⑴ 以突破為題的600字作文
突破自我（600字）
如果一個杯中，只裝了石頭、水或沙子，似乎太過單調，不夠充實，只有一個杯子中既裝了石頭、沙子，又裝了水，才能達到真正的「滿」。
所以，我們不能局限於自己的某一個優點，要敢於突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足於片面，不但登不上那人生之巔，甚至會狠狠地摔下，那麼怎樣才能突破自我呢？
突破自我，需要有非凡的遠見，正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠光延及整個山脈，你可能就能體會到「會當臨絕頂，一覽眾山小」的絕唱。
依稀記著那「力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝」的悲歌後，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進了烏江後的豪邁，項羽在軍事上那般傑出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發般的氣概，以少勝多，鞏固了自身地位，贏得了年少英雄的美名。可其在國家大事上的力不從心，使他得了如此悲慘的結局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失了民心；其為了回家炫耀，失去軍心。如此沒有遠見，怎能突破自己呢。項羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢？
突破自己，需要能力的培養。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見「剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭」。細細品讀，那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去，如此的哀愁又是如何沾上了那個少年，那本該是一個「不知愁滋味」的年紀，怎的那眉頭竟似撫不平了一般？還不是因為那稚嫩的雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養當帝王的能力，也就不會如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登？如果不注重能力的培養，又怎樣有突破自己的能力呢？
人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入雲端，直破天際的山頂。
人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。
人這一生，也只有不斷地去提高自我才能成為那閃燎原的星星之火。
⑵ 以探索為話題的作文600字記敘文
我的一次科學探索
我家的院子里有一棵葡萄樹，長得很茂盛，好象一頂綠色的大帳篷。枝葉專間墜滿了沉甸甸屬的紅葡萄。
暑假裡，每當我走到院子里那棵葡萄樹下，一團疑雲便在我的腦子里油然而升：葡萄為什麼能爬那麼高，它又沒長腳？為了解開這個謎，我拿來小鬧鍾，搬來小板凳，站得高高的，守在葡萄樹下，獃獃的
凝視著那綠色的藤蔓。
嘀嗒嘀嗒，時間一秒一秒的過去。葡萄那亂蓬蓬的「胡須」在空中慢慢地畫著圓圈，不停地伸展，到處探索，好象在小心翼翼地捕獲什麼獵物！果然，它找到了一支粗粗的竹竿。
嘀嗒嘀嗒，一秒、兩秒……二十多秒！奇跡出現了！那柔軟堅韌的「胡須」，貼著竹竿，象溫情的母親在擁抱自己的孩子，又象失散多年的母女再次重縫緊緊的擁抱在一起。它在你不注意的剎那間，漸漸
