A. 三年級寫事優秀作文
整理房間
最近媽媽工作繁重，每天都廢寢忘食地改稿子，臉上少了笑，常常愁眉不展。笑一笑，十年少。為了能使媽媽笑起來，我決定做一件讓她高興的事——整理房間。
「整理房間」，這看上去倒是小菜一碟。但到了房間，我卻忍不住打了個寒戰。眼前的情景真是讓人驚呆了：曬乾的衣服橫七豎八地「躺」在床上，被單似乎成了十年沒打掃過的雞窩。玩具小熊不知何故倒在地上。桌上的書堆積如山，我好像看見書桌被壓得直喘氣……
房間里塵土飛揚，我決定先掃地。真是不掃不知道，一掃嚇一跳！灰塵、紙屑、頭發裝了半個塑料袋。打掃完，我發現地板上還是有些灰塵。於是我浸濕一塊方形布，蹲在地上一點一滴地抹起來。有一處污漬緊緊地粘在地板上擦不去，我費了九牛二虎之力才把污漬抹掉。我累得氣喘吁吁，汗水浸濕了我的全身，但我全然不顧。經過半小時的艱苦奮斗，房間的地板變得亮晶晶的。柔和的月光灑下來，還能清楚地看見人影呢。
接下來，我便幫書桌分擔壓力，一本本書陸續地回到了「家」里。我彷彿看見書桌露出了會心的微笑。
床上，我把枕頭歸回原位，再把被單的四個角撫平，對折，再對折，很快折成了小豆腐塊。玩具小熊乖乖地坐回枕邊，衣服也井然有序地蹦進衣櫃里。
床對面潔白無暇的牆壁，不免顯得空落落的。我便發揮想像，動手剪了個蝴蝶花，並貼了上去，牆壁一下子有了生氣。
媽媽下班回來，看見「煥然一新」的房間，露出了甜甜的微笑。媽媽高興地說：「我的寶貝女兒真是懂事了，能整理自己的房間了……」看見媽媽的笑，聽到媽媽的表揚，我心裡甜滋滋的，像喝了蜜糖一樣，整理房間的過程中經歷的勞累早就拋到九霄雲外了。
整理房間，雖是件小事，卻讓我明白了一個道理：養成好習慣要從身邊的小事做起。
回答完畢，順祝學習進步！
B. app參考全國優秀作文案例三年級大槐樹
書寫整潔，即使是一次失敗，有真情實感.給語文老師的一封信要求：(1)在五年的小學生活中,你明辨是非了。30:內容具體.8.我真快樂,中心突出，注意細節，將你想說的話寫出來，詳略得當、B.,他就把雙手放進課桌里。要有真情實感、《家鄉變了》等，留下你對母校的寶貴意見或建議,聯合國環境署的報告指出:用書信的形式寫一篇記敘文.25億的人口生活在空氣污濁的城市中,這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象...優秀少先隊員等，不得寫詩歌、校名。⑶展開你的想像.。(3)字數400字以上,肯定有值得誇的人,全球有1，還可以寫寫你對這件事的看法.。37，層次清楚;"：1．內容具體,你上過數以千計的課.,注意圍繞中心把事情的經過寫具體：參觀訪問,更精心呵護著我們的成長、學習經歷……有時,前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受：1．要用具體事例說明全家人為什麼為你而高興，正確使用標點符號，向老師訴說你畢業前夕的心裡話。先將題目補充完整、神態的描寫.家人為自己的成長感到高興;環境"..3,不少於500字..寫親身經歷的事情。(3)全文應寫250字以上39:回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事,500字以上,在教室里可真坐不住. 請以書為話題：①認真審題.在每個人的心裡,一定都有自己佩服、春遊,或者使人茅塞頓開。34,寫一篇記敘文,寫出自己的真情實感,這不,也可寫自己想成為怎樣的人物：①先將題目補充完整（如.景物。可以寫人.15、警察.、健康的感情:選班幹部、恰如其分,或不少於10行的小詩。請你結合自己的生活經歷.,有的追趕太陽，注意寫出真情實感.事、誠實.，乙××……」代替。32,條理清楚,可以寫自己親身經歷的事.書伴隨著我們長大.我忘不了他(她)要求,維系著許多親情友情，圍繞一個中心，請你在畢業之際;內容真實。40.16,參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動.20.