『壹』 南轍北轅作文100字怎麼寫
南轅北轍>>講的是一個人他架著馬車要到南邊的楚國去,可是他不聽別人的勸告,一味版的向北走,還依靠自己權的馬好,錢多,車夫的技術很高說:"向北走就能到達楚國".這是多麽可笑的事情啊!像他這樣,馬跑的越快,帶的錢越多,車夫的技術越高,不是離楚國越遠嗎?
在我們日常的學習和生活中千萬不能犯南轅北轍這樣的錯誤.記得有一次,上課鈴響了,我急急忙忙跑向教室,跑到教室後我突然發現這里的同學都不認識.我一問才知道,原來因為我太慌張跑錯了方向.回來後,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:"做任何事情,方向比速度更重要,只有方向正確了,才能順利的達到目的"
『貳』 南轅北轍作文要聯系生活實際
南轅北轍的意思是朝著相反的地方行駛，永遠也到不了目的地。而在我身邊，也發生過南轅北轍的一件事。
那是一個陽光燦爛的下午，我們一家人決定要到廣漢市去玩上一個半天。說道就要做到，我們收拾好了東西，便騎上電瓶車往廣漢方向騎去。
一路順暢，我們不大一會就把廣漢市區給逛完了，於是我們便由建材市場的那一條路駛出了廣漢市中心，打算由廣漢民航飛行學院那條路回家。誰知走到路盡頭，出現了一個怪怪的路口，有四五條道路，每一條道路上都車來車往，行人就像是潮汐一樣在馬路之間穿涌。我和爸爸一頭霧水，不知走那條道好。
誰知，爸爸想也沒想就說道：「向左走吧。」但誰也沒有想到，那個去飛行學院的路偏偏在右邊。我們走上了一條主幹道，一直向左繼續走，走了一段距離，媽媽又問我和爸爸：「你們確定是這一條路嗎？」我把雙手一攤答道「我也弄不清楚。」又過了一座橋和一個車行，媽媽莫名其妙地說：「好像是對了的，沒有錯！」我們又繼續過了一個路口又一個路口，我隱約有一種感覺我們走錯了！可爸爸仍然堅信是對的。走了幾里路，眼前出現了一個路牌，上面寫著德陽和綿陽各多少公里，這時，全家人立刻清楚地認識到：我們走錯了！
於是，我們問了一個加油站的工作人員，工作人員卻指著我
們來的那一條路說：「一直往下走。」我們大家都驚呆了，媽媽開始責怪爸爸冤枉帶我們走了那麼遠的路。於是我們開始折返，走了又是好幾公里的路，好不容易碰到了一個交警叔叔，好心腸的交警叔叔說：「前面第三個紅綠燈口左轉。」走呀走呀走呀走，好不容易才走到了第三個紅綠燈路口。向左一轉，便看見路牌上顯示了航空大道幾個大字，我們心中不禁一陣歡喜，總算是找對路了。
這一趟轉過去又折回來的折騰，差不多耽誤了一個多小時。不管結果如何，我們終於還是在晚上七點鍾回到了溫馨的家。由於實在是太疲倦，回到家不到一會，我便迷迷糊糊地睡著了。
南轅北轍的這種事情，我可不希望再次發生了。
『叄』 南轅北轍的道理寫一篇作文500字
理想與現實很多時候，我們的理想與現實的差距都很大。就如「南轅北轍」一樣，我們的回所作所為與答我們的目的相差甚遠。那麼，究竟是什麼原因讓我們總是與理想背道而馳呢？很多時候，我們都是在為了自己的理想而努力，但是，在不知不覺中，我們卻可能會離我們的夢想越來越遠。因為在我們前行的道路上，總是有很多東西在影響著我們。別人對我的理想的看法，自己的不堅持等等都會成為我們前行路上的障礙。
『肆』 根據材料，確立一下作文的中心是什麼。謝謝
從所給名言抄我們可以概括襲為「做功不同，決定人生拋物線高度的迥異。」核心詞語為「做功」和「高度」，在立意時，只要搞清了二者的關系，就很容易得出恰當的立意。
（一）「做功」可以理解為「付出」「耕耘」等，「高度」可以理解為「收獲」「精神境界」等。順著這種思路，就可以理解為「付出越多，收獲越大」。可以擬制出《一分耕耘，一分收獲》《耕耘生命》《播種?豐收》等題目。