地變成了一個開口的圓環，由大到小，把竹竿包圍起來，然後緊緊地盤在上面！哦，原來它就是這樣，憑借著自己的「胡須」的攀援，不斷的往上爬。真聰明機靈！
後來，我查看了十萬個為什麼，才揭開了這個謎：原來植物爬高是一種生存本能，他們只有爬在高爽的空間，才能沐浴到金色的陽光，呼吸到新鮮的空氣，承受那晶瑩的雨露……
⑶ 以精彩為話題的作文600字記敘文
風采作文
當微風吹動安詳的綠葉，訓練場上有我們嘹亮的口號;當月光撒向大地一片皎潔，軍營里我們的歌聲不斷飛揚。這是我們青春的見證，這是我們青春的別樣風采。
訓練場上，站軍姿時頭上的驕陽，踢正步時肌肉的酸痛，蹲著時腳掌的麻木，隨時隨地蜜蜂的侵襲，都令我們苦不堪言。但是面對體力不支，面對頭暈目眩，我們選擇了忍耐，選擇了堅強，選擇了青春如此的別樣風采。
汗，順著臉頰往下淌，這種異樣的「芬芳」彌漫在這身迷彩上，遍布於整個訓練場上，這是努力的見證，是青春的別樣風采。
當驕陽給大地撒滿光芒，我們的步伐乾脆而又整齊;當天空掛滿星星，我們的歌聲委婉而悠揚。
「寒風飄飄落葉，軍隊是一隻綠花，親愛的戰友你不要想家，不要想媽……」輕松的夜晚，悠揚的歌聲，我們在賽場上聽著，唱著，拌著幾分離家的思念，在最終又澆上與冠軍失之交臂的的失落，但是我們沒有流淚，因為我們已經學會堅強，我們要擁有別樣的青春風采。
烈日下的匯報表演中，我們朝氣四溢，我們精神抖擻，我們英姿颯爽，我們為軍旅畫上了圓滿的句號，我們得到了真正意義上的成長。
四維曾說：「青春是一道明媚的憂傷。」踏上歸途，離別的淚水模糊了雙眼，我們懷者一份份感傷離開了教官，離開了這相處了7天的一切。
這不是懦弱的眼淚，是對讓我們變堅強的一切的留念，是對青春永恆的見證。
軍訓中，幾多疲倦，幾多汗水，幾多風塵，幾多感慨。
軍訓象杯咖啡，越品越濃，愈品愈香，它教會我們吃苦，教會我們堅強，舊象霸王蝶沒有經歷出生的艱難，舊永遠不能飛上藍天;象鯉魚沒有千萬次的跳躍與拼搏，舊不能成功的越過龍門。
我們帶著軍訓的收獲，穿過泥濘，朝著光明，與太陽賽跑，用未來的三年給予我們的青春又一番別樣風采。
風采作文
一面大旗，書寫著「夢之隊」3個字。「夢想從這里起飛」，帶著這個口號我們前往去北京的旅程，帶著這個口號我們去目睹古都的風采，帶著這個口號我們登上了享譽中外的萬里長城，帶著這個口號我們志在清華。
不到長城非好漢。
東起山海關，西至嘉峪關。蜿蜒數萬里，迂迴盤旋，如一條巨龍卧於崇山峻嶺之間，在雲霧繚繞中散發著威嚴，讓人望而感慨萬千。
看著車窗外的「巨龍」，不禁暗暗為古人的智慧而嘆服，試想在這荒山野嶺之中促成這樣一個宏偉的工程談何容易。而導游的一句話更是讓我對古代勞動人民肅然起敬，他說：「萬里長城住萬里人。」萬里長城的每一塊石磚下面都埋壓著一位百姓的屍體，所以它是用千千萬萬百姓的鮮血換來的，它是古代人民智慧與汗血的結晶。
10分鍾的纜車路程後，我站在了巨龍之上，腳下的石板印著歲月留下的斑駁痕跡，給人一種歷史的沉重之感。城壁是由堅石累積而成的，但經過無數次風雨的洗禮，干戈的磨損，現在已是滿目瘡痍，讓人感嘆歲月的變更，風雨的無情，戰爭的殘酷。
隨著導游的腳步，我們一行人向長城的最高點進發。長城是建在高山之上的，所以隨著山勢的變化，長城也隨之上下蜿蜒，陡峭無比。不過這並沒有能夠阻擋住我們的腳步，我們一行人一路上有說有笑，最終來到了長城的最高點。
我手扶城壁向下望去，大好河山盡收眼底，層巒疊嶂的山峰，蒼翠欲滴的樹林，這兒彷彿是一個點將台，而眼下的萬物在接受旨命，隨時准備待發。我望向更遠的山峰，感受著長城威嚴的氣息，在心中吶喊：「我是好漢!」
