㈠ 我讀懂了父愛 600字記敘文
[我懂得了父愛作文600字]我懂得了父愛從小到大，父親在我眼裡一直屬於不善言辭的類型，以至於有時我常常會不理解他甚至埋怨他，我懂得了父愛作文600字。就拿我第一次學騎自行車的事來說吧。記得剛開始騎的時候，爸爸還一直扶著我的自行車後座，於是我也就放心大膽地騎。可沒過多久，當我回頭看時，發現爸爸早已松開了手。我不禁驚慌失措，車子也一下子沒了平衡。「啪」，隨著自行車倒地的聲音，我一屁股坐在了地上。「哇……」我痛得大哭起來，本以為爸爸一定會急忙跑過來安慰我，卻沒想到他只是站在原地平靜地對我說：「哭什麼？快起來接著騎！」我心裡難過極了，憤憤不平地想：我摔倒了你也不過來扶我一下。哼，我一定要讓你知道沒有你我也一樣能學會！「於是我堅強地站了起來，忍著痛騎了一圈又一圈，小學六年級作文《我懂得了父愛作文600字》。終於，我會騎了！我不由得開心地蹦來蹦去，爸爸臉上也露出了難以察覺的笑容。可最近幾天發生的一件事，讓我明白了爸爸的良苦用心。一天，我蹦蹦跳跳地跑回家，開心地對爸爸媽媽說：「我鋼筆字五級通過啦！」「真的嗎？你真棒！」媽媽誇獎我。我心裡甜滋滋的，然後等待爸爸的表揚。可爸爸卻只是淡淡地說：「有什麼好興奮的？繼續准備六級的考試。」我不由得失望了，爸爸為什麼不能像媽媽那樣好好表揚我呢？晚上睡覺前，我偷偷向媽媽問了這個問題：「我拿到五級證書爸爸難道不高興嗎？他為什麼不表揚我呢？」媽媽語重心長地說：「蘇皖，爸爸和媽媽一樣高興，他只不過是怕你驕傲而故意這么說的，你一定要明白爸爸的苦心呀！」我恍然大悟。是的，我明白了。爸爸的愛是種深沉的愛。就像一杯咖啡，雖然很苦，但那股醇香始終流淌在我的心中。金湖縣實驗小學六（4）班劉蘇皖 請記住：
㈡ 作文《讀懂身邊的愛》600字
讀懂身邊的愛
記得小時候，我最喜歡唱的歌是《世上只有媽媽好》，最常背的詩是《遊子吟》。那時，我總是固執地認為：母愛一定是那樣溫柔細膩、無微不至的。
於是，跌倒時，我會毫不猶豫地放聲大哭，等著媽媽的攙扶；遇到困難時，我會用無助的眼光看著媽媽，等待媽媽的幫助；學溜冰時，我總是希望媽媽拉著我……但每一次，我都是事與願違。跌倒時，媽媽只會淡淡地說一句：「這有什麼，自己爬起來。」遇到困難時，媽媽甚至都不會安慰我一下；溜冰，我更是獨立邁開第一步的……每當這時，我總會生氣地想：哼，對我這么冷酷，她一定不愛我。隨著時光的流逝，這種想法在我的腦子里變得根深蒂固。於是，我開始和媽媽唱反腔：她說東，我偏說西……盡管明知道媽媽是對的。看到媽媽失望的神情，我總是裝著一副滿不在乎的樣子。反正，你不愛我。
就這樣，一直到了那年春節———
正月初三那天，爸爸媽媽有事必須出去。由於前一天晚上吃多了，我有點積食，只好一個人留在家裡。躺在床上，我昏昏沉沉的，胃裡一陣陣痙攣，真難受啊！我掙扎著起了床，倒了杯水，有一口沒一口地喝著。「叮鈴鈴……」電話鈴急促地響了，我無力地拿起話筒，裡面傳來媽媽的聲音：「瑩瑩，怎麼樣了？」「還好。」「要多喝點水，不能吃東西。好了，你休息吧。」我懶懶地掛上電話，打開電視看了起來。大概過了一個小時左右，電話又響了起來，還是媽媽的。拿起電話，又傳來媽媽關切的話語。這樣的電話每隔一小時就會響起一次，電話被我拿起，放下，放下，又拿起……聽著內容幾乎一樣的電話，我卻沒有厭煩，漸漸地，一股暖流傳遍了我的全身，身體的不適感也慢慢消失了。
床頭櫃上，擺放著我和媽媽的合影，媽媽抱著我，臉上洋溢著幸福的微笑……看著看著，從小到大，媽媽對我的關愛一幕幕浮現在我的眼前：每晚睡覺前給我讀童話故事，每天上學前的叮嚀；送我上補習班，陪我打羽毛球，帶我去旅遊……，這其中都有媽媽點點滴滴的汗水啊！我跌倒了，媽媽讓我自己起來，這是要我學會堅強；遇到困難，媽媽不幫我，這是要我學會獨立……這也是愛啊！
