⑴ 青春初中作文不少於600字
青春的美好－胡夢晨青春就是我們一生中最值得珍貴的日子，也許就是青春這一段美好的時光。有人曾經說：？青春是美好的，但揮霍青春就是犯罪。？也許在我們的心中，青春就如一場大雨。下了很久也停不了，它有輕舞飛揚的風姿，打扮有時也是傾盆而下的措手不及。偶而，我們也可以在細雨中撐起一把小傘。雖然蒙蒙朧朧。但我也可以在紛紛揚揚的夢里走一回。只要我們把這一場場潤物細無聲的雨當作是人生的一場電影。我們再一路把美好的風景看過。才發現自己的青春已稀釋於雨中了無蹤跡。到了那個時候。這場雨便是寒冷是潮濕是一些寂寞的心本無涯。這時我才明白，原來青春也有歷史。也許青春是我們生命中剛剛燃燒起有意義的日子。當我們翻開永久的歷史時，是序曲、雨在眼前、雨在耳邊，雨在錢層萬次的時光之杯。快樂的日子裡，列如忽進湖遠的琴弦，以微笑的腳步漸漸瀝瀝在悲傷的時候。我們彷彿是一群寥落的小精靈。來自美麗的天堂，卻一個不小心讓我們迷失了方向。找不到前進的路青春的一切美好。我們都歷歷在目，我們走過美好的地方看風景。也聽過美好的故事和結局。更有過一切所想過所努力過的目標。如果有一天，有人問我。青春給了我們什麼。又有什麼好呢！也許我會肯定的告訴他。青春給了我生命的意義和努力的目標。給我們留下一場潤物細無聲的雨。點燃了我們前進的道路讓我們明白了生存的意義。我們活得很快樂。這是青春嗎？我會肯定的告訴你，是的，這就是我青春。我們的快樂，我們的目標。夢想、回憶，是它給我們的。它偉大，因為它是我們三步跨欄的瀟灑飄逸，它是門一腳暢酣淋漓。它是羽毛球的輕靈。
⑵ 關於青春的作文，600字左右
1.
青春本無顏色，它是一張透明的畫紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，青春才會呈現出光艷美麗的色彩。
十七八歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，是雨後的彩虹，異常美麗，越發精彩。即使最後的結局是消逝，是褪去，可是它定將永遠存留於人們心中的最美。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個人的身上發光發亮。
因為青春，我們激進。我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇於與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩，為將來的美好打下伏筆。
因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞台上綻放異彩。我們用台下辛勞的汗水，換回舞台上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習慣，永久的保留，讓今後的人生都如此自行。
因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時我們此生最美的風景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今後的人生也因青春的美麗而精彩。
因為青春，所以激進，因為激進，所以自信，因為自信，所以美麗，因為這青春的美麗，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。
2.
