㈠ 半命題作文這次我沒有
成長路上,我們得到過太多,也失去過太多。有的東西再也不會出現,曾經的時光不會復返,我們也再有沒有重來的機會。我喜歡看天,看著天空,心情舒暢,也會有很多遐想。緋紅的夕陽渲染了天邊的雲彩,雲朵勾勒著金邊,遠處的建築頂變得如夢如幻。湛藍的天空萬里無雲,似一個大大的蓋子籠罩大地,質朴無華。純白的雲朵是頑皮的孩子,不斷變換著形態,任由風將它們吹散又聚攏。我總是格外想記住每一天的天空,相機里總是藍藍的一片。「每天都照,不還是那片天嗎?」總有人這樣問我。可是他們仔細看過嗎?今天那片天上羽翼般的雲彩,也許明天就消失了。再也沒有和那天一樣的天空了。今天我看的,過了就再沒有了。我總是寫日記,甚至可以花上幾十分鍾,只是為了記下一次微不足道的心情,又或是一件讓我抱怨不停的考試。拿出來看看,自己都會呵欠連連,只不過是些毫無文採的隨記罷了。可是啊,幾年後當這一切都淡忘了,再回首看看當年自己的所思所想,卻又有不一般的感覺,因為你再也沒有當時的感覺。假若在一周內連續兩次發生同一件事,而第一次我會驚訝,第二次卻會坦然,曾經的想法再也不會出現。今天我想的,不記下來,再也不會有了。我有一塊好看的電子表,每時每刻都變化著時間。一覺醒來,發現六月十三日已經顯示成了六月十四日。哪怕我去調整它修改它,依舊無法改正事實。也許昨天和今天我和平常一樣去上學,但今天比昨天又長大了一天,所謂的人不能連詞踏進同一條河流。日日月月,累下的是我無法回去的光陰。再也沒有天真幼稚,再也沒有年少輕狂,再也沒有為考試而煩惱,再也沒有為生活而奔波,再也沒有……我就這樣長大然後老去?我想,老婆婆再也沒有少女的面容和心靈,再也沒有冒險和拼搏的精神,但她們有了知足樂觀的心。我更願意珍惜每一個瞬間,在「再也沒有」以前好好地珍惜,只有在失去的時候才懂得擁有的可貴。再也沒有的童年,再也沒有的幼稚,再也沒有的昨天,再也沒有的別樣天空……以往的美好,我都深深地記在心裡了……
㈡ 這次,我沒有____作文
題目:這次,我沒復有寫作文制
內容:又到周六了,每周六語文老師都會給我們布置一篇作文。這周,老師布置的作文題目是「我的爺爺」。以往,我都很積極的寫作文,並且得到高分。但是,這次,我沒有寫作文。
因為,據我父親說,我爺爺在很早之前就去世了。那個時候,父親還年幼,不明白死亡的殘酷,所以在爺爺去世之後並沒有表現出多少的悲傷。直到,父親逐漸長到,才明白生命中缺少了一份父愛,但是,爺爺的音容相貌卻在父親的腦海中逐漸淡化。
父親說,他現在已經記不起爺爺的模樣了,只知道記憶最深處爺爺的不卑不亢的說話聲。是啊,年月久遠,有逝去的不僅是親人,還有無法在追憶的過往。於是,我只能看著書桌上的作文本,低低地說道:雖然沒有見過你,但是我愛你,爺爺。
㈢ 初二作文這次我沒有什麼為題400字
這次,我沒有放棄
「放棄」這個詞我的理解是,在做事遇到挫折時,就不去做——這叫放棄。但是遇到挫折下放棄這就比放棄困難多了,我就做到了。
記得在我上初一年級時,我還不會騎車,於是,我的媽媽就說:「都這么大了,還不會騎車等到長大了,怎麼辦?」
沒事,不會騎車,也沒什麼,騎車,必須人人都會,不會,長大
了也是件不好的事。
我想想也對,於是說:
「我練。」
起初,我感覺騎車是件很容易的事,於是我就做在車座上開始蹬,但是,蹬上幾步就摔下來,經過多次試,還是不成功,我想:
「反正也學不會,不學了!」
我就走到屋裡,媽媽看到我說:
「學會了,不使勁學是學不會的。」
「還是不學了,我怎麼也學不會。」
我嘟嘟囔囔的說。媽媽看著我的眼, 接著說:「唉,你這樣想就不對了。一
兩次的失敗就不去做了,那什麼樣的事情也做不成;人的想法不同,做事的心
勁也不同,還是玩一會兒就去練一練吧!」
媽媽又說:「如果每個人做事都如你一樣,是不會有成功的。愛迪生不是
在失敗中成功的嗎?」
媽媽不在說了,這時正好有人來聊天,她便到客廳和人聊天去了。
媽媽走後,我仔細回想著她的話:
真是世上無難事,就怕有心人。我不能放棄,我要克服困難,做一個肯登攀的 人。
我又推著自行車,來到了村西的大路邊,繼續練自行車。
我摔了一個跤……
又摔了一個跤……
太陽快落山的時候,我歪歪扭扭地騎著自行車朝家的方向賓士。
㈣ 作文這次我沒有
我是一個好女孩。 我曾為一隻被拋棄的小貓因無家可歸自己卻無能為力而流淚,我曾為一個未成年的孩子因考試未過90分而被親生母親活活打死而流淚,我曾為……好多好多的「曾為」,數也數不清。大人們都說我是一個好哭的女孩 。 我知道:我最快樂,也最憂郁;我最活潑,也最文靜;我最愛笑,也最愛哭……在別人的眼裡,我永遠是一個長不大的小女孩——幼稚、頑皮、天真和孩子氣! 直到有一天,在那個掛滿星星的夜晚,我發現我的生日蠟燭已經是11支而不是10支了。我突然意識到我已經不是一個小女孩了。「做個『好女孩』,不能再說哭就哭說笑就笑啊!」大人的話時時在我耳邊縈繞。「是啊,做個好女孩,不能再流淚了。」我時時告誡著自己。 仰望天上的星星,我又回想起那個貪婪的望著書亭里各種各樣的書刊雜志,想全部擁有卻又因為拮據皺鼻子掀眉毛的女孩;回想起那個因為一次跳遠不及格,倔強地跳了一次又一次咧嘴想哭卻又沖著同學大笑的女孩;回想起那個望著被海浪沖走的涼帽,無可奈何的對著大海扮鬼臉的女孩;回想起那個喜歡微笑看著人,喜歡歪著頭想問題的女孩;回想起那個腮邊還掛著淚卻又抿嘴笑了的女孩……淚水又漫出了我的眼眶。 星星依舊在自由的眨巴著眼睛。我突然頓悟——何苦要和自己過不去?何苦要去追求什麼成熟?何苦要活得那麼壓抑,那麼勞累?我是我,我不是別人。我為什麼要為別人眼中的「好女孩」來改變自己呢? 我笑了,數著星星,「一、二、三、四、五……」 許久,許久,那顆最亮的星星依舊在天空放著光芒,我也告別了那風雨飄搖的季節。 因為,我不流淚了。
㈤ 這次,我沒有什麼作文
這次,我沒有放棄
「一二一,一二一……」教官洪亮的嗓音在操場上回盪著。我
機械的擺動著酸痛的胳膊,入學時的喜悅已被沖刷掉了一半。
「立定!下面我們來練習拔軍姿!」教官有面無表情的下達命
令。盡管這樣,我心裡早已樂開了花:不就是站這么!這可比踏步
輕松多了!此時,喜悅已飛上我的眉梢,我直挺挺的立正站好。
五分鍾,十分鍾……我的腿漸漸發酸發脹了,漸漸感到有些力
不從心了。烈日當頭,教官似乎毫無察覺。此時,汗腺藉助太陽的
幫助威力大增,不斷的產出汗液。額頭和鼻子上積滿了汗珠,尤其
是額頭,汗珠不斷「合並」,最後形成一個強大的「隊伍」從臉頰
順流而下,擴大自己的「地盤」。猛的,一滴汗珠滑進眼裡。啊!
我在心中苦叫了一聲。緊緊的閉上眼睛,嘴角抽動了一下。眼睛裡
沙沙的,慢慢睜開眼睛,眼淚已經在眼眶中打轉了,但一個堅定的
聲音告訴我:「堅持住,不能哭!」
太陽依舊沒有隱退的意思,仍然奉獻著它貯藏了一冬的光和熱
。
「嗡嗡」咦?這是什麼聲音?不會是……我轉動著瞪大的眼珠
,上下左右的四處尋找目標。果然是它--蚊子!我和蚊子素來就
是天敵,我不滅它,它就向我「攻擊」。但大大的軍裝遮住胳膊和
腿,蚊子找不到它的「侵略地」。我得意樣樣的望著蚊子,卻發現
一隻蚊子正吹著沖鋒號朝我的臉沖來。我怒視著「凱旋」的蚊子,
臉上的「紀念品」漸漸發癢,手已經蠢蠢欲動了。我緊緊的攥著拳
頭,皺著眉,心好像絞在了一起,心煩意亂的。忽然,邱少雲為整
個集體忍受烈火焚燒的畫面在腦海中浮現。比起烈火焚燒的痛苦,
這又算得了什麼呢!每當我忍不住微微抬起手時,都會有一個嚴厲
的聲音告訴我:「堅持住,不能動!」
又厚又大的軍裝已經成了我的負擔,全身黏呼呼的。半個小時
過去了,我已經汗流狹背了。太陽終於」下班「了,一天的軍訓結
束了,我拖著麻木的手腳,慢慢走向宿舍。這一次,一個喜悅的聲
音告訴我:你戰勝了自己!」
「寶劍鋒從磨礪出,梅花芳自苦寒來!」這一次,我沒有放棄
;這一次,我戰勝了自己;這一次,我懂得了人生道理:在漫漫人
生的路上,堅定永不放棄的信念,最終會到達成功的彼岸!
