① 親子共讀，做真正的讀書人的作文
讀書對我們來說並不陌生，從一年級開始我們就讀書了，不過你們所認為的讀書可能並不是真正意義上的讀書，而是指上學。我們每天早上或許都會跟媽媽道別：媽媽，我讀書去了。其實，我們只是上學去了。 上學了，我們都做了些什麼，每個人從學校學到了些什麼，收獲了些什麼？卻都因為每個人的學習方法和態度的不同而不同。 每天清晨，我們上學了，來到了濮小毛衫城美麗的校園，來到了我們自已的班級，我們來干什麼來了？是來和同學們聊天？是來和小朋友玩耍？是來補做回家作業？還是來抓緊時間抄襲同學的勞動成果？有多少人是作為一個真正的讀書人來讀書了？ 今天我的主題是：做一個真正的讀書人。 同學們可能會笑，我都來讀書了，難道還不是真正的讀書人？其實，什麼是「讀書人」，從嚴格意義上來講，往往是指長期與書為伴，把讀書學習作為自己生活的重要組成部分的人。通俗一點說就是喜歡讀書，勤於讀書，而且養成了讀書的習慣，讀書已經成了一個人生活中的一大嗜好。 可是，試想我們的同學有多少個是真正喜歡讀書的，到了學校後一心只想著玩樂的同學們，還有因為種種原因不想來讀書的小朋友們，你們能算得上是真正的讀書人嗎？ 人識了字，最大的實惠和快樂就是讀書。書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，升華了我們的精神。不管什麼時 候，不管在什麼地方，不管是什麼心情，只要手頭有可讀的好書，一卷在握，便能沉浸其中，寵辱皆忘。可是我想，真正能夠得到這些實惠和快樂的人就只有那些真 正喜歡讀書的、會讀書的人。 學生是讀書人，上學主要是讀書。做一個真正的讀書人，首先要明確自己來學校的任務，我們需要讀好語文、數學、英語、科學、音樂、體育、美術、信息這 8門課程，這8門課程為我們提供了豐富多彩的人文知識和科學知識，教給我們做人的道理，教給我們掌握語言交際的工具，教給我們數理邏輯思維的方式，教給我 們審美健身的本領。這8本書就像萬丈高樓的基石，為我們的一生奠基。其次，要讀好課外書。課堂上的書只是打開了一扇扇知識之窗，提供學習的路徑，真正要學 到知識，還需要課外讀更多的書。 做一個真正的讀書人，同時還要通過校園生活學會尊敬師長，學會和同伴合諧相處，團結友愛，互相幫助，學會做一個文明的人。 同學們，就讓我們從小事做起，自覺約束自己的言行，成為一個真正的讀書人
② 作文題目和親子共讀一本書怎麼寫稻草人
五月份，我和媽媽在家裡一起讀了《綠野仙蹤》，還做了一份「讀書感言」。 那一次，媽媽先在一張紙上畫了2個方框，一個是給我些感言的，另一個是給媽媽的。接著，媽媽就拿起筆寫了起來。過了一會兒，媽媽就寫完了，我看了也想寫，心想，我一定要比媽媽寫得多。於是，我拿起筆，在紙上認認真真地寫了起來。我先介紹了這本書的內容，還談了看完這一本書的感受。寫完後，我和媽媽在紙的右邊畫了綠綠的柳樹，上面畫了五顏六色的氣球，下面還畫了彎彎曲曲的路，這條路好像是通往書山的路呢！ 我看著看著，心想，這是我和媽媽第一次讀《綠野仙蹤》，希望下次能再和媽媽讀一本、二本、三本……
③ 親子共讀作文
工作後我極少讀書，可能是由於在校期間老是被動讀書，一旦獲得「自由」就完全放棄了。近幾年由於工作忙，除了工作需要的書籍，幾乎沒有讀過其它書籍。在親子讀書活動舉辦以來，我有幸走近孩子喜歡的書籍。讀著這些兒童書籍，我感慨萬千。也讓我明白了教師的良苦用心，同時讓我重新享受兒童般的快樂。 在開始的時候，可能我們認為做為父母的時間不夠，也沒有完全意識到父母陪讀對孩子意味著什麼，其實，這是一個非常重要的因素。孩子的興趣及對書籍的喜愛，始終離不開父母的引導與幫助，要培養孩子對讀書的興趣，做父母的只有擠出時間，靜下心來，與孩子一起讀書。同時，父母也在「陪讀」過程中進一步充實了自己。父母的言傳身教，加上書籍上的道理，可以讓孩子正確地進入到成長的過程當中，懂得取捨之道，明白友善與關心的堅持，在人生的長河裡，會帶來不可或缺的動力，從而知書達理，明理重教，從小就培養孩子對知識的熱愛，對文化的嚮往，對人生許多道理的初步掌握，從而幫助孩子開始扎實的人生之旅，加強孩子從小堅持原則，樂觀開朗，尊師重教的良好精神風貌。 現在的孩子是幸福的，衣食住行且不說，單是各種各樣的書籍就令人眼花繚亂。一句名言講：「一個家庭沒有書籍，如同一個房間沒有窗戶。」書是一個家庭的骨骼、靈魂和血液，有書的家庭才生氣勃勃、充滿希望。置身於一個沒有一本書的家庭，居室再豪華、再現代，莫若走進一個沒有一朵花的花園，不過投入一片沒有一隻鳥的樹林，猶如仰望一片沒有一顆星星的夜空，是激不起漣漪，盪不起激情的。 讀書，伴隨女兒成長。
