❶ 生命里的那一縷陽光 記敘文的作文 600字左右
時光匆匆，歲月匆匆，今年的「六一」有開始來臨了。一切都是那麼快，讓我不禁想起充滿歡聲笑語的那一天。
那一次老師讓大家准備節目。報名的人絡繹不絕。各式各樣的節目都有。什麼三句半，小品，相聲，多種多樣。
在那時，我也按捺不住了。正好這時，我一個要好的同學邀請我來一起表演節目。我和她選了一個大兵，趙衛國的小品，叫《110》。准備好之後，就開始練習。先是模仿，再發揮一下自己的表演。那幾天可真是累，白天要學習，晚上要背詞，就連夜裡做夢都夢到《110》呢！
在眾人的期盼之中，六一順利的開始了。先是主持人的台詞：
「在這陽光明媚的天氣里，六一節目即將開始，讓我們熱烈歡呼一下吧！」
隨即，一大片掌聲響起。現場氣氛直線上升，大家都沉浸在興奮和喜悅當中。
第一個節目，第二個節目都獲得了大家的熱烈掌聲。無論前面的節目有多精彩，我的心卻一直處於煎熬之中。
在一輪又一輪的節目後，終於到主持人說了：「下面是第十四個節目《110》大家掌聲歡迎。」
現在，我的心跳地有點快，不知是有點緊張還是有點激動。
我們先緩緩走上講台。開場白是我先說的，我極力遏制住我那有些顫抖的聲音。
等對方說完一句，平時嘴巴利索的我竟然有些結巴，我在盡管有些慌張盡管有些空白的腦瓜極力地搜索台詞。可我竟然發現，我越是想，卻越是想不出來。心裡頭懸的不行，臉上差點冒出冷汗來。還是我的搭檔提醒了我一句才接了下來。
接著，我用不好意思的眼神望向她，向她表示我的感激。可她卻回給我一個微笑，好像沒發生什麼似的。沒有責備，沒有埋怨，只是鼓勵我接著說下去，安撫著我那慌亂的心。我的心中似乎有了一股暖流，從而使得我漸漸安靜了下來。
在接下來，我每每忘詞而窘迫不已時，她都會露出一個淡淡的微笑，讓我接著說下去。那時，在我眼裡，她的笑好像有魔力似的，總能打開我記憶的枷鎖。不知是她的安然、平靜的心感染了我，還是慢慢的進入了狀態，我感覺這就像是平時練習時的輕松。
表演結束後，同學們給了我們一致好評，令我們欣喜不已。我的心像灌了糖一樣的甜。
這時我的第一次表演，所以我印象深刻。更令我難忘的還是她的微笑。
春天的陽光能使萬物生長，而她那笑容卻在我心中發芽，滋長，成為我心裡的那抹陽光。
這時我最難忘的六一，不僅是因為快樂的表演，還因為它使我難忘你深切的鼓勵。
❷ 生命的芳香作文600記敘文第一自然段環境描寫
穿越時光的隧道，我從遠古一路走來，想尋找生命的真諦。在歷史蜿蜒的小河邊上，流溢著縷縷生命的芳香。 茫茫大漠，一個火紅的身影在飄動，一匹瘦馬，一把琵琶，是昭君嗎？是她，除了她，哪個女子敢走進這大漠？琴聲陣陣，是她對家鄉的思念嗎？踏上這條路，就斬斷了她的情思，一個女子從繁華一下子跌落到孤寂。琴聲綿綿，是她傷心的訴說嗎？不是，從琴聲里，我聽到她的堅強，感受到她那顆奉獻的心。琴聲悠悠，在大漠上空迴旋，留下一個婉婉動人的故事，揮散不去的是一種生命的芳香，這種芳香叫「奉獻」。 「尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚」，是誰吟誦出如此凄美的詞句？循著這這聲音傳來的方向，在一片黃花叢中，我找到了她——李清照。就是在這里你吟出「人比黃花瘦」的千古絕句嗎？看這眼前消瘦、哀愁的身影，我頓生憐惜之情。