每個人都有不同的青春，而我的青春或許有些不同。
——題記
十四歲的花季雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。
處於青春期的我似乎在思考問題方面有著比同齡人更多的成熟，在對待問題方面有著比同齡人更多的迷茫和困惑。
這世上有很多不公平，你認為有很多可以依賴的，其實不能相信；你以為守護著你的，其實不曾屬於你，所以，我曾以為我了解並相信許多人，但現在卻發現我誰都不了解，也誰都無法相信，包括我自己。
而我珍惜每一件感情，所以，我對朋友付出真心，可我去不知道他們是否也如此；我對父母，老師付出真心，可我去不知道他們真正如何看待我。
我的青春中不僅有多慮，還有同同齡人類似的感情問題。
命運之軸永遠向著未知的方向轉動著。誰也無法預料下一秒會遇到誰，愛上誰，思念誰，失去誰，忘記誰，又擁有誰，而我要去學會如何正確處理這些問題。
老師曾對我們說過：我們現在就如同坐在一輛人生的列車上，沿途的風景再美，我們也不能下車，下車後就永遠再上車，而最終堅持到最後的人就是勝利者。只有勝利者才能看到最美的景。我們不能讓花蕾還沒有開放就被蛀壞了，其實跟智慧和美貌相比最珍貴的還是我們永遠不會失去的微笑。
青春中的我對待友誼似乎很迷茫，有時我真的弄不清誰到底是我真正的朋友。誰是我心中最好的朋友，雖然我付出多少，誰又值得我付出多少，我又應該為誰付出多少？但我認為，好朋友不但應該分享彼此的秘密，不但應該在關鍵時刻拔刀相助，還應該義無反顧的為對方做出犧牲。而真正的友情會成為我今生今世丟不掉的美好財富。
在這段倉促而五味俱全的青春里，我們要感謝的，不僅是彼此，還有沒一個遇到過的人。
⑶ 青春600字作文
青春無價
世上有千萬種擁有，但有一種擁有最珍貴。你也許覺察不到。但隨著歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更迭，驀然回首你才發現你自己已不再擁有，它不是地位，不是金錢，而是青春。
世上有萬般失卻，但有一種失卻，卻很無奈。它讓你追悔莫及，用一生作為代價，你縱有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸。它不是權利，不是美貌，而是無價的青春。有一種說法是很耐人尋味的：世界上有兩種東西，當你失去它們後，才會發現其價值，那便是青春與親情。
青春是一種令人羨慕的資本。憑著健康的體魄，你可以支撐起一片蔚藍的天空。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一方神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，讓人刮目相看。而青春也是幸福的保護傘，它是一切來源的動力。
朋友啊！青春是彌足珍貴的財富。但上帝已把它作了最精確的分配。分配給每個人的僅僅一份而已，無論貴賤尊卑、智愚貧富。你一生中只能擁有一次。因而才有了「花有重開日，人無再少年」的忠言。才有了「盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人」，「莫等閑，白了少年頭，空悲切」的感嘆和「勸君莫情金鏤衣，勸君惜取少年時」的勸勉。
正所謂：「秋風秋雨的度日」是青春的時代。朋友們，如果你有了萬般的不如意，萬種的不順心，你可以有一萬個理由苦悶、埋怨。但不能有一種理由放棄青春，因為你畢竟還年輕。青春牢牢在握，陽光屬於這個世界，也屬於你。
擁有青春，就擁有了一份瀟灑與風流，擁有了青春，就擁有了一份燦爛與輝煌。假如青春被一縷烏雲掩蓋，請不要灰心，因為有青春圍繞著你，讓我們用奮斗去譜寫青春之歌吧！
··············
我的青春 我做主
十四歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。我有權利來主宰我的青春。
