⑴ 以「難忘那期盼眼神」為題目的500字作文
有人說,葉落歸根是對大地的期盼,有人說,鳥兒展翅是對天空的期盼。然而,於我而言,對期盼的理解,最深刻的也最難忘的卻是來自於父親的眼神。 父
⑵ 以期待為題寫篇作文500字左右就行了 別太多啊 另外別寫太好啊
期待花香
期待是什麼？有人說，期待是希望；有人說，期待是美好事物的源泉；有人說，期待是人成功的引導思想等等。每個人都有對同一事物同一個詞抱於不同態度，各抒不同觀點，這就是現實。期待是什麼沒有一個唯一定義，隨著人們的想法而改變。
可你們知道嗎？花兒也在期待著什麼……
風兒輕輕掠過花兒，留下淺淺的芬芳，那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角，花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎？不，我想，它們流下的是幸福的淚水，因為它們在期待著明年再次綻放。
玫瑰是幸福的。因為它期待著綻放時，他把它送給了她，把幸福送給了她，把溫暖送給了她。於是玫瑰帶著幸福，帶著溫暖，帶著感動，濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此，玫瑰幸福了，只因為別人幸福。
康乃馨是幸福的。因為它期待著綻放時，她把一束鮮艷的康乃馨送給了媽媽。她撫摸著媽媽的手說康乃馨只為您綻放，媽媽感動地落下了淚，說自己很幸福。媽媽的淚水濕潤了康乃馨的心。從此，康乃馨幸福了，只因為別人幸福。
百合是幸福的。因為它期待著綻放時，它是最美麗的新娘手中的鮮花。當他把一束潔白的百合送給新娘，並承諾愛她一生一世的時候，新娘落下了幸福的淚水，新娘說這是她一生中最幸福的一天。百合見證了他們的幸福。從此，百合幸福了，只因為別人幸福。
又是春殘花落時，花兒們開始期待下一季的幸福……
期待水仙花
小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的「內心」。它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有太陽花那樣紅艷，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。還有一個更大的理由：「水仙花有著頑強的生命力。」
水仙花素有「凌波仙子」的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一屬黃金般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的「土壤」。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點污泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根須，它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。
一陣風拂過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經不住嚴寒的摧殘，受不了命運的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那麼精神抖擻、生機盎然，彷彿在與寒風搏鬥，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈！
每個人都有對同一事物同一個詞抱於不同態度，各抒不同觀點，這就是現實。期待是什麼沒有一個唯一定義，隨著人們的想法而改變。風兒輕輕掠過花兒，留下淺淺的芬芳，那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角，花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎？不，我想，它們流下的是幸福的淚水，因為它們在期待著明年再次綻放。
又是春殘花落時，花兒們開始期待下一季的幸福……
期待是什麼？
期待是什麼？有人說，期待是希望；有人說，期待是美好事物的源泉；有人說，期待是人成功的引導思想等等。每個人都有對同一事物同一個詞抱於不同態度，各抒不同觀點，這就是現實。期待是什麼沒有一個唯一定義，隨著人們的想法而改變。
期待是生命的動力，有別人的期待也有自己的定位。別人的期待對自己有一種無法抵抗的推力，成為自己背後的「幕後黑手」；自己的定位是自身充實的體現，展現自己在理想面前的自信「英姿」。
有一位登山者在攀越珠峰前人們對他充滿期待，希望他登上峰頂。當他在爬到距離峰頂前的600米處，他停下了而返回。人們覺得非常可惜，為什麼不堅持下去，只差那麼一點點了，但他卻說：「這已是我登山紀錄里最好最高的一次了。我並沒有覺得遺憾，反而感到很自豪，我已經滿足了。」可見別人期待雖是動力，可最主要的還是自己的定位，使自己無遺憾。
期待是一種樂觀、積極向上、充滿美好的精神。要正確對待期待，就要加強自己的心理素質，開拓自己的視野，加寬自己的胸襟，這樣，期待就會像美好的夢境一樣，讓你置身於五彩繽紛的世界裡。
楊利偉是我國一位出色的航天飛行員，他為航天事業做出了貢獻，努力地奮斗使自己成為一個優秀的宇航員。在「神舟五號」飛升之前，楊利偉要為飛行做好准備：克服「空間運動病」，離心機訓練，水上應急訓練，控制體重等。每一件都使他身心疲憊，甚至在飛升後，經過「黑障」時還差點有生命危險，他為航天事業多麼盡心盡力啊！由於中國人民對他的期待令他充滿自信，克服困難，勇敢地飛上天空；由於他自己對自己的要求，對航天事業的盡職，對飛升的渴望，對中國發展的期待，令他成為中國人民心中的英雄！
期待其實就是每個人對事物或人的一種思想願望，並不確實存在。不過卻是一種成功、美好之中的至關重要的物質，期待就是那麼簡單而重要。
點一盞心燈期待誠信
當人們在世俗淺薄的喧囂中慢慢淪陷時，誠信二字也就貶值了。
還記得讀古文時，向教師詢問「尾生之約」的故事，教師講解後，我們卻不約而同笑起來。老師臉色略變，沒笑也沒說什麼，只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓，那聲嘆息里分明隱藏著些許苦澀，也許幾千年來的讀書人在關於「誠信」的問題上，都只能留下一聲嘆息。
誠信真就變得如此卑微了嗎？我不信。在漫漫人海中，點一盞心燈，開始尋覓誠信。其實，不是所有的誠信都流失在人心的沙漠里。誠信依然在那些純朴美麗的人們心中生根發芽。你看……
誠信是買東西忘記帶錢時，老闆仍將貨物塞在你手中送你出門時的輕輕的一笑。
誠信是在一連串失敗後，朋友們主動伸出的那一雙雙溫熱的手。誠信是為徘徊在路邊的陌生人指路後，看到他臉上的粲然一笑。
誠信可以是從前百年老店裡賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。