一個有如此才華的女人為什麼要經受這么多苦難呢？又為什麼面對巨大災難時，你還能寫出「生當作人傑，死亦為鬼雄」的詩句呢？黃花叢中，她穿梭的身影留下了又一陣生命的芳香，芳香的名字叫「智慧」。 大明湖畔，一個老人呆坐在那裡，他遍體鱗傷。透過厚厚的鏡片，我看到他眼裡的無奈與心酸。「人民藝術家」老舍就要這樣消逝嗎？他起身，縱身一躍，湖面濺起美麗的水花，晶瑩剔透，如同老舍的作品一樣純潔，更如他的精神一樣透亮。這一躍，是為了捍衛藝術的尊嚴，也是為了喚醒國人沉睡的思想。大明湖畔溫柔的月光下，一種生命的芳香在彌散。這種芳香叫「尊嚴」。 回到現實。一種情感在我心中生長著，它綻放著，如一朵花。生命真的很簡單，一個如花一樣多彩的生命更簡單，它是一種堅持，一種滋潤的感情。 我已在我心中種下了這顆生命的種子，願它能開出一朵美麗的花，永不凋謝，在生命的長河中，放出我的芳香。
❸ 作文記敘文:我的生命中有愛
生命有愛而精彩.在生活中,我們時常會受到父母的關愛,朋友的友愛,別人對自己的敬愛……如果一個人在這個充滿愛的世界裡,得到別人的愛,他會多麼的幸福.相反,如果一個人來到世界,不曾得到別人的愛,那麼這個人就白活了一生.
愛無處不在,無所不有,愛充滿人間.也許,你因犯了錯誤而受到父母的責怪；也許,你因做了危險的事而遭到老師訓斥……當你受到責怪、訓斥時,你可曾想到父母和老師以及其他人對自己的愛,對自己生命的擔憂.打是親,罵是愛,其實這打這罵都是別人對自己的愛,對自己無微不至的關懷,對自己大公無私的愛.我們應該感謝他們,不應因受責備而抱怨,怨恨他們.
愛超越空間,超越界限.愛是沒有國界的.人非草木,就能無情.況且草木也是有情的.當大樹的葉子被殘忍的刮掉時,大樹會發出一陣陣地的哭訴；當大樹的根被伐木人無情地砍掉的時候,大樹會因為愛它們,不忍看到他們被活活地割捨掉而枯萎……由此可見,愛是無界限的.花草樹木都有情有義,我們就更別說,更應該好好地用心關愛他人.
愛因恨而豐富多彩.父母對我們充滿希望,然而卻恨鐵不成鋼；老師教育我們,希望我們長大後成為棟梁之材,而我們呢?做了些什麼?不聽話,對老師還比較惱恨.其實他們的嚴、恨中無不充滿著對自己的愛,希望我們長大以後記得,使我們終身受受益.愛是生活的一部分.沒有愛哪裡會有今天如此和諧的社會,如此和平的世界呢?
愛能包容一切.愛就像一個火爐,能融化我們之間的堅冰,使我們共同友好地創造美好的世界.愛能使一個罪惡滔天的人改過自新,重新做人,我們同樣可以用愛去擁抱他,讓創見懂得愛能化解仇恨.
生命有愛而精彩,讓我們為愛而喝彩!
我們沐浴在愛的陽光下,父母的疼愛,老師的關愛,同學們的友愛讓我們的生命變得富有意義,多姿多彩.同時,我們也應慷慨的把愛帶給別人,讓世界充滿愛.
那一件事,使我體會帶「人間自有真情在」這句話.
六年的小學生涯進入最後、也是最緊張的時刻——總復習,這時卻傳來語文老師的丈夫得癌症住院的消息.黃老師五十齣頭,臉上總會帶著和藹可親的笑容,人也顯得特別溫和,但是樂觀向上的她能頂住這個晴天霹靂嗎?見到黃老師時,總復習已經開始了.她有些憔悴,但還算精神,眼裡多了點哀傷、無奈.我們都不知道該怎麼做,想安慰,又怕提起傷心事,只能在心裡默默祝福,給我們上完最後一節課,黃老師又回到了醫院.
