㈠ 半命題作文這次我沒有
成長路上，我們得到過太多，也失去過太多。有的東西再也不會出現，曾經的時光不會復返，我們也再有沒有重來的機會。我喜歡看天，看著天空，心情舒暢，也會有很多遐想。緋紅的夕陽渲染了天邊的雲彩，雲朵勾勒著金邊，遠處的建築頂變得如夢如幻。湛藍的天空萬里無雲，似一個大大的蓋子籠罩大地，質朴無華。純白的雲朵是頑皮的孩子，不斷變換著形態，任由風將它們吹散又聚攏。我總是格外想記住每一天的天空，相機里總是藍藍的一片。「每天都照，不還是那片天嗎?」總有人這樣問我。可是他們仔細看過嗎?今天那片天上羽翼般的雲彩，也許明天就消失了。再也沒有和那天一樣的天空了。今天我看的，過了就再沒有了。我總是寫日記，甚至可以花上幾十分鍾，只是為了記下一次微不足道的心情，又或是一件讓我抱怨不停的考試。拿出來看看，自己都會呵欠連連，只不過是些毫無文採的隨記罷了。可是啊，幾年後當這一切都淡忘了，再回首看看當年自己的所思所想，卻又有不一般的感覺，因為你再也沒有當時的感覺。假若在一周內連續兩次發生同一件事，而第一次我會驚訝，第二次卻會坦然，曾經的想法再也不會出現。今天我想的，不記下來，再也不會有了。我有一塊好看的電子表，每時每刻都變化著時間。一覺醒來，發現六月十三日已經顯示成了六月十四日。哪怕我去調整它修改它，依舊無法改正事實。也許昨天和今天我和平常一樣去上學，但今天比昨天又長大了一天，所謂的人不能連詞踏進同一條河流。日日月月，累下的是我無法回去的光陰。再也沒有天真幼稚，再也沒有年少輕狂，再也沒有為考試而煩惱，再也沒有為生活而奔波，再也沒有……我就這樣長大然後老去?我想，老婆婆再也沒有少女的面容和心靈，再也沒有冒險和拼搏的精神，但她們有了知足樂觀的心。我更願意珍惜每一個瞬間，在「再也沒有」以前好好地珍惜，只有在失去的時候才懂得擁有的可貴。再也沒有的童年，再也沒有的幼稚，再也沒有的昨天，再也沒有的別樣天空……以往的美好，我都深深地記在心裡了……
㈡ 這次,我沒有____作文
題目：這次，我沒復有寫作文制
內容：又到周六了，每周六語文老師都會給我們布置一篇作文。這周，老師布置的作文題目是「我的爺爺」。以往，我都很積極的寫作文，並且得到高分。但是，這次，我沒有寫作文。
因為，據我父親說，我爺爺在很早之前就去世了。那個時候，父親還年幼，不明白死亡的殘酷，所以在爺爺去世之後並沒有表現出多少的悲傷。直到，父親逐漸長到，才明白生命中缺少了一份父愛，但是，爺爺的音容相貌卻在父親的腦海中逐漸淡化。
父親說，他現在已經記不起爺爺的模樣了，只知道記憶最深處爺爺的不卑不亢的說話聲。是啊，年月久遠，有逝去的不僅是親人，還有無法在追憶的過往。於是，我只能看著書桌上的作文本，低低地說道：雖然沒有見過你，但是我愛你，爺爺。
㈢ 初二作文這次我沒有什麼為題400字
這次，我沒有放棄
「放棄」這個詞我的理解是，在做事遇到挫折時，就不去做——這叫放棄。但是遇到挫折下放棄這就比放棄困難多了，我就做到了。
記得在我上初一年級時，我還不會騎車，於是，我的媽媽就說：「都這么大了，還不會騎車等到長大了，怎麼辦？」
沒事，不會騎車，也沒什麼，騎車，必須人人都會，不會，長大
了也是件不好的事。
我想想也對，於是說：
「我練。」
起初，我感覺騎車是件很容易的事，於是我就做在車座上開始蹬，但是，蹬上幾步就摔下來，經過多次試，還是不成功，我想：
「反正也學不會，不學了！」
我就走到屋裡，媽媽看到我說：
「學會了，不使勁學是學不會的。」
「還是不學了，我怎麼也學不會。」
我嘟嘟囔囔的說。媽媽看著我的眼， 接著說：「唉，你這樣想就不對了。一
兩次的失敗就不去做了，那什麼樣的事情也做不成；人的想法不同，做事的心
勁也不同，還是玩一會兒就去練一練吧！」
媽媽又說：「如果每個人做事都如你一樣，是不會有成功的。愛迪生不是
在失敗中成功的嗎？」
媽媽不在說了，這時正好有人來聊天，她便到客廳和人聊天去了。
媽媽走後，我仔細回想著她的話：
