『壹』 這也是一種美作文800字記敘文
平凡也是一種美
平靜的湖面，猶如一面明鏡，靜靜的平鋪著，好像時間也隨之而停留，來欣賞著這一刻平靜的美好；它雖無大海的雄偉壯勇，傲視天下的氣勢，但它仍然具有它那平凡的猗漣，給予你美的享受，它會使你內心平淡，沒有喧器世俗的打擾，彷彿世間只剩下了你和它．
平凡也是一種美，我國古代又有幾個皇帝願意一生都呆在那四面高牆的皇城當中，他們又有幾個不願脫去一身的龍袍，平平淡淡的做一名布衣百姓，過著真正屬於自己看似平凡其實不平凡的人生呢？我國東晉時期的大散文家詩人陶淵明，又何償不是這樣，他看透官場的黑暗，看破人心的險惡，不願為五斗米而折腰，從此便隱居深山，做一個平凡的隱士，過著平凡的生活，生活在自己的人生准則當中，生活在自己的畢生追求當中，所以他才會發出這樣的詩句「衣沾不足惜，但是願無為。」
如今，當你問任何一個小朋友「你長大想要干什麼？」的時候。當然這是一個很簡單的問題。會有很多小朋友回答說：「要當大官！」「要做國家首富」。或許還會說「要當國家主席！」而在他們當中很少有人說要當農民或想要當清潔工的。可見這些小孩子從小就很注重名利和權利。但他們擁有自己的理想和人生目標，這固然是很好的．但是他們當中又有幾個成為了國家主席，國家大官．．．．．．
或許就是因為他們所追求的太不平凡了，所以他們生活在這么沉重的思想壓力和精神壓力下，往往會使他們痛苦，煩惱；郁悶．那還不如把自己的願望定的平凡一些，實際一些，那時你不僅會輕松和坦然的面對眼前的一切，而且還會以你最好的一個狀態去迎接每一次挑戰並且交出你的最好的一份答卷．到那個時候，平凡的你會驚奇的發現自己並不平凡．
平凡使你平靜，平凡使你坦然，平凡使你看淡一切，平凡使你心如止水，一顆平靜的心伴你實現你的精神理想。那時候，平凡的你終會進放出不平凡的光輝！
『貳』 美在我身邊作文800字記敘文
美在我身邊
一個善意的微笑是美；一個諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……瞧！我們的身邊無處不是美啊！
作家艾青曾經說過;"生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」是呀，美是需要我們去發現的，只有你擁有一雙會發現美的眼睛，你才會收獲美，擁有美。
或許你會在不經意間失去美，那是因為你不懂的去尋找美，任何人任何事物都有著他美的一面，不要因為一點缺憾而否定了他的美。這點，在生活中是很常見的，也是我們任何人或許都曾犯得一個錯誤。
——曾經有一個人，他才學橫溢，但卻生活得很清貧，一身衣裝破破舊舊，他一人四海為家，可他卻非常希望能得一位好友。在他的旅途中認識了兩個人，於是，他萌生了和這兩人結為朋友的念頭。他將想法告訴了其中的一人，可這個人聽說了他的想法後擺擺手就拒絕了，此人看到的，只是他外在的貧窮。他並沒有就此罷休，便又向另一人說明來意，這次，他在這個人這里得到了肯定，是他獲得了一份真摯的友情，當然，這個人也得到了同樣的回報，他們快樂的生活著。第二個人得到了生活中的「美」，而第一個人呢，卻因為他一點點的外在缺憾不肯接受，是她失去了更多的美好，這種人難道不是愚昧的么？
美，存在於我們身邊，存在於我們身邊的任何一件事，一個人，一個物中
——當你俯身拾起地上的紙屑後，對自己說一聲「我真美！」；當你幫助他人解決一個麻煩後，對自己說一聲「我真美！」；當你取得優異的成績後，對自己說一聲「我真美！」；當你……
