滿分作文醉翁亭記

① 求大神幫我寫一篇中考作文！

你可以參照一下這個滿分作文
灑一路歡歌
武漢市一考生
讀歐陽修的《醉翁亭記》，我們的目光總是順著琅琊山、沿著釀泉水搜尋那些經典，卻從未留意過這個句子：「負者歌於途……」
在這篇經典中，這句話和那些名句相比，就像溝邊渠畔的野草，被人忽略，甚至視而不見。起初，我也不曾多看它一眼，每一次都與它擦肩而過。但就在這個靜靜的月夜，它再次從我的唇齒間跳躍而出時，我突然感到
胸膛被一股莫名的力量撞了一下。
他為何而歌呢？是驚見了一叢漂亮的野花嗎？是摘到了幾顆香甜的果子嗎？是欣慰於一筆不錯的收入嗎？還是想到了家中賢慧的妻子、可愛的孩子？或者他什麼也沒想，走著走著，就放開了喉嚨……
總之，他是快樂的。在他滾燙的胸膛深處，一定有一個理由，那是支撐千鈞的樑柱，讓他背負沉重的行囊也能高歌不止。
翻閱經典，無數個這樣快樂的身影從我的面前走過。
我看見那個扛著鋤頭，一路唱著《歸去來兮辭》的陶公，夕陽像黃金一樣灑在他的身上，家裡的米已經不多，可他依然唱著：草盛豆苗稀……
我看見那個握著沉甸甸的鐵筆的司馬遷，他那依然矯健的身姿，依然從容的步履，絲毫沒有帶著對那次人生遭遇的滄桑與苦痛。
我看見祥子手裡撥弄著現大洋，心中盤算著，身旁老北京洋車黑漆漆的車身、亮晶晶的瓦圈，閃著光……
在世俗觀念中，他們遠離富貴、遠離豪宅，算是苦澀相伴、苦不堪言。但陶淵明是無比快樂的，那是田園的樂趣給他的心靈饋贈；司馬遷是快樂的，為中華民族追尋真相、記錄歷史的樂趣讓他忘掉了肉體的苦痛；祥子也有一段快樂的時光，追逐買車的夢想就是他生活的最大樂趣……
原來，人生都是如此，發現了趣味，艱苦的生活就能變得快樂起來。每一種生活中，每一個地方里，都有樂趣在其中，需要我們去發現、去感悟、去享受，從而樂享生活的快樂。
朋友，人生在世，難免遇到困難事情、艱難時刻，請帶著發現樂趣的眼睛、享受樂趣的心靈，去消解苦痛、化解艱辛，在前行的路上，灑下一路歡歌……

最後，祝你學習成績越來越好！

② 求答案——桃花源記、醉翁亭記

2003年鹽城市中考語文試題
（考試時間：150分鍾 試卷滿分：150分 另設卷面書寫分5分 考試形式：閉卷）
一、積累與應用（34分）
1.下列詞語中加點字的注音有誤的一項是（2分） 【 】
A. 裨 益（ b Œ ） 沁園春（ x ‰n ） 膾炙人口（ ku„i ）
B. 瞻仰 （ zhn ） 八卦陣 （ gu„ ） 萬籟俱寂（ l „i ）
C. 謙遜 （ x」 n ） 一霎時（ sh „ ） 玉樹瓊枝（ qiŽng ）
D. 跌宕（ d„ng ） 纖維板 （ xin ） 坦盪如砥 （ d ‹ ）
2.下列詞語中有4個錯別字，請在它們的下面劃上橫線，再將正確的字寫在方框內。（4分）
德高望重 一視同人 反腐倡廉 勝卷在握
眾志成誠 勵精圖治 如火如茶 吉祥如意
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一項是（2分） 【 】
①六七十歲的老人尚且這樣認真地學習電腦， 我們這些年輕學生呢？
②十六大報告指出：擴大就業是我國當前和今後長時期重大而 的任務。
③為了保護消費者的合法權益，最近市工商局清查並 了一批假冒偽劣商品。
A. 況且 艱苦 銷毀
B. 何況 艱苦 燒毀
C. 何況 艱巨 銷毀
D. 況且 艱巨 燒毀
4.下列句子中加點的成語使用恰當的一項是（2分） 【 】
A. 在學校舉辦的藝術節上，同學們別出心裁，自編自演了許多新穎、有趣的文藝節目。
B. 「非典」疫情得到控制後，公園里到處是遊玩的人，天黑了還不絕如縷，熱鬧極了。
C .第九屆青年歌手大獎賽上，有些歌手面對常識性考題一籌莫展，默默無聞，令人失望。
D.某些國家借搜查大規模殺傷性武器之名，行掠奪石油資源之實，真可謂是事半功倍。
5. 下列句子中沒有語病的一句是:（2分） 【 】
A. 看到白衣天使們為抗擊「非典」而忘我工作，使我很受教育。
B. 有沒有團隊精神和拼搏精神，是衡量一個優秀球隊的標准之一。
C. 三峽工程是當今世界上最大的水利樞紐工程，現已進入蓄水階段。
D.有關部門最近發出通知，要求各地在中考期間嚴防安全不出問題。
6. 常識填空。（3分）
⑴ 《 》被魯迅先生稱作「史家之絕唱，無韻之離騷」，作者是 。
⑵ 你最喜歡的一個我國古代寓言故事的名字是 ，它的寓意是 。
7. 名句填空。（11分）
(1)萬里赴戎機， 。 （《木蘭詩》）
(2)長風破浪會有時， 。 （《行路難》）
(3) ，一覽眾山小。 （《望岳》）
(4) ，潤物細無聲。 （《春夜喜雨》）
(5)朝暉夕陰， 。 （《岳陽樓記》）
(6) ，失道者寡助。（《〈孟子〉三章》）
(7)《〈論語〉六則》中闡述學習與思考辯證關系的兩句話是： ； 。
(8)高爾基《海燕》的結尾處預言家發出的吶喊是：
(9)臧克家《有的人》中「有的人/ 俯下身子給人民當牛馬」的詩句，化用了魯迅先生《自嘲》中的名句： 。
(10)我國古代詩詞中，有很多句子寫到了「月」，請寫出兩個含「月」的句子（本卷上涉及到的除外）：① ；② 。
8.仿照例句，補寫出一個比喻句。（2分）
例：生活就是一塊五彩斑斕的調色板。
希望就是 。
9.老師口述了一道數學題：「15－32 =？」。小聰的答案是144，小明的答案是6。請根據小明的理解 ，把這道題用文字簡明地表達出來。（不超過15個字）（3分）

10.細看下面表格，用簡潔的語言，把關鍵信息告訴你的同學或家人。請將表述的內容寫在橫線上。（3分）
各國網路使用量佔全球使用量的比例

答：
二、綜合閱讀 (56分)
(一）閱讀宋代詞人辛棄疾的《西江月 · 夜行黃沙道中》一詞，完成第11題。（3分）
11.下列對這首詞的賞析不當的一項是 （3分） 【 】
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
A.「明月」「清風」點染了夏夜美景，「驚鵲」「鳴蟬」以動襯靜，表現出夏夜情趣。
B.「稻花香里」兩句從視覺和聽覺兩方面描寫，著力表現詩人陶醉在累累碩果的歡樂之中。
C.「七八個星」兩句是說幾顆明星閃爍在天邊，點點疏雨灑落在山前，語言清新形象。
D. 這首詞形象地描繪了農村夏夜的幽美景色，反映了詩人面對豐收在望情景的喜悅之情。
（二）閱讀下面兩段文言文，完成12~16題。（ 12 分）
〔甲〕林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，並怡然自樂 。(選自《桃花源記》）
〔乙〕至於負者歌於途，行者休於樹，前者呼，後者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌， 山餚野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。 （選自《醉翁亭記》）
12.下列句子的朗讀停頓，正確的一項是（2分） 【 】
山有 / 小口，彷彿若有光
有 / 良田美池桑竹之屬
至於負者歌 / 於途
D. 往 / 來而不絕者
13.解釋下列語句中加點的詞。（2分）
（1）悉如外人 悉： （2）雜然而前陳者 陳：
14.用現代漢語翻譯文中劃線的兩個句子。 （4分）
⑴黃發垂髫，並怡然自樂：
⑵宴酣之樂，非絲非竹：
15.甲段中所描寫的美好景象，可用一個成語來概括，即 ；乙段所選的原文中，有一千古名句表露了作者的情趣，這句話是 。（2分）
16.下列對選文的理解分析，正確的一項是（2分） 【 】
A.甲段「阡陌交通」中的「交通」與乙段「觥籌交錯」中的「交錯」兩詞古義完全相 同。
B.「豁然開朗」寫出了漁人進入桃源後的感受，「蒼顏白發」暗示出歐陽修老態龍鍾。
C .甲、乙兩段文字語句錯落有致。前者重在寫景，後者重在寫人；前者實寫，後者虛寫。
D.甲段主要描寫桃源的美好環境和桃源人的生活圖景，乙段主要描繪太守與民同樂圖。
（三）閱讀下面兩段文字，完成17~21題。（ 10分）
美貌的人並不都有其他方面的才能。因為造物是吝嗇的，他給了此就不再予彼。所以許多容顏俊秀的人卻一無作為，他們過於追求外形美而放棄了內在美。但這話也不全對，因為奧古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、愛德華四世、阿爾西巴底斯、伊斯梅爾等，都既是大丈夫，又是美男子。
仔細考究起來，形體之美要勝於顏色之美，而優雅行為之美又勝於形體之美。最高的美是畫家所無法表現的，因為它是難於直觀的。這是一種奇妙的美。曾經有兩位畫家——阿皮雷斯和丟勒滑稽地認為，可以按照幾何比例，或者通過攝取不同人身上最美的特點，作畫合成一張最完美的人像。其實像這樣畫出來的美人，恐怕只有畫家本人喜歡。美是不能制訂規范的，創造它的常常是機遇，而不是公式。有許多臉型，就它的部分看並不優美，但作為整體卻非常動人。 （選自《論美》）
17.「他給了此就不再予彼」中「此」與「彼」分別指什麼？(用第1段中的詞語回答)（2 分）
「此」指代： 「彼」指代：
18.選文中提到了多個有關「美」的概念，其中與「最高的美」內涵基本相同的有（寫出兩個即可）： 、 （2分）
19.義大利克羅齊說「美不是物理的事實，它不屬於事物，而屬於人的活動，屬於心靈的力量。」這句話可以幫助理解第2 段中的哪一觀點？（ 2 分）
答：
20.下列句子的意思符合作者觀點的一項是（ 2分 ） 【 】
美貌的人並不具有其他方面的才能。
B .按照幾何比例不可能畫出最美的人像。
C，外形不美的人事業上卻大有作為 。
D.各種形式的美都是難於直觀的。
21.下列對選文的分析有誤的一項是 （2分） 【 】
A.第1 段文字以兩種人為例，從正反兩方面論述了人生「內在美」的重要。
B.第2 段文字通過三個層次美的比較，充分說明內在美即品德美重於外在美。
C .第2 段文字末劃橫線的句子，意思是說美是整體的、和諧的、不可分割的。
D.選文論述的是人生哲理，雖然都是理論分析，但文筆生動，頗有幽默感。
（四）閱讀下面的文字，回答第22～26題。（12分）
人體內有一種淋巴細胞，它們是人的「生命衛士」，擔負著消滅外來入侵病毒的重任，醫學上稱之為「免疫細胞」。人類二十世紀，這些「生命衛士」遇到了一種強悍凶險的對手——艾滋病毒。這種病毒十分狡詐，一旦侵入人體細胞組織，它們就會用「融合」的手段進入免疫細胞內部。原先的「生命衛士」被迅速異化為病毒感染細胞，並會「走火入魔」發瘋似地復制，病人每天大約會產生1000萬個變異的病毒顆粒。由於它的高速的變異和復制，病人即使採用抗病毒葯物進行剿殺，這些被病毒感染的細胞也馬上會針對性地再度變異，使抗病毒葯物在一段時間後失去攻擊能力，也就是說病人很快會出現「耐葯」反應。當人體「生命衛士」的組織系統被瓦解後，病人就會並發多種疾病，直至死亡，所以艾滋病也被稱為人體免疫系統缺陷綜合症。
八年前， 科學家針對耐葯性，變單一抗病毒葯物治療為多種抗病毒葯物的配伍聯合用葯， 創造了「雞尾酒」療法，雖然有較好抑制病毒的作用，但最終還是不能逃避「耐葯」的黑洞。
最近美國和瑞士的科學家共同研製的一種新型的抗艾滋病病毒葯物，有可能使之成為首個能逃避「耐葯」黑洞的新型抗艾滋病毒葯物。該葯的神奇之處在於它能有效阻斷艾滋病毒融入免疫細胞內部，就像給人體的「生命衛士」穿上了堅固的防彈衣，使病毒無法進入免疫細胞內部進行「策反」，並無從復制和變異，只能處於「孤立」狀態，最終在免疫細胞和抗病毒葯物面前束手待斃。這一新型葯物已得到美國葯品監督管理局的批准，將用於臨床。
22.第1段開頭為什麼把人體內的一種淋巴細胞稱之為人的「生命衛士」？（2分）
答：
23.根據第1段內容，為下圖的3個空白處填寫恰當的詞語。（3分）