——題記
偶爾翻翻以前的東西，總會湧上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多麼的美好啊！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊！
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消雲散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬於自己的方向而努力奮斗！但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成「父母老師說的話就是對的」，「他們無論做什麼都只是為了我們」這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎？
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬於自己的人生。我的青春，應該由我來做主。
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青春贊歌
如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。
我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你，你的對勝利的執著，你的對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。
如果沒有你，珠穆琅瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想像，沒有你的世界，會多麼寂靜無聲，多麼枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風、海浪挑戰，直到把它們打敗。
不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經驗。
但不要放縱自己的慾望，那猶如一灘旋渦，會將你轉入無底深淵，真正的青春應該學會掌握方向。
沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發迷人的光彩，直教日月黯然。
【簡評】
這是一篇抒情散文。青春的特點激活了作者的思維，想到青春的健康的體魄，旺盛的精力，聰明的才智和無私的奉獻；想到青春對勝利的執著，對自己無比的自信，以及不懈的努力精神；還想到了青春的輕狂和淺薄。中間又抒寫了青春在歷史上現實中的作用。最後呼喊青春，「請擁抱我吧，讓我的生命煥發迷人的光彩」，把對青春的贊美之情推到了更高點。採用第二人稱寫法，將青春人格化，抒情味更濃，效果更好。文章較有文采，頗多採用比喻、排比、反復等修辭手法，讀來有雋永如詩之感。
⑷ 初中生作文 青春常在 600左右
愛無處不在
風景無處不在、感動無處不在、和諧也是無處不在，但是，我不知道你們發覺沒有，在我們自己身邊存在著很多熱心的人。他們不言代價與回報的幫助每一個需要幫助的人。這，就是愛，愛無處不在。
——題記
愛是什麼？
哲學家說，愛是一種特殊材料製成的媒介體，使人容光煥發，青春常在；文學家說，愛是一首激動人心內的抒情詩，讓人心潮湧動，熱情澎湃；醫學家說，愛是一級千載難逢的良葯，令人經絡疏通，憂愁不在；教育家說，愛是一種無與倫比的教育手段，使人學業有成，精神百倍。
