『壹』 鉛筆的作文
在我的鉛筆盒裡，有一支很不起眼的鉛筆。 它的顏色是深綠色的，在深綠色表面還鑲著一些竹葉，其中一枝竹葉的旁邊還刻著幾個黃色的字，裡面就是一根普普通通的鉛筆。 雖然這只是一隻小小的鉛筆，但它能幫我完成老師布置的作業，還能幫我繪出多姿多彩的美術作品。總之，它無所不能，真是我的好幫手啊！ 它的用法很簡單，只要你拿著它，它就能幫你寫出你想要的東西。每次看到這枝逐漸變短的鉛筆，我不由自主的想到如果沒有鉛筆，那我就完成不了老師的作業，也不能繪出精美的圖案，如果沒有鉛筆……。 你用它一次，它的壽命就會縮短一些，它內心彷彿在說：「親愛的小主人，用吧！用吧！你把我用完了，我就能完成作為鉛筆的使命，這也是我最大的心願——幫助別人，自已才能幸福。」 鉛筆這種舍己為知識的精神深深地感動了我，我不禁聯想到現實生活中，具有這種舍已精神的人，有為解放全中國而英勇犧牲的革命先烈；有為挽救落水兒童，而獻出自已年青生命的好青年；有為教育下一代累倒在講台上的好教師，有……這種事例太多了，舉不勝舉,這里我想用兩句詩作為本文的結尾，那就是「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。」這也是對鉛筆最好的褒獎。
『貳』 彩鉛的自述作文兩百字
我們是漂亮又和諧的彩鉛家族。我是小白，我有35個兄弟姐妹，各個穿著色彩艷麗的純色外套，我們每天都像模特選美一樣，爭得不可開交。有一天我們的小主人想畫一幅好看的畫，於是大家使出全身解數來贏得小主人的青睞，但都不能讓小主人滿意。後來我們改變策略決定共同完成這幅畫，在畫上大家齊心協力展示自己的美，小主人看了很開心，還用這幅畫參加繪畫比賽呢！我們認識到只有在團結一致的情況下才能將美發揮得淋漓盡致，才能是美麗又和諧的彩鉛大家庭
『叄』 《我是一個愛好彩鉛畫的孩子》作文
我是一個愛好彩鉛畫的孩子 從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什麼，我毫不猶豫地說：「我想學畫畫。」於是，我與繪畫結下了不解之緣。 繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩鉛筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。 彩鉛畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現在，我已經用掉了不知多少本素描本，現在翻出來看，別有一番風味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實讓我佩服。在家裡有了電腦之後，我便在網上找一些日本的漫畫，然後自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。在小學的時候，我一直利用雙休日的時間參加繪畫班，還參加過好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏著。
『肆』 彩鉛的自我描述作文
「不要再亂動我的東西了！」這也許是我對表妹點點說得最多的一句話。我不太喜歡別人亂動我的東西，在沒經過我允許的情況下，而點點卻總是看到喜歡的東西就亂動，害得我總找不到自己的東西。為了這件事，我不知忍了多少次，也不知和她說了多少次，可就是沒效果。這一次，我終於爆發了……