（二）相同的功，如果選擇做功的角度不同，高度也會不一樣。這就會派生出我們在做一件事時首先要選擇一個正確的方法。倘若方法不對，付出越多，收獲越小，付出和收獲將不成正比，甚或產生南轅北轍的後果。可以擬制出《耕耘一定就有收獲嗎？》《人生不止一個變數》《方向是個問題》等題目。
（三）做多少的功，怎樣做功,完全由自己決定，把「做功」理解為「選擇正確人生價值」等，我們每個人必須學會為自己的人生做主，收獲燦爛的人生。可以擬制出《為自己的人生掌舵》《給人生找一個合理的高度》《創造人生的美感》等題目。
『伍』 新南轅北轍的作文怎麼寫三年級下冊
周一的早晨，我剛一走進教室，就聽到同學們議論紛紛。「滿四個星期了，連老師應該從英國回來了吧？」「對呀，沒准今天就回來上課啊！」「早就盼著連老師回來了，好期待啊！」原來一個月前，我們的英語老師連老師去英國交流學習了。在此之前，我們在班級網站上和連老師寫信交流，但僅僅是看到老師從國外發回的照片和文字而已，遠遠不能表達我們對連老師的思念之情。而如今，我們盼望已久的老師終於要回來了！同學們怎麼能不欣喜若狂呢？
今天的早自習非常的不平靜，一大早大家就掩飾不住內心的喜悅，時不時從下面發出小小的騷動，好像在等待那一時刻的來臨。「嗒嗒，嗒嗒」一陣久違而又熟悉的腳步聲由遠而近地傳來，同學們立即放下手中的筆，驚喜地望著窗外。吱的一聲，教室的門推開了—果真是我們日思夜想的連老師！那一刻，教室里立即炸開了鍋：「連老師！我想死你了」我扭頭一看，原來是尹辰舜張開雙臂，似乎要沖到講台上緊緊擁抱老師，調皮鬼男生們手舞足蹈，好像用另一種方式歡迎老師的歸來。「連老師精緻的包里裝的是什麼？一定是英國最美味的零食！」饞鬼劉瑞鵬的聲音從後面傳來，一邊說一邊故作流口水狀。同桌黃子哲卻一本正經地糾正道：「不對吧，很有可能是英國新式的折疊式教棒！」我望瞭望四周，同學們情緒高漲，都不知該如何表達自己內心的激動。就連平時文靜的女生們也個個神采飛揚，相互傾訴者自己的興奮之情。
這時連老師面帶微笑地望著我們，用手勢示意大家安靜，然後從那個精緻包袋裡掏出那份神秘的禮物——巧克力！吃著這塊又香又脆又甜的巧克力，我的心中升起一股暖意，這一塊小小的巧克力包含著老師對學生深深的愛意，也包含著對我們殷切的期望！是啊，小學即將畢業，我將要離開我們親愛的老師了，心中是多麼戀戀不舍啊！我要更加珍惜與老師們相處的每一分鍾，把我自己最好的表現永遠留
『陸』 南轅北轍文言文啟發寫一篇作文
自由這個詞對我來說，就是無法觸碰的另一個世界，在那裡或許我能得到真正的快樂，了解我到底是什麼樣的我。
整天在知識堡壘中的我，就像一個戰士，只有拚命向前才能生存，慢慢的我忘記了什麼是快樂、什麼是人生，在父母的保護下，所謂的健康成長已經成為我的標簽，沒有人能夠解開它。
就像自由的英文【free·dom】前面是F不就是father後面的M就是mothe嗎？
我們總是被他們包圍無法擺脫也不擺脫。是屈服還是沖破鎖鏈，我思考我想綻放，終於我的思想打敗了我的聽話細胞，我決定和父母談一談、講一講。自由終於屬於我，16歲的我們就應該活在當下，有自己的想法和自己的生活，我自由了，我感到很開心、很快樂，打開心扉、打開視野。
迎接真正的自我。自由就應該屬於我們，屬於每一個願意為自己找到自我的人。自我找到真的我，就是我所謂的自由。
『柒』 新南轅北轍作文
[新南轅北轍作文]南轅北轍的意思是朝著相反的地方行駛，永遠也到不了目的地，新南轅北轍作文。而在我身邊，也發生過南轅北轍的一件事。
那是一個陽光燦爛的下午，我們一家人決定要到廣漢市去玩上一個半天。說道就要做到，我們收拾好了東西，便騎上電瓶車往廣漢方向騎去。
