⑴ 溫暖的陽光記敘作文600字怎麼寫
溫暖的陽光
今天早上起來的時候，我就感覺到頭暈暈的，我以為沒什麼大不了的，連忙洗漱好了背上書包去上學。
到了學校，頭暈的感覺還沒有消失。進了教室，我坐在自己的位置上，從書包裡面拿出課本，一隻手拿著書，另一隻手撐著額頭，看起了書來。因為頭痛的原因，早操我沒有去，早餐我也沒有吃，總是趴在書桌傷。小茹看見我沒精打採的，擔心的說：「筱璇，怎麼了？今天見你那麼沒有精神，早操也沒有去，早餐也沒有吃。」我搖了搖頭，勉強笑起來對她說：「沒有，只是覺得頭暈，沒有什麼大不了的，等一下就會好的。」小茹用手摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭，說：「會不會是發燒了？要不要跟老師請假啊？」我又搖了搖頭，繼續趴在桌子上。
一節課過去了，頭暈的症狀還是沒有消失，我感覺全身慢慢的熱起來，這一節課我大部分時間都是趴在桌子上度過的。老師察覺到今天的我不對勁，連忙走過我身邊，小聲的對我說：「筱璇，怎麼了，是不是不舒服？」我點點頭，老師從辦公室里拿來溫度器，量了量，然後焦急的說：「筱璇，你發燒了，老師送你去醫院。」小晟聽見了，連忙和老師一起將我扶起來……
在醫院打了吊針，睡了一下子，舒服了一點。醒來的時候，老師正在看課本。老師見我醒了，連忙拿起桌子上的麵包和牛奶，對我說：「筱璇，快來吃點東西，今天你還沒有吃過東西。」這時，門口傳來陣陣的敲門聲，然後小晟和其他同學進來了。小晟說：「筱璇，好點了嗎？」我點了點頭，然後小晟遞給我一本筆記本，說：「筱璇，這時今天數學課我抄的重點部分，給你看看。」愛的溫暖充滿我的身體，充滿整個房間，我感受到了人間最溫暖的陽光。
⑵ 擁有陽光作文600字要求以記敘或描寫為主
我特別喜歡公園的花，每當我踏入公園，便會聞到陣陣清香。
春天，那鮮艷的花內爭先恐後地開了容:月季花儼然一位穿著黃紗裙的小姑娘,正跳著歡樂之舞;披著黃色頭發的迎春花像一位年輕美麗的少女，在微風中翩翩起舞，婀娜多姿;富麗的玫瑰花像一位高傲撒嬌的公主，整天搖搖擺擺，昂首挺胸……
夏天，池塘里的荷花開了，散發出淡淡的清香。一朵朵花像剛出生的胖娃娃，萬分可愛。俗話說的好「出淤泥而不染」，荷花不正是這樣嗎?這也許是我喜歡荷花的原因吧!
秋天來了，菊花開了:白色顯得高潔庄嚴，黃色顯得淡雅，紫紅色顯得熱烈而又深沉，潑潑灑灑，在清涼的秋風之中搖曳、浪漫。
見此情景，我便想起一句話:「紅花也要綠葉配」。我們是祖國的希望，未來的花朵，老師就是那綠葉，綠葉用它的水分來澆灌我們，滋潤我們，讓我們快快成長，為國家做貢獻，成為國家的棟梁，讓我們這些可愛的花朵開得更燦爛、更嬌艷!