有 一次，我在公交車上，看見這樣感人的一幕。一位大約三十來歲的年輕人，扶著一位白發蒼蒼，年近花甲的老爺爺上車。我們全車的人，都先以為他們倆之間是爺孫 關系，但後來事實不是我們想像的這樣簡單。因為，等那位老爺爺到了目的地准備下車時，那位年輕人又站了起來走到了老爺爺身邊，准備把那位年近花甲的老爺爺 扶下車，當年輕人走到車門口時，那位年輕人就問司機「司機師傅麻煩您等一下，等我把這位老爺爺扶下車，站穩後，我再上來，行嗎？」司機和我們全車人，這時 才知道，這位體壯的年輕人和這個年邁的老爺爺素不相識。等這位年輕人上車後，我們全車人都為他鼓掌。這時，年輕人紅著臉說：「這是我能做的。」所以，這， 就是愛，愛無處不在。
⑸ 原來＿一直都在 作文600字左右
愛一直都在
失去的東西，還能找回來么？
下過雨的天空，是不是也會繼續微笑。
——題記
你給的幸福，我會拼了命去珍惜。同樣，你給的美好，我也會一直銘記。
鏡頭一：雨夜，我們四目相對
親愛的老媽，還記得1996年4月28日那一天嗎？你說過，那是你生命中最難忘的一天。因為，我出生了。當護士把剛出生的我抱給你看時，你只是淡淡的微笑，看了我一眼，便暈過去了。我睜開朦朧的睡眼，抬頭望著這個世界，看到的第一眼便是你的微笑，還有你含情脈脈的雙眼。當時外面電閃雷鳴，雨下的很大，可是，老媽，有你的微笑，還有你對我濃濃的愛。雨再大，我不怕。
老媽，謝謝你的愛。
鏡頭二：天空下，我們手拉手奔跑
2001點4月28日，是我5歲生日。老媽，還記得你送我去幼兒園時候的情景嗎？你要走了，我哭著不讓你走，你只是淡淡的看了我一眼，轉頭就走。背後，是我撕心裂肺的哭聲……
當中午幼兒園放學後你來接我，拿了好多好吃的，還有一個大蛋糕——今天是我的生日。我還以為你昂及了，可是你沒有，每年的這一天，你不管有多忙，多累，總是抽出一點兒時間來陪我過生日。老媽，你還記得那天下午嗎？盡管當時的我多麼矮小，可是你還是手拉著我在天空下奔跑，還記得那時的天空，真的好藍。
那個時候，我是世界上最幸福的小孩。
鏡頭三：對不起，是我的錯
慢慢的，我長大了，開始變得叛逆，也像別的花季少女一樣，開始有了自己的秘密。你依舊是那樣。
可能是時代不用吧，我們之間也有那所謂的代溝了。每次我們一起去買衣服，我總是說哪件哪件衣服好看，可你卻在衣架上拿下了我最不喜歡的那件衣服，還要我試穿。最後在我們的一番爭吵中，你還是買下了我喜歡的衣服，我記得我當時說，早一點買下那件衣服就不用費這么多口舌了。可你的回答令我大吃一驚，你說你想看看我們的差距到底在哪裡。
老媽，謝謝你教會了我珍惜的含義，我會慢慢長大。同樣，你的愛，我也不會忘記，我會一直珍惜著你給我的愛，直到很久很久以後。
⑹ 只要青春還在作文600字
凌亂的樹葉在風中飄零，在「書海」中遨遊了一個上午的我和死黨巫琦析好不容易可以探出頭來呼吸一下新鮮的空氣，風擾亂我們的頭發。不在意，任風在臉頰間跳動，與頭發嬉戲。好久沒有和琦析一起散步了。雙手插在寬大而又肥胖的校服口袋中，輕盈的腳步加上衣袖與風逆行，自信的驕傲和風比起來並不遜色。擦肩而過，人生幾乎每天都在擦肩而過，也錯失了許多次夢境和童話。但我從不後悔，就算是沒有錯過又如何呢？南柯一夢罷了。隨風飄揚，上下翻飛的衣衫見證了我們的青春與活力，也見證了我們的任性和勇氣。
校園里依舊彌漫著書香的氣味，操場上同學們三五成群，個個都抱著書刻苦鑽研。我並不會去像其他人一樣去贊揚她們，反而，我還為她們感到可悲，錯過了現在可所謂最無法用語言描繪的美好黃昏，可真是人生一大遺憾之事。走到拐彎樓梯處，難免會頭腦中會充滿一些妙不可言的幻想，也就對樓梯後面會遇見誰充滿了憧憬和嚮往。緩慢的腳步漸漸走下了樓梯，正在思考著心中那份不存在的可笑想法時，終於走到了盡頭，可是並沒有我想像的那麼美好的奇跡等著我，等待我的則是一片燦爛的陽光。其實這已經足夠了，真的，我是個很容易滿足的人，也許真是這樣，我會比有的人生活的更快樂，我也不會認為這是一種墮落。人生在世，給自己多一份安慰，多一份自信，多一份驕傲，又何妨呢？就算自我安慰吧。