24.第3段「只能處於『孤立』狀態」中「孤立」的意思是什麼？（依據文中語句回答）(2分）
答：
25.第3段中加點的「有可能」能不能去掉？為什麼？（3分）
答：
26.請用簡潔的語言概括這篇文章的大意。（2分）
答：
(五）閱讀下面的文字，回答第27~32題。（19分）
牽著母親過馬路
①周末下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點好菜招待我們。母親說：「你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！」我便說：「我陪你去吧！」母親樂呵呵地說：「好，好，你去，你說買啥媽就買啥。」
②到菜市需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。正是下班時間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事，我寬容地耐心地聽她訴說。樹老根多，人老話多，母親這把年紀，自然絮絮叨叨，別人不願聽，兒女們還能不聽？
③穿過馬路，就是菜市了。母親突然停了下來，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來……
④一剎那間，我的心靈震顫起來。這是一個多麼熟悉的動作呀！
⑤上小學時，我每天都要穿過一條馬路才能到學校。母親那時在包裝廠上班。學校在城東，廠在城西，母親擔心我出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上班。橫穿馬路時，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對面。然後低下身子，一遍遍地叮囑：「過馬路要跟著別人一起過……」
⑥20多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石路已經變成柏油路，昔日年輕的母親已經皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發一樣一一掠散，但永遠也抹不去愛子的情腸。
⑦我沒有把手遞過去，而是伸出一隻手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一隻手輕輕握住她的手，對她說：「小時候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧！」母親的眼裡閃過驚喜，笑容盪漾開來，像一個老農面對豐收的農田，像一個漁民提著沉甸甸的魚網……
27.作者第①段中寫「年近花甲的母親喜不自禁」，第⑦段中寫「母親的眼裡閃過驚喜」。
（1）母親為什麼喜不自禁？（2分）
答：因為
（2）母親為什麼眼裡閃過驚喜？（2分）
答：因為
28.第④段中「我的心靈震顫起來」的原因是什麼？（2分）
答：
29.「我」周末回家做了些什麼？請用簡潔的語言分三點概括。(每一點不超過8個字)(3分)

30.第 ⑥段敘說許多方面都發生了變化，惟獨母親「牽手的動作依然如此嫻熟」。這樣寫採取了什麼手法 ？在表達上有什麼作用？（3分）
答：
。
31.下列敘述，與原文意思不相符合的一項是（3分） 【 】
A.這篇散文的重點是寫「我」牽著母親過馬路，文中也回憶了小時候母親牽著「我」的小手過馬路的情景。
B.文中的母親，不僅僅是「我」的母親，也是包括讀者在內的大家的母親，同時也是我們偉大祖國的象徵。
C.這篇文章以敘事為主，精選了生活中的一個片斷，將熾烈的感情寓於字里行間，語言平白如話，質朴無華。
D.文章最後一段連用兩個比喻句，生動形象地表露了母親欣慰、滿足和喜悅之情，增強了文章的感染力。
32.這篇散文寫得很感人，（1）你認為最使自己感動的內容是什麼？（2）你受到了什麼啟發或教育？（能恰當引用古詩文、語言優美者可另加1～2分）（4分）
答：（1）
（2）

三、作 文（60分）(准確理解題意，盡情流淌出心中的話語!)
33. 閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
教育家陶行知先生曾這樣說過：「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。」一個「真」字道出了教育的根本，做人的真諦。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才堅……
請以「真」為話題，將你在成長歷程中的所遇、所思、所感寫下來。
[注意]①立意自定，文體自選，題目自擬。不少於600字。
②文中不得出現真實的人名、校名和地名。不得抄襲。

鹽城市二○○三年初中畢業、升學統一考試
語文試卷參考答案及評分標准

一、（34分）
1. A（2分） 2. 人—仁 卷—券 誠—城 茶—荼（4分，每改對一字給1分）
3. C（2分） 4. A （2分 ） 5. C（2分）
6. （1）《史記》 司馬遷（寫錯一字不給分）（1分） （2）示例：愚公移山 堅持不懈，不怕困難，奪取勝利。（或：刻舟求劍 不能拘泥成例，不知變通。或：畫蛇添足 做多餘的事，反而不恰當。）（此題為開放題，答案不惟一，只要是我國古代寓言故事，寫對即給1分；寓意寫對大意即可給1分。）（2分）
7. （1）關山度若飛 （2）直掛雲帆濟滄海 （3）會當凌絕頂 （4）隨風潛入夜 （5）氣象萬千 （6）得道者多助 （7）學而不思則罔；思而不學則殆 （8）讓暴風雨來得更猛烈些吧 （9）俯首甘為孺子牛（如將「橫眉冷對千夫指」也寫出，不扣分）（10）示例：明月幾時有、舉頭望明月、明月松間照、月出驚山鳥、秦時明月漢時關、千里共嬋娟（答案不惟一，只要帶有「月」字或「月」的別稱的我國古詩詞句子均可。）（11分。（1）—（9）小題每小題1分，第（10）小題2分。）（有錯別字則該小題不給分）
8. 示例：（希望就是）一顆永不隕落的恆星。（或：希望就是一盞永不熄滅的明燈。）(2分。 只要比喻正確，即可給分）
9. 15與3的平方的差等於多少？（或：15減去3的平方等於多少？）（3分）
10. 我國網路使用量居世界第二。（或：我國網路使用量僅次於美國。或：我國網路使用量超過日本、英國、加拿大和德國。）（或答從差距上說要迎頭趕上這層意思也算對。）（3分）（意思對即可）
二、 (56分）
（一）（3分） 11. B （3分）
（二）（12分）12. B （2分）13. （1）悉：都，全（1分） （2） 陳：擺放，陳列（1分）
14. （1）老人和小孩，都高高興興，自得其樂。（2分）（2）宴會喝酒的樂趣，不在於音樂。（2分） 15. 世外桃源（答「安居樂業」也算對）（1分）醉翁之意不在酒（1分） 16. D （2分）
（三）（10分）17. 此：美貌（或：容顏俊秀。或：外形美）（1分）彼：才能（或：（有所）作為。或：內在美）（1分） 18. 內在美、奇妙的美、優雅行為之美（答對任意兩個即可。答「整體美」或「難於直觀的美」也算對）（2分） 19. 最高的美是畫家無法表現的（或：最高的美是難於直觀的）（意思對即可）（2分） 20. B （2分） 21. D （2分）
（四）（12分）
22. 因為這種細胞能消滅外來入侵的病毒。（或：因為這種細胞能使人免疫。）（2分）
23. 免疫細胞（內部） 病毒感染細胞 組織系統（3分。每空1分）
24. 指艾滋病毒無法進入免疫細胞內部，也無從復制和變異。（2分）（意思對即可）
25. 不能。（1分）「有可能」表示情況並不確定，去掉後就變成肯定了。（或：「有可能」體現了說明文語言的嚴密性（很有分寸），准確地說明了事物的狀態，去掉後就不準確了。) (2分)
26. 新型抗艾滋病毒葯物給免疫細胞穿上了「防彈衣」。（或：說明了艾滋病病毒侵入人體，致人死亡的過程，以及新型抗艾滋病毒葯物的神奇功效。或：新型抗艾滋病毒葯物將置艾滋病毒於死地。或：新型抗艾滋病病毒葯物能有效阻斷艾滋病毒融入免疫細胞內部。）( 意思對即可）（2分）
（五）（19分）
27. （1）看到兒子偕妻兒回家（看望自己）。( 或：看到兒子一家回來看望自己。）（2分）（2）覺得兒子懂得了事理。( 或：聽到兒子「今天過馬路，讓我牽你」這句話。或：看到兒子長大了，成熟了。或：自己的付出得到了回報。答因為兒子孝敬自己給1分）（意思對即給分，2分。）
28. 「我」看到一個多麼熟悉的動作。（或：「我」看到年近花甲的母親「騰出右手，向我伸來」。）（2分）（意思對即給分）
29. （1）陪母親買菜 （2）聽母親訴說（嘮叨） （3）牽母親過馬路（3分。每答對一點給1分。意思對即可。超過2個字則該點不給分。）
30. （1）對比手法（1分）（2）突出了母親愛子的感情之深（2分）（意思對即給分）
31. B （3分）（後兩個分句說得不對，拔高了。）
32. 要點示例一：
（1）母親牽著「我」的小手過馬路，「我」牽著母親過馬路，這兩次牽手。（或：既寫了母親對兒子愛的呵護，也寫了「我」對母親的回報。）（2分）
（2）「誰言寸草心，報得三春暉」。要孝敬老人、父母，弘揚中華民族的傳統美德。（2 分）
要點示例二：
（1）母親對兒子的摯愛。時光雖然流逝，但她牽手的動作依然如此嫻熟。（2分）
（2）「慈母手中線，遊子身上衣」。母愛真是太偉大了，正是這樣偉大的母愛培養了一代又一代中華民族的優秀兒女。（2分）（角度自選，言之成理即可。）
三、（60分）
評分標准：
1. 作文應由三人組成閱卷小組，每人獨立評分，計算平均分作為最後成績。其中二人評分差距超過5分時，由閱卷組長復核裁定。
2. 評分切入分為46分。最高分可以判滿分。嚴格控制不及格作文，凡不及格作文應由閱卷組長復核簽字。全文抄襲者，得分應控制在四類卷。
書寫分評分標准：（由閱卷組長評判給分）
1. 書寫很認真，字體美觀，卷面很整潔：5分。
2. 書寫認真，字體工整，卷面清潔：3—4分。
3. 書寫較認真，字體較工整，卷面較清潔：1~2分。