誠信無處不在，無時不在。失去誠信，便失去創業根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴重質量問題被起訴。事件發生後，東芝對美國用戶實行經濟陪償，對東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種「給美國人美金，給中國人補丁」的做法引起社會各界的強烈不滿，結果是東芝銷售額暴跌，從此無法在東南亞市場上立足。
難道這還不足以說明誠信的重要性么？話說回來，人生苦短，更當以誠為本。再聰明的人最多也只能蒙人幾十年。然後，所有的偽裝、心機都將在時間面前萎縮一個不堪回首的笑話。終將如雪泥鴻爪，慢慢無痕。要想從平凡中閃出輝煌，只能堅持誠信的原則。別忘了，我們為人一場也不過幾十年光陰，與其庸庸碌碌虛度人生，哪如坦盪盪，氣昂昂，捧一顆誠心，做一次真人？那麼，縱然是短短的一瞬，也會因它真實的美麗而燦爛一生了嗎？
「交友須帶三分俠氣，做人應有一片誠心。」「塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。」古老的詩句中蘊含著耐人尋味的深理。只要心誠，石頭也會開出花來，讓我們緊握這些箴言，相信，並且期待……
二
期待明天會更好！
每個人都有期待的時候。期待的時候是那麼漫長！ 僅一個小時，也會感到無比漫長。期待的時候心裡的感覺是那麼令人激動，那麼令人心潮澎湃，那麼令人神往！ 今天是臘月二十九。有一件事，那就是看到了2002年的最後一秒，看到了2003年的第一秒，看到了新一年在向我招手。我在期待…… 同樣，我也感到期待的無奈,但我有信心.我在期待的時間里也不甘寂寞,一會兒看看電視,一會兒聽聽音樂,一會兒打打球.我每時每刻都在與無聊做著
刻都在與無聊做著「生死搏鬥」。在期待春節晚會與我再次相見。 終於盼到了8點，晚會就快開始了。但此時的心情更為激動，一想到再次與春節晚會相見，心裡樂開了花。在「度秒如年」的等待中，心中有一種莫名其妙的感覺，在心中盪漾！「節目開始了！」我雀躍中高呼。「好景不常在，好花不常開」，精彩的節目在眼前流過。我的心依然流露新的期待——新年的鍾聲！家裡的人漸漸的入睡了。而我的心依然在翻騰，期待那一刻。盼望著，盼望著…… 皇天不負苦心人，終於到了2002年的最後一分。此時心裡碧波盪漾，癢癢的，百感交加。我和節目主持人李詠守著2002年的回憶，而面臨2003年的挑戰！ 期待是幸福的，期待是醉人，期待是無情的。只有，有耐心的人才能得到最後的快樂。同學們，讓我們點燃希望之火，期待明天會更好！博興二小初一二班張亞楠 每個人都有期待的時候。期待的時候是那麼漫長！ 僅一個小時，也會感到無比漫長。期待的時候心裡的感覺是那麼令人激動，那麼令人心潮澎湃，那麼令人神往！ 今天是臘月二十九。有一件事，那就是看到了2002年的最後一秒，看到了2003年的第一秒，看到了新一年在向我招手。我在期待…… 同樣，我也感到期待的無奈,但我有信心.我在期待的時間里也不甘寂寞,一會兒看看電視,一會兒聽聽音樂,一會兒打打球.我每時每刻都在與無聊做著「生死搏鬥」。在期待春節晚會與我再次相見。 終於盼到了8點，晚會就快開始了。但此時的心情更為激動，一想到再次與春節晚會相見，心裡樂開了花。在「度秒如年」的等待中，心中有一種莫名其妙的感覺，在心中盪漾！「節目開始了！」我雀躍中高呼。「好景不常在，好花不常開」，精彩的節目在眼前流過。我的心依然流露新的期待——新年的鍾聲！家裡的人漸漸的入睡了。而我的心依然在翻騰，期待那一刻。盼望著，盼望著…… 皇天不負苦心人，終於到了2002年的最後一分。此時心裡碧波盪漾，癢癢的，百感交加。我和節目主持人李詠守著2002年的回憶，而面臨2003年的挑戰！ 期待是幸福的，期待是醉人，期待是無情的。只有，有耐心的人才能得到最後的快樂。同學們，讓我們點燃希望之火，期待明天會更好！
初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和熙春風,宛然是一首無韻的詩,一曲無譜的歌.我總喜歡在著春燕呢喃之時,帶上一本書,坐在花園里,靜靜的聆聽 春天的聲音.
一天傍晚,我依舊坐在那條我最喜愛的長椅上.因為長椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話.幼嫩的芽兒綴在枝條上,就像嵌在五線譜上的一個一個優美的音符,譜寫的春天樂章.
"小皮球,香蕉梨,馬蘭開花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串銀鈴般的童音融入了這篇樂章.原來,不遠處的白楊樹下,有一群小女孩正在跳皮筋.於是,那個春天,我們幾乎天天都能在花園中相遇.然而,我分明感到,還有一雙眼睛也在關注著這一群快樂的精靈---一雙與眾不同的眼睛.
一天,我發現了藏在迎春花叢後的這雙眼睛:美麗卻沒有一絲靈氣,眼底聚滿的只是黑暗與混沌.這是一個身著灰色連衣裙的小女孩,她正躲在迎春花叢後"看"其他小夥伴們跳皮筋.雖然她有一雙幾乎沒有瑕疵的臉龐,但那茫然的眼神始終停留在一個方向---那串銀玲般的笑聲傳來得方向."二八二九三十一......"
第二天,還是這樣.
第三天,依然是這樣.
......
音符似的迎春花已經悄然綻滿了整條"五線譜".春風拂過."五線譜"輕巧地搖擺起來,搖出一陣歡快的嬉笑聲:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"
終於有一天,跳橡皮筋的小精靈們也發現了這雙眼睛.
"你是誰?"
"你叫什麼名字?"
"你也會跳橡皮筋嗎?"
一連串的問話後是一段沉默.女孩們似乎察覺到了她的瞳仁,一個小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎時,大家明白了一切.他彷彿也感受到了大家的變化,把頭深深地埋進了灰色的衣領.一個看上去稍大點而的女孩拉著她的手說:"走,跟我們一起玩吧!"
"我......我不會跳."
"沒關系,我們教你."
"對!我們教你."
"哎!你還沒說你叫什麼名字呢!"
......
從那天起,花園里時常可以看見一個身著綠色連衣裙的小女孩在許多小夥伴的簇擁下,蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,馬蘭花開花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂,為她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花遲疑了一下,從枝頭滑落下來,悠悠迴旋,彷彿在訴說著這個春天的故事.
1.沒有去北京大學的人永遠體味不到那裡獨有的風情和北大學生擁有的氣質。
正是陽春時節，我又一個人獨步在北大那彎彎曲曲的小徑上。小徑兩旁人來人往，春天的北大向我透出了別樣的風情：你看，那風格特異的老式建築，處處蘊涵著古色古香的氣味，令人耳目一新；新
式的建築一座座聳立之至，彷彿想到了裡面一片片濃重的知識氣息，我常想，能漫步在北大那大大的圖書館里，小聲地不打擾任何人，只在那細細的書架邊緣徜徉，我不想再費心思去認真研究什麼書，只想在書架中用目光輕俯每本北大的書，聞聞北大獨有的書香味，只想看看那些大學生是如何聚精會神地讀書的。
