根據立意寫作文

㈠ 以立意新穎寫一篇愛的作文

每個人都可能發現某種事物的某些奧妙,在發現的過程中也會有許多經歷,當然,連我這個不愛發現的人也會發現事物的奧妙,如果不信,請你仔仔細細地來聽一聽.
那是在一個炎熱而涼爽的夏天……
我和妹妹正在池塘邊玩耍.突然,一條紅色的小魚跳了出來,一個優美的海豚式的跳水動作,帶著的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上,打一個滾,翻一個身,再跳起來,一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了.
我想,荷葉一定被水珠打濕了,荷葉又沒有毛巾,很容易感冒,而且它又不能吃葯.我把它曬干,算是給它一個日光浴的機會吧.於是,我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘.用手摸一摸荷葉,嗯,毛茸茸的,質感還不錯.再仔細瞧瞧,怎麼是乾的呢?我不相信,又把荷葉放進塘里泡了一會兒澡,拿起來一看,還是乾的.是不是荷葉太熱了,熱了就渴；渴了就想喝水,就把水珠吞下去了吧?一定是這樣的.我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎麼喝水.於是,我也不管荷葉感不感冒,又讓它泡了一會兒澡.這次,我把眼睛瞪得大大的,懷著激動的心情看著,心還不時「砰砰」的亂跳,生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景.可是,事與願違,水珠沒有被荷葉吃掉,而是像彈珠一樣「彈」進水裡了.
「為什麼荷葉不沾水呢?」我帶著疑問走進書房,翻開了《十萬個為什麼》.一查,哦,原來是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜.納米薄膜鋪在荷葉表面上,使荷葉變得光滑,猶如給荷葉穿上了一件防水外套.
從這件事中我明白了一個道理：要獲得更多的知識,光靠問是不行的,還要多查閱書籍.
暑假的一個星期天早上,當我從睡夢中來時,天以大亮,爸爸媽媽早已上班去了.當我穿好衣服,肚子已經咕咕叫了.我趕緊洗臉牙,就去吃媽媽早已准備好的稀飯.我一邊吃,一玩弄著桌上的東西.忽然,我發現桌上還有一個雞蛋呢!我使勁一轉,真好玩!我又從冰箱里拿了一個雞蛋,兩只手同時將兩個雞蛋一起轉.原先的一個雞蛋轉得又快又穩,時間又長,可剛從冰箱里拿出的那隻雞蛋卻轉不了兩三圈,就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉了.
我一下子來了興趣,又去轉動那「罷工」的雞蛋,可還是老樣子.而原先的那個雞蛋還在歡快地轉呢!這是怎麼回是呢?
我看看「罷工」的雞蛋,又看看還在轉的雞蛋,真看不出有什麼差別!我摸摸「罷工」的雞蛋,又摸了摸剛才歡快地轉動的雞蛋,都一樣光滑,沉沉的,也沒有什麼兩樣!這到底是怎麼回事?
我又不停地轉著雞蛋,一邊探索著它轉與不轉的原因.突然,「罷工」的雞蛋「啪」的一聲,掉到地上；蛋液流了一地.我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液,不料卻把桌上的另一個雞蛋帶到了地上.咦,這個是熟蛋!然而,我冷靜下來想：為什麼熟雞蛋轉得快而生雞蛋轉得慢,甚至不動呢?
我看著兩個已破的雞蛋,熟雞蛋蛋白蛋黃凝結在一起,是一個整體；生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體.我用雙手搓轉熟蛋,整個蛋一起轉動；搓轉生蛋時,蛋白和蛋黃不能一下混合起來轉動,雞蛋自然就不能旋轉了.
啊!我高興極了!我發現了熟蛋和生蛋轉與不轉的秘密,我恨不得馬上告訴大家我有個「偉大」的發現.

