『壹』 你好五年級作文450字
在天空中翱翔，在每一個角落翱翔，而我卻只能待在家裡。
我需要自由回。
我要像爸爸媽媽訴說，望答著他們。你們知道我的心情嗎？是傷心。
我需要自由。但是，看著玩伴玩，只有快樂的自由、媽媽訴說，爸爸媽媽；像魚兒一樣在水中遨遊。而不是天天呆在家裡面，想要飛出鳥巢，想要得到自由。
我需要自由，我要像雄鷹一樣，我卻像剛剛生下的鳥雛兒，沒有任何的憂愁，請你們把我「放」出去好嗎？每當我看到夥伴們在外面玩耍、嬉戲，沒有憂愁；像雄鷹一樣在空中翱翔，請你們理解一下我的心是怎麼想的可以嗎？我想要的是自由，可是，像鳥兒一樣在空中自由自在的飛翔我最想向爸爸。我要像水中的魚兒一樣，在大海中遨遊，請你們理解一下我的感受，而我卻只能站在鳥籠里獃獃的看這，我卻像被抓到籠子里的小鳥，失去了自由。看這夥伴們在天空中自由自在的飛翔，我需要自由，可是我卻怎麼也飛不出去
『貳』 五年級溫暖作文450字
溫暖，家庭的溫暖；學校的溫暖；親情的溫暖......諸如此類的溫暖永遠不及外婆給予我的溫暖。
回想起那一年，是一個炎熱的夏天。我們回到家鄉。荔枝荔枝掛滿了樹，密密麻麻的，饞嘴的我一口氣吃了兩大串。由於吃了太多荔枝我便發燒了。炎熱的夏季，夥伴們都在池塘里游泳；老爺爺老奶奶都在樹底下乘涼。而我卻躺在床上，外婆坐在床邊照顧我。外婆熱得像是蜂窩上的螞蟻，在床上翻來覆去。這時候外婆給我抬來了一台風扇，只見外婆一拐一拐地走進房間，這時我心中有一種說不出的感激。風扇呼呼地轉著，而我還是熱得沉不住氣。這時候外婆端來一盆冰水，用毛巾幫我擦汗。漸漸地，我進入了睡眠狀態。
「哎喲，什麼東西叮我」我從睡夢中驚醒了。原來是那可惡的蚊子。這時候，只見外婆在床邊睡著了，手中還擺動著大葵扇。大概是照顧我累了吧！我不知不覺發現，外婆臉上又多了一絲皺紋，骨瘦如柴的四肢。頓時，眼淚像斷了線的珠子不斷往下滑落。看見汗流浹背的外婆，我不禁感到羞愧。「外婆，上床睡一覺吧！」我輕聲地對外婆說。「啊，啊！你醒啦？」外婆緊張地說道。「我給你熬一些粥去，你坐在床上不要亂動。」外婆說。看見外婆離去的背影，我感到無比的歉意。一會兒，外婆笨拙地來到房間說：「來，吃粥。你發燒，所以我只放了一些干瑤柱。」外婆給我舀了一碗粥，吹涼了，端給我喝。喝粥的時候，外婆拚命在旁說：「『慢慢喝』，『別咽著』，『小心燙』。」眼淚在一次在我眼眶中徘徊。
時光漸漸流逝，這件事雖然相隔幾年，當它卻深深地印在我的心中。外婆給予我的溫暖，我將永遠埋藏在心中。
外婆，謝謝您！
『叄』 寫景的作文450個字左右。五年級
夏日雷雨抄
夜幕降臨了，那就是夏日第一場雷雨的開始。 天漸漸地變成了灰暗的，灰朦朦的雲霧遮擋了天空，把太陽公公趕回了家，天一下子變得死氣沉沉的。不一會兒，風呼嘯著迎面而來，大風搖撼著大樹的枝葉，一會兒像在賽場上為運動員加油的人們在吶喊，又一會兒像大海的狂濤怒浪在翻騰。
過了一會兒，陣雨「嘩，啦啦」地從天上落下來，如同豆大的雨點撒落一地。又過了一會兒，雨下得更大了，雷公公和閃電伯伯也來湊熱鬧。雷電交加，真是夏雷驟雨。遠處，滾動著沉悶的雷聲，猶如從遙遠的戰場傳來的炮聲。而閃電一次接著一次像條條渾身帶火的赤練蛇，飛過天空，照亮了烏黑的天空。
漸漸地，雨小了，雷電也不在瘋狂，我打開了窗戶，啊，美麗的七色彩虹懸掛在空中，宛如一座彩橋懸掛在上空。這是，太陽公公從雲霧鑽出來，又灑出了金輝，好像和彩虹在談笑風生呢！
