1. 為他點個贊_750字_作文網
他——或許在別人看來是相貌平平，可他卻做了一件事讓我難忘，他的腳步聲我至今依然難以忘記……
那是一個寒冷的冬天，寒風刺骨。一個去買東西的老人因為地上凹凸不平的坑摔倒了。他倒在地聲不停的呻吟，想要起來，卻又無能為力，他的頭部被摔得淤青，緊皺著的眉頭使他更加蒼老，枯瘦的手臂顫抖著，手背的血管凸出來，記錄著他經歷的風霜艱辛……
這一幕，引起了大家的注意，人們漸漸圍攏過來，與同伴玩的我也走了過來，同伴也好奇地和我走了過來。大家看見了這個老人，只是指指點點，不敢靠近他，每個人的眼睛中閃過一絲無奈和著急，人們議論紛紛，我問同伴：「要不要幫他？」同伴只是沉默，沒有回答，我也沒有再說什麼。
這時，一個騎著自行車的小夥子走了過來。他頭上是雜亂的頭發，一張黝黑的臉，穿著一件打著補丁的外套，下面是一件褪色得發白的黑或灰的褲子，和一雙骯臟的鞋子……小夥子看見這么多人，詢問大家發生了什麼事情，一個叔叔過來悄悄地告訴他：「那一個老人摔倒了，傷得好像不輕呢！。」小夥子聽完疑惑地問：「那你們怎麼沒人去扶他呢？」這位叔叔嘆了口氣說：「你想啊，要是把他扶起來，然後他把你給訛了呢？我勸你乾脆也別扶他，不然攤上了事情，到最後也是自討苦吃啊！」小夥子想了一會兒，：「我去扶他！反正我家也沒錢，我也無牽無掛，被訛也沒什麼大不了的！」說完便大步流星地把老人扶了起來，事情並沒有眾人想的那麼糟——老人什麼也沒說。他騎上了自行車，停了停，頭也不轉地說：「現在不幫老人，以後你老了誰幫你？」剛才還談論得火熱朝天的眾人沉默了。隨即爭先恐後地把老人送進醫院。只見他嘴邊一揚，騎著自行車，走了。我望著他的背影，直至消失在我的視線中……
今天，我要在網上為他點個贊，倡議大家向他學習，把他的品質傳承下去，永不斷流！
2. 我要為他/她點個贊作文
今天我復要給他點個贊，他是誰？我暫制時先不告訴你。但我相信，聽我介紹後，你也會給他點個贊的。
有一次他去參加全國作文預選賽，得了第三名，卻因為有事，而失去了決賽資格。然而他並沒有放棄，在年底他和爸爸一起去參加公司聚會的表演，得了第三名，並領了兩百元獎金。在數學課堂上，他嚴肅認真勇於發言，得到了老師的一聲聲誇獎和同學們的一次次掌聲。
一次有兩個同學打架，勸誰也不聽，兩個打得不可開交，別的同學去勸，也被打了幾下，後來誰也不敢靠近了。他一見急了，急忙沖到兩個人中間，兩個同學沒剎住，一陣拳頭打在了他的身上，他也不管疼，急忙把他們推開，其他同學才把他們拉開，事後，兩個同學都慚愧地低下了頭。
還有一次，他坐公交車，他好不容易找到一個位子，剛坐下來想喘口氣，這時上來了一個老奶奶，她拄著拐杖，背也駝了。他馬上把老奶奶扶到了他的座位上。
他就是我自己，我不但是一個樂於助人的人
3. 我為(他)她點個贊作文500字
他——或許在別人看來是相貌平平，可他卻做了一件事讓我難忘，他的腳步聲我至今依然難以忘記……
那是一個寒冷的冬天，寒風刺骨。一個去買東西的老人因為地上凹凸不平的坑摔倒了。他倒在地聲不停的呻吟，想要起來，卻又無能為力，他的頭部被摔得淤青，緊皺著的眉頭使他更加蒼老，枯瘦的手臂顫抖著，手背的血管凸出來，記錄著他經歷的風霜艱辛……
這一幕，引起了大家的注意，人們漸漸圍攏過來，與同伴玩的我也走了過來，同伴也好奇地和我走了過來。大家看見了這個老人，只是指指點點，不敢靠近他，每個人的眼睛中閃過一絲無奈和著急，人們議論紛紛，我問同伴：「要不要幫他？」同伴只是沉默，沒有回答，我也沒有再說什麼。