一路順暢，我們不大一會就把廣漢市區給逛完了，於是我們便由建材市場的那一條路駛出了廣漢市中心，打算由廣漢民航飛行學院那條路回家。誰知走到路盡頭，出現了一個怪怪的路口，有四五條道路，每一條道路上都車來車往，行人就像是潮汐一樣在馬路之間穿涌。我和爸爸一頭霧水，不知走那條道好。
誰知，爸爸想也沒想就說道：向左走吧。但誰也沒有想到，那個去飛行學院的路偏偏在右邊。我們走上了一條主幹道，一直向左繼續走，走了一段距離，媽媽又問我和爸爸：你們確定是這一條路嗎？我把雙手一攤答道我也弄不清楚，小學四年級作文《新南轅北轍作文》。又過了一座橋和一個車行，媽媽莫名其妙地說：好像是對了的，沒有錯！我們又繼續過了一個路口又一個路口，我隱約有一種感覺我們走錯了！可爸爸仍然堅信是對的。走了幾里路，眼前出現了一個路牌，上面寫著德陽和綿陽各多少公里，這時，全家人立刻清楚地認識到：我們走錯了！
於是，我們問了一個加油站的工作人員，工作人員卻指著我
們來的那一條路說：一直往下走。我們大家都驚呆了，媽媽開始責怪爸爸冤枉帶我們走了那麼遠的路。於是我們開始折返，走了又是好幾公里的路，好不容易碰到了一個交警叔叔，好心腸的交警叔叔說：前面第三個紅綠燈口左轉。走呀走呀走呀走，好不容易才走到了第三個紅綠燈路口。向左一轉，便看見路牌上顯示了航空大道幾個大字，我們心中不禁一陣歡喜，總算是找對路了。
這一趟轉過去又折回來的折騰，差不多耽誤了一個多小時。不管結果如何，我們終於還是在晚上七點鍾回到了溫馨的家。由於實在是太疲倦，回到家不到一會，我便迷迷糊糊地睡著了。
南轅北轍的這種事情，我可不希望再次發生了。
四川成都青白江區成都市青白江區大彎小學四年級:楊櫟冬
『捌』 小學三年擴寫作文南轅北轍不少700字
我想對去楚國的人說我想對去楚國的人說：「你的馬跑的越快，趕車的本領專越大，盤纏帶的越多，屬只要走錯了方向，不就離楚國越遠了嗎？請你快往反方向走吧！」我怕那人還不聽說：「楚國在南邊，你非要往北走，離楚國不就更遠了嗎？那個去楚國的人聽了這話，立刻讓趕車的人，向反方向走，他們越走離楚國越近。從此那個人能聽從別人的勸告，從不犯這種錯誤，做一個知錯就改的人。我想對那個去楚國的人說你原本擁有優越的條件：馬跑得快,車夫是個好把式,帶的盤纏也多。但是，你一開始方向就錯了。楚國在南邊,你卻要往北邊跑。你的朋友幾次三番提醒你方向錯了，你卻仗著自己的優勢，一意孤行。這樣下去，怎麼行呢？因為你在與自己的目的地背道而馳。即使你的馬再好，車夫駕馬的技術再高，盤纏再多，也是沒有用的。如果你一直不掉轉方向跑下去的話，說不定，哪一天你的馬跑不動了，你的車夫產生了怨言，不想幹了。盤纏再多，也有用完的時候。那時候，你該怎麼呢？真可謂到了山窮水盡的地步了。這一切只能怪你自己。一個人即使擁有極好的條件，但如果他採取的行動，與自己的目標完全相反，那他也註定要失敗。
『玖』 南轅北轍相應的作文大全
續寫《南轅北轍》作文600字_15篇
600發布時間：2014-3-1
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第1篇：續寫《南轅北轍》
去楚國的那個人叫真無脈，他在路上又碰到了一位朋友。朋友把他叫住：「無脈先生，您去哪兒喲？」他大聲回答說：「去楚國！」「楚國在南邊，你怎麼往北邊走，你應該和我一樣，向南邊走才對。」真無脈說：「不要緊！」說完，他就坐在馬車上飛快地走了。他的朋友只好搖搖頭，嘆氣道：「哎，那你哪天才能到楚國呢！」日子一天天過去，他還是堅持自己的想法，天天趕著馬車向北跑。最後，他的馬累死了，車夫也逃走了，身上的盤纏也用光了。
三年級:趙彤天
