1. 找一篇2013年之前的中考作文,題目眉頭舒展了
眉頭舒展了
客居的人兒見到了家鄉人,他皺著的眉頭會舒展么?十年寒窗苦,一朝中狀元,他皺著的眉頭也會舒展么?相愛許久的兩個人洞房花燭的那一天,他們皺著的眉頭一定會舒展吧?!
媽媽曾經告訴我,這乃人生三大喜事。我還是一名學生,這些事情自然離我甚遠。可是在小學四年級發生的這件事,卻讓我永生難忘——
那是一個乍暖還寒的春天,冬天的寒氣還沒有褪盡,柳枝兒還沒來得及舒展她的四肢,風依然犀利,人們,也依然穿著冬天的棉衣。我和往常一樣,中午放學回來,飯菜已經早早做好放在桌上,媽媽去廚房端了一碗湯出來,就和我坐在桌前等爸爸回來一起開飯。媽媽問我,你最近的學習怎麼樣啊?還好!我答道。哦,那就好。媽媽欲言又止的樣子讓我有點納悶。我的媽媽,一直是一個開朗活潑之人,言語爽快,從來不見她有過不開心時,今天的她,眉頭卻鎖成了川字型,我尋思著,這是怎麼了?可我是一個性格內向,話語不多的男孩,從小就被家長教育不該問的事情也不願多問。
晚上回來,我正在寫作業,爸爸來到了我的桌前,問我,「你最近的語文作業為什麼一直不交?」我一下就慌了神,是的。語文作業!這學期的語文老師是個年紀比較大的女教師,她的眼神總是讓我懼怕,她的語言更是如此刻薄。班上的一個女孩子因為上課講了話,書包被她從四樓扔下了一樓。教師節那天,班長給她送上了親手做的賀卡,被她當著全班同學的面扔進了垃圾桶。一個女孩子作業沒做被她打了幾個巴掌。還有那一次,我的作業寫了交了上去,卻一直沒有批改......
我含著眼淚告訴了爸爸媽媽這一切。我說,其實語文作業我都寫了,只是一直放在家裡,沒有交上去,我怕老師又說我。爸爸沒有像以往那樣責罰我,只是用憂郁的眼神看著媽媽,媽媽咬著嘴唇,臉色凝重,輕輕的像是和自己又像是對我說,沒關系,媽媽會去學校找老師談談。媽媽又和我談了許多,我也把自己知道的心裡想到的都告訴了媽媽。媽媽對我說,不管怎樣,你作業不交給老師這是你的大錯!那一個晚上,好久睡覺不做夢的我居然夢到了語文老師的微笑。
第二天下午,我在教室里寫作業,被同學叫到了辦公室。語文老師的辦公桌前,站著我的媽媽,我站在了媽媽的身邊,老師一一列舉了我的「罪狀」,有了媽媽昨晚的細心開導,我已經完全認識了自己的錯誤,所以也心甘情願的接受著批評。媽媽叫我回去班級,臨走出辦公室門的那一剎那,我回頭看了媽媽,正好遇上媽媽對著我的那一雙眼睛,有著焦急有著鼓勵有著期望,我繼續做起了作業。
這件事情過去了,我也就忘記了。很快一學期結束了,我進入了下一學年的學習。報名那天回來,媽媽問我,這學期語文老師是誰呢?換了,是一位年輕的老師。我很開心的說到。媽媽聽了似乎舒了一口氣,我沒有聽得很清楚,只是我知道,她的眉頭再也不會擰著了,我看了看媽媽,果然,媽媽的眉頭已經舒展開來,我笑了笑,媽媽問我,你笑什麼呢?呵呵!是呵,我笑什麼呢?媽媽開心了!她又是我那個活潑開朗和我默契如朋友般的媽媽!我自然是要笑的。這件事情會使我刻骨銘忘,因為我再也不願媽媽的眉頭緊鎖,為我擔憂!