⑶ 我心中的陽光 600字記敘文
我心中的陽光
太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留；太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發出來，照在萬物的身上，暖暖的；太陽是重要的，將每一縷陽關照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在世間萬物和每個角落，驅趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。
在很小的時候，不會這個、不會那個，什麼都不會。學習拿筷子的時候，小手怎麼也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子「咚咚」響，只時母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒有厭倦感。這時，一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學系鞋帶的時候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之後，我以為我學會了，變胸有成竹地對母親說，這個太簡單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最後竟成了死結，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像和我作對似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時母親鼓勵著我，引導著我，最後不但把死結解開了，還學會了系蝴蝶結這時，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。
以至於後來，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅持等等，使我的內心對這一縷縷陽光的背後故事充滿敬佩。
每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背後總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。
⑷ 溫暖的陽光(記敘文600字)
篇一：溫暖的陽光
今天早上起來的時候，我就感覺到頭暈暈的，我以為沒什麼大不了的，連忙洗漱好了背上書包去上學。
到了學校，頭暈的感覺還沒有消失。進了教室，我坐在自己的位置上，從書包裡面拿出課本，一隻手拿著書，另一隻手撐著額頭，看起了書來。因為頭痛的原因，早操我沒有去，早餐我也沒有吃，總是趴在書桌傷。小茹看見我沒精打採的，擔心的說：「筱璇，怎麼了？今天見你那麼沒有精神，早操也沒有去，早餐也沒有吃。」我搖了搖頭，勉強笑起來對她說：「沒有，只是覺得頭暈，沒有什麼大不了的，等一下就會好的。」小茹用手摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭，說：「會不會是發燒了？要不要跟老師請假啊？」我又搖了搖頭，繼續趴在桌子上。
一節課過去了，頭暈的症狀還是沒有消失，我感覺全身慢慢的熱起來，這一節課我大部分時間都是趴在桌子上度過的。老師察覺到今天的我不對勁，連忙走過我身邊，小聲的對我說：「筱璇，怎麼了，是不是不舒服？」我點點頭，老師從辦公室里拿來溫度器，量了量，然後焦急的說：「筱璇，你發燒了，老師送你去醫院。」小晟聽見了，連忙和老師一起將我扶起來……
在醫院打了吊針，睡了一下子，舒服了一點。醒來的時候，老師正在看課本。老師見我醒了，連忙拿起桌子上的麵包和牛奶，對我說：「筱璇，快來吃點東西，今天你還沒有吃過東西。」這時，門口傳來陣陣的敲門聲，然後小晟和其他同學進來了。小晟說：「筱璇，好點了嗎？」我點了點頭，然後小晟遞給我一本筆記本，說：「筱璇，這時今天數學課我抄的重點部分，給你看看。」愛的溫暖充滿我的身體，充滿整個房間，我感受到了人間最溫暖的陽光。
篇二：溫暖的陽光
有人把父愛比作大海；有人把母愛比作春雨；有人把老師的愛比作蠟燭。那麼，集體的愛又是什麼呢？
新的學期到了，我來到了新的班級，認識了許多好朋友。可有一位同學，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽，爸爸身患重病，全靠奶奶照顧他。可他不僅成績不好，還經常逃學，讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學。
記得那是星期一的早晨，楊斌同學把作業交了後，又開始了他的逃跑計劃。王老師和他的奶奶到處尋找，仍不見他的蹤影。過了好幾天，王老師告訴我們：楊斌有消息了，不過只是在廢品回收站找到了他的書包……聽到這個消息，我們都很震驚，一個學生連書包都賣掉了，他還讀什麼書呢？我們是一個集體，不能扔下他不管呀！馬上要畢業了，你叫我們怎麼辦呢？"我們去把他的書包買回來吧"!不知是誰說了這么一句。"對，我們捐錢把他的書包買回來再說"。剎時，教室里沸騰起來。五角，一元，兩元……同學們像變戲法一樣，捐的錢堆滿了講桌。呀,我沒帶錢啊！我作為班長可不能置之不理呀！我……我……怎麼辦呢？正當我為難時，老師似乎看出了我的心思，"同學們，我們除了捐錢，是不是該給他說點什麼呢？我們把自己的心裡話寫在紙上一起送給他吧"！我迅速拿出筆記本開始寫起來："楊斌，你回來吧！大家都在等著你歸隊，我們六(一)班不能沒有你，你回來吧"！頓時，一張張雪白的紙片在教室上空飄盪……
