⑴ 七年級下冊記敘文最難過的時刻的作文500字左右
有時候，我會突復然發現，生活制好似一個糖果袋，打開它，就會有許許多多五彩繽紛的事如潮水般向我涌來。不過，就在這數也數不清的事件中，有一件令我傷心難忘。
車窗外下著雨，很大很大。街道上不見一人，商店也早已關閉，土黃色的泥漿在公路上肆虐。我們剛從溫泉游泳池出來，天色已經很暗，坐上車不久，大雨就瓢潑而至。我們不由得暗暗慶幸：運氣真好！剛上車才下雨，要不——我么就成落湯雞了！
雨越下越大，沒有絲毫減弱的跡象，時不時還夾雜著一道道閃電。公路上，雨水沖刷的路面「泥流成河」，連車輛行駛好像都異常困難，似乎馬上會被沖翻。
突
然，大雨中出現了一對父子模樣的人。他倆在只有一把傘，傘柄在那個小孩手中緊握著。由於孩子太矮，雨傘小小的的傘面根本無法蓋住他父親高大的身軀，雨水無
情的灑在了他父親的身上。但這對父子快要離開我們的視線時，他們的面前出現了一條「泥河」，而且很寬。正當我為他們擔心過不去小河時，那位父親卻縱身跳入
了「泥河」，泥漿很快漫過了他的膝。接著，那父親抱起了年幼的兒子 ，我哭了。。。
這時，我想起爸爸平日對我無微不至的景象，我哭得更傷心了。。。
這是我最傷心的時刻
⑵ 最委屈能忍受的爸爸800字作文 記敘文
父愛是山，呵護生命的脆弱；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領你的一生。
成長的路上因為有您，我才自信滿滿；因為有您，我才能夠戰勝挫折；因為有您，我才能認真學習。「像孩子依賴著肩膀，像眼淚依賴著臉龐，您就像天使一樣給我依賴，給我力量。」我依賴著您，您是我的天使。
想著我的成功與失敗，背後總有您的養鵝要求和鼓勵。那天看見鄰家哥哥在騎自行車，心裡羨慕極了，吵嚷著也要學。您便問我：「真的嗎？你想學習那自然為好。可是你能堅持嗎？這是很苦的。」聽著這既是勸告又是威嚇的話語，我猶豫不決。可當我鄭重其事宣布我的決定時，您對我充滿了鼓勵。
在剛開始的學習過程中，我雖然經常摔跤，但我仍堅持了。可人總有承受的極限。當那一天我再次摔了四腳朝天後，用懇求的目光看著您，希望您能來幫助我。可是您沒有這樣做，我生氣了，坐在地上對您說：「摔了那麼多次，還是學不會，我不學了。」說罷，就看見您眼神中閃過一絲失望的眼神。隨即您就嚴肅地說：「自己提出的要求尚且還半途而廢，你又怎麼能做好其他事情？起來，一定要有始有終。」那天，我含著委屈的淚水，不知摔了多少個「狗啃泥」，終於，「皇天不負有心人」，在您眼裡目光的監督下，我學會了騎自行車。成長的路上因為您的陪伴而精彩。
思緒回到現在。最為一名高中生，總有堆積如山，做不完的作業，我經常做作業到半夜。而您也不辭辛勞，背完課後總會准時在我書桌上放上一杯熱氣騰騰的牛奶，讓我趁熱喝。每當我讓您去睡覺時，您卻總有編不完的謊話，找各種借口和理由來陪著我，直到我做完作業，看我入睡，您才去睡覺。有人說高中就是一杯苦茶，是苦澀的，但是我卻想說高中就像一杯咖啡，香甜總是隱藏在最後。因為有您，我不會獨自忍受悲傷；因為有您，世界到處都是溫暖。
您用父愛哺育了我的軀體和靈魂，您是我思緒的源泉，您的眼神為我的生命之舟揚帆，不管到哪裡都是晴天。擁有您是我的幸福，感謝您這一路上的陪伴，感謝您，我的父親，您是我最初的力量。
⑶ 作文之《人生的快樂和悲痛記敘文》800字
看著身邊被摔碎的花盆和一地濕土，我隱忍著，淚水在眼眶裡打轉，最後很沒骨氣地流在我臟兮兮的臉上。我縮在牆角，抱著自己的膝蓋。傻傻地看著眼前碎了一地的希望。