風采作文
菁菁校園，學子莘莘，他們穿著青春的紅舞鞋，詠嘆曼妙的花季，舞動綠楊的風采，譜下藍色與和諧的音符，是門德爾松鍵盤激盪的《春之聲》。
《春之聲》，確是美妙，讓我回憶起校園的過去，著眼與現在，展望於未來……這一切都如綠楊般蒼綠蔥翠，充滿和諧與美好。
春韻潺潺，花塢春曉，早晨的第一縷陽光薩進了教室，映紅了同學的臉，這是許多人還深沉睡夢，可同學們已迎著晨星，來到了教室，開始他們一天新的旅程。朗朗的讀書聲在你我耳畔回盪，震撼著你我的心扉。一群多麼勤奮的孩子，在墨香中品味沁脾的清茶，在海洋中快樂地遨遊，在珠峰上勇敢地攀爬……青春地朝氣化作勤奮的音符跳躍、奔騰。「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」這是賦有青春活力，勤奮氣息的校園，芊芊的學子有因勤奮而創得佳績，不斷地挑戰著自我，超越著自我。
音樂的節奏加快了，伴著輕快的音符，我來到了操場，一個個瀟灑的身影在我眼前閃過。哦，原來是體育節到了，同學們在賽場上各揮所長，盡顯風采。每場比賽都精彩絕倫，「友誼第一，比賽第二」的道德風尚在運動員們身上展現得淋漓盡致/同學們同心協力，共同營建出一個和諧的校園。
音樂愈奏愈烈，一個個音符跳著高亢地舞步，在空中激盪。我走到了校園的林蔭大道，只見流光溢彩，滿目琳琅。我們又迎來了校園的「科技藝術節」。瞧，道上擺滿了同學的科技作品，件件都煥發著迷人的光彩。這個同學把松香作成了琥珀，晶瑩剔透，似真非真;那個同學把「一分」的紙幣疊成了軍艦模型，宏偉壯觀;還有的奇思妙想，製作了綠色的黑板擦……創新，是這個世界的靈魂，對於我們而言，它能放飛我們的思路，讓我們賦有想像力，去推開一扇扇新奇美妙的窗戶，欣賞別樣的風景「江山代有才人出，各領風騷數百年」。這些才人靠的不也是創新么?這是一個具有創新的校園，而我們是翱翔在九天的雄鷹，開拓出一片和諧的發展的新天地。
音樂的節奏漸漸慢了下來，我的心隨舒緩的樂聲飄飛起來。我又來到了主席台，只見上面人頭攢動。走近一看，同學門正自發地為一名身患重病，家庭貧困的同學進行捐款活動，兩元、五元、十元……雪片般旋舞。這片片深情匯作涓涓流水，流淌在同學們的心裡，縱然使人落淚，淚中是同情，上感動，是愛。「愛是亘古長明的燈塔」。只要有愛，天空會永遠明朗璀璨，歌中也是這么呀「只要人人都現出一點愛，世界將變成美好的人間……」愛，灑滿了校園，隨風飄揚，因為有愛，校園綠了;因為有愛，我們的心靈變得聖潔了。
演奏結束了，快樂的音符停止了跳躍，似乎也被自己的美妙陶醉了。我那飄飛的思緒已被追回，突然憶起，校園的50歲生日到了，是的，50年。飽經滄桑，歷盡風雨，是勤奮，是團結，是創新，是友愛，是綠楊的風采。
讓你我隨綠楊擺舞，展出綠楊的風采，伴著校園，演奏出永恆的和諧、美好之音。
⑷ 超越自我600字記敘文 急！！！（一定要記敘文啊，很急很急！）
每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創造出有個性的自我，我希望自己的學識，風度得到別人的賞識與贊美，但並不是每個人都能在燈光閃爍的舞台上神采飛揚，在領獎台上感受國歌的雄壯。
作為一個平凡的個體，大多隻能在燈的背後議論，在領獎台前充當觀眾，沒有人關注，沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲。鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就無法否定多數人的價值，只要我們認認真真，實實在在地學習和生活。