美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛的朋友們，讓我們具有一雙會發現美的眼睛，從身邊一點一滴的美中，獲得更多的快樂，幸福吧！
『叄』 什麼也是一種美作文記敘文600字
堅強也是一種美
我是一個個子不高、長著圓圓的娃娃臉的女孩，像小白兔一樣嬌小，所以私自以自己像小白兔一樣可愛而高興。但是，那次以後，我知道我錯了，我遠遠比不上小白兔，因為我從沒嚮往過、也從沒學會堅強，小白兔的美，不僅僅因為外在的可愛，而堅強才是你真正的美！
每次去我家的兔棚時，我都會被小白兔們的活蹦亂跳的可愛勁所感染，我們便如同朋友般快樂的玩耍。可是那天我再次找我可愛的朋友玩時，它們帶給我的不再是開心，而是傷心及感動。
那天，我所看到得不再是兔籠，而如同古戰場一般，小白兔們如同英勇的戰士，而敵人是那場瘟疫。在落後的國家裡，沒有實力，戰士在英勇，也戰勝不了敵人，就像小白兔，它永遠戰勝不了病魔，除非他有「實力」——抵抗病魔的免疫力。
在這個古戰場中，我看見了讓我記憶深刻、最感動的戰士，她嘴裡吐著血，是被敵人打中了，那鮮紅的血深深地烙在我的心上，但她並沒有倒下，她還在 堅持爬動，她在與死亡作斗爭，她想活下來，好好的活著，在生命的最後，她的掙扎是他堅強精神的象徵，她的堅強讓我真正看到了她的美。
我不忍心一直看著她被病魔折磨，便離開，再回來看它時，它的精神最終還是戰勝不了病魔。我的眼淚不知不覺的流了下來，落到地面的水窪處，濺起美麗的水花……
也許結局很凄慘，但這個故事很美，美在於你的堅強。
堅強是你真正的美，你的真美吸引了我，我佩服你。
一天晚上，我做了一個夢，我也變成了一隻小白兔，擁有著真美的小白兔……
『肆』 以美為話題的作文1000.記敘文
1：美的瞬間
這是一個陽光很燦爛的中午，我很喜歡陽光灑在臉上愜意的感覺，就像現在這樣。
騎車來到十字路口，紅燈亮了。無意中仰起臉，發現了路旁那棵略顯蒼老的大樹。它的樹干很粗很粗，彷彿是它百年滄桑的見證。因為已入秋天，樹丫上只剩些稀稀疏疏的葉子在陽光下晃動。
不知道這樹的名字。我只記得，我第一天到阿婆家的路上見過它，那時它的葉子是多麼綠啊！而現在，那葉子已變得紅紅火火了。一陣風吹過，葉子紛紛脫離樹干。不經意間，我發現樹梢的一片葉子在使勁搖晃著身軀，彷彿想掙脫樹干對它的束縛。樹干似乎並不想讓它離開，仍然頑固的堅持著。而此時的葉子好象也鐵了心，更加拚命的搖晃著。又是一陣風，葉子終於離開了樹干，它在空中先是隨風上揚，接著慢慢地旋轉，旋轉，把它最美的舞姿展現在我們面前。我彷彿看見，葉子那泛著紅暈的臉龐在風中燦爛的笑著，那優美的舞姿在風中翩翩然——它自由了！
我的心被震撼了，在那一瞬間，它的美猶如葉尖上的露珠，在生與死的邊緣輕輕起舞。為了自由，它寧可選擇死，將那一瞬間變為永恆。
我想它是幸福的！我想，我也是幸福的。我見證了一片葉子在生命最後一瞬間的美，雖然這種景象微不足道，但卻很感人。
綠燈亮了，我隨著車流騎車過了馬路，卻忍不住回頭張望。風兒吹過，那棵樹上又有許多葉子掙脫樹干，在空中旋轉飛舞，就像詩中美麗的句子……
美的展現，並不需要太多時間，有時只需要一瞬，就像那片樹葉，但在我的心底它已成為永恆……
2：心中的美麗】
外面下著傾盆大雨，屋內十分安靜，靜得有些令人害怕。一張殘破古老的大桌旁圍坐著幾個人，誰也不響一聲，猶如幾座雕像。椅子似乎承受不了那種壓力，隨時可能會變得四分五裂。