走著走著，便來到了「未名湖」處，那裡的湖並沒有西湖般來得靜、來得大、來的美，卻擁有一種任何湖都不具備的美：那種古樸的文學氣息——我笑了，難道這湖也感染了北大的氣息？！正在我思緒萬千的時候，幾個大學生從我身邊走來，男男女女的，好象在議論著什麼事情，我「偷偷」跟在他們背後，吸引我的不是他們的穿著和所談論的內容。——吸引我的是北大學生身上獨有的氣質，他們談論的聲音並不大，看出了他們長久養成的文靜，他們的深情，他們的足跡都成了我嚮往的地方。
想讀北大的書，更想「讀」北大的人。誰料我今有幸，先讀了北大的人。我清楚地聽著他們的談吐，看著為唯有北大學子才透露的氣質，不言不語。他們彷彿看到了身後的我，轉過頭來，親切地問我怎麼回事，哪個女生也問道：「小妹妹，是不是迷路了？」我愣住了，盡管我再好的口才也壓不住他們的一聲言語了，我只好使勁地搖搖頭。他們彷彿看出了我的不舍與難為情，那個姐姐從衣袋中取出了一個小小的徽章，上面寫著：北大，自強不息等字樣。
他們走了，留下了一串串足以令我深思的背影。他們不再回頭，似乎是執著的體現，我輕輕地把那個徽章扣在衣服上，不想抹去那個女生留給我的北大指紋，不想抹去那溢了北大氣味的東西。
落葉紛紛而至，只殘留著些青色的小樹葉，那片淡黃淡黃的樹葉落在了我的手裡，對於上天的恩賜，我非常珍惜，小心地放在書本內。春天似乎被北大也彌上了一層神秘的氣息，今天的經歷，北大的足跡，學生學子的相遇，好似在為我搭線。我相信春天會為我繼續，在下幾個春暖花開的日子裡我會正式踏入北大。
2.在那嚴寒的冬天，羅英來信了，她會在那個百花爭艷的春天回來看我們。我高興極了，要知道，我們已經有四年沒見面了。在那嬌艷的映山紅開滿山野，冰雪消融之際，羅英真的回來了。
我們拉著對方的手，笑著，跳著。陽光柔柔得撒在我們的身上，像為我們鍍上了一層金。更為我們的友誼添上了快樂的一頁。我們一起牽著手，去了小時侯我同她去的地方。令我記憶最深的還是在那我落水的河畔。我們一起摘花，做草環。我即興出了一幅對聯給她猜：開開開鮮花開。她略一沉思，就接：「綠綠綠野草綠。」「好啊，羅英，語文進步很快嘛。記得嗎？小時候我常常給你輔導呢。」她莞爾一笑：「我們之間的諾言，我這么會忘呢？」我們笑成一團。接著，我們又說了分別後，各字的生活情況。她告訴我，她爸爸的工廠經營十分好，如果不出意外，她和羅媽媽將會回到故鄉。聽到這個消息，我興奮極了。
純潔的友誼是難得的，我們一定會好好珍惜這段友誼，像春天那樣美好！
3.春天已經悄然無聲地來到了我們身旁。春光明媚，百花齊放。連那小草弟弟也忍不住偷偷地從泥土裡鑽出腦袋，好奇地看者外面花花綠綠的世界。
瞧，我們家花壇里的玫瑰花也含苞欲放。清晨，我剛開門，一陣清香撲鼻而來。「哇，好香啊！」我聞著香味來到了花壇邊。「哦，原來是玫瑰花「搞得鬼」。我走近一看。翠綠的葉子中間有許多個小花苞，它們是多麼可愛，多麼嬌小啊，彷彿是一個個調皮的小精靈！一直躲在媽媽的懷抱里，不願意出來。過了好幾天，還是沒有動靜。已經開放的三朵玫瑰花隨著微風輕輕地搖擺著，似乎在嘲笑那些花苞：「哈哈，膽小鬼。不敢出來吧，膽子可真小，真沒用！」又過了一些日子，花苞再也忍不住別人的嘲笑了，才剛剛開放，就氣哼哼地對已經開放的花兒說：「誰說我是膽小鬼了呀？我這不是出來了。」說完，又調皮地扮了幾個鬼臉。前幾天，我還看見有一隻白蝴蝶飛來，在玫瑰花身旁一直打著旋轉。我驚呆了，前幾年從來都沒有蝴蝶來採花蜜。今年竟然會有蝴蝶。我還記得，去年這個時候，只有一兩朵花兒開放，今年卻有許多。我不知道這是什麼原因，可能是氣候溫暖的緣故吧！美麗的玫瑰花為我家花壇打扮了一番，空氣中還飄逸著淡淡的清香。
今年的春天，真是個特殊的春天呀
⑶ 什麼的眼神作文500
那高挑的顯得瘦削的身影，那習慣性皺著眉的臉，還有那一雙正盯著我的充滿關愛的眼神，是難忘的- - - - - -
在馬路的拐角處，在與我對視的一剎那，他立刻轉過身，跨上自行車消失在了人群中，再也沒有回頭。但是我還是認出了那眼神，我再熟悉不過的眼神。頓時一種十分奇妙的感覺流遍了全身——————
愛打籃球的我一放學就沖進了球場和同學「廝殺」，可是不小心摔傷了膝蓋，回家途中真好遇到下班的老爸，「帶我回去吧，我實在疼得走不動了！」
爸爸慌忙下車，驚訝地看著我的傷口，盯了幾秒，皺了皺眉說：「這點小傷算什麼，要打球就要付出代價，自己走回家!」我以為那隻是一句玩笑，很自覺地往車上坐，不料老爸把我推開，自顧自地，飛快地騎走了，遠遠地拋下一句話：「自己走回家。」
爸爸就我一個孩子，我一向以為我是父母的寵兒，但我從來沒有想到，在我最需要幫助的時候爸爸居然冷漠地拋下了我。我看著他遠去的背影，又看了看自己血肉模糊的膝蓋，一陣涼風吹過又是一陣鑽心的疼痛——————「我自己走回家？」我心裡又是氣憤又是委屈。「虎毒還不食子呢！我——我不走了」不過一想，萬一不馬上清洗，傷口發炎則么辦？苦的還不是自己，幹嘛和自己過不去呢！於是我憋了一肚子的氣一瘸一拐地往家走。
然而，我還沒有走幾步，無意中一抬頭，卻在馬路的拐角處又看到了老爸的身影——————
我突然明白了，老爸雖是飛快地騎走了，可是並沒有騎出多遠，在我不遠的某個角落，他用他的眼神守護著我，就因為老爸在拐角處的那個眼神，我似乎明白了老爸那句話中的另一層意義，明白了他那一份深藏的愛。
我又想起他對我說過：「人生的路很長，父母不可能一輩子都牽著你走，學走路時難免要摔跤，但是你從哪裡摔倒了就要從哪裡爬起來，有麻煩也要學著自己去解決，不能總是依賴父母。」
這是一股暖流從我心底悄悄升起，我也開始覺得傷口不那麼疼了，爸爸在看我傷口時的那種驚訝的神情和隨後那個習慣性的皺眉，都是我所難忘的，然而他在拐角處的那個眼神我更感到難忘。
這時不知不覺地一肚子的氣也消了，頓時覺得渾身輕松。在路上我這掛彩的人是那麼搶眼，有好心人說：「小兄弟，不要緊吧」，「要不要我送你回家」，但都被我用老爸的「名言」婉言謝絕了，「我能行，我能自己走回家！」
我很快地走回了家，打開房門一眼便看見了桌上的兩個棕色小瓶————一瓶是雙氧水，一瓶是紅葯水。
書房的門開了一個小縫，或許爸爸關切的眼神默默地注視著我，這使我難忘那個眼神！
眼神
眼睛一個傳說的部位，一個傳遞信息的部位；有時候，千言萬語都抵不過一個眼神我最難忘的就是我的小學老師——張老師的那一道鼓勵的眼神。
小時候的我很調皮，又很愛動，也很開朗，文科類的成績都很好的，就理科成績不好，那時我們的張老師就教我們數學，「叮零零」上課了，「唉，怎麼又是數學課。」起立，同學們好.「老師好」，「今天我們來學圖形……….」
剛開始上的很認真，可是越上越出神，最後就開始發呆了，老師說「現在開始做作業」剛拿出作業的我看到密密麻麻的「天文數字」就頭疼，轉念一想「算了吧，不做了吧，下課抄別人的作業就行了」這時，老師就咱在我面前，問道說；「你怎麼不做作業？」我趕忙拿起個作業，拿起筆，准備動筆可是停住了，我不會，老師這時看見我停筆不動；「怎沒了是不是不會做」我不好意思的點了點頭，老師說；「不會做沒關系，我來講給你聽」這一課，我聽得很認真。我奇跡般的把這作業獨立完成了。「這幾天要考試了，大家認真復習復習。」「知道了」
說時遲那時快，考試的時間很快就到了。一到考試，數學試卷發下了，「這些題目不是老師前幾天才講給我聽的嘛？」我看了看說。張老師也看見了我，我突然看見老師的的眼神里充滿了鼓勵，看到了這道目光，我彷彿就被點醒了。這次，數學考試可知考得蠻好的，也給了我信心學好數學。