記得有一段時間，我學踢雙飛，有人教我怎樣踢，還有人教我手腳怎樣配合。歷經了千辛萬苦，我終於學會了踢一個雙飛，我練了一個多月的雙飛，卻怎麼也突不破一個的記錄。在大家的鼓勵下和我不斷的努力下，我又一口氣連跳了17個雙飛，連自己也簡直不敢相信。同學們都為我鼓起了掌。 這是我第一次超越自我，超越我心中的極限，我覺得我學習也應該像跳繩一樣，不斷超越自我，超越極限。
成功的動力源於擁有一個值得努力的目標和拋開自我，我眼尋求生命的直諦。沒有生活目標的人，生活的層面十分狹隘。他們總是只關心自己，只關心眼前的一點利益。這種人就像井底之蛙。胸懷大志的人所顯露的一個顯著特徵就是他們勇於超越自我，全力以赴圓自己心中的夢。
也許你只是一塊矗立山中，終日承受日曬雨淋的頑石，醜陋不堪而無聲無息，在滄海桑田的變遷中，被人遺忘在那裡，可你長久的立在那裡，便是你永恆的驕傲。
也許你是一朵殘缺的小花，只是一片熬過旱季的葉子，只是一張發黃的紙，一塊染色的布，但因為有了你，世間多了一道獨特的風景。但只要你擁有勤勞的雙手，充滿智慧的頭腦。你就能戰勝自我。你就能超越自我！
讓我們都超越自我，做一個超越自我展望生命的人，讓每一分每一秒都活得很踏實！
一天，喻老師滿面春風地走進教室，鄭重地對我們說：「為了回顧歷史，不忘國恥，揭露日軍的殘暴醜行，學校決定舉行講故事比賽。每班派一名代表參加。」選誰呢？同學們七嘴八舌地議論起來。有的把目光投向班上的「領頭雁」，有的躍躍欲試，還有的靜靜地等待老師的選擇。過了片刻，喻老師微笑著說：「這次故事比賽，我想培養新的選手，由肖志剛參加，如何？」我一聽嚇得目瞪口呆，半天沒回過神來，不是白日做夢吧！當我再一次看到喻老師那飽含鼓勵和信任的眼神時，才稍稍鎮靜下來。
我能行嗎？我的心像十五隻吊桶打水——七上八下，心裡一點兒底也沒有。這時，媽媽把我叫到辦公室，親切地對我說：「剛剛，做任何事都重在參與。媽媽相信你有能力，有實力，更有上台的魅力！」媽媽的話猶如一針興奮劑注入我的心田，我默默地點了點頭。
媽媽為我搜集故事，喻老師不厭煩地一遍又一遍地指導我朗讀。功夫不負有心人，我終於把故事背得滾瓜爛熟了。
在我的期盼中，展示自我的時候到來了。故事會的序幕徐徐拉開了，雄壯的國歌聲奏響了，一位位選手站在台上如泣如訴，悲傷之情盪漾在體藝館的上空。當看到選手們的出色表現時，我膽怯了。喻老師很快就洞察出我的心思，便把我叫到她的身旁輕輕地撫摩著我的頭。頓時，一股暖流涌遍了我的全身。
該我上台了。我精神抖擻，邁著大步走向主席台。雖然我暗暗為自己鼓勁，可這畢竟是我在新世紀第一次登台，我能不緊張嗎？當我打開麥克風的時候，似乎能聽到自己怦怦的心跳聲，手和腿也不由自主地顫動起來。我努力地適應著，講著講著，便把對日本鬼子滿腔的恨融入到故事之中。我要控訴他們，我要揭露他們，我為中國人的懦弱而吶喊著，我穿越時空忘情地演講起來……
雄壯的國歌聲響起來了，雷鳴般的掌聲響起來了……耶！我知道這掌聲是屬於我的，是屬於勝利者的，是屬於超越自我者的。
喻老師，請讓我在這兒輕輕地說一聲——謝謝，是您讓我邁出了成功的第一步！
⑸ 跨過那條坎作文600字記記敘文
每個人都是折翼的天使，飄落人間。我們在人間行走，且行且成長。成長之路一如人世間林林總總的道路，兩岸是怡人的風景，腳下是坎坷的路途。
道路曲折，前方總是未知。在不遠處每一道道關卡等待著我們跨越。為了心底澄澈而堅定的夢，我們只有一種選擇——跨過。
必須跨過這道坎。
我們不能逃避。真的勇士，應當敢於直面眼前的窘況。正如鳳凰敢於縱身躍入熊熊烈火之中接受洗禮，在從滿目金光之中振翅飛出，展現在世人面前的，是金光燦燦的鳳凰的重生！正如雄鷹敢於隻身立於陡崖之上接受磨練，一次次的充血和恢復，再次展翅翱翔在藍天時，世人必將驚嘆於它矯健的身影和結實的體魄！