這時，一個騎著自行車的小夥子走了過來。他頭上是雜亂的頭發，一張黝黑的臉，穿著一件打著補丁的外套，下面是一件褪色得發白的黑或灰的褲子，和一雙骯臟的鞋子……小夥子看見這么多人，詢問大家發生了什麼事情，一個叔叔過來悄悄地告訴他：「那一個老人摔倒了，傷得好像不輕呢！。」小夥子聽完疑惑地問：「那你們怎麼沒人去扶他呢？」這位叔叔嘆了口氣說：「你想啊，要是把他扶起來，然後他把你給訛了呢？我勸你乾脆也別扶他，不然攤上了事情，到最後也是自討苦吃啊！」小夥子想了一會兒，：「我去扶他！反正我家也沒錢，我也無牽無掛，被訛也沒什麼大不了的！」說完便大步流星地把老人扶了起來，事情並沒有眾人想的那麼糟——老人什麼也沒說。他騎上了自行車，停了停，頭也不轉地說：「現在不幫老人，以後你老了誰幫你？」剛才還談論得火熱朝天的眾人沉默了。隨即爭先恐後地把老人送進醫院。只見他嘴邊一揚，騎著自行車，走了。我望著他的背影，直至消失在我的視線中……
今天，我要在網上為他點個贊，倡議大家向他學習，把他的品質傳承下去，永不斷流！
4. 我為誰點贊作文800字
我為自己點個贊作文800字 一：我為自己點個贊
我為自己喝彩和我為自己點個贊都是一樣的，就是贊美自己的意思，下面有個範文，希望對你有幫助，把裡面的喝彩換成「為自己點個贊」為自己喝彩
當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時，我問鏡子中的自己，「你有過什麼壯舉呢？你只不過是路邊的一株小草，卻不是參天大樹，你只不過是一滴水珠，卻不是浩瀚無垠的大海。」鏡子沒有回答我，卻是時間告訴我，「你就是你自己，有著獨特的自己。」
我就是我，我不懂。因為我太不顯耀了，我是平凡的不能再平凡，我沒有李白那麼開闊，能吟出：「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。」我有點自嘲。當我站在110米欄的啟跑線上時，望著迷惘的前方，我會勝利嗎？欄那麼多，阻礙那麼多，並且剛才在鉛球上的失利。跑道是如此的耀眼。一邊的我想要逃避，退縮，另一邊的我卻說：「只要戰勝自己就行了，記住，要為自己加油，為自己喝彩，鼓勁。。。最終，槍聲響起，我沖出了起跑線，我告訴自己，我贏了。當我沖向終點時，一切都結束了，一切都釋然了。我為自己喝彩，因為，我戰勝了自己。我為自己喝彩，因為，我有勇氣沖向終點，我為自己喝彩，因為不經歷暴風雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，成績並不代表一切，當我能夠站在起跑線上時，就代表著我的勝利，我戰勝了自己，我為自己而自豪，而感動。
當你問一個滑冰者是如何成功的秘訣，那就是倒下了，站起來在站起來的一瞬間，你就成功了一次月考，考地十分不理想，大意失荊城。我幾乎淪喪了鬥志。但當我將錯題一題題靠自己訂正出來時。我為自己喝彩！我開始復習，整理，規劃。當我被試題壓住時，我會迎韌而解，沖了出來。我失敗了，但我現在成功了。我為自己喝彩！！
當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經過風吹雨打後會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信著自己，為自己喝彩！ 為自己喝彩，連晚風也會逗留
為自己喝彩，苦水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海
5. 作文我為…點贊800字
我為自己點個贊
我為自己喝彩和我為自己點個贊都是一樣的，就是贊美自己的意思，下面有個範文，希望對你有幫助，把裡面的喝彩換成「為自己點個贊」為自己喝彩