我終於讀懂了母愛。母愛就是你跌倒時激勵的話語，母愛就是你遇到困難時鼓勵的眼神，母愛就是你生病時焦急的表情……
天底下最幸福的事就是沐浴在母愛里。
㈢ 愛是怎樣讀懂的.為題的作文作文600字
生活中總有許許多多的愛讓我們為之觸動，所以我們才會成為有感情的人，我慶幸我自己的生活也充滿了愛。
深沉的愛
我一直認為我的父親不愛我，因為我從沒有見他對我表現出過多的關心。但是現在的我已改變了這樣的看法，因為我知道我的父親其實真的很愛我，只不過他的愛是深沉的愛。
還記得那年冬天，我去朋友家玩，晚上也沒回家，直接就在朋友家住下了，也沒有告訴家人。但是第二天早上回家的時候，村裡的人告訴我，昨天晚上父親以為我丟了，便瘋了一樣開始找我，整整一個晚上都沒有停下來。母親還說她還從來沒有見過父親這樣過。當我回到家時，看到父親那雙布滿血絲的眼睛，我的眼淚奪眶而出。父親出奇的沒有責怪我，只說了一句回來就好。此時，我的心裡是滿滿的感動。
我慶幸我有這樣一個愛我的父親。
細膩的愛
母親總是溫柔待人，她從不打我也不罵我，只告訴我該怎樣做。她也從不說我做的是對是錯。她告訴我說那是因為想讓我自己知道做人的道理，只有這樣，你才能記住，不然的話，別人說再多也沒用。
母親喜歡曬太陽，我就學她，每次我熱得不行的時候，她就說，趕緊進去吧。她知道我受不了這樣的天氣。我總是在睡覺前感覺到她在我的身邊，為我蓋好被子，看著我漸漸地睡熟才離去。我告訴她不用這樣，她說，十多年了，早已經習慣了。我為這句話流了淚。
母親的愛總是溫柔細膩的，像春天的一縷風，拂過內心，讓我頓悟。
關懷的愛
「姐，你回來了，你看這朵花開了耶，好漂亮呀」，這就是我那可愛的妹妹說的，她是一個愛花也是一個愛美的姑娘。
她很貪玩，每天回家後就放下書包，然後跑出去玩。母親每次輕聲責備她時，她也不聽，但是就是這樣一個女孩，她卻很聽我的話。每次我一說她，她就會乖乖的，說實話，這讓我自己也感到很詫異，她會經常維護我，即使父親很厲害，但在父親罵我時，她還是會為我說許多的好話。
我為自己有一個這樣的妹妹而感到高興，因為她總是會帶給我不一樣的感動。
我愛我的家人，就像他們愛我一樣。生活在這樣的家庭里，我感到很幸福，雖然爭吵不斷，但都是因為愛。我愛這個家，我只希望我們的愛能一直傳遞下去。
㈣ 讀懂身邊的愛為提寫600字的作文
1.讀懂身邊的愛
從我一出生，記憶里的您就那樣的嚴肅。每當我做錯事時，您都會很嚴厲的教訓我。甚至因為您，我一直認為，所有的母親都是很嚴厲的。也因為您，我認為所有的父親都比母親好。直到我讀了一則小材料，我才明白，您不是不愛我，只是您的表達方式與別人不同。
老人像水裡撒穀皮，是因為他擔心過路人嗆到。這種在別人看來不道德的行為，其實正是老人愛心的體現。您也同樣，您在我犯錯誤時打過我，罵過我。當時在我眼中，您真得太嚴厲了，我很生氣，現在才明白，您這么做其實正是因為您愛我。每個人表現愛的方式不同，爸爸對我寵著，慣著，很疼愛我;您卻從不縱容我。以前以為只有爸爸疼我，現在才知道，原來您對我的愛，並不比爸爸少。如果沒有您的監督，您的管教，如果您也像爸爸一樣慣著我，那或許今天的我就不會有這樣令你們自豪的成績了，你們的同事也就不會羨慕你們了。媽媽，如果沒有了你的嚴加管教，我自己都不敢想像我現在回是什麼樣，幸虧有了您，我才可以在親戚中永遠處於佼佼者的地位。