或許其間的過程是難以想像的艱辛。鳳凰涅盤，面對的是怒火的歷練；雄鷹重生，面對的是脫胎換骨的折磨。但鳳凰有涅盤的決心，雄鷹有重生的信念。只要心中有著對夢想的執著和對未來的嚮往，再大的磨難也只是一塊石頭，只要付諸行動加之汗水，石頭也將成為通往明天的奠基之石，之前那一層層干擾視線的迷霧也會被晨曦的風吹散，迎來的是黎明一抹多彩的陽光。
我似乎懂得了，那一道道關卡是上帝賜予我的歷練。正是在跨越他的時候，我得以提升，將那些絆腳石踩在腳下，使我更靠近明天的太陽！
我沒有鳳凰的奪目光彩，也沒有雄鷹的強健體魄。現在的我，只是一個小小的角色，在為夢想奮斗著。或許前方的路途很遙遠、很艱辛，但我相信，只要有足夠的動力和勇氣，我一定能跨越那一道道的坎坷，沖破那一層層束縛我的絲網，超越自我，破繭成蝶，創造屬於我自己的奇跡！
我的那道坎是自己的束縛。我知道，我要推開那扇塵封的門，一點點，讓自己走出透明的境遇。
跨過那道坎之後，我們便不再是折翼的天使。一次次的磨練讓我們的自我價值得以提升，我們又擁有了潔白的翅膀！
現在，我們仍在路上。我的耳邊想起一句話：「努力吧，孩子。跨過那道坎，你就擁有了翅膀，在屬於你自己的天空翱翔！」
⑹ 跨過那道坎 記敘文600字，要原創
我終於跨過了那道坎兒
「蓮蓮，去練二胡吧！記住，是練1小時。」媽媽又在催我了，哎！討厭的二胡好像時時刻刻都在與我作對，成了我心中的一道坎。
每天都坐在小板凳上，面對歌譜拉一首再熟悉不過的曲子，可真把我煩死了
起初，剛學這曲子的時候，感到很新鮮，面對琴譜我都有點兒幸奮，似乎每一個音符都能夠愉悅我的心情。可過了幾天，新鮮感沒了，拉著那首熟悉的曲子，就像喝白開水一樣平淡無味，這下我有些厭倦。但在媽媽嚴厲的目光下，我又不敢放棄，只能耐心拉下去，可聽著聽著每一個音符都像一隻蚊子，在我耳邊「嗡嗡嗡」，是我浮躁起來。
這樣下去，心中的那道坎，越堆越高，那天，我終於爆發了。作文
「哎呀！」我生氣的跺了跺腳，本想好好發泄一番，卻被媽媽逮了個正著。「這下完蛋了！」我心想。准備好接受一頓暴風驟雨，沒想到媽媽語重心長的說：「孩子，面對每天不變的曲子是很難忍，但是，不經歷風雨又怎能見彩虹？你要堅持到底，越過心中的那一道坎，才能登上一層新的台階。」
媽媽的話，給了我鼓勵，給了我信心，就好像陽光的種子播撒在我的心田。我知道，一定要堅持下去。作文
我調整好心態，慢慢地再拉下去。呀！一種愉悅感再一次湧上了心頭。
去學二胡的時候，我受到了表揚，老師說我進步很快，只要努力就能超越別人。
我進步了！我越過了心中的那道坎。原來，人只要有決心，有恆心，有信心，就能越過一道又一道坎，就能登上人生一個又有一個新的台階。
而那台階的背後，告訴要堅持不放棄，就能進步一次又一次。
絕對原創：海倫回答
⑺ 以『超越自我』為話題的記敘文 初三水平的
超越自我
鳥的起飛，是尋找下一個方向，葉的落下，是另一段旅程的開始，（開頭很精彩）一千個念頭閃過，我們追求的是什麼，放棄的是什麼，抉擇、過程是必經的。
作為即將迎來高考的我們，苦苦奮鬥了將近12年，為的是什麼？不就是為了在高考那兩天中取得成功嗎！但是往往我們被「急功近利」沖昏了頭腦，面對僅隔一溝之壑的成功，我們卻不知道該何去何從。把握住成功的方向才是最重要的。
方向，是我們人生之帆的導航標。
方向，是我們人生之路的指路人。
方向，是我們迷失在茫茫大海之時的燈塔。
方向，是我們在漆漆夜晚抬頭能見的啟明星。（運用排比句，很好）