我和琦析不約而同的在籃球場旁邊停下腳步，就這樣，挺好的，誰也沒有問誰為什麼，誰也沒有奇怪什麼，但我知道我們心裡清楚，也許這就是傳說中的心有靈犀吧。我看見琦析的雙眸清徹明亮得像一波碧泉，映著我的影子和幾片剛落下來的枯葉。我喜歡看別人打球，有時我會把人生想像成一次投球：也許可以完美的投進一個漂亮的球；也許球已經投入籃筐了，卻彈了出來，功虧一簣；也許只砸中了籃板，真正的籃筐卻沒投進；也許甚至連球框都每碰到……人生有許多個也許，但願發生的都是最好的一個。琦析突然發話了：「我決定放棄，我一再的被假動作給誤導，從而讓他投進了個漂亮的三分。這個世界上真的沒有童話，，可能一直都是我太愛幻想了吧。忘記過去，我們仍然還可以一路年輕飛揚下去，是嗎？」我沒有回答，琦析，我曉得你不想去接受，可有的事真的是身不由己的，我知道現實的確很殘酷，但我很高興你懂了。有時放棄也是一種美好，但更比不上擁有那份自信的微笑。仰望天空間，霎時黃昏的天空出現了晚霞，夕陽西下，晚霞猶如我們的思緒，總是那麼漂浮不定，那麼彷徨失措，那麼令人捉摸不透。一個籃球跳躍式的在天空留下以抹痕跡後進入了籃筐，好漂亮的投球！其實剛才琦析也投進了一個很帥的球，至少對於她來說是這樣的。也許她輸了整場比賽，但這真的已經不重要了，重要的是我們還有青春。有這一點，我已經很滿足了，只要青春還在，輸掉整場比賽又會怎麼樣？比起青春，那些只是滄海桑田罷了。有了青春，就有了幻想，就有了活力，就有了自信，就有了堅強，就有了勇氣，就有了任性，就有了奇跡，就有了感動……
只要青春還在，我們還怕什麼呢？
⑺ 溫暖一直都在作文600字作文
世界上有這么一群人，他們流離失所，流浪街頭，過著手心向上向人乞討的生活，他們卑微，不被尊重，他們絲毫感受不到世界的溫暖，感受到的，只有冷血，無情與麻木，他們所理解的世界，不是黑就是灰，了無生機。
我隨便去一條街，都能遇到好幾個乞丐，我想知道他們內心的，真實的感受，便觀察他的一舉一動。乞丐一見穿著體面的人就撲上去，用低啞的聲音乞求：行行好吧，給點錢吧，我已經好久沒吃飯了。大部分的人都嫌惡的皺起眉頭，不耐煩的從口袋裡掏出幾塊硬幣，毫不客氣的拋在乞丐碗里，像躲瘟神一樣立馬走開，還不忘撣撣身上被乞丐沾上的灰。
也有一些人，等乞丐向他們乞求時，野蠻的推開乞丐，還向地上吐口唾沫。乞丐倦了，他蓬亂的頭發遮住了他的表情，但我覺得他在哭，因為他的身體在顫抖。他沒力氣了，只能坐在地上。
就在我認為世界上好人太少，世界是冰冷的時候，一個人走到乞丐身邊，輕輕地蹲下，輕輕地將硬幣放入乞丐碗里。乞丐費力的抬起頭來，他用沙啞的聲音說了一句謝謝，施捨者沒說什麼，笑了笑，便走了。我佩服這個人，他讓乞丐感受到了溫暖，我也想給予乞丐一些溫暖，於是，我學著剛剛那個人，在乞丐面前輕輕的蹲下，輕輕地將硬幣放入乞丐的碗里，盡量不讓硬幣與碗發出碰撞的聲音。乞丐再一次抬起頭來，他用他渾濁的眼睛凝視著我，我看到他眼眶裡打轉的淚花，他臉上浮現了笑容，他是多久沒笑了!臉部的線條都已經僵硬了。但這阻擋不了他臉上的喜悅，他對生活又重新燃起了希望。
那位令人佩服的施捨者改變了乞丐的世界，他也讓我對世界有了更深的了解，如果你願意，你隨時都可以是一個施捨者，是一個提供溫暖的人。
⑻ 青春作文600字 初中作文
青春像歌一樣陶冶性情；像畫一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌；像詩一樣，清晰流暢,意蘊深長；像……
我愛青春，因為青春給予了我們無盡的歡快與微笑!當我們走進青春，在我們的腦海里就會湧起一個字「情」，我說的這個情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。
青春期的我們看待友情並不是所謂孩童時與同學拉拉手做游戲的那種，而是用真摯的心去感動對方的心，我們一起分享勞動的果實；一起走過歡聲笑語；一起面對傷痛，讓我們敞開心扉地交談，我感謝青春，因為青春給了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂之中!