㈡ 寫作文要如何立意

「文以意為主」，「意」就是文章的主題，它是文章的核心與靈魂。立意是一篇文章的根本，它直接關繫到文章的選材，布局，乃至文章的深度。很多人的作文離題、浮於表面，就是文章立意出了問題。只有立意好，文章才有靈魂，選擇材料，安排結構，運用語言，也才有依據。今天，我們就來說說怎樣「立意」。

1、正確，有針對性

一篇文章的思想內容正確與否是評價文章好壞的根本依據。作文的立意一定要合乎題目要求，切題才算真正的正確。表達出來的思想觀點和感情要健康、積極向上。此外，還要有針對性。選取人們最感興趣的、最能反映人們思想感情的作為主題，文章才能最大限度地激起反響。

2、思想要深刻

意不僅新，還要力求深刻。這就要求我們能夠透過事物的現象去挖掘其內在的本質，思考出對人生，對社會有意義和價值的東西，能在一般人認識上再進一步，能發現別人沒有發現的那一點，並能給人以啟示。很多人寫作在立意上難以深入，原因往往就在於淺嘗輒止，沒有深入開掘。

3、立意要新穎

如果文章主題不新穎，大家都雷同，就難以寫出好文章，所以立意要新穎。好文章的立意應該是「從意中所有，從語中所無」。也就是說，大家都有這樣的想法，但是大家未能表達出來，但你寫出來了，這就是新穎。

立意的獨創性並非憑空而來，也不可隨意杜撰，它是從生活中來的。不能看到生活一點現象就拿起來塗塗抹抹，而是在觀察和研究生活現象的基礎上獨辟蹊徑，有自己獨特的感受和發現。

4、簡明集中

就立意而言，簡明、集中是對主題的要求。相反，主題分散想面面俱到，卻面面不到，是立意之大忌。要做到「簡明」，就需要高度的概括力。思維不進行概括，表象就無法升華為本質，認識就無法實現理性的飛躍，思想就不可能達到簡明、集中了。

好的立意就是文章成功的一半，寫作前不妨多花時間，認真想想如何把握主題。

編輯：心台

㈢ 根據一下材料寫一個作文 自主確定立意

這段材料的立意是：人在困難和挫折中鍛煉自己，在困難和挫折中找到克服和戰勝困難的方法。在逆境中成長起來。另外，困難和挫折可以使我們變得聰明起來，也可以 作為立意。

㈣ 怎樣立意寫作文

原創作文出一件事的要點 關於這一項，分三段來說吧：（一）寫自己真知道的事，不寫自己不十分知道的事。一個學生不寫學生的生活，而在報紙上找些婚姻法宣傳資料去寫，一定寫不出什麼名堂來。寫東西非有生活不可。不管文字多麼好，技巧多麼高，也寫不出自己不知道的事情。我們是工人，就寫工人的生活。

這樣，寫作范圍不就太小了么？只要寫得深刻，范圍小點沒有什麼關系。一位偉大的作家的確能夠寫出許多不同的人物，好多不同的事情，可是咱們現在的目的是先寫好一件事，還不能希望馬上成為偉大的作家。咱們今天若能好好地寫出一篇反映真實的報道，誠誠實實地宣傳咱們廠里新找到的竅門，從而傳布到全國，推行到全國，咱們的功勞可就真不小！咱們若能就著咱們所知道的一件事，寫成個獨幕劇，使全廠的或幾個廠子的同志們看了戲，都受到感動，增加了生產，咱們也就立了功。不怕寫的少，就怕寫不好。寫出十幾句話的一首好歌子，風行全國，到處起很大的鼓舞作用，功勞也不小呵！