在我們的學習生活中，我們常會遇到很多競爭對手，我們會為了超越他們而與他們不斷較力（可以換一個詞語），而往往在於他們不斷較力的過程中，我們迷失了方向，是否超越了他們我們就能取得成功？我們要怎樣才能超越他們？畢竟這是模糊的。同我們的競爭對手這樣無形的目標較力，倒不如朝著某一個明確的方向努力。我們有了明確的目標，就向著這個充滿希望的方向的努力，在努力的過程中不斷拋棄缺點，不斷完善自我，最終達到成功的彼岸。
記得曾經有個登山愛好者，在不斷嘗試攀登珠穆朗瑪峰的過程中，一次比一次取得的成績好。終於有一次他攀登到了8800米，距峰頂僅差48米了，而他放棄了，下山後，有人問他「只差48米了，為什麼你不再咬一咬牙登在峰頂呢？這樣你就有可能打破其他人的記錄了。」而他卻這樣回答「不，我對我自己的能力了解得很清楚，我當時已經達到極限，不可能登得再高了，我只是希望在每一次登山中，不斷超越自我。」
《頭文字D》中藤原拓海的爸爸對藤原拓海說的話還使我記憶猶新。他說：「拓海啊，一直以來你都是自己一個人在開車，千萬不要有跟人斗的心，你的敵人就是你自己，你只有戰勝了你自己，才能表現得更出色，才會取得成功。」
是的，我們每個人都沒有任何其他的敵人，我們最大的最難超越的競爭對手就是我們自己，我們只有把握住正確的前進方向，才能獲得成功。
把握住了方向，好比帆船有了個優秀的舵手。
把握住了方向，好比列車有了名出色的司機。
把握住了方向，好比飛機駛入正確的航線。
把握住了方向，好比弓箭朝著靶心飛去。
沒錯，把握好了成功的方向，我們的人生也就朝著成功的方向前進，勝利的彼岸也就在不遠處微笑著朝我們揮手。
我們的生活因把握住了方向而多姿，我們的人生因取得了成功而絢爛。
評語：人們常說，一個人最大的敵人，就是自己。超越自己，也就是超越了自己的人生。作者在文章中選擇的題材很好，非常有意義。作者認識把握方向是很重要的。「我們的生活因把握住了方向而多姿，我們的人生因取得了成功而絢爛。」作者在文章多用排比句，增強了說服力。但是本文也有一些地方，可以做得更好：一是本文的語言可以簡潔一些。二是作者可以具體談一談如何去把握人生的方向。本文可得46分。
⑻ 作文 戰勝自己 記敘文 600字
戰勝自己
我是一個騎車高手，可以繞開不同的障礙物。每當看見學騎自行車的人時，便會不由自主地想起我學騎車時的艱難過程。
我十分好勝，看到表哥騎著車子到處轉，我羨慕萬分，暗下決心要和表哥一比高低。但由於媽媽怕我摔壞新車，因此，我只能用外婆的舊車練習。這是一輛很破舊的自行車，總會發出「嘎吱」「嘎吱」的響聲，而且車把手也不正，這對於我來說是一個極大的挑戰。雖然車子破舊不堪，但我卻不會放棄。
開始時為了保險起見，我踏著腳踏板，握緊車把，而爸爸則一手放在後坐上，另一手則放在車把上，以防止我摔下來。幸而有爸爸扶著，不然必定會摔地遍體鱗傷。再經過幾次反復練習後，我開始能夠勉強向前行駛了。爸爸見我稍有初成，便對我說：「兒子試試看你能自己騎嗎？」說罷，也不徵求我的意見，就放開了手
此時，表哥恰好騎著自行車來我家玩電腦，看著我這個慘樣大笑道：「我看你還是放棄吧，你那缺乏自信的弱點絕對是阻饒你前進的最大的絆腳石。你是克服不了的。」他的一番話再次將我激怒，我一定要證明給他們看我並不差，我一定會克服困難的。
我對爸爸說：「我一定要成功，決不能讓別人小瞧了我。」我再次騎上了自行車。我心中依舊害怕，但想到表哥那一臉嘲笑的樣子，我就決心決不能哭。我開始假想著爸爸在後面扶著自行車。漸漸地我騎地越來越順暢了。我最終成功了。
那一次，我終於戰勝了我的弱點，戰勝了我自己。
2
戰勝自己
我是一個膽小的人。小時侯從來都不敢玩過山車，摩天輪┄┄有時我正准備上時，看著那高聳的機器，我總會臨陣退縮。
在四年級暑假，環球嘉年華來到了上海。我頓時興奮不已，准備去挑戰自己的極限。