幾天後，楊斌回來了，他手裡拿著一疊雪白的紙片，熱淚奪眶而出。我們六(一)班又是42個人了。
父親的愛是大海，母親的愛是春雨，老師的愛是蠟燭。但集體的愛是溫暖的陽光，暖和著每個人的胸懷。我為我是六(一)班的一員而自豪。
篇三：溫暖的陽光
四季中，春天的陽光最為溫暖，是冬寒夏熱的陽光結合在一塊的。除了春天，其他三季的陽光也沒什麼溫暖可言。夏季的陽光略帶著悶熱，秋季的陽光摻雜著些許涼意，冬季的陽光最稀薄，但卻使我認為最溫暖。
早晨的時候，寒風拂過我似醒非醒的臉龐，我正享受著。外面傳來媽媽的囑咐，「丫頭，天氣預報說今天的溫度比以往降低很多，多穿幾件衣服，免得著涼。」媽媽的關心讓我感到絲絲溫暖，我胡亂應付著，「好啦」。剛走進教室，幾絲暖意迎面撲來，比起外面，教室里的溫度高了許多，可能是因為同學們嬉笑打鬧的緣故把。上課鈴響了，同學們各自回到座位上去了。老師授課的時候，我發現桌上多了幾個亮點，它們正手舞足蹈，似乎是察覺到我在盯著它們，狠狠地在我的鼻尖點了一下。哦，我才發現，原來是調皮的陽光。
我的注意力開始從課本轉移到陽光上來，我把凍得通紅的雙手放在那個被陽光霸佔了的地方，感覺全身溫暖了許多。我同它們打鬧著，一直到下課鈴響起。我才發現，這一堂課的所有知識我全都錯過了，我有些埋怨它們，但又不忍。它們似乎意識到自己的過錯，陽光變得暗淡了許多。
直到中午的時候，陽光才愈來愈放肆。我看著自己正處在陽光下的影子。嘿，它正對我笑呢！我一直站在家門口，沐浴在陽光下。今年的陽光似乎慈祥了許多，它撫摸著我的臉頰，像母親一樣疼愛她的兒女。我久久不願離去。
四季的陽光，我獨愛冬天那讓我倍感溫暖的陽光。任寒
⑸ 擁有陽光 作文600字以上
當你面向太陽時，你就不會看見黑暗。
——海倫。凱勒
陽光無疑是美的，它空靈迷幻，色彩絢爛，給世界以溫暖，給萬物以呵護。然而心靈的陽光無疑是更美的。
心靈之陽光的美，不是鴿頸潔羽光澤，閃亮一瞬，它的美是永恆的，是對自然、藝術的熱愛，是對生命價值，人情道德的追求，在歷史星空中閃耀亘古的人性光輝。
靜靜地，他來到湖畔，建起自己的木屋，打理自己的菜園。遠離塵囂的梭羅用了兩年時間詮釋了文明與詩意的生活。
那是人類虔誠心靈與自然的對話，空氣靈動，湖水漣漪那是梭羅藍色的靈魂在顫抖；瓦爾登那深邃的泉眼高懸在哲思之上，流淌的是智慧。莊子說過，"勿聽之以耳，而聽之以心"，梭羅正是對那自然的嚮往，以心的陽光感受自然之光帶給的恩賜。
還記得那盆噴薄的向日葵，色彩明亮，點畫生命之美。你也許以為梵高內心世界一片昏暗，毫無陽光可言，然而正是那份對藝術焦灼強烈的愛成為他生命中惟一一絲陽光。
正如向日葵面向陽光，梵高心中的陽光無止息地追求藝術的完美，將這位藝術的殉道者帶入不朽的殿堂。
最令人震撼的是人心在追求生命的最高意義時釋放的巨大光與熱。
李劍英，從事試飛20年，然而在生死存亡的時候，命運只給他16秒，作為一名軍人，他以生命為代價履行了保衛人民的職責。古語曰"志士仁人無生以害仁，而求殺身以成仁"，他讓我們看到當心的陽光向生命最高度邁進時折射出的光芒。
人心靈的陽光如此美麗而又彌足珍貴，然而信息時代所帶來的輕浮之風能否讓人守護心靈陽光成為可能？是否意味著更多的人將失去道德的操守。
我一向反感"華南虎事件"，這件事完全可以由科技鑒定人員完成，尊重科學不失莊重。相反，事實是，一個以"腦袋"擔保的科學家與一個"讓兒子一起坐牢"的現代公民帶起市井之氣的庸俗與粗鄙。這是對人性道德的褻瀆，對科學文明的漠視！以此警醒人們不僅追求心靈的陽光，更要時時呵護。
擁有陽光，去感受微雨濕花長風振林這自然的美！
擁有陽光，在傑作中體悟人生的奧秘，穿越時空，靈魂交流。
擁有陽光，在生命之巔，采擷最美的一顆人性寶石。
⑹ 以陽光為話題的記敘文 600字
心存陽光 陽光是和煦的、溫暖的；陽光是動人的、美麗的；陽光是和諧的、美好的。心存陽光，你便是一輪旭日；心存陽光，你便是風雨中的彩虹；心存陽光，你便是春天的微風。 你的明天充滿陽光，不要把昨天的不快帶到今天，今天是美好的全新體驗。你的今天充滿各種可能，正如你對明日的憧憬。請你記住：要心存陽光地迎接每一天、挑戰每一天，要以陽光般的微笑面對未來，陽光便會教你如何堅強地面對人生旅程中的坎坷。 陽光亦是希望。每一個明天都充滿希望，每一個明天也就充滿陽光。希望是心靈的燈塔，希望是成功路上的指示標，希望是人努力奮斗的不懈動力。只要你心存陽光，你就會充滿希望，以激情去創造進步、創造成功、創造奇跡；只要你心存陽光，你就會感受到內心的激情與力量。就會增強對未來的信心與勇氣；只要你心存陽光，生活的折疊處便有你的一縷陽光，生活的美好就會向你靠近，所以，請你相信：只要心存陽光，希望就永遠在，夢想就接近，生命就美妙…… 霍金一生被盧伽雷病糾纏，永遠固定在輪椅上，可他卻心存陽光，充滿對生命的渴望、對人生的追求，成為當今世界的科學大師之一。當有人問他是否認為命運對自己不公，讓他失去太多時，他自然地微笑著，用還能活動的手指在鍵盤上敲出了一段話：「我的手指還能動，我的大腦還能思考，我還能追尋我的理想，我還有愛我和我愛的親人朋友，我內心充滿對生活、對人生的希望……」他不放棄生命、不放棄生活，不放棄理想，永遠心存陽光地獻身於科學事業。