A. 寫人起鬨心理活動350字作文
寫人作文: 我最難忘的人 "難忘的人,難忘的人……"哎呀,這可難,害得我大腦飛快運轉也想不出來.寫誰呢 對,就是他了. 他一頭烏黑的短發,個頭是班裡的"海拔第三",胖胖的身子,是家長眼裡的小胖墩.雖是個男孩子,卻長著一雙彎彎的柳葉眉.想起宋丹丹的那一句台詞"柳葉彎眉櫻桃口,誰見了誰都樂一口."只不過,他十分討厭自己這雙秀眉. 要說他的"光輝事跡"有一籮筐.就說看書吧,他看書十分有特色,那就是一句歇後語"一秒跑完了馬拉松——快".說他快,那可名不虛傳.記得有一次,他看《三個火槍手》看得十分入神,就像一個機器人似的,目不轉睛.看到打鬥的情節時,你肯定會聽到"殺,殺……加油,加油……"當主人公戰斗勝利後,你一定會看到他手舞足蹈起來.有一次,他竟在上活動課時,在教室外面,坐著凳子,認真地看起書來.同學們都把他當成活人雕塑了. 他也是一個追星族.他是周傑倫的鐵桿歌迷.對周傑倫的歌如痴,如夢,如醉,彷彿融入了周傑倫的感情世界.在他的眼裡,周傑倫的雙截棍舞得最酷.《雙截棍》的節奏激越,動人心弦.《最後的戰役》可以感受到戰爭的冷酷無情.《七里香》彷彿一首香詩,一陣清風……你瞧,他又在哼周傑倫的歌了"我就是這條龍……". 哈!想知道他是誰嗎 她就是我最最熟悉的人——張怡. 寫事作文: 童年的趣事 童年是一條清清的小河,那裡有潔白的浪花朵朵;童年是一首歌,在我的記憶中,能讓我找到許許多多的歡樂.聽到別的同學講起他們的童年趣事時,我不禁想起我和鄰居小菡做的那件傻事. 春節前,小菡的媽媽趙姨買回一件紅呢絨褂.趙姨高興的說:"今年總算添了一件能喝茶的衣服了!"我和小菡聽了,都瞪大了一雙好奇的眼睛,心想:真奇怪,衣服還能喝茶,真的沒聽說過,真新奇!再摸摸那件衣服,又厚又軟,的確非同一般. 趙姨出去了,我和小菡決定試一下新衣是怎樣喝茶的.小菡拿來一大杯茶,我慢慢地倒在新衣服上.嘿!神啦!剛倒下去的水一會就沒有了,而且根本看不出濕來."難怪趙姨說它是一件』喝茶的衣服』!"我自言自語地說. 正當我們高興得直拍手時,趙姨回來了.見我們擺弄她的新衣,忙去收起來.她一摸袖子,濕透了,就問我們是怎麼回事.沒等我回答,小菡就搶著說:"我們給你的新衣服喝了茶."我接著說:"你不是說這見衣服能喝茶嗎 " 趙姨聽了,隨即笑彎了腰,然後指著小菡的鼻子說:"你們啊!一個比一個笨!" 原來喝茶的衣服是指接待客人穿的漂亮衣服啊!我越來越體會到自己兒時是多麼天真,多麼可愛啊!也許這是最珍貴的,再也不會有這樣的時光.. 寫景作文: 美麗的小花園 我的家旁邊有一個美麗的小花園,雖然它是那樣不起眼,但一年四季它都充滿著勃勃生機.我總喜歡坐在花園里靜靜地傾聽鳥兒的歌唱,小草的對話,花兒的絮語,葉兒跳舞時發出的"沙沙——"的響聲. 春天,當我坐在搖椅上看著花園里的樹木時,小草探出小腦袋和我打呼,嫩綠的小葉兒成片成片在枝頭上跳舞,還有花姐姐也來了,給生機勃勃的春天增添了亮麗的一筆.桃花如天上雲霞,梨花如白雲,一些小花也爭奇斗艷地開放了. 盛夏,帶著"知了——知了"的鳴叫聲,伴著鳥兒"嘰嘰喳喳"的叫聲,花兒更多地綻開笑臉.盛夏的驕陽下,還有孩子們的歡聲笑語,老人們的津津樂道. 秋天也是花園閃亮的一個季節.當我漫步在小花園,許多競相開放的花兒跟我說"再見".秋姑娘雖然送走了花兒,但也給小花園帶來了黃紗衣.直插雲宵的銀杏樹披上了黃紗衣,小草和葉兒也披上了黃紗衣,到處呈現了金黃.秋天也是豐收的季節.果樹結了果,送給大家細細品嘗;桂花香傳萬里,灑下金花做茶做糖.