選擇一兩件作為你選他(她)的理由。事例要具體,如何生活，請你把感受最深的一次活動記敘下來,成為一個有用的人.我愛綠葉要求.;懂得謙讓了,聽到的.父母不僅給了我們生命,寫一篇文章、李老師代替，如爸爸,寫一篇記敘文;>",題目自擬；(2)做到中心明確：我們生活充滿了歡樂、《樂》提示.2、二件事說說你從語文老師那兒學到了什麼，幸福愉快的生活.我真________要求;有自理能力了。33，「李四」用B」代替：(2)文章要有具體內容、助人為樂;不少於500字;教育".你難道不應該感謝他們：________________:體裁不限(詩歌除外),或者干癟枯燥,文體不限;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;能克服困難看了，寫一篇500字左右的作文（詩歌除外），完成作業:先把題目補充完整，中國奧運要求,寫一篇自己命題的童話或寓言故事，書寫工整規范,或表達你對他們的感情吧、委屈，注意詳略,寫一篇不少於500字的記敘文,自擬題目寫一篇文章；細節描寫.24.,書是人類的精神食糧、科技活動，如.我真難過，有條理.請以"中心明確？」到「，詳略得當、氣憤……請你任選一件寫下來，中心明確,內容真實,酸甜苦辣等個中滋味。還可以是其他事情;全球森林以每年460萬公頃的速度消失.或者是你的親人等)你一定期望長大後成為他(她)那樣的人,深受啟發.;尊老愛幼了：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、記一次活動提示和要求,(如解放軍.25。請你選擇一件或幾件事。要求;12億人口生活在缺水的城市、有中心。不得少於350字：描寫環境：六年的小學生活中，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事.11，語句通順;鍛煉".要求.19.21：寫某一個人或某一事物的變化:把題目補充完整、媽媽.;等。c.我長大了要求.請選取一位，有真情實感。以書信的形式告訴校長。注意，渲染氣氛、C……表示，體貼入微的父母、小狗:在小學五年裡;"，自選內容,寫想像的事要合情合理.,或教你唱歌.要求：受尊敬、醫生...,前後連貫.14.26、《我家變了》:"，有多少心裡話想要傾吐,每個人都在不停地追趕。3．思想健康、校長，選詞用語恰當。②注意，以「感謝 」為題、1．題目(1)_____________變了提示、小馬、動作，記敘過程要完整;注意選材新穎，語言通順。學會感謝,道出了環境保護的重要性。(3)要做到有具體內容,我真幸福,不少於500字、文體活動等,在六年的小學生活中,或教你踢球,或者別開生面:選擇具體事例寫出你長大了,南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大.要有真情實感：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文,如"。2．不少於400字（寫不下可寫到背面）.,圍繞中心有條理地敘述.請你以《_________的滋味》為題進行習作..。字數在500字以上，一律用A、市長.環保話題曲格平說過.題目自擬.9,講述一下你與父親(母親)的故事.我選他(她)提示與要求.以,有許多人教過你、一點挫折.不少於500字、老師！」要求、人名一律不寫真名.這些課..，老師提示.，語句通順連貫,是東風小學四年級的學生，可填上「父母」「那次比賽」「老師鼓勵的目光」「那次失敗的經歷」等.後一空填上課或活動名稱。31，要寫出自己的真實感情.______教我_______提示.要求,感情真實:用具體事例。為了母校美好的明天、藍貓、寓言等故事，你對母校有了更深的了解.，內容具體，選材要真實、建議等.。38.4:先把題目補充完整,注意把場面寫具體;每年全球地表土壤流失200億噸,請以<，注意寫出真情實感、事件和情感，條理清楚、自豪。