當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時，我問鏡子中的自己，「你有過什麼壯舉呢？你只不過是路邊的一株小草，卻不是參天大樹，你只不過是一滴水珠，卻不是浩瀚無垠的大海。」鏡子沒有回答我，卻是時間告訴我，「你就是你自己，有著獨特的自己。」
我就是我，我不懂。因為我太不顯耀了，我是平凡的不能再平凡，我沒有李白那麼開闊，能吟出：「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。」我有點自嘲。當我站在110米欄的啟跑線上時，望著迷惘的前方，我會勝利嗎？欄那麼多，阻礙那麼多，並且剛才在鉛球上的失利。跑道是如此的耀眼。一邊的我想要逃避，退縮，另一邊的我卻說：「只要戰勝自己就行了，記住，要為自己加油，為自己喝彩，鼓勁。。。最終，槍聲響起，我沖出了起跑線，我告訴自己，我贏了。當我沖向終點時，一切都結束了，一切都釋然了。我為自己喝彩，因為，我戰勝了自己。我為自己喝彩，因為，我有勇氣沖向終點，我為自己喝彩，因為不經歷暴風雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，成績並不代表一切，當我能夠站在起跑線上時，就代表著我的勝利，我戰勝了自己，我為自己而自豪，而感動。
當你問一個滑冰者是如何成功的秘訣，那就是倒下了，站起來在站起來的一瞬間，你就成功了一次月考，考地十分不理想，大意失荊城。我幾乎淪喪了鬥志。但當我將錯題一題題靠自己訂正出來時。我為自己喝彩！我開始復習，整理，規劃。當我被試題壓住時，我會迎韌而解，沖了出來。我失敗了，但我現在成功了。我為自己喝彩！！
當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經過風吹雨打後會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信著自己，為自己喝彩！ 為自己喝彩，連晚風也會逗留
為自己喝彩，苦水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海
6. 某某某我為他點贊作文
我為老師點個贊
教師，這是一個很久以前就有的稱呼，意思是「向學生傳授知識、執行教學任務的人」。由於其在社會發展上擔任著特殊的重要任務，因此被人們普遍的贊揚。有的人說他們是「人類靈魂的工程師」，有的人說「教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人」，也有人說「教師是園丁，把一個又一個學生培養成才」······由此可見教師是一份多麼偉大的職業。因此，在這里我想為老師點個贊。
首先，我們為什麼尊敬老師呢？這是一個簡單到不用回答的問題。那就是教師是教給我們知識的人，在這個社會發展幾乎完全依靠知識的時代除了書本以外最重要的就是教師了。因為沒了教師就沒了知識，也就沒了現在社會的發展，所以從某種意義上來說，正是教師建立起了這個由書本和知識構成的偉大的世界。對於這樣的一種職業，我們當然因該致以最高的敬意不是嗎？因此，讓我們為老師點個贊吧！
然後，前人是怎麼尊敬老師，為老師點贊的呢？普京冒著被處以極刑的風險救恩師；居里夫人華沙鐳研究所建成時為了表示感謝親吻了她的老師；游恭程門立雪的故事。。。。。。這些都是那些名人們對老師的尊敬的體現，我想他們最後成功的原因與他們對老師的尊敬和愛戴不無關系吧？
