A. 寫一個梗慨的作文500字
縮寫《小英雄雨來》
晉察冀邊區北部的蘆花村裡，12歲的小雨來總喜歡和他的小夥伴們一起到村邊的還鄉河裡耍水。
到了秋天，爸爸讓雨來上了夜校。第一堂課，老師教他們輕輕地念：「我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國。」
一天上午，雨來一個人在家，交通員李大叔匆匆的跑了進來，說日本鬼子在抓他。小雨來沒有多想，趕緊把李大叔安置到家裡的地道里，然後使勁全身力氣挪動那口大缸，把洞口封上，抄起課本跑到院子去了，這時就聽見鬼子在大街上幾里哇啦的亂叫，接著就闖進雨來家院子，把雨來團團圍住。
鬼子可真凶啊！為了套出李大叔的行蹤，鬼子一會用繩子把雨來綁起來，一會兒用糖果和金戒指哄騙，一會兒又用刺刀嚇唬他，一會動起手來，把雨來打得鼻青臉腫。但是，小雨來始終都是一句話：「我在屋裡，什麼也沒看見！」
於是，窮凶極惡的日本鬼子終於不耐煩了，露出了猙獰的兇殘面目：「拉到河邊，槍斃！槍斃！……」
「砰，砰……」。
幾聲槍響過後，村裡的人們以為小雨來已經犧牲了，紛紛跑出家門，到河邊尋找雨來的屍體。人們一邊尋找一邊呼喚：「雨來，雨來，你在哪裡？」突然，河中心的蘆葦叢里露出了一個小腦袋。「雨來，雨來……」人們興奮的呼喊著。
原來，小雨來趁鬼子不防備，不等鬼子開槍一頭扎進了水裡。鬼子再開槍，小雨來早就沒了蹤影。
機智勇敢的小雨來，不愧是抗日英雄啊！
B. 《自傳難寫》梗慨作文600字
常常抱怨,人生太過艱難,每走一步似乎都會跌傷,而自己卻又像是一個解題的機器.從兒時的一加一,到人生的何去何從,人們總是失去了喘息的空間,在人生之路上迎難而上……
閑暇時間,當我仰望天空,我會疑惑地問：那一隻只雄鷹為何敢於在逆風中展翅自如?一個叫人生的智者告訴我,因為他早已給予雄鷹一生的風浪；當我幻想著那朵朵盛開於天山的雪蓮時,我會疑惑地問,是什麼支持著它們在嚴寒之巔大放異彩?那個叫人生的上帝告訴我,因為他早已為雪蓮撒下一世的風霜.
當我走在人生的大道上時,我會疑惑地問,為何我的同伴能在跌倒後永不言敗,去越過一路的荊棘,直至理想的彼岸?路上的天使告訴我,這就是布滿坎坷的漫長之路,人們無法逃脫的旅程.我們,唯有選擇去戰勝它,去改變它.
曾經有一個人,將蘿卜、雞蛋、咖啡粉放入同樣的沸水中煮,結果卻是大不相同的.蘿卜入水前是堅硬的,入水厚的它卻被沸水軟化了；雞蛋那薄薄的外殼保護著它柔軟的內臟,在入水後,它卻變結實了；而咖啡粉呢?它竟改變了沸水!
這則短小的故事向我們闡述了什麼?當人生的難題向我們迎面走來時,我們是選擇逃避還是面對?我們應該被動地等待,或是主動迎接人生的宣戰?
大海總會起波瀾,天空總會變暗淡.那人生呢?風平浪靜的人生世間難覓.即使存在,那也枉稱為人生!因為平靜只會帶給人軟弱無力,因為人生需要難題,因為堅強來源於困難中的永不言棄!這才是人類所追求的生活,它才能被稱之為「人生」!
因為人生充滿難題,才會累計成一生所得,才能不斷認識到人之所以為人的真理；因為人生充滿挫折,才會學會迎難而上的真諦；因為有哭泣,才會明白微笑的珍貴美麗,才能懂得珍惜平凡的歡聲笑語.
說到底,我不願成為被沸水軟化的蘿卜,也無心成為被沸水改變的雞蛋,但願能成為改變沸水的咖啡粉.