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3. 求2013杭州中考滿分作文。題目:懂得分享
百靈啼聲婉轉,麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,遊人閑適,人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收獲。
在生活中,很多人會這樣抱怨:「我的世界為何如此無趣?為什麼我只能呆在一個角落孤芳自賞?」我想告訴你,朋友,你若不會憂他人之憂,樂他人之樂,你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。我們既然要分享,就少不了一個與你心靈相通的好朋友,我快樂你就快樂,我悲傷你就悲傷,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨後的彩虹;秋天,少不了金色的喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇,也就不言而喻了。
分享是什麼?比爾·蓋茨曾說:「每天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂。」杜甫的名詩《客至》中的「肯與鄰翁相對飲,隔籬乎取盡餘杯」就很好地表現了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨,但在此時,佳客盈門,詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。白居易也曾經說過:「樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。」說的正是分享的道理。明朝時期,朱棣曾六派鄭和下西洋,訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區,給他們帶去了中國先進的科學技術與文化特色,並同它們建立了友好的外交關系,從而得到了它們的尊重和認可。那些國家紛紛奉明朝為天朝,並每年按時進貢,使明朝越來越富裕。朱棣運用成功的外交手段,讓周邊的國家分享了明朝的強大與繁榮,使朱棣在當時成為了世界上最有名的君主。正因為朱棣懂得分享,為明朝的繁榮打下了基礎。所以說,分享就是一種樂趣。
我喜歡吟詩頌詞,只有在靜靜的感受,我才能明白古人那深深的意境,在唐詩宋詞的熏陶下,我了解了中華幾千年的文化精髓。它像一扇斑駁的大門,將我領進了歷史的長河和詩詞歌賦的世界。阿炳、李清照、李煜,這些優秀的前人們,毫不保留地將他們的熱情傾注在他們的作品中,讓後人得以分享他們的精神世界,讓後人得以和他們一起沉醉在美妙的境界中。他們所帶給我們的太多太多,又何止是精神上的慰藉呢?所以,我也是一個喜愛分享的人。「獨樂樂不如眾樂樂」這句詩一直被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷,你的痛苦會減半,而你的快樂卻會增倍。分享,實乃人生一寶。
分享的意義不光在於分享快樂與悲傷,更在於它可以面對任何人———於親人分享,與朋友分享,甚至與自己的對手分享。當然,分享又是一種安慰。分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享又是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高於常人幾倍的快樂。沒有分享,便不能開闊心胸。分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。分享能使各種文化和諧相處,使國際關系更加融洽……總而言之,它的意義更是無窮的。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的。讓我們懂得分享,讓我們試著分享,讓我們充分發揮分享的魔力,讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝! 你是哪個學校的?
4. 2013年安徽中考語文作文題目是什麼
2013年安徽中考語文作文題目為:那段____的日子,從以下四個詞中選一個填入空白處寫作:溫暖、孤獨、自由、煩心。500字左右,文體不限。
範文:
當溫馨已不再,冰冷占據了生活的全部,我們便開始懷念那些溫暖的日子。
——題記
「加油!寶貝!我們一起努力!」「不要灰心!」「再來一遍!」那些鼓勵的話語仍在耳畔響起,可是曾經的溫馨已不再,只有半夜驚醒時忙碌的背影,早起時匆匆出門的身影,越來越少的話語,「父親」這個概念對我而言越來越模糊,只有背影還殘留在腦海中。
曾經的曾經,多麼久遠的時候,我還是個懵懂無知的孩子,「嗒嗒」叫喚著父親,稚嫩的童音在現在的我看來,太過幼稚,連吐字都不清晰,可是在父親眼裡,那是多麼令他感動的聲音,每每我「嗒嗒」叫喚,父親總是欣喜地將我抱起,笑著說道:「乖、乖。」那時我還太小,小到只會叫「嗒嗒」的地步,可是我卻明確知道眼前的這個男人是我的父親——最愛我的人。
一個在我口渴時,給我端茶遞水的父親;一個在我生病時,關心照顧我的父親;一個在我遇到麻煩時,第一個鼓勵我的父親,他不必多麼富有,不必多麼聰慧,不必多麼能幹,至少他是一個愛我的父親。
可是那是曾經的曾經,很久以前的事了,這不是現在,那些溫暖的日子已成為回憶,被我所懷念,從掌上的明珠到如今可有可無[注: 可以有,也可以沒有。指有沒有都無關緊要。]的存在,我變得愈加失落,我渴望父親拋下手上的工作,讓我重溫從前的感動,一起去懷念那段甜蜜的時光。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年,星星點點的回憶涌現在腦海中,往事的一幕幕紛紛浮現在眼前,我靜靜地回想那些溫暖的日子,
淚水浸濕了眼眶,當美好的一切被時間沖刷掉,我希望有你在我身邊,陪我一起回憶那些點滴歲月。
5. 以較勁為話題的2013年中考滿分作文範文
沉舟側畔,千帆賽過;病樹前頭,萬木爭春。
於是,我想到人的一生就內是為了沖破一層繭容,為了能得到人生的升華就自己與自己較勁!「一把辛酸淚,滿紙荒唐言」,曹雪芹的這一生,只是為了與世俗較勁;「紅消香斷有誰憐,花落人亡兩不知」,林黛玉的這一生,只是為了與一段纏綿的愛情較勁;「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」,李太白的這一生,又只是為了一份赤子之心而較勁……
較勁,讓生活留下太多殘缺的美好。達人秀的冠軍------劉偉,便是依靠「較勁」二字讓自己原本殘缺的生命變得絢麗精彩。不會有人想到:一個失去雙臂的男孩,是怎樣駕馭一台鋼琴,駕馭一段殘忍的現實的。銀屏前,他靜靜坐於琴椅上,緩緩抬起雙腳。腳趾輕柔地觸動,如水花迸濺於琴鍵,如綢帶舞躍於音符。我不能想到,一首曲子竟能如此美妙地從他的腳趾尖流出,這,又何嘗不是一去靈性至極的生命之曲?演奏完畢,台下掌聲四起,他默默站起,鞠躬。淡淡的微笑漾於那俊秀的臉龐,透著一股向日葵的氣息。我嘆息:如果不是失去了雙臂,他的一生會何等完美,不聊,他抬起頭,堅定地說:「我告訴自己,我的人生只有兩條路:要麼趕緊去死,要麼精彩地活!