這么些年我一直都不會忘記那道目光，那眼神給了我力量
延伸夾著你看不見的混濁。一個眼神就會說話一樣。閃一下你身邊的助手就知道怎麼做了。一個眼神就決定你的生死（是在古代）
所以當我知道這一切的時候。感到十分好奇。因此有時我也喜歡去看別人的眼神。看看有什麼變化，奧妙。最常是看我爸爸的。因為我認為一個老闆一定會有比普通人的眼神不一樣吧。比如說傲慢、驕傲等啊。
但我有時也會失望。因為我常常看到的只是微笑、無奈還有憤怒。看我爸爸說我只是一個普通人。為什麼要會那麼多呢？我也說不出來啊。有什麼辦法，只要老爸高興就好咯。
但有時候我覺得這眼光射向四處。眼裡射出歡樂。還有夾著慈愛的光，雖然直避我的視線，張皇地射向每一個人。天真的感情。
在盯著爸的眼睛看。覺得他那雙笑眯眯的單眼皮的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。但他那雙神神秘秘，彷彿可以給我編出許許多多快樂光明。
在我失望的時候。在我難過的時候。在我想退縮的時候。爸爸都回俯下身子湊近我的臉。睜大了他那小眼珠兒注意看著我的眼睛。就彷彿往我心裡灌輸了一種使我振奮的力量。
有時候我也會耍耍賴。因為我好喜歡爸爸那個無奈的眼神啊。無辜的像一個小孩一樣。眨著他那個小眼睛，好像在說我是冤枉的。那個樣子真是可愛到了極點了。每次看到他那個樣子我就忍不住笑了起來。
爸爸說的對。我門只是一個普通人不一定要會那麼多隻要學習好好的就行了。第1篇：一個難忘的眼神
平常中的又一天，10月的陽光與往常一樣溫柔地打在我的屁股上，和著汽車的嘟鳴聲從夢中醒來，邁著悠懶的步伐走出房門，見媽媽已不再！立馬清醒過來，全不像剛起來的樣子，神采奕奕地跳著小碎步，打開了電腦。
網頁上跳出騰訊圖片特展，懷著好奇心滑鼠左鍵點了進去，圖片像流水一樣掃過眼睛。一張投射出一位小女孩無助眼神的照片引起我原本不大的眼睛頓時放大！趕緊倒回去，眼睛鎖定在一張黑黃兩色為主的圖片上，一個非洲小女孩以她最絕望的眼神看向了鏡頭，那骨瘦如柴的身軀，旁邊只有枯黃的沙土和野草還有一隻等待著他死亡的禿鷲。孤獨絕望的眼神把最後一絲希望投向了攝影師。我無能為力了。我不知道她最後是被死神吞噬了，還是被這個善良的攝影師解救了，但不管結局如何我的心一直在顫動！
我環顧四周，巨幅勒布朗詹姆斯海報，垂到地上的珠簾，像公主一樣的蚊帳，反射燈光的紅木板，可以轉圈的軟椅，還有眼前這台電腦。哪一樣不是她夢中才會出現的東西，不是奢求？不是嚮往？
回想起昨天和媽媽的爭吵，僅僅是因為菜數不合胃口，還以不吃飯相要挾，迫使媽媽重新出去買菜。自信的我也許從此看到白米飯都會有愧疚，因為吃飽喝足，暖身對他們來說只是一種願望。
碩大的眼睛，用最悲楚的眼神一針又一針地刺進我的心頭，越來越深，越來越痛，心中拯救他們的吶喊也愈發強烈，也許這也是一種磨難，一種良知的折磨。
同樣是人類，同樣是一個種族，為什麼我可以任性，我可以過無憂無慮的生活，還可以對菜數的不合胃口抱怨平平，為什麼我認為原本就應該擁有的東西，他們不能得到！
我恨自己稚嫩無力的雙手不能改變什麼，但我想祈求：「偉大的聯合國，偉大的歐盟，偉大的北大西洋公約組織，請你們把互相爭斗的心思用在他們身上吧！讓吃飽，在嚴冬中穿暖不再只會出現在夢中，讓原本就應該屬於他們的生活不再只是新年願望！
自從厭倦於孤獨，我已學會一覓即中；自從一股逆風襲來，我亦能抗禦八面來風，駕舟而行！終有一天我要建立嶄新的國度，讓眼神看到希望與快樂！讓他們知道童年的美好與真摯！
浙江省杭州臨安市錦城四中302班初三:趙仕昊
--800字
第2篇：一個難忘的眼神
抬頭的那一瞬間，眼角的餘光瞥見了你的目光，是那樣的安靜平和；你的眼神透露出你的心思，你停滯的目光獃獃的望著遠方，讓我不經意的再去嫖你一眼。對於我來說，你的眼神有著非凡的魔力，它可以讓我焦躁，也可以讓我溫暖。
望見的——相識
四年前的秋日，你我坐在了同一間教室里。那時候，依舊稚嫩的我不懂得去相處，只是靜靜的望著你。開學的第一天，你我意外的成為了同桌，獃獃的凝視著你，疑惑和陌生的眼光從你身上劃過。本以為你會對我冷眼相待，相反，你的眼神給了我溫暖，讓我感到了一種似曾相識的感覺。
「叮鈴鈴—」悅耳的鈴聲回盪在我耳邊，我這才意識到，沒有書的我是多麼的窘迫、無助。將視線慢慢轉移到了你的身上，你望著可憐巴巴的我，將你的書向我這邊推了推。那刻，我的眼中泛起了淚花，就在我們四目相對的那一刻，我在你的眼神中感到了溫暖。
望見的——關心
「哎，同桌，你怎麼了？」你撞了撞我的胳膊。因為你的觸碰，我自覺的將趴在桌子上的頭慢慢抬起。「我好難受哦～」聽到我的呻吟，你皺了皺眉頭，眼神掠過一絲擔憂。只見你二話沒說，竄出教室，又急急忙忙的回來了，只是——回來的時候，手裡多了一個杯子。「快喝點水，喝了會好受點。」我接過杯子，裡面的熱水熱乎乎的，溫暖了我的心。
不知怎麼地了，我居然迷迷糊糊的睡著了。
醒來時，你依然在我身邊，靜靜的凝視著我。你輕輕地觸摸了一下我微熱的額頭，喃喃地說∶「沒事了。」又是四目相對的那一刻，我在你的眼神中感受到了關心。
望見的——留戀
教室內的鍾表，依舊在轉動，這次，迎來的是分離。
班主任幾步踏進教室，手裡拿著分班名單，可那張輕薄的紙對我來收卻是如同千金重。
室內出奇的靜，這種靜讓我有一絲恐慌。在你我的名字在被分開的那一刻，我的心有一種說不出的痛，我想你也和我一樣吧。
人群中，我不敢去直視你，我怕——我會忘不掉你的眼神。在我低頭的時候，你一直都在望著我，在等我的回應，可是我卻——不敢。在你扭頭的那一瞬間，再也按奈不住心中的悲傷，偷偷的瞟了你一眼，而你去是如此落寞，悲傷。
你的眼神刻畫在了我的腦海里，永遠也不可能抹去。盡管我再也望不到你的眼神，但，我會把它埋藏在心靈的最深處。
耳畔又響起了那首歌——掉落一片秋天的楓葉，幻化成蝴蝶……在你離開我的那瞬間，你我禮貌的道別，散落漫天回憶的碎片，拼不回完整畫面……
——後記
初三:花luo隨紛飛
--1500字
第3篇：一個難忘的眼神
無意間發現一張爸爸媽媽年輕時的照片，那麼英俊瀟灑，那麼白凈漂亮，多麼般配啊！俗話說得好，「歲月不饒人」啊，他的英俊瀟灑和她的白凈漂亮在時光的摧殘下一點一點地消逝了，也許在漸漸變化的過程中發現不了這消逝的變化，可當很久以後的某一天再次拿起這張照片與以後的他們相比，這，還是那個他們嗎？時光毫不留情的在他們臉上留下了滄桑。他們老了，女兒長大了，該好好讓他們享福了。
今天，我要包攬所有的飯菜，親手做給他們吃！也許你會覺得很好笑，這有什麼好驕傲的，不過就是做一頓飯嘛。也許這真的很好笑，這是我十幾年來第一次獨立的完成一道菜，曾經我也做過很多次，可外婆或者媽媽總是在一旁幫助我，名義上是我做飯，可私底下卻連一個鍋都沒挨到過。他們總喜歡把我看做一個長不大的孩子。
熱騰騰的飯菜出爐了，我用筷子夾起一點菜放在嘴裡，嗯，味道還不錯！放下筷子拿起抹布，把桌子擦得連人影都可以看得清清楚楚了才罷休。把一盤盤飯菜放在桌子上，舀好了米飯，等待他們回家。
「呵呵」樓道間傳來爸爸媽媽的說笑聲，我急忙跑到門前，用貓眼一看，待他們准備掏出鑰匙時，我打開了門。
剛一進門，爸爸就說道：「好香啊！」