④ 親子共讀書中尋寶作文300字
夏天裡的一天早上，夏日當頭，百花競放，在大森林裡動物王國的居民們過著無憂無慮的生活。 可是有一個不速之客——狐狸，來到老虎大王的樓房裡，笑眯眯地一手背後弓著腰說：「我說大王呀，我要告訴您一個重要的事。」「說吧」老虎威嚴的說。「在離樓蘭國不遠的地方有寶藏，這是地圖，請您看看。」老虎看後，倏地從寶座上跳下來。「快，全體居民開會！」 居民們爭先恐後來到大王房子前，吵吵嚷嚷，議論紛紛。「靜一靜，大家聽著，明天早晨八點鍾，去樓蘭國附近尋找寶藏。」大王的話音剛落。動物居民們像鍋里的水沸騰起來。「這會不會是假的呀，一看到那狐狸就不是什麼好東西。」猴子冷冷地說。「那可不一定，明早看真假吧。」烏鴉說。 太陽剛升起。居民們就早早地來了。大王吩咐一聲「走」。大家就立刻國「加足馬力」，竭力奔往「寶」地。就連蝸牛也慢吞吞地走著，整個動物王國了一座空城。 這時，狐狸說：「我來幫你們看家，放心的走吧」。 好不容易大家來到「寶地」時，挖了半天，可哪有什麼寶藏，都是些碎石，大家顯然知道上當了，怒不可遏。「可恨的狐狸」大家咬牙切齒地說。 看到一些狡猾的狐狸在搶奪東西，城裡馬上要被洗劫一空，居民們齊心協力，把狐狸們趕出了大森林，再也不許回來。 不久，大森林又恢復了往日的幸福與安寧。
⑤ 親子共讀的作文與經典同行
假期里，學校組織了親子共讀活動，於是跟媽媽商量，該讀一本什麼書？沒想到媽媽竟然拿了一本《愛的教育》，還對我說：「小傑，認真讀、仔細體會，你一定會有收獲的。」按照媽媽的要求我端起了這本厚厚的書。這本書的作者是義大利作家亞米契斯，書中對生活樸素的描寫，讓我感受到人類多麼需要相互關心，相互理解，相互幫助！我認為這種關心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西—愛！給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》，主要內容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人，連對不起也沒說就走了，感到非常生氣，並告訴他今後應該怎樣尊敬別人，培養好的品德。說實話，其實我有時也和安利柯差不多，每當有家長陪同時我都很有禮貌，但當家長不在時我就變懶了，見到誰就當沒看見，頭一低就過去了，連句話都懶得說。記得有一次，在上學的路上，碰見我家對門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有看見，也不知人家是怎麼想的，是不是從此把我看成一個壞孩子呢？總之，我這樣是非常不禮貌的。還有一次，也是在上學的路上，當我走到馬路口時剛剛變紅燈了，我便停了下來，這時一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈，繼續往前走，眼看對面的車就要過來了，本來這時應該趕緊把老奶奶拉回來，可我還在猶豫，到底去還是不去呢？正當我猶豫不決時，我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來，並對她說：「紅燈了，先不能過。」之後，又把那位老奶奶送過了馬路。看到這些，我非常的後悔，後悔我當時猶豫什麼。我發現我的愛心突然間全都飛走了。我對自己說，以後可千萬不能再這樣了。一個人要培養好的品德，必須從小事做起。小事不注意，將來就成不了大事。今後，我要學會關愛他人。如果看見有小同學摔倒了，就連忙扶起來；看見有人遇到困難，要及時幫助；包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施捨、見傷員施救這都是文明的表現，這都是愛的表現。我真希望全世界的人都充滿愛心！'
⑥ 小學生親子共讀作文二百字左右孩子寫的
工作後我極少讀書,可能是由於在校期間老是被動讀書,一旦獲得「自由」就完全放棄了.近幾年由於工作忙,除了工作需要的書籍,幾乎沒有讀過其它書籍.在親子讀書活動舉辦以來,我有幸走近孩子喜歡的書籍.讀著這些兒童書籍,我感慨萬千.也讓我明白了教師的良苦用心,同時讓我重新享受兒童般的快樂.