都說「打是疼，罵是愛」，媽媽，您對我的疼愛我終於能夠體會，我終於知道，原來愛有好多種表達方式。您的愛，就表達得十分含蓄，只要我多一些細心，用心去體會，就會讀懂您對我的愛。
終於讀懂了您的愛，我不會再抱怨您不疼我，相反，我很想對您說一聲：
「媽媽，我愛您。」
2.讀懂身邊的愛
每個人的身邊都有無數的人在關心著你，哪怕一個動作，一個眼神，一句話語都從而體現了他對你的愛。但你能否體會得到呢?你是否理解呢?那就要問問你自己的心了。
記得某年的冬天，寒風凜冽的吹著，而且還伴著純潔的白雪，瞧，上學的時間快到了，我不得不在這種惡劣的環境下去學校。這是年邁的奶奶卻放心不下說：「雪天，多不安全，不然就別去了，半天沒關系的。」
聽了這句話使我不由自主地笑了起來，因為它讓我產生了許多疑問，下雪天就不去上學，天天下豈不沒上學的日子了?再說別人都能克服困難去學校，而我卻不能嗎?「沒關系的，路上我會注意安全的，不必擔心。」話音剛落我便急匆匆的背起書包向門外走去。怕是奶奶在羅嗦，不然就遲到了。「等等，天冷穿件外套。」
咳，還是躲不過。聽後我返回屋裡說：「我不冷，在穿就變成企鵝----騎不動自行車了。「瞎說，企鵝不怕冷，你能行嗎?這孩子，讓你穿為你好，那那些廢話。」這是奶奶的表情、語氣似乎有些不耐煩。「奶奶，我走了!」說話的同時我走出了門外，其目的是不再聽到奶奶的嘮叨，因為我總是煩那些嘮嘮叨叨，婆婆媽媽的人。還有在不走就真的遲到了，我可不像突破第一次遲到的紀錄。
現在長大了，回頭想想。奶奶說這些話為了什麼?還不是為了不讓我生病，不受那不必要的痛苦。現在聽到奶奶類似這樣的話，不但不覺得煩，反而心裡有一絲溫暖，彷彿在黑暗小屋中的我，看見一縷陽光，溫暖我心。為什麼呢?因為我懂了奶奶對我的愛。
【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。請保留此標記擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
㈤ 讀懂身邊的愛作文600字
讀懂身邊的愛
愛，容易被理解，也容易被誤會。愛，它比天還高，比海還深，呈現在我們生活的點點滴滴中，等待我們去發現，去挖掘。「愛」是人類永恆的話題。愛的外延很廣，有父愛、母愛、師愛、友愛......親情如海一般廣闊，友愛如玉一般純潔。
小時候，我眼中的媽媽是一個不愛笑的人，我回家晚了一會兒、考試成績有點下降、做錯一點兒小事，她都要罵我，所以我認為她不喜歡我。
一個周末，我和鄰居嫌家裡無聊，游戲不好玩，決定去公園玩。於是，我騎著自行車載著鄰居去了公園。
我們把自行車放在草地上，就盡情地玩了起來，不知不覺中一個下午就過去了。就在我們玩得正高興的時候，一個老奶奶走過來，問：「小朋友，在這里玩要不要付錢?」我們回答說不知道，她就離開了。沒過幾分鍾，這位老奶奶回來說，在這里玩是要付錢的。我和鄰居連忙往四周看，便看見一個高高大大、樣子看起來兇巴巴的人坐在椅子上，我們嚇得連忙就跑。正好遇到鄰居的爸爸來找我們，我們才鬆了一口氣。叔叔帶我們回了家，我回來的時候沒有看見媽媽，爸爸說媽媽出去找我了，還沒回來。
媽媽回到家後，一見到我，立刻朝我奔來，一邊罵一邊哭。後來姑姑告訴我，媽媽找遍了我所有常去的地方。後來擔心我掉進水溝里，便拿著手電筒沿著水溝邊找，因為沒注意腳下，還差一點兒掉進水溝里。此刻，我看到的不再是一個兇巴巴的媽媽，而是一個害怕失去孩子的母親。
原來，媽媽也是愛我的，只是表達的方式與別人不同罷了。
㈥ 從雞湯中讀懂了愛作文600字
關愛是陽光，溫暖著人們的心;關愛是蜜糖，使人甜入心底；關愛是魔法，使人心情高興......