最後，我們應該做什麼呢？我們不是偉人，至少現在不是，因此不能前文的人一樣做出那樣的事來表示對老師的尊敬。也不能真的只是在空間或微博上為老師點贊。我們應該做的是在行動上支持老師，思想上理解老師的言行，配合老師的工作。這些事可以體現在我們生活的各個方面：上課認真聽講、及時寫好作業、不在課上插嘴······這些都是為老師點贊的行為。行動勝於言辭，比起不斷地贊美老師，不如從實際上支持老師的工作，不為老師添加多餘的負擔，這才是我們應有的為老師點贊的行為。
讓我們從實際出發，從小事做起，支持老師的工作，為老師點一個贊吧！願老師的的工作順利。
7. 我為他的勇敢點個贊作文
小時候，我總會因別人的一句贊美而興高采烈，因別人一句指責而心灰意冷。記得讀四年級的時候，爸爸當時告誡我:不要讓他人左右你的情緒，你要時常贊美自己，覺得自己是最美的，最棒的。爸爸的話，一直讓我難以忘記，我便把它視為格言。
在學校里，看見自己的學習成績不如同學就會感到無地自容，便在心裡默默地念著:「楊梅啊，難道你就真的這么笨嗎?為什麼就不如人家呢?」總是這樣自責，從而對自己失去信心，以致學習成績下降。換個角度想想，其實，我還有其他優點啊!在學校里舉行寫字比賽、作文比賽，都獲得過獎賞，而且，我還會打籃球、打乒乓球等等，一次學校乒乓球比賽，我還奪了一個女冠軍哩!其實，我也不差啊!什麼技不如人，都只是一些客套話。不過話說回來，做人還得謙虛點才行，俗話說得好「取長補短」吧。
讓自己自信最好的方法就是要不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由，就像人們常說的一句話:「愛是不需要理由的」。同樣，愛自己，贊美自己也不需要理由，隨時隨地你都可以對自己說:我今天做得真是太棒了。
有人說，人類最大的敵人就是自己，但你要不斷用贊美自己的能力、愛自己的能力來挑戰所有自我感覺，那又是一種怎樣的情形呢?我敢肯定，越贊美自己，你就越自信，越快樂。
每天都發自內心地、真誠地對自己說上一聲:今天，我做得很成功!長此以往，你會發現自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將會離你而去。
朋友，你對自己有信心嗎?如果沒有，那就學我吧!多多贊美自己。如果生活中沒有贊美，那生命的舞台就會缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，關鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個自信的理由!
8. 我為他點贊作文
中教聯盟：為失敗的她點贊
外婆生病住院了，星期天上午，媽媽帶我一起去看外婆。
病房裡的空調不停地往外吐著暖氣，外婆說感到有點胸悶，於是我們便扶外婆去樓下的草地上呼吸新鮮空氣。
已經是三月了，春陽暖暖地照著大地，不時有微風吹過，小草們輕搖腦袋，好像在歡迎我們。媽媽扶外婆在一張椅子上坐下，悄悄拉起了家常。我則在偌大的草坪上歡快地奔跑起來。
突然，不遠處的一幕吸引了我的目光。只見一位年齡大約十歲左右的小女孩，在草地上練習行走，旁邊站著一位女子，手裡拿著兩根拐杖，應該是這名女孩的媽媽。
只見小女孩剛剛邁出右腿，身子便向右一傾，摔倒在地上。她的媽媽趕忙扔下手中的拐杖，去把小女孩扶起。小女孩稍稍站穩後，推開母親的手，再次邁出右腿，誰知身子一晃，她又失敗了。母親扶起她，小女孩咬咬嘴唇，又開始了第三次試走。這一回，她先邁左腿，身子一晃，她的媽媽忙伸手想去扶，但被小女孩制止。搖晃了幾下後，小女孩終於站穩了左腳。接著她開始挪動右腿，不幸的是，她又摔倒了……