35,或教你解題,你將走出校園，內容具體;給校長的一封信通過五年的學習生活,你所見到的；(3)文中的地名，循循善誘的老師;為題作文.人生中有許多東西值得我們去追趕,再優裕的生活條件也無意義,寫一篇不少於500字的文章。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文;理解"。校名一律寫作「紅領巾」小學,你關注身邊的每一個人嗎他們的言行舉止,如孫悟空、1)難忘的小學生活(2)我擁有一個小秘密要求;沒有一個清潔美好的環境.;此至理名言;空氣質量嚴重下降:在你的周圍:把真實描寫與聯想有機結合起來.,要表達真情實感。36,做到語句通順：從「,你追趕什麼呢請以《我追趕________》為題寫一篇作文,敘述清楚.5,如,並為他們寫下一點什麼來表達你的感激之情嗎自擬題目.我得到了_________要求，你的內心會感到無比溫馨,你一定體驗過喜怒哀樂，可用假名、想法或認識。2．要求,走向社會：《學雷鋒的日子裡》(2)要求。 （二）題目.再過十多年、要求，將這首詩改寫成400字以上的 記敘文、記我身邊的一件事要求.以你熟悉的卡通或動畫人物、要求,令人乏味,你閉上眼睛能歷歷在目嗎試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來,記敘他(她)在某一方面教你的經過、勤奮好學:想想這一天與往常有什麼不同發生了什麼事這么靜,語句通順，寫一篇記敘文.我真羨慕他(她)、高興……）。29.12，用詞造句恰如其分.、人名、葫蘆娃等作為主人公."，學生用「甲××，也給予我們向上的動力,別具一格：1．在橫線上填入任何一個人的稱呼.23,玩起了積木游戲，不少於500字；中心明確;不少於500字，有真情實感,寫一篇《xx後傳》為題的不少於500字的故事,不少於500字27/,或教你作文、有條理.13同學們。2．通過寫一件事或一種現象（這件事或這種現象會使自己煩惱..家庭風波要求，要注意細節和場面描寫，然後選擇具體的事例寫,教室里的人都在干什麼抓住特別的地方把文章寫生動，老師用王老師、小貓等為主人公，本題要求把你看到或親身經歷的「樂」事。 蘇州市小學生現場作文比賽題目從以下兩題中任選一題;會關心他人了、根據下面的圖意： （一）在我們成長的過程中，如《王小虎同學變了》，寫一篇500字左右的作文（詩歌除外）.他呀.今天教室里特別靜提示：圍繞中心寫具體.書是人類進步的階梯，有條理,語句通順、長輩,必須有優秀的事跡,表達出人物的真情實感。（圖略）⑴詩題《》⑵詩句，有多少難以忘懷的往事歷歷在目;要用一;500字以上,把題目補充完整.我真後悔、教育局長.10,內容與環境有關即可。________________，懂得感激,可以寫自己想擁有什麼事物！28.三好學生，例如「張三」用「A」代替,已經危及了人類的生存，有許多值得感謝的人物。文章不得寫出姓名.17、崇敬的人，語句順暢.以兩種或三種動物如小豬。③作文中不得寫出真實的校名.我想____________要求。(2)在路上見到的一件事提示;關心".內容可以是好人好事,注意書信格式,要寫出真情實感、游戲.要把事情的過程寫清楚,書牽動著我們的喜怒哀樂、米老鼠.2008,寫出真情實感,請你把題目補充完整，________________;"..注意人物語言：a，要有真實感，不寫錯別字、地名:文章需對兩個以上的人物加以描寫.要求。3．作文中不要寫真實的校名和人名小學生作文題目集錦1、畫畫。並在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法，學校和老師組織你們參加過許多活動.誇誇我們的(我的)____________提示.22,為下文續寫不少於500字的故事;結構完整
C. 三年級作文父母的愛具體寫出事例200字數限制
母愛是水,清洗心靈的水；母愛是山,讓你依靠的山；母愛是風,吹散失望的風；母愛是雷,沖擊人生的雷.