秋的氣息多麼令人舒暢,它又迎來了寒冷的冬天. 潔白無瑕的冬天無情地把樹變得光禿禿的,沒有小花小草的爭艷,更沒了知了和小鳥的歌唱.但冬天只有梅花傲霜挺立,不怕風雪,勇敢堅強. 啊,小花園的四季多美!我愛小花園的四季! 寫物作文: 我喜愛小白兔 每當看見大街上賣兔子的小販挑著的籠子里那一隻只活蹦亂跳的小兔子,我心裡就泛起一絲喜愛之意,難道只為好玩嗎 不,那另有原因. 在三年前,我在大街上一個寵物店裡,買了一隻剛出生半個月的小兔子,那時我很愛護它,一回家,就將它從窄小的籠子里抱出來,放進一個鋪著報紙的,我自認為十分溫暖的窩——放牛奶的紙板箱里,任它在裡面東跑西跑,我呢,就趴在旁邊的小桌子上靜靜地觀察它.只見它長著一身雪白的絨毛,一雙紅紅的眼睛,一條短短的尾巴,前腿長,後退短,走起路來蹦蹦跳跳,像個小絨球,可愛極了.
B. 因起鬨犯下的錯 作文
「哎喲—一疼死我啦!哎喲……」醫院的病房裡，兩個十二三歲的小學生撫著纏滿綳帶的身子，又叫又喊。陣陣呻吟聲，打破了夜晚的沉寂…… 說來叫人咋舌— 剛放學，六(2)班有個綽號「三八頭」的同學，踩著小 「鳳凰」，飛向大街，直沖沖似離弦之箭口 拐角處，只聽「呼!」的一產，斜刺沖出一輛「永久」，兩車來了個「星球相撞」。「三八頭」身子一震，一歪，「撲通」 栽了下去。「三八頭」怒發沖冠，他火冒冒地爬起來，就要吐唾沫發泄。 「對不起，沒傷著吧?」那位同學摸索著從地上拾起摔裂的眼鏡，連聲道歉著。
「三八頭」的那股子怒氣消了一大半。他拍著沾滿泥污的屁股，嘟哦著:「真倒霉！」飛身騎車就要離去。 「喂!真是笨豬!」一隻手死死拉住了「三八頭」的衣襟。 「三八頭」扭頭一看，原來是同學「天不怕」。「天不怕」推了 「三八頭」一把:「看，你的輻絲都斷了，要那縮頭龜金魚眼賠!」 不說則已，一說，真是捅了馬蜂窩。「三八頭」一皺眉，剛壓下去的怒氣又升了起來。「三八頭」盯著戴眼鏡的「金魚眼」，不卑不亢地甩來一句:「輻絲斷了，你說，怎麼辦?」 「金魚眼」連忙道歉。 「嘿!想溜?」站在一旁的「天不怕」上去抓住了「金魚眼」的車子。 「三八頭」趁機朝「金魚眼」身上就是一拳。 竺打工打!打得好!」
「天不怕」振臂高呼。 「金魚眼」火冒三丈，暴跳而起，撲上前去，抱住了「三八頭」。兩人扭打成一團。 隨著「咚咚」的拳腳交加聲，兩人滾落在地。 這時，又來了兩位看熱鬧的同學，於是，吶喊助威聲便更響亮了起來:「加油!—加油!—」 扭在地__卜的兩個，愈打愈烈，直打得鼻青眼腫。 「坐山觀虎鬥」的:拍掌者有，蹦跳者有，雙手抱胸、袖手旁觀者有……喝彩聲一浪高過一浪，亂哄哄一團糟…… 「汽車，汽車來羅!——」忽然，一位老者驚叫起來，但聲音全被吶喊聲淹沒_r。 一輛「東風」風馳電掣而來，「觀斗者」紛紛閃開，可憐在地上扭打的「金魚眼」與「三八頭」還沒反應過來，汽車呼嘯而過…… 病房裡，兩個被碾斷雙腿的同學，哭喪著臉，發出痛苦而懊悔的呻吟……
C. 如何面對他的起鬨作文
我有一個好夥伴，她叫娜木瀚，她有一雙圓圓的眼睛，一隻小巧玲瓏的鼻子，一對小巧的耳朵，下面有一張紅紅的小嘴，她還有一頭烏黑的長發，她經常把頭發弄成一個馬尾辮，每天都要在我的桌子上掃來掃去，把我的各種文具都給掃到地上了，不過她樂於助人，經常幫助他人。