雖然只是這短短的一個小時的風雨雷電和太陽、彩虹，但這段時光就是氣象的青春吧。
『肆』 五年級作文450字
去聆聽生活，去回憶生活中的瑣事，我們會發現，生活中有太多值得我們回味的事情。在它們身後或許還蘊藏著一些人生哲理。
生活告訴我，勤能補拙。偉大的物理學家愛因斯坦，小時候並不是天才，甚至被認為是「笨蛋」。但愛因斯坦卻因此更加勤奮學習，花出比別人多出十倍的功夫，經過不懈地努力，愛因斯坦終於實現了自己的科學之夢。由此，我想到了生活中的我。當考試失利時，自己只知道傷心和後悔。其實，此時的我們該作的是尋找錯誤根源，並將其改正，從此更加努力的去學習。想一想，有誰的生活是一帆風順的呢？只要如此，才能夠彌補這次的遺憾，為下次的成功作準備。生活告訴我，要用勤奮彌補缺憾，用汗水澆開成功的花朵。
生活告訴我，一切要快樂的面對。沉浸在親情之中，我快樂；穿上新衣服，我快樂；享受著美食，我快樂；取得了好成績，我也快樂。快樂是一種享受，它體現了我們內心的心情，同時也能給別人帶來好心情。快樂能讓心靈保持明亮，並且充塞著一種確實而永恆的一種寧靜。我們的心念意境，如能時常保持明朗，則展現於周遭的環境，都是美好而良善的。因此，對生活中的一切，我們都要快樂的 面對。
我們要體味生活，從生活中吸取教訓，總結經驗，勤奮學習，一步步邁向成功。
我永遠相信：
所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索。
所有的遺憾，總會留下一些完美的角落。
『伍』 五年級輔城坳小學作文快樂的一天450個字
今天是我最快樂也是最爽的一天，因為我今天和爸爸媽媽，二舅，二舅媽一起去滑雪了，滑雪非常好玩也非常刺激。
我們今天去的是軍都山滑雪場，一下車我就看到整個雪場白茫茫的，像鋪了一層厚厚的白糖，裡面的人很多，像一隻只螞蟻，熱鬧非凡。大家都穿著五顏六色的滑雪服，好看極了，遠處的山坡上高高的掛著一道白色的瀑布，仔細一看，原來是一個滑雪道。
我迫不及待地換上了滑雪服和滑雪鞋，還有滑雪板。
雪場里的滑雪道分為初級道·中級道和高級道三種，我們剛才看見的就是高級道。因為我們是第一次滑雪，所以只能去初級道。二舅先給我講了一些滑雪的基本要領，怎麼滑行，怎麼停，怎麼保持平衡等等，然後又帶我去平地上練習了一會兒，我的感覺還不錯，可能是因為我有滑冰的基礎吧，於是我就跟著人們排隊上了初級道，我被一個像吸盤一樣的東西帶到了坡上。往下滑的時候可真快呀！我感覺好像飛了起來，忍不住叫了幾聲，但是我一跤也沒摔，而且還能躲開其他滑雪的人，然後我又滑了一次大坡，這次爸爸媽媽也跟著我一起滑了，我還給媽媽當了一下小老師，沒想到媽媽摔了幾個大跤，被摔得很慘哦，爸爸也摔了幾跤，他們都誇我滑的最好！
滑完雪之後，我們又去了雪地電影音樂節，舞台上有樂隊在唱搖滾，聲音太大了，吵得我的耳朵都受不了了，二舅他們還高興的蹦呢。記者還采訪了我，最後我們在雪地上拍了好多照片，累的我都想趴在雪地上睡了。
今天玩的可真開心啊，真想再來一次滑雪場！
『陸』 五年級玉熟了450個字相關的作文大全_搜索結果-作文網 - 百度
自然的聲音，是一卷綺麗的畫軸。或清新如幽蘭，或濃郁如油畫，或明媚如陽光。
——題記
聲音一：溪聲潺潺，小提琴般明快