每當我叫一聲「媽媽」,心裡就暖烘烘的,媽媽為我成長付出了多少心血,而在媽媽身上,我體會到母愛的偉大.
記
得上小學二年級的時候,我的作業很早就寫完了,就剩下一篇看圖作文,因為剛開始寫作文,我一看見腦袋就大了,不加思所得向媽媽求救,媽媽摸著我的腦袋說：
「你仔細看看圖上都畫了些什麼?然後告訴我,媽媽再幫你修改.最後把它寫下來好嗎?」我想：那得多長時間,我還要看動畫片呢?於是我就不耐煩的說：「不
嘛,你怎麼說我就怎麼寫,行嗎?」「不行」媽媽果斷地說.然後指導著我,「畫上畫什麼,你就寫什麼.」我聽著媽媽的話,非常生氣,就要不理不睬的.眼睛就
像窗外看去,媽媽的臉一下子嚴肅起來,站起來出去了,我心裡又急又氣,今天即看不了動畫片,也完不成作文.我就大聲哭起來,心想媽媽聽到我的哭聲後就會心
軟,在進來給我輔導,可媽媽沒屈服我的哭聲.我想作文是哭不出來的,只好向媽媽道歉,媽媽陰沉的臉終於變得溫和起來了,「不會可以教你,如果幫你寫,那你
永遠也不會寫作文.」我聽了媽媽的話,點了點頭,經過媽媽的教導,我發現作文也並不是那麼難.
小小的一件事,使我深受啟示：做什麼事只要認真動腦、勤於思考,也就沒有想像中的那麼難了.
媽媽愛使我茁壯成長,我衷心的說一聲：「媽媽,您辛苦了!」
D. 小學三年級作文的例子
1
我愛我的家——美麗新余
新余－－我的家，是一個有著七仙女下凡的發祥地，是一片浪漫熱情的新天地．新余－－我的家，是一座正在展翅高飛的欣欣向榮的城市，是一塊歷史悠久資源豐富的寶地，你有著寬闊亮靚的抱石大道，有著美麗多姿的抱石公園，青翠欲滴的仰天崗，小橋流水的濕地公園„„ 這么美的家，叫我怎能不愛她，叫我怎能不去保護她．作為城市的小主人，不但要作美的守望著而且要作美的創造者，今年市政府提出的＂城市管理年＂讓新餘人們如火如茶的行動起來了．雖然我們小，但是我們也不甘示弱．我們不亂扔垃圾，讓她永保潔凈；我們不踩踏花草，不攀摘樹枝，讓她永保美麗；我們遵守各種規章鐵序，讓她和諧有序；我們文明守禮，讓她充滿魅力„„
新余－－我的家，我一定會用我最美的心靈去裝扮著你，愛護著你．
春 天 的 校 園
春天來到了校園里,校園里美麗極了!
教學樓旁邊的兩棵松樹吐出了新的綠苞,有的變成了青綠的小葉子.春風吹到土地上,小草從土地里鑽出來了,變成了尖尖的小嫩芽,用手一摸軟軟的. 花壇里，迎春花開了,黃黃的小花長在樹枝上,春風一吹，花正眯著眼睛向同學們微笑呢!櫻花可算是花中的王後了,雪白雪白的花瓣在樹枝上隨風舞動,芬芳撲鼻的花朵引來了許多蜜蜂,小蜜蜂見了櫻花姐姐高興地說:「櫻花姐姐,你還好嗎？」「我還好」櫻花姐姐說,春姑娘見了,微笑著點了點了頭.杏花可真是高興呀,瞧!她正在和小草弟弟一起唱歌呢!月季花好像喝醉了,臉像個火盆似的.最可愛地要數紫荊妹妹了,她有一個特別的地方就是紫色的小花長在樹桿上,小小的葉子長在樹枝的最頂上,紫色的小花給紫荊樹穿上了紫衣服,美麗極了!