「呼，作業終於寫完了。」我伸了個懶腰，滿臉疲憊地靠在椅子上。最近事很多，學校的文藝匯演、期中考試全堆在一起進行了，我要一邊復習，一邊負責這次的文藝表演，每天晚上幾乎都是十一點以後才睡覺，沒有一點空餘時間。「明天有，嗯，地理、生物、美術……美術！！！慘了，美術作業還沒做呢！」我突然發覺自己還沒有畫畫，便在亂七八糟的書桌上，櫃子里，尋找起彩鉛來。「怎麼搞的？彩鉛怎麼不見了？」我非常著急，「點點，肯定又是點點拿去了！唉，真是的！」無可奈何的我只好用鉛筆完成了作業。
第二天中午，我突然想起了這件事，生氣地質問點點：「是不是你又把我的彩鉛拿去了？沒看到我最近很忙嗎？竟給我添亂。」沒想到她聽完比我火還大：「拿了就拿了，我想拿就拿，你那麼凶干什麼！」我再也忍不住了：「亂動別人的東西是不道德的，哪有你這么霸道、任性的人。」我一賭氣，就再也沒和她講話了。
後來的幾天中，我繼續忙我的，依舊是枕著午夜的鍾聲入眠。想起和點點吵架的事，其實也有點後悔，覺得自己把話說得太重了，不就是盒彩鉛嘛，沒什麼大不了的，而點點雖然偶爾脾氣沖點，平常待我還是很好的。我越想越後悔，於是決定忙完這幾天，周末的時候就和她道歉。
周五的中午，我回到家，外婆給了我一個袋子，說是點點托姨媽送來的。我打開袋子，只見裡面有一盒彩鉛，盒子上貼著一張便利貼，稚嫩的字跡填滿了整張紙：姐姐，對不起，我不應該亂拿你的東西，更不應該和你吵架。姐姐，聽說你最近很忙，很累，沒有時間玩，我希望我的彩鉛能像彩虹一樣陪伴著你，讓你能夠開心起來。我笑了，開心地笑了，推開窗戶，迎面而來的陽光照在臉上，我緊緊地攥著手中的彩鉛，「謝謝你，點點，你就是我最美的彩虹！」
『伍』 彩鉛說明作文(899字)
我手上緊緊攥著的，是盛滿微笑的彩鉛，也是那段忙綠的日子裡，你用愛為我打造的虹。
——題記
「不要再亂動我的東西了！」這也許是我對表妹點點說得最多的一句話。我不太喜歡別人亂動我的東西，在沒經過我允許的情況下，而點點卻總是看到喜歡的東西就亂動，害得我總找不到自己的東西。為了這件事，我不知忍了多少次，也不知和她說了多少次，可就是沒效果。這一次，我終於爆發了……
「呼，作業終於寫完了。」我伸了個懶腰，滿臉疲憊地靠在椅子上。最近事很多，學校的文藝匯演、期中考試全堆在一起進行了，我要一邊復習，一邊負責這次的文藝表演，每天晚上幾乎都是十一點以後才睡覺，沒有一點空餘時間。「明天有，嗯，地理、生物、美術……美術！！！慘了，美術作業還沒做呢！」我突然發覺自己還沒有畫畫，便在亂七八糟的書桌上，櫃子里，尋找起彩鉛來。「怎麼搞的？彩鉛怎麼不見了？」我非常著急，「點點，肯定又是點點拿去了！唉，真是的！」無可奈何的我只好用鉛筆完成了作業。
第二天中午，我突然想起了這件事，生氣地質問點點：「是不是你又把我的彩鉛拿去了？沒看到我最近很忙嗎？竟給我添亂。」沒想到她聽完比我火還大：「拿了就拿了，我想拿就拿，你那麼凶干什麼！」我再也忍不住了：「亂動別人的東西是不道德的，哪有你這么霸道、任性的人。」我一賭氣，就再也沒和她講話了。
後來的幾天中，我繼續忙我的，依舊是枕著午夜的鍾聲入眠。想起和點點吵架的事，其實也有點後悔，覺得自己把話說得太重了，不就是盒彩鉛嘛，沒什麼大不了的，而點點雖然偶爾脾氣沖點，平常待我還是很好的。我越想越後悔，於是決定忙完這幾天，周末的時候就和她道歉。