消息像長了翅膀似的傳遍了整個學校.黃老師每月領著固定工資,如今丈夫又病了,兒子還在上大學,家裡怎麼承受得住巨大的經濟負擔,於是,學校掀起了募捐的熱潮,從校長、領導、老師至學生,大家都慷慨解囊.十元,二十元,五十元,一百元,雖說錢不多,但代表了我們的一份心意.許多老師也都爭先恐後的為我班代課,班上有些男生愛調皮搗蛋,也變得懂事起來.
一天,班主任肖老師帶著我和另一名女生到第一醫院探望,黃老師瘦了,也憔悴了,幾星期不見卻彷彿老了十歲.來到病房,映入眼簾的是一片白色,有三張病床,黃老師招呼我們坐下,她的丈夫無力的半躺在中間的那張床上,臉蒼白得像一張白紙,身上插滿了許多管子,液體滴答滴答順著輸液管流進他細瘦的手腕,見到我們,扯出一個虛弱的笑容,嘴裡不知喃喃說著什麼.黃老師說他是在向我們問好.原來,黃老師的丈夫得的是食道癌,氣管被切了,所以幾乎說不出話來.我緊緊地握著幾天來同學們捐的錢,看著這場景,心裡像被刀割一樣,淚水在眼眶裡打轉.我忍著淚水把錢遞到黃老師手了,沒有太多的言語,也許這就是「千言萬語盡在不言中」的真實寫照吧.
過了將近一個月,傳來黃老師丈夫病逝的消息,我很震驚,還有種說不明的感覺.生命竟如此短暫,不過在這短暫的生命里濃縮了多少人的愛,多少關懷,多少牽掛.
讓世界充滿愛,讓生命充滿愛,相信一切會變得更精彩!
❹ 生命的需要800字作文，初三的水平，記敘文，最好是新的
生命的需要
張海迪說：「即使跌倒一百次,也要一百零一次站起來.」這就是堅強.可是,就在我對這個解釋深信不疑的時候,有人卻站出來說,這句話是堅強的意義,同時也是生命的意義.於是,我常常出神的思考著這句話.升上五年級,這個令我困惑已久的的問題才隨風消逝.
我是個愛發呆的女孩,常盯著一個地方獃獃的出神.升上五年級,我也仍沒改掉這個幼稚的習慣.陽光燦爛的一個上午,我發完呆,擦了擦嘴角的口水,伸了個懶腰,轉過頭收拾書包,就在這轉頭的一瞬間,我發現了兩棵小樹苗.霎那間,像被雷劈中似的,我愣住了,整個人就僵在那裡,目光呆滯的盯著兩棵小樹苗.只因為一棵樹苗長在牆壁上,另一棵樹苗長在屋頂光溜溜的瓦片上.我回過神來,猛然間發現那兩顆樹苗長得竟如此的···呃···漂亮.對,就是漂亮!那筆直的身姿,如戰士般矗立在屋頂,是那樣精神；還有那翠色慾滴的葉子,彷彿被染料染過似的,綠得讓人有一種想上前咬一口的沖動.我驚奇的發現,每次雨後,葉子上總是垂著滿滿的露珠,折射出七彩的光芒,當露珠一滴一滴掉落時,我的心也在跟著一下一下的跳動.雖然小樹苗們的葉子不多,卻給人一種清秀的感覺,彷彿世上沒有任何東西能把它們玷污似的,至少我是那麼想的.
