分條寫作文

❶ 親情(分條記事)作文

小時候家裡不太富裕，於是爸爸媽媽商量准備出國，就把我交給了爺爺奶奶撫養而我當時並沒有感受到生活的現狀，因為我要什麼都會得到滿足，這也許就是對我的愛吧，寧願苦了他們自己，也不能苦到我。讓我無憂無慮，生活的壓力他們自己扛著，這就是親情的力量吧！

小時候我很淘氣，而且還很愛哭，經常哭，爸媽在身邊還好一些，他們一出國我就成了這個家的霸主，爺爺奶奶都聽我號令，我讓幹啥就幹啥，這就是典型的老虎不在家猴子稱霸王，眼看就是要上幼兒園的年齡了，爺爺想了一個讓我去幼兒園且又不哭鬧的辦法就是帶我去公園而不告訴我那是幼兒園，說是要帶我去那兒玩，去了哪兒以後，我不但沒哭鬧，而且還看見了許多小朋友很高興，，結果我每天都去那兒，時間長了，也就順理成章了，爺爺每次下班回家都會帶一包手工製作的薄荷糖，那是我最喜歡吃的就是這個糖了，只要和爺爺奶奶在一起以後我就很少哭了。

又一次我騎著兒童版的俄自行車在凹凸不平的路上，一不小心車騎翻了，跌了一個大跟頭，我剛張大嘴准備哭，只見爺爺說：「我么家的孩子最勇敢了，怎麼可能會哭呢。」結果我立刻從地上爬起來，拍拍屁股笑嘻嘻的說：「我是最勇敢的」後來仔細想想，其實我中了爺爺得計了，想想都好笑。

親情，在世界上是無論用多少錢都買不來的，親情是無形中產生的，讓心靈得以安慰，親情可以用來彌補精神上的空缺，是無價之寶。

❷ 我們如何更好的學習分條來寫

1、其實在學習的時候很多人都走入了一個誤區，認為學習的時間越多越好，這一點在許多家長眼裡算得上是學習的不二法門，但，這里要說的是，學習不在於時間，而在於效率。打個比方，，有時在上自習心不在焉地學習，可能兩節課連一張卷子也做不完，更不用說全對了，而當在考試時，卻能在兩個小時內把一張英語卷子做得十分完美，考完下來其中大部分題往往都能十分清晰地記在腦中。這就是效率之間的對比。
2、同理，在學習的時候，基本都是同時起床同時上課同時放學的，但有的卻學得十分好，有的卻次次墊底，而那些學習得好的恰恰卻是玩兒得好的，這也是效率的原因----那些喜歡玩的，他們為了給自己玩留下更多時間，他們往往會用一倍的時間來 做兩倍的事情，而由於在潛意識里有了爭分奪秒的意識，因而他們會全神貫注全力以赴，所以，在該學的時候他們比別人用了更多的時間，或者說利用相同的時間學了更多的東西，那麼在下來以後，他們即使不再去怎麼看書不再怎麼多做作業也仍就可以獲得好成績。
3、如何保證自己高效地學習的建議是「破釜沉舟」。對，不要給自己留後路。因為自己一旦有了後路便覺得不管怎樣，自己都不會陷入十分困難的境地，因此他的精神無法高度集中，這是自己對自己的放縱，而這種放縱的結果便是一直無法學好，永遠只能當吊車尾。比如背單詞時平時總是無法記住，但臨近聽寫的時候卻能一下子把它記得清清楚楚，這便是有退路和沒有退路的區別，有了退路就會鬆懈，而斷了自己的退路除了往前走，別無它法，只能成功。
4、因此，若是有個什麼小目標，不管是大是小，建議經常說出來，而且要很認真地說出來，讓都知道。然後在的監督下別無它法，只能做到。這樣，就可以避免自己三天打漁兩天曬網造成自己不希望的後果。而且，平時要不斷地告誡自己「必須要......」養成一股信念，久而久之，這種信念會給帶來意想不到的好處。
5、學習最重要的是學到了什麼東西，而不是學了多久，因此，效率永遠是應該排在第一的，沒有效率，做再久也是無用的。不過，每一個人都有一個適合自己的學習方法，怎樣能保證最高的效率，在最短的時間用最少的精力來換取最多的知識，這不能一言以蔽之，還需要自己不斷地摸索。