有一次，我上體育課的時候，老師讓我們跑步，跑著跑著，我的腳不小心扭傷了。於是，我和體育老師說了一下，老師就讓我走著走。我正走著，看見娜木瀚從後面氣喘噓噓的趕來，說：「李琳，你怎麼了？」我說：「我的腳跑步時不小心扭傷了，我和老師說了，老師讓我就走一會兒。」娜木瀚趕緊說：「那我陪你走一會兒吧！」我說：「謝謝你，不過你還是跑吧，不然老師該說你了。」她說沒事。走著走著，她問：「你要不要去醫院看一下呀？」我說：「不用了，等放學之後讓媽媽帶我去看吧！」她說：「哦，那你注意一點吧！」這時，正好讓老師看見了，說：「娜木瀚，你跑快點」。然後，娜木瀚說：「李琳，你小心一點，我先走了，拜拜。」說完，她就走了。在放學的時候，她還問我腳疼不疼呢，我的心裡頓時湧上一股暖流。在我受傷的時候還有一位朋友這樣的關心我，我真的很是感激呀！
這就是我的好朋友娜木瀚，一位樂於助人的好夥伴，我要向她學習贈人玫瑰，手有餘香的精神！
D. 起鬨的危害是什麼作文600字
起鬨的危害是什麼
記得曾在報上見過大漫畫家華君武先生的一幅作品，名 稱有些記不淸了，似乎是《下次「哄」些啥》。畫中三個場景：苜 先是一群人在一次冷餐會上哄搶食物;接著是另一幫傢伙正 忙於肢解一具明代古屍;最後是一位「老兄」正獨作冥想狀： 「下次談起什麼哄?」
看了這幅畫，感觸頗深說到「起鬨」，便自然而然想到噓 聲，倒彩，口哨，乃至飛上台去的臭雞蛋……忽而又想到，「起 哄」的心態，不正反映了人們對現狀不滿，希望改變的要求嗎? 那麼，我們對「起鬨」，9然也應一分為二地進行客觀分析。
先談其糟糕的一面，即所謂「瞎起鬨"。「瞎起鬨」這玩意 兒，禍害可謂大矣。小而言之，如當今欹壇，風雲變幻，忽而充 斥「東南風』』，忽而又吹「西北風」，忽而任你東南西北風，總是 「一窩蜂」。一種風格…統天下，正是一種「起鬨』』。它的害處， 便是藝術形式的單一。
又如上述漫畫，群起而哄之，露出一副饕餮本色，嚴重擾 亂了社會秩序，造成極為惡劣的影響，充分反映了「起鬨」者骯臟的靈魂。這種「起鬨」的害處，是不宮而喻的。
更為嚴苞的是I在囯家建設中的「起鬨」之風;盲目生產 ---大建樓堂管所，造成基建惡件膨脹;肓目引進不是大 暈先進設備賽屍荒野，就是生產的東西不迠合本闊需要，市場 上的「易拉罐」成災便是一例。
超前消費丨集團購買力增長，造成哄搶生活用品，也是這 類「起鬨」的直接原因。
這種「起鬨」之風，造成的後果觸目驚心，處是禍國殃民， 貽害於孫。如果不利，改笮的「列車」就會「出軌』』。
我們堅決反對瞎起鬨」，決不是全面否定另一種有用的 「起鬨」，「潑臟水可不能把孩子一起潑掉」啊!
最近有這么一件事^ -位以「生活中的牧馬人」而聞名全 囯的冋志.來到一個沿海開放城市.給當地青年作政治思想報 告。然而^他采州的方式顯然不能為商品經濟意識濃厚的特區 靑年所接受、1&到一些青年的「起鬨」，報告被迫中斷。由此可 見，青年們對以前那種「我灌輸你接受」的「填鴨式」思想政洽 工作方式，已十分不滿，導致了這次「起鬨」。我看，對這種「起 哄」，不應待否定態度，而應聽取意見，改逬工作方法，順應時 代潮流。
還有這么一個例子，在某企業舉行的大會上，一位工廠干 部在短短個把鍾頭的講話甩『不厭其煩、連篇累牘地重復「我 們蕁敬的X X同志」，因而逋到「起鬨」，不得不倉皇下台，中止 發言，這個「哄」，「起」得好，「起」得妙丨充分反映了會議中民 主氣氛的存在。一味吹噓個人叻績的遺風已不得人心，沒有生 命力了。
由此可見，我們應當堅決摒棄「瞎起鬨」，而對於後一種「起鬨」,應加以分析或予以肯定。古人雲：「水能載舟，亦能覆舟：
「瞎起鬨」會嚴重阻礙祖國的建設進程，而好的「起鬨卻 餼推動其發展。若消滅了「瞎起鬨」，則我改革大業幸甚I我中華民族幸甚!