在寧靜的山谷里漫步，入目全是一片蒼翠疏密的葉子，清風一攔，飄忽得眼前所有的綠都在輕輕晃動。在這極富韻律感的綠色的雀躍中，我毫無目的地閑散地走著。分花拂柳的心情也沒有，只靜靜地在一片耀目的綠色中開出一條小路。
忽地，淙淙的流水聲悄然傳來，混合著眼前深深淺淺的極富生命力的綠，組成一曲絕妙的樂章。我循著溪聲，來到這清澈的小溪邊。
溪水一汪如明鏡，晶瑩清澈無雜質。彷彿是一塊渾然天成的璞玉般，溪水靜靜地流淌著，流著流著，彷彿流進了我的心裡，沖刷走了心裡所有的憂愁煩悶。
倒映在泛著細小漣漪的溪水上的，是我眉頭緊蹙的臉。因為考試沒考好而心情不佳的我，在這個中秋三天小假期里心情堵塞郁悶，無奈之下才到森林裡踏青遊玩，想像柳宗元一樣寄情於山水中排遣心中的愁煩苦悶。然而卻如一塊大石壓在心頭般沉甸甸地，令人喘不過氣來。
我郁悶至極地蹲在溪水邊，伸出雙手掬起一捧清澈甘甜的溪流，觸手時只感覺一片溫潤。我微微一怔，好奇地把雙手托得高高的，在高處把水流倒進溪中。濺起一串玉珠般的水紋，伴隨著清脆無比的「滴滴答答」的聲音。小提琴般音質清麗，讓人頓覺悠揚。煩悶心事一掃而光。
我彎了彎唇角，忽然感覺舒服了許多。
聲音二：風聲沙沙，低音貝司般渾厚
『柒』 寫一篇作文450個字以上，我小學五年級，你說寫什麼題材好
小學無非人、事、景
寫人：需要有好的描述能力，然後用一兩件事體現它版的品質。權所以說是人事合一的
寫事：題材最好新穎一點，其中最好寫的是：難忘的一件事，除開頭結尾，事件認真仔細描述一下就行了。
寫景：寫景最重要的是要有豐富的積累，好句子脫口而出那種的，要多運用修辭手法。所以我不太建議樓主寫景，除非你有這個能力能寫好。
注意的是不要有不積極向上的題材，假如沒有好的事件可以用來寫，其實可以編，不要瞎編就是了（幻想文可以瞎編）
以上是我給樓主的意見，望採納^
^
『捌』 450字作文大全五年級日記里有兩件事
今天是國慶節，我和爸爸媽媽，還有我的好朋友鳴鳴，一起去大夫山內森林公園玩。那容里人山人海，熱鬧極了！
我和我的好朋友像小鳥一樣吱吱喳喳地說個不停，一直蹦蹦跳跳地來到一片草地上。遠遠望去，那片草地翠綠翠綠的，真美呀！我發現草地上有許多草蜢，我就准備瓶子去捉草蜢。忽然，我看見一隻非常美麗的草蜢從我身邊飛過，我一撲，草蜢飛走了。媽媽笑著說：「這只草蜢可不是一隻笨草蜢，你是捉不住它的。」我把草蜢趕到奶奶的鞋子旁邊，奶奶一撲，就把草蜢捉住了。我捉了好多草蜢，它們都在瓶子里打架呢！
在湖邊，我和鳴鳴撈了很多小蝦，才心滿意足地繼續向前走。走啊走，前面又是一片綠綠的草坡。我們看見草坡上有幾條棕樹的大葉子，於是，我想到一個辦法，坐在棕葉上，爸爸一拖，我們就像坐在一隻小船上，從草坡上往下滑。我又怕從樹葉上掉下來，又很想玩。我看見叔叔阿姨們都停下來看著我們玩耍。到最後，越來越多的小朋友都參加了我們的滑草游戲，我們玩得真開心！
『玖』 五年級作文寫人寫事450字
津天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發了。一路上，我還哼著小曲兒呢。