「當然啦，今天是我們孩子下的廚。」媽媽美滋滋的說道，我也在一旁笑得合不攏嘴。
「真的？那今天我可得多吃點！」爸爸快速地脫了鞋，匆匆奔到餐桌旁，抓起一雙筷子就開始吃。
「瞧你爸爸那猴急急的樣子，跟幾百年沒吃過飯似的。」媽媽樂得眼都眯成了一條縫。
嗯，爸爸當然吃過很多很多的飯，只是沒有吃過她女兒親手做給他的菜。
說罷，我和媽媽走向餐桌，一家人開始吃了起來。爸爸邊吃邊說：「真好吃，想不到我女兒做的菜這么好吃，如果能吃一輩子就好了。」聽到爸爸這話，心猛烈地一顫，鼻子酸酸的，我望向爸爸，「會的，我一定會給你們做一輩子的菜。」我堅定的說道。媽媽頓了頓，吃得更香了，爸爸更是樂開了花，大夾大夾地消滅掉盤子里的菜。爸爸的眼眶似乎紅了，有感動，有鼓勵，有興奮，有幸福，太多太多的詞都形容不出爸爸的心情，那眼神，似乎在說，看吧，我女兒會給我們做飯了！我女兒是最棒的！
正頓飯吃下來，我收獲了很多，明白了很多，形象最深刻的是那雙微紅的眼。
爸爸，媽媽，你們的女兒長大了。
初二:象牙之森
--900字
第4篇：難忘的一個人
這個人似乎在我的成長中難以抹掉，她銀白色的頭發中又有幾根黑發，她高高的個子卻累彎了腰，她嚴肅的表情卻是對我百般的呵護。
從小到大，都是她在我身邊照顧我，可我現在卻把她一個人留在老家，我發燒了，她帶著我去買葯；我作業寫得多了，她就怕我累著；每一次下地干農活，她怕我一個人在家，總是把我帶著；每一次買衣服，她總為我精心挑選著；每一次有好東西，她總給我留著，現在我離開老家了，離開了她，她還總是打電話問寒問暖的，我既開心又覺得難過。
有一天，她在廚房突然對我說：「園園，你爸爸說，讓你去他那裡讀書，」我興奮中藏著悲傷，我笑意里帶著幾滴淚花，看著她年邁的身體，我跑到大廳的沙發上哭了一場，我怕被她看見，就不敢出聲音，因為我不知道被她看到了會怎麼樣？她會心疼我，她也會哭，她還告訴我：「到了那裡聽你爸爸媽媽的話，別和她們頂嘴，我不在那裡，多干點活，別讓你媽媽說你不聽話，好好上學，別丟臉，」從她的語言里，似乎是怕我吃虧，再教我防身的方法，我真的好想說聲：「奶奶，謝謝你。」
「奶奶，你現在身體好嗎？你有沒有在想我？我很想你！」
沙井立才實驗學校六年級:姜園園
--500字
第5篇：最難忘的一個夜晚
今年暑假，我和葉佳瑩一起參加了夏令營，在那裡我度過了五個美好的時光。其中，有一個夜晚是我最難忘的……
太陽帶走了滿天的晚霞，天空開始變得灰暗，皎潔的月亮慢慢的升起來了。
這天晚上，我們舉行了K歌大比拼。首先出場的是一班的選手，她的歌聲得到了熱烈的掌聲，到我們二班了，我和小葉子（葉佳瑩）高高的舉起手，老師請了我們上台，我們心裡數：一、二、三、唱：
生命之花，迎風開放，美麗的校園書聲琅琅。
雛鷹展翅，放飛理想。燕子呢喃掀來金色希望。
人格，教育的搖籃，泉州二實小……
我似乎漫遊在歌聲的海洋里，美妙的歌聲四處飄揚，所有人都陶醉在優美的旋律中，直到佳瑩提醒我，我才如夢初醒。接下來我們又陸續唱了幾首歌，比如：《剪羊毛》、《荷塘月色》都得到了大家的掌聲。
明天就要離開了，我望瞭望教學樓，望瞭望同學們那熟悉的臉，眼淚「撲嗒、撲嗒」的掉下來。
這個美好的夜晚，真讓我難以忘懷啊！
福建泉州泉州第二實驗小學四年級:曾楊欣
--500字
第6篇：讓我難忘的一個人
在生活當中，每個人都有一個令自己難忘的人。是時時關心我們的父母，是無私教導我們的老師，還是時時在我們身邊給我們鼓勵的親人？而讓我難忘的人是我的同學。
她長著一雙圓溜溜的眼睛，一個小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的「馬尾巴」，個子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。
她是個勤學好問的人，每當她上課遇到不懂的問題時，她總會舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著她的那本練習冊，去請教老師，而且一問就是幾道題。記得有一次她請教老師，連體育課都沒去上呢！每當看到她問完問題時，臉上都會露出一種說不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。
她還是個環保的人呢！記得去年聖誕節時，同學們都互贈賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別，其他同學的賀卡都是買的，而她的，卻是有她自己親手做的。她說：「如果每個同學的賀卡都是去買的，那一年要砍掉多少棵樹木，而且，自己做的賀卡更能現出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！」
受她的影響，我漸漸變得勤學好問，養成了環保的好習慣。她的優點還不止這些。對了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——劉思源。
廣東省惠州市仲愷高新區陳江小學五年級:蔡卓芳
--500字
第7篇：那個難忘的眼神
那是一個黃昏，我被我媽拖著去超市。
已經入秋了，路上的行人都昏昏欲睡的走著，希望快點回到家。快到超市，我看見路上有許多人，他們正作鳥獸狀紛紛散去，「一定是又有人在表演了」我想。在我們這個城市，街頭藝人已經不少了，我和我媽匆匆走過，准備進超市。然而，在走過去的時候，我不經意看到了一個老人，他下身穿著黃色的燈籠褲，下端扎著紅色的絨繩，上身什麼也沒有穿，在瑟瑟的秋風中顯得分外扎眼。他的手裡拿著一面鑼，另一隻手不斷的垂著自己赤裸的上身，嘴裡還發出「啊啊」的叫聲，原來這是一個啞巴老人。可是，讓我感到震驚的不是他這身奇怪的服裝，而是他的眼神。他的眼神，帶點滄桑，帶點驚恐，更多的，還是受了愚弄的生氣和…委屈！是的，是委屈！
人們像是沒有看到他的挽留，沒有一個人去給他一點錢，哪怕是一塊麵包也沒有。雖然我和媽媽不停的走，但我還是不停的看他，他還是一點錢也沒有要到，沮喪的坐在台階上，雙手抱著自己赤裸的上身，在深秋的寒風中瑟瑟發抖。「對不起，老爺爺。雖然我很想幫助你，但我沒有辦法，我還是個小孩子，幫助不了你。」我慢慢回頭，和媽媽走進超市。
超市裡很溫暖，我又忍不住想起了那個老爺爺，不知道他今晚有沒有飯吃，有沒有地方睡？我買了一大堆零食，和媽媽走出超市。
外面依然寒冷，天已經完全黑了下來，我們趕忙往家走。可我不停的想著這個老爺爺的眼神。突然，我拿起一袋餅干，像老爺爺表演的地方沖了過去。那個地方空空如也，像是什麼事也沒有發生似的。老爺爺不在了，我獃獃的站在那，直到媽媽把我拉走。
我時常在想：「那個老爺爺會怎麼樣呢？他是不是又在為人們賣力的演出呢？他收獲到的又是什麼？」
如果多一份愛心，多一些關愛，世界就多一些快樂與安寧了吧？
開封市縣街小學三年級:劉堃陽
--750字
第8篇：難忘的眼神
「像一陣細雨灑落我心底，那眼神如此神秘，我不禁抬起頭看著你，而你並不露痕跡。」
初相遇
望著她，我的心開始恍惚了。好像見過，似曾相識，這眼神彷彿早已刻在我心中，如天空般清澈，像大海般深沉，給人以平靜，我浮躁的心開始鎮定。當我們擦肩而過，竟覺得我們會再相見的，小小的心裡開始了期待。
借點堅強給我