青春又是一種動力，是一種拼搏，永不放棄的動力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢想的孩子。我們為了夢想而努力拚搏著，我們用辛勤地耕耘換來真實的快樂！因為我們是通過自己的雙手，讓我們這一張張潔白的「畫紙」上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽感，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動，那我也認為那是幸福的，歡快的！
青春是夢，是堅定執著的夢；青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書，填寫無盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時狂放，有時溫和；青春是……青春是短暫的，但是守護青春的心卻是永恆的！ 天空是白雲的家， 森林是小鳥的家， 河流是水滴的家， 泥土是土壤的家， 青春是心靈的家。
我愛青春，是青春賦予了我對生命的渴望，是青春為我填寫了無窮的歡樂！感悟青春，如同品味美酒，讓人回味無窮，意蘊深長……
⑼ 青春是什麼作文600字4篇
1、青春是什麼
青春是什麼？嗯···？讓我想一想····
青春是旋律，譜寫出一段段美妙的曲子。它讓人心曠神怡，陶醉其中！有時音符高漲富有激情就好比人奮勇前進。有時音符低落富有叛逆就好比人在岔路上脫離了正軌。隨著音色的高低起伏，我們在青春的道路上留下了難忘的一筆。
青春是一盤人生棋局。每一步都暗藏玄機。我們一定要慎重思考不能讓對手有機可趁，以致輸掉我們的青春！
青春是修身養性的書法。寫好每一個字都要在每一筆，每一頓上做到頭腦清楚，這樣才能寫好每一個字。如果心浮氣躁，不能做到頭腦清楚就很可能寫出一個「邪」字。所以在青春的白紙上一定要心平氣和的書寫，這樣的青春才是最有意義最美麗的！同時，我們也不會誤入歧途。
青春是一幅畫。當色彩鮮艷的畫筆勾勒出一幅幅美妙的畫時，我們的青春就像有了活力充滿朝氣！當色彩暗淡的畫筆勾勒出一幅幅消沉的畫時，我們的青春就變得如同畫一般的消沉沒有朝氣！
青春是汪洋大海中的一葉扁舟，受到浪的沖擊而顯得如此生機勃勃。青春是將要遠行的行囊，裝滿了困難，挫折與迷惘。青春是····
哦，這就是青春，青春就是這樣多姿多彩，讓人回味無窮！
2、青春是什麼
青春究竟是什麼？十八年來，我狂過傲過，得意過失落過，人們說，這就是青春。然而我的青春耗廢掉了么？青春就是這樣偷偷溜走，我耗廢了太多時間。青春該用來思考什麼是生命，怎樣讓生命滿足。答案卻是不知道。有時候，忙得很想偷個懶，躺在樹蔭下小憩；有時候，閑得很無聊，只想投身在最辛苦的工作中；有時候，覺得生命應該積極，攀登事業的最高峰；有時候，覺得生命該是頹廢些，在田間吟幾首詩歌過日。人的思想如此復雜多變，我們真正想要的是什麼？曾在這里寫過詩，像詩而終究不是詩，而今我能寫像樣的詩，想把過去的刪除掉。然而我卻夢到，它們低泣著埋怨我的虛榮，我只好作罷。有時候我認為我很高大，我便變為英雄、大師，當我發現是我活在別人的身體上，我感到我的卑微和自大。我對著夜晚振臂高呼，明天我要努力。而當太陽快要落山時，我還沒睡醒。對著將來的夜晚，我又是振臂高呼，焉知明日的日出是月亮。青春是什麼？是一個個日子的流逝。生命是什麼？是一個個猶豫和一個個變更。有人說，年輕人要年輕人的活力。又有人說，我不喜歡一本正經的孩子。然而我只是自卑得不能低下頭，我說，這是哲人的青春和生命。我心裡明白，生命不會滿足，它永遠在嘗試滿足自己。人生只有一個個痛苦的思考，那些經過痛苦的洗禮獲得的快樂才是更高層次的快樂。人生才會稍稍滿足，青春才會稍稍駐足。