6. 2013全國語文中考作文題目總匯
淄博中考作文題目:「我的座右銘」或「給xxx的一封信」
日照
2013日照中考作文題目:含淚的微版笑
菏澤 權
2013菏澤中考作文題目:寫好人生的每一頁
煙台
2013煙台中考作文題目:成長,因____精彩
東營
2013東營中考作文題目:不忘根的樹
文登
2013文登中考作文題目:活出自己的精彩
青島
2013青島中考作文題目:找回或告別
濰坊
2013濰坊中考作文題目:材料作文
濟寧
2013濟寧中考作文題目:成長的快樂
德州
2013德州中考作文題目:窗外有藍天
臨沂
2013臨沂中考作文題目:走在路上
7. 2013年中考各地語文作文題目
1、2013山東濱州市中考作文
二選一
(1)生活中不能沒有你
(2)以「疼痛」為話題
2、2013山東濟寧中考作文:成長的快樂
3、2013年浙江金華中考作文題目:我和xx相遇
4、2013年山東濟南中考作文題目:定格在記憶中的畫面
5、成都中考作文是命題作文,題目為《再也沒有》,材料與社戲結尾有關。
社戲結尾材料為
「待到母親叫我回去吃晚飯的時候,桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆,就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口誇獎我,說「小小年紀便有見識,將來一定要中狀元。姑奶奶,你的福氣是可以寫包票的了。」但我吃了豆,卻並沒有昨夜的豆那麼好。
真的,一直到現在,我實在再沒有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了。」
6、福州中考語文試題作文,作文(65分,書寫佔5分)
興趣是良師益友。她牽引著你走進趣味盎然的生活,她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界,她引領著你去採摘甜蜜的成功果實。有了興趣的牽引,生活就會更加愉悅、幸福。
請以「興趣,是一種甜蜜的牽引」為題,寫一篇文章。
要求:(1)文體不限,詩歌除外;
(2)不少於600字;
(3)文中不能出現真實的人名、校名、地名。
7、2013寧波中考作文:
夏天如約而至,2013年夏天,是一個特殊的夏天,我們即將告別初中生活,開始新的人生旅程。在這個夏天,我們有溫暖的回憶,離別的愁緒,美好的期待。迷惘、思考、選擇、拼搏、自由、夢想……都將成為這個夏天的關鍵詞。請以「2013,我的夏天」為題,寫一篇作文
8、2013年安徽省中考統一卷作文題為:以「那段__的日子」為題,寫一篇文章。
從以下四個詞中選一個填入空白處寫作:溫暖、孤獨、自由、煩心。
500字左右,文體不限。
9、臨沂
寫作表達(50分)
有人說:「走著走著,我們就長大了。是的,成長是一個不斷前行的過程。走在路上,我們欣賞春夏秋冬;走在路上,我們辨別美醜;走在路上,我們品味酸甜苦辣;走在路上,我們抒發喜怒哀樂……請以「走在路上」為題,寫一篇文章。
提示語要求:
①文體自選(除詩歌外、戲劇外)
②不得照搬所提供的作文材料。
③字數不少於600字。
④文中不得出現真實的姓名、地名、校名。
10、徐州市中考作文題:那一次讓我驚喜
11、蘭州:結繭成蛹的春蠶,在軟殼里期待化為彩蝶的時刻;含苞欲放的花蕾在青葉中暢想盛開如霞的未來。青春年少的我們在成長的過程中定然憧憬著美好的明天,做著這樣那樣的夢,諸如團圓夢、大學夢、作家夢、航天夢、強國夢……
請以「我的________夢」為題,寫一篇文章。
要求:
①字數不少於600字。
②文體自選(除詩歌外)
③文中不得出現你所在學校的校名和師生姓名。
④字跡清晰美觀、卷面整潔。
12、鹽城中考作文題:放慢腳步
13、2013年杭州卷作文題:《懂得分享》
14、2013年金華卷和麗水卷,作文題同一個:
相遇是一首詩,詩中有歡聲笑語,也有悲情愁緒;相遇是一首歌,歌中有高昂激越,也有輕柔含蓄。正是相遇,讓人生色彩斑斕,請以「那一天,我與________相遇」為題寫一篇記敘性的文章。
15、2013年溫州卷作文題:
我以為我讀懂了春天,原來,我只知道春天過了是夏天;
我以為我讀懂了青春,原來,我只把青春當成一段時間;
我以為我讀懂了母愛,原來,我把母愛當成早餐;
我以為我讀懂了朋友,原來,我把朋友當成玩伴……
請以《原來我沒懂》為題,寫一篇不少於600字的文章。
16、2013年湖州卷作文題:
你認真望過一朵雲嗎?認真地唱過一首歌嗎?認真地品過一句話嗎?認真地愛過一個人嗎?認真地追過一個夢嗎?……認真是一種態度,認真地去做每一件事吧!請以「認真」為題目,寫一篇文章。
17、2013年紹興卷作文題:《慢下來的時光》
18、2013年衢州卷作文題:
6歲的小琪琪和媽媽一起去爬山,到了山頂的時候突然下雨了,可是她們什麼雨具也沒帶。旁邊的一位叔叔將僅有的一件雨衣給了他兒子,這位男孩看到她們後又將雨衣給了小琪琪。琪琪問媽媽:「為什麼叔叔將雨衣給了哥哥,哥哥又給了我呢?」媽媽回答道:「因為叔叔比哥哥強大,哥哥又比你強大呀。他們都在保護比自己弱小的人。而且你看,這種幫助、這種愛都是可以傳遞的呀。」琪琪左右看了看,跑過去將雨衣擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱小花上面。請根據以上材料,自選角度,寫一篇文章。
19、2013年舟山卷作文題:《海,藍給自己看》
20、2013年台州卷作文題:
也許你不富有,但你有個溫暖的家,這就夠了;也許你不聰明,但你有一股拼搏的勁兒,這就夠了;也許你不出眾,但你有一顆熱愛生活的心,這就夠了……
也許你很聽話,但這可能還不夠;也許你取得了一些成績,但這可能還不夠;也許你有一個美好的夢想,但這可能還不夠……
請以「這就夠了」或「這還不夠」為題二選一寫篇文章。
21、2013年嘉興卷作文題:《歌聲嘹亮》
22、2013年長沙中考作文題為:一、我不相信眼淚;二、從另一個角度---(感悟,思考,觀察)。
23、2013揚州中考作文題目為「漸至佳境」。
24、2013年無錫中考作文題目 從腳下出發。
25、安徽:以「那段 的日子」為題,寫一篇文章。(55分)
[提示與要求]
(1)請你從「溫暖」「自由」「孤單」「煩心」四個詞語中選擇一個,把題目補充完整。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。
(5)考慮到內容的充實,文章不要少於500字。
8. 2013年成都市中考滿分作文有哪些
作文題目:現實生活中我們有很多種擁抱,有朋友之間打架後和好的擁抱,有父母與子女之間的擁抱,有久別重逢摯友之間的擁抱,總之擁抱在生活中無處不在,請以擁抱為題,寫一篇作文,不少於600字,文體自定,2011四川成都中考滿分作文:擁抱.
學校三令五申說不準帶手機到校,你們家長為什麼老是縱容孩子,不與學校保持一
致呢?老師最後幾句話幾乎是吼出來的,滿含不滿與責備.媽媽小心翼翼地賠著不是,那神情那態度哪兒是她平常的樣子兒嗎?
不就玩玩手機嗎?有什麼大不了的.我站在一旁,漠然地看著媽媽和老師的表演.其實,我也想做個乖兒子,哪兒想讓媽媽傷心呢?其實,我又何嘗不知道,媽媽為我付出了很多很多.作為一個單身母親,媽媽是個女強人,靠自己拚命硬幹,才打出一片江山,擁有
了自己的公司,開了十多家連鎖店,把我送到這所貴族學校,每年支付昂貴的學費.媽媽拼
命地掙錢,盡量滿足我物質上的需求,可是媽媽,你知不知道我真正想要的是什麼嗎?
我只想要媽媽不那麼拚命,不那麼要強,對我不要有那麼高的期望值,也不要掙那麼多錢,不要想著把我送出國去,不要動不動就說跟你爸一樣之類的話.我更想要媽媽向小時候那樣,把我摟在懷里,親切地叫我:寶貝,別怕,有媽媽呢!