--200字
第2篇：《南轅北轍》續寫
從前有一個人，從魏國到楚國去。他帶上很多的盤纏，雇了上好的車，駕上駿馬，請了駕車技術精湛的車夫，就上路了。楚國在魏國的南面，可這個人不問青紅皂白讓駕車人趕著馬車一直向北走去。
路上有人問他的車是要往哪兒去，他大聲回答說：「去楚國！」路人告訴他說：「到楚國去應往南方走，你這是在往北走，方向不對。」那人滿不在乎地說：「沒關系，我的馬快著呢！」路人替他著急，拉住他的馬，阻止他說：「方向錯了，你的馬再快，也到不了楚國呀！」那人依然毫不醒悟地說：「不打緊，我帶的路費多著呢！」路人極力勸阻他說：「雖說你路費多，可是你走的不是那個方向，你路費多也只能白花呀！」那個一心只想著要到楚國去的人有些不耐煩地說：「這有什麼難的，我的車夫趕車的本領高著呢！」路人無奈的嘆了了口氣：「哎」！魏人卻笑嘻嘻的說：「多謝你，我知道你的好心。但是，你的知識水平卻有點低。因為地球是圓的，我向北走，也能到達楚國，只是繞赤道走一圈罷了，那不過是時間上的問題而已，所以，只要我的馬跑的快，路費多車夫的本領高，我就可以到達楚國。再見，我還要趕路呢。」
那個路人卻二丈的和尚——摸不著頭腦，只好松開了拉住車把子的手，傻乎乎看著那個「盲目」上路的魏人走了。
看來，知識就是力量！( 蘇州萬達企業服務 - 萬達文學 www.szwdzl.com )
--500字
第3篇：續寫南轅北轍
朋友聽了他的話，心想：既然他一定要一意孤行，堅持錯誤．我也就不和他理論了．後頭的路還長著呢，他越是往北跑，離楚國也就越遠了．呀，他為什麼要死鑽牛角尖呢？
朋友摸了摸鬍子，嘆了口氣：＂那你去吧，咱們後會有期，再見！＂
＂再見＂他說．
這個人的車已經跑了幾天了，離楚國已經有好一段距離了．這天下午，他到一個客棧休息．客棧的老闆問他說：＂客官，你去哪兒呀？＂
他回答說＂到楚國去．＂
客棧的老闆驚奇了，摸了摸腦袋，說：＂楚國在南邊，你怎麼還往我們這邊走啊？＂
他說：＂沒關系，我的馬跑得快．＂
老闆說：＂馬跑得越快，不是離楚國越遠了嗎？＂
他說：＂沒關系，我的車夫是個好把式．＂
老闆更奇怪了，不知所其，也就沒問下去．
日子一天天過去，他還是堅持自己的錯誤，天天趕往北跑，最後，他的馬累死了，車夫也逃走了，身上的盤纏也用光了．( 蘇州萬達企業服務 - 萬達文學 www.szwdzl.com )
--350字
第4篇：軒轅黃帝大戰蚩尤
在遙遠的古代，我國的黃河流域居住看許多分散的人群。他們按照親屬關系組成氏族，許多氏族又組成了部落。黃帝和組尤就是兩個大部落的首領。
黃帝原姓公孫，後改姓姬，名叫軒轅，所以人們又叫他軒轅黃帝。他的部落聯盟原來居住在我國西北部。組尤是九黎部落聯盟的首領，原住在我國東南部。後來。兩個部落聯盟逐步向中原地區推進，不斷發生沖突，只後展開一場異常激烈的戰爭，史稱『啄鹿之戰「。
傳說組尤長得兇猛異常，他是人身牛碗、四目六手，頭上生商堅利的角，耳朵旁邊的頭發宜豎起來好像劍朗。他還有81個弟兄，都是銅頭鐵額、獸身人語。雖龍與他的81個弟兄率領大軍，浩浩盪盪從東方雜向啄鹿（今河北啄鹿縣）。
當雙方的軍隊在原吁上激戰正酣的時候，組尤呼風喚雨，吹姻噴霧，一時間漫天遍野的大霧把黃帶和他的軍隊團團圍困在中心，不辯東西南北。寅帝手裡揮舞贛寶劍，大聲地喊道：「沖出去呀！沖出去呀」但是沖殺了老半天，還是在白茫茫的大霧的包圍中。
黃帝的一個名叫風後的臣子。非常聰明。他運用鬼斧神工的本領，很快地替黃帝做了一輛「指南車……耀警這輛車於的招引，黃育才統率首軍5l沖出大霧的包圍。
黃帝親自攢起戰鼓。指揮將士奮勇沖殺。雷鳴般的鼓聲，在戰場上空襲響，嚇得量尤的兵士魂飛槐散，四散奔逃。黃帝打了一場大勝仗。
