① 我與 攜手同行作文
離不開水，萬物生長靠太陽，環境污染和破壞給我們帶來嚴重的危害，這就版需要我們權從點點滴滴做起，從身邊小事做起，難怪古人有「一屋不掃，何以掃天下」之理。環保意識是社會公道的一部分，它如同一把尺子，時刻在衡量我們的行為舉止，只需大家有了環保意識，並在實踐中行動起來，想念蔚藍的天空，煦暖的陽光，鳥語花香、充滿綠色、生機盎然的樂園涌現出一幅充滿激情的氛圍……
大家請清醒地睜開雙眼，再看看地球母親那乾裂的雙唇，那粗糙干癟的雙手和那充滿渴求、期待的雙眼，警覺起來吧：讓我們攜手同行，共同保護綠色家園！去拯救偉大慈祥的地球母親。
也許，若干年後我們的地球家園不再有黑風怪雨的傳說，也不再有沙漠吞食綠色的威脅，迎來的將是蔚藍的天空、暖和的陽光、清澈的溪水、綠色的田野、生機盎然的大地……
那時，大自然流下的將是喜悅的、晶瑩的淚花。
② 初三作文 我與微笑攜手同行700字
生活就好比一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑。微笑就如同一劑心靈良葯，它可以趕走壞心情，迎來好心情；它可以驅走迷茫，帶來自信；它可以提醒自己，成功時不要得意忘形，前面的路還很長。與微笑同行我在微笑中收獲成長。
與微笑同行，我及時調整好心態。「這么多作業？太……太好了，我又可以奮戰到十二點了！」「下個星期又要考試？太……太好了，我們又可以接受一次考驗了！」「下午的活動課泡湯了，要拿來背書？太……太好了，又可以鞏固知識增強記憶力了！」每當我想說「太倒霉了」的時候，微笑都會提醒我不要說「太倒霉了」，而要說「太好了」。這樣，調整好了心態，好心情也會隨之而來，把所有的煩惱、不愉快全都一掃而光，心中充滿陽光，辦事的效率自然也就高起來。
與微笑同行，即使屢敗我也要屢戰。剛過去的期中考試，我沒有發揮好，有幾科的分數拖了後腿，總分沒有我期望的高，這讓我大為失望，不過我很快便調整好了心態。抱著「黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還」的英雄氣概。想想張海迪、海倫.凱勒這些名人事跡，她們都能戰勝挫折，微笑面對生活，我又有什麼理由去抱怨、去傷心呢？於是我便微笑著大聲對自己說：即使屢敗我也要屢戰！課前預習、課上認真傾聽、課後復習鞏固，對於較薄弱的學科我要加倍努力。相信最終的勝利一定會屬於我。
與微笑同行，提醒自己要更上一層樓。在考試中取勝時，我給自己一個微笑，告訴自己人外有人，天外有天，萬萬不可掉以輕心；書法獲獎時，我給自己一個微笑，告訴自己要再接再厲，力爭寫出更優秀的作品；當我的名詞靠前時，我給自己一個微笑，告訴自己不能驕傲自滿，想要保持住，還得更上一層樓。
微笑，你讓我懂得在痛苦時不要悲傷，在失意時不要放棄，在進步時不要鬆懈。與微笑同行，你就會變得很陽光。
③ 作文《我與大家攜手同行》的作文內容
時代讓競爭成為一個沉重的話題，但我們可以用雙贏的智慧削去競爭的鋒芒，微笑競爭，攜手同行。
海爾集團「真誠到永遠」的承諾，群雄逐鹿的中國家電握手的峰會，讓我們明白，競爭不一定是弱肉強食，帶著淋漓的鮮血。運用雙贏的智慧，微笑著競爭，攜手同行，競爭可以如一條小溪，涓涓而來去。
競爭在美德的肩膀上舞蹈。
美國著名拳擊手傑克每次比賽前都要做一次祈禱，朋友問道：「你在祈禱自己打贏嗎？」「不」傑克說道，「我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的，都發揮出自己的實力，最好誰都不要受傷。」
傑克的話中滲透著雙贏的智慧。雙贏小到個人領域，就是用美德為競爭鑲邊著色，讓折射的陽光照亮攜手同行的路程，讓競爭在微笑中把心靈放鬆，在合作中共同進步，在人與人關愛和睦，誠實守信中描繪出一幅和諧的生動圖景。
競爭在合作的懷抱里微笑。
經濟全球化把世界各國緊密聯繫到了一個地球村中。競爭不可避免，合作亦是時代的呼喚！
中法互辦文化年，雙方開展了廣泛的經濟文化合作。法國的高級時裝、烹飪技術、高檔化妝品流動成中國市場上一道亮麗的風景線，中國的唐裝，博大精深的儒家文化也活躍在法國炫目的舞台上。聆聽遠古駝鈴聲聲，羅馬貴族穿上錦絲的歡笑，喜看中法互辦文化年，「以我之美，美人之美，美美與共，美美大同」。雙方在競爭中摻入了合作的油彩，讓雙贏成為畫幅上最為亮麗的一筆。