母親說她最喜歡百合花了。母親說她想看滿屋子都種著百合花。
第二天，我去鄰居家的院子里拿了個廢棄的大盆，瞞著父親，去後山挖了一盆土，躲在後院的工具屋裡。很小心很小心地捧著我藏起的百合花種子，像虔誠的教徒，一粒一粒撒進澆過水的泥土裡。
不顧自己臟兮兮的臉和雙手，我托著腮，一直一直盯著，好希望下一秒，它就能發芽，下一秒，它就長成了一株美麗的百合花。不知道過了多久，我彷彿看到了滿屋子都開滿了百合花，那麼美，母親在百合花叢里沖我笑，那麼開心。我也笑了。
日子是如此漫長，我每天偷偷跑到後院給一盆土澆水，時不時還得挪個地方，就怕父親發現了，又會將它扔掉。
有一天，我好像看到了綠色的小苗，我彷彿看到了蓬勃的希望。
那天，我又在後院待了一下午。每天，我都和小綠葉說好多話，那天確實說的有點多了，以至於我都不知道父親去了醫院。等鄰居找到我的時候，我覺得我的雙腿都不聽使喚了。麻木地，跟著鄰居走。還沒出門，我又飛奔回我的小屋，大聲喘著氣，一把抱過我的大盆，飛身跑去醫院。
來得及吧，來得及吧，不停地喊著。
「媽！」我大叫著闖進病房。母親轉過身，微笑地看著我，「怎麼了，跑的一身汗！」父親坐在床邊，笑著給母親削蘋果。
一時愣住，我不知道該說什麼，只是傻傻地捧著我的大盆，一株沒有開花的花。
「不是說過不讓你擺弄這些臟東西嗎？」父親又要發飆。母親攔住他，還接過我手中的大盆，「這是什麼呀？」
「百合，百合花。」我弱弱地回了句。母親好像很高興。「真漂亮呀！」我不解。「可是它連花都沒有，花苞也沒有。」母親卻好像看著什麼珍寶似的，一直捨不得放手。
我好像又看到了那個夢，滿屋子的百合花，母親笑了，我也笑了。
那天晚上，我被母親抱著，母親問我，「怎麼想起種百合花了？」我很不好意思，「我以為，以為，以為……」「恩？」「我以為……爸爸每天都板著臉，不讓我吵你，而且醫院忽然打電話回來，我以為……」
母親笑了，「傻孩子，媽媽還要看滿屋子的百合花哪！」我一個勁地點頭，一定，我一定給母親種出一屋子的百合花。窗檯上，幾片細長的綠葉輕輕搖曳。我知道，那是我的希望。
⑷ 關於記敘文的作文（600字）
終於寫到你，用我的筆，人生有太多的偶遇，從陌生到熟悉，而你，卻闖進了我的生命里專，不偏不屬倚。
沒有華麗的言語，沒有過多的修飾，只有真摯的感情只有一句謝謝你。
還記得強忍的淚水卻在你的一句話中決堤，還記得闖下的禍你為我擔起，還記得練習冊上你勾勾畫畫的筆記，還記得在學校你陪我的每一個場景，每一個畫面都那樣清晰。
初進學生會，你第一次帶我查班，說在樓梯處等我，我卻怎麼也找不到你。每次集合，每次開會，你總會叫錯我的名字，而我，總是一臉無語。
第一次因為成績在你面前哭得昏天黑地，你給我說了很多，也給我做了補課這個決定，可是卻從數學補成了地理。
⑸ 記敘文煩惱快樂家的八百字作文
我們說的一些話，並非發自內心的，而是過多地顧及了別人的感受，違心地選擇了迎合與順從；我們做的一些事，並非出自情願的，而是太在意周圍的目光與評說，卑微地隱藏著自己的委屈和尊嚴。人生的路很漫長，無論怎麼選擇，我們都要走向成熟的，都是朝著終點走去的。
愛一個人，是要了解也是要開解。也許，愛恨僅僅也就只是在我們的一念之間！很多時候，不經意知道一些事後，表面裝得無所謂，用微笑去掩飾，其實心裡比什麼都疼。原來，只要我不出現，不打擾。人生最大的幸福是活著，因為活著，我們可以追夢，可以努力，可以去奮斗，可以去愛與被愛！