在我成長的道路,關愛對於我來說是必不可少的.其實在我身邊隱藏著許多關愛,但要用心去體會.
父母們都希望我們身體健康,他們給予了我們許多關愛,要在細節上慢慢品味.
在一個寒風呼嘯,大雨傾盆的晚上,我坐在學校的走道上,看著來來往往的家長川流不息;孩子們與家長在聊天……都顯示窗戶那一張張掩蓋不住的笑臉.而我,事先聽媽媽、爸爸要來,就一早找好座位在等他們.
我的目光時時刻刻守護在校門口,在尋找爸爸媽媽的影子,在暗弱的燈光下,我彷彿看不到他們的影子,天越來越黑了,我心裡幾乎要哭出來了,而且還報怨：「說好6:15分來的，現在都6點40分了還不到。」
呼嘯的寒風不停的向我撲來，我捲成了一團說：「看你女兒東城什麼樣子了。」時間久了人群漸漸散開了，周圍彷彿只有我一個人。心裡更害怕了。
不久只見遠方有兩個黑影子慢慢向我逼近，我大喊：「媽媽。」但不是他們。我哭了，在靜夜裡只聽到我的哭聲，斷斷續續的。
「媽媽，今天有點事做，所以遲到。」媽媽喘著粗氣說。我看媽媽已經是氣喘吁吁，而且褲子都濕了，就算了。
媽媽撫摸著我的頭對我說：「明天天氣轉涼了，多穿幾件衣服。」然後給了一袋衣服我。「咦？這是什麼湯啊？」「雞湯」你喝吧！補身子。
我喝著美味的雞湯，回想起媽媽剛下班就趕來給我送湯，而自己歇都沒歇過，一副疲憊的樣子，我不應該怪責媽媽，應該體諒媽媽。我沒喝一口都會從口甜到心，彷彿那寒風已經不存在了，心身都感到溫暖，手捧著那熱騰騰的雞湯，首頁溫暖了，像一縷陽光，給予我全身的溫暖。
這都是因為愛，有都少夢想，就有多少關愛，父母們都希望自己的孩子健康快樂，這就是他們的夢想，就對我們有都少關愛。經過多少歲月都不會抹去那份溫暖，那份關愛。
㈦ 那一刻，我讀懂了愛 作文600字
那一刻，我讀懂了愛
和奶奶似乎是天生的仇人。別人的奶奶都會把自己的孫子抱在懷里溺愛，而我的奶奶則一直實行「打一棍子，再給一顆糖吃」的政策。我小時候常常被她打得哭爹喊娘，甚至在我眼裡，她是個不通情達理的人。
舉一個例子吧。六年前，也就是我一年級的時候，天天生活在爺爺奶奶的「監管」之下，非常渴望自由，比如可以自己上學。有一天，我在餐桌上提出了這個要求。沒想到，這個在我看來極小的要求，居然引起奶奶強烈的反應。「不行，絕對不行」，奶奶回絕的聲音那麼大，連屋子都產生了迴音。「為什麼？」我小心翼翼的問。不料奶奶把飯碗一摔，吼道：「不行就是不行，你才多大？翅膀硬了想飛了，給人拐了怎麼辦！」「不會的，我會小心的。」「不行！」此時此刻，我的火氣也上來了：「憑什麼別人可以，我就不行？」回答我的是奶奶掄向我的一根皮帶……
「是不是特別蠻橫無理？」後來我委屈的躺在媽媽的懷里問到，媽媽笑了笑，說那是因為奶奶愛我。接著她又說，說我跟奶奶太像了，所以合不來。媽媽說，我和奶奶一樣脾氣暴躁，對別人過度關心，對愛不善言辭。
那時，我還不懂這句話。直到上個月……