我們明白，合作可以成為競爭的主旋律，和諧已成為時代的最強音。在真誠的微笑中，互相幫助，互相提高，讓別人的長處彌補我們的短處，讓我們的長處「承托」別人的短處，讓彼此都獲益處，讓彼此攜手同行。
微笑競爭，攜手同行！我們在欣慰法國申奧失敗，卻打出「慶祝北京申奧成功」的橫幅時，也不無痛心於日本竟因為中國女排勝利，而在轉播時拒絕將鏡頭對准女排姑娘微笑的面龐。競爭體現著時代的特點，雙贏更是代表著一個民族的高度！
「風呼呼地吹著/月朗朗地照著/我和你奔跑在同一賽場上/我對你笑著……」
微笑競爭，攜手同行，雙贏的智慧。
④ 求一篇我與什麼攜手同行的作文500字
追問： 什麼啊
求採納
⑤ 我與你攜手同行作文
春天的腳步邁進了我們的校園，她拉著我們的手在風里與陽光奔跑，她揮灑她的雙手讓油菜田一片金黃，她不覺間吹綠了整個大地，辛勤是春天的旋律，通大學子也和著春天的旋律，踩著時代的鼓點，向我們走來！
在這樣遍地是金，適於展示自我的季節，為了在全校樹立優良學風，營造良好的學習氛圍，提高大學生學習的興趣，同時也為了推進我校學風建設，迎接評教的到來，我們努力開展「美化校園，構建和諧」的學風建設系列活動。
和諧是人與人之間，人與自然之間的融洽。和諧之情賞心，和諧之畫悅目，和諧之聲爽耳，和諧之樂動聽。和諧的環境是我們賴以生存的家園，和諧的社會促進人的全面發展，建設和諧社會是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望……而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。學校伴隨著人類社會進入了「文化」的時代，充分體現教育對人的發展的終極關懷需要「求真、人本、溫馨」的人文環境。因此，構建和諧校園，要從建構學校文化入手，堅定不移地走求真、人本、溫馨之路，以提升學校的文化品味，培養全新的人才，全面促進學校發展與進步。
構建和諧社會大力行動的今天，我們的校園也必須是和諧的校園，因為我們學生擔當祖國的重任，是我們國家發展與強大的主力軍，為了明天的美好，我們也必須在和諧的環境下歷練我們的素質與才能。校園是學子的家，而和諧的校園無疑是我們所嚮往的溫馨的家園，它讓學生的思維在自由中無限的伸展，智慧在愜意中無肆地放飛，每一天都成為我們生命歷程中燦爛的一頁。學校對我們學生的管理，同樣是為個性完善、人格健全的學生的可持續發展創造條件，尊重和引導生本文化。堅持育人為本，堅持發掘人的創新潛能和弘揚人的主體精神相結合，利用一切可利用的課程資源，逐步引導我們學習上自主，行為上自律，人格上自尊。從而我們能夠更好的為和諧社會的明天作出立竿見影的貢獻。
只有和諧才能發展，也只有和諧才能不斷創新，才能培養出符合未來社會需求的新型人才。那麼，我們應當如何構建和諧校園呢？
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，給了我們做人的道理。需要的是我們全身心的接受與體會，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，要用光明前景激發人心，用真情關懷溫暖人心，用坦誠相待交換人心，用人格魄力臣服人心，同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間恪盡職守，坦誠相待、遵守學校的各項規章制度。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己，父母和老師交上一份真實滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，讓我們從現在開始，從你我開始，一起努力吧！用孜孜不倦為夢想開道，用持之以恆為祁願護航！在這次學風建設活動中，我們暢游書海、熟知社會主義榮辱觀，努力提高綜合素質。構建和諧校園需要我們大家共同的努力，也許前方荊棘叢生，我們應持之以恆。