諾言其實很簡單，因為每個人都會說：「我愛你，會為你付出一切！」，但諾言落實很難，因為沒有多少人做到了他的承諾。如果真心愛一個人，不承諾也會去愛；如果不愛一個人，曾經承諾也會背叛。
這是因為曾幾何時，我們在腦海中以為事情應該是某種樣子的，而後來卻發現，事實並不像我們所想像的那樣子？曾幾何時，我們都是因為缺乏信任而憑借主觀臆斷來不公正地評價別人，結果往往遠離了事實真相。
總有某段路，只能你一個人走；總有許多事，需要你一個人扛。別畏懼孤獨，它能幫你劃清內心的清濁，是你無法拒絕的命運歷程；別躲避困苦，莫讓冷世的塵埃，冰封你的笑容，遲滯你的步履，那些邀約好同行的人，一起走過年華，但有一天終究會在某個渡口離散。紅塵陌上獨自行走，綠蘿拂過衣襟，青雲打濕諾言。山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛。那時候只一個人的浮世清歡，一個人的細水長流。
無論什麼時候，無論在什麼地方，我們都不要抱怨我們自己的人生。人生中從來沒有假設、沒有如果、人生中充滿了機會，也充滿了平平常常的小事情。假如你沒有驚天動地的大事情可以做，那麼就做一個小人物，給一個可愛的小孩做父母，給一對老人做孝順的子女，給你的另一半簡單而平凡的人生。年輪是歲月留給大樹的記憶，皺紋是歲月留給人類的滄桑。時間在沙漏的輪回中悄然流逝，花開花又謝，一年又一年，不管世事如何變遷，都請別讓漸漸老去的心長滿皺紋。
順祝幸福快樂
⑹ 一篇關於孤獨的文章 記敘文600字左右
世界上的任何有思想生物都不會是孤單的，除非，你自己想孤單……
——題記
一開始我就相信我不會是孤單，所以，遇見了若涵——我最愛的人！
我是只貓咪，很小的時候就被主人扔在街頭，當時，沒有一個人願意收留我。黑夜讓我感到恐懼，我獨自蜷縮在陰冷的路邊，低聲哭泣。第二天,我沿著路邊走，希望有人願意收養我，但是，沒有……我開始有點絕望了，因為我還沒有遇見願意收留我的人。我就這樣一直走，直到傍晚，我走到了一所中學的附近，我實在是餓得走不動了，就趴在電線桿下。這時，幾個女孩正從我身邊路過，其中，有一個梳著馬尾辮穿連衣裙的女孩蹲了下來，她微笑著用她細嫩的手撫摸我的頭，然後說：「貓咪，你怎麼不回家啊？吃飯時間到了哦~~~」而她身後的女孩卻說：「若涵，你看看它，那麼臟，怎麼看都不像有家的，走吧！別理它。」我用我天生銳利的眼睛看了剛才說話的那個女孩一會，又回頭看看那個對我說話的女孩，我和她對視的時候，我對她有種似曾相識的感覺，我覺得她一定也是這樣想。她抱起我轉身對那些女孩說：「你們先走吧，我呆會再走好了。」她回過頭，給我一個很燦爛的笑臉。
我有點不明白，我很臟，但是她卻不以為然地抱我。她帶著我返回學校，我覺得很奇怪，既然不能開口問她，所以我只能「察言觀色」咯！她繞過操場，走到水龍頭邊，她輕輕地把我放在水槽里，然後邊挽衣袖邊打開水龍頭，天啊！她竟然幫我洗澡。我真的好高興，所以我一個勁地叫「喵~~喵~~喵~~」她笑著看我，說道：「貓咪，你好可愛哦，我最喜歡你，以後你就跟著我生活，好不好？」她似乎是有意停下來等待我的回答，我會意地朝她叫了幾聲，「別叫了，貓咪，你會沒有力氣的！！」我好高興，所以我要叫幾聲來表示我的心情啊！我在心裡告訴她。因為終於有人願意收養我了！！！