時間流失，我們又相見了。望著對面樓上傻傻站著的女孩，我好不容易鎮定了下來，我們的距離如此近，直到現在我才發覺。我心裡似乎異常的清楚，這個女孩對我很重要。不知不覺，就這樣形成了習慣，當回到家，總是先望向對面的天台，每每看到那雙清澈、深邃的眼神，一天的疲倦便煙消雲散。她那儼如泉水的眼神是那樣天真那樣純潔的望著我，說不出這是怎樣的一種感覺，只覺得，看著她，心就很踏實。
當我垂頭喪氣的回到家，沒有望向她，重重的關上了門，淹沒在自己的失敗與自責當中。只聽見時針走過了一圈又一圈，我打開門，看到她焦急的望著我，我的愧疚一下子湧上心頭。她用那雙眼睛注視著我，長久的。掩飾直接而清澈的看著我。她的眼神有憐憫也有鼓勵，是的在我最無助的時候。是她讓我堅強，彷彿她就是我堅強的後盾。
記住你的眼神
在也沒看到你了，我有時甚至認為你是我臆想出來的，可你又每次在我無助的時候給我鼓勵，這種溫暖是那麼的真實，清晰。不管你身在何方，不管你認不認識我，但是你照亮了我的天空。行走在途中，或許我們不再相見，但我堅信，無論時光怎樣的磨滅，我一定會記住你的眼神。因為在每一次的寒夜裡，我們的目光會穿過忙碌的人群與時空的距離一次次相遇，一次次接近。
「雖然不言不語，叫人難忘記，那是你的眼神，明亮又美麗。」
高一:原來還是一個人
--700字
第9篇：難忘老師的眼神
我的語文老師是一位和藹可親的老師，她戴一副眼鏡，中等身材。她最令我難忘的就是她的眼神，她經常用各種各樣的眼神來批評我、鼓勵我、教育我……
記得有一次我從同學那裡借了一本漫畫，因為馬上就要還給同學了，所以只好在一節語文課上偷偷看。老師發現我的眼睛看著下面，沒有聽她講課，就走了過來，知道了我在看漫畫，就站在一旁靜靜地看著我。當時的我完全被漫畫書的內容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才發現站在旁邊的老師。當時同學們的目光都投向我，我的臉「唰」地一下紅了，低頭准備接受老師的批評，可沒想到，老師沒有批評我，而是用她的眼神提醒我，好像在說﹕「上課時不許看漫畫，請把漫畫收起來。」我馬上吧漫畫收了起來。從那以後，我再也沒有在上課時看漫畫。
老師還會用眼神鼓勵我，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信。一次，老師讓我們回家後背誦古詩，我雖然在家背得很熟練，但怕上台一緊張就會忘，所以沒有舉手。這時，老師鼓勵了我——用她那慈祥的眼神給了我鼓勵，從她的眼神中我彷彿聽到了老師對我說﹕「不用怕，要相信自己一定能行。」看到老師那鼓勵的眼神，我鼓起勇氣舉起了手。後來，我全對了，得到了老師的表揚。從那以後，我對自己更有信心了。
雖然這些事已經過去很久了，但我還是永遠不會忘記，不會忘記老師的眼神。
海口市第二十六小學五年級:sunnyboy2011
⑷ 以目光為題的作文500字,要求:題材新穎，立意深刻。急自己寫的
在這個喧鬧的世界，我聽到你的目光在說話…… 不知道是從什麼時候開始，我變得害羞了，變得靦腆了，不舉手發言了，不願意敞開心扉了，我自己也不知道是為什麼。尤其上了初中，我竟然成了班裡沉默內向的一個，除了下課時與周圍的同學詢問關於學習上的事以外，我幾乎很少與其他同學聊天游戲。上課主動舉手發言的都是所謂的「優等生」，而我卻一直充當著旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說出自己心中的答案。 所以，我一直盼望著，盼望著自己也能像以前一樣，活潑開朗，能夠有勇氣舉手發言，並且能夠站起來不緊張，充分的把自己內心想法表達出來。可喜的是，在那一節課，我終於實現了自己的願望。 那隻是一節普通的語文課，當李老師提出概括短文意思的時候，大家都沉默了，有的拿起筆要寫些什麼，有的卻故意低下了頭，當然我也是其中一個，這無疑對於老師來說是一種尷尬局面，但老師還在不斷地給我們提示。我低了一會兒頭，抬頭等待老師來公布正確答案，沒曾想，正與老師那尋覓舉手的目光相對，果真，我的預感靈驗，老師點了我的名字。我先是愣了愣，然後抬起頭，看見了李老師那充滿期待而又溫柔的目光，我心裡一怔：「您會想聽我的發言嗎？」是的，我從你的眼神中讀出了肯定的回答。於是，我鼓起勇氣，講出了早在心中默念多次的答案。「回答得很好，請坐。」說著便投給我一個肯定的微笑。 坐到凳子上，心裡還是怦怦直跳，也是在這短時間內，讓我明白了原來回答一個問題是那麼的簡單，體會到了說出來的感覺，真好！因為這不僅是明白了這道題，而且還戰勝了內心的恐懼，這些得到的由來都是因為——你那鼓勵的目光。 老師的目光是那悠悠的小橋，橋的兩端連著現實和希望，那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵和期待，當四目相對時無形之中給人一種自信和力量。老師，謝謝您！今後，我會自信地面對每一個人，每一件事，更會自信的面對自己。
滿意請採納
⑸ 求500字初中初中作文 一個難忘的眼神
範文：最難忘是你那溫和的眼神，最難忘的是你那如花般的微笑，最難忘的是你那一次的眼神.........
我還記得上學期期末考試返校發成績的那一天，我滿懷希望與憧憬，心想:"這回我一定能考好，肯定能進班級前10名。」到了學校，才發現事與願違。我只考了507.5分（560滿分）班級13名，年級第138名。我看見別的同學的成績都考到了520多分，510多分，心裡就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸混雜在一起，不知是什麼滋味。
時間過得是那樣地快，在不知不覺中，已經到了放學時間，我按照慣例給你打電話，匯報成績，本以為你會批評我，可你沒有，反而是在電話里安慰我，鼓勵我。
回到家之後，我情緒極度低落，目不轉睛地盯著物理的81分的卷子，幻想著要是能再加上幾分名次能前進幾名，能超過XX同學。太過投入使我不知道你什麼時候回家的。你走過來，拍拍我的肩膀，對我說：「沒關系，在假期里把物理補上去不就行了嗎？一次挫折就把你打倒，那你以後怎麼辦？以後是不是會被挫折打擊地一蹶不振了？」這時，我終於鼓起勇氣地把頭抬起來，注視著你的眼睛。
我看到了那眼神，如秋水般清澈，如珍珠般明亮，那眼神，溫和之中帶點嚴厲的警醒，帶有母性的慈祥與慈愛，帶有母親特有的對孩子的寬容與理解；那眼神還帶著溫柔，安慰與鼓勵，讓人看到了就會感覺身上發暖，一股暖流盪遍那冰凍的心靈；那眼神是美麗的，是晶瑩剔透的寶石做成的，那眼神中有太多的暖流，暖變了我全身；而我尋找了半天的責備卻毫無一分，真是令我畢生難忘的眼神啊！
你知道嗎？你那一個令我畢生難忘的眼神，給了我向前看的力量，給了我戰勝挫折的勇氣和信心。我想：人生難免有挫折，我要挫而不敗，積極進取，我要戰勝困難，越挫越勇！我不能被一點困難所嚇倒，困難像彈簧，你弱它就強。要鼓起勇氣，克服困難取得成功！「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」我要在一次次磨煉之後，將翅膀練得堅固無比，作一隻雄鷹在天空中翱翔，俯瞰群山。
你的眼神是我最難忘的，媽媽！它將永遠成為我的指路明燈，為我照亮前行的路。最後，藉此機會跟您說一聲：「謝謝您，媽媽！我愛您！」
2.