❺ 生命的亮點作文記敘文600
每個人都有屬於自己的生命，人的生命卻只有一次。即使再珍惜，也只有短短的幾十年。要怎樣，才能不枉自己在人世間走過那一遭？要怎樣，才能使自己的生命布滿閃閃爍爍散發著璀璨光芒的亮點？
最基本的，要有扎實的知識基礎。英國哲學家培根曾感慨：「知識就是力量！」我認為，知識是一切事物的基礎。只有用知識填充生命，它才會變得充實，才有存在的意義。我們在生活中就要培養自己對知識的探索精神。凝聚那份無形的、卻威力無比的力量，就能征服世間的許許多多。知識，無疑是生命長河中最朴實的那一顆亮點。
然後，還要有情感。生命如果沒有激情，就會像一潭死水，毫無生氣。對愛的渴望是一種情感，一種極為美妙的情感。我們尋找愛，一是因為它美得令人陶醉，它的存在，能使世界上的人都得到幸福。不論是博愛、友愛或是慈愛、敬愛。二是因為它可以解除孤獨，有愛的地方就沒有孤獨，沒有冷漠，沒有人與人之間心靈的隔膜。任何邪惡的東西，愛都能夠化解。不管是仇恨、嫉妒或是背叛、壓迫。情感，無疑是生命之樹上最珍貴的那一粒亮點。
比較重要的，是要有追求。沒有追求的人生是盲目的，就像是汪洋大海中一葉摸不清方向的小帆船，隨時都有被大風大浪掀翻的危險。人生一旦有了追求，就像是夜行的漁船望見了燈塔，燈塔所散發的光芒足以帶領人們走向光明，走向成功的彼岸。有時候，追求更是一種動力，當你彷徨、迷惘時總是默默地為你鼓勁，教你永不言棄，帶你邁向成功。追求，無疑是生命長詩中最精彩的那一句亮點。
最重要的，是要有奉獻。沒有奉獻，人生就失去了意義。我們都不是為自己而活的，而是為了整個社會。社會塑造了我們，我們理當回報社會，理當把自己一生的成果奉獻給社會。這樣才算體現了自己的生命的價值。奉獻，無疑是生命之城中最高大的那一個亮點。
曾經的滄海桑田掩埋了許多不為人知的故事，卻永遠掩藏不住那朴實、珍貴、精彩、高大的生命的亮點。因為，生命之光，永遠璀璨。
❻ 半命題作文,我的生命我的愛記敘文600
生命的意義是什麼？杏林子曾說過：「歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。」她還說「除了愛，我一無所有」。我想，生命就在於奉獻愛，感受愛吧。
關於愛，我感受得最多的，是來自母親的愛。她不僅僅在生活上無微不至地關心著我，更時時關注著我的學習和思想，時時鼓勵我前進。她給我買了那麼多好吃的東西，自己卻很少吃上一口。她給我買了那麼多漂亮的衣服，卻捨不得多花錢買高檔衣服給自己……她每天陪我讀書，幫我復習功課；時常陪我參加一些公益活動，讓我親身經歷，用心感受……總之，無時無刻不是盡全力用心呵護著有關我的一切。
我的媽媽如此，別人的媽媽也如此，就連動物世界的媽媽都是如此。我曾看過一篇文章，名字叫「媽媽的愛」。其中有幾個故事深深印刻地在我的腦海里。其中一個故事名字叫「母愛的雕像」。說的是一個公園失火，大火撲滅後，人們發現一隻被燒焦的鳥，翅膀張開著像一尊雕塑，從下面爬出幾只小鳥。原來，鳥媽媽知道火勢是往上著的，它放棄了自己逃生的希望，把小鳥們帶到樹下，用生命保護了自己的孩子。
還有一個故事，說的是在青海省一個特別缺水的沙漠地區。每人每天只能分到由駐軍從很遠的地方運來的3斤水。有一天，一頭老牛攔住了送水車，任憑自己被鞭打得渾身流血，卻依然一動不動。當運水的戰士哭著倒了盆水放在老牛面前後，沒想到，老牛並沒有喝以死抗爭得到的水，而是仰天長叫，喚來了自己的孩子。受傷的老牛以慈愛的目光看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也感激地舔了舔母親的眼睛。