到她家時，我好驚訝，因為她家是幢別墅，有個不算小的花園，打開院門後，她對我說：「貓咪，到家了，以後這里就是你的家了。對了，我還得給你取名字呢！恩~~就叫你拉拉，好嗎？」我覺得還蠻好的，就叫了一聲——喵~~`這時，有一個阿姨走過來，對她說：「若涵啊，進去吧，你媽媽在裡面等你好久了！」哦~~原來她叫「若涵」啊！好好聽哦！我正在想，她拂拂我的頭，回頭對那個阿姨笑著說：「知道了，陸媽，你幫我把我的貓咪放到我的房間去吧！」哦~~那個阿姨叫「陸媽」，她邊點頭邊把我接過來，我躺在她懷里，可以聞到她身上淡淡的茉莉花香。我隨陸媽來到若涵的房間。裡面很大，也很乾凈，陸媽四處看看，然後朝若涵的書桌走去，然後把我放在椅子上，用手指點著我的頭對我說：「貓咪乖哦，不要亂走哦，你要在這里等若涵回來，知道嗎？」我叫了一聲，她「放心」地走了，關門時她回頭笑著再一次叮囑我。陸媽好和藹哦！
客廳里若涵挨著媽媽，「今天怎麼回來得那麼晚啊？小三早都回來了，你去哪裡了？」雖然媽媽如此問，但是可以聽出她並不是有意責怪若涵的。若涵告訴媽媽說：「唉~~小三那小子放學趕著回來上網嘛！恩~我今天在路邊撿到一隻貓咪，所以把它抱回來。它很可愛的，媽媽你讓我養它好不好？」她抬起那張可愛的娃娃臉看著媽媽，媽媽用手撫著若涵的頭，說：「只要你能管好它，隨你便咯，我不答應，你准會生我的氣，是不是。」若涵忙雙手環住媽媽說：「沒有啦！我就知道媽媽最愛我了！」媽媽抓住若涵的手，說：「知道我愛你就好了，只是~~~你的手好象還沒有洗吧！」若涵忙縮回手，笑笑說：「我著就去。」
就這樣，我開始了我的新生活……
幾年過去了，若涵、媽媽、爸爸當然還有陸媽，他們給了我一個溫暖的家，讓我過得很幸福，所以當初我認為我相信我不是孤單的……
我永遠愛我的家，永遠愛我的若涵！！！
⑺ 《憂郁的日子也值得珍惜》作文600字不要關於中考開到了什麼的！記敘文
中考來臨了，腳印開始變得茫然。然而，還有更多的快樂值得我去追尋。
夏至，中考將至，紛雜的午後，埋在書山題海的我決心走出那個曾讓父母歡喜父母憂的小屋，去追尋幾近迷失的快樂。
幾步幾步遠離，便到了一片村頭田野。涼風陣陣，拂面而來的的風為壓抑的我帶來了一絲愜意。低頭行走的我突然感到了一絲莫名的幸福。放聲高歌之後，一去心靈的灰塵，回頭望去，在一串腳印中，小屋開始縮小到視線之內……
仰頭前進，驀地，慢慢停下腳步，原來，一片樹蔭下，年近花甲的大爺，大娘們在這一方清涼處聊得開懷，聊的舒心。樹上的知了已悅耳的用另一種曲調烘托這片和諧。回首望去，在更長的腳印中，小屋開始朦朧不清。
大步向前，到了村頭，一群孩子在夏天的庇護下肆無忌憚地跑著，笑著，腳下同時留下一片小小的腳印。旁邊，他們的父母滿足地享受著這份美好，笑容再次在我的臉上浮現，久違的快樂你好。沐浴著這份美好，收獲著快樂，心靈盪去了塵埃，光潔如初。他們的小腳印與我的腳印交織在一起，一副唯美的畫面，回首望去，一片亂而有序的腳印中，小屋逐漸消失在天際……
帶著微笑，不失信心的向前走去，天公卻下起了雨，但光潔的心靈中沒有什麼痛苦，反而更願接受這精靈的碰撞，潤澤萬物的雨滋潤了那壓抑和郁悶，夏天的禮物便是最徹底的洗禮！雨漸漸小了，行人也多了起來，他們似為這潔凈的空氣而歡笑。雨過天晴，我甩了甩頭上的雨珠，幸福地向後望去，在一片泥濘，但又清晰可見的腳印中，小屋完全不見蹤影，幾近消失……
腳印，帶我逃離了那中考，但雖然找到了快樂，可是，挫折總要面對，茫然的腳印這時也井然有序，小屋進入了我的視野，看著背後的腳印，嫣然一笑，再次投入到學習、學習，學習中去…
⑻ 我的無奈為題寫一篇900字的高中作文記敘文
人生無奈
「人生太多無奈.」這句話竟是從我,這個才12歲的小女孩口中所說的!