記得小時候,我像個開心果,成天樂呵呵的,人見人愛,中學生作文《2011四川成都中考滿分作文:擁抱》.雖然沒有什麼高級玩具,可是爸爸媽媽天天陪著我,給我講故事,星期天我們一家子還會騎著自行車去西河邊釣魚.爸爸用釣竿釣魚,我用漁網捕魚玩,而媽媽偎在爸爸身邊,拿一本書,靜靜地坐著.等到中午了我們就鋪上塑料布,把帶來的東西一股腦攤在上面,開始野餐.爸爸冷不防一把抱住我,拿鬍子扎我,我總是笑著滾到媽媽懷里.那時候,天好藍,水好清.我們都好幸福.
可是,這一切的幸福都在我七歲那年結束了.媽媽,你嫌爸爸沒本事,是個平庸之人,怕他誤我,你爭取到了我的撫養權.你說你要走出家庭,尋找自己的海闊天空.
爸爸含淚走了.後來,你也走了,走到那個雪域高原,在那裡,你憑借聰明才智,很快就有了第一桶金,後來又有了自己的公司.為了拓展業務,你馬不停蹄地奔走於各地,天馬行空的日子裡,我們母子聚少離多.於是,我被送到這所寄宿學校,從此,我一個人過著孤單而又程式化的生活.
是的,你是個偉大的母親.為了我,你沒有再婚,你給我提供了爸爸絕對提供不了的物質條件.而且,我知道,你鋪平了我出國深造的路……
玩手機游戲會上癮的,你們做家長的要管好孩子,監管好他的手機.老師的話打斷了我的沉思.抬頭看時,媽媽正謙卑地接過手機,諾諾連聲.
驀然間,一根銀絲閃過我的眼簾.
啊?白發?那根閃亮的白發灼傷了我的眼睛.我那鐵人母親,居然老了.我心裡一熱,真想上前擁抱媽媽,告訴她:兒子的一切都是裝的,只是借機看看你,看看你……
9. 2013年中考滿分作文
有一種聲音在記憶深處
陽光微醺,微雨乍晴
窗邊,有一君子,溫和如玉,在暖風中搖曳葉在陽光下愈顯蒼翠,青青的,亮亮的,暗自吐香,醞釀芳華
聽,一陣風來,我聽見了君子蘭花開的聲音„„ 星夜,新月朦朧,一場毫無預兆的風雨席捲而來 似涌煙般的騰雲,如散絲狀的細雨„„
心中猛然一驚,快步走到窗前:大風肆意張狂,風雨擊打碰撞著你的葉,聲音刺耳而令人膽戰心驚溫潤通透的你,當真能抵擋這場侵擾嗎?
直至清晨時分,陽光熹微天際邊,雲錦綿延,絲毫沒有昨夜風雨俱來之象耳畔聽到風,轉過身,葉在風中微顫,橘色的身影跳入眼簾——君子蘭開花了!
陽光如雨,不偏不倚地打在窗上,細密而明媚突如其來的一場雨,讓你洗盡鉛華呈素姿,褪去塵埃,平添一份朴實俏麗而你的花兒,在暗夜裡滋長,氤氳,綻放被綠意簇擁著,橘紅的花鍍上一層微光,已不復昨日蒼涼 此時,陽光傾瀉,歲月靜好你嘴角依舊含一抹淺笑 此刻,雲在青天水在瓶,千帆過盡,雨過天晴
原來,你溫靜的外表下是一顆堅韌的心謙遜如你,不願與其他爭妍斗艷;內強如你,不願被風雨無情侵蝕;高傲如你,不願同歲月一起衰老所以,你選擇在雨夜,恪守不滅的信仰,點燃沉澱的希望 驀地,心裡有根弦被悄然撥動
即使劍氣森冷,暮色逼人,生命的戲劇也絕不散場生活如夢,我們時沉時浮,恰似香茗,因幾度浸泡,才能溢出清香,收獲彼岸夢想如你一般,只有挫折或風浪的洗禮,才會激起生命的旋律,散發心靈的底蘊若終日靜守「閑花落地聽無聲」的理想狀態,不經風雨,怎能讓生命芬芳,不負守望?
原來,時光如刀,只有不斷努力,迎難而上,勇敢讓生命拔節開花,才會描摹出最美的樣貌莫恨流年似水,如此,便是最好的不辜負若只憑生活細水長流,自甘平庸,害怕大風大浪的磨礪,那麼,生命的底色日益蒼白,再也尋不到那份最初的精彩
聽,一場雨停,我聽見了生命怒放的聲音! 有當時,雨瀟瀟,你羽翼上的娉婷,靜靜盛放 有當時,風乍起,你命運里的音符,輕輕奏響 有當時,花向晚,你心扉底的聲音,漸漸嘹亮
有一種聲音,藏在記憶深處當風拂過,日將落未落,它逆行飛翔,直至極遠極遠的地方
10. 求2013年中考優秀作文開頭10段結尾10段,要註明作者和題目!!!!急求!!!