陸地上的動物如此，水中的魚兒也一樣。你聽說過三文魚洄遊的經歷嗎？三文魚出生在淡水湖，生長在太平洋和大西洋的鹹水中，生活數年後長大成熟。然後，它們要游回出生地去產卵。在洄遊過程中，它們逆流而上，還要跳躍無數障礙。有的沒跳過去就累死在途中，有的不小心跳到岸上就只能在那裡產卵死去。就這樣，每隔四年，它們從遙遠的海洋千里迢迢而來，一個多月不曾進食，回到故里。產下卵之後，全部死去。屍體腐爛後化作小魚的營養，助小魚有足夠的體能順流入海。
你瞧，所有的媽媽都會為了孩子付出一切。所以我認為生命就在於感受愛，回饋愛，奉獻愛。
❼ 以生命為題寫一篇作文記敘文五百字
《生命》
露珠的生命只有早晨短短的幾個小時，卻能綻放出耀眼的光芒，與太陽的光輝渾然一體，生命短暫，生命的色彩卻永恆。飛蛾撲火，生命在頃刻間化為灰燼，然而在它撲火的瞬間，生命之光閃耀驚人。於是，生命的色彩——挑戰死亡的勇氣撼人心靈，催人奮進。生命短暫，生命的色彩卻永恆。
誇父逐日，徒勞無聞。但是他堅持不懈，毅然奔向理想之門的精神感動了世人。即使渴死在逐日路上，生命的色彩也依舊閃光。作為茫茫寰宇中的小小的生命的個體，生存著總該為自己找一個理由，使生命不只是一種機械的生物過程甚至是物理過程，更是一個生生不息日夜追逐生命之光的過程。即使生命短暫，生命的色彩永不退色，它是一種境界，一個令我們牽掛嚮往的精神彼岸。哪裡風煙俱凈，纖塵不染，生命將在這里發光，劃出唯美的弧線！不經意之間，走過綿長的心路歷程，稚嫩的臉龐在歲月的長河中燦爛得如夏花的笑容，明朗而清晰，生命旅程的孤寂皆因沿途的景色而煙消雲散。走過的時候，留下笑容，留下彎彎曲曲的腳印，深深淺淺，這就是生命的色彩在黑暗中燃放著永恆的光芒。人說生命脆弱，我卻不這么認為。
生命脆弱是因為生命沒有色彩。一個生命如果暗淡無光，就失去了存在的意義。只要生命有色彩，它就不應該是脆弱的。那麼，我們該如何裝點生命呢？摘一朵淡淡濃濃的夏荷，來期待生命；劃一葉悠悠盪盪的小舟，去關愛生命；追一個隱隱約約的背影來欣賞生命，以阡為經，以陌為緯，在生命的大海上踏浪而歌，不斷出發到達。就在這出發、到達之間實現了生命色彩的永恆。生命的色彩是燃燒的火把，生命的追求是遼闊的大海，為了生命的色彩，不在乎風吹雨打，不在乎電閃雷鳴，不在乎波濤洶涌，我們毅然風雨無阻，揚帆遠航！生命的色彩是汩汩流動的小溪，是嫩綠蔥郁的楊柳，為了生命的色彩，無暇顧及身旁的鳥語花香，把它留給回味。生命短暫，生命的色彩永恆！
希望我的回答對您有所幫助，望採納！
❽ 生命總是美麗 記敘文作文 600字左右 速度 急 急 急 好的話 給100懸賞
戈壁沙漠中一棵孤獨的小樹，它的生命雖弱小、短暫，卻也默默地綻放著生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望。岩石下一顆小小的種子，也時刻醞釀著自己的生命力，為了沖破岩石的阻撓，破土而出，展示它勃勃的生機。生命，就是這般的美麗與生動。
生命，只有一次。生命的不可重來不可復制，更顯生命的可貴與美好。日落月娩，寒來暑往，時光的流逝老化了生命，也豐富了生命的內涵。時間慢慢地帶走生命，然而生命在不斷的繁衍，永不止息，一代一代的繼承著生命，及生命的美麗，生命的色彩越來越濃重。生命從幼稚到成熟，從單純到世故，失去了春花，得到了秋實。春花是美麗的生命，秋實是生命的美麗。
果實一旦成熟就將離開枝葉，稻菽一旦成離就離開原野。生命有輝煌的時刻，所以，必須在有限的時間里，讓生命展現最絢爛的美麗。是彩虹就編紡七綵綢，是江河就澎湃青春潮，是雨露也要滋潤大地，是小草也要綴成綠茵。
生命有消逝的時候，當秋風一來，落葉滿地，當午夜一過，曇花謝去，可誰能說，它們的生命不美麗？日出日落，月圓月缺，潮來潮去，花開花謝，生命的歷程，一樣的美麗。
死水的腐臭是因為它拒絕新源，浮萍的膚淺是因為它隨波逐流，寄居蟹的悲哀是因為它軟弱依賴，玻璃球的脆弱是因為它經不起摔打。生命呵，若不用心呵護，也會失去它應有的光彩。