自從父親去世，母親改嫁他鄉，姐姐成了我唯一的依靠。可今天，姐姐也要走了，一個小時以後，將會有一輛車子把姐姐帶往遙遠的地方，她將走進屬於她自己的生活，去追求她自己的幸福。
我懷著悲傷的心情上了閣樓，對站在窗子前的姐姐說：「姐，你能不能不走？我不想讓你走。」姐姐微笑著說：「傻弟弟，姐又不是不回來，不是跟你說了嗎？快去陪你那心愛的小狗吧。」我嘆了一口氣，來到了小狗的卧室。我知道，今後除了幾位遠方叔伯，就只有這只小狗將真正陪伴我了。狗兒躺在它的床上，一副無精打採的樣子，眼裡似乎也透露出看不見的憂傷。我撫摸著它的頭：「釋，姐姐就要走了，從此沒有人再唱歌給我們聽了。」釋望瞭望窗外仍在下著的大雨，又望瞭望我，重又躺在那床上，似乎在等待那一時刻的到來。
鬧鍾在滴滴答答地走著，房子里依然是死一般的沉寂。姐姐打開了門，樓下幾個大人不約而同地看著姐姐。姐姐站在原地沒有動，大伯嘆了口氣：「唉，苦命的娃啊！」姐姐來到了我的房間，我知道她是來收拾衣服了。我哀傷的目光隨著他的身影移動，她把衣服收拾完畢，窗外的雨正好停息。
「車子來了。」聽到這幾個字，我知道姐姐的離開已經無法改變，便跟著姐姐來到樓下。出門了，姐姐強忍著悲傷對我說：「弟弟，好好學習呀！」
當姐姐打開那紅色的小汽車門時，她向我們坦然一笑，那笑是那麼的美麗，那笑令我茅塞頓開：姐姐不會丟下我。她不是永遠離開，而是去尋找她自己的幸福生活。我何不放開手腳，拚命一搏呢？這樣，姐姐一定會高興的。我一定要珍惜這美的瞬間。
跑回自己的房間，拿出作業本寫起作業來。窗外的天空出現了七色彩虹，格外的美麗。那是與雷電激戰後的美麗，雖然這種美只有瞬間，但是我們為什麼不想辦法把他變成永恆呢？
樓下傳來了狗兒釋的清脆的叫聲，我的心中似乎升起了一輪金色的太陽。
『伍』 這也是一種美 作文（記敘文）
一、審題
關鍵詞一：也
本題寫作的內容有很大的自由，關鍵是如何在行文中巧妙的點題——也。
「也」，表示同樣。它的前提是已經有一種美，這種美往往是被公認的，而現在有另外一種美，這種美可能不普遍，不被公認，但經過寫作者個體獨特的感悟、認識和升華，認識到它「也」是一種美。一個「也」字，要求文中有作者認識的轉變，你可以不交代這個認識的變化過程，但要有體現「也」字的點題。
關鍵詞二：這
「這」，指示代詞，「這」究竟指代什麼？把「這」字替換一下，就可以明了寫作的內容——如失敗、挫折、平凡、缺憾等等，所寫的要突出真實、真切，最好是寫你自己的感受。
關鍵詞三：一種
「一種」，這篇作文中你所要寫的「美」，應該是同一類的。你可以寫其它的美，但應該略寫，並且是作為一種比較襯托而存在的。
二、材料
材料展示：生活中有美，歷史中也有美；自然的是美，人文的也是美。只要我們有一雙慧眼，便會發現人生處處有美麗：花兒是美，葉兒也是美；沐浴於陽光下的沙灘是美，獨步於微雨中的小徑也是美；靚麗的外貌是美，醜陋的長相卻有善良的心靈也是美；豪放壯烈是一種美，婉約柔韌也是一種美；健康是美，殘缺也是一種美；執著是美，放棄也是一種美……感悟人生感受美，不為別的，只為生活在美麗中。
點撥：細讀材料，你會發現材料中已經給了我們很多暗示，材料用一種並列的方式為我們展示了一系列的美，其中每種美的後半句話（粗體字）已經為我們提供了很多種不普遍，不被公認的美，如「葉兒也是美，獨步於微雨中的小徑也是美，醜陋的長相卻有善良的心靈也是美……」,你只要任選其中的一種去寫就可以了。
例文展示：
這也是一種美
當我們把「永不言棄」作為自己的座右銘時，我們是否忘記了「退一步海闊天空」的美麗?