C. 皮皮魯傳梗慨作文！！！！
鄭淵潔筆下的皮皮魯，誕生於1981年的2月10日，也是農歷新年的正月初六。在結專束了新年的迎來屬送往之後，鄭淵潔決定在山西的家裡創造一個中國式的童話人物：他學習成績不高，不是學校老師喜歡的那種乖孩子，但他心地善良、身上有故事。皮皮魯——一個鄭淵潔筆下的人物。他是那麼的天真活潑、頑皮又可愛。讀了《皮皮魯傳》這本書，我才知道皮皮魯還是一個愛發明喜歡創造的小男孩。
皮皮魯因為喜歡玩鞭炮，而被鞭炮彈上了天，發現了神秘的地球之鍾。上化學課時，皮皮魯好奇地將襪子放在化學劑里，結果穿上這種襪子後，他長高了許多。皮皮魯還是一個愛玩的孩子。他在同學家搭了一座座小房子，還拿了神奇的縮小噴霧氣，把自己給變小了，進入小房子玩了個痛快。皮皮魯還當了一回「兔子」。因為他們班的班主任徐老師太希望自己的學生上進。而兔子是又乖又聽話的動物。徐老師就把全班學生變成了兔子。
D. 福爾摩斯梗慨和精彩語句作文200字
我的偶像是一位鼎鼎有名的大偵探他雖然只存在於小說中但很多人都相信他的專存在，他就是夏洛克福爾摩斯。屬
他是一位身材高大嘴裡常叼著一根煙斗手拿拐杖有著鷹鼻子的人。
他具有天才般的推理能力讓所有罪犯的行為都無法逃過他的眼睛，他的行為往往讓人琢磨不透喜歡研究化學，他經常坐在一把扶手椅上雙手合並放在下巴處思。
我希望我有一天也能夠成為他那樣的一位鼎鼎有名的大偵探，為此我在不斷的努力朝著目標前進。
這就是我的偶像夏洛克福爾摩斯。
E. 500字作文寫一個故事梗概,介紹一位偉人
一位西方記者問周總理：「請問總理先生，現在的中國有沒有妓女？」不少人納悶：怎麼提這種問題？大家都關注周總理怎樣回答。周總理肯定地說：「有！」 全場嘩然，議論紛紛。周總理看出了大家的疑惑，補充說了一句：「中國的妓女在我國台灣省。」頓時掌聲雷動。
--------這位記者的提問是非常陰毒的，他設計了一個圈套給周總理鑽。中國解放以後封閉了內地所有的妓院，原來的妓女經過改造都已經成為自食其力的勞動者。這位記者想：
問「中國有沒有妓女」這個問題，你周恩來一定會說「有」。一旦你真的這樣回答了，就中了他的圈套，他會緊接著說「台灣有妓女」，這個時候你總不能說「台灣不是中國的領土」。這個提問的陰毒就在這里。當然周總理一眼就看穿了他的伎倆，這樣回答既識破了分裂中國領土的險惡用心，也反襯出大陸良好的社會風氣和台灣的對比。哎呀，周總理考慮問題周密細致，同時又那麼快速反應，你不佩服他也難啊！
2.外國記者不懷好意問周恩來總理：「在你們中國，明明是人走的路為什麼卻要叫『馬路』呢？」周總理不假思索地答道：「我們走的是馬克思主義道路，簡稱馬路。」
--------這位記者的用意是把中國人比作牛馬，和牲口走一樣的路。如果你真的從「馬路」這種叫法的來源去回答他，即使正確也是沒有什麼意義的。周總理把「馬路」的「馬」
解釋成馬克思主義，恐怕是這位記者始料不及的。
3.美國代表團訪華時，曾有一名官員當著周總理的面說：「中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路。」 此語一出，話驚四座。周總理不慌不忙，臉帶微笑地說：「這並不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路。」
-------美國官員的話里顯然包含著對中國人的極大侮辱。在場的中國工作人員都十分氣憤，但囿於外交場合難以強烈斥責對方的無禮。如果忍氣吞聲，聽任對方的羞辱，那麼國
威何在？周總理的回答讓美國人領教了什麼叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國人自己。
4.一位美國記者在采訪周總理的過程中，無意中看到總理桌子上有一支美國產的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道：「請問總理閣下，你們堂堂的中國人，為什麼還要用我們美國產的鋼筆呢?」周總理聽後，風趣地說：「談起這支鋼筆，說來話長，這是一位朝鮮朋友的抗美戰利品，作為禮物贈送給我的。我無功受祿，就拒收。朝鮮朋友說，留下做個紀念吧。我覺得有意義，就留下了這支貴國的鋼筆。」美國記者一聽，頓時啞口無言。
-------什麼叫自搬石頭砸自己的腳？這就是一個典型事例。這位記者的本意是想挖苦周總理：你們中國人怎麼連好一點的鋼筆都不能生產，還要從我們美國進口。結果周總理說
這是朝鮮戰場的戰利品，反而使這位記者丟盡顏面。也是，想和周總理較勁，門都沒有。
5.一個西方記者說：「請問，中國人民銀行有多少資金?」周恩來委婉地說：「中國人民銀行的貨幣資金嘛?有18元8角8分。」當他看到眾人不解的樣子，又解釋說：「中國人民銀行發行的面額為10元、5元、2元、 l元、5角、2角、 l角、5分、2分、1分的10種主輔人民幣，合計為18元8角8分……」
-------周總理舉行記者招待會，介紹我國建設成就。這位記者提出這樣的問題，有兩種可能性，一個是嘲笑中國窮，實力差，國庫空虛；一個是想刺探中國的經濟情報。周總理在高級外交場合，同樣顯示出機智過人的幽默風度，讓人服。你說這樣的問題事先怎麼准備，沒有雄辯的口才和飛速的思維怎麼可能做到!