那一霎那，我的心像是被什麼東西扼住了，那個眼神，久久不能忘懷。 ——題記 雨下過之後，地面有些潮濕，空氣中彌漫著一種無法言喻的味道，有些沉悶。走到2路車站牌旁，伸頭張望2路車的車影。一襲白色忽然從眼前晃過。我轉頭尋找。是一位綻放著大大笑容的女孩，那雙水靈靈的大眼睛似乎想要說什麼的往這掃過，似乎想說什麼。她一手拉著那位婦女的手，另一隻握著一袋零食向一邊走去。突然，女孩松開了婦女的手向一旁垃圾堆旁的老乞丐跑去，我倚在站牌旁的柱子上似笑非笑地看著，心想：這女孩真可愛，但為什麼要把零食全扔掉，這不是糟蹋錢么。但並非我所想，女孩跑到老乞丐身邊蹲下。哦，原來她要把零食給那糟老頭啊，不怕臟了自己的白裙子么。我嗤笑。要是我，我會那麼傻忽忽的跑過去么，當然不會…… 「老爺爺，來，這給你吃。」女孩又露出甜甜的笑容。把零食遞過去。 「這…」老乞丐伸出手想要接過來，但瞅見自己黑乎乎的手時，顫抖著縮了回去，尷尬的推回去「爺爺不吃，好孩子，你吃吧。」 女孩看了看，眼睛咕嚕轉了一圈，把手伸進袋子里掏了掏，拿出一根粉色的棒棒糖，小心翼翼的撕開包裝紙再一次的遞了過去「老爺爺，我把這根棒棒糖撕了。可是汝汝不喜歡吃草莓味的，只好丟了」說著欲要把往垃圾堆里丟，老乞丐彈起，拿回那根糖，看了看女孩，吃起了糖。 女孩把零食輕輕的放在老乞丐旁邊，站起來拍拍裙子，笑著說：「老爺爺，汝汝走了，下次再來看你哦」轉身蹦跳的去拉婦女的手，婦女也淡然一笑。 天似乎一下子放晴了，那女孩蹦跳的身影像是從天而降的天使，一道美麗的風景線—————— 忽的，女孩轉頭看著我。我愕然。她沖我笑了笑，大大的眼睛中似乎含有一絲笑意和鄙夷。我木然。 2路車來了，我跌跌撞撞的跑上車，抓著扶把大口大口的喘氣。那眼神中似乎還帶有一絲輕蔑。似乎在嘲笑我。 剎那，天又拉下了臉，下起了滂沱大雨，我的心頓時也伴隨著，下起了心雨。 那一霎那，我的心像是被什麼東西緊緊扼住了，喘不過一絲氣，那個眼神，久久不能忘懷…
深處的記憶剪影一樣浮印著，那些微笑，那些目光，重疊在暮然回首的一瞬。而最令我難忘的則是小學時候一個陌生老師那燃著微笑的目光。
現在回想起來，她很年輕，那一堂課是她第一次給孩子們講課，也是我第一次見到她。在我的記憶中，她是一個溫柔而美麗的人。
記得我上小學的那一天，來了許多老師聽課，教室後面也多了一台攝像機。她的眼睛裡燃著微笑，溫柔的目光撒向我們每一個人。
上課鈴響了，我剛想從書包里那用具的時候，書包拉鏈卻任憑我怎麼拽爺
拽不開，居然成心跟我作對。原本安靜的教室也被書包帶所發出的噪音吞沒了。來聽課的老師翻開了筆記本，同學們帶開了課本，都期待著老師一堂精彩的課。
時間彷彿在一點點凝固，不用說當時同學們異樣的目光，也不用說聽課老師奇怪的眼神，但是我自己的自責，就讓我急得快哭出來了。我開始不知所措起來，而書包的拉鏈卻還是那樣的執迷不悟。所有人的目光都集中到了我的身上，他們有的皺眉，有的側著眼睛，還有的開始小聲交談。那些目光都快要把我埋了。那個陌生的老師也好像注意到了我，在第二遍鈴聲響起之後，遲遲沒有講課。一時間，各種想法在我腦海中炸開，就像春節里燃放的煙花一樣多，一樣復雜。
她放下書，輕輕地走到了我的旁邊，這時我才發現原來她的目光中是燃著微笑的，是溫暖的。眼睛流露出特別溫暖的光芒，如此的甜美，像冬日的驕陽撫摸著我，並且比最美麗的天鵝還要美麗些。也是因為那幾縷目光，使我的心平靜了許多。
「怎麼了？」她問，語氣還是那麼溫柔。我指指書包，她又拍拍我的肩膀，告訴我沒關系。然後用小拇指的指甲微微一挑，其實只是一根線卡住了書包拉鏈。我馬上拉開了書包帶，拿出了用具。教室後的攝像機轉向了我，它剛好拍到了我微笑的那一刻。「行，上課吧」她轉過身沖著同學們說，同學們的目光隨著她的話消失了。細聽她的課，絕沒有古書中所形容的那種逆水行舟之苦，而是增加了許多樂趣，她的課贏得了同學們的掌聲，同學們的笑，和同學們的心。
一個老師幫助孩子解決的是一個小小的問題，是多麼平常；可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的支持！在一個孩子眼裡，她的老師是那麼慈愛，那麼偉大的人。至今回想起來，這仍是我記憶中最寶貴的一瞬，一個孩子純真的心，就是那些熱戀中的人也難比！
此後不知道我還遇到了多少老師，他們中有溫柔、和藹的年輕老師；也有經驗豐富的骨幹老師；有北京市的特級教師也有剛剛畢業的大學生；我也看到了他們的目光，無論是鼓勵的目光還是責備的目光，那目光中總包含了一種愛，一種老師對學生的愛。
⑹ 作文《那令人感動的目光》 500字
那目光令我感動
夕陽西下，西風漸緊。
葉落了，秋乘著疲憊的落葉來了。秋來了，人也隨著秋愁了，隨著秋瘦了。思念把枝頭的樹葉紛紛抖落。把思念掛滿樹枝，思念那落葉紛飛的秋天，思念那落葉下等待子女歸來團圓的目光。
葉依舊在落著，遠遠望去猶如一群疲憊的蝴蝶。落葉下有一個孤獨的身影，那是母親，一個向著遠方眺望等待回家的子女的母親。她目光直視著遠方的道路，那目光是那樣的堅毅。堅信自己目視的前方一定有自己子女的身影。一顆堅定的心，一雙渴望的眼，那目光太令我感動。
我嘆息，時代的發展淡去了人間的親情；我嘆息，一顆盼望的心，一雙期待的目光沒有看到期待的身影。我開始感嘆，感嘆我們有了越來越便捷的手機，卻沒有越來越多的問候；感嘆我們擁有了越來越快的交通工具，卻很少回家看望一下落葉之下母親孤獨的身影以及那令人感動的目光；感嘆我們能把衛星送到月亮上去，卻不把我們的心送到家裡去。時代在發展，科技在進步，而人與家的距離卻越來越大。
回家，給落葉下等待子女歸來的母親一個欣喜；回家給一雙期盼的目光一絲希望；回家給孤單的心靈一份安慰。家猶如一棵樹，而遠離他鄉的遊子只是一片落葉，樹起點只有一個，而終點也只有一個，回家把你掛滿枝頭因成長而綠的家吧。母親那張望的目光是多麼的感人，她多麼希望有自己子女的問候，多麼希望子女們像她牽他們小時侯一樣，來牽著她那歷盡世間滄桑的手，來走完人生最後一程路。