上個月，爺爺奶奶和媽媽有事去了蕪湖，我中午在舅舅家蹭飯。舅舅的女兒，也就是我喜歡的表妹，小名萌萌，今年念一年級。在飯桌上，舅舅突然對萌萌說：「萌萌，你不是有個事情想徵求一下姐姐的意見嗎？現在說吧。」我之前不知道，所以非常好奇，只聽見萌萌細聲細語地說：「姐姐，我想自己一個人上學。」
你們也許難以想像我的第一反應。我當時好像火山爆發一般，一拍桌子站起來，差點掀翻桌子，筷子被震得掉了下來。我臉色慘白，激動地大吼一聲：「絕對不行！」臉上的表情好像她已經出事了。「為什麼呢？」萌萌怯怯地問了一句。平時能言善辯的我此時竟支支吾吾，好不容易擠出一句：「你被拐了怎麼辦？」「我會小心的。」萌萌甜甜地說了一聲。
這句話一下子把我拉回到六年前的那一幕，我在一瞬間就明白了奶奶那時的舉動和媽媽說話。當我下來一言不發繼續吃飯時，一滴淚在我眼眶裡打轉。
奶奶，現在我才讀懂了你，理解了你。
㈧ 中考滿分作文600字：愛是怎樣讀懂的
讀懂身邊的愛每個人的身邊都有無數的人在關心著你，哪怕一個動作，一個眼神，一句話語都從而體現了他對你的愛。但你能否體會得到呢？你是否理解呢？那就要問問你自己的心了。記得某年的冬天，寒風凜冽的吹著，而且還伴著純潔的白雪，瞧，上學的時間快到了，我不得不在這種惡劣的環境下去學校。這是年邁的奶奶卻放心不下說：「雪天，多不安全，不然就別去了，半天沒關系的。」聽了這句話使我不由自主地笑了起來，因為它讓我產生了許多疑問，下雪天就不去上學，天天下豈不沒上學的日子了？再說別人都能克服困難去學校，而我卻不能嗎？「沒關系的，路上我會注意安全的，不必擔心。」話音剛落我便急匆匆的背起書包向門外走去。怕是奶奶在羅嗦，不然就遲到了。「等等，天冷穿件外套。」咳，還是躲不過。聽後我返回屋裡說：「我不冷，在穿就變成企鵝——騎不動自行車了。「瞎說，企鵝不怕冷，你能行嗎？這孩子，讓你穿為你好，那那些廢話。」這是奶奶的表情、語氣似乎有些不耐煩。「奶奶，我走了！」說話的同時我走出了門外，其目的是不再聽到奶奶的嘮叨，因為我總是煩那些嘮嘮叨叨，婆婆媽媽的人。還有在不走就真的遲到了，我可不像突破第一次遲到的紀錄。現在長大了，回頭想想。奶奶說這些話為了什麼？還不是為了不讓我生病，不受那不必要的痛苦。現在聽到奶奶類似這樣的話，不但不覺得煩，反而心裡有一絲溫暖，彷彿在黑暗小屋中的我，看見一縷陽光，溫暖我心。為什麼呢？因為我懂了奶奶對我的愛。
㈨ 終於讀懂你的愛 600字作文
父愛，是我一直以來都難以理解的，我總認為父親不愛我。但經歷了一些事後，我才明白，父愛一直以來都在我身邊。
自從上初中後，我變得越來越沉默不語，和家人的談話越來越少了。身體素質也越來越差了，媽媽便提議父親每周星期二來學校給我帶菜，還有湯。我也不好意思拒絕，便答應了。
第一周，父親果然遵守諾言給我送湯。我一下課，便沖出門口，遠遠地便看見了父親的身影。我忙跑過去。父親看見我後，說：「諾，拿著，我走咯。」我接過東西，連再見也懶得跟父親說，便走了。
父親什麼也不說，見我走了。也轉身走了。我連忙跑到一棵大樹下，看著父親遠去的背影，我多想跑過去牽起父親的手，和他一起走。眼淚不經意地滑了下來。
