滿分作文庫下載

⑴ 最新五年高考滿分作文大全的內容提要

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⑵ 雅思考試滿分多少分啊8.5分是什麼概念啊

原創：環球教育徐秀秀老師

自2019年10月以來，雅思寫作大作文的考題似乎出的不再那麼有規律了。此前，大多數題是從亞太區2018年題庫中出題，但是10月以後的出題來源似乎有點看不懂了……

10月後寫作出題來源

出題來源比較雜亂，所以很難做出比較准確的預測。但是，只要考生精準地抓住考官評分標准，那麼也能高枕無憂，自信面對雅思寫作。

很多考生都見過雅思評分標准那張0—9分的表格，究竟放到一篇雅思寫作中，這個表格中的內容又意味著什麼？每個分數段的得分點和需要提高的點又在哪裡？

以下表格收集整理展示了劍橋雅思真題書後考官針對各個分數段評語跨3.5—7分。各位考生可以針對考官的評語，根據自己目前的水平找到自己的不足和強項，精準地備考雅思寫作。

具體的文章分析如下：

雅思考題：Cambridge 7 Test 4

Somepeople think that universities should provide graates with the knowledge andskills needed in the workplace. Others think that the true function of auniversity should to give access to knowledge for its own sake, regardless ofwhether the course is useful to an employer.

What,in your opinion, should be the main function of a university?

5分大作文展示

不知道以上內容能否對您的雅思備考有些許幫助，如有雅思備考相關問題可以隨時在線咨詢我們的環球教育老師~~第一時間為您制定計劃解答疑問，希望同學們都可以取得理想的雅思分數~

環球教育秉持教育成就未來的理念，專注於為中國學子提供優質的出國語言培訓及配套服務。環球教育在教學中採用「九步閉環法」，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優質的課後服務，跟進學生學習進程，為優質教學提供堅強的保障。目前，環球教育北京學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態圈。相關問題可在線免費咨詢，或撥打免費熱線400-616-8800~~

⑶ 《一堂__的課》中考滿分作文百度文庫

堅強

堅強的人值得喝彩。

什麼是堅強的人
?
能在困境中站起來的人，能扼住命運咽喉的人，是堅強的人。這些人
也往往受到人們的尊敬、
喝彩。
人們為他們喝彩，
絕不單單是為這些人本身，而是為他們堅
強的品質。

在歷史上因堅強而受到喝彩的人數不勝數。
愛迪生就是其中的一位。
愛迪生年輕時生活
很困難。因此他干過很多零工，如送報員、服務生等。有時他忍著飢餓和寒冷去發明東西。
更糟的是他常常為發明一件東西而經歷幾十或幾百次的失敗。
然而他並沒有倒下。
用他的話
說「即便再貧困，我也要去發明」
「失敗了怕什麼，至少我知道以前的方法行不通」。愛迪
生是堅強的人，
因此他受到世人的喝彩。
而且這種喝彩已經持續了一個世紀，
並且會再繼續
下去。

合上史冊，
看看現在的風雲人物。
霍金先生就是堅強的人。
他面對罕見的疾病沒有倒下，
而是扼住了命運的咽喉，
堅強地進行科學研究。他曾對記者這樣說：
「即使我只有一個手指
可以動，我也會堅強地活下去並繼續我的研究。」霍金先生以他的堅強贏得了世人的喝彩。
他的書暢銷全世界，他的事跡被每個人傳頌。

愛迪生、霍金能贏得世人的喝彩，在於他們堅強的性格。
在我們的生活中，也同樣有像
他們一樣堅強的人。前些日子，
「非典」肆虐。但就在這非同尋常的日子裡，我們當中呈現
出許多堅強的人。
王晶阿姨就是其中的一位。
王晶阿姨在
「非典」
前線，
不畏那致命的疾病，
勇敢地救助他人。雖然她最後不幸被染「非典」，但是她卻堅強地與病魔斗爭，贏得了世人
的喝彩。人們為她折紙鶴，為她的事跡淚流滿面。
雖然她現在與世長辭了，
但是她堅強的品
質卻永遠留在人們的心裡，受到人們的喝彩。

開篇直截了當，乾脆利落。
「堅強的人值得喝彩。」第
2
段承上啟下，過渡自然。既進
一步揭示了
「喝彩」
的對象——堅強的品質、
具有堅強品質的人；
又為下面的行文作了一個
總起。
3
、
4
段以時間為序，舉愛迪生、霍金為例，寫出了他們被世人喝彩的原因——堅強
的行為、堅強的品質。而行文又不停留於此，
最後一段以一句話小結上文之後，又自然聯系
了今年生活中的大事——抗
「非」
斗爭，
體現了對生活的關注。
世人折紙鶴、
淚流滿面使
「喝
彩」更具體、形象。全篇條理清晰，語言平中見奇，朴中見色。

⑷ 滿分40，得37分的申論作文是什麼樣子的

一、作文要學會積累 「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。

(一)語言方面要建立「語匯庫」。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立「語匯庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。

(二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。這 樣，寫出的文章就有血有肉。

(三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。「多一份思考，多一份收獲。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。 總之，作文要加強積累，建立好「語匯庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

二、寫好作文先學會觀察

魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這里的「多看」即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。 俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。」把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：

(一)觀察決不要僅僅局限於「用眼看」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。

(二)觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。

(三)觀察尤其要注意持之以恆。別犯「腦熱病」，三分鍾的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。 學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。

三、意高則文勝 立意，就是確立文章的中心和意圖。那麼文章在立意時要注意哪些問題呢?

