像一個妹妹，卻總是為姐姐想著，不求回報。有你在身後，我永遠不會孤單。
我們在一起，總有太多故事，每一天輕輕的陽光灑下。牽著手，一直走，我們不回頭。感謝一直有你，有你在身後。
⑦ 作文《有你在我身後》600字左右
「一紙紅箋寫你，我該怎麼落筆？」時光總是靜悄悄的偷走太多，獨留我一人斟酌。一路走來，我們路過泥濘路過風，謝謝你一直都在。
記得那天的陽光很好，天上的白雲像是被擾亂的心緒，絲絲縷縷，我們邂逅在午後的陽光。依舊記得那日你獃獃的笑和不知所措的熱情。原來，我們是同班的學生。你是班裡的佼佼者，在我面前卻像一個孩子，天真可愛。可是，你總是在用默默的努力告訴我，不要擔心，你會一直都在。星辰灑下的耀眼，我陷入無限的回憶。
清婉臉龐，倒映朗朗日光，墨香的獨白。那日淚眼茫茫，還好有你。第一次考試，數學成績好像一條條鞭子，重重的打在身上，毫不手軟。無心微笑，渺茫的未來。初中的老師哪會在意這幾個殘兵敗將，我頓時覺得數學無望了。還好有你，你就像冬日的暖陽，直射到心底。你抹幹了余留的淚痕，告訴我沒什麼大不了，下次要加油。我看著你的面孔，彷彿它能給我無畏的勇氣。從那以後，你總會拿著一大堆習題跑來和我一起做，不厭其煩的講解，也會包容我偶爾的小脾氣。成功不會吝嗇給每一個努力的人，在下一次的測驗中，我的成績有了大大的提高。你看著我的笑顏，也情不自禁的微笑。你有沒有察覺？你有了點點的黑眼圈，在閃閃的大眼睛下有些顯眼；你是不是在每天給我補習後，在夜晚趕自己的作業？這樣在背後默默幫助我的你，叫我怎麼不感動？
婉轉的音調，彈奏一首屬於你的樂章。怎麼能這樣，你的一句話，叫我淚影婆娑。有時候，總會有一些矛盾。當我被誤會，你會站在我身邊，緊緊握住我顫抖的手，給我無形的力量。當我需要懷抱的時候，你會讓我靠在你的肩膀，不夠大，卻很安心。那次在操場，一次激烈的爭吵後，在黑暗的角落，你輕扶著我的背後，無語的陪伴，聽我啜泣。你說：「100個人想分散我們，都是不可能的。」你知不知道，你的一句話讓我的心久久不能平靜，我怎麼能忘記？你總是跟我說：「你還有我。」我還有你，我還有什麼害怕呢？謝謝你，總把最好的留給我，總為我著想；總是像一個妹妹，卻總是為姐姐想著，不求回報。有你在身後，我永遠不會孤單。
我們在一起，總有太多故事，每一天輕輕的陽光灑下。牽著手，一直走，我們不回頭。感謝一直有你，有你在身後。
⑧ 請你以有你在身後為題,寫一篇600字左右的作文
磨練
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經歷過風雨，才能見彩虹；經歷過磨練，才能變成功。雛鷹不經歷懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛？花蕾不經歷風錘雨打的過怎能竟相綻放？柳條不經歷寒冬的肅殺，怎能在春風的撫摸下一夜抽出新芽？
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世間的生物都會經歷種種不同的磨練，然而在磨練過後，他們都會變得成熟，變得完美，嚮往美好未來的信心也隨之堅定。
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人的一生往往會經歷很多的磨練，這個過程是痛苦的，是寂寞的，同時也是殘酷的。或許它會讓你失去朋友甚至親人，就像地震中一樣，它毫不留情的摧毀了人們的家園，帶走了親人們的生命，讓生者無地棲身，失親之痛又有何人能曉？或許它會讓你終日獨來獨往，無可信之人依靠，無知心之人傾訴，千里馬遇不到伯樂。或許它會讓你像貝多芬那樣熱愛音樂卻雙耳失聰，像霍金那般熱愛科學卻全身癱瘓。但，磨練過後，他們誰人沒有走向自己理想的境界？
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在現實生活中，這樣的事也不乏少見，或許他們並沒有偉人的那般成就，但他們同樣實現了自己的夢想。
乒乓女子單打冠軍鄧亞萍正是這樣一個大家都熟悉而敬佩的一個人，她也是生活中活生生的一個事例。
最初，這個身材矮小的小女孩曾有過被體校拒收的經歷，因為她的父親是教練，她才有走上體壇的機會。但她不被教練看好，也不被大家看好，她的訓練生活是枯燥無味的，她不像有些運動員那樣終日被教練看著，受著大家的關注，她的存在似乎沒有太多人在意。但她不服輸，她小時侯的夢想是成為世界冠軍，所以她要朝著她的夢想的距離沖刺。盡管現實與夢想的距離太遠，但她深信，只要她付出相對的努力，時間會改變一切。
通過她的努力，13歲，這個小女孩創造了擊敗世界女子冠軍的奇跡。一般來說，遇到這種情況就可以順其自然地進入國家隊，但到了鄧亞萍這兒卻是個例外，她只進了國家二隊——中國青年隊。教練都是國家隊的，他們的眼光自然不同，她的身高給她帶來了太多的困擾，盡管她創造了這樣的奇跡，到依舊沒人看好她，特別是內隊的隊員。但她要用實力證明，她能行！之後一年中，5次全國尖子選手比拼中，她獲得了4次冠軍，1次第2名的優異成績，才一波三折進入了國家隊。
如今，這個身高僅1.5米的女子獲得了14次世界冠軍，4次奧運會冠軍，成為了世界乒壇的女皇。她告訴我們：人生中，沒有磨練哪會有成功！
雛鷹經歷生死的磨練得以展翅翱翔，花蕾經歷風雨的磨練得以竟相開放，柳條經歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生，也因經歷磨練而更加精彩！
⑨ 以有你在我身後為題目寫作文，我該寫誰呢求幫助思路！一定給評
你媽啊！寫她在你背後如何幫助你！對你的人生路有什麼影響！