逼尤逃到北方，請來誇父族幫忙，再與黃帝決一雌雄。但他們畢竟抵不過黃帝的謀略。終於失敗。在最後一戰中。量尤落入黃帝軍隊的重重包圍，被活捉殺掉了。
六年級:fnn
--600字
第5篇：續寫《窮人》
之後丈夫每天就更晚回家了，也很早就去釣魚了。妻子桑娜也跟勤勞，從上忙到下，為了讓孩子們感到舒服些，桑娜和漁夫每天吃不飽，穿不暖。
就在一個陰暗的早晨，傳來一陣龍卷風。那巨大的龍卷風越來越靠近，丈夫的船也飄回來了。桑娜趕忙去看丈夫，發現丈夫受傷了，船也爛了。桑娜傷心起來，說：「現在我們該怎麼辦。」漁夫說：「聽說我們的房子還值點錢，我們把它賣了，治好我的傷。」「那我們住哪裡」桑娜傷心的說。「我們還可以到處去找工作」漁夫說。過後，桑娜和漁夫把房子賣了，用錢把漁夫的傷治好了。
以後，他們到處去流浪，沒有地方睡，沒有東西吃，也找不到工作。就在一個偶然的機會，桑娜看見一輛車子正要撞一個小孩。桑娜毫不猶豫的把小孩推開了。小孩哭著說：「謝謝您，阿姨。」之後，小孩就走了。終於桑娜和漁夫，還有7個小孩子，在馬路上餓慌了。當他們醒來的時候，看到的卻是那個小孩子。突然，一個身穿金黃色衣服的人走了過來。那人微笑著說：「謝謝你，救了我的兒子，您有什麼願望，我可以滿足你。」桑娜說：「我救人，並不是為了什麼報答，而是出自於好心。」突然，桑娜的肚子叫了一下，原來桑娜餓了。那人笑著說：「你在這住著，想吃什麼吃什麼，想要什麼要什麼，如果你閑著沒事做，可以澆澆花，散散步我叫下人弄點菜給你吃。」
後來，桑娜過著無憂無慮的生活，想吃什麼吃什麼，想要什麼要什麼，想喝什麼喝什麼。他們過上了幸福的生活。
湖南長沙芙蓉區八一路小學學校六年級:小名 咪咪
『拾』 以南轅北轍為話題的作文
南轅北轍的意思是朝著相反的地方行駛，永遠也到不了目的地，新南轅北轍作文。而在我身邊，也發生過南轅北轍的一件事。
那是一個陽光燦爛的下午，我們一家人決定要到廣漢市去玩上一個半天。說道就要做到，我們收拾好了東西，便騎上電瓶車往廣漢方向騎去。
一路順暢，我們不大一會就把廣漢市區給逛完了，於是我們便由建材市場的那一條路駛出了廣漢市中心，打算由廣漢民航飛行學院那條路回家。誰知走到路盡頭，出現了一個怪怪的路口，有四五條道路，每一條道路上都車來車往，行人就像是潮汐一樣在馬路之間穿涌。我和爸爸一頭霧水，不知走那條道好。
誰知，爸爸想也沒想就說道：向左走吧。但誰也沒有想到，那個去飛行學院的路偏偏在右邊。我們走上了一條主幹道，一直向左繼續走，走了一段距離，媽媽又問我和爸爸：你們確定是這一條路嗎？我把雙手一攤答道我也弄不清楚，小學四年級作文《新南轅北轍作文》。又過了一座橋和一個車行，媽媽莫名其妙地說：好像是對了的，沒有錯！我們又繼續過了一個路口又一個路口，我隱約有一種感覺我們走錯了！可爸爸仍然堅信是對的。走了幾里路，眼前出現了一個路牌，上面寫著德陽和綿陽各多少公里，這時，全家人立刻清楚地認識到：我們走錯了！
於是，我們問了一個加油站的工作人員，工作人員卻指著我
們來的那一條路說：一直往下走。我們大家都驚呆了，媽媽開始責怪爸爸冤枉帶我們走了那麼遠的路。於是我們開始折返，走了又是好幾公里的路，好不容易碰到了一個交警叔叔，好心腸的交警叔叔說：前面第三個紅綠燈口左轉。走呀走呀走呀走，好不容易才走到了第三個紅綠燈路口。向左一轉，便看見路牌上顯示了航空大道幾個大字，我們心中不禁一陣歡喜，總算是找對路了。
這一趟轉過去又折回來的折騰，差不多耽誤了一個多小時。不管結果如何，我們終於還是在晚上七點鍾回到了溫馨的家。由於實在是太疲倦，回到家不到一會，我便迷迷糊糊地睡著了。
南轅北轍的這種事情，我可不希望再次發生了。