茫茫學海旅途，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、向和諧校園的彼岸前行。，和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以發展事業。校園奏響和諧的旋律，必將為學校、教職工和學生的發展注入活力。我們要更加珍惜團結和諧的局面，始終用和諧的音符推動學校穩定持續的發展，以發展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩定保和諧，把學校建設與發展的各項事業不斷推向前進。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中自由地學習；
花開的日子，讓我們在和諧的興趣花園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中快樂成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。我們攜手同行！
⑥ 我與徵笑攜手同行600字作文
生活就好比一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑。微笑就如同一劑心靈良葯，它可以趕走壞心情，迎來好心情；它可以驅走迷茫，帶來自信；它可以提醒自己，成功時不要得意忘形，前面的路還很長。
與微笑同行，我及時調整好心態。「這么多作業？太……太好了，我又可以奮戰到十二點了！」「下個星期又要考試？太……太好了，我們又可以接受一次考驗了！」「下午的活動課泡湯了，要拿來背書？太……太好了，又可以鞏固知識增強記憶力了！」每當我想說「太倒霉了」的時候，微笑都會提醒我不要說「太倒霉了」，而要說「太好了」。這樣，調整好了心態，好心情也會隨之而來，把所有的煩惱、不愉快全都一掃而光，心中充滿陽光，辦事的效率自然也就高起來。
與微笑同行，即使屢敗我也要屢戰。剛過去的期中考試，我沒有發揮好，有幾科的分數拖了後腿，總分沒有我期望的高，這讓我大為失望，不過我很快便調整好了心態。抱著「黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還」的英雄氣概。想想張海迪、海倫.凱勒這些名人事跡，她們都能戰勝挫折，微笑面對生活，我又有什麼理由去抱怨、去傷心呢？於是我便微笑著大聲對自己說：即使屢敗我也要屢戰！課前預習、課上認真傾聽、課後復習鞏固，對於較薄弱的學科我要加倍努力。相信最終的勝利一定會屬於我。
與微笑同行，提醒自己要更上一層樓。在考試中取勝時，我給自己一個微笑，告訴自己人外有人，天外有天，萬萬不可掉以輕心；書法獲獎時，我給自己一個微笑，告訴自己要再接再厲，力爭寫出更優秀的作品；當我的名詞靠前時，我給自己一個微笑，告訴自己不能驕傲自滿，想要保持住，還得更上一層樓。
微笑，你讓我懂得在痛苦時不要悲傷，在失意時不要放棄，在進步時不要鬆懈。與微笑同行，你就會變得很陽光。
⑦ 作文. 我與書本攜手同行500字
書是人類的朋友，書可以給迷路的人們指明道路、書可以給在茫茫大海中航行的船隻指引方向、書可以讓我們懂得真理，所謂「讀讀讀，書中之有黃金屋」。
我是從小學三年級開始喜歡讀書的，我看過了《十萬個為什麼》，他告訴我太陽離地球有多遠，地球為什麼圍繞太陽轉；還看過《小故事大道理》，這本書分
別寫了很多很多的小故事，並且引出了一個個大道理，記得有一個故事講了外國的一位小朋友用勇氣贏得了一輛自己買不起的漂亮的腳踏車；還有《秦始皇》，書中
講了他通過出色的領導才能統治了中國，但由於他過於專政和暴政最後失去了民心，後來才有了西漢……
這學期我們學過《孫權勸學》，孫權用自己比呂蒙軍務繁忙仍然堅持讀書來勸呂蒙讀書，於是就有了「吳下阿蒙」、「士別三日，刮目相待」兩個成語；《濫
竽充數》中南郭處士冒充吹竽手，最終怕被拆穿落荒而逃就說明不學無術的後果；《憶讀書》告訴人們冰心的一生都在與「書」打交道，冰心的晚年因腿腳不便，她