③ 2013江蘇省高考語文作文題目

為材料作文，一群探險者進入山洞後點燃蠟燭，不料卻發現一群蝴蝶，於是探險者退出，不過待他們再回來後蝴蝶已經退到更深處。

2013江蘇卷高考作文為材料作文，一群探險者進入山洞後點燃蠟燭，不料卻發現一群蝴蝶，於是探險者退出，不過待他們再回來後蝴蝶已經退到更深處。該段材料摘自某雜志文章，不過經過專家和文章原作者的說明，其看到的並非地蝴蝶，而是蛾子。

一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險，洞穴里很神秘，他們就點了幾只蠟燭，發現裡面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶，他們欣賞了一會兒，不想驚動打擾蝴蝶，就離開了。幾天後，他們回到原地，想看看蝴蝶在不在，卻發現蝴蝶已經棲居到更深黑地方去了。他們在想，是不是幾只蠟燭光亮影響了蝴蝶的生活習慣呢。

(3)滿分作文醉翁亭記擴展閱讀：

高考作文題的相關要求規定：

1、等級：一等（20 ~ 17分）標准：切合題意，中心突出，內容充實，感情真摯；等級：二等（16 ~ 12分）標准：符合題意中心明確內容較充實感情真摯；等級：三等（11 ~ 7分）標准：基本符合題意中心基本明確內容單薄感情基本真實；等級：四等（6 ~ 0分）標准：偏離題意，中心不明確，內容不當，感情虛假。