今天，我和弟弟，媽媽來到了浦東陸家嘴的環球嘉年華。買好門票後，便進入大門，准備大玩特玩一番。
一進入大門絢麗的燈光使我眼花繚亂，一個個精彩刺激的游戲出現在我的眼前，還有許多游戲能贏得禮物，更讓我目不暇接。
這時我來到了急速跳樓機前，看著坐椅在機器上瘋狂得上下移動,我開始躍躍欲試。可是，弟弟的幾句話便把我的熱情煽滅了，他說：「哥，你別太興奮，像你這種怕高的人實在不宜玩這種及其驚險的游戲。當心升到一半，你就嚇得嘔吐了。」是啊，我這天不怕，地不怕的鐵血男兒，竟然會被一個小小的膽小所困擾。想平日媽媽叫我去游泳，我卻不敢去深水區；乘飛機怕半路墜毀，更別提玩這種游戲了。就在我思考的幾分鍾里，弟弟已經去排隊了，還朝我做著鬼臉，並大聲道：「哥哥是個膽小鬼，什麼事都不敢做。」而媽媽則在一旁鼓勵我說：「不要怕，你看，弟弟都上了，你怎麼能不上呢。」於是，我大著膽子開始排隊，可正當我上樓梯時，我卻又退了回來，膽子又小了起來。
幾分鍾後弟弟出來了，見我沒有去玩，又開始說我：「膽小鬼，你還是我哥哥呢，還不如我，還是當我弟弟吧。從前爬山你只有看著的份，登長城不敢往下瞧，乘纜車怕繩斷了，還是別在這看了，丟人顯眼。」說著，還用手指劃了劃臉，一臉看不起的樣子。媽媽又在旁邊鼓勵我：「別怕，你看你弟弟都上了，你焉有不上之理。」在弟弟的刺激，媽媽的鼓勵之下，再經過我一系列的思想斗爭，我終於坐上了座椅。
幾分鍾後，結束了。在那幾分鍾內，我終於戰勝了我自己。
3
戰勝自己
我是一個膽小的人。小時侯從來都不敢玩過山車，摩天輪┄┄有時我正准備上時，看著那高聳的機器，我總會臨陣退縮。
在四年級暑假，環球嘉年華來到了上海。我頓時興奮不已，准備去挑戰自己的極限。
今天，我和弟弟，媽媽來到了浦東陸家嘴的環球嘉年華。買好門票後，便進入大門，准備大玩特玩一番。
一進入大門絢麗的燈光使我眼花繚亂，一個個精彩刺激的游戲出現在我的眼前，還有許多游戲能贏得禮物，更讓我目不暇接。
這時我來到了急速跳樓機前，看著坐椅在機器上瘋狂得上下移動,我開始躍躍欲試。可是，弟弟的幾句話便把我的熱情煽滅了，他說：「哥，你別太興奮，像你這種怕高的人實在不宜玩這種及其驚險的游戲。當心升到一半，你就嚇得嘔吐了。」是啊，我這天不怕，地不怕的鐵血男兒，竟然會被一個小小的膽小所困擾。想平日媽媽叫我去游泳，我卻不敢去深水區；乘飛機怕半路墜毀，更別提玩這種游戲了。就在我思考的幾分鍾里，弟弟已經去排隊了，還朝我做著鬼臉，並大聲道：「哥哥是個膽小鬼，什麼事都不敢做。」而媽媽則在一旁鼓勵我說：「不要怕，你看，弟弟都上了，你怎麼能不上呢。」於是，我大著膽子開始排隊，可正當我上樓梯時，我卻又退了回來，膽子又小了起來。
幾分鍾後弟弟出來了，見我沒有去玩，又開始說我：「膽小鬼，你還是我哥哥呢，還不如我，還是當我弟弟吧。從前爬山你只有看著的份，登長城不敢往下瞧，乘纜車怕繩斷了，還是別在這看了，丟人顯眼。」說著，還用手指劃了劃臉，一臉看不起的樣子。媽媽又在旁邊鼓勵我：「別怕，你看你弟弟都上了，你焉有不上之理。」在弟弟的刺激，媽媽的鼓勵之下，再經過我一系列的思想斗爭，我終於坐上了座椅。
幾分鍾後，結束了。在那幾分鍾內，我終於戰勝了我自己
4。戰勝自己
人生的路上充滿了荊棘與坎坷，充滿挑戰，充滿競爭......有人認為，當對手打敗你時，你應該不懈努力，戰勝對手，當你打敗對手時，你應該繼續加油，甩掉對手。而我要說，當你遇到困難、競爭與挑戰時，真正應該戰勝的人，不是別人，而恰恰是你自己！
現在的我們已經到了期末——這個最黑的夜，也是黎明前的黑暗，我們更應該加把勁兒，跑好最後的沖刺。就在這時，中考的考生們佔領我們的教室，緊接著就是這4天的假期，4天，說長也長，因為除了節假日之外，我們從沒有在家呆過這么多天；但這4天，也許很短，我們背負的是家長、老師的期待，將要完成的是自己的高標准，4天的生活里充滿了緊張的氣息，我們要毫不猶豫的面對老師留下的那一堆堆的作業。