❸ 用分條列舉法寫一段話

用分條列舉法寫：抄

我們每襲天都呼吸著的「生命氣體」，它分層覆蓋在地球表面，透明且無色無味，它主要由氮氣和氧氣組成，對人類的生存和生產有重要影響，這就是空氣，空氣具有什麼特徵呢？1、空氣直接看不見、摸不著、無色無味透明的氣體。2、空氣是有體積的，它能夠占據空間。3、空氣是具有流動性的。4、空氣占據的空間是可以被壓縮或擴大的，它沒有固定的形狀和體積。5、兩個充滿空氣的氣球放在杠桿尺的兩側平衡，刺破一個起球後，平衡就會被破壞。說明空氣是有重量的。

❹ 五年級上冊關於分條論述手工的作文

一波三折的手工製作
老師給我們布置了一個作業——小製作一個。
我眉心回緊鎖，答做什麼好呢？我在客廳里轉悠。一個圓球滾入了我的視線，有了，就用這個珠子蓋個房子！一看，我有的珠子，都可以為我蓋個房子了！我先在稿紙上畫下了草圖，萬事俱備，只欠東風。我先撕下一條膠帶，鋪在茶幾上，把珠子一個個排列在上面。沒想到珠子太滑了，膠帶根本行不通，這件事最後以失敗告終。
我氣得直跺腳，頭發怒發沖冠般的站了起來。我上網搜了一下做什麼好，大多都說潛望鏡，我看了一下，既簡單又實用，我何不做一個的？媽媽剛巧買了兩盒牙膏。我打算用盒子做材料。我用剪刀在它「身上」剪了幾下，大概的形狀出來了。只差鏡子了！我激動地「飛」向媽媽：「媽媽，我們家有鏡子么？」媽媽攤攤手：「沒有。」媽媽的一句話，對我來說似乎是晴天霹靂！
坎坷的經歷不僅沒打敗我，還激起了我的鬥志！我低下頭，陷入了沉思，玻璃膠帶粘不住，紙可不可以呢？我想起了過去玩的紙牌，飛快地跑到卧室拿了出來。哇！比玻璃珠子還多哩！我拿出了兩張試試膠帶能否站住，結果果然不出我所料——成功了！

❺ 以《我的同學》寫一篇作文，要運用分類分條的方法

今天是我的同班同學葉洪銘的生日，所以我一大早就起來了。我起來以後先把送葉洪銘的生日賀卡和禮物准備好，然後草草地吃了點早飯，就向和葉洪銘約定的地點跑去了。
我到了約定的地點，發現已經有三個同學在等了，只是不見葉洪銘的影子。過了一會，葉洪銘才一瘸一拐的走過來，原來他在昨天騎自行車的時候跌傷了腳，所以走路才這副樣子。全體人員會合以後，葉洪銘就開始了他的生日之旅。
葉洪銘首先帶我們到他家去玩。在他家我們把各種各樣的生日禮物送給葉洪銘。葉洪銘收到同學們的禮物後很高興。葉洪銘打開電腦和同學玩賽跑卡丁車，由於我對這種開車的電腦游戲不感興趣，所以就在一旁看雜志。玩了大約有一個小時左右，葉洪銘的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。
到了肯德基餐廳，我們就在葉洪銘的媽媽預訂好的位置坐下。每人選了一個套餐。然後大部分人就去有滑梯的那個角落玩貓捉老鼠的游戲。我們玩累了，正好要的套餐也端來了，於是大家狼吞虎咽地吃了起來。吃完了午飯，葉洪銘的生日蛋糕也端上來了，我們大家一起為他唱生日快樂歌，祝他生日快樂，葉洪銘閉上雙眼許下了自己美好的願望。我的肚子實在是沒有空著地方了，我還有一個老北京雞肉卷沒吃完，於是，我把雞肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐廳還為每人贈送了一份小禮物。
下一個活動是瘸指揮葉洪銘帶我們去香蜜湖賽真正的卡丁車。可沒想到那裡的工作人員說我們有的同學沒到一米四零，不讓我們玩，我們跟他爭辯，他出言不遜還罵人，算了我們一賭氣離開了那裡。我們改變計劃去打保齡球。我們又回到葉洪銘家裡，取打保齡球需要的保齡球卡。為了節省時間這次我們就打的奔深圳保齡球訓練基地。走進場內，一條條球道展現在我眼前，這是我第一次打保齡球，心裡有點激動。我拎起一個球想上前去打，被那裡的管理員攔住了，因為我們沒有換保齡球鞋，原來打保齡球還要穿規定的專業鞋呀！我們急忙換上保齡球鞋，然後分成了兩隊，我的這隊有葉洪銘和李團璋，另外一隊有劉騫鍶和葉洪銘的倆朋友，我們每隊用一個球。開始是葉洪銘和李團璋老是打不中，輪到我的時候，我學著別人的姿勢一球過去，結果打倒了六個保齡瓶。慢慢的，葉洪銘和李團璋也可以打中六七個保齡瓶了，而我卻打不中了，我很生氣。又輪到我了，這次我屏住氣瞄準目標，使盡全身力氣一球扔過去，結果打了一個全中，大家為我鼓掌歡呼，我真是太高興了，因為這可是我有生以來一次全中呀！也是我們今天最好的球技表現。
打了一個小時的保齡球，我們累得連球都拿不動了，大家疲憊不堪的登上了回家的計程車，葉洪銘的生日就在歡樂聲中結束了。不知道下一次又是誰過生日呢？