曾有一隻螞蚱，為了逃脫束縛，舍棄了兩條腿後奔向了自由。它是正確的。這只螞蚱舍棄了兩條腿，可畢竟逃生了，在今後生命的長河裡，還可以利用自己的雙翅飛向屬於它的幸福樂園!我頓悟：暫時的舍棄會使你得到更寶貴的東西。這也許就是退一步海闊天空，進一步無路可走的最好詮釋吧!而有人缺少的往往正是螞蚱這種毅然舍棄的精神。
白雲放棄了眼淚，才有了我們這人世間的甘霖;如丁香般的姑娘放棄了孤獨，才會得到快樂;斤斤計較的人放棄了私心，才會擁有笑容。
而這些放棄其本質都是快樂的、美麗的。
世間萬物都具有兩面性，有利必有弊，有得必有失，有苦必有樂。你總要舍棄一些才能得到一些，這里的關鍵是放棄什麼，是否值得放棄。放棄往往並不是目的，得到更多才是它的終極目的，放棄的過程也許是痛苦的，但只有在殘酷與痛苦的放棄之後才會有機會尋找、獲得一種嶄新的生活與機遇。
其實生活的藝術就是平衡得失的藝術。要裝進一杯心泉，你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一隻玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨有的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。換一個角度說，雖然倒倒掉了一杯陳水，但你擁有了一杯清泉;雖然失去了薔薇，但你採到了玫瑰;雖然遭受了心靈的創傷，但你多了一份獨有的體驗。
人生就是這樣，在生命的征途中你要學會放棄，因為只有學會放棄，你才能以一顆平常心擁有一切，走自己的路，做自己想做的事，否則你只能背負著一個永不滿足的沉重枷鎖，走向絕望。
放棄是一種獨處，放棄又是一種融入;放棄是一種失去，又是一種獲得;放棄是一種痛苦的抉擇，放棄又是一種幸福的開始……
所以，放棄也是一種美麗!
這也是一種美
竹有竹的秀麗，松有松的壯美，柳有柳的瀟灑，世間萬物都各有各的風姿與神韻，但是世間也存在各種各樣的缺陷，正如「尺有所長，寸有所短」。每一種事物都有各自的長處與不足。通常人們只注意美麗所在，對各種特長贊不絕口，而忽略了事物本身的缺陷，甚至挖苦諷刺這種不足。然而，在我看來，缺陷也可以成就一個人的未來，缺陷本身就是一種美。
缺陷人皆有之，對待缺陷，越是感到不足，它就越成為你心目中的污點。就像那位十分愛美的女子，對臉上的痣點給予太多關注，在無數次的手術之後，臉上的痣消失了，卻留下了一塊疤，失去了原有的美麗。
相反，如果以一種積極的心態對待自向原缺陷，缺陷本身也會煥發出美麗的光彩。就拿一顆痣來說，長在美人的臉上，它依然能夠稱為一顆「美人痣」。所以，缺陷的美醜，不在於缺陷的本身，而在於我們對待它的角度不同。
缺陷美不只一面，它存在我們生活的方方面面。正如羅丹所說：「生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」你看到華山的那種斷壁殘垣了嗎？有人說那是一種缺陷，但也是這種缺陷成就了天下第一險的華山風光：看那樹下無名的小草，它沒有大樹的挺拔，沒有鮮花的芬芳，這不能不說是它的一種缺陷，而正是這種缺陷使它逃過了被大風催折腰的威脅。因此，缺陷也是一種美，一種內在的生命之美。缺陷是否是一種缺陷，就在於我們自己的態度。甘於承擔風險，不對生命服輸，努力讓缺陷成為一種美，我們的人生才會更加美麗。
缺陷也是一種美，把握住這種美，冰雪能融化，鐵樹能開花。把握住缺陷美，人生就有了起航的方向，就有了指路的明燈。你就能創造出一個與眾不同的人生
『陸』 美 就在我身邊 高一作文 記敘文
我的世界裡，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點得有聲有色，五彩絢麗。許多人抱怨生活中看不到美，其實，美就在我們身邊。