開篇
蔚藍的星球,不息旋轉,壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。
(摘自河北省考生《生命在你手中》)
青春的風鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春,這個美好的季節,正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩
(摘自河北省學生《把握青春》)
都說生活的船不能沒有理想的帆。
都說生活的理想就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。
(摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》)
愛心是冬日裡的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱後的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標,指明了新生的希望。
(摘自荊州市考主《把愛心帶給他人》)
不知是否曾經擦身而過,你輕輕地如天邊的一絲薄雲,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關注……
(摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》)
在生活中,每個人都會遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評等等。當時感覺,無疑是一道難以逾越的障礙。但是以後驀然回首,那隻不過是人生長河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。
(摘自重慶市考生《馨香縷縷》)
人生需要掌聲。
許多人時常慨嘆:知青難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?
(摘自安徽省考生《人生需要掌聲》)
就像是風對於帆,就像是溫度對於種子,就像是陽光雨露對於萬物生長,贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。
(摘自安徽省考生《渴望贊美》)
世上有一種不會凋謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈,微笑之花越美。
(摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》)
篇末
生命是正在燃燒的火焰,在灰燼里同樣會放射出光芒,因為生命在你手中,你只要把握好。
(摘自河北省考生《生命在你手中》)
青春是什麼?青春是希望。青春需要什麼?青春需要好好把握。無悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風吹過時,回想過去,自己的認真把握,干好了該乾的每一件事,至少"這"也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢想,去追求,去奮斗,去創造青春之輝煌。
(摘自河北學生《把握青春》)
在花季中,我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓:
生活中的船不能沒有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活。
(摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》)
中考作文精彩開頭(結尾)集錦
(一)排比、比喻
1、面對著蒼茫的群山,面對著無際的原野,面對著清澈的小溪,面對著芳郁的野花,面對著淺淺的草葉,我沉默,我驚嘆,我欣喜,我歡樂,我無言。
4、追求,就是千年不變的至情,百代流傳的綺夢;是沁人心脾,令人留連的田園風光;是一個人、一個家、一個民族、一個國家奮斗不息的崇高理想。因為有了追求,才有了一個個古老而又美好的傳說;有了追求,才有了一座座綿延無邊、用血肉築起的鋼鐵長城;有了追求,才有了一尊尊屹立於天地之間、永不低頭的雕像。
5、美麗是平凡的,平凡得讓你感覺不到她的存在;美麗是平淡的,平淡得只剩下溫馨的記憶;美麗又是平靜的,平靜的只有你費盡心思才能激起她的漣漪。
6、有人愛霧,愛它的朦朧,愛它的縹緲;有人愛霜,愛它的潔白,愛它的淡雅;也有人愛露,愛它的晶瑩剔透,愛它的嬌小玲瓏;更有人愛雪,愛它的純潔,愛它的素雅。