手裡握著父親送來的湯，感到心裡暖暖的。同時，我也想，父親每天都要工作，一定很累吧。我想要不要讓父親不要再送東西來了。
又到了周末，我回到家中。看見了父親，走過去對父親說：「爸爸，以後不用在送湯來了，我在學校挺好的。」父親沒有說什麼，便走開了。我也不好意思追問。唉，父親肯定誤會我了。
這幾周，父親真的沒有送湯來。
這天氣說變就變，天天下起了大雨。你看，這不又打起了雷。雨越下越大，我突然想起了父親，這時父親在幹嘛呢。
「鈴鈴」聲響起，終於下課了。我拿起飯盒，走出教室。在快下到樓梯時，我看見遠處有一個熟悉的影子，猛地想起，啊，那是父親。
看著父親一步一步地向我走來，在雨中父親是多麼的渺小，但父親來這里幹嘛呢。
父親走過來時，全身已濕透。身體不停地顫抖著，嘴唇發白。那一刻，眼淚再也止不住，不停地往下流，打濕了地板。我沖過去，抱住父親，說：「爸爸，下著這么大雨你來這干什麼」。父親什麼也沒說，只是從懷中拿出一樣東西，那是一罐湯。父親接著說：「前幾周，因為有事，沒能給你送湯，看這不給你送來了么」。父親還用手愰了手中的東西一下。
看著父親，我再也說不出話來了。原來父親沒有忘記。看著父親顫抖的身體，我對父親說：「以後要是像這樣的天氣，你就不用送湯來了，不然會生病的，好了，你現在快回去吧。」
接過父親遞過來的湯，看著父親遠去的背影，我哭了。父親，謝謝你。
這一刻，我才明白。原來，愛不需要太多的語言。但他的行動以告訴了你，他有多愛你。父親，謝謝你，我也愛你。
父親的愛，我讀懂了。愛，朋友們，你們讀懂了嗎？用心去體會吧。
㈩ 《讀懂身邊的愛》600字初中作文
在學校里，老師說我們是最幸福的孩子，風景優美的校園，平整的操場，寬敞的教室，嶄新的書本，有趣的故事。學習時有老師輔導，游戲時有朋友相伴，悲傷時有人安慰，孤獨時有人解悶。
在家裡，爸爸媽媽說我是最幸福的孩子，周末媽媽會為我准備豐盛的晚餐，姥爺會和我嘮嗑，姥姥會像變戲法似的掏出幾個紅艷的大蘋果，就連淘氣的小弟也會像忠實的衛兵一刻不離我的左右陪我嬉戲。你說我能不幸福嗎？
幸福就像香水味，四處的彌漫，看不到，摸不到。香味卻盡是濃郁，我們都知道它的存在．幸福是大海，幸福是天空，幸福是蔚藍的心靈，無限的思緒。幸福是一雙讓我們飛向遠方的翅膀，我們也需要用自己的努力去編織一雙能讓我們飛向遠方尋找幸福的翅膀。
幸福是一杯苦丁茶，入口苦澀難以忍受，但在口中一點一滴的慢慢品嘗才能在苦澀過後，浮現一段甘甜的回憶。我們需要幸福，更需要得到幸福前的那一種心酸的滋味。我們需要經過挫折、困難的磨練，才能得到更加純潔，更加純凈的幸福。正如古人所說的一樣：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香
現在我已經是一個初中學生了，無論在學習上、生活上，我都沉浸在一片幸福之中，他們關懷我、呵護我，才使我一天天茁壯成長。無論如何，酸、甜、苦、辣，都永遠比不過幸福的滋味。
我讀懂了身邊的愛