按照我的要求，我一定要在半天之內把所有的英語單詞（每個五遍）寫完，這是一個很曲折的過程，需要你有抵制誘惑的能力和堅強的意志。單詞剛剛寫的時候，我感到很輕松，覺得我一定可以堅持到底。一篇、兩篇、三篇......我就是這樣輕松的寫下去，從沒感到疲憊，但是，當我寫到第七篇時，我開始關注「我的業績」了，每寫完一篇也要數數，漸漸的，眼睛開始有點勞累，可我告訴自己，挺一挺就過去了，無關緊要。我繼續寫下去......此時，整本書的單詞已經寫了一半，我的背漸漸彎了下去，為了保住我可貴的視力，我直直腰，繼續寫。寫到脖子也酸了，我便活動活動頸部，沒過多久，望著自己的偉業，我信心倍增，不再失落，繼續努力工作。疲憊時，我望望頭上方的表。我已經堅持了一個多小時，雖然我知道，用眼四十分鍾時，就應該眺望窗外，緩解眼睛疲勞，我也知道，我的視力本來就不好，但是，為了我的目標，我依然沒有停歇。過了一會，我又開始打退堂鼓，因為我的肚子正咕咕的叫，「我缺少能量了！」我不禁這樣想，於是，身體開始下沉，信心開始大跌，真想停下來玩兒一會兒，玩兒完了再寫嗎。這樣，我停下了筆，就在這時，腦海中突然飛出一行字：「堅持就是勝利！」我只好咬咬牙，挺挺胸，繼續寫作業。「英語單詞可真多。」我不禁這樣感嘆。這時這我發現曙光就在前頭，希望就在前頭，我馬上就可以達到自己的目標，面對那個富有成就感的我。當我寫到最後一個單詞時，我的心情舒暢多了，於是，奮力的寫下那個字母，寫下那堅強的一幕。
最後，我迅速的放下筆，伸個懶腰，驕傲的對自己說：「花雨，我終於戰勝了你！」
（其實文章題目都是差不多了，文章中心都是一模一樣的，所以只要改改題目就好）
⑼ 以回味為話題的作文600字記敘文
回味
秋天的氣息彌漫整個林蔭道，我喜歡在這個時候，獨自散步，回味時光流逝的縷縷芳香。
楓葉落了一地，用金黃色的身軀鋪設成一張金燦燦的地毯，映襯母樹的高貴美麗。我撿起其中的一片，它的記憶似乎化作一道光融入了我的腦海。我想像它的一生，回味它一世的苦甜。
今日的陽光美好得不得不讓人浮想連篇，我聯想的岸與它（中考滿分作文）記憶的海搭起了一座橋。望著脫去浮華外衣的它，我記起當初它的母親抽出嫩芽，它出生了。也許它擁有無盡的體力，使勁地吸取養分，努力生長，對它的前途充滿了無盡的憧憬。它在耀目的陽光下慢慢變健壯，慢慢變懂事。它和它的兄弟姐妹用厚實的身體為路人遮陰。和藹的老奶奶、老爺爺在它細小的身影下乘涼。還想起那些調皮的小男孩，也許喜愛摸它嫩滑的身體。我與它共同享受，回味那些美好得像糖般甜的歲月。
清風柔和，夕陽絢爛。我與它在多風的黃昏獨坐山坡，看那田野里翻騰的金色波浪。我懷念起蟬在那片楓葉爬過，唱著婉轉的樂曲。也許它留戀那對好姐妹在它底下道出的悄悄細語，留戀月亮溫柔地把光亮灑在它身上，帶來美好的景象，也許留戀流星的到來，看得它的眼睫像蝶翅顫動。
毛毛蟲爬進了它的身子，一同見證了世間的美麗。它更與那美麗的蝴蝶傾訴它奉獻的一生，它們一起說道我們都是美麗者。我放下了葉子，放下它輕吻大地。我想，它不後悔，因為它明白那是它的宿命，是她記憶里輪回萬世的前緣，它心繫它的大地母親，它愛它的人類朋友。落紅不是無情物，化作春泥更護花。我輕輕吟著，它靜靜躺著，等待自己變成護花使者。
破繭成蝶，沙磨成珠。每一件物品都有自身的價值，不必嘆息自己有多卑賤。每一件物品都有一雙隱形的翅膀，不必嘆息自己為何不能飛翔。回味一生，無憾便好。回味，是一世的見證，一輩子的珍寶。回味，感受自身的價值，一遍遍上演感動世人的甜苦故事。