2、透過現象深入本質；揭示問題產生根源；觀點具有啟發作用。語言生動，句式靈活；善於運用修辭方法；文句有意蘊。

④ 今天岳陽語文中考作文是什麼來著

貴州省安順市2009年中考語文試卷一、基礎知識積累與運用考查（共30分）1、請根據拼音項寫漢字（2分）聰明者利用時間，yúchǔn者等待時間，勞動者創造時間，懶惰者喪失時間，有志者贏得時間，無為者放棄時間，求知者抓緊時間，閑聊者xiāomó時間，勤奮者珍惜時間，自滿者糟蹋時間.2、下面加點字的注音有誤的一項是（）（3分）A.女媧(wā)啜(chuò)泣春華(huá)秋實B.靜謐(mì)勻稱(chèn)隨聲附和(hé)C.芊芊(qiān)寬恕(shù)苦心孤詣(yì)D.執著(zhuó)醞釀(niàng)心曠神怡(yí)3、選出下列成語使用正確的一項是（）(3分）A．洶猛洪澇，罕見冰雪，特大地震……當我們面對這一切的時候，不由生出多難興邦的歷史感慨．B．集電話、電腦、相機、信用卡等功能於一體，這款新型手機在生活中的作用被發揮得酣暢淋漓。C．現代社會信息量與時俱進，上網已成為追求時尚的當代中學生經常掛在嘴邊的炙手可熱的話題．D．英國的一項科學研究顯示，播放古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從而增加酒店收入．4、下列句子沒有語病的一項是（）(3分）A．為了防止失竊事件不再發生，保安部門採取了切實有效的措施．B．能不能戰勝自己思想上的弱點，是一個人在事業上成功的關鍵．C．語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，增強了能力．D．我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗面前充滿信心．5、根據上下句，默寫詩文．(4分）(1）不畏浮雲遮望眼，。(2）子曰：「，思而不學則殆．"(3）無可奈何花落去，。(4）長風破浪會有時，。6、根據提示默寫詩文．(4分）(1）《次北固山下》寫時序更替，蘊含生活哲理的詩句是，。(2）《茅屋為秋風所破歌》中「，。」一句表達了詩人對夭下寒士的無限關懷，同時，表露了詩人的博大胸襟和崇高理想．(3）王維的《使至塞上》描寫了塞外壯麗雄渾的風光，被後人稱為「千古壯觀」的名句是，。(4）在杜甫的《望岳》一詩中，化甩孔子「登泰山而小天下」的名言，表達詩人攀登人生頂峰抱負的詩句是：，。7、班級舉行「我願與他交朋友」的讀書活動．請從下面五個人物中，任選一個，先寫出他出自哪部名著，然後結合名著內容，闡述你願與他交朋友的理由．(4分）備選人物：沙僧魯智深星期五阿寥沙保爾柯察金我願與交朋友，他是《》中的人物形象，我願與他交朋友的理由是：(50字左右）8、寫一段話，介紹一下你家鄉的自然風景、人文景觀或近幾年發生的變化．要用上比喻句，不超過50字．(4分)9、5月20日是中國學生營養日，下面是國家有關部門根據調查數據而製成的圖表，請用簡潔的語言概括圖表所反映的主要信息．(3分）圖表反映的主要信息：二、閱讀能力考查．（60分）（一）閱讀范仲淹的《岳陽樓記》，完成10－14題．(12分）岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山嶽潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣！嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎。噫！微斯人，吾誰與歸？10、下面一組句子中加點的詞的意義相同的一項是（）(2分）A．浩浩湯湯，橫無際涯人持湯撫灌（《送東陽馬生序》）B．朝而往，暮而歸（《醉翁亭記》）朝服衣冠（《鄒忌諷齊王納諫》）C．前人之述備矣屬予作文以記之D．山間之朝暮也（《醉翁亭記》）肉食者謀之，又何間焉（《曹劌論戰》）11、解釋下列加點的字．(2分）(1）薄暮冥冥(2）多會於此(3）春和景明(4）不以物喜12、翻譯文中畫線的句子。（4分）①此則岳陽樓之大觀也②微斯人，吾誰與歸？13、本文要表達的主要觀點是什麼？（用原文回答）(2分）答：14、《岳陽樓記》中寫到古仁人「不以物喜，不以己悲」,「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」．在我們的當今社會有沒有像古仁人那樣為了他人或工作，不計得失、默默奉獻的人物？請舉出一例，並對他（她）的精神作簡評．(2分）（二）閱讀下面的選文，回答15一19題．(14分）氣溫變化的利與弊①人們在日常工作生活中，對環境溫度升降1℃，似乎不太關心，但是氣象經濟學家發現，氣溫變化1℃，不僅事關全球氣候變化，還跟經濟發展，特別是農業生產息息相關。②美國氣象學家對全球平均氣溫變化1℃的評價是：氣溫上升l℃，經濟效益也跟看上升；氣溫下降1℃，經濟效益也跟著下降．世界平均氣溫下降1℃，全球產值就減少70億美元．③氣溫變化1℃，對農業生產有著更驚人的影響．美國達爾奇教授認為：若全球氣溫比20世紀70年代平均氣溫下降l℃時，玉米在全球60％的地區增加收成2100萬美元，棉花在全球范圍內欠收，損失約22億美元；水稻65％的地區損失9.56億美元．中國氣候學家張家誠研究論述了若氣溫升降1℃，對中國糧食作物的影響：據測試，氣溫變化1℃，大體相當於農作物變化變化一個熟級，每變化一個熟級，產童變化10％，意即氣溫上升或下降1℃，糧食產量具有增產或減產10％的潛力．例如，我國著名商品糧生產基地——東北地區，若當年平均氣溫出現了「涼夏」，則糧食肯定減產200億至300億斤．反之，若出現了「熱夏」，則糧食可多收幾百億斤．④氣溫升高1℃雖然會使農作物增產，經濟有所增長，但是氣溫升高所帶來的環境及社會問題也著實令人擔優．⑤聯合國有關機構最新報告預測，假若全球溫室氣體減排計劃得不到有效的實施，21世紀全球的平均氣溫將上升1.8℃至4℃．如此下去，人類總有一天會掉進自掘的「熱陷阱」里而不能自拔．⑧專家預測：到2030年，中國海平面可能上升1厘米到16厘米，黃河三角洲、長江和珠江三角洲等地區洪水泛濫的機會增大，風暴潮的危害也會加重．由於氣溫上升，導致黃河和內陸河地區的蒸發量可能增長15％左右，北方水資源短缺以及南方的旱澇等災害出現頻率也會增加。⑦德國刑偵專家也研究發現，每年3月犯罪率開始上升，到7月至8月可達頂峰，9月開始下降．統計分析：每天氣溫升高1℃，犯罪率上升15%，氣溫達到37℃時，碰到紅燈待停時間長，司機間爭吵的概率比氣溫32℃時高出30％以上．⑧近年來，全球變暖問題已經引起了全世界的極大關注．相信隨著科學技術的不斷發展，人們環保意識的不斷增強，經過共同的努力，一定能夠守護好我們賴以生存的家園。15、選文採用了哪種說明順序？(2分）16、第②段畫線句子運用了哪些說明方法？有什麼作用？(3分）17、下面句子出自選文第⑥段，分析其中加點詞語是如何體現說明文語言特點的．(3分）到2030年，中國海平面可能上升1厘米到16厘米，黃河三角洲、長江和珠江三角洲等地區洪水泛濫的機會增大，風暴潮的危害也會加重．18、氣候變暖會給人類帶來諸多危害，但選文也介紹了氣溫升高帶來的好處，請你從內容或寫法的角度分析，作者這樣安排的用意是什麼？(3分）19、二氧化碳等溫室氣體的過度排放導致全球變暖，請你提出兩條應對全球變暖的措施？(3分）（三）閱讀下面文字，完成20一科題．(16分）白蝴蝶花多年不見的一位朋友嫣到家中做客，看到一個精美鏡框。她驚奇地發現，裡面不是斑斕的油畫，不是天然貝殼，也不是脈絡清晰的樹葉或須爪皆全的昆蟲標本，而是一個簡簡單單的白蝴蝶結，像是醫用紗布結成，這顯然與她見過的所有飾品都不同。嫣十分詫異地問：「這是為紀念什麼用的吧這裡面有什麼深刻的含義嗎」我微笑著說，當然!不妨猜猜看。「你們家庭里有了新醫生或者護士，以示對職業的尊敬」我搖了搖頭。「知道了!一定是期望你的孩子將來讀醫科大學!」我又微笑著搖了搖頭。「是啊，那樣的話你滿可以掛一個紅十字。」嫣想了想，遲疑而同情地緩緩問道：「不會是，你有親人剛剛去世吧」我大笑，哪裡!我的雙親都十分健康而且快樂。嫣長舒一口氣，「那麼，」她突然興奮地一拍巴掌，「一定是你得到了醫生的精心治療，為了記住他也紀念你的康復嘍!」我說，是，但不全是。還是讓我來告訴你吧!你可以猜到紗布的來源：我曾經接受過一個手術。那個手術全然不是我想像的肅穆、無情，卻是在精彩的對話與歡笑中度過，開心而充滿關愛。時間是怎樣溜走的，我渾然不知。當醫生為我敷好傷口，柔和地示意並幫助我從手術台上下來時，我竟然還沉浸在愉快的氛圍里不肯出來。有種看電影到高潮處卻要換膠片的感覺。為避免弄臟衣服也為了讓我更舒服點兒，醫生特意為我加了塊棉墊。「太丑了，這塊墊子怎麼可以這樣呢請換一塊。」我已經習慣了這位醫生，整個手術過程都是這樣，事事不肯遷就。望望背後牆上式樣簡潔的鍾，十一點四十，我很是替醫生著急，手術中聽說有位病人一定要等他，已經掛了他的號，也為自己討厭的病侵佔了他的午飯時間而感到內疚，一心盼著一切趕緊結束。護士在旁側收拾手術用品。醫生親自為我裹棉墊，之後就可以離開去接待那位病人了。為把這塊漂亮的棉墊固定好，紗布從左腰到右肩，又從右腰到左肩，繞了一圈、一圈，一圈也不肯懈怠。纏了半天，我想該差不多了吧。「轉——過來!」醫生的聲音有著詩般韻律，又帶著點不容置疑。盡管我們從第一面到現在，接觸的時間合起來不到三個小時，我還是聽出了深深關切，彷彿還有一點小時候父母才會給的嬌寵。於是乖乖地轉過身。他輕輕蹲下身，好比我低一點。我俯視著這位醫生，身材清瘦，看不清臉龐，只見口罩外專注的眼神。他慣拿手術刀的靈巧的手指，把兩截紗布頭一繞一拉，熟練地打了個結……秀氣而小巧。比想像的好太多！我鬆了口氣。一切完滿結束，正要離開……「別動！」醫生沒有說話，是他的雙手告訴我的。這雙手並沒有離開，他修長的手指把那個紗布結皺著的四個邊角一一舒來，整整花了幾十秒。他全神貫注，甚至有些慢條斯理，我簡直覺得他有點是在浪費時間。最後，看了眼自己的傑作，他才微笑著抬頭，自豪而和藹地問我，「怎麼樣，像朵花吧」真的，一朵潔白耀眼的蝴蝶花，恰到好處地綴在我右腰間交錯的紗布上!我一下子一個字也說不出來!我完全有理由相信，我的手術是在一位絕對負責任的醫生手裡做的，白蝴蝶花為證！為我做手術的，正是這家醫院的院長先生。如今，這朵端端正正鑲在古色鏡框里的白蝴蝶花，無時無刻不在詮釋著兩個字：「極致」。凡事不做則已，做，就一定要做到最好。嫣嘆道：「」20、用簡潔的語言概括本文所寫的事件．（3分）21、文中主要通過語言、動作描寫來刻畫院長先生的形象，試分析下面描寫的作用．（4分）（1）為把這塊漂亮的棉墊固定好，紗布從左腰到右肩，又從右腰到左肩，繞了一圈、一圈，一圈也不肯懈怠．（2）「轉——過來！'，醫生的聲音有著詩般韻律，又帶著點不容置疑。22、文章很多段落寫到我在手術中的感受，聯系全文分析它們的作用．（3分）23、文中的我把一塊普通的醫用紗布鑲在鏡框里保存著，這樣做的原因是什麼？（3分）24、假設你就是文中我的好友「嫣」，把你讀完這個故事後的感慨寫下來，作為文章的結尾．(3分）（四）閱讀下面的語段，完成25一29題．（18分）讀書使人優美①優美在字典上的意思是：美好。②做一個美好的人，我相信是絕大多數人的心願。誰不願意美好啊？除了心靈的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如塗脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經麻痹，換來皮膚的暫時平滑……讓我這個曾經當過醫生的人，膽戰心驚。③其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書啊！④讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。⑤讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術性問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜撫卷的時候(當然也包括網上閱讀)，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼。也許有人說，我讀書的時候，時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣洩。告訴你一個小秘密:我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多麼地簡便和利於儲存啊，物美價廉重復使用，且永不磨損。⑥讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有的奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實很多時候是和人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店裡出售的大部分也是亡靈的墓誌銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時候，你的紅唇就比任何美麗色彩的塗抹，都更加光艷奪目。⑦你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恆，優美就像五月的花環，某一天飄然而至，簇擁你頸間。25、作者要闡述的觀點是什麼？(3分）26、文章開頭列舉那些能使人外表變得美好的方法的用意是什麼？(3分）27、為什麼說讀書是最簡單的美容之法？(4分）28、讀畫橫線的句子，從語言鑒賞的角度談談它們的表達效果．(3分）_29、除了作者列舉的這些，你認為讀書還有哪些神奇的效果？結合自己的讀書經歷簡單談一談。（5分）三、綜合性學習考查〔10分）歲月如歌一一我的初中生活「輕輕地我走了，正如我輕輕地來．」三年的時光已經過去．相聚猶在咋天，分別即在眼前．回首逝去的日子，數不清校園里留下了多少歡樂，而今心頭不免湧起縷縷惆悵．但人的一生必然要走過許多「驛站」，每一個「驛站」，既意味著結束，更是一段新征程的開始。假如以下是你們班畢業時舉行的幾項活動，你將如何參與和表達．30、活動一：難忘的歲月（說說你在三年裡碰到的最高興或印象最深刻的事，50字左右．)(3分）31、活動二：帶著祝福遠航（臨別贈言，請註明給誰的，但不要寫出真實姓名．)(3分）32、活動三：總結得失（說說初中三年來最大的收獲和最大的教訓，各寫一句話）(4分）四、寫作能力考查〔50分）33、請從下面兩個題目中任選一題作文．要求：①文體不限，字數在600字左右．②說真話，敘真事，抒發真情實感．③所寫內容必須在材料所提示的范圍之內．④文中不得出現與自己真實身份相關的地名、校名、人名．文題一：某中外合資企業招聘管理人員，面試中有這么一題：三人出外打獵，一個人發現了一隻野兔，另外一個人打了這只兔子，第三個人拾回了這只野兔．問誰該得獎．據說，不少應聘人員均忽視了「發現」者的功勞，亦即忽視了信息、眼光、知識的價值，因而受到外方的否定．請以「發現」為話題，寫一篇作文，題目自擬．文題二：當代社會要求公民具有良好的人文和科學素養，具有開闊的視野和合作意識、創新精神．對於同學們而言，要想使自己成為適應社會發展需末的合格公民，僅從書本中、課堂里學習，是遠遠不夠的，每個人都必須認真思考學什麼、怎樣學的問題．著名教育學家陶行知在創曉庄師范時曾手書一聯：「以宇宙為教室，奉自然為宗師。」以此闡釋他「生活即教育，社會即學校」的教育思想．由此可見，天地萬物（如一草一木）、社會萬象（如一人一事）、生活百態（如喜怒哀樂）都是可供我們認真研讀的經典，也永遠是值得我們尊敬的老師．只要我們抱定度誠的態度和一顆感恩的心，融入自然，師法自然，走進社會，認識社會，觀察生活，感悟生活，我們定能學有所獲，並能不斷得以發展和完善．同學們，在學習、生活、成長過程中，你一定有過這方面的經歷和體驗，有過認真思考和真切感受．請將題目「從中學習，補充完整，寫一篇600字左右的文章．保密★啟用前2009年安順市初中畢業生學業、升學（高中、中職、五年制專科）招生考試語文科試題參考答案一、基礎知識積累與運用考查（共30分）1、（2分）愚蠢消磨2、（3分）B3、（3分）A4、（3分）C5、（4分）（1）只緣身在最高層（2）學而不思則罔（3）似曾相識燕歸來（4）直掛雲帆濟滄海6、（4分）（1）海日生殘夜，江春入舊年。（2）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（3）大漠孤煙直，長河落日圓。（4）會當凌絕頂，一覽眾山小。7、（4分）示例一：沙僧《西遊記》在西天取經的路上，沙僧一直忠誠地跟隨著師傅，打點行李，問路化緣，沖鋒陷陣。他為人忠厚，做事認真，我願與他交朋友。示例二：阿寥沙《童年》阿寥沙生活在彌漫著暴力和仇恨的家庭里，我願與他交朋友，給他一些幫助，讓他成長的路上多一些溫暖和快樂。8、（4分）略（只要符合題意，用上比喻句，語句通順即可。）9、（3分）略（只要抓住要點，語句通順即可。示例：不同的家庭收入水平影響到學齡兒童生活方式的形成和發展，對他們的生長發育和健康產生不同的影響。或學齡兒童的營養不良率隨著家庭收入的增加而下降，學齡兒童的肥胖率隨著家庭收入的增加而上升等）二、閱讀能力考查。（60分）（一）（12分）10、（2分）B11、（2分）（1）迫近（2）在，到（3）日光（4）因，因為12、（4分）①這就是岳陽樓盛大壯觀的景象。（或這就是岳陽樓的雄偉景象。）②（如果）沒有這種人，我和誰一道呢？（或「除了這種人，我和誰一道呢？」）13、（2分）先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。14、（2分）無固定答案。（二）（14分）15、（2分）邏輯順序16、（3分）作比較、列數字的說明方法。突出、准確地說明了氣溫上升或下降1℃對經濟效益產生的影響。17、（3分）「可能」表估計，推測。說明出現海平面上升1厘米到16厘米的情況幾率大，體現了說明文語言的准確性、嚴密性、科學性。18、（3分）內容：為了更全面、客觀地說明氣候變化帶來的利弊。寫法：把氣溫升高的利與弊進行對比，更加突出地說明了氣溫升高的弊大於利。19、（3分）措施：減排工業廢氣和汽車尾氣，建人工湖，植樹造林，開發新能源，控制人口增長等。（三）（16分）20、（3分）院長先生為我做手術時，把紗布折成美麗的「白蝴蝶花」，給我以極大的影響。21、（4分）⑴表現了他工作的認真細致⑵表現了他對病人的關切與呵護22、（3分）側面烘托院長先生工作的嚴謹認真、一絲不苟及對病人的關愛。23、（3分）⑴紀念我的康復，表達對院長先生的感激。⑵懂得了「做事就要做到極致」的道理。24、（3分）示例：如果每個人都做到極致，這世界怕早就大不相同了！（言之成理即可）（四）（18分）25、（3分）讀書使人優美。26、（3分）從人們十分關心的生活現象人手，引起讀者關注，能更好地突出自己的觀點。27、（4分）讀書能使人養成洗耳傾聽的習慣和姿態，讓人神采倍增；讀書能使人會心展顏，而微笑是最好的敷粉和裝點，可以傳達比所有語言更豐富的善意和溫暖，而且物美價廉利於儲存，還能重復使用；讀書使人自知，讓你的紅唇勝過任何顏色的塗抹，更加光彩奪目。28、（3分）答案提示：比喻的修辭、「撫卷」「香氛」等詞語的運用形象地證明了讀書可以給人帶來歡娛。29、（5分）開放性試題，沒有標准答案。如：讀書可以使人變得文明；讀書可以使人變得文靜；讀書可以使人變得智慧等等。只要能聯系自己的讀書經歷談出讀書的作用即可。三、綜合性學習考查（10分）30、（3分）開放性答案。（注意正確的人文性和積極的人生觀、價值觀的體現）31、（3分）開放性答案。（注意正確的人文性和積極的人生觀、價值觀的體現）32、（4分）開放性答案。（注意正確的人文性和積極的人生觀、價值觀的體現）四、寫作能力考查（50分）略。2009年安順市初中畢業生學業、升學考試平壩縣樂平中學語文試題答題卡姓名：准考證號：請在各題目的答題區域內作答，超出矩形框限定的區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答，超出矩形框限定的區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答，超出矩請在各題目的答題區域內作答，超出矩形框限定的區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答，超出矩形框限定的區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答，超出矩形框限定的區域的答案無效