清晨，當我們還在熟睡中，正和周公約會時，總會聽見一種並不稀奇的聲音---「唰唰」聲，你們猜這是什麼聲音呢？這不是早點鋪里煎餅子的聲音，不是家長炒菜時的聲音，更不是搖蘋果、棗子的聲音，這是清潔工人在打掃路嘞。
清潔工人，一種既辛苦，又要任勞任怨的職業工作者，他們每天清晨就要從床上爬起來，然後拿著衛生工具去造福於我們小區，尤其是冬天，天剛朦亮，就要從溫熱的大炕上起來，穿的厚厚的，在凜冽的寒風下堅守工作，這得是多好的精神呀。
一天清晨，我正在睡夢中吃雞腿，卻被鬧鍾把我拉回了現實，無奈中，由於要上學只得從床上爬了起來，一股寒風吹向了我，突然感覺好冷。本打算起床上學的，卻又躲入了被窩在被窩中一想：唉！還是乖乖走學校吧。
洗完臉，吃完早餐就背上書包出門去了，剛出去一股寒風就向我襲來了，冷得刺骨，繼續向前走著，走了幾十步，一個身穿工作服的大爺映入了我的眼簾，於是我過去和大爺聊了幾句。
我說：「大爺，您怎麼這么早就出來啊？」那位大爺說：「我要出來打掃路面，這樣你們才能更舒服。」我又說：「您干這些活累不累啊？每天起那麼早一定很冷吧?」他說：「累又怎麼樣？那能有什麼辦法啊,每天雖累，但一想到是為你們奉獻我就很高興了。」我說：「那您就沒有想到換一份工作嗎？」他說：「這個說實話我沒想過，每天能夠奉獻於人，讓大家高興，我就很知足了，大家的快樂就是我的快樂，大家的幸福就是我的幸福。」聽到這里，再看一看干凈的路面，我沉默了，心裡突然很感動。
其實，只要我們善於觀察就會發現生活中有很多美，其實，美就在我們身邊，就好比是默默無聞，無私奉獻的清潔工了。
『柒』 以美為話題寫一篇作文，800字，要記敘文，寫一件事
我們校園里的一件事
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。(
勵志天下
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那天，我們正在上第二節語文課時，陳浩亮突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，可是沒想到他上完廁所回來之後還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這情況心裡很著急，於是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會兒，自己便背著陳浩亮去醫院，剛走到門口，老師就已經是滿頭大汗了，但她還是堅持背著陳浩亮繼續走，走到校門口遇見了張主任，然後倆人就一起打的去了醫院，到了之後，老師就忙著給他辦手續，又跑這跑那，看到醫生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微鬆了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。
這件事雖然已過去了一年多，但是直到現在我還是忘不了。這件事也許在別人心裡很渺小，但在我的心裡對我的觸動卻很大。因為它充分表達了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛--是天下最偉大最高尚的愛。
『捌』 以美在身邊為題寫一篇不少於800字的記敘文
「美，就在身邊」以美為話題的作文（共5篇）
1、詩 海 尋 美
悠悠倚於窗戶邊，眼神迷離，鎖定那一度空間。望窗外，陽光蔓延至整個縫隙，指間輕輕藍過窗欞，溫暖彌漫了視線，勾起了萬千思緒……
「獨釣寒江雪」
一個人端坐在寂寂的唐朝，釣著一江的寒冷，守候著最後一片潔白的孤獨。群山孤寂，雪山邈遠，足跡塵封，是誰承載了這一江的寒冷？是誰用細線垂釣絕望，把自己交付給永州這片山水？你不能圓滑媚俗一點兒自己逼坐在江雪裡。然而你卻沒有。