用堅定的信念、堅強的意志化解難以逾越的苦難，這的確是「感恩的心中永遠有陽光，永遠存在一股巨大的精神力量」。 中國國家隊體操運動員桑蘭，曾多次參加世界各國舉辦的奧運會，為中國多次奪得冠軍，為國家贏得榮譽。2003年，桑蘭在一次國外運動會上代表中國比賽時，不幸出了事故，手術台上的桑蘭失去了身體的自如性，動彈不得。經過18個小時的手術之後，桑蘭活了過來，所有人都為她高興，但是她卻要永遠地遠離她的舞台，退出體操生涯，因為她的下半生將被永遠地附在輪椅上。當時，只有17歲的桑蘭幼小的心靈受到沉重的打擊。後來，她卻以堅強的意志接受了一切，以自信、微笑面對生活，以比賽中同樣的自信迎接未來，她心存陽光，渡過一生中最艱難、最痛苦的考驗。 星星被白晝拒絕，夜晚卻燦爛了天空；梅花被春天拒絕，卻給冬天帶來了芳香；流水被高山拒絕，卻化為壯麗的瀑布……生活中遭受挫折並不可怕，關鍵是要永不絕望，心存陽光，請記住：野百合也有春天。 心存陽光，你就會收獲陽光；心存陽光，你就會翱翔在夢想的天空；心存陽光，你就會感悟到生命的美好與真諦。
⑺ 《陽光》 作文600字初一記敘文，謝謝
陽光
在房間里打了會兒盹，揉揉朦朧的眼。忽然一拍腦袋，暗想不妙：還有一篇作文未寫，那個題目叫什麼來著，哦，是陽光。於是，我很自然地將躺椅搬到院子里曬太陽，美其名曰：「找靈感」。
懶懶地伸了個腰，美美地享受著陽光帶來的溫暖。閉了眼，彷彿身處一個世外桃源。我愜意地坐在躺椅上，曬著日光浴。陽光呢，也毫不小氣地大秀自己。
已經很久沒有這樣了。陽光吻著我，暖烘烘，又好像母親的手親撫著我。光里摻雜著希望、健康、活力。柔柔的陽光像一名年輕的魔法師，在萬物身邊徘徊，輕輕吟唱著古老的咒語，給所有的一切貫注著一股新鮮的力量。
人們總是說秋天是凄涼的季節，但也有人說秋天是豐收的季節，是金色的季節。黃葉紛飛，鮮花凋零的季節里，是陽光給予了這種金色。若是沒有陽光，楓樹如何伸展去干，桂花如何綻放微笑，那些莊稼稻穀又是怎樣成熟，怎樣換來人們的舒心？陽光很重要，卻不被重視。試問：時間有那個人重視了陽光？
然而，那如同精靈、仙子般善良的陽光卻依舊默默付出，默默地照亮世界。陽光逍遙的，並不是人們的在意與關注，而是人們因陽光產生的快樂——哪怕一個微笑，一句贊美——那是對陽光的工作的認可與鼓勵。
不由得，我笑著說：「陽光，你真美！」此時，陽光竟像個笨拙的小孩，或許聽到了罷，悄悄地照到別處。我眯起眼，微笑的看著院中的一切——那每一處都是陽光的落腳點。
風輕悄悄地拂過我的臉，陽光暖洋洋地照耀著大地。我帶著一身的暖意，收起椅子，告別了陽光。
我想，也許我也能做一個像陽光那樣的人吧，用愛普照大地，用心散發光芒。
⑻ 生活中的陽光 作文（600字）
春的陽光,溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬物；夏的陽光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬的陽光，莊重而慈愛，為蒼白的心靈注入生機與希望…… 一年四季，陽光滋潤著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽光？生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時,陽光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點的燦爛輝煌；當你獨自忍受失敗的悲哀，陽光像一台馬力十足的鼓風機，烘幹了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭於大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有，因為你正擁有著價值連城的財富——陽光。 生活不能沒有陽光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色。帶上你陽光般的心靈，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿陽光！ 感謝陽光，它是如此的大公無私，平等而庄嚴地俯視著世間萬物，美醜善惡，都逃不過那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內心的污穢，無情地揭露了一切不平等的惡行，它將世界所有真、善、美，縱情歌頌。陽光下的一切，變得如此透明而純凈。學習那陽光般的品性，帶上你陽光般銳澈的雙眼，擁抱這個世界吧！ 你是否知道桑蘭——一個身殘志堅的體操運動員，每次攝像機對准她的時候，我們總會被那陽光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算了什麼？每天，太陽都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風雨之後，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀於那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰勝一切困難吧！ 生活需要陽光，生活更需要陽光的你，勇敢經受陽光的洗禮，帶著陽光般的心靈上路吧！去迎接明天－－－那一輪冉冉升起的紅日!