❻ 題目為過年要分條分類的作文

年的味道
春節剛過，滿眼還可見火紅的燈籠和散落地上的炮竹殘片，四下里彷彿還殘存著年的味道。可內心卻不由地浮生這樣的感嘆：「過年，不過如此嘛。」
年關已逝，然而內心並未有太多的留戀。對於過年，早已少了太多的欣喜和樂趣。看著電視里熱鬧的春晚，望著天空中五彩繽紛的禮花，我怎麼也找不回過年的感覺。年的味道，就這樣不知不覺地變淡……
不曉得從何時開始，習慣的放下了對年的等待與期盼。不喜歡街上擠滿置辦年貨的人，不喜歡看每個人臉上急忙而又開心的表情。不懂得自己為什麼會有這么多的不喜歡，只是有時會這樣想：難道過年已成為了滲入人們骨子當中的習慣，難道沒有了過年，就等於沒有了生活嗎？可不管怎樣，年的味道真的在我心中漸漸散去，可我，卻怎麼也不想去追。
如今過年，盡管多了各式各樣的選擇，盡管少了這樣那樣的忙碌，但也丟掉了原汁原味的年味兒。很多人喜歡走出家門，在富麗堂皇的酒店中吃上一頓年夜飯。更有甚者，在吵鬧的KTV中唱通宵以示對節日的慶祝。在各種新奇的想法中，年似乎不再是我們舉杯歡慶的中國節，反倒是張顯時尚的好日子。還有很多的年輕人，把外國的節日過得有滋有味，對於春節卻是意趣冷淡。如此過年，年的味道還怎能韻味十足。想到這里，我突然覺得，不是年疏遠了我們，而是我們有意無意地離它遠去。
我不知道今後的年是否會變回原來的樣子，但希望它不會繼續變得更糟糕。其實在我心中我是喜愛過年的，只是這份喜愛伴隨著時光的流逝漸漸的變得含蓄，變得不再強烈。大概很多的人也是如此，或許我們在心底默默地呼喚一聲，年就會恢復它本來的面目。
大年初一的夜晚，耳邊依舊會傳來稀稀散散的爆竹聲，街道上也依舊會看到高掛的紅光。希望明年，心中會增添幾分對於年的欣喜，也希望年的味道，可以重回人們的心中。
快樂春節
盼啊！盼啊，眼看春節就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳琅滿目，人們恐怕想買什麼都難選擇！
春節前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎麼貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，准備迎新年，在春節前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：「上街啊！」
人們殺豬宰羊，忙碌地准備著春節大吃大喝一番。
春節到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進寶。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳餚，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，然後就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！
人們一直玩到深夜，嘴裡啃著美味水果，手裡燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩個痛快！