每個人的身邊都有無數的人在關心著你，哪怕一個動作，一個眼神，一句話語都從而體現了他對你的愛。但你能否體會得到呢？你是否理解呢？那就要問問你自己的心了。
記得有一年冬天，寒風凜冽的吹著，鵝毛大雪在窗外漂浮著，我起床，用我的小手觸摸了一下那冰涼的窗戶，又滑又涼，我費了好大的勁才打開了窗戶，把手伸出窗外，一股寒氣鑽進我的袖子，凍得我直發抖，趕緊關上了窗戶，一邊穿衣服一邊欣賞窗外的美景。
我刷好牙洗好臉，拿起早飯就准備走時，媽媽叫住了我：「這么冷的天！就穿這么一點哪行！給，把這件棉襖也穿上。」聽了媽媽的話，我很是不耐煩，我已經穿的很厚了，在學校寫字都夠麻煩的了，還讓我穿，簡直就是累贅，於是，我反駁道：「干什麼呀，我才不穿呢，天天穿的像一個企鵝一樣，我才不幹呢，於是我把衣服扔到一邊，准備沖出門，不想卻被媽媽一把拉了回來，把我拽到沙發上，生氣的說：「不行！今天你不穿上這件衣服，我就不讓你出門！」說著，把門鎖了起來，我當時也很倔，等了半天，我一看手錶，都快遲到了，於是，我拿起衣服，把門鎖打開沖了出去。就因為這么一個小的事件，害的我遲到了，被老師罰站了一上午，於是回到家以後，我一整天都沒有主動和媽媽說一句話。
後來想了想，媽媽說這些話為了什麼？還不是為了不讓我生病，不受那不必要的痛苦。現在聽到媽媽類似這樣的話，不但不覺得煩，反而心裡有一絲溫暖，彷彿在黑暗小屋中的我，看見一縷陽光，溫暖我心。為什麼呢？因為我感受到媽媽對我的愛，對我那潤物細無聲的愛！
記得還有一次，是在我九歲生日。那一年，爸爸媽媽都很忙，我的生日雖然是在假期，但是就因為在假期，所以我的家長才更加忙，早在我生日的前一個禮拜，我就已經興奮的不得了了。我生日的前一天，早已預定好了今天一天的行程。
第二天一起來，爸爸媽媽還在熟睡，我早上六點便起來了，我到媽媽那屋去喊她，她卻很不經意的說了一句：「哦，今天起來那麼早啊，也好，去寫作業吧。我腦子一閃，咦？難道是我記錯日子了？我去翻了翻日歷，等我確定今天就是我的生日時，我略有一些失望，我自己安慰自己，也許早晨媽媽還沒睡醒。於是，我便乖乖的去寫作業了，寫到了7點半，媽媽做了早飯喊我去吃，我以為早飯會比原來的早餐豐富很多，沒想到還是老樣子。我一直在心裡默念：「媽媽一定會給我一個驚喜的！」但是這個願望一直到了下午都沒有實現，我也沒有和媽媽說，我早在心裡策劃好了，如果晚上，媽媽還沒有想起來，我就去告訴她。於是，我在浪費這一下午的時間，等待著媽媽想起我生日的時候。直到下午5點了，爸爸說要去拿一個材料，於是就開車出去了，過了10分鍾左右回來了，我看爸爸媽媽還沒有什麼反映，於是做好心理准備，准備去和媽媽說今天是我生日的事，正當我准備出去時，只聽「祝你生日快樂，祝你生日快樂」的歌曲傳入了我的耳朵，爸爸和媽媽捧著一個大蛋糕走了過來，這時，我心裡猛然的偷笑了一下，心裡不知道有多幸福了。
頻繁的日子一天緊挨著一天，媽媽的嘮叨，瑣碎和嚴厲的管教在我耳邊縈繞，隨著年齡的增長，我漸漸明白了那是一種洋溢在我身邊的愛。當愛，再來，一定要，讀懂它，然後，牢牢的，抓緊，這份愛……ps：這是上面找到