當暴風雨來襲時,林海枝舞葉涌,俯仰起伏,萬千樹干就是萬千根搖曳的琴弦,彈奏出驚心動魄的交響樂;雲霧涌來,一切淹沒在白茫茫的浪濤之下,變成一片搖擺晃動的海底森林;但當熱帶雨傾瀉過後,太陽重又照耀,億萬葉片上的水珠,閃爍出億萬晶瑩的星星,眩人眼目。而我,唯獨鍾情於雨。(開頭)
7、是的,童心無價。擁有了童心,你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格;擁有了童心,你便會忘記生活中的瑣屑愁事,快樂的面對人生;擁有了童心,你便會懂得如何面對生活,享受生活。
8、人生好似調味盤,酸得是惆悵,苦的是鍛煉,辣的是過程,甜的是成功。
9、花一樣的你,花一樣的我,花一樣的年華,花一樣的世界,花一樣的未來。不要在虛度光陰,不要在碌碌無為。經常同自己談話吧,你會更了解自己,你會過的更充實,你會更真心地熱愛這個美好的世界。(結尾)
10、親愛的朋友們,不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑浪漫,其實艱難困苦就是你成功的搖籃,讓長風的翅膀攜你過盡千帆,讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關。只要心中的風景不凋零,生命的葉子永遠不會枯黃腐爛,永葆一顆接受磨礪的心,人生將會永遠是春天。(議論)
(二)引用詩詞、名言
11、爺爺告訴我,奶奶生前最愛梧桐。李清照『梧桐更兼細雨』是一種思愁;李煜『寂寞梧桐深院鎖清秋』是『剪不斷』的離愁;周邦彥『桐花半畝,靜鎖一庭愁雨』寄託的也是一腔愁緒。在梧桐樹下,我學會了很多詩詞,也漸漸地懂得了詩人們的心情。
12、我愛那「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天」的廬山瀑布;我愛那「盪胸生層雲,決眥入歸鳥」的泰山極頂;我愛那「奔流到海不復歸」的黃河九曲;我愛那「兩岸猿聲啼不住」的長江三峽;我愛那「秦時明月漢時關」的古樸塞北;我愛好那「日江花紅勝火」的秀麗江南。
13、語文就是龔自珍「落紅不是無情物,化作春泥更護花」的獻身精神。語文就是文天祥「人生自古誰無死,留得丹心照漢青」的浩然正氣。語文就是蘇東坡「誰道人生無再少,門前流水尚能西」的超脫與達。語文就是杜少陵「感語文就是時花濺淚,恨別鳥驚心」的無奈與感傷。
14、追求者的目的也不盡相同。貪財者追求腰纏萬貫;奉獻者追求「照亮了別人,燃燒了自己」;卑鄙小人追求「只要你過得比我好,我就受不了」,可謂「小人常戚戚」;正直君子追求的是「我與因之夢寂寥,芙蓉國里盡朝暉」,真正的「君子坦盪盪」。
15、我在「流水落花春去也」中感受到了李煜人生沉浮的無奈;我在「人生如夢,一尊還酹江月」中體味蘇軾壯志難酬的壓抑;我在「征鴻過盡,萬千心事難寄」 中聆聽李清照國破家亡的心語、、、、、、
(三)詩化語言
16、母親撥亮了那盞昏暗的油燈,溫暖頓時灑滿了簡陋的屋子。燈光下,母親又顫顫地對准了針眼。一次,又一次;一次,又一次。母親就這樣用那根細細的線,串起了一個又一個艱辛的日子。每一針,都仔仔細細;每一線,都飽蘸深情。看著母親滿頭的銀發和被歲月的風雨分割得溝壑綜合體縱橫的臉;淚水禁不住淌滿了我年輕的面頰。
17、友人來訪/不小心碰翻一杯鄉愁/濃濃的氣氛四溢彌漫/情緒漂泊成不系之舟。
18、風說:忘記她吧/我已用塵土/把罪惡埋葬/雨說:忘記她吧!我已用淚水/把恥辱洗光!只有小草不會忘記/因為那殷紅的血/已經在花朵里放出清香。
19、月光如水,水如天。靜靜的夜,柔柔的月光,我站在花兒的面前,凝視著,花兒無語,我無語。我慢慢地聽,給我以心靜,給我以力量,這就是情,無須說什麼,毋想什麼,就這樣,很美,很靜……
(四)活用名人、生活事例
20、命運就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘆。命運就是屈原一心報國而屢遭排擠後遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問。命運就是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。命運就是保爾雙目失明後寫下的骨氣就是那一頁頁輝煌的詩文。
21、骨氣就是孟子「富貴不能淫,威武不能屈」的忠貞不渝。骨氣就是李白『安能推眉折腰事權貴,使我不得開心顏「的剛正不阿。骨氣就是陳然「人的身軀怎能從狗洞了里爬出」的凜然不苟。
22、啊!原來美麗就是「化作春泥更護花」的落紅落到地上的聲音;就是在暗無天日的地下生活數載卻只能在陽光下歌唱若天的蟬;就是小烏鴉為其年老父母找食而來去匆匆的身影;就是翻山越嶺的遊子對家鄉深情地回眸;就是蠟燭在臨熄滅前那一瞬間的無比瑰麗的跳動……