E. 班裡愛起鬨引起的深思，因為我們在班裡起鬨，老師不開心讓我們寫作文，心酸
尚道德教化的優良傳統。《三字經》第一句就是，「人之初，性本善」；孔子主張「為政以德」，就是說治理國家要以德為先，提出「老百姓如果沒有了羞恥心，統治者如果沒有了法制，那麼國家就沒有希望了」。我國第一部完整的編年史《史記》強調，「德是國家的根基。」孟子也說只有用德去說服人們，才能做到使人心情愉快而由衷地佩服」；管子則提出：「達禮、仗義、廉潔、知羞是實現國家強大不可缺少的四個方面，如果忽視了這四個方面，國家就會走向滅亡。」所以，「禮儀、紀律、文明」非常重要。古人都能夠崇尚禮儀、遵紀守法、講究文明，作為「生在新中國，長在紅旗下」的新世紀小學生更應該「學禮儀，守紀律，講文明」。說起禮儀，我們在1~4年級的《思想品德》、《小學生文明禮貌養成教育讀本》中，老師就曾教了我們許多，如《孔融讓梨》、《尊師情深》、《尊敬老人》等，教育我們做學生的必須懂得尊師敬老、知書達禮，從小養成文明禮貌的習慣。俗話說得好，「沒有規矩，不成方圓」。社會是無數人們通過不同形式的紐帶關系連結起來的活的有機體。要維持這種有機體的存在和發展，不僅要有動力機制，還要有平衡機制，而規范動力、實現平衡的主要手段有兩個，一個是法制，一個是道德。對我們中學生來說，講法制就是要守紀律，講道德就是要講文明。其實，紀律就在我們身邊，如平常接觸的《中學生守則》、學校規章制度和課堂紀律等，這些都是我們學生所必須遵守的。記得在三年級的時候，學校就發給我們了一本書，叫《學紀律，講道德》，是一本教我們如何做一名好學生的指導書，這里邊講了很多做人的道理、為人的原則。作為小學生，不講衛生，就是不講道德；不講道德，就會產生不良後果。最後，我呼籲全國所有的小學生，從小做起，從小學起，努力做「學禮儀，守紀律，講文明」的好學生.
F. 作文250字對於他的起鬨我……
經初三了，馬上中考了，你就少玩一會兒吧！等考上好的大學有了好的工版作，你再玩也權不遲啊！」這是母親經常念在嘴邊的。那麼試問，考完大學是不是還要繼續努力學習找個好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好盡快成家立業呢？成了家，立了業，那麼是否……
好多個是否 ，好多的疑問！
走在街上，忽然停住腳步，望望這個繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。城市的忙碌是不是也會帶給城市煩惱呢？或許吧！不過這樣的煩惱又換來了什麼呢？是啊，換來了許多。從一個鄉村演變為小鎮，從一個小鎮演變為一座大城，現在成為燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。
G. 同學的起鬨,我該怎麼做作文400字數
題目：同學的起鬨
我有一個好夥伴，她叫娜木瀚，她有一雙圓圓的眼睛，一隻小巧玲瓏的鼻子，一對小巧的耳朵，下面有一張紅紅的小嘴，她還有一頭烏黑的長發，她經常把頭發弄成一個馬尾辮，每天都要在我的桌子上掃來掃去，把我的各種文具都給掃到地上了，不過她樂於助人，經常幫助他人。
有一次，我上體育課的時候，老師讓我們跑步，跑著跑著，我的腳不小心扭傷了。於是，我和體育老師說了一下，老師就讓我走著走。我正走著，看見娜木瀚從後面氣喘噓噓的趕來，說：「李琳，你怎麼了？」我說：「我的腳跑步時不小心扭傷了，我和老師說了，老師讓我就走一會兒。」娜木瀚趕緊說：「那我陪你走一會兒吧！」我說：「謝謝你，不過你還是跑吧，不然老師該說你了。」她說沒事。走著走著，她問：「你要不要去醫院看一下呀？」我說：「不用了，等放學之後讓媽媽帶我去看吧！」她說：「哦，那你注意一點吧！」這時，正好讓老師看見了，說：「娜木瀚，你跑快點」。然後，娜木瀚說：「李琳，你小心一點，我先走了，拜拜。」說完，她就走了。在放學的時候，她還問我腳疼不疼呢，我的心裡頓時湧上一股暖流。在我受傷的時候還有一位朋友這樣的關心我，我真的很是感激呀！
這就是我的好朋友娜木瀚，一位樂於助人的好夥伴，我要向她學習贈人玫瑰，手有餘香的精神！
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H. 以起鬨為標題作文怎麼寫
這個世界，紛紛擾擾，似乎布滿陰霾，有時候我們甚至看不清這世界，辨不清真假與是非。要想看清這世界，我們需要拭去眼角的浮塵，放下心中可能存在的偏見。
每每自己想去怨恨別人、嫉妒別人、羞辱別人時，這句話總會響於我的耳畔：「拭去眼前的浮塵。」是的，不必為了別人的過錯而去為難自己，不必因為別人的成功而嫉妒，放下心中的偏見——只要做好自己!