(一)立意要正確 正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。

(二)立意要專一 「作文之事，貴於專一，專則生巧，散乃人愚。」無論多麼復雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。其實，想面面俱到肯定會面面 不到位，況且一篇文章只能有一個中心，與其「貪多嚼不爛」，不如集中筆墨表現一個中心，即使是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。

(三)立意要新穎 文章最忌隨人後，人雲亦雲，新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避「俗」求「異」，多角度、多側面思考，或聯想、或擴展、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五顏六色的天空里構築屬於你的最 美的彩虹。

(四)立意要深刻。 立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。

(五)立意要巧妙 在習作有限的文字內，要表現較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。

四、怎樣寫好狀物的文章 如何寫好狀物文章呢?請大家牢記以下五點：

(一)交代來歷 文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來，自然地引出下文。

(二)具體描述 通過顏色、形狀把物品外形准確勾勒出來，寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當的修辭手法，展開合理的想像。賦予它情感，就會使物品活生生地躍然紙上。

(三)動靜結合 先寫靜態的外形特點，再寫它的動態。這樣會增添一些情趣，寫出的文章也會更加生活。

(四)說明功能 每件物品都有它獨特的作用，一般來說，這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。 (五)融進感情 字里行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會增強文章的感染力。

五、長話短說話縮寫

讀了一篇好文章，你一定很受感動吧?要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。本次習作練習的是縮寫，要求主要內容完整，重點突出;語言簡練，縮寫後文字不要超過三百字。 縮寫是作文中的一種常見形式。所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內容的情況下，把一篇長文章壓縮成短文章。學會縮寫，能幫助我們更好的理解課文內容，培養我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力。那麼，怎樣進行縮寫呢?

(一)要留主幹、去枝葉。在縮寫課文時，我們要刪減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方，留下課文的主要內容。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考：敘利奧是在什麼情況下開始幫爸爸工作的，他為什麼要偷偷地做，怎樣做的，結果怎樣，把最使你感動的地方畫下來。然後把 幫爸爸抄寫的事情經過寫下來，而把當他被爸爸誤解後是怎樣想的等無關緊要的刪除。

(二)要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，既使情節連貫，又使語句「簡練」。

(三)要保持文章脈絡清晰。縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整，特別是故事發生的時間、地點、 人物、事件的起因、經過、結果等要素要齊全，讓人讀了對原文有個大概的了解。

(四)要不改變課文原意。縮寫課文最要緊的是縮寫後不可改變課文原意，做到內容基本保持和原文一直，不會使讀者產生歧義。

⑸ 怎樣寫好作文

看到這個話題我就回憶起了從前，今天也一起來和樓主商榷商榷，我喜歡理性思維，所以我按照理性的分析，作文應該從兩個方面著手：
第一個，是寫作文人自身，對於作文，其實它並不難，關鍵是自己應該怎麼去思考，怎麼去構思，才能塑造更加新穎，更能切實的提升自身寫作能力的作文。因此，寫作者自己思想，在很大程度上決定了作文的性質，有的優柔寡斷，有的熱情奔放，有的讓人激情昂揚，也有的讓人傷心流淚。所以，要寫出屬於自己的文章，擁有自己的風格，從很大程面上還需要自己心態的改變，作文本身不難，但是要自己一點點的去累積，這是個枯燥而又乏味的工作，但是也是一個積累的過程，能夠走過這道關卡的人，才算是為自己的寫作之路鋪滿了基石，才能夠寫出不錯的文章來。
第二個，當然，有了上面一點，那也是不夠滴，作文也是一個不斷演化的過程，每年那麼多的高考滿分作文，細細品味，我們會發現一種似曾相識的感覺，「相識」是因為那些作文中常常融合了我們學習工作，生活等方面的一些因素，也許是詞語，也許是時尚格調，也許是字體版式等等；而「不曾相識」就是因為寫作者在文章中帶入了自己的寫作技巧、寫作風格。
如何學會把自己的文章也讓人感覺到心曠神怡、醍醐灌頂，我們也需要做到一下幾個字：
「學」。就是把前輩人（古今中外）的那些文言詩詞進行一個了解，最好是找到與自己性格相似或相仿的為人，「術業專攻」，然後吸取其他的那些方式方法，要了解這些東西，學會為己所用，有了這個基礎，對於詞語和風格的統籌，基本上不成問題。
「思」。就是要細細瀏覽身邊的所見，由所見引發所想，如果能夠做到現實的變化與自己的心靈世界共振，把自己融入自然、融入社會，那麼自己在寫作的題材方面也算是有所成就了。
隨便說一句，文章也要與時俱進，但是不要超出文題的限制了，所謂「適當的天馬行空是意識流文章；適當的沉默寡斷就是抒情文章。」而俱進就是要看自身的努力了，加油吧！
根據自己的經歷，說了這么多，可能還是有很多牽強之處，希望樓主不要責怪哈！！祝願閣下早日寫出妙文，風靡神舟啊！！