（二）抱定一個題目寫，不要一會兒一換。初學寫作的人往往有這個困難：很高興地看中了一件事，打算用它寫成一篇小說或戲劇。可是，及至一動筆，才寫了幾句就寫不下去了！這是怎麼一回事呢？這有許多不同的原因，其中最常遇見的一個是我們只看見了事情的表面，而沒有看見它的根兒，所以寫了幾句就擱下筆，怪掃興的。我們不應當這么容易動搖，而應當深入地去挖那件事的根兒，養成我們對事事物物要刨根問底的習慣。我們的責任就是遇見事必去刨根問底。假如我們老滿足於事情的表面，看見一件熱鬧的事，不求甚解，動筆就寫，寫不出就掃興，一來二去我們就丟了信心，不想再拿筆了。反之，我們若是抱定刨根問底的態度，我們就會慢慢地體會出來，不管事情多麼熱鬧或多麼簡單，不過都是表面的現象。趕到咱們挖到事情的根兒上，熱鬧的事也許原來很簡單，簡單的事兒也許並不那麼簡單。事情的根兒就是問題所在。

找到問題，咱們心裡可就透亮多了。呵，原來這件熱鬧的事並沒有什麼了不起，問題很簡單哪；原來那件簡單的事倒並不應當輕視，問題不小呵。這樣，咱們就不再被表面的現象迷惑住，也就容易判斷出哪個值得寫和哪個值不得寫，不再冒冒失失地不管三七二十一拿筆就寫，也就減少了因寫不出而掃興灰心的毛病。

一旦找到問題就死不放手，加勁兒挖掘它的根兒，越挖越深，咱們也就越有的寫了。呵，昨天老張鬧脾氣，原來不是因為肝火盛，而是他有個思想問題。什麼思想問題呢？他呀不明白「計件工資」的好處。哪一點他不明白呢？他呀不明白工人的利益和國家的利益是一致的。您看，當作一個問題看，咱們就能由老張個人鬧脾氣看到國家利益上去，這不就有好多話可說了么？抱住這個題目挖吧，別放手！

還有，看到了問題就得解決問題。這么一來呀，咱們的文章可就有頭有尾，是個整的了。要是只形容了老張鬧脾氣，當然沒有多大意思。光加上兩位弟兄拉著他去吃一頓餃子，老張才有了笑容，問題也還沒有解決。我們得想出解決問題的辦法，這可就熱鬧了。光勸說還不行呀，得一面說服，還一面教他看到積極分子的實際行動呵。老張的為人雖然怪好的，可是個性很強呵，這就得用種種方法感動他，教他心服口服地打通了思想。要是能四面八方使勁，具體地寫出老張怎麼改變了態度，變成熱烈擁護計件工資制度的，這篇作品必能發生很大很好的影響。我們看問題，挖問題，而後解決問題，我們就能寫出相當好的作品來。不抱住一個問題挖到底，而隨便今天試試這個，明天試試那個，必至一無所成。

（三）能抓住問題就不至於千篇一律了。一個問題怎麼來的和怎麼解決的，必與別的問題的來龍去脈不同。同一樣的問題又因為人物的性格不同，工地不同，時間不同，而有特點。我們要細心地看，看問題，看人物，看地點，看時間，把有關的事物都看了，自然會寫出一篇與眾不同的東西來。

工人同志們一寫到解放後的生活提高，往往就描寫家裡吃餃子。不錯，吃餃子的確是好現象；可是，千篇一律都說包餃子就不新鮮了。難道不許吃炸醬面么？再說，真要是看出問題，不提包餃子也不要緊。要寫透一件事必須鑽到事情里邊去，可千萬別不管是寫什麼問題老先預備下一個套子——老拿包餃子開始！鑽到問題裡面去就必定有話可說，用不著套套子。
也許有的工人同志要問：我們能那麼細心，鑽到問題裡面去嗎？我說：能！一定！您是工人，您能掌握那麼復雜的機器，能找竅門，能發明創造，怎麼就不會鑽到一個問題里邊去，寫透一件事呢？您多半是有點害怕，以為沒有現成的套子，就怕寫出的東西不像樣子。您不必膽小，那些套子不是給您預備的，只要您肯用心，肯下工夫，您會創作！<--