⑤ 想要寫出有文采古文風的滿分作文應當看些什麼古文

古文，沒你想的那麼難寫
讀一些唐詩宋詞其實就可以了

古文，很內多時候，就是白容話文的精煉
把白話文中一些沒重要意義的字省略掉，或是多用一個字的來代一個詞，或是一句話的意思
比如富麗堂皇，有時只需要用一個『皇』便可表達
當然，有時，這是要看文章前後內容，與整體氛圍而定的
還有一些原本就生僻的詞句，就不要簡化了，因為簡化後往往就讓人不易明了其中的意義

古文還有一種技法，就是把 原本的詞語顛倒語序，比如富麗堂皇可以變為 堂皇富麗
這在現代文中也很常用，主要能結合前後文句 讓文章變得更通順，讀起來更上口

另外，古文主要是一種意境
有點欲言而止，欲說還休的感覺
不要一上來就把很多東西脫出口，要心靜的，緩緩的敘出來
在文章轉折的地方
也多可以用『然』『卻』『縱』一字過渡
而在許多場景描寫上，語言用詞也多要注意一種 古韻
比如 寫下雨聲時，有時就不能用『嘩嘩啦啦』等一些，讀來刺耳的詞彙
而可以用，比方說
——『叮呤』『叮呤』，雨露飄零...順帶也可以與後文有了壓韻的效果

嘛，以上只是一些本人寫文時感想
淺談而已
以上

⑥ 2011年北京燕山區初四中考語文試題，作文題目

一、選擇題。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，請將該答案的字母序號填在題干後的括弧內。（共10分。每小題2分）
1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 （ ）
A．懲罰（chéng） 堤岸（dī） 稱心如意（chèng）
B．漲紅（zhàng） 腦髓（suǐ） 扣人心弦（xuán）
C．膽怯（qiè） 教誨（huì） 隨聲附和（hè）
D．允許（rǔn） 憎惡（è） 一碧萬頃（qǐng）
2．下列詞語沒有錯別字的一項是（ ）
A．吵作 忙碌 嬌嫩 再接再厲
B．游弋 陪伴 瑣屑 歷歷在目
C. 急燥 安祥 陰晦 聲色俱厲
D．聯袂 摻扶 犀利 變本加利
3．下列句子不屬於病句的一項是 （ ）
A．各地中小學完善和建立了校園安全預防工作機制。
B．新時代的教育應該培養學生善於觀察、善於思考、善於創造的水平。
C．在經濟社會快速發展的推動下，使居民的收入水平和社會購買力大幅度提高。
D．人類歷史發展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創新的過程。
4．結合語境，填入橫線處最恰當的一項是 （ ）
某一地區特定時間內遊客數量超過其接待能力，是造成該地區旅遊業種種問題的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色也會黯淡無光， ，再好的微笑服務也會喪失魅力。
A.再好的投入和開發也無濟於事 B.再濃厚的游覽興趣也會逐漸消失
C.再迷人的青山綠水也會索然無味 D.再多的人文景觀也會失去風采
5．下列作家、作品均為同一朝代的一項是（ ）
①《陋室銘》 ②《錢塘湖春行》 ③《過零丁洋》 ④《行路難》
⑤王安石 ⑥王 維 ⑦陶淵明 ⑧范仲淹
A．① ② ④ ⑥ B．③ ⑤ ⑥ ⑦
C．① ④ ⑥ ⑧ D．② ⑤ ⑦ ⑧

二、填空題（共5分）
6．默寫（3分）
① 學而時習之， ？有朋自遠方來，不亦樂乎？ （《論語》）
② 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家， 。 （《天凈沙 秋思》）
③金樽清酒斗十千， 。 （《行路難》）
④夫戰，勇氣也。 ，再而衰，三而竭。 （《曹劌論戰》）
⑤ 冰凍三尺， 。（俗語）
⑥ 滴水之恩， 。（俗語）
7．《水滸傳》是我國一部傑出的英雄傳奇小說。它成功地塑造了宋江、武松、 、 ，等108位梁山好漢的形象（任意填寫兩個），講述了大鬧野豬林、倒拔垂楊柳、 、 等一個個生動傳神的故事（任意填寫兩個）。這些奇人奇事構成了一個異彩紛呈的藝術世界。（2分）

三、綜合性學習 (共5分)
8．閱讀下面幾則材料，按要求答題。
材料一：下面是某省教育廳公布的該省學生體質狀況最新監測結果。(箭頭代表升降幅度)
監測項目 升降幅度 監測項目 升降幅度
身高 ↑ 肺活量 ↓
體重 ↑ 視力 ↓
胸圍 ↑ 男子1000米、女子800米 ↓
材料二 據《中國青年報》報道：某軍區新兵訓練，55％的新兵怕跑步，跑不動，跑不遠，一累就虛脫。新兵一連進行站軍姿訓練，不到20分鍾，全連117名新兵中，竟有9人暈倒。
材料三 據《河南日報》報道，為在全國億萬青少年學生中廣泛開展群眾性體育活動，引導學生們到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長為共和國的體魄強健、意志堅強、充滿活力的建設者，「全國億萬青少年學生陽光體育運動」於2007年4月29日全面啟動，「河南省千萬學生陽光體育運動」也隨之啟動。
(1)從材料一、二中，你發現青少年體質狀況呈現出什麼特點？(2分)
答：

(2)「陽光體育運動」中「陽光」有哪兩層含義？(2分)
答：

(3)請為「陽光體育運動」擬一條宣傳標語。(1分)
答：

四、文言文閱讀（6分）
閱讀《醉翁亭記》選段，完成第9—12題。（6分）
①若夫日出而林霏開，雲歸而岩穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
②至於負者歌於途，行者休於樹，前者呼，後者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山餚野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。
③已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

9．下列各組詞語中加點字意思相同的一項是（ ）（1分）
A．臨溪而漁 身臨其境
B．山間之朝暮 暮色蒼茫
C．雜然而前陳 推陳出新
D．觥籌交錯 一籌莫展
10.解釋下列語句中加點字的意思。（1分）
（1）雲歸而岩穴暝 暝：
（2）佳木秀而繁陰 秀：
11．用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）
朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
翻譯：
12.用簡潔的語言歸納第②段的段意。（2分）
答：

五、現代文閱讀（24分）
（一）閱讀下面文字，完成13－15題（9分）
夏 夜
① 夏夜很靜謐，只有月光經過樹梢來到大地的腳步聲。
② 輕輕地，像一個女子走在出嫁的路上，羞澀地讓這個世界只剩下她的心跳和呼吸。槐樹、院落、柴垛、田野構成的村莊，此刻如同一個蹲在牆角下冥思的老人，一聲不吭地沉默著。或許是在回憶人生路上曾經的風風雨雨，或許是在遐思一個又一個這樣的夏夜，像一條無形的路似的，最終會把他帶到什麼地方。
③ 而無邊的黑暗不知在什麼時候早就退去了，月光成了今夜唯一的客人。她隨手攜帶的禮物，除了一個夏夜的安謐、平安、祥和之外，就是世界在安謐之外星星點點所發出的聲音。事實上，在這樣的夜晚，所有的聲音都是安靜的。在月光溫柔的懷里，遠處小溪流淌的聲音，陣陣蛙聲，還有河邊浣衣女子的歌謠聲，它們在本質上都是安寧的一個微小分子。
④ 隱隱地，從誰家的院子里傳來了狗吠，「汪汪」兩聲，彷彿一個粗魯的莽漢突然插進來一句話，讓你感到意外和驚奇，但又能讓你真切地感到在這個世界上，還有聲音的存在。
⑤ 我們一家人在院子里乘涼。輕風像一壺老酒，把門前的幾棵柳樹灌得有點微醉，細小的枝葉擺來擺去，像邁著小醉的步子走在回家路上的旅人。父親就在這個時候才顯出他內心深處慈祥的一面，寬手巴掌在我的頭上摸來摸去，給我講著小故事。我聽著聽著，往往就睡著了。一覺醒來，又是新的一天。而母親，總是不時地從家中的洋芋窖里拿出一個大大的西瓜，切開，把最大最紅的一牙給我。之後，她就坐在黃昏時早就鋪開在院子里的一塊涼席上，借著月色，一針一線地納著布鞋。偶爾她也會哼唱起兒歌。我從來都不知道，母親的聲音竟然是如此地美！多年之後，母親唱的兒歌，仍在冥冥中感動著我，溫暖著我，也讓我在這樣一個聲音魚龍混雜的年代裡，能夠分辨出什麼才是真正的音樂。
⑥ 長大一些，我就不是如此地聽話了。總是在暮色四合月光如水的時候出門，因為有很多夥伴在外面等著我。我們一起跑到村邊的柴垛前，玩起只屬於我們自己的游戲，比如跑電、斗雞、捉迷藏……
⑦ 再後來，我對於夏夜的星空充滿了無限的眷戀和敬畏。星空給我的，不只是遼闊、干凈，更多的則是一種心靈的開闊。康德說：世界上只有兩件東西最能深深地震撼我們的心靈，一件是我們心中崇高的道德法則；一件是我們頭頂上燦爛的星空。我相信這句話，因為每當我一個人注視著星空的時候，我的心中總能感受到一種強烈的震撼。
⑧ 世界是和平的，人間原本也是安靜的，無數的夏夜就是和平安靜的一部分。那遼闊天際上布滿的星星，像神寫下的文字，逼迫著你用一生的長度去慢慢地閱讀和體味。而我們人類來到這個世上，其實也只是沉默世界中極其微小的一分子，我們默默地來了，又默默地走了，悄無聲息，像一個又一個夏夜，在悄無聲息中完成了自己的使命。
⑨ 但當你在將來的某一天偶爾回頭一望的時候，你就會發現，無數的夏夜不正是你不經意時所親歷的一句句很美很純的詩嗎？ （作者 葉梓 有改動）