寫對聯
春節即將來臨了，我知道大家一定非常喜歡過春節。因為大家可以貼春聯、看春節聯歡晚會、走親訪友……
記得去年春節快來臨時，我在家裡學寫對聯，我站在一旁看大人們寫對聯，只見他們手拿一支毛筆，在墨水裡蘸了蘸，然後就在紅紙上寫了幾個大字。具體內容我已記不清了。那一幅對聯寫得非常工整，我見了就對伯父說：「能教我寫對聯嗎？」我清楚地記得伯父問：「你會用毛筆嗎？你知道應該怎樣寫對聯嗎？」我搖了搖頭說：「不會。」於是他又說：「你今年又長大了一歲，居然連毛筆都還不會使用，趁著這個機會，我就教你幾招吧。」聽了伯父的話，我高興地跳了起來。
伯父告訴我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上。然後又詳細地告訴我應該怎樣使用毛筆。聽了伯父的一番話，我終於學會了使用毛筆的一些最為基本的方法。接著伯父又讓我寫了幾個字給他看看。我寫了五個字：「我最愛中國」。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！伯父見了笑了笑：「字倒是寫得不錯，就是筆畫不直。」
於是伯父又教導我：「寫每個字時並不是要用同樣的力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。伯父說完還示範地寫了幾個字讓我模仿。看著伯父寫的字，就是挺舒服。我照著伯父的樣子試著寫了幾個字，還真有進步，比剛才寫的看上去要好多了，我開心極了。
伯父還告訴我，寫字要經常訓練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。
在這個春節，我初步學了點寫毛筆字的技巧，真是比得了壓歲錢還更高興，還更實惠

❼ 分條列項作文怎麼寫

分條列項的作文一般是議論文或說明文。把所寫的內容按一、二、三、四的次序一條地列出來，就是分條列項。復雜的問題，在大項之下再列條。如：一之下列1、2、3。

編寫大綱的內容大綱是一篇結構圖表，寫的內容大綱，不僅各級列表參數和各種各樣的材料，但是制定一個完整的視圖和邏輯框架能夠包容的主要材料，並使材料在這個框架的視圖可以是一個最合適的位置。

大多數內容大綱都是從大的部分開始，也就是說，大的部分或大層次的論證，然後是該部分或層次的中間項目，最後是中間項目中的小項目。當根據大綱的內容起草一份論文時，你應該從一個小項目開始，從一個小項目的一部分到另一個小項目的一部分，逐步完成全文。

(7)分條寫作文擴展閱讀：

內容大綱由各個層次的項目組成。項目的寫作方式有兩種：一種是標題寫作，即將這部分的內容以標題的形式進行總結；

一是寫句子，即把這一部分的內容用完整的句子形式總結出來。

兩種寫作都有各自的優點和缺點。前者言簡意賅，但別人很難理解，甚至過了一段時間，作者自己也會有些困惑。

後者是具體的，但中心不夠突出，不足以引發思考。根據實際情況（如論文寫作時間的長短，論文內容的復雜與簡單等）和個人習慣，應該採用哪種項目寫法來寫大綱。

提綱的准備標志著起草論文前的准備工作結束，然後我們可以進入下一個階段——論文的起草階段。

❽ 欠分條書寫格式作文

永遠不要有戰爭了！ 人們在紀念，歷史在人們的眼前重現，於是，歷史與現實在這凄風苦雨中融合；殘酷的歷史令人悲哀，成...

❾ 初中生怎樣寫好作文最好能夠分類分條條講解

高年級的孩子.一定要勤練筆.
以下是我的一點體會,供你參考.
如何寫好作文回?
1、好的文章源於生活,寫你的答所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人.
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事.但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧.比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾.以備考試用之.
3、多讀書,用心讀,學會借鑒.好的文章、好詞、好句,學會積累.
4、確立新穎、獨特的文章標題.有時能起到事半功倍的效果.
5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材.
6、學會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力.
7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,並使文章得以升華.但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實.
8、學會套用,即變通的能力,以不變應萬變
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9、接近大自然,節假期走出去,見多才能識廣.
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩.
參考資料：

❿ 寫作文，分條寫

頓號要單獨佔一個的，不過如果這個頓號在這一行的第一個，那就把他和上面那行的最後一個擠在一起