㈤ 如何立意寫作文

立意抄是一篇作品所確立的文意。它包括全文的思想內容，作者的構思設想和寫作意圖及動機等，其概念的內涵要比主題寬泛的多。立意產生在寫作之前。區別於立意，一般意義上所說的主題，就是指作品的中心思想和文章的中心論點及基本觀點。主題沒有立意的全部特徵，立意大於主題，包含主題思想。有時，立意可以包含多重主題，如長篇小說之類大型作品。

對立意的要求：
（一）要正確、鮮明
正確是立意的基本要求。作為正確，是指所確立的主體反映了自然的本質和規律，反映了生活的本質和主流，符合自然和社會的發展規律。
所謂鮮明，是指所確立的主題能旗幟鮮明地表示愛什麼，憎什麼；贊成什麼，反對什麼。
（二）要集中、單純
主題是統攝全篇文章的總綱，必須單純明確。
（三）要深刻、新穎
所謂深刻是指所確立的肢體能反映生活的本質及內部規律，能揭示事物所包含的深刻的思想意義。而新穎是指所確立的主題是作者的新認識、新感受，能給人以新的啟示。
(四）要積極向上
所謂積極向上使之不能有任何不健康的因素存在、符合文章主題，順著文章中心。

㈥ 根據材料寫作文立意

寫質量就是生命 再寫企業發展

㈦ 根據一段話自取立意寫一篇800字的作文

挑戰挫折
人的一生中，不可能一帆風順，事事如意，總會遇到些挫折，挫折並不可怕，可拍的是沒有戰勝挫折的勇氣。正是因為有了這些挫折，才會是我們的人生更加豐富多彩，充滿生機與活力，我們應有挑戰挫折的勇氣。美工總統林肯面對一次又一次的挫折後，依舊沒有失去信心，不懈的奮斗，以自己頑強的毅力最終當上了總統。他之所以能夠獲得成功就是因為他有挑戰挫折的勇氣與信心，才使得他終有所成。在老舍的《駱駝祥子》中，祥子原本是一個普通的人力車夫，他最大的夢想只不過是想擁有一輛屬於自己的車，但世事難料，一次又一次的挫折，是他萎靡不振，他變得貪婪、懶惰，碌碌無為，最終以失敗結束了自己悲慘的人生。祥子在一系列的挫折下，不斷的低頭，沒有挑戰挫折的信心，將自己美好人生一步步推向了深淵。挫折，就像平坦的大路上的一塊擋路石，如果你搬走了這塊石，那麼你的人生之路將會是美好與寬廣的；如果你停滯不前，那麼你的人生之路將會是灰暗與狹小的。挫折，就像你心頭的一片烏雲，如果你有勇氣撥開這片雲，那麼你的生活將會是蔚藍的；如果你畏懼它，那麼它將會越積越厚，最終讓你默默無為，庸碌一生。挑戰挫折，將擋路石拋到九霄雲外；挑戰挫折，將烏雲撥開見日光，讓人生充滿希望；挑戰挫折，將眼淚化為奮斗的源泉；挑戰挫折，任你我的人生更加燦爛、輝煌！朋友們，讓我們在挫折面前說「NO」!

㈧ 五、根據下面材料,自選角度,自主立意,寫一篇不少於800字的作文。 近日某君決

你可以寫人物比如父母,他們放棄自己的青春奮力照顧我們,難道和桃樹不是一個精神嗎?忘採納!

㈨ 根據立意，寫作文

寫人的文章應注意以下幾點。

1. 交代清楚他是什麼人，如他的年齡、性別、外貌、職業、性情，及與自己的關系。

2. 要寫出人物的特點，就是要寫出這個人與其他人不同的地方。只有把特點寫出來了，才能給讀者留下深刻的印象，文章也才能與眾不同，有新意。

3. 要通過具體的事件來表現人物，決不能像老師給你寫品德評語那樣來寫人。所選的事件要能充分表現這人性格和品質。當你把事情寫好了，人物也就寫好了。如當你讀完《董存瑞捨身炸暗堡》以及《我的戰友邱少雲》以後，你對這兩位英雄就有了深刻的印象了。