說：「我不能行萬里路，但能讀萬卷書；讀書好，多讀書，讀好書。」；《為學》告訴人們一個道理：「人貴立志，事在人為」。而遠大的志向來源於書本，只有和
「書」交朋友，才能學會實現遠大志向的方法。
對我的一生來說，才剛開始讀書。還有很多科技書能教給我知識，許多歷史書能讓我明白中華五千年的文明史，還有很多很多勵志的書可以教會我如何做人……我要與書同行。
⑧ 作文《我與友情攜手同行》
人生的道路上有快樂，有悲傷，有得意，也有失意。但永遠不變的是那份友誼，永遠與我同行。
一陣掌聲響起，我贏了!大家都圍上前來為我祝賀。「你真厲害啊！以後一定要幫我啊！」「沒想到，你這么厲害！真是服了你了！」「你可真厲害！居然贏了！不過這裡面也有我們大家的功勞啊！」「是呀是呀！」唯有她，只是站在旁邊面帶微笑。等大家都走了，她走過來，對我說：「嘻嘻，你真厲害！不過我會把你作為目標的哦！」她對我笑笑，「你可別驕傲！小心下一次輸了哦！」她的話就像一盆涼水澆在了我的頭上， 但大家都是「朋友」嘛，也不好撕破臉皮，於是對她說：「我知道，驕兵必敗么？我懂！」再沒讓她多說一句，心中卻覺得她不是我的朋友了：那裡有朋友這么給朋友潑冷水的！？
又是一次比賽，我輸了，輸得很慘。再沒有了掌聲，沒有了祝賀。我想避開它她們，我沒臉見她們，上一次的贏家卻如此慘敗。可她們卻也都與我擦身而過，彷彿我是空氣一般忽視了我的存在，卻讓我更加難受了。又是她，在眾人離開時，唯有她朝我走了過來。
我相信：她一定是來落井下石的！ 想到這里，我的心就更冷了。果不其然，她站在了我的面前。沖我笑了笑，我愣了一下，緊接著她鼓起掌來，她為我鼓起掌來。我的臉色十分難看，因為，我猜對了！她果然是來幸災樂禍的。
可誰知，她卻停下了掌，一隻手搭在了我的肩上：「這掌聲是送給你上一次的成功的。因為它會使你懂得『勝不驕』的道理，你也看到了，如果，你在勝利後只剩下了驕傲，那麼下一次迎接你的必定是失敗！我相信下一次成功後你會更加的努力。」接著，又是一陣掌聲「這掌聲是送給這一次你的失敗的。因為它會使你懂得『敗不餒』的道理，失敗過後，如果，你以雙倍的努力去奮斗，那麼下一次取代失敗的必定是勝利和成功！」聽了她的話，突然我頓悟了：失敗是成功之母絕非空話！但，只有在失敗之後，依然不放棄，以更堅定的信心去面對失敗，去改正錯誤，下一次的結果才會是成功！
在下一次的比拼中，我又贏了！重新成為了冠軍！
但是，這些，都不重要了，不論是再一次的成功，還是領悟了成功的要領，這些一切的一切都不重要了，因為我懂得了：當我們成功的時候，誰都會祝賀我們，但只
23點45分我收到了一條簡訊，然後突然難過的想哭！
真的像我所說的，一場劇終，散場後，滿場空座椅，原來我的世界只有我一個人！！原來真的沒有人懂我，我的世界多寂寞！！看著那條簡訊我就覺得這個世界真是可笑，明明不懂你的人卻給你下定論，彷彿你的人生與你無關，就像一個傀儡娃娃！老實說我討厭這種感覺！我以自己的方式活著，真實而無愧的活著！！
避免受傷的最好方式就是將自己封閉起來，可是這也是最寂寞的方式！也許我就是這種人，明明知道會寂寞，可是還是無法左右自己，總是活在自己的無人世界裡，那種小心翼翼的呼吸，那個看似堅強卻也脆弱的影子，那燦爛微笑下的痛楚，誰知道？對！沒有人知道，因為這個世界誰都戴上了面具，真真假假之中，誰還能看清這些浮游底層的憂傷？可悲的是，在這場真真假假的假面舞會之中，最後連我也開始認識不清自己了！哈！看！多可憐！對不對？
寫到這里我就突然有些釋然，我對自己說：「娜娜，連你自己都不懂自己，你還在乎別人懂你幹嘛！」於是我又覺得自己在發神經！可是人啊，就是這樣，總會渴望一些有的沒有的！我就是俗人一個！自是沒有出家人那一句「南無阿彌陀佛」來的灑脫！
很多個夜晚，我總是埋頭於我的文字世界，就像暫時找到了一個可以依靠的港灣，我貪戀那種充實的感覺，不是冰冷的空虛感！即使明明知道自己只是在和自己製造出來虛幻交談！喝咖啡喝到反胃的嘔吐，才知道，原來我還知道痛啊！原來自己還有感覺，還活著！！
我覺得也許我真的是活在暗夜的孩子吧！閉起眼，一片黑色之中，世界突然就靜了！也就突然寂寞了！
現在我很感謝有「習慣」這種神奇的東西！是啊，習慣，習慣了就好！！