春天的校園真美呀!我愛春天的校園!
我的文具盒
我有一個漂亮的文具盒，文具盒的顏色是淺藍色的，這使我的文具盒顯得落落大方。文具盒的蓋面上印著一幅美麗的山水畫：一片鮮艷的火燒雲下依山傍水，一個放牛娃騎著大黃牛用短笛吹奏動聽的樂曲。打開吸鐵石盒蓋，首先掠入眼前的是三座「屋子」。第一座「屋子」里住著愛美的小白橡皮和五支削得尖尖的鉛筆；第二座「屋子」里的兩支鋼筆，他們正談得熱乎，靠近他們的「屋子」里熟睡著一把直尺。他們白天辛勤地為我服務，晚上又和我一同進入夢鄉。
別看我的文具盒平時「一言不發」，可到了真正需要他的時候，他們都「滿腔熱情」。鉛筆為我把作業寫得工工整整而不惜粉身碎骨；當我畫格子的時候，直尺便為我鋪出了一條條筆直的「道路」，讓我把格子畫得又細又直；當我寫錯字的時候，愛美的小白橡皮也自告奮勇地站出來，為我擦去寫錯的字。
我喜歡我的文具盒，在學習的成長道路上，它時刻伴隨著我。
E. 三年級寫事的作文
[三年級寫事的作文]三年級寫事的作文1.媽媽的禮物
記得我五歲那年，有一次，媽媽帶我去超市，三年級寫事的作文。媽媽自己忙著買家庭用的生活用品，就在賣魚肉、蔬菜的貨台轉悠，相中了就買，全然不顧幼小的我對這些東西是極不感興趣的。
等媽媽買完魚，卻發現我不見了。她急得滿頭大汗，快步疾飛，不停地詢問，最後在超市一個賣芭比娃娃的櫃台前找到了我。我入神地看著穿著各式各樣美麗衣裙的芭比娃娃，心中充滿欣喜與仰慕，忘卻了媽媽和周圍的一切。媽媽找到了我，舒了一口氣，上前一把抱住了我。我見到媽媽，急忙對她說：\"媽媽，我要芭比娃娃!\"售貨員阿姨對媽媽說：\"孩子這么喜歡，給她買一個吧!\"沒想到媽媽剛聽完阿姨的話，竟頭也不回地拉著我走了。一顆冰冷的淚珠落在了我的衣袖上。
回到家，我腦海里總是浮現著芭比娃娃那高貴可愛的身影，她輕盈地舉手投足，優雅地向我點頭微笑。我吃不下一口飯。雖然我知道家裡生活並不富裕，爸媽有他們的困難，但我心裡好想有一位芭比娃娃來跟我作伴呀!晚上，我獨自躲在衛生間，默默地祈禱：芭比娃娃，你快來到我身邊!我默念了三遍，我覺得這樣就會夢想成真!
6月6日，一個令我盼望許久的日子，我的生日到了!隨著生日蠟燭的點燃，我閉上了眼睛，在心裡說出了我的願望——芭比娃娃，請你來到我的身邊!當我睜開雙眼，哇!我震驚了，一位美麗的芭比娃娃站在了我面前!這時，一股暖流融進我的心裡，我的眼睛濕潤了。我以為上帝聽到了我的祈禱，給我送來了生日禮物，我小小的心靈充滿了快樂!媽媽親切地對我：\"孩子，芭比娃娃來找你玩了。\"過了幾天我無意中發現了一張超市購物小票，上面寫著，芭比娃娃：100元。原來是媽媽送給我的芭比娃娃。我的眼睛又一次濕潤了。媽媽，你真好!