13、閱讀第①—⑥段，說說作者圍繞「夏夜」寫了哪些內容？（2分）
答：

14、第⑤段對「夏夜乘涼」的描寫生動形象，富有情趣。試舉一例進行分析。（2分）
答：

15、文章結尾說：「無數的夏夜不正是你不經意時所親歷的一句句很美很純的詩嗎？」你怎樣理解作者對「夏夜」的思考和認識？（不超過120字）（5分）
答：

（二） 閱讀下面文字，完成16－18題（7分）
迎接氫能時代的到來
① 能源是人類的一個大問題，世界曾經發生過的許多戰爭，歸根結底就是爭奪資源，其中能源也是一個很重要的方面。每次中東地區一打仗，石油的價格就猛漲。目前，在世界上的一次性能源中有40％是由石油提供的。所謂一次性能源，就是消耗了不再有的能源。而科學家預測，到了21世紀中期，人類就將面臨石油危機。
② 燒完了石油和煤，接下來我們應該燒什麼？這不僅是老百姓關注的問題，更是科學家們關注的一個大問題。在19 世紀以前，世界各國的科學技術水平還很落後，人們使用的燃料都是固體的燃料，一部分是天然的木材，一部分是從不深的地殼里挖掘出來的煤炭，這樣的時代叫固體燃料時代。人類進入20 世紀後，科學技術突飛猛進。一方面，科學技術的發展使得地下挖掘技術發達起來，煤和石油更容易開采了，尤其是大型油井開采技術十分成熟；另一方面，新的交通工具和大型工廠的出現，使得人類對石油的需求量也增多起來。這兩方面相互促進，使得人類對石油的開采越來越厲害，石油的產量越來越高，人類進入了液體燃料時代。煤和石油雖然在地下經歷了億萬年的積累，然而終將有消耗殆盡的時候，而且已經為時不遠了。所以科學家提出，21世紀將是燃氣時代。
③ 21世紀前半期，人類將以天然氣為主要能源。一方面，天然氣的資源暫時還比較豐富；另一方面，天然氣也比石油和煤更環保一些。到目前為止，世界上佔主流的能源還是煤和石油，然而它們的燃燒帶給世界的是酸雨和全球氣候變暖等惡果。為了抑制全球氣候變暖的趨勢，穩定能源供給，世界各國已開始積極開發天然氣，希望以此代替煤和石油。天然氣是最干凈的化石燃料，其燃燒產生的二氧化碳的量僅為石油的70﹪。天然氣的儲藏量也相當大。
④然而比起氫氣來，天然氣的環保效果就差遠了。純凈的氫氣不僅發熱量高，而且燃燒後一點也不污染環境，不僅不會產生有毒廢氣，而且不會產生導致溫室效應的二氧化碳，它的惟一產物是不對環境產生污染的水。氫氣是可再生的燃氣資源，它可以通過分解水來獲得，它的產物又是水，所以氫氣簡直就是取之不盡、用之不竭的新能源。既然這樣，我們以前怎麼就沒有想到使用它呢？說到底這是個成本問題，由於現在分解水獲得氫氣的技術還不是很完善，故燃燒氫氣的成本比石化燃料要高得多。隨著科學技術的發展，製造氫氣的成本會越來越低。德國目前已經開始進行液體和氣體氫供給基本建設項目的准備，計劃到2010年將建成約3000個氫氣氣站。
⑤ 研製環保汽車已成為全球汽車業的主攻方向。一些規模較大的國際汽車集團為了在產品的核心技術方面保持領先，在環保汽車產品的開發方面下了大力。利用氫氣製造的氫動力燃料電池可作為汽車的動力來源，氫燃料電池是利用氫和氧（或空氣）直接經電化學反應產生電能的裝置。在底特律舉辦的2002年國際車展上，通用汽車公司「自主魔力」氫動力概念車首次亮相。由於汽車須解決環保問題的迫切性，將很可能使得氫燃料時代提前到來。科學家預測，從2020年開始，將在天然氣中加入15﹪的氫，到21世紀後期，人類將慢慢過渡到使用純凈氫氣的時代。
16．請根據文中相關內容說說什麼是「燃氣時代」。（2分）
答：

17．從說明方法的角度說說「（天然氣）燃燒產生的二氧化碳的量僅為石油的70﹪」這句話在文中的作用。（2分）
答：

18．閱讀第④段，說說氫氣作為一種新能源有哪些優點？（3分）
答：

（三） 閱讀下面文字，完成19－21題（8分）
匠人與大師
① 在社會上常聽到叫某人為「大師」，有時是尊敬，有時是吹捧。又常不滿於某件作品，說有「匠氣」。匠人與大師到底有何區別？
② 匠人在重復，大師在創造。一個匠人，比如木匠，他總在重復做著一種式樣的傢具，高下之分只在他的熟練程度和技術精度。比如一般木匠每天做一把椅子，好木匠一天做三把、五把，再加上刨面更光，合縫更嚴等等。但就算一天做到100把也還是一個木匠。大師則絕不重復，他設計了一種傢具，下一個肯定又是一個新樣子。判斷他的高下是有沒有突破和創新。匠人總在想怎麼把手裡的玩藝兒做得更多、更快、更絕；大師則早就不稀罕這玩意，而在不斷構思新東西。
③ 匠人在實踐層面，大師在理論層面。匠人從事具體操作水平的上限是經驗豐富，但還沒從經驗上升到理論。雖然這些經驗體現和驗證了規律，但還不是規律本身。大師則站在理論的層面上，靠規律運作。面對一片瓜地，匠人忙著一個一個去摘瓜，大師只提起一根瓜藤；面對一大堆數字，匠人滿頭大汗，一道接一道地去算，大師只需輕輕給出一個公式。匠人常自持一技，自炫於一藝，偶有一得，守之為本；大師視鮮花掌聲為過眼煙雲，進取不竭，心猶難寧。居里夫人把諾貝爾獎章送給小女兒當玩具，但是接著她又得了一個諾獎。
④ 匠人較單一，大師善綜合。我們常說一技之長，一招鮮，吃遍天，這是指匠人，大師則不靠這，他縱橫捭闔，運籌帷幄，觸類旁通，舉一反三。因為凡創新、創造，都是在引進、吸收、對比、雜交、重構等大綜合之後才出現的。當匠人靠一技之長，享一得之利，拿人一把，壓人一籌時；大師則把這一技收來只作恆河一沙，再佐以磚、瓦、土、石、泥，起一座高樓。牛頓、愛因斯坦成為物理大師並不只因物理，還有更重要的數學、哲學等。一個畫家，當他成為繪畫大師時，他藝術生命中起關鍵作用的早已不是繪畫，而是音樂、文學、科學、政治、哲學等。而成為一個社會科學方面的大師要求就更高，馬克思、恩格斯是一部他們那個時代的網路全書，毛澤東則是當時中國政治、軍事、文學的寶典。
⑤ 這就是大師與匠人的區別。研究這個區別毫無貶損匠人之意，大師是輝煌的里程碑，匠人是可貴的鋪路石。世界是五光十色的，需要大師也需要匠人，正如需要將軍也需要士兵。但是我們必須承認這個世界需要人們有一個較高的追求目標。拿破崙說不想當將軍的士兵不是好士兵。將軍總是在優秀的士兵中成長起來的。當他不滿足於打槍、投彈的重復而由單一到綜合，由經驗到理性，有了戰役、戰略的水平時他就成了將軍。魯班最初也是一名普通木匠，當他在技術層面已經純熟，不滿足於斧鋸的重復，而進軍建築設計、構造原理時，就成了建築大師。雖然從匠人而成為大師的總是少數，但這種進取精神是人類進步、社會發展的動力。古語說，法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。要是人人都法乎其下呢？這個社會就不堪設想。
⑥ 我們可能在實際業績上達不到大師水平，但至少在思想方法上要循大師的思路，比如力求創新，不要重復，不要竊喜於小巧小技，沾沾自喜。對事物要有識別、有目標、有追求。力雖不逮，心嚮往之。在個人有了這樣一種心理，就會有所上進；在民族有了這樣一個素質，就會生機勃勃；在社會有了這樣一個氛圍，就是一個創新的社會。 （作者：梁衡）

19、統觀全文，匠人與大師的區別主要表現在哪些方面？（3分）
答：

20、第⑤段中，劃線句「大師是輝煌的里程碑，匠人是可貴的鋪路石」該怎樣理解？（2分）
答：

21、簡要分析第④段的論證過程。（3分）
答：

第Ⅱ卷（50分）

六、作文（50分）
項目
等級 內容、表達（45分） 書寫
（5分） 總分
賦分范圍 得分
一類卷（50—46） 45—41
二類卷（45—41） 40—-36
閱卷人
三類卷（40—30） 35—25
四類卷（29—0） 24—0

22、題目：「有一種 叫 」
四年時間，彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠的記憶。回首走過的時光，有一種等待叫希望，有一種堅持叫執著，有一種感動叫分享，有一種感覺叫幸福……
根據你的思考和認識，在橫線上填加適當的詞語將題目補充完整，完成一篇600字以上的文章。