在開始的時候,可能我們認為做為父母的時間不夠,也沒有完全意識到父母陪讀對孩子意味著什麼,其實,這是一個非常重要的因素.孩子的興趣及對書籍的喜愛,始終離不開父母的引導與幫助,要培養孩子對讀書的興趣,做父母的只有擠出時間,靜下心來,與孩子一起讀書.同時,父母也在「陪讀」過程中進一步充實了自己.父母的言傳身教,加上書籍上的道理,可以讓孩子正確地進入到成長的過程當中,懂得取捨之道,明白友善與關心的堅持,在人生的長河裡,會帶來不可或缺的動力,從而知書達理,明理重教,從小就培養孩子對知識的熱愛,對文化的嚮往,對人生許多道理的初步掌握,從而幫助孩子開始扎實的人生之旅,加強孩子從小堅持原則,樂觀開朗,尊師重教的良好精神風貌.
現在的孩子是幸福的,衣食住行且不說,單是各種各樣的書籍就令人眼花繚亂.一句名言講：「一個家庭沒有書籍,如同一個房間沒有窗戶.」書是一個家庭的骨骼、靈魂和血液,有書的家庭才生氣勃勃、充滿希望.置身於一個沒有一本書的家庭,居室再豪華、再現代,莫若走進一個沒有一朵花的花園,不過投入一片沒有一隻鳥的樹林,猶如仰望一片沒有一顆星星的夜空,是激不起漣漪,盪不起激情的.
讀書,伴隨女兒成長.
⑦ 親子共讀一本書作文
《告訴孩子你真棒》
⑧ 自己寫關於親子共讀的作文
兩千五百年前，當人們進入學堂的第一節課，學到的是「首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文」。也就是先學會孝道再學習文化，否則的話，孝道不足，文憑越高，對社會的危害越大。教育的教字怎麼寫，我們一起用手來寫一下，一個孝心的孝加上文化的文字，孝道的文化的傳承才謂之教啊！百善孝為先！育字怎麼寫，我們...今天的育通古代搜文解字中，我們一起寫一下，一個每天的每加上流血的流去掉三點水，每天的每是上面一個人下面一個母親的母字。怎麼解釋，一個人，誰啊，我們的母親留著鮮血把我們帶到了人世間，並且哺育她，這謂之育啊！所以教育合二唯一，哪一個字離得開孝道的孝字啊。但是我們現在做反了，只學習文化不學習孝道。所以發現一個孩子為什麼越來越不聽話啊，為什麼孩子越來越不懂事。就是因為孩子在十二歲之前，孝道的根沒有沒有打牢啊。所以孩子們，當你回到家裡，如果你的爸爸媽媽還活著，都很幸運啊。如果你們能夠喊一聲爸爸媽媽，都很幸福啊。因為有多少孩子已經沒有這樣的機會了，汶川大地震，一夜之間有近十萬人永遠離開了我們。有多少孩子想喊一聲爸爸都不可能了。有多少孩子想再看一眼媽媽都沒有機會了。我為天堂的人祝福，因為那裡的人沒有煩惱，永遠快樂。一橫老師昨天采訪了一個小學四年級的男孩。在他剛剛懂事那一年，媽媽就因為癌症痛苦地離開了他。媽媽臨走的那一天，把最放心不下的兒子叫到身邊。對他說，寶貝吖，媽媽要去一個很遠的地方出差，那個地方叫天堂。你一定要聽爸爸的話，因為你不聽話，爸爸就會打你。你一哭媽媽就會難過，你一定要好好讀書，如果你考出好成績，爸爸媽媽會為你祝福。如果你想媽媽，你就數一數天上的星星，總有一顆星星是媽媽的眼睛吖。就這樣媽媽流著眼淚慢慢地閉上了眼睛。從那天起，他很晚很晚才睡覺，每天晚上都會到院子里數星星。小學四年級的一天，老師叫孩子們寫一封信，寫給媽媽的一封信。當孩子看見黑板上媽媽兩個字的時候，哇的一聲就哭了。那天孩子在課堂上邊哭邊寫了一封寫給天堂里的媽媽。他說，天堂里的媽媽，您好嗎？您那裡冷嗎？那裡能吃飽嗎？您那裡還疼嗎？