也許我真的應該像Clyde學習一下，學會享受安靜，享受寂寞！
我的世界多寂寞，可是，再也不希望有人來打破這種寂寞了！真的，真的，再也不要了。。。。。。
⑨ 作文. 我與書本攜手同行
尊敬的老師，親愛的同學：
您們好！我今天演講的題目是：我與書同行。
在我的生活中，我最寶貴的是書，最珍惜的也是書，我對書情有獨鍾。書，陪伴著我的成長。
在我的成長中，離不開書，特別是文學書籍，它與我結下了不解之緣。在小學初的時期，媽媽為我訂閱了一本《兒童文學》，書裡面內容豐富多彩，有童話故事、有小說擂台、有散文、有介紹作家的故事，也有幽默林、漫畫等等。而最吸引我的是小說和童話。最令我難忘的是一篇哲理故事，它主要講了一位成功的富翁和一位出獄的犯人，他們同樣經歷了一件簡單的事——分蘋果，就因為這一件事，兩個人用不同的方式得到了蘋果，讓他們走的道路也不盡相同。從中，
富翁的方法令我很難忘卻，他是經過自己的努力而得到生活中自己需要的東西的，所以，他的財富，也是經過自己的努力和拼搏才贏取回來的。相反，出獄的犯人他的生活是投機取巧的，走捷徑，違反了生活的游戲規則，因此，他走到了犯罪的道路上。其實，在生活中，你想成功，就得努力拚搏，踏踏實實、勤勤懇懇的工作，世界上所有有所成就的人無不是這樣子的。因此，我明白了，無論做什麼事情，都要盡自己最大的努力，才能把事情辦好。從此，每一個月我都盼望著新一期的到來，能品讀它的妙言樂事，這成了我最大的樂趣。
如果說，《兒童文學》這本書是引領我認識文學。那麼，閱讀有關奧數的書籍，讓我有一種對數學王國的神往。
從二年級開始學奧數起，我就喜歡看有關奧數的書了。接觸的第一本這樣的書是《舉一反三》，我喜歡它的靈活，喜歡它的一題多解，讓我懂得在解決數學題時，根據不同的題目，用多種方法多種途徑去解答。也讓我學會了解數學題時嚴密的思維，和較強的邏輯性。看書看得多了，潛移默化學會了積極思考問題，和解決問題的多種方式。所以我的數學成績突飛猛進，解數學題，可以令我廢寢忘食，因此，我對數學產生了濃厚的興趣。
「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」讀書，讓我從無知到認識這個世界；讀書，讓我從懶惰變得勤奮；讀書，讓我從一個學習呆板的人到學習靈活的人……書，是我最好的伴侶，書與我同行。
⑩ 中考滿分作文我與什麼攜手同行
暑假已過了一半。
炎炎夏日，街上幾乎沒有行人，只有知了在樹枝上好似不知疲憊地叫著。
我早已習以為常，「嘀」一聲，空調的電源亮了，涼爽的風輕撫過我的身體，我又順手按下了電視的電源鍵。對於這些，我認為是很自然的事，從沒想過就因順手、方便而造成我們的地球不斷升溫。
直到暑假裡去朋友家一次拜訪，看到她並不開空調，只有風扇在一旁「呼呼」地吹，帶來些許微熱的風；電視也只在休息時才會開啟看一會兒。我不解，問她為什麼。她告訴我，電器的排放氣體會污染環境，導致「溫室效應」日益加重。雖說沒有空調帶來的涼爽，沒有看電視帶來的歡聲笑語，但卻是在盡自己所能拯救這個已是滿目蒼夷的地球。
於是，從那以後，家中「嘀，嘀」的聲音少了許多。雖然從那以後，汗水常常弄濕衣服，但汗水浸濕的往往也是喜悅，因為「出汗是一種排毒，是對於身體的環保」；雖然不看電視會有小小的失落，但我在書海中遨遊充實了自己；雖然生活的條件看似下降了些，但生活的品質大有提升！
其實，環保並不一定要做驚天動地的大事，環保與我們的生活息息相關。
月餅•禮物
中秋節親戚朋友往來大多提著包裝十分精美的禮裝月餅，我家也不例外，收到不少「龐然大物」，可我不喜歡吃月餅，所以隨手將所有的月餅堆放在不起眼的小角落處，並不在意。
直到開學的第一個星期五，當我睜開雙眼，看到迫在眉睫的出門時間，我的心猛然跳到了嗓子眼。我趕緊從床上蹦起，穿衣、洗臉、刷牙…剛准備出門，肚子卻向我提出抗議，可家中餅干早就被我吃完了。慌亂之中，我想起了呆在角落處的月餅。誰知，當我打開最外層的大包裝盒時，發現每個月餅都被獨立的包裝紙分隔開來，讓我更哭笑不得的是，當我最終見到月餅的「廬山真面目」，竟只有獨立包裝紙大小的三分之一左右，與精美的大禮盒相比，真是小巫見大>