有的人很驚訝,小小年紀就這樣的感悟人生,哎!我何嘗不無奈呢?不要以為我總是一個長不大的孩子,不要以為我什麼都不懂,不要以為我什麼都不會!
在我的眼裡,每個人都彷彿戴上了假面具,虛偽,奉承!這些,在我這個13歲小女孩的眼裡是多麼清晰,多麼令人厭惡!有時候,我甚至很厭惡這個世界,為什麼人與人之間不能多點信任,多點真誠呢?
我不明白!為什麼錢會有那麼大的誘惑力?有人用錢來掩飾罪行,有人用錢來威脅別人,有人用錢來.......!為了錢,很多人連命都不顧,為了錢,有的人「大義滅親」,我了錢,有的人「不擇手段」......
未來是什麼?我已毫無希望,在這種世界裡,我看透了每個人!什麼親情,什麼友情,這只是這些罪犯用來逃避自己的理由!
《長恨歌》為白居易感傷詩的代表作。白居易曾自我評價說：「一篇長恨有風情，十首秦吟近正聲。」可見《長恨歌》是作為正聲之外的感傷之詩、風情之作。風情在此處當指男女相愛的情懷。人生百態，去掉憂愁，就是無奈。
烏雲壓頂，便是一陣憂郁。黑雲壓城城欲催之趕在無聲無息中，使心中蘊藏著一種壓抑之情。暴風雨前晝的寧靜，靜得可怕，靜得嚇人，靜得無法屏息。一切都彷彿被壓制在天底下，天與山與水成了一條直線，可怕，可悲，可嘆。
這一切無法掙扎，又無法淡忘，只剩下在沉沒中爆炸了，心裡惆悵，焦慮。無聲的氣息在靜止的空氣中漂浮。
面對著一切，無法逃避，又無法面對，真是無奈啊！假使人無需要去看，也無須去面對，是不是一種幸福，一種夜裡做夢還會偷笑的幸福呢？
人類,覺悟吧,假若世界多了真情.那麼生活該是多麼美好?
⑼ 關於先天下之憂而憂不以物喜不以己悲的作文記敘文
巴金在寫給「巴金國際學術研討會」的一封信中，這樣說道：「我不是文學家，也不懂藝術，我寫作不是我有才華，而是我有感情……我提倡講真話，我想說明過去我也講過假話，欺騙讀者，欠下還不清的債……所以我說：『把心交給讀者』，我要用行動來補寫我用筆沒有寫出的一切。」
韓軍老師也曾這樣說：「我以為，百年來的中國語文教育，存在著兩個根深蒂固的弊端，一個弊端是『偽聖化』，一個弊端是『技術化』。 所謂『偽聖化』，就是用一套唯一的『群性話語』『公共思維』模式，鉗制師生豐富多元的精神方式、說話方式，壓抑精神自由，禁絕個性語言，讓全體師生都用一個模式思維、用一套話語說話；就是用專制色彩的、偽神聖、假崇高的觀點去看待『高尚』、『健康』、『先進』、『有意義』等真正的人文價值范疇，讓師生的語言，遠離真實的人生和真實的現實生活。」
一位是世紀老人，一位是青年學者，對寫作的看法是完全一致的，一個字――「真」！
古人也說過：「言為心聲」、「綴文者情動以辭發」、「滿紙荒唐言，一杷辛酸淚」……
所以我也認為，寫作的本質就是「有么說么，實話實說」。
所以，是不是基於這樣一些原因，我們要探索「體驗式作文教學」的思路：「在生活中體驗酸甜苦辣，在文章里抒寫喜怒哀樂」。
體驗式作文教學一是要解決「偽聖化」的問題，二是要解決「技術化」的問題。其實，只要不再「偽聖化」，也就不會再出現「技術化」了。
文學的最高境界在於無技巧，只需要真實。
作家莫言對文學的看法很透徹，但有一點讓人不好意思說，他說――「文學是大便」。看來的確是「俗到極至是大雅」，作家，我是說真正的好作家都是實在人。