媽媽我好想你，四年時間，你為什麼不會來看看你懂事、可憐的兒子。我懂事了我再也不惹爸爸生氣了，有一次爸爸冤枉了我，狠狠地打了我，我一直忍著沒有哭出來。因為我怕媽媽聽到，如果媽媽知道又該難過了。為了得到媽媽的祝福，每天都在很用心的學習。每天都學到很晚，每次都考一百分，每次考試都是全班第一名吖，可是為什麼得不到媽媽的祝福啊。四年的時間，我數遍了天下無數次的星星，可是為什麼沒有看到媽媽的眼睛。媽媽說過，大人不應該對小孩子說謊，可是你為什麼欺騙我，每天我最開心的時候就是我數星星的時候睡著了，我又夢到了媽媽，媽媽又回來了。我跑到學校對我最好的朋友說我的媽媽又回來了，媽媽帶回來了我最喜歡玩的東西。媽媽說了天下所有的媽媽都說的話，她說她很愛我。媽媽說再也不離開我了。可是我跑回家看到媽媽又堅強地離開了我，我雙腳跪在地上拉著媽媽的衣角乞求著，媽媽你不要走啊，你走了我會孤獨的，你走了別人會欺負我，別人欺負我的時候誰來保護我啊！可是你還是堅強地走了，當我醒來的時候看到枕巾濕透了，我只好鑽進被窩里小聲地偷偷的哭泣。因為我怕被睡在旁邊的後媽聽到，如果後媽聽到又該傷心了。媽媽我太想你了，可是我又不該想你，因為有很多人對我說，如果想天堂里的媽媽的時候，媽媽會很疼的！人生苦短兩三萬天，彈指一揮間。用在學習上的至少有四分之一，在這四分之一時間里，是老師在陪伴著你，老師不容易啊，老師也有爸爸媽媽，有的還有孩子。有多少節假日，老師沒有陪在爸爸媽媽身邊，沒有時間和孩子在一起，而是陪在你身邊和你在一起。愛父母，學會感恩，與愛同行。
⑨ 親子同讀書作文怎麼寫
這是網上幫您找的一篇文章,喜歡您借鑒,為了您孩子的明天,請無抄襲,加油!!我兒子剛滿8歲,是名小學二年的學生。男孩子生性好動，閑暇時的最大愛好就是「全副武裝」,扮演他心目中各式各樣的英雄人物—奧特曼、蜘蛛俠、超人。毫無疑問，他只對有這類英雄人物的書籍感興趣，此外就是對一些迷宮、偵破叢書著迷，進入二年...級，隨著認識的生字增多，他對這些書更看得津津有味。對他的興趣，我沒有粗暴地干涉，因為能主動去讀書也是件好事，再說成為英雄，是每個男孩的夢想。但我知道，這一類的書類似肯德基，初嘗味道還行，但對孩子的能否形成良好的文學素養沒有多少幫助。同時我還發現，有時因為偵破書籍看多了，孩子反而變得比以前緊張、膽小。如何培養孩子養成良好地讀書習慣、正確吸收書中的營養，對我們做父母的來說，不是件容易的事，凡事都需要引導。於是，我們盡量不給他買那些所謂的英雄、偵破一類的圖書，而是給他買了《冰心兒童文學新作獲獎作品集》、《快樂閱讀100分》、《世界知識之謎》、《格林童話》優秀的文學作品，此外還訂了《小主人報》，這類書籍健康向上，內容豐富，還貼近孩子的生活。一段時間以後，孩子不再象以前一樣膽小了，我們也適時地鼓勵他，男孩子要勇敢一點，讓他嘗試晚上一個人下樓取雜志，一個獨自睡覺……並且告訴他最大的恐懼來自於自己的內心，只要堅持下去，一切就有可能做到。我兒子做事很不細心，這一點從他讀課外書時也可以看出來，匆匆忙忙一掃而過，只知道大概的內容，無法細細品味其中的內容。印象最深的事他居然會將「午後紅茶」念成「牛前紅茶」，讓人哭笑不得。怎麼糾正他這一毛病呢？我和他爸爸也商量了幾次，有時，我們會事先看過一篇文章，然後讓他讀了講給我們聽，聽聽是否有不理解或是漏掉的地方；有時根據文章的意思提出一些問題，讓他來回答，檢驗一下他是否看後有了自己的想法。