F. 梗慨作文怎麼寫
教學生寫「梗概」
本學期「積累運用4」的「習作」是學習寫故事梗概，就是概括文章的主要內容。當你讀過一本書或一篇文章時，能用簡練的語言把它的主要內容說出來，它是讀書筆記的一種形式。學寫梗概,能幫助學習記住文章的主要內容，培養學生的分析概括能力。
這種類型的習作，我是第一次遇到，怎樣才能使學生掌握住寫梗概的要領，提高學生的概括能力，上好這節習作課，自己琢磨了很久。最後我是這樣上的：①認真閱讀，把握原文的內容。②理清作者的表達思路，知道每一部分寫了什麼，確定重點內容。③指導學生概括每一部分的主要內容，重點可從方法上引導。比如說可把對人物語言的描寫概括成敘述性的話；可將動作描寫進行篩選後，概括成簡明的敘述性語言，讓學生在老師的引導下，學會分析、歸納與概括，為寫原文的「梗概」做好准備工作。④引導學生把各部分主要內容連成一段通順、連貫的話。
除此以外，還可引導學生採用中心提問法來寫文章的「梗概」。具體做法如下：先就文章的內容提出問題，再用簡練的語言回答這些問題，接著把上面回答問題的各部分內容連成一段通順、連貫的話。總之，寫文章的梗概要尊重原文，不能改變原文的意思。
G. 三國演義梗慨作文400字數
《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義的小說，以描寫戰爭為主內，反映了蜀、魏、吳容三個政治集團之間的政治和軍事斗爭，大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場面，成功刻畫了近五百個人物形象，其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛等人物形象膾炙人口，不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述，對後世產生了極其深遠的影響。編者羅貫中將兵法三十六計匯融於字里行間，既有情節，也有兵法韜略。
再加點自己的感悟就行，孩子你說全梗概老師一眼就瞅出來了是不╮(╯-╰）╭
H. 《人鴉》梗慨.作文400字.
很久來很久以前，有兩個很源小很小的國，一個是貓國，一個是兔子國。他們的國王兔子和貓是一對好朋友，經常一起去攻打他們的死對頭——狗國。他們因為團結，每次都把狗國打敗了。
一天，狗國國王偷走了兔子國國王的兒子——點點。兔王很生氣，叫貓國和他一起去攻打狗國，救出點點。結果，狗國被打敗了，點點被救了出來。
狗國國王很不服氣，叫大臣們給他出主意，一個丞相說：「他們兩國合在一起能打敗我們國，為何不讓他們斷絕朋友關系，再趁機打敗他們呢？」狗國國王很贊同，賞給了丞相許多金銀珠寶，幷派人去兔國，對國王說：「聽說了沒有，貓國國王說你是三瓣嘴，要不是能幫他打敗別的國家，他才不會和你做朋友呢！」兔王聽後大發雷霆，氣勢洶洶地說：「還說我？瞧你那破自理能力，誰稀罕與你做朋友！」他立刻稟告狗王,狗王聽後暗自高興想：哈哈，我的計謀已成功一半了。於是，他派人來到到貓國，在貓王的耳邊輕聲說道：「聽說沒有，兔王說你的自理能力差得出奇，不稀罕與你做朋友！」貓王聽後也很生氣，於是貓王和兔王斷絕了朋友關系。而狗王呢？就趁機輕而易舉地攻下了兔國和貓國。
兔王和貓王這時才明白上了當，懊悔莫及，但一切都太晚了！
I. 作文 梗慨怎麼寫:::
《開國大典》梗概來
1949年10月報自日,中華人民共和國中央人民政府成立,在北京舉行典禮。參加大典的有各種職業的人員，總數達三十萬人。
會場在天安門廣場。廣場呈丁字形。
廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。到了正午，天安門廣場已經人山人海。
中央人民政府秘書長宣布典禮開始，就奏起國歌，接著，毛主席宣布：「中華人民政府成立！
升旗時，禮炮響起來，全場響起一陣雷鳴般的掌聲。
毛主席宣讀公告完畢，開始閱兵。
開頭是海軍兩個排，接著是炮兵一個師，戰車師，再接著是騎兵師。當戰車部隊經過的時候，人民空軍飛過天空，毛主席先向天空招手。群眾把東西向上拋。兩個半鍾檢閱完畢了。
遊行隊走出會場。
J. 寫作文梗慨
範文。
《西遊記》故事梗概
《西遊記》主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經，歷經版九九八十權一難的故事。《西遊記》全書一百回，從大的結構上看，可分成三個部分。第一回至第八回是第一部分，主要寫了孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書最精彩的章節，熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一頓折騰，將他的反抗性格表現得淋漓盡致。第八回至第十二回是第二部分，主要寫了唐僧的出身及取經的緣由。第十三回至最後一回是第三部分，主要寫唐僧西天取經，路上先後收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個徒弟，並歷經九九八十一難，終於取到了真經，修成了正果。