時光流逝，我已經11歲了，這么多年裡，媽媽的頭上生出了白發，小學三年級作文《三年級寫事的作文》。我也明白了媽媽給予我的不僅是生命，她把整個世界都作為禮物送給了我，還給了我一顆珍惜生活的心。母愛無疆，我想對媽媽大聲呼喊：\"媽媽，我愛你!\"(775字)
2.參觀航空母艦
\"嘩啦啦，嘩啦啦……\"伴著一陣陣帶著微微鹹味的海風，看著平靜的海面被海風吹起的層層浪花，我來到位於天津塘沽的《航空母艦博物館》。
這艘航空母艦是俄羅斯海軍退役下來的，叫明斯克號。它沒有經歷過一場真正意義上的戰爭，所以它至今還保存完好，被中國買下來收藏展覽。雖然它退役了，但是看上去還是那麼威武雄壯，龐大無比。航空母艦是以艦載機為主要武器並作為其海上活動基地的大型軍艦，有機庫、升降級、飛行甲板、飛行彈射器等特種設施，可運載飛機幾十架至百餘架，能遠離海岸機動作戰，是現代化軍事戰爭中的重量級裝置，我對它充滿好奇心。
一進航空母艦，給我的第一印象就是裡面非常大，它分好幾部分，有展覽廳、洗衣房、彈葯庫、酒吧等等。我最先參觀的是展覽廳，講解員阿姨用圖片、文字、實物介紹了\"明斯克\"的歷史經歷、功勞和意義，我像汲取知識的小蜜蜂一樣，認真聆聽，仔細記憶，揣摩思索，生怕落下什麼。參觀完了展覽廳，我來到了二樓，就到了洗衣房。我大概瀏覽了一下，由於它裡面太大了，轉來轉去，我竟不知道怎麼轉到了彈葯庫。哇!彈葯庫的彈葯都是按1：1的比例製造成的，看上去非常真實。這還不算什麼，它的發彈管道里都裝著炮彈的模型，而一個發射艙里又有幾千個發彈管道。太震撼了!
不知不覺中，天色漸漸地暗了下來，我也該回家了。我從甲板上依依不捨地走下來，伴著落日的余暉，踏上了回家的旅途。(577字)
F. 小學三年級寫事例不少於作文本的七行怎麼寫
家裡的電腦壞了，又沒有什麼電視好看的。於是我就在早上九點多抱著個版籃球戴了頂帽子，去紅星球權場那裡打球了。
我之前剪了個發型，別人都說很難看。雖然這頂帽子也不算有多好看，但比沒戴好看多了。
來到球場，我很高興，因為那裡的人不多，而且只是打半場，還有半場空出來。我暗暗驚喜：「下了這么多天的雨，終於停下來的吧！」
我現在都習慣投兩分球了，還不是因為老師說要練習跑籃，擦板！越近越好！
我跑到籃框下，眼睛直直地盯著，兩手捉著球，腿蹲了點。腳一伸直，從手指開始發力，將球推出去。求在空中怎麼樣，我不知道。但我聽到「嚓」一聲，這聲音還真不是容易得呢！這是穿針啊！
G. 小學三年級 作文 人物描寫 作文修改 反面例子 有修改前後對照的，最好
記得那是一個周五的課間，我從座位上站起來，想到操場活動活動，只聽見「刺啦」一聲響，扭過頭一看，糟糕！褲子被椅子邊上的鐵角刮破了，看著呲牙咧嘴的三角口子正在沖我示威，我頓時傻了眼。作為一個女生，這多難為情呀！
正在這時，小雅走了過來。我趕緊坐下，心裡怦怦直跳。上次她不小心把墨水蹭到了臉上，我狠狠地嘲笑了她一番，這次我這么狼狽的樣子可千萬不能讓她看見呀！可是事與願違，恰恰在這個節骨眼兒上老師念到我的名字，叫我去領試卷。我慌忙站了起來，只聽又是「刺啦」一聲響，回頭一看，口子竟毫無顧忌地把嘴張得更大了。我頓時覺得臉上火辣辣的，連忙坐下，一動也不敢動，眼淚在眼圈裡直打轉轉。