有時乾脆就讓他大聲地朗讀，孩子在學校里已經養成聲情並茂地朗讀習慣，只要大聲朗讀，就能自然而然地加入感情色彩。深情地大聲地朗讀，當然加深了印象。每天睡覺前，我一般都會看會兒書，久而久之，孩子也形成了這樣的習慣，睡前都會自覺地看一會書，看到開心的地方、有趣的地方，都會忍不住大聲念出來與我分享。每周，老師會布置一篇看圖作文。仔細觀察，開展豐富合理的想像，再轉換成文字描述，這其實是個積累的過程。對他來說，不是件容易的事。有時難免寫得乾巴巴的，三言兩語，就寫完了。所以在讀課外書時，我時常把書上的描寫與他的作文相比較，跟他一起分析，書上的文章好在什麼地方，重要的是自己如何體會，圖中的人物換成自己會怎麼做？怎樣想？一篇文章最重要的是有真情實感，只有這樣，才讓人感動，至於文字的運用，是技巧的練習，文章看多了，寫多了，自然就會豐滿起來。孩子也許不能馬上明白這些道理，他的作文水平，一時半會也不會有多明顯的進步，但我希望他能從小就明白，閱讀實在是件快樂的事情！
⑩ 親子共讀書作文
希望我的回答對您有所幫助 溫馨一刻 邁進祈福醫院,可以說能感受到一種無窮的豪華感，舒適感自然從你身上飛過，幸福感會慢慢地在你頭上降臨。 抽血畢竟不是危險的檢查，但在父母眼裡恰恰相反。 醫生嚴謹地告訴我媽媽：「你的孩子需要全方面的抽血檢查，一共要注入七瓶血才能夠進行。」這時我被醫生的話...所嚇倒，幸虧不是暈倒在地上。媽媽的眉頭皺起來了，似乎在擔心些事情或思考著什麼。爸爸突然胸有成竹地跟醫生說：「這點兒小事算什麼，難不倒我的兒子，因為這是他表現毅力的最好時機。」我恍然大悟：「爸爸說得沒錯，我身為男子汗，難道這點兒小事能難倒我么？」 於是，我伴隨著父母，充滿勇氣地來到了抽血室。場面非常多人，熱鬧極了。本來我以為抽血是每一個人的困難處，不過現在我從每個人的臉上看得出快樂與挑戰的嚮往。我排著隊等候著，一位年紀比我小的小孩，在母親的懷抱里哭著，我心想：「難道他被抽血打敗了？」這時候，我看見了他母親用鼓勵之手撫摸安慰他，我心裡從這一幕感受到人間中親子之間的溫馨的幸福感。 我疑惑著：「為什麼我就沒有這種待遇！」這時，我從遠處聽見有人喊我的名字，原來輪到我了。當我邁上腳步上前去時，忐忑不安，手在一個勁兒的抖，十分緊張。我凝視著這位身穿白大衣，口戴口罩的白衣天使，心情穩當下來了。我把袖子捲起來，白衣天使拿出恐怖的針管，此時我露出可憐的面目對望著父母，父母此時也擔心起來，祈禱我能夠順利完成這挑戰。白衣天使小心翼翼地在我手臂上戳了一下，可惜由於我心裡緊張，給白衣天使也帶來了麻煩和緊張，第一針沒抽出血，又戳了第二針，可是第二針也只抽了一點血，這時我跟自己說：「要勇敢點！放鬆點！」繼續戳第三針，媽媽看我被這樣折磨，心裡開始不安定了，於是上前來輔助白衣天使。接下來爸爸像一個正在打戰的喊號的一個戰士，吼著：「孩子！！加油！勝利的大門正在你面前，繼續啊~！」頑固的血終於肯出來了，不過因抽血時間長了，所以我休克過去了。我感受得到有個人在撫摸著我，睜開眼睛時因陽光的照射，所以看得不怎麼清楚是誰，不過好像是一位被一道光照射著的天使下凡拯救我。這時我感受得到被溫暖包圍著感覺，溫馨從此降臨在我身上了，我看父母都為我而驚嚇一跳，冒了一頭冷汗，寒毛都豎起來了。 現在，我才知道，原來我也有這種幸福的待遇，並且感受到父母給我的愛，這種愛是無價值的。 ————————————————————————————————————————————