（以下20*20格式稿紙兩頁）

燕山地區2009屆初中畢業考試語文試卷參考答案及評閱說明
第Ⅰ卷 （共50分）
一、選擇（共10分，每小題2分）
1． C 2．B 3．D 4．D 5．A
二、填空（共5分）
6．背誦默寫 ①不亦說乎；②古道西風瘦馬；③玉盤珍羞直萬錢；④一鼓作氣；⑤非一日之寒；⑥當湧泉相報。（共3分，每空0.5分）
7．名著閱讀 答案示例：人物：林沖、魯智深；故事：醉打蔣門神、雪夜上樑山。
（共2分，每空0.5分））
三、綜合性學習 （共5分）
8．（1）青少年體質狀況呈現出下降的趨勢；或：青少年體質下降了。（2分）
（2）①表層含義是在陽光下(操場上、大自然中、戶外)，②深層含義是指體魄強健、意志堅強、充滿活力。（每點1分，共2分）
（3）答案示例：①參加陽光體育運動，做祖國合格建設者；②參加體育運動，爭做陽光少年。(體現活動主題，語言簡潔，共1分)
四、文言文閱讀（共6分）
9．B ； 1分
10．①暝：昏暗；②秀：滋長。（共1分，每空0.5分）
11．譯文：早晨到這里遊玩，傍晚回去，欣賞四季不同的景色，樂趣是無窮盡的啊。（2分）
12．滁人游，太守宴，眾賓歡，太守醉。（2分）
五、現代文閱讀（共24分）
（一）《夏夜》（共9分）
13．①月光的輕盈、柔美、羞澀。②村莊的寧靜、深沉、祥和。③聲音的輕微、靈性、悅耳。④父母的慈祥、疼愛、勤勞。⑤游戲的歡快、有趣、盡興。（答出其中三點即可得2分）
14．示例：如「輕風像一壺老酒，把門前的幾棵柳樹灌得有點微醉，細小的枝葉擺來擺去，像邁著小醉的步子走在回家路上的旅人」一句，該句運用比喻、擬人等修辭方式傳神的寫出了夏夜的靜謐曼妙，使讀者有身臨其境的感覺。（舉例恰當1分；分析准確合理1分，共2分）
15．共5分；①交代作者的思考和認識，2分；②談自己的看法2分；③語言表達1分。
（二）《迎接氫能時代的到來》（共7分）
16．指人類以燃氣——天然氣、氫氣等燃料為主要能源的時代。（2分）
17．本句話綜合運用列數字和作比較的說明方法，具體說明天然氣相比於石油是最干凈的化石燃料，非常環保。（2分）
18．發熱量高，燃燒後不污染環境，是可再生資源。（共3分；每點1分）

（三）《匠人與大師》 （共8分）
19．匠人在重復，大師在創造；匠人在實踐層面，大師在理論層面；匠人較單一，大師善綜合。（共3分；每點1分）
20．兩句話比較精闢的闡述了匠人和大師的關系，匠人是基礎，大師是在匠人的基礎上產生的。（2分）
21．首先提出「匠人較單一，大師善綜合」的觀點；然後展開分析，具體闡明匠人和大師的區別；最後又舉出牛頓、愛因斯坦、馬克思、恩格斯和毛澤東等人的事例具體論證，有力的佐證前面提出的論點。（每點1分，共3分）

第Ⅱ卷 （共50分）
六、寫作（共50分）作文評分標准

項目
等級 內容、表達（45分） 說 明 書寫（5分）
一類卷
（50—46） 要求：符合題意，內容充實，中心明確；條理清楚，結構合理；語言通順，有1—2處語病。
賦分范圍：45—41分 以43分為基準分，上下浮動後，加書寫項的得分。 5分
字跡工整，標點正確，錯別字1—2個，格式規范。
二類卷
（45—41） 要求：比較符合題意，內容比較充實，中心比較明確；條理比較清楚，結構比較合理；語言比較通順，有3—4處語病。
賦分范圍：40—-36分 以39分為基準分，上下浮動後，加書寫項的得分。

4分
字跡工整，標點大體正確，錯別字3—4個，格式規范。
三類卷
（40—30） 要求：基本符合題意，內容尚充實，中心基本明確；條理基本清楚，結構基本完整；語言基本通順，有5—6處語病。
賦分范圍：35—25分
以33分為基準分，上下浮動後，加書寫項的得分。 3分
字跡不夠清楚，標點錯誤較多，錯別字5—7個，格式大體規范。
四類卷
（29—0） 要求：不符合題意，內容空洞，中心不明確；條理不清楚，結構不完整；語言不通順，有7處以上語病。
賦分范圍：24—0分
以20分為基準分，上下浮動後，加書寫項的得分。 2—1分
字跡潦草，難以辨認，標點錯誤很多，錯別字8—10個，格式不規范。

⑦ 求山東省中考題中的一道語文題。關於《岳陽樓記》或關於《醉翁亭記》與其他文章對比的。

十． 2006年山東萊西

閱讀《醉翁亭記》選文，完成第8、9小題。【本題滿分8分】

醉翁亭記(節選)

環滁皆山也．其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅訝也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。峰迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也．太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

8．下列句子中加點詞的意思相同的一組是()(2分)

A．名之者誰有仙則名

B．其西南諸峰諸郡縣苦秦吏者

C．醉翁之意不在酒賓客意少舒

D．故自號日醉翁也公問其故

9．文言文閱讀重在積累。請依據下面卡片中的提示，將「文言文閱讀積累卡片」填寫完整。(6分)

文言文閱讀積累卡片編號：068

字詞
意思
例句
譯句

蔚然
茂盛的樣子
望之蔚然而深秀者，琅玡也。
遠遠望去，樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是琅玡山。

環

翼然

8．B(2分)9．(共6分，字詞解釋各1分，大意正確即可得分，出現錯別字該項不得分；例句各0．5分，出現錯別字該項不得分；譯句各1．5分，大意正確即可得相應的分，每句有2個或2個以上錯別字該句不得分)

文言文閱讀積累卡片編號：068

字詞
意思
例句
譯句

蔚然
茂盛的樣子
望之蔚然而深秀者，琅玡也。
遠遠望去，樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是琅玡山。

環
環繞，圍繞
環滁皆山也。
環繞著滁州城的都是山(滁州城四面環山)。

翼然
像鳥張開翅膀的樣子(像鳥張開翅膀一樣)。
有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。
有一個亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞在泉水上邊的，是醉翁亭。

二十一．2008年臨沂市

閱讀下面文言文，做6—10題。

若夫日出而林霏開，雲歸而岩穴暝，晦明變化者，（A） 。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，（B） 。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至於負者歌於途，行者休於樹，前者呼，後者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；（C） ，（D） ；山餚野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節選自歐陽修《醉翁亭記》）

6．默寫出文中空缺的句子。（2分）

7．解釋下列句中加點的詞語。（2分）

①雲歸而岩穴暝 暝： ②臨溪而漁 漁：

③雜然而前陳者 陳： ④而不知太守之樂其樂也 樂：

8．用現代漢語說出下列句子的意思。（4分）

①野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。 譯文：

②樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。 譯文：

9．簡要概括選文的內容要點，並分析作者所寄寓的思想感情。（4分）

答：

10．《醉翁亭記》是我國古代文學作品中不可多得的散文名篇，有許多值得我們學習和借鑒的地方。請結合學習語文的經驗，談談從本文語言中可以學習和借鑒什麼。（3分）

答：

答案：6．（A）山間之朝暮也（B）山間之四時也（C）釀泉為酒（D）泉香而酒冽（錯、漏、倒、添字均算錯，有錯則該句不得分。）7．①昏暗 ②捕魚（釣魚） ③擺開（陳列） ④以……為快樂8．①野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰。

②樹木茂密陰蔽，上下一片叫聲，是遊人走後鳥兒在歡唱啊。（不要求文字一致，意思正確、無語病即可）9． ①寫太守與滁人游樂、宴飲及醉歸的場景。②寄情山水（熱愛自然），與民同樂。10．提示：簡潔凝練，含義豐富，生動傳神，參差多變。

閱讀下面兩段文宇，完成6—10題。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎？ （范仲淹《岳陽樓記》）

若夫日出而林霏開，雲歸而岩穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 （歐陽修《醉翁亭記》）

6．下面哪兩組句子中加點的詞的意義相同？（4分）

A.浩浩湯湯，橫無際涯 媵人持湯沃灌（《送東陽馬生序》）

B.朝而往，暮而歸 朝服衣冠（《鄒忌諷齊王納諫》）

C.此則岳陽樓之大觀也 以俟夫觀人風者得焉（《捕蛇者說》）

D.山間之朝暮也 肉食者謀之，又何間焉（《曹劌論戰》）

E.而樂亦無窮也 子子孫孫無窮匱也（《愚公移山》）

7．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）

8．「水落而石出者」一句描寫的是哪一個季節？由此演化而來的成語「水落石出」表示什麼意思？（2分）

9．上面兩段文字都寫到了景物的變化，作者寫這些變化有什麼不同的用意？（2分）

10．從全文看，歐陽修的「覽物之情」，體現了他什麼樣的思想？他的這種「覽物之情」與范仲淹筆下「遷客騷人」們的種種「覽物之情」有什麼根本的區別？（2分）

答案：6．B、E 7．我看那巴陵郡的美景，都在洞庭湖之中。8．「水落而石出者」一句描寫的季節是冬季。「水落石出」的意思是水落下去石頭就出來了，比喻真相大白。9．范仲淹以岳陽樓的「氣象萬千」引發遷客騷人的種種「覽物之情」，歐陽修通過一天之間和一年之間的景色變化引出「四時之景不同，而樂亦無窮」的觀點。基本意思對即可。10．歐陽修的「覽物之情」體現了他與民同樂的思想。范仲淹筆下的「遷客騷人」們立足於個人的得失和榮辱，因而他們的種種「覽物之情」均以景物的不同而異。歐陽修的立足點是「民」，他與民同樂，把百姓的樂當作自己的樂，把百姓的安居樂業作為自己的理想。這就是他們的根本區別。基本意思對即可。

【甲】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。大守謂誰?廬陵歐陽修也。

(節選自歐陽修《醉翁亭記》

【乙】亭以雨名．誌喜也。古者有喜則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝狄，以名其子：其喜之大小不齊，其示不忘一也。

余至扶風之明年，始治官舍，為亭於堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶於庭，商賈相與歌於市，農夫相與忭於野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。

於是舉酒於亭上，以屬客而告之曰：「五日不雨可乎?」曰：「五日不雨則無麥。」「十日不雨可乎?」曰：「十日不雨則無禾。」無麥無禾，歲且薦飢，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三予雖欲優游以樂於此亭，其可得耶?今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三予，得相與優游而樂於此亭者，皆雨之賜也。其又可忘也?