多美呀，幽靜邈遠的寒江雪，美就在身邊。
「欲辨已忘言」
歷史的天平上，五斗米的分量到底有多重？你是那隻「戀舊林」的羈鳥，抑或是「思故淵」的池魚？你袖前的一襲清風便將功名利祿全部拋棄，半截鋤頭，一輪皓月，你低吟著「但使願無違」，便把自己隱在了「墟里煙」之中。獨醉黃昏，再信手拈幾個意境放進平平仄仄的酒杯里，一飲而盡。從彭澤縣衙到桃花源的距離，讓人永遠無法從菊香里破澤。
多美呀，遍野燦爛的南山，美就在身邊。
「路漫漫其修遠兮」
柔白的月光灑滿江面，寂靜的湘江溫潤如一塊墨玉。微風輕輕吹佛你寬大的衣衫，寒意一點點滲入你的心房。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」當初的你那麼意氣風發，可漸漸地，誰知龍顏震怒，你被放逐在遙遠的孤島。只有山水見證你在灰暗的天空下，眉頭緊縮成兩道山河，用血淚凝結成泣血的詩行。
多美呀，悲壯無奈的淚羅江，美就在你身邊。
我是詩海的一隻小魚，被沿途的美景所陶醉。如果哪天維納斯女神眷顧，讓我游出自己的詩行，那我會高呼：原來，美就在身邊。
【滿分理由】 這是一篇文學底蘊深厚、寫得大氣磅礴的考場佳作。作者深深了悟文題的神韻，將目光投向浩瀚的歷史蒼穹，對歷史人物作了一番認真的梳理和審視後，用詩詞加以穿綴，構思精巧，耐人尋味。作者能在考場這一特定的時空里，對歷史人物作如此大膽的剪輯，對詩詞如此靈動的化用，實屬難能可貴。文章語言生動形象，富有文采，句式長短結合，整散結合，寫得深沉而含蓄，靈動而厚重，精彩而美麗，達到了一種錯落有致的效果。
2、就在我們身邊 郭沐青
也許是過慣了一成不變的生活，我眼睛裡漸漸沒有了斑斕的美麗，而只剩下了層層暗淡的色彩。於是有一天，我踏上了尋找丟失的美的旅途。
自然之美。小河流水
追隨著耳邊「叮叮咚咚」悅耳的流水聲，我來到一條小溪旁。涓涓細流，淡綠的安詳的色彩，上面架著一座晃晃盪盪的小木橋——這樣一條小溪在普通鄉村中很容易可以看到。我凝視著小溪，看成群結隊的小魚兒嬉遊，看水草在水中柔柔擺動，看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風吹起我的發梢，我的頭頂上，藍天對我微笑。我張開雙臂伸向天空，一剎間體會了鳥兒飛翔的快樂。我想，也許這就是一種美吧！
信念之美。破繭成蝶
這是一個普通的公園，我坐在一條普通的長椅上享受旁邊一棵普通的大樹帶來的濃蔭。不經意間我扭頭一看，呵，竟看到了一隻顫動的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。
我緊張地注視著蝶蛹，裡面的小蝶正努力掙脫的束縛，也不知過了多久，小蝶終於將繭撕開一個口，見到了光明，它繼續掙扎著抖動著，而我則在心裡暗為小蝶加油。
時間一分一秒過去，小蝶終於破開了繭，張開它紫色的翅膀，飛向那遙遠的天空，飛向那它不可預知的幸福。我看著小蝶離去，微笑了。是小蝶破繭時不懈的信念，使它擁有飛翔的幸福。
這，也是一種美吧！
幫助之美。公交車上
公共汽車到了，在看到公共汽車的時候，我心中湧出一股焦急，無論如何也得趕上這趟車，不然便會遲到的！我想著，加快了跑步的速度。終於，在公交車要開走的最後一刻，我上了車。我在心裡暗自慶幸，售票員走到我身邊來，我慌忙翻翻衣袋，呀！竟然沒有錢！一定是剛才跑掉了！我急得直冒汗，這可怎麼辦？忽然，我聽見一個聲音說：「我幫這個小姑娘交錢。」然後是一雙步滿皺紋的手，捏著一塊硬幣叫給了售票員，我扭頭一看，是一位須發皆白的老爺爺，我急忙說：「真謝謝您了！」老爺爺笑了笑，說：「不謝。」
3、幫助，也是一種美吧！
一路下來，我發現，其實最美就在我們身邊，只是缺少發現美的眼睛。