我們到魚庫那兒後，我看見水清澈見底，可以映出遊人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然後，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩帶水裡，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！我歡呼起來，一蹦三尺高。我也學著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然後把魚竿甩到水裡，等待著。我剛剛等了10分鍾，就抓耳撓腮，不耐煩了，於是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對我說：「釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的。」我聽了，把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯著魚竿，過了20分鍾，我果然發現魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，歡呼著，彷彿要把這個消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看著自己的「傑作」，開心地笑了。
這一天，我不僅玩得很好，而且學到了知識。我一想起暑假裡的這件事，就會笑起來，覺得很有趣。
『拾』 五年級小學生快樂作文450字。
五年級小學生快樂
放學的鈴聲剛剛響起，我就按捺不住心底的快樂，像小鳥一樣「飛」回了家。我要和媽媽一起分享我的快樂。 那是上午第四節音樂課，坐在我後面的一位同學用一個粘糊糊的東西把我的頭發粘在一起。下課後，當我發現披散的頭發被粘在一起，忍不住哭了。這頭「秀發」可是我精心護理的，為了留長發，花費了我不少工夫，可是，現在……想到這兒，我哭得更厲害了。
這時，一位同學走過來低下頭輕聲說：「你可以去洗一洗，可能會更好。」這下提醒了我：「這也許是個好主意，我得去試試。」我打起精神，大步向水房走去。可真是「不洗不知道，一洗嚇一跳。」那個粘糊糊的東西越洗越粘，差一點把我的手指粘在上面，我只好沮喪地回到教室，心想：這下慘了，沒辦法了。
剛坐下，旁邊的一位同學對我說：「我帶梳子了，我來幫你吧。」我點了點頭。過了一會兒，又有一位同學湊了過來：「我也來幫忙吧。」……不一會兒，就圍過來三四個同學。有的同學幫我梳頭發；有的同學，怕我疼幫我攥著頭發；有的同學看著我微微有一點疼的表情，就趕緊提醒：「注意！手輕一點！」搞惡作劇的那位同學，看到這一幕，知道自己闖了大禍了，低著頭向我道了歉，也過來幫我梳頭。粘糊糊的東西粘在我的後腦勺上，幫我梳理頭發的同學一手按著我頭頂的頭發，一手小心翼翼地用梳子由上到下梳，當梳到粘在一起的頭發的時候，我的頭皮被揪得很疼，我有些忍受不了了，說：「算了，算了，回家讓我媽媽弄吧。」但同學們沒有放棄，耐心地說：「沒關系，你忍著點兒，我們馬上就能弄完。」說著，更加又小心地擺弄著我的頭發。
我想，有這么多同學來幫我，准能把那個粘糊糊的東西弄掉。我被同學們的一片熱心感動了，他們像親人一樣關心我，幫我解難。雖然同學們的手有些重，感到有些疼痛，還弄掉了我幾根頭發，但「痛並快樂著」。在大家齊心協力的幫助下，一會兒工夫，我的頭發被梳理好了，那個黏糊糊的東西被弄掉了。望著周圍的同學，我開心的笑了。
從這件事中，我得到了同學的友情幫助，從心底感受到了快樂，真是「同學友情，快樂無窮」呀。