周五的中午，我回到家，外婆給了我一個袋子，說是點點托姨媽送來的。我打開袋子，只見裡面有一盒彩鉛，盒子上貼著一張便利貼，稚嫩的字跡填滿了整張紙：姐姐，對不起，我不應該亂拿你的東西，更不應該和你吵架。姐姐，聽說你最近很忙，很累，沒有時間玩，我希望我的彩鉛能像彩虹一樣陪伴著你，讓你能夠開心起來。我笑了，開心地笑了，推開窗戶，迎面而來的陽光照在臉上，我緊緊地攥著手中的彩鉛，「謝謝你，點點，你就是我最美的彩虹！」
『陸』 作文用鉛筆寫
提高自己的水平，便不用起稿，直接去寫就可以了。考試這么寫，很浪費時間而且對你也有很多的壓力，緊張，怕時間不夠恩。
『柒』 用彩鉛裝飾作文
我手上緊緊攥著的，是盛滿微笑的彩鉛，也是那段忙綠的日子裡，你用愛為我打造的虹。——題記「不要再亂動我的東西了！」這也許是我對表妹點點說得最多的一句話。我不太喜歡別人亂動我的東西，在沒經過我允許的情況下，而點點卻總是看到喜歡的東西就亂動，害得我總找不到自己的東西。為了這件事，我不知忍了多少次，也不知和她說了多少次，可就是沒效果。這一次，我終於爆發了……「呼，作業終於寫完了。」我伸了個懶腰，滿臉疲憊地靠在椅子上。最近事很多，學校的文藝匯演、期中考試全堆在一起進行了，我要一邊復習，一邊負責這次的文藝表演，每天晚上幾乎都是十一點以後才睡覺，沒有一點空餘時間。「明天有，嗯，地理、生物、美術……美術！！！慘了，美術作業還沒做呢！」我突然發覺自己還沒有畫畫，便在亂七八糟的書桌上，櫃子里，尋找起彩鉛來。「怎麼搞的？彩鉛怎麼不見了？」我非常著急，「點點，肯定又是點點拿去了！唉，真是的！」無可奈何的我只好用鉛筆完成了作業。第二天中午，我突然想起了這件事，生氣地質問點點：「是不是你又把我的彩鉛拿去了？沒看到我最近很忙嗎？竟給我添亂。」沒想到她聽完比我火還大：「拿了就拿了，我想拿就拿，你那麼凶干什麼！」我再也忍不住了：「亂動別人的東西是不道德的，哪有你這么霸道、任性的人。」我一賭氣，就再也沒和她講話了。後來的幾天中，我繼續忙我的，依舊是枕著午夜的鍾聲入眠。想起和點點吵架的事，其實也有點後悔，覺得自己把話說得太重了，不就是盒彩鉛嘛，沒什麼大不了的，而點點雖然偶爾脾氣沖點，平常待我還是很好的。我越想越後悔，於是決定忙完這幾天，周末的時候就和她道歉。周五的中午，我回到家，外婆給了我一個袋子，說是點點托姨媽送來的。我打開袋子，只見裡面有一盒彩鉛，盒子上貼著一張便利貼，稚嫩的字跡填滿了整張紙：姐姐，對不起，我不應該亂拿你的東西，更不應該和你吵架。姐姐，聽說你最近很忙，很累，沒有時間玩，我希望我的彩鉛能像彩虹一樣陪伴著你，讓你能夠開心起來。我笑了，開心地笑了，推開窗戶，迎面而來的陽光照在臉上，我緊緊地攥著手中的彩鉛，「謝謝你，點點，你就是我最美的彩虹！」
『捌』 彩色鉛筆藍天白雲寫作文
下雨了,以往飛揚的塵土被雨逐漸浸沒了它本身的味道;夜幕降臨,好像世界的色彩被雨滴逐漸侵蝕著,像一場夢境般,敲打著世界的心,讓人們不禁的感到哀傷。寧靜時,聆聽雨滴的聲音,整個世界,都似乎彌漫著淚雨的悲涼,讓人不禁陷入回憶……
伴著雨聲,我在窗前沉思著,看著雨點敲打在玻璃上,沉浸在我的心裡,我的腦海中突然呈現出了以前那個懵懂、天真、還在童年時的自己,心裡感到莫名的憂傷,我想起了我小學時期敬愛的恩師,於是突發情感,要去看望她。