㈥ 以"這次,我沒有…"為題,寫一篇不少於600字的作文
成長路上,我們得到過太多,也失去過太多。有的東西再也不會出現,曾經的時光不會復返,我們也再有沒有重來的機會。
我喜歡看天,看著天空,心情舒暢,也會有很多遐想。緋紅的夕陽渲染了天邊的雲彩,雲朵勾勒著金邊,遠處的建築頂變得如夢如幻。湛藍的天空萬里無雲,似一個大大的蓋子籠罩大地,質朴無華。純白的雲朵是頑皮的孩子,不斷變換著形態,任由風將它們吹散又聚攏。
我總是格外想記住每一天的天空,相機里總是藍藍的一片。「每天都照,不還是那片天嗎?」總有人這樣問我。可是他們仔細看過嗎?今天那片天上羽翼般的雲彩,也許明天就消失了。再也沒有和那天一樣的天空了。今天我看的,過了就再沒有了。
我總是寫日記,甚至可以花上幾十分鍾,只是為了記下一次微不足道的心情,又或是一件讓我抱怨不停的考試。拿出來看看,自己都會呵欠連連,只不過是些毫無文採的隨記罷了。可是啊,幾年後當這一切都淡忘了,再回首看看當年自己的所思所想,卻又有不一般的感覺,因為你再也沒有當時的感覺。
假若在一周內連續兩次發生同一件事,而第一次我會驚訝,第二次卻會坦然,曾經的想法再也不會出現。今天我想的,不記下來,再也不會有了。
我有一塊好看的電子表,每時每刻都變化著時間。一覺醒來,發現六月十三日已經顯示成了六月十四日。哪怕我去調整它修改它,依舊無法改正事實。也許昨天和今天我和平常一樣去上學,但今天比昨天又長大了一天,所謂的人不能連詞踏進同一條河流。日日月月,累下的是我無法回去的光陰。
再也沒有天真幼稚,再也沒有年少輕狂,再也沒有為考試而煩惱,再也沒有為生活而奔波,再也沒有……我就這樣長大然後老去?
我想,老婆婆再也沒有少女的面容和心靈,再也沒有冒險和拼搏的精神,但她們有了知足樂觀的心。我更願意珍惜每一個瞬間,在「再也沒有」以前好好地珍惜,只有在失去的時候才懂得擁有的可貴。
再也沒有的童年,再也沒有的幼稚,再也沒有的昨天,再也沒有的別樣天空……以往的美好,我都深深地記在心裡了……
㈦ 作文這次我沒有,, 半命題作文
這次,我沒有放棄
「放棄」這個詞我的理解是,在做事遇到挫折時,就不去做—內—這叫放棄容。但是遇到挫折下放棄這就比放棄困難多了,我就做到了。
記得在我上初一年級時,我還不會騎車,於是,我的媽媽就說:「都這么大了,還不會騎車等到長大了,怎麼辦?」
沒事,不會騎車,也沒什麼,騎車,必須人人都會,不會,長大
了也是件不好的事。
我想想也對,於是說:
「我練。」
起初,我感覺騎車是件很容易的事,於是我就做在車座上開始蹬,但是,蹬上幾步就摔下來,經過多次試,還是不成功,我想:
「反正也學不會,不學了!」
我就走到屋裡,媽媽看到我說:
「學會了,不使勁學是學不會的。」
「還是不學了,我怎麼也學不會。」
㈧ 這次、我沒有_____作文600字
這次。我沒有放棄
放棄的人只能終身漂泊於茫茫大海,堅持的人才能到達
——題記
我一心朝著夢想前進,希望用弱小的肩膀扛起斤重石;用渺小的力量掀起驚濤駭浪;用稚嫩的雙手披荊斬棘,但當我燃燒的熱情被失敗給熄滅時,我驚恐彷徨,我開始放棄,放棄與他人競爭,放棄成功,這致使在很長時間里,放棄成了我的代名詞。
那是一場作文比賽,我有幸成為了種子選手,但是,這挑戰使我恐懼、彷徨,我甚至不敢去了解對手,直視對手,就好像耗子見了貓,一直繞著他們走,特別是看到他們那雄雄的鬥志更是無地自容,更是迷茫,放棄的想法也不止一次的出現在我的腦海里,於是我渾渾噩噩地度過了一天又一天,就在我幾近絕望,打算放棄不幹時,我看到了一則新聞,一位畢業於某名校的畢業生在找工作時四處碰壁,原因並不是他資歷不夠,而是他沒自信,輕言放棄,以致還沒等到考官,自己應先走了,這時我猛然酌悟,堅持的人有機會成功,放棄的人連楊機會都沒有,我的鬥志又重新燃燒起來,我開始振作起來,努力奮戰,就連走路都快幾步,我也把自己關在房間里一整天,不厭其煩地讀作文,賞析著好詞佳句,品析著優美片段……每當自己煩了、累了,就一遍又一遍地說:「不要放棄,你能行!」我一直堅持到比賽,我積累了大量的精美片段,寫作技巧也顯著提高,比賽那天,我信心百倍地坐在考場里……
成績單發下來時,我嘴角微微上揚,因為第一名的寶座已屬於我。
我早已沒有了當初稚嫩時的軟弱,「放棄」已成為過去,「我能行」才是我現在的名字!堅持吧!以後的我會感謝現在的我。