我聽到了小女孩的啜泣聲，她的媽媽也在抹眼淚。看來，這位小女孩的雙腿一定是受過傷，現在正進行康復訓練。三次都失敗了，肯定摔疼了。還是明天再訓練吧。
可就在這時，那名小女孩再次在母親的攙扶下站了起來，喘著氣，半握著拳頭，緊咬嘴唇，再次開始了行走。一步、兩步……誰知，小女孩再次身子一歪，倒了下去。
小女孩的媽媽攙著她坐到一張椅子上，輕輕敲打著她的腿部。本以為，在一次次失敗面前，小女孩會心生畏懼，選擇退縮。但讓我想不到的是，不一會兒，那名小女孩又開始訓練了，當然，等待她的仍是一次次失敗……直到媽媽叫我回病房，那名小女孩還在繼續試走。
我的眼睛濕濕的。我想起了那個叫廖智的女孩，汶川地震奪去了她的雙腿，但她卻忍受著鑽心的疼痛，一次次摔倒，一次次站起，進行舞蹈訓練，終於舞進「舞林大會」，舞上了殘疾人運動會開幕式的舞台。我還想起了史鐵生，想起了張海迪，想起了海倫·凱勒，他們都是在一次次失敗後，繼續堅持，最終「站」了起來。所以我堅信，眼前的這名小女孩雖然現在屢屢失敗，但她終究會穩穩當當地站起來，邁開步子，行走自如。
我要為這名失敗的小女孩點贊，為她的堅強、勇敢和執著點贊。
9. 我為他點贊，作文不少於600字
在我的生活中，有家人，有朋友，可我偏偏為那個不熟悉的人點贊。
她叫「安妮·莎莉文」，是一個創造了世界奇跡的人。她用自己的感情，用自己的一生，創造出了一個讓所有人民都震驚的奇跡。
提到這個名字，或許大家並不陌生，因為她是19世紀最值得關注的「海倫·凱勒」的老師。可是，人們往往記住了海倫·凱勒的名字，卻往往忽略了安妮。
馬克·吐溫說過，「19世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破崙，另一個就是海倫·凱勒。拿破崙試圖用暴力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。」
安妮的童年很糟糕，母親得結核病死去，父親酗酒，拋棄了他的所有孩子，她來到了堂兄家。或許因為這樣的家庭，安妮的脾氣才會很暴躁。隨著年齡的增長，她的壞脾氣有增無減。後來，妹妹去世了，她和弟弟去了德士堡貧民救濟院，在那裡，安妮的弟弟也去世了。可以說，安妮的童年，在悲傷與寂寞中度過。我可以想像，安妮當時是多麼無助，在開心時不會有人和她分享快樂，在委屈時不會有人願意傾聽她的訴說，在病痛時不會有人安慰她、陪伴她。或許因為她的身世，常常會受人欺負。當年的安妮，一定渴望友情的陪伴，親情的相依。
直到有一天，巴巴拉神父帶她治眼睛，她離開了這個地方。而因為她眼睛救治失敗，她又被送了回去。之後，她去了柏金斯盲人學校，在那裡取得成功。之後，當了海倫·凱勒的老師。
剛開始，她和海倫·凱勒的關系並不好，但她用心把一個粗暴的小生命，變成了一個溫順的小女孩。她用大自然純凈的水，喚醒了海倫·凱勒的靈魂，給了她希望與快樂，讓她感受到了生命。
她用50年的精力，把一個殘疾的小女孩變成了一個「健康」的大姑娘。海倫·凱勒因為有了安妮陪伴在她的身邊，因為安妮給了她希望，有了她的支持，才會慢慢走向成功。
但是，真正成功的人，應該是安妮。是她，創造了這個奇跡；是她，創造了19世紀的輝煌；是她，為創造這個奇跡，傾注了大半的人生。
大多數人們，都只為海倫·凱勒而歡呼，卻很少有人注意到安妮。我為安妮點贊，她是一位值得贊美的人；我為安妮點贊，因為她耗費了所有精力，僅僅為了她的學生，她是最可敬的老師；我為安妮點贊，她就是海倫·凱勒的一支蠟燭，用盡自己的生命，照亮了海倫·凱勒，豐富了她的一生！