⑼ 以擁有陽光為話題的記敘文(600字) 不要重復 謝謝
1.
生活需要陽光抄
迎來了日出，我們送襲走了晚霞。一天、一月、年。。。。。。人生是一段時間， 不知不覺由"呱呱"墜地的嬰兒步入青少年，歲月匆匆。
人生即漫長，又很短暫，我們生活在 這個社會的大家庭里，無風、無浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就像人們渴望 的那樣美好，一切一切的產生。我們生活需要「陽光」一棵棵小樹吸收了水分肥料，經受風吹雨淋，日曬和時間才長成參天大樹。生活也是如此，經歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經過了長途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨的
滋味，知道了朋友重要，生活需要我們像雕刻一樣，雕去多餘的，突出自已稜角，再「彩上」需要的「陽光」。
翻開歷史，導致封建的最後一個王朝滅亡主要原因之一，關門鎖關。一個人如果封閉自已，怎麼樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會不到到這之後的溫馨與快樂。
生活的全部不是痛苦，也不都是快樂，記得有那麼句話「梅花香自苦寒來」 梅花的 堅韌告訴我們有了「陽光」，才能使生命力更強。
生活有時讓我們不解自問，生活怎麼這樣？因為只有我們敞開心扉，擁抱生活，才擁有「陽光」，沒有「陽光」的生活不叫生活。
⑽ 以陽光為話題作文 記敘文
在我們的生活里，會遇上許許多多的黑暗，不過在黑暗裡總會有一絲光明。一旦心有障礙，就是灑滿一地陽光，你往往也會感到黑暗；你心中盛滿陽光，就是在黑暗中也能感到希望。
我記得在小學的時候我的作文很不好，我也讀過很多作文書，我每次寫出來的作文都很枯燥無味，其實我也想寫好作文，但是我就是不知該如何去寫，為此，我很著急，而且，老師也不止一次找過我，說我的作文不好，要多看課外書，多積累知識，那樣寫作水平才會提高。可是，越想寫好就越著急，作文水平就越上不去。我曾經不止一次對我說：也許我根本就不是寫作文的料。直到有一次，我們班舉行一次作文比賽，老師先讓我們做一個游戲，然後以這個游戲為主題讓我們寫一篇作文，結果全班有很多同學寫的都不好，我也是其中一個，老師為此很惱火，便要求我們重新寫一次，我這次寫的很認真，把游戲的前後經過寫的栩栩如生 ，當老師公布第一名竟然是我時，我感到很驚訝，全班同學也以異樣的眼光看著我。由此我得出：不管遇到什麼事情，只要我們認真去對待，都會有好的結果，正如一分耕耘，一分收獲。
我還記得在我學騎自行車的時候，沒有任何人來教我，所以每次我都是神采奕奕地出去，一臉煩惱得回來，過程是艱辛的，但結果都是一樣的：沒學會。不過，我始終都沒有放棄學習騎自行車，因為我心中始終充滿了希望，堅信總有雨過天晴的時候。每當看到別人騎自行車的時候，我都忍不住去羨慕，但同時也會告誡我自己：我一定要學會。終於，我學會了騎自行車。通過這件事，我明白了：不管遇到什麼困難，我們只要努力、積極的去面對就沒有克服不了的，學習也同樣如此。
在黑暗中，抓住了一縷陽光就等於抓住一絲希望，不過：無論是選擇陽光還是選擇黑暗都取決於我們對待困難是堅持不懈還是灰心喪氣。我堅信：只要不怕困難，心中就會充滿陽光。