真是世上無難事，就怕有心人。我不能放棄，我要克服困難，做一個肯登攀的 人。
我又推著自行車，來到了村西的大路邊，繼續練自行車。
我摔了一個跤……
又摔了一個跤……
太陽快落山的時候，我歪歪扭扭地騎著自行車朝家的方向賓士。
㈣ 作文這次我沒有
我是一個好女孩。 我曾為一隻被拋棄的小貓因無家可歸自己卻無能為力而流淚，我曾為一個未成年的孩子因考試未過90分而被親生母親活活打死而流淚，我曾為……好多好多的「曾為」，數也數不清。大人們都說我是一個好哭的女孩 。 我知道：我最快樂，也最憂郁；我最活潑，也最文靜；我最愛笑，也最愛哭……在別人的眼裡，我永遠是一個長不大的小女孩——幼稚、頑皮、天真和孩子氣！ 直到有一天，在那個掛滿星星的夜晚，我發現我的生日蠟燭已經是11支而不是10支了。我突然意識到我已經不是一個小女孩了。「做個『好女孩』，不能再說哭就哭說笑就笑啊！」大人的話時時在我耳邊縈繞。「是啊，做個好女孩，不能再流淚了。」我時時告誡著自己。 仰望天上的星星，我又回想起那個貪婪的望著書亭里各種各樣的書刊雜志，想全部擁有卻又因為拮據皺鼻子掀眉毛的女孩；回想起那個因為一次跳遠不及格，倔強地跳了一次又一次咧嘴想哭卻又沖著同學大笑的女孩；回想起那個望著被海浪沖走的涼帽，無可奈何的對著大海扮鬼臉的女孩；回想起那個喜歡微笑看著人，喜歡歪著頭想問題的女孩；回想起那個腮邊還掛著淚卻又抿嘴笑了的女孩……淚水又漫出了我的眼眶。 星星依舊在自由的眨巴著眼睛。我突然頓悟——何苦要和自己過不去？何苦要去追求什麼成熟？何苦要活得那麼壓抑，那麼勞累？我是我，我不是別人。我為什麼要為別人眼中的「好女孩」來改變自己呢？ 我笑了，數著星星，「一、二、三、四、五……」 許久，許久，那顆最亮的星星依舊在天空放著光芒，我也告別了那風雨飄搖的季節。 因為，我不流淚了。
㈤ 這次，我沒有什麼作文
這次，我沒有放棄
「一二一，一二一……」教官洪亮的嗓音在操場上回盪著。我
機械的擺動著酸痛的胳膊，入學時的喜悅已被沖刷掉了一半。
「立定!下面我們來練習拔軍姿!」教官有面無表情的下達命
令。盡管這樣，我心裡早已樂開了花:不就是站這么!這可比踏步
輕松多了!此時，喜悅已飛上我的眉梢，我直挺挺的立正站好。
五分鍾，十分鍾……我的腿漸漸發酸發脹了，漸漸感到有些力
不從心了。烈日當頭，教官似乎毫無察覺。此時，汗腺藉助太陽的
幫助威力大增，不斷的產出汗液。額頭和鼻子上積滿了汗珠，尤其
是額頭，汗珠不斷「合並」，最後形成一個強大的「隊伍」從臉頰
順流而下，擴大自己的「地盤」。猛的，一滴汗珠滑進眼裡。啊!
我在心中苦叫了一聲。緊緊的閉上眼睛，嘴角抽動了一下。眼睛裡
沙沙的，慢慢睜開眼睛，眼淚已經在眼眶中打轉了，但一個堅定的
聲音告訴我:「堅持住，不能哭!」
太陽依舊沒有隱退的意思，仍然奉獻著它貯藏了一冬的光和熱
。
「嗡嗡」咦?這是什麼聲音?不會是……我轉動著瞪大的眼珠
，上下左右的四處尋找目標。果然是它--蚊子!我和蚊子素來就
是天敵，我不滅它，它就向我「攻擊」。但大大的軍裝遮住胳膊和
腿，蚊子找不到它的「侵略地」。我得意樣樣的望著蚊子，卻發現
一隻蚊子正吹著沖鋒號朝我的臉沖來。我怒視著「凱旋」的蚊子，
臉上的「紀念品」漸漸發癢，手已經蠢蠢欲動了。我緊緊的攥著拳
頭，皺著眉，心好像絞在了一起，心煩意亂的。忽然，邱少雲為整
個集體忍受烈火焚燒的畫面在腦海中浮現。比起烈火焚燒的痛苦，
這又算得了什麼呢!每當我忍不住微微抬起手時，都會有一個嚴厲
的聲音告訴我:「堅持住，不能動!」
又厚又大的軍裝已經成了我的負擔，全身黏呼呼的。半個小時
過去了，我已經汗流狹背了。太陽終於」下班「了，一天的軍訓結
束了，我拖著麻木的手腳，慢慢走向宿舍。這一次，一個喜悅的聲
音告訴我:你戰勝了自己!」
「寶劍鋒從磨礪出，梅花芳自苦寒來!」這一次，我沒有放棄
;這一次，我戰勝了自己;這一次，我懂得了人生道理:在漫漫人
生的路上，堅定永不放棄的信念，最終會到達成功的彼岸!