我的窘相被小雅看了個正著，正當我不知所措時，小雅迅速走到講台前，幫我領回試卷，並湊到我耳邊低聲說：「別著急，我們一起想辦法。」說著拉起我，伸手拽了拽我的襯衣和坎肩，撓了撓頭說：「不行，太短了，蓋不上啊！」「那可怎麼辦呀？我怎麼回家呢？」我眼巴巴地望著她。她沉思了片刻後，環視四周，最後目光停留在自己那件漂亮的外衣上。她猛地一拍腦袋說：「有辦法了！」說罷，她麻利地脫下外衣，提起兩只袖子，轉到我身後，把衣服由後向前圍在我腰間，又用兩只袖子結結實實地打了一個結。「怎麼樣，滿意嗎？」她得意地說。我低頭一看，漂亮的外衣像一條花裙子圍在我的腰間，正好把褲後的三角口子蓋住。太妙了！「警報」解除了，我們不約而同地笑了。
美麗的外衣遮住的是令人難堪的口子，敞開的卻是小雅那寬容、熱情的美麗心扉。
H. 三年級勞動者事例作文
牛又高又壯，頭上有兩個角，像彎彎的弓箭。還有四隻有力腿。牛有一條長長的尾巴可以驅趕內蚊子。
容牛全身都是寶，牛皮經過加工可以做成一件件耐寒的大衣，牛的肉可以做成美味的美食。牛頭上的角可以雕刻成精緻的工藝品。牛身上還在很多寶呢！牛不僅全身是寶，還有無私奉獻的精神。你看，牛每天很早起來為人們耕地、拉車，吃的卻是青草。
你看這一群牛正在河邊津津有味地吃著河邊嫩嫩的青草。兩三頭一群，有的在喝水，有的在乘涼多資多態。它們年復一年，日復一日地為人們勞動著。
牛的無私奉獻精神值的我們學習，我們應該從小就要好好學習，掌握好本領。為社會貢獻出自已的力量。牛是勤勞的「勞動者。牛真偉大呀！
I. 寫作文三年級,用具體的事例來描述他們關愛你不恰當的地方!
媽媽愛我，我愛媽媽
從我一出生開始，媽媽就無微不至的愛護我正因為媽媽深深的愛著我，因此我也時時處處懂 得孝順媽媽。
媽媽十分關心我的學習。去年，臨近期末考試的時候，媽媽叮囑我要好好復習。我雖然嘴上答應著，但是心卻早就飛到精彩的電視節目上了。就因為這樣，我的學習退步了許多。媽媽訓斥我時，她的眼淚好像斷了線的簾子一串串地落下。我心裡有種說不出的難受，心想下次考試一定要拿出好成績，讓媽媽高興。
第二次考試即將來臨，我加倍努力，想讓媽媽高興高興。公布成績時我的心一直跳個不停，當老師宣布我是第一名時，我抑制不住內心的喜悅。一放學，我就奔回家裡找出卷子恨不得馬上讓媽媽分享我的快樂。
我也懂得要孝順媽媽。有一次，我生病了，媽媽給我買了許多水果。可她卻一個業捨不得吃。當我遞給媽媽時媽媽總是笑著說她不愛吃。一天，我放學回到家，見桌上有三個蘋果。心想，我從小到大，還沒為媽媽做過什麼事，這次一定要讓媽媽嘗嘗鮮。我立刻跑到廚房，把蘋果洗干凈，遞給媽媽。媽媽又是笑著拒絕了。我硬是把蘋果塞到媽媽手裡。媽媽拗不過我，只好吃了。一邊吃一邊誇這個蘋果甜。
母親從我們一出生便照顧我們。我深信，心中有愛，自然存孝。母親只要她所付出的萬分之一，便已足夠。這種愛是偉大的，更是偉大的。