對莫言同志的話，我是這樣理解的：作家的創作是其內心深處的一種強烈慾望，是一種情緒郁積於胸中，需及時宣洩方才痛快。
也就是說，寫作，需要有一種情緒，一種郁結在心中的情緒，讓人產生了要把這種情緒宣洩出來的強烈慾望，然後，一部文學作品就產生了。
杜甫寫過一首《天末懷李白》：涼風起天末，君子意如何。鴻雁幾時到，江湖秋水多。文章憎命達，魑魅喜人過。應共冤魂語，投詩贈汨羅。
你看，杜甫、李白、屈原……許多文才出眾者總是命途多舛，語極悲憤，所以他們心中郁結的情緒越多，他們的創作慾望就越強烈。
當然了，時代發展了，社會不斷地進步，人們的生活都越來越美好了，心裡沒那麼多郁結的情緒怎麼辦？就寫不出好文章來了，是吧？
是的，心裡沒有喜怒哀樂，還就是寫不出好文章來，真的。要不然，許多作家為了寫出好作品來，需要去體驗生活――有跟警察「並肩作戰」的，有與罪犯一塊「蹲監獄」的，還有與農民工同吃同睡的……這是為什麼？當自己心中沒有「苦」的時候，那就去體驗一下別人的「苦」，這應該就是古人說的「達則兼濟天下」吧。
所以，好的作家必須如范仲淹所說，「不以物喜，不以己悲」，要「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，沒有憂國憂民之心，不配當作家！也根本沒有資格談寫作！其實屈原、李白、杜甫這些人，他們的確是命運多舛，但是他們在詩詞文章里抒寫的不只是他們個人的怨憤，而是百姓的疾苦，一個時代的疾苦，一個民族的疾苦！
連韓寒都這樣說：「作為一個公民，我認為我有權對一些社會問題發表自己的觀點和意見。以前只對朋友說，現在對大家說。」韓寒還知道：「在這個國家，做一個憂國憂民的人是最傻和最痛苦的，國家不樂意，國民不在意。」是啊！我們國家各項事業蓬勃發展，你憑什麼說三道四的？各項事業蓬勃發展，就不用憂國憂民了嗎？可以盡享社會主義的建設成果了嗎？然而實際上我們還沒有發展到那個水平
⑽ 那件事，讓我憂愁的作文800字 一篇記敘文
四年級時，我總是被人呵護的孩子。爸爸媽媽等，幾乎24小時都在呵護著我。
快期末的時候，我放學回家後，呵護接踵而來，回到家，嘮叨聲就傳到我耳朵里了：「快點抓緊時間做作業，落下了就跟不上了，還是先做完作業再吃東西，別養成邊吃東西邊做作業的壞習慣。」
當時鍾敲響6下，奶奶就來了，馬上把飯放在飯桌上，朝我喊到：「孫女兒啊！快來吃飯，先別做作業了，吃飯，來補充腦子的營養。」我總是只應一聲而不去做。奶奶就會很生氣地走過來，一手拿開我手中的筆和手上的書，把我拉起來，按在桌子上，我不吃也不行，因為奶奶會喂我，可我都長那麼大了，還讓奶奶喂，也有點怪不好意思的。
吃過晚飯，就輪到爸爸嘮叨了！他是帶著沉重的口氣說的：「瑩楠啊！不用我催了，以後做完作業，給我多看看書，過兩天，一個單元教完，就要考試了。這個考試分數不要低於95分啊！有時間自己經常錯的題目找出來復習復習呀，知道了嗎?」
什麼事情,都還是復習、預習要緊，我都快要被他們氣炸了。
做家長的常常只緊張孩子的學習，而不把自己孩子的娛樂放在眼裡，有一為著名的教育學家說過：「學習和娛樂要有一定的平衡，才能讓孩子健康成長。」可是，全中國有一個家長做到了嗎？我想還沒有吧！如果真是這樣的話，對孩子來說，是最好不過的！
請給我一點自由。
我不想聽你們的嘮叨，一聽，我就煩惱！