想起炊煙因遊子的歸來而晃動，對於遠在他鄉的遊子是否看到，是否使他們記得回家的路。不要讓那感人的目光，望斷遊子們的不歸路。歲月無法伸出一隻手替你抓住過往的雲煙，珍惜現在的時光，回去看一看那落葉下令人感動的目光吧！
葉，依然在落著，遠遠望去猶如一陣疲倦的蝴蝶，靜靜地收攏起她們一生的美麗。只為那一句誓言，一次問候或僅僅是那令人感動的目光。
⑺ 我們的期盼作文500字
期盼，對我而言，曾經是一個遙遠的詞語。因為我總是不斷地擁有著我想要的一切。可這一次，我卻是真實地感受到了這個詞語；這一次，我擁有而卻又失去了。
她是個恬靜的女孩，喜歡看那湛藍無比的天空，喜歡聽那無比輕悅的音樂；她在我失敗挫折的時候輕輕地安慰著我；我們一起歡樂，一起悲傷。曾經以為這會永永遠遠地持續下去，我們的友情能夠天長地久。可這份美麗的友情卻被我一手捅破了。
那是個盛夏的下午，我們一起瘋狂地，沒有理由，不顧炎熱，快樂地在大街上奔跑著。終於跑累了，回到家，喝完水，她拿起我那最珍愛的瓷娃娃把弄著，我得意地向她介紹這只瓷娃娃的來歷。她津津有味地聽著，我從她的眼神里明顯看到了對這只娃娃的喜愛，可我並不十分在意，事後也沒有再注意這只瓷娃娃。
當我再次想起來時，已經是兩天之後了。我發瘋似的找，卻怎麼也找不到，翻遍抽屜櫃子，也沒有發現那隻瓷娃娃的蹤跡。我於是猜想，會不會是她拿了我的……？我不敢再往下想。可是我的理智已經失去了一切，我氣勢洶洶地找到她，質問她。我本以為她會向我解釋的，沒想到她竟然只是淡淡一笑。我的心頓時涼了半截，以為是她承認了，也不去揣摩她的笑是什麼意思。
一個星期過去了。
「媽，我的瓷娃娃怎麼在這里？」「哦，上次你表妹來，就拿去玩，今天才拿回來……」我已經沒有心思再聽下去了。曾經以為這樣的事情，我們兩個人是絕對不會發生的，可是沒有想到，由於我的粗心大意，還是……
校園林蔭道上，我找到了她。她的身邊，已經有了一個取代我位子的朋友了。我急匆匆地對她說：對不起，我錯怪你了。」她還是淡淡一笑，沒有說什麼，隨即走遠。後悔、愧疚充斥著我的頭腦，我知道一切都無法挽回了。
小學的最後一段時光里，每次在校園里碰到，還是會互相說聲hi。只是那段時光一去不復返了。盡管如此，我還是深深地期盼著，期盼著我們的友情之樹還能再次開花、結果。
⑻ 以什麼的目光寫一篇500字作文
在這個喧鬧的世界，我聽到你的目光在說話…… 不知道是從什麼時候開始，我變得害羞了，變得靦腆了，不舉手發言了，不願意敞開心扉了，我自己也不知道是為什麼。尤其上了初中，我竟然成了班裡沉默內向的一個，除了下課時與周圍的同學詢問關於學習上的事以外，我幾乎很少與其他同學聊天游戲。上課主動舉手發言的都是所謂的「優等生」，而我卻一直充當著旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說出自己心中的答案。 所以，我一直盼望著，盼望著自己也能像以前一樣，活潑開朗，能夠有勇氣舉手發言，並且能夠站起來不緊張，充分的把自己內心想法表達出來。可喜的是，在那一節課，我終於實現了自己的願望。 那隻是一節普通的語文課，當李老師提出概括短文意思的時候，大家都沉默了，有的拿起筆要寫些什麼，有的卻故意低下了頭，當然我也是其中一個，這無疑對於老師來說是一種尷尬局面，但老師還在不斷地給我們提示。我低了一會兒頭，抬頭等待老師來公布正確答案，沒曾想，正與老師那尋覓舉手的目光相對，果真，我的預感靈驗，老師點了我的名字。我先是愣了愣，然後抬起頭，看見了李老師那充滿期待而又溫柔的目光，我心裡一怔：「您會想聽我的發言嗎？」是的，我從你的眼神中讀出了肯定的回答。於是，我鼓起勇氣，講出了早在心中默念多次的答案。「回答得很好，請坐。」說著便投給我一個肯定的微笑。 坐到凳子上，心裡還是怦怦直跳，也是在這短時間內，讓我明白了原來回答一個問題是那麼的簡單，體會到了說出來的感覺，真好！因為這不僅是明白了這道題，而且還戰勝了內心的恐懼，這些得到的由來都是因為——你那鼓勵的目光。 老師的目光是那悠悠的小橋，橋的兩端連著現實和希望，那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵和期待，當四目相對時無形之中給人一種自信和力量。老師，謝謝您！今後，我會自信地面對每一個人，每一件事，更會自信的面對自己。
滿意請採納
⑼ 作文（難忘那期盼的眼神）500多字
難忘那期盼的眼神
記憶中，有這么一雙眼神，深邃的，孤獨的，閃爍著智慧與淵博，閃爍著信任和期盼。當我因書房的寂寞而升起倦怠，偷懶之心時，它總是給我警醒和提示，督我堅強，催我奮進。
他曾教我們哲學，那時候兼研究尼采，於是，我從他那裡拋棄了冰心的《超人》里關於尼採的偏見。在他的身邊，我第一次閱讀了尼採的一本又一本著作，因為打開了西方文學之門，接著便一本一本閱讀了莎士比亞的文集。西方文學打開了我的眼界，讓我認識到異國文學的奧秘。記得那個傍晚，我因為一首小詩刊登在了報紙上，興沖沖去找他，他異常高興，當得知我還沒來得及吃飯，說要犒勞我一下。不一會，他從食堂打來兩份飯菜，明亮的燈光下，他打開飯盒，一份閃著紅亮光的油燜燒肉， 他用會說話的眼睛看著我，「吃吧，吃吧，你將來會成為作家的，別忘了你要寫一部愛情小說，我給你講一個凄婉的愛情故事」。夜色里，彌漫著紅燒肉的醬香，燈光下，一雙期待的眼神，我靜靜地咀嚼著，感動在心裡湧出淚。那是我今生吃到的最好吃的一頓飯。
畢業之後，我的文學道路跌跌撞撞，夢想一度擱置。可是不管我停滯多久，有一個聲音始終在我的耳邊提醒：此生未完成；有一雙眼神，飽含深情，期盼著我走在文學的道路上。是啊，我還沒有兌現當初的承諾，我還沒有擁有他希冀的那樣的美麗人生。
所以，無論歲月給我多少磨難，我都不會放棄。就像尼采說的，「高尚的生活是受愛激勵並由知識導引的生活」。以有益之事，譴有涯之身，為著那些期盼 的眼神，為著尋找靈魂幸福的人生。