好友小月與我的關系很好，可以說是形影不離、無所不談啊。她與我的成績也是不相上下，要麼她比我少兩分，要麼我比她少一分。所以糾紛也不時出現，無非是關於嫉妒啊這類小事，女孩子的心眼都很小的。這不，我與她又鬧別扭了。
事情是這樣的：這是本學期的第一次數學考試，小月考了一百分，而我呢，又是與一百分擦肩而過——九十八。因為我的嫉妒心很強，不服氣，這就算了，就這樣壓在心裡吧。而小月又偏偏在這是來向我炫耀，這不明顯是火上澆油嗎?我被激怒了——這就產生了現在的「絕交事變」。上下學看不見她們在一起談笑的身影，下課看不見她們嬉戲的背影…….這對要好的好朋友冷戰了。
那幾天，我一直悶悶不樂，感覺自己像林黛玉附身，鬱郁寡歡，做事也不那麼干凈利落，我有些責備自己，虛榮心、嫉妒心似乎沒有一刻不在作怪，我也對自己說：難道面子就這么重要嗎?可是自己又否認自己：是的，面子很重要，我沒有辦法低下頭去認錯。
直到有一天，在一本書上看到了一片《真水無香》的文章，他徹底感化了我：是的——真水無香，真人，無智，無德，無功，亦無名。人就因該這樣，忘掉名利，忘掉爾虞我詐，應該看透一切功名利祿，遠離一切世事紛繁。小月的優秀，不是我失敗的理由，只是我更加努力的理由。
那一天，我終於鼓起勇氣：「小月，對不起，我們……和好吧!」她笑著說：「額，其實……我也有錯。我們和好!」那天晚上，我倆又回到了以前說說笑笑的日子，月亮把我們的影子拖得老長老長，就像友情一樣……
有時候看不清，是因為浮塵，也因為我們心中的偏見，放下，做好自己，你會發現人生的精彩。
I. 起鬨的危害作文700字
記得曾在報上見過大漫畫家華君武先生 的一幅作品，名稱有些記不回清了，似乎 是"下次答'哄'些啥"。畫中三個場景：首先是 一群人在一次冷餐會上"哄"搶食物；接著 另一幫傢伙正忙於肢解一具明代古屍；最 後是一"老兄"正獨坐作冥想狀："下次該起 什麼哄？" 看了這幅畫，感觸頗深。說到"起鬨"，便 自然而然地想到噓聲、倒彩、口哨，乃 至飛上台來的臭雞蛋……忽而卻又想 到"起鬨"這種心態，不正反映了人們對現 狀不滿，希望改變的要求嗎？那麼，我 們對"起鬨"，自然也應一分為二地進行 客觀分析。 先談其糟糕的一面，即所謂"瞎起 哄"。"瞎起鬨"這玩意兒，禍害可謂大 矣！小而言之，如當今歌壇，風雲變 幻，忽而充斥"東南風"，忽而又吹"西北 風"，忽而任你東南西北風，總是"一窩 蜂"。一種風格一統天下，正是一種"起 哄"，它的害處，便是藝術形式的單一。 "又如上述漫畫，群"起"而"哄"之，露出一 副饕餮本色，正是嚴重擾亂了社會秩 序，造成極為惡劣的影響，充分反映 了起鬨"者骯臟的靈魂，這種"起鬨"的害 處，是不言而喻的。