㈥ 以"這次,我沒有…"為題,寫一篇不少於600字的作文
成長路上，我們得到過太多，也失去過太多。有的東西再也不會出現，曾經的時光不會復返，我們也再有沒有重來的機會。
我喜歡看天，看著天空，心情舒暢，也會有很多遐想。緋紅的夕陽渲染了天邊的雲彩，雲朵勾勒著金邊，遠處的建築頂變得如夢如幻。湛藍的天空萬里無雲，似一個大大的蓋子籠罩大地，質朴無華。純白的雲朵是頑皮的孩子，不斷變換著形態，任由風將它們吹散又聚攏。
我總是格外想記住每一天的天空，相機里總是藍藍的一片。「每天都照，不還是那片天嗎?」總有人這樣問我。可是他們仔細看過嗎?今天那片天上羽翼般的雲彩，也許明天就消失了。再也沒有和那天一樣的天空了。今天我看的，過了就再沒有了。
我總是寫日記，甚至可以花上幾十分鍾，只是為了記下一次微不足道的心情，又或是一件讓我抱怨不停的考試。拿出來看看，自己都會呵欠連連，只不過是些毫無文採的隨記罷了。可是啊，幾年後當這一切都淡忘了，再回首看看當年自己的所思所想，卻又有不一般的感覺，因為你再也沒有當時的感覺。
假若在一周內連續兩次發生同一件事，而第一次我會驚訝，第二次卻會坦然，曾經的想法再也不會出現。今天我想的，不記下來，再也不會有了。
我有一塊好看的電子表，每時每刻都變化著時間。一覺醒來，發現六月十三日已經顯示成了六月十四日。哪怕我去調整它修改它，依舊無法改正事實。也許昨天和今天我和平常一樣去上學，但今天比昨天又長大了一天，所謂的人不能連詞踏進同一條河流。日日月月，累下的是我無法回去的光陰。
再也沒有天真幼稚，再也沒有年少輕狂，再也沒有為考試而煩惱，再也沒有為生活而奔波，再也沒有……我就這樣長大然後老去?
我想，老婆婆再也沒有少女的面容和心靈，再也沒有冒險和拼搏的精神，但她們有了知足樂觀的心。我更願意珍惜每一個瞬間，在「再也沒有」以前好好地珍惜，只有在失去的時候才懂得擁有的可貴。
再也沒有的童年，再也沒有的幼稚，再也沒有的昨天，再也沒有的別樣天空……以往的美好，我都深深地記在心裡了……
㈦ 作文這次我沒有，， 半命題作文
這次，我沒有放棄
「放棄」這個詞我的理解是，在做事遇到挫折時，就不去做—內—這叫放棄容。但是遇到挫折下放棄這就比放棄困難多了，我就做到了。
記得在我上初一年級時，我還不會騎車，於是，我的媽媽就說：「都這么大了，還不會騎車等到長大了，怎麼辦？」
沒事，不會騎車，也沒什麼，騎車，必須人人都會，不會，長大
了也是件不好的事。
我想想也對，於是說：
「我練。」
起初，我感覺騎車是件很容易的事，於是我就做在車座上開始蹬，但是，蹬上幾步就摔下來，經過多次試，還是不成功，我想：
「反正也學不會，不學了！」
我就走到屋裡，媽媽看到我說：
「學會了，不使勁學是學不會的。」
「還是不學了，我怎麼也學不會。」
㈧ 這次、我沒有_____作文600字
這次。我沒有放棄
放棄的人只能終身漂泊於茫茫大海，堅持的人才能到達
——題記
我一心朝著夢想前進，希望用弱小的肩膀扛起斤重石；用渺小的力量掀起驚濤駭浪；用稚嫩的雙手披荊斬棘，但當我燃燒的熱情被失敗給熄滅時，我驚恐彷徨，我開始放棄，放棄與他人競爭，放棄成功，這致使在很長時間里，放棄成了我的代名詞。
那是一場作文比賽，我有幸成為了種子選手，但是，這挑戰使我恐懼、彷徨，我甚至不敢去了解對手，直視對手，就好像耗子見了貓，一直繞著他們走，特別是看到他們那雄雄的鬥志更是無地自容，更是迷茫，放棄的想法也不止一次的出現在我的腦海里，於是我渾渾噩噩地度過了一天又一天，就在我幾近絕望，打算放棄不幹時，我看到了一則新聞，一位畢業於某名校的畢業生在找工作時四處碰壁，原因並不是他資歷不夠，而是他沒自信，輕言放棄，以致還沒等到考官，自己應先走了，這時我猛然酌悟，堅持的人有機會成功，放棄的人連楊機會都沒有，我的鬥志又重新燃燒起來，我開始振作起來，努力奮戰，就連走路都快幾步，我也把自己關在房間里一整天，不厭其煩地讀作文，賞析著好詞佳句，品析著優美片段……每當自己煩了、累了，就一遍又一遍地說：「不要放棄，你能行！」我一直堅持到比賽，我積累了大量的精美片段，寫作技巧也顯著提高，比賽那天，我信心百倍地坐在考場里……
成績單發下來時，我嘴角微微上揚，因為第一名的寶座已屬於我。
我早已沒有了當初稚嫩時的軟弱，「放棄」已成為過去，「我能行」才是我現在的名字！堅持吧！以後的我會感謝現在的我。