有的生命如陽光耀眼，有的生命如小溪清淺，有的生命如長河奔流不息，有的生命如流星轉瞬即逝，有的生命如高山令人仰止，有的生命如春雨默默無聞，有的生命如青松孤傲，有的生命如寒梅謙遜。多彩的生命形態造就了生命的美麗。美麗的生命繁衍於世，生生不息！
那是個春天的黃昏，當滿樹繁花不經意間闖入我的眼簾時，我的心不禁為之一顫。我驚詫，在這個小鎮里，我生活了這么多年，樹天天在、花年年開，可對於這近在咫尺的美，我竟然從未留意過，接連好幾天，我都帶著一種愧疚的心情站在陽台上觀望它們，望它們於無聲處悄然地散發著生命的芬芳。
清涼的春雨帶來了清新的空氣，燥熱的心情總算靜默下來，暮色漸漸地侵入我的房間，風依然輕撫著，偶爾有一點點涼爽，沁著一絲絲微微的香氣，鬆散著我一天的勞累。在這寂靜的夜裡，我經常從夢中驚醒，我不是在緬懷過去的歲月，而是在掂量我生命的價值。親眼目睹了哥哥的死，又目睹了表弟生命的斷息，我漸漸地感覺了自己活著的珍貴，懼怕生命的威脅，而我又這么不珍惜自己的生命。對於他們那短暫的生命，對誰來說不是一種痛惜，而又有多少人熟知它存在的價值，又有多少人能感泣那生命的絕響，去為生活千倍拼搏萬般努力.
人生是一次遠航，沒途擦船而過的有喧囂的狂濤、虛浮的泡沫，但這些都無損生命的坦盪與忠誠，人生是一次攀登，沿途擦足而過的有蜿蜒曲折的小徑，奇形怪狀的猛獸，但這些都無損生命的光明與磊落。我們的生命是高貴的也是偉大的，不能碌碌無為地活一生，更不能游手好閑地晃盪一世。每個人都應珍惜這對每個人都僅有一次的生命，我們要使它崇高，使它庄嚴，寧可犧牲它也要維護它的尊嚴。生命不在長短而在價值，而它的價值又不以富有為標准，而具有自身特定的客觀性和歷史性。人生有涯，生命也必有大限。活著就是一個向著死亡的存在，鐵閘似的死之矗立在深邃的盡頭，便使生命顯得異樣的美麗和時不我待的緊迫。人生的道路不是平坦的大道，而是陡峭的山坡，只有珍惜生命，不畏艱苦，敢於沿著山路永無止境地攀登，你才會看到世界的美麗，才會達到人生的頂峰.
風依然輕撫著，心慢慢地舒坦下來，不由地產生一種沖動，心跳也劇烈地加快。我情不自禁走向陽台，凝視著那近在咫尺的花樹，它依然如故，在悄無聲息的寧靜中默默地散發著生命的芬芳
❾ 有關生命的作文記敘文生日
「本來，生命只有一次，對於誰都是寶貴的」，這是瞿秋白說的話。我非版常認同這句話，也非權常相信這句話。
我不能說生命是什麼，我只能說它像什麼。生命像一面鏡子，我們若是對他皺眉，他只會回我們以皺眉，我們若是對他微笑，他同樣會回我們以微笑。許多人在為生命而奮斗時，往往會遇到很多的困難，要是能以樂觀向上的精神去對待他，他會變的更加精彩，更加絢麗多姿。
生命像一縷溫暖的陽光，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進的力量。在飢寒交迫給予我們慰藉，滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險阻時給予我們希望，鼓舞我們努力奮斗。然而，這需要我們有堅強的意志去對待生命，對待生命中的每一件事。
其實，生命也像一場春雨，重要的不在於大小，而在於及時。生命是一個進取、斗爭的過程，我們應該學會去享受生命中的痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命，認識生命。在生命的快樂中體驗生活的美好，認識生命的本質，懂得應對生命持有的態度。
同樣每個人都有自己的生命，他的生命是好是壞，都由自己決定。我決定要對自己負責的態度，負責自己的生命，把我自己的人生創造的更加絢麗多彩，更加富有意義，活出我生命的價值！