3、青春是什麼
青春是什麼？
青春是五月的花海燦爛無比；青春是海邊的浪花永不停息；青春是仲夏的驕陽激情四射。
青春的歲月，我們走過泥濘、風雨，但更多的是充滿著對未來的憧憬。天空有烏雲，大海有風暴，更何況歲月悠悠，長路漫漫。必然，青春的天空少不了陰霾。
十六歲的花季，十六歲的迷茫。十六歲的天空，少不了那朦朧的悸動。於是，少了昔日小男孩、小女孩打鬧的聲音，更多的是一堆一堆的少男少女嚴肅而認真的表情。在這個季節，我們更多的是保持一個平和的心境，用真誠的心去打造一片蔚藍的朋友的天空。它需要用純潔去呵護、用真誠去澆灌。千萬別用一時的沖動打破了這一片聖潔，而侵害了兩個人心靈的芳草地。
忽然感到很寂寞、孤獨。渴望自由，渴望友誼，這正是我們這群青春男孩、女孩的共鳴。望著那天空飛翔的鳥群我們心潮澎湃。幻想著自己也能夠有一雙翅膀，飛向世外桃源。有夢固然是好事，但是我們不能一時的興起而把自己封閉起來，整天活在一個幻想的海市蜃樓般的境地。這樣只會使身邊的朋友越來越少，與上一代之間的代溝越來越深。在這個多雨的季節，我們應該挺直不屈的腰桿，打開心扉去面對暴風雨的洗禮。
「欲系青春，少住春還去。把酒問春春不語，黃昏卻下蕭蕭雨。」逆水行舟，不進則退。在這大好春光里，我們的任務是把握青春，讀書萬卷，在有限的年華中發揮無限的價值。你看那拿著書走在林蔭小道上的女孩，多麼認真！還有那三三五五的同學在討論著什麼，竟如此激烈。青春就該這樣。
活力、激情是青春的產物。我們跳躍，我們唱歌、舞動。當操場上賓士著籃球健兒時，只覺得他們好像太陽，全身都散發著光彩。當舞台上旋動優美的舞姿時，只覺得他們如盛開的花朵，無比燦爛。
在這個豐富多彩的青春歲月里，我們學會了寬容、忍讓。學會了珍惜時間，努力拚搏。讓我們一起高呼「把握青春，青春萬歲。
4、青春是什麼作文
青春的歲月，我們走過泥濘、風雨，但更多的是充滿著對未來的憧憬。天空有烏雲，大海有風暴，更何況歲月悠悠，長路漫漫。必然，青春的天空少不了陰霾。
十六歲的花季，十六歲的迷茫。十六歲的天空，少不了那朦朧的悸動。於是，少了昔日小男孩、小女孩打鬧的聲音，更多的是一堆一堆的少男少女嚴肅而認真的表情。在這個季節，我們更多的是保持一個平和的心境，用真誠的心去打造一片蔚藍的朋友的天空。它需要用純潔去呵護、用真誠去澆灌。千萬別用一時的沖動打破了這一片聖潔，而侵害了兩個人心靈的芳草地。
忽然感到很寂寞、孤獨。渴望自由，渴望友誼，這正是我們這群青春男孩、女孩的共鳴。望著那天空飛翔的鳥群我們心潮澎湃。幻想著自己也能夠有一雙翅膀，飛向世外桃源。有夢固然是好事，但是我們不能一時的興起而把自己封閉起來，整天活在一個幻想的海市蜃樓般的境地。這樣只會使身邊的朋友越來越少，與上一代之間的代溝越來越深。在這個多雨的季節，我們應該挺直不屈的腰桿，打開心扉去面對暴風雨的洗禮。
欲系青春，少住春還去。把酒問春春不語，黃昏卻下蕭蕭雨。逆水行舟，不進則退。在這大好春光里，我們的任務是把握青春，讀書萬卷，在有限的年華中發揮無限的價值。你看那拿著書走在林蔭小道上的女孩，多麼認真！還有那三三五五的同學在討論著什麼，竟如此激烈。青春就該這樣。
活力、激情是青春的產物。我們跳躍，我們唱歌、舞動。當操場上賓士著籃球健兒時，只覺得他們好像太陽，全身都散發著光彩。當舞台上旋動優美的舞姿時，只覺得他們如盛開的花朵，無比燦爛。
在這個豐富多彩的青春歲月里，我們學會了寬容、忍讓。學會了珍惜時間，努力拚搏。讓我們一起高呼把握青春，青春萬歲。