佳作欣賞：美就在身邊 陳宇
人人都在追求美，那美在何方呢，我苦苦追尋起來。
一
下晚自習，剛回到家，老媽便開始了「漢語」聽力訓練：「來吃幾片 水果，有益於增強記憶力。」「呆會兒把這幾份試卷做了。」「抓緊時間，不要計算錯了。」……「時間不早了，快睡覺吧，床頭有杯牛奶，別忘了喝。」「明早有寒流，這是你明天穿的衣服……」幸虧本人基本功扎實，否則還真過不了關呢。
二
老師還沒來，我們哥兒幾個又歡聚一堂，討論一套絕世難題，來了場「實話實說」：「過A點做一條垂線，再證兩個三角形相似怎麼樣，本人IQ一流的。」「我看還是用對等定理比較方便。」「老將出馬，一個頂倆，哼哼，看我的。」你一言，他一語，不出3分鍾搞定。有友情的力量，一道題算得了什麼！
三
據上晚自習還有21分37秒，我們可愛的老師，便早早地邁進了教室。我真是好好感動！我決定不辜負他的一番心意，於是「假惺惺」拿一本資料，帶上幾張稿紙，向老師「求援」，一講就是幾分鍾，稿紙上密密麻麻地寫滿了，老師的字龍飛鳳舞，真是帥呆了！
四
我這個人天生抵抗力弱得要命，乘汽車十回就有九回暈車，大多是「食走胃空。」
汽車在公路上快速地行駛著，還未消化的食物也順著食管飛快地向上運動著，我盡力制止，憋得臉色蒼白。這時，一位戴著墨鏡、滿臉鬍子的人向我逼近，不會吧，搶劫！！！我結結巴巴地說：「你、你想干什麼？」「這位同學，我看你臉色不好，暈車吧，我的座位靠窗口，你坐我那邊吧。」結果真是出乎我的意料，我長長地嘆了口氣。
「美在哪裡？」朋友突然問了一個奇怪的問題。我含糊地回答：「在這里。」「究竟在哪裡？」「就在你身邊。」「噢……！」
本文從日常生活選材，寫出了自己的真性情，真實就是美。人物語言清新灑脫，富有生活氣息。首尾呼應，點出話題。幾件小事例從家庭、學校、社會三個層面巧妙地照應了主題，整篇文章味道不錯，語言、形式皆美！
4、美就在身邊 莫麗紅
做操的音樂響起，我匆匆趕到操場，加入鍛煉的行列。做著做著，突然發現身旁的樹上長了一些像松果一樣的果實，有的隱隱地泛著紅色，有的已整個紅透了。繁茂的綠樹上點綴著點點鮮紅，十分招人喜愛。我情不自禁地喊道：「嘿，這樹上結的果子多好看呀！」話音落下，才發覺自己竟像個孩子般。這樹上果子長了好久了吧？這樹上的果子紅了好久了吧？可我真的是頭一回發現，而且是頭一回知道這樹會結這樣的果子！一股驚喜油然而生，連做操的動作也輕盈了不少。
或許，有人會笑我：呵，這是再平常不過的事了，有什麼值得高興的？沒關系，我心裡樂著呢。一直叫不出這樹的名，小時侯以為它是枇杷樹（葉子很相似），後來發現它不長枇杷，就認為它是不會結果的。今天，我突然發現了這一向被我認為無用的樹竟然會結果，還長了這么可愛的果子，我怎能不高興呢？雖然這發現確實讓人覺得有點好笑。
可是做完了操走在路上，我卻不由地反問自己 ：怎麼到現在才發現呢？是不是如那句話所形容的：「生活中不是缺少美，而是缺少善於發現美的眼睛。」呵呵，我就是這樣的人啊！轉念，我想到了學生，我們的學生！不善於發現生活中的美，或許沒什麼大礙，但若不善於發現學生的美、學生的可愛，是否也無足輕重呢？頓時，剛才的那種喜悅的心情全沒了。
平日里和老師們聊天時，大家總會流露這樣一種感受：其實每一個學生都很可愛，只要不和他（她）談學習！這就是說，很多學生或許在學習上並不出色，甚至讓我們頭疼，但在某些方面也有他的可愛之處，或許他很愛勞動，或許他很樂於助人，或許他很懂得謙讓，或許他很誠實……對此，我們為人師者其實心裡都明白，也都看在眼裡。加德納的多元智力理論也告訴我們，人至少有七種基本智能的存在，但這些潛能只有在適當的情境中才能充分發展出來。我們的學生來自不同的家庭，從小接受著不同的教育，學生之間勢必存在著差異。因此，我們不應該用統一的尺度來衡量學生，更不應該用「學習成績」這一應試教育的唯一標准來評價學生！