23、風在大,雨在大,鳥兒不會怕,因為它有家;海再深,浪在大,魚兒不會怕,因為它有家;天再冷,雪再大,鹿兒不會怕,因為它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我們也不會怕,因為我們也有一個家——我們的班集體。
24、朋友之間就是這樣,相交平平淡淡。但在你失落時,她會和你聊聊,為你消除郁悶;在你痛苦時,她會真心幫你排遣;一起玩時,大家快樂無比;見面時,會有聊不完的話題;分別時,割捨不下的是濃濃的祝福、、、、、、
25、眾山間,還印著徐霞客的足跡;溪流里,還刻著李白的詩句;飛瀑中,還響著方孝儒的長嘆;青煙里,還飄著嚴蕊的哀怨。
26、小時候,渴望得到父母的寵愛,渴望聽到母親親切的呼喚,渴望看到父親慈祥的笑臉;上學時,渴望得到老師的表揚,渴望每周周會課上得到老師獎給的小紅花,渴望看到老師欣慰的笑臉;
(五)氣勢充沛式
27、何謂瀟灑?我國悠久的人文歷史中,高人雅士的言行分明閃爍著瀟灑的光輝:莊子有「鯤鵬展翅九萬里」的瀟灑;屈原將「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」視為瀟灑;諸葛亮「淡泊明志,寧靜致遠」謂之瀟灑;蘇東坡唱出「大江東去,浪濤盡,千古風流人物」的瀟灑曲調;譚嗣同喊出「我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖」的瀟灑強音、、、、、、
28、何謂瀟灑?瀟灑是對苦難的抗爭,對弱者的同情,對邪惡的懲治;瀟灑是逆境中的大關,是痛苦後的表現;瀟灑是一種得心應手左右逢源的從容,是一種不動聲色大智若愚的大氣,一種無需聲張不理哄鬧的微笑;瀟灑是「如煙往事俱忘卻,相逢一笑泯恩仇」的寬容,瀟灑是「不已己悲,不已物喜」,執著於自己的追求而具有的一種精神優勢;瀟灑是凌駕於一切成敗禍福的豁達胸懷。瀟灑是為自由獻身的斯巴達克斯,是終日搗著煉鍋的居里夫人,是泰坦尼克號上把生的希望慷慨的留給婦女兒童安然唱著贊美詩微笑著迎接死亡的那些紳士。
29、我們的家長怎麼了?在向孩子嘴裡大口大口塞著奶油麵包方便麵的時候,是否也該充實一下孩子那貧瘠而又平庸的大腦呢? 我們的學校怎麼了?在帶著孩子題海泅渡竭力扒分的時候,是否要教會他感悟人生思考社會探索真理呢?我們的傳媒怎麼了?在不斷向大眾推出「歡樂總動員」「超級大贏家」等娛樂快餐時,是否該想著為我們的下一代服一服精神上、人格上的「龍牡壯骨沖劑」呢?唯有如此,我們民族的明天才能夠真正的瀟灑。
(六)文言語言
30、那位宰相舍棄了自己面子上的威嚴,以寬仁禮讓之胸襟、大度能容之氣概,化士干戈為玉帛,止爭斗於未起。如果沒有超出常人的高風亮節,怎會作出如此的舍棄?
31、「我飄飛的身心溶入了那千年的唐風宋雨,看花開花落,雲卷雲舒;靜坐於煙波湖畔,看水天相接處的漁舟唱晚;在夕陽斜暉里,真情愛綿綿;在古道邊,聽古箏輕嘆…
32、我愛春雨,愛她的溫柔,愛她的無私。綿綿細雨「隨風潛入夜,潤物細無聲」,直潤得「池塘生春草,園柳變鳴禽」。滴滴春雨,潤綠了小草,催開了花朵,將整個大地搖醒。
33、這里是方圓百里的原始森林。空中,疊翠千丈,遮蔭蔽日;地面,葛藤纏繞,落葉盈尺;地下,盤根錯節,根須入網。
(七)哲理語句
34、現實生活中沒有完美的人生,正如舞台上沒有純粹的喜劇。
35、海浪不迴避礁石的撞擊,才得以壯觀;人生不拒絕遺憾的存在,才得以明達。
36、看客頂禮膜拜,祈禱的是來生的幸福;熙熙攘攘的人們,爭取的是今天的富足。可是,走得太快,忽略了路邊的風景;想要太多卻失落了最珍貴的心情。
(八)化用詩句
37、語文就是那直上青天里的一行白鷺。語文就是那沉舟側畔的萬點白帆。語文就是那鸚鵡洲隨風拂動的芳日語文就是那化作春泥還要護花的點點落紅。
(九)反問疑問
38、金錢不再是生命的唯一,人生貴在追求心靈的完美。你是否理解,當洪水泛濫時,為何有人助人為樂、面無改色;當山區幼童失學時,為何有人慷慨解囊、毫不吝嗇;為何有人粗茶淡飯,甘之如飴,有人荒野磨礪、矢志不移;你能否理解,經濟危機中,國民捐金飾珍藏,解國家之急。
39、「我能行從哪裡來?」有人不禁會問。
聽見了,孫中山在長江的軍艦上回答:從對民族的熱愛中來,從對國家的責任中來;
聽見了,普羅米修斯在高山的鎖鏈上回答:從對光明的嚮往中來,從對溫暖的渴求中來;
聽見了,安貞煥在世界盃的賽場上回答:從對自己的信心上來,從別人的期待中來。
(十)對偶、語言凝練
40、驅車蜿蜒山路,觀眾山起伏如浪;漫步窄細小徑,聽流溪低吟如歌;停步清澈石潭,望飛瀑瀉落如練;凝視蒼郁古寺,見青煙繚繞如絲。
41、心是一棵樹,一個個故事被年輪攜載;一回回驛動與飛鳥相約;一次次碰撞使它綿密柔韌;一幕幕經歷造就了它博大的胸懷。
42、驀然回首,在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴峻中,我愉快地度過了初中三年的時光。(開頭)
希望可以幫到你!