我撐起傘,雨點打在傘骨上,在傘骨上滑落下來,流下一條條水柱,潤濕了我的鏡片,模糊了我清晰的世界,我就這樣走在街上,內心異常的復雜……
終於到了,我看到了蘭老師的小區,回憶起三年前,我曾經和同學們站在這里,捧著一束束的鮮花,如今倏忽已三年,我輕輕走進那個三年未見的小區,因熟悉的陌生而糾結,我走到樓棟前,遲疑了許久,最終沒有勇氣而返回,我不知道該怎樣表達自己內心的空虛,不是因為沒有&小學作年前的自己而無奈。最後,這條街、這一切的一切在都我的回憶里逐漸茫遠了……
我心想「還是不去了吧。」於是內心惆悵的走在回家的路上,突然再次陷入回憶無法自拔。是不是真像《北京愛情故事》里所說的「當一個人陷入回憶的時候,就意味著她老了」想了好久,沒有答案。但卻在心裡不停的告訴自己:我還年輕……
干凈的道路,夜的凄涼;我喜歡黑色,但不喜歡黑夜,因為它的過度深沉總會給人以恐懼感,彷彿世界只剩下大樓上的霓虹燈在微亮,但我卻無法逃避,因為那是必經之路。我一直沒有答案:我除了逃避,是不是只能在這漆黑的夜裡尋找屬於自己的深沉。
雨下得更大了,我站在這「陌生而又熟悉」的街角,張望著回家的道路,此刻,不知為何,我的內心卻再次糾結了起來,我輕輕地說道「再見了過去的人,過去的事……」
『玖』 彩鉛的自述作文300字
優質解答
我 是一個愛幫助別人的同學.有一天,美術課上,老師讓我們畫大樹和小鳥.我不一回會兒就把大樹和小鳥畫答好了,並給大樹塗上了綠色,給小鳥塗上了黃色,然後用黑色彩鉛給圖畫描了邊.我高興地把我的圖畫拿給同桌看,同桌說：「哇,你的畫真漂亮!」我看他畫的畫時,卻發現了他的畫沒有描邊,我問：「你為什麼沒有描邊呢?」他說：「我沒有帶黑色彩鉛.」於是,我趕緊說：「你用我的彩鉛吧.」他用我借給他的彩鉛描了邊後,果然畫好看多了.那節課上,同桌的畫還被老師誇獎了呢!他高興地對我說：多虧你借給我黑色彩鉛用.」聽了他的話,我心裡可高興了.又想：「我只是做了一件很小的事情,就得到了別人的感謝.以後我還要多幫助別人.」
『拾』 二年級我的彩色鉛筆作文
媽媽給我買了一套彩色400紅橙黃綠青藍紫，每一支筆上都有五顆金星，閃閃發光，彩鉛的另一頭還有紅色的像皮，多漂亮呀!
我把這套彩鉛小心翼翼地放進書包里，一會兒拿出來看看，一會兒用手摸摸，好喜歡它們呀!我想這么好看的鉛筆可要愛惜著用。
上美術課了，每個人都在准備要用的文具—彩筆、橡皮、彩紙等。我正要伸手去拿書包里的彩鉛，忽然又把手縮了回去:用新筆太可惜了，還是先借別人的用吧!於是我就故意說:「哎呀，彩筆忘記帶來了!」「我有……」王燁那清脆的聲音從我身後傳來，並遞上來一盒
水彩筆，「你先用我的彩筆吧!」同桌張帥妮也把一盒嶄新的彩鉛遞到我面前說:「你拿去用吧!」我看一眼張帥妮的彩鉛，吃驚地瞪大了雙眼，張帥妮的彩鉛竟然和我的一模一樣，五顆星星在筆桿上閃閃發光，是那麼的燦爛。我覺得臉上陣陣發燙，心裡評評地跳，慚愧地低下了頭—自己留著新鉛筆捨不得用卻拿人家的用，我怎麼能這樣做呢?於是我慢騰騰地從書包里拿出彩鉛，不好意思地望著張帥妮。張帥妮不解地望著我，見我拿出一套和她一模一樣的新鉛筆，她一下子明白了，笑嘻嘻地說:「原來你帶著彩鉛啊!沒關系的，我們一起畫畫吧!」
不一會兒，一幅美麗的畫出現在我的眼前:來自各地的小夥伴在我們美麗的校園里載歌載舞，歡慶六一兒童節，其中有一個是我，還有的是我親愛的小夥伴。