「懂得欣賞一個人不容易，懂得去賞識一個你不喜歡的學生就更難了，但如果我們做到了這一點，無疑就掌握了一種行之有效的教育方法。」當我們能改變觀念，用多重標准去衡量學生時，我們就會發現學生的個性特長，發現學生的閃光點，你會驚喜地發現，自己看學生的眼光也在不知不覺中改變了！你會驚喜地發現，其實美就在身邊！
美，就在身邊 李春麗
有人說，地平線上升起的第一道曙光最美；也有人說，秋天裡比火更熾熱的楓葉最美；有人說，黃昏的沙不灘上散步的丹頂鶴最美；而我卻說，路上那個陌生的微笑最美。
你看到路邊那朵無名小花綻放了嗎？你聽到屋後那古槐的絮語了嗎？你看到陽光張開了的那張笑臉了嗎？你聽到雨點在為你前行而擂鼓助威了嗎？走進生活吧，美就在你身邊。
或許，此時你是一個無助者，也許是因為缺少家庭溫暖而痛恨；也許是老師無意的一句話而自尊受到傷害；也許是同學間雞毛蒜片小事而心情郁悶；也許是因為不得志而陷入迷茫。但是，誰不知道生活美的同時也有一杯苦酒，灑給你是苦和辣。但我們學會品嘗苦和辣，或許，它另有一番風味。我們的征程或許還未出現成功的鮮花，但你知道，心香數朵，亦能芬芳整個人生！不要再因為生活的疲憊而枯萎了身邊的花朵，咱不求事事如願，但求問心無愧呀！羅曼羅蘭說：「生活並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」我們應該細細地品味這句話的內涵。
一個年輕人對它的朋友說：「有錢最好啦，可以買房子，買汽車，去旅遊，那樣的生活該有多美呀！」也有一個孩子對其同學說：「雖然我家很窮，但是我家很幸福，有了好吃的，爸爸媽媽都留給我們兄妹，而我們兄妹再留給爸爸媽媽，彼此推讓著，而快樂地分享，這樣的生活我感到很美。」是啊，生活並沒有一定格式，也不由什麼來決定，只要你撥開眼前的雲霧，卸去心靈的枷鎖，從平平凡凡的生活故事中體會一種輕松如風，暢快淋漓的感動，體味一種雲開霧散的豁然開朗，笑著面對生活，那麼，美就在我們身邊。
生活對每個人都是公平的，只要我們能夠認識到，生活決不限於吃喝穿戴，衣食住行。生活更深的內涵是不停地進軍，對真理不懈地追求，用勞動去創造財富。生活的美是永遠樸素不需雕琢的，我們不需要刻意地追求，只需要睜開發現美的那雙眼睛！美就在我們身邊。
5、美，就在身邊
我漫步在陽翳的古道邊，思考著昨夜的星空，黎明漸近的前夕，為什麼你是那麼地美，那麼地偉大？
我時常愛觀星辰，以前每當黎明的曙光耀醒沉睡的大地時，我時而會為你的暗淡和消失感到遺憾和悲傷。雖然你以微弱星光給人們欣賞，雖然你以己獨有的神秘給人以幻象，但是殘酷的、明艷的陽光遮掩了你的光芒。好似你被它征服了一樣。現在我不這樣認為了：隨著處境的不同，時間的不同，心境的不同和領悟的不同，我已感悟到你的輝煌，你的謙遜和你的偉大。
當萬物皆沉寂的時候，惟有你——晨星，拋出自身蘊育的能量，挑戰著這一切，你不被黑暗所嚇怕，你以自己頑強不屈的意志與它對抗；你同時又是一位無私的奉獻者，你雖然沒有太陽那樣明亮，但是在黑暗中，你是璀璨的，你在黑暗中將自己的光芒灑向大地，使人們不感到黑暗的恐怖。你的精神是偉大的，你的心靈是純潔的，你的氣質是豪放的，你的業績是輝煌的。你具有大海的浩瀚；你具有大山的巍峨；你具有森林的神秘……
美，靜謐的美！——宇宙的美！
心在情感的港灣流放，思在廣闊的蒼穹里翱翔：一排排涌浪滌盪著心頭的塵埃，靈感被浪淘擊傷，裸露著一片蒼白。我感到了自己的渺小，宇宙的偉大。
殘陽如血，風景如畫。河邊青翠的柳枝在夕陽的照耀下顯得婀娜多姿。天上緋紅的雲彩愈來愈濃，漸將彌漫與整片西天。
美，柔艷的美！自然的美！
美，就在身邊。只要用心感受生活，你將會擁有美麗的一切。生命將更富有活力，生活將更豐富多彩……