4. 要抓住人物細微的動作及其變化，給予具體，生動的描寫。即抓住細節刻畫人物，使原來比較平板、模糊的形象變得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周總理扶正轉椅就是一個細節描寫，它表現了周總理有條不紊的工作作風。

5. 在進行人物語言描寫時，要符合人物的身份和性格，因為不同的年齡、職業、性格等的人物，他們所講的話是不同的，即使是同一個人，在不同的情況下所講的話也是不同的。

6. 要緊緊扣住人物的特點和文章所要表達的中心思想來寫人，不要想到什麼就寫什麼，馬虎拼湊，拉拉雜雜，更不能重復羅嗦，畫蛇添足，使人看了不知在說什麼。

小學生寫人作文範文

他是一個非常神秘的人，如果你不去接近他，那麼你就永遠別想了解他。
他的個子不算高，也不矮，長得很標准，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想著什麼。
他的學習比較好，因為他是我們班前任的學習委員，每每的看見他，他總會寫著作業，或者是發呆，任何人都不知道他在想著什麼。
他那麼不被別人注意，他性格內向，不愛說話，也不會交往，之所以這樣他只有我一個朋友，他不愛獻慧自己，更不會自喻勉強，它屬於那種不說會乾的人，每次考試，他總能取得好成績，而別人向他祝賀時，他就會向他人咧嘴勉強得一笑，接著就消失在人群中了。
他酷愛看武俠小說，每天他都會給我說一些脫離現實的故事，並且還要用樹立的武功招試和我「過招」雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩，但是你瞧他那認真的勁，和出拳的動作，還真象一個少年游俠。
他也是個爭強好勝的人，我們每次過招時，總是不分上下，他好勝心強， 打架的時候，他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人，他自稱「龍抓虎抓」而嘗試過他那招的人，保證乖乖的認輸。
每次上體育課的時候，他總是一個人孤獨的在教學樓中轉悠，誰也不知道他在干什麼，甚至有的時候，我――這個他最要好的朋友，也不知道他在干什麼。
他總是別人靠玩笑的對象，就是因為它的皮膚白，而且說話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他「娘娘婆」
可不知道為什麼，他變了，學習每況愈下了，它的學習委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開始變質了，以前我們總是開個玩笑，對方都不計仇，可他現在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……為什麼會這樣？
但願我們的友誼地久天長
詞語積累：小肚雞腸、心胸狹窄、每況愈下、爭強好勝、少年游俠、勉強、析白、勉強、

初中生寫人作文範文
我的外公
我的外公去世了，那是2001年10月的最後一個星期一，大家的心情沉重，悲傷極了。大人們忙著給外公辦喪事。為了不影響我們的學習，大人們讓我們小孩子只在星期五外公遺體火化時才向學校請假去為外公送行。
外公的家住在府南河邊三元巷的老城區，那是一條很舊的街房。外公在這里度過了他八十一年的歲月。外公的靈堂就設在這間屋了，大人們在這里為外公舉行「家祭」，小舅舅在「家祭」儀式上的《祭文》中講述了外公慈祥、善良和辛勞的一生。
在我的記憶里外公是一位胖老人，行動有點慢，臉上總是掛著笑容。在早春或是秋涼的季節里，人們還未脫下兩件毛衣，可外公他已是穿得很單薄，而且還常冒汗水。無論街房的大人、小孩還是老人都非常尊敬外公，見到他都叫上一聲「李爺爺好」，外公也總是抱以微笑回答：「你們也好啊！」
外公的去世，我們大家都很悲傷。大人們哭了，我也哭了，而且哭得很傷心，因為我再也看不到外公了，他永遠地離開了我們。聽大人們說，外公走得很安詳，他是無疾而終，油盡燈枯。為了兒孫們的幸福成長，外公他一輩子克勤克儉，吃苦耐勞，永遠是一副快樂的精神面貌展示在人們面前，給後人做出了榜樣。我們大家要學習他的這種精神，這是外公給我們留下的精神財富。
外公，安息吧！我們永遠懷念您！