(節選自蘇軾《喜雨亭記》)

17．解釋下列句中加點的詞。(3分)

(1)太守歸而賓客從也( ) (2)余至扶風之明年 ( )

(3)既而彌月不雨 ( )

18．把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)

(1)醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。 譯文：

(2)憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。 譯文：

19．《喜雨亭記》突出表現出蘇軾 的思想感情，這與歐陽修《醉翁亭記》的主旨 有共通之處。(4分)

20．甲、乙兩文中畫線句子句式有什麼共同特點?它們的表達效果是怎樣的?(4分)

答：

答案：17．(3分)(1)跟從，隨從 (2)第二年 (3)下雨(各1分) 18．(4分)(1)醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守啊。(2分) (2)憂愁的人因此歡樂，生病的人因此痊癒，我的亭子正好建成。(2分) 19．(4分)關心人民疾苦(2分，意思對即可。答「喜雨」給1分) 與民同樂(2分，意思對即可) 20．(4分)駢散結合，句式整齊而有變化，並在句末多用「也」字，富有節奏感和回環美。

二十五．2009山東省淄博市

（二）閱讀下面兩段文字，完成6～10題。(13分)

（甲）環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。峰迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

——歐陽修《醉翁亭記》

（乙）山以水為血脈，以草木為毛發，以煙雲為神采。故山得水而活，得草木而華，得煙雲而秀媚。水以山為面，以亭榭為眉目，以漁釣為精神。故水得山而媚，得亭榭而明快，得漁釣而曠落，此山水之布置也。

——《林泉高致》

6. 解釋下列句子中加點的詞。（2分）

（1）有亭翼然臨於泉上者 （2）名之者誰

7. 選出下列句子中古漢語句式不同的一項（ ）（2分）

A．漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。

B. 望之蔚然而深秀者，琅琊也。

C．山以水為血脈，以草木為毛發，以煙雲為神采。

D. 故水得山而媚，得亭榭而明快，得漁釣而曠落，此山水之布置也。

8. 用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。譯：

（2）故山得水而活，得草木而華，得煙雲而秀媚。譯：

9. 上面兩段文字都寫了山水之美，請你寫出兩個同時含有「山」和「水」的成語。（2分）

（1） （2）

10．（乙）文的作者郭熙是宋代著名畫家。假如他去游覽琅琊山，他會喜歡這座山嗎？為什麼？（3分）

答：

6．答案：（1）像鳥的翅膀 （2）命名評分：每小題1分，共2分。7．答案：C 評分：選對得2分。8．答案：（1）欣賞山水的樂趣，領會在心裡，寄託在喝酒上。（2）所以山有水就有活力，有草木就有生機，有煙雲就秀麗嫵媚。評分：每小題2分，共4分。9．答案示例：山清水秀 山窮水盡 千山萬水 山重水復評分：寫出1個得1分，共2分。10．答案示例一：會，因為琅琊山上有山峰，有釀泉，有醉翁亭，有林木，這符合畫家郭熙對山水的審美標准。 示例二：會，畫家郭熙認為，有山水、草木、雲煙、亭榭等景物的相互襯托，畫面才美，而琅琊山正符合他的審美要求。評分：判斷正確得1分，理由充分得2分，共3分。

⑧ 誰有南方新中考 語文 醉翁亭記的練習題

一、文學常識
1、本文出自《歐陽修散文選集》作者是北宋著名文學家歐陽修，唐宋八大家之一。
二、字音
環滁（chù） 林壑（hè） 琅琊（láng yá）飲少輒醉（zhé）
岩穴瞑（míng） 傴僂（yǚ lǚ）酒洌（liè）山餚野蔌（sù）
觥籌（gōng chóu）射者中（zhòng）弈者勝（yì）頹然（tuí） 陰翳（yì）
三、通假字
四、古今異義詞
五、詞類活用
六、一詞多義
七、重點詞語解釋
1、環滁：環繞著滁洲城。環，環繞。
2、林霏開：樹林里的霧氣散了。霏，霧氣。
3、負者：背著東西的人。負，背。
4、臨於泉上者：靠近。
5、泉香而酒冽：泉水甜，酒兒清。冽，清。
6、山餚野蔌：野味野菜。蔌，菜蔬。
7、雜然而前陳者：雜七雜八擺放在面前的。雜然，錯落的樣子。陳，陳列、擺開。
8、觥籌光錯：觥，酒杯。籌，酒籌。
9、陰翳：形容枝葉茂密成陰。翳，遮蓋。
10、佳木秀而繁陰：發榮滋長的意思。
11、醉翁之意 意：情趣。
12、深秀者：秀麗。
13、宴酣之樂，非絲非竹：酣，盡興地喝酒。絲，弦樂器。竹，管樂器
14、野芳發而幽香：野花開了，有一股清幽的香味。芳，香花。發，開放。
15、傴僂提攜：老年人彎著腰走，小孩子由大人攙著走。這里指老老小小的行人。傴僂，駝背，這里指老人。
16、雲歸而岩穴暝：煙雲聚攏來，山谷就昏暗了。暝，昏暗。
17、輒：就
18、弈：下棋
八、特殊句式
九、朗讀節奏
1、佳木/秀而繁陰，
2、山行/六七里
十、理解性默寫
1、「醉翁」的由來是什麼？請用文中原話回答。
答：飲少輒醉，而年又最高，故自號曰「醉翁」也。
2、本文以色彩鮮明的語言，描繪了四時景物的特徵。其中最突出的四句是什麼？
答：野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者。
3、第二段中哪個句子把山水之樂具體化了？
答：朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
4、請寫出夕照全景的句子。
答：已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。
5、請寫出歸後情景的句子。答：樹林陰翳，鳴聲上下。
6、概括本文的主旨。與民同樂（文中原句「醉能同其樂」）（醉樂統一的句子）
7、領起全文的句子是：環滁皆山也。
8、文章中微露主旨的句子是：醉翁之意不在酒。
9、體現全文核心及醉翁命名之意（寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在）的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
10、為後人傳誦最多的一句話（七個字的成語）是；醉翁之意不在酒。
11、文中作者描繪琅琊山山間朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏開，雲歸而岩穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。
12、表達作者復雜感情的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。
13、文中貫穿全文主線的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也。
14、文中與"飲少輒醉，而年又最高"相照應的文字是：蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。
15、概括描述滁州地理環境特徵的句子是：環滁皆山也。
十一、重點語句翻譯
1、醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
譯：醉了能和他們一塊快樂，醉醒後能寫文章表達這種快樂的，是太守。太守是誰？是廬陵的歐陽修呀！
2、山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。
譯：沿著山路走六七里，漸漸地聽到潺潺的水聲，（又看到一股水流）從兩座山峰中間飛淌下來，這就是釀泉。
3、峰迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。
譯：山勢回環，路也跟著轉彎，有一個亭子四角翹起，象鳥兒張開翅膀一樣，高踞在釀泉上面，這就是醉翁亭。（臨，靠近）。
4、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。譯：醉翁的情趣不在於喝酒上，而在乎山水之間啊。
5、山水之樂，得之心而寓之酒也。譯：欣賞山水的樂趣，領會於心並寄託於酒。
6、朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
譯：早上上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。
7、臨溪而漁，溪深而魚肥。譯：到溪邊來釣魚，溪水深魚兒肥。
8、蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。
譯：蒼老的容顏，雪白的頭發，醉醺醺地坐在人們中間：這是太守喝醉了。
9、樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。
譯：樹林茂密陰蔽，上下一片叫聲，是遊人走後鳥兒在歡唱呀！
10、人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。
譯：遊人們知道跟著太守遊玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂呀。
11、翻譯描寫四時之景的句子：野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。*野花開了，有一股清幽的香味。好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰。
12、山水之樂，得之心而寓之酒也。*欣賞山水的樂趣，領會在心裡，寄託在喝酒上。
十二、課文內容理解
1、「醉能同其樂」這句話把「醉」與「樂」聯系起來，在全文中起什麼作用？
*把「醉」與「樂」聯系起來，點明了全文的主旨——與民同樂。
2、歸納段意
第一段：寫醉翁亭自然環境和命名緣由。第二段：寫山間朝暮和四季景色。
第三段：滁人、賓客、太守游琅山的情形。第四段：寫日暮醉歸，點明全篇主旨。
3、本文第一段寫景的順序是什麼？ 答：由遠到近。
4、「太守自謂也」在文中作用是什麼？答：製造懸念，引出下文。
5、請寫出貫穿全文主線的句子。答：山水之樂，得之心而寓之酒也。
6、第三段文字一共描繪了幾幅圖畫？分別是什麼？核心又是什麼？
答：四幅。滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉；其中核心是太守醉。
7、本文表達了作者怎樣的思想感情？答：寄情山水，與民同樂的曠達情懷。
8、本文主旨是「與民同樂」，寫「滁人游」與本文的主旨有什麼聯系？
*「滁人」如此興高采烈地出遊，是因為生活安定富足，這與太守的勵精圖治、勤政愛民是分不開的。
9、第三段寫了四種情況，從原文中找出最能概括每種情況的短句。
*（1）滁人游（2）太守宴（3）眾賓歡（4）太守醉
10、「太守醉」中的「醉」有兩層意思，一層是「喝酒醉了」，另一層意思是陶醉於山水之中了，表達了作者與民同樂、醉心山水的政治理想。
11、第③段寫了哪些人?請用一個字概括他們共同的心情。
*寫了滁人（遊人）、太守、眾賓。他們共同的心情是「樂」。
十三、開放性試題
1、請舉出本課的兩個成語，並說說現在人們常用它表達什麼意思。
「醉翁之意不在酒」現在通常用來表示：本意不在此，而在別的方面
「水落石出」現在通常用來表示：事情真相大白
2、依據文章內容，請對出下聯。
上聯：岳陽樓上范仲淹作文寄情，
下聯：
3、本文語言形式優美，尤其是對偶句充分體現了漢語言的美感。請以「歐陽修與百姓同樂命」為上聯，聯系《岳陽樓記》一文，擬一個下聯。
上聯：

下聯：
*寬對即可，例如：「范仲淹以天下為憂」或「范仲淹先天下而憂」等

⑨ 湖南嶽陽長煉2016語文中考滿分作文

2016年湖南嶽陽中考作文題目：在一起
冬日的寒冷因為有你，所以變得溫暖;
雪花下的諾言因為有你，所以變得重達千金。
因為，和你在一起，所以我，快樂而幸福。
生命的邂逅
聽父母說自我來到這個世界，在睜開雙眼的那一剎那，我就被你吸引了。我那大大的眼睛閃爍欣喜的光芒，仔細端詳，明眸中充滿了無限的愛慕，於是乎，我一把抓住了你那不一般的溫柔的手。
真正的相識
那是我第一次真正接觸你，走近你，好奇的我睜大眼睛不停息地窺探著你內心的秘密。只記得你超凡脫俗的氣質，人性的高尚，和那輕輕飄逸的長發。從一刻起，我便與你相識。
為你而痴迷
自從認識了你，我的生活不再單調。我隨著你走遍了大江南北，領略了無數邊塞風光;也同將士們見識了布陣傳奇……記得與大詩人李白的暢談之夜、與偉大女詞人李清照的傾訴之晝，我就對你痴迷，甚至狂熱。在與你的交流中，我不僅增長了知識，開闊了視野，同時我也體會到了你的重情重義，多才多藝……
衷心坦言
和你在一起是我最享受的時光，我的眼睛似乎就是為了看見你而擁有;我的手似乎就是為了握緊你而出現;我的腳好像也是為了邁向你而長;至於我的心，那便是為了你----我的摯愛----而跳動。所以，有你，我不孤單，不空虛，也感謝你陪我走過十二個春秋，直至今時今日。感謝你----書!!
夜，是這般的寂靜，靜得有些可怕。深藍色的天空，如一塊幕布一般，那樣的漆黑，也就偶爾閃現出點點星光，顯得那麼耀眼。
望著那深不可測的天空，似乎想到了什麼。但是……
隱隱約約，只記得是一棵櫻花樹，開得好艷好艷，也時不時地落下幾片花瓣兒。