Ⅰ 麻煩寫一下作文。拜託啦！
我長大來了
曾經，源我是一個什麼事都依靠爸爸媽媽的孩子。現在，我已經長大了，我要學著孝順爸爸媽媽。
一個星期天，我一人在家。我想，我得好好表現一下，幫爸爸媽媽做做家務，給他們一個驚喜。做什麼呢？我看到家裡地面有些臟，對，打掃衛生！想到做到，於是，我就動手打掃地面，用了大約一節課的時間，我終於把各個房間打掃完了。少數還不幹凈的地方，我就按照打掃教室的做法，先用抹布沾一點水再用力抹。最後，整個家被我打掃得乾乾凈凈的。晚上，媽媽回來看見家裡這么干凈，高興地說：「我們的婷婷長大了，會幹家務了！」看到媽媽高興的樣子，我心裡像吃了蜂蜜一樣甜，打掃衛生時的腰酸腿痛一下子全消失了，心裡開心極了。
現在，我長大了，每個周末回到家，我都會干一些力所能及的家務，比如：掃地、洗碗、給爸媽倒水等，然後自覺完成作業。
在我的成長中，爸爸媽媽為我付出了很多很多。我每長大一歲，他們的白發都會增添一根根，今後，我一定要做一個孝順的孩子。
Ⅱ 以以上句意,以《麻煩》為題寫一篇600字的作文
正"巧婦難為無米之炊"。此話不假,寫作文也是如此。今天,張老專師布置了一篇自由作文。別看我平時寫作屬文挺好,可一遇自由作文就沒有材料。沒辦法,師令如山,不得違抗,我只好坐在桌旁,苦思冥想了起來。寫什麼呢?寫童話故事?不行不行,老師不準寫呀,只給寫"事"。寫我們班又進了一隻馬蜂?也不行,前面都寫過了,難道還寫一遍?要不,抄一篇以前寫
Ⅲ 麻煩，幫忙寫作文。
春秋時魯國大夫叔孫豹稱「立德」、「立功」、「立言」為「三不朽」。「立德」，即樹立高尚的道德；「立功」，即為國為民建立功績；「立言」，即提出具有真知灼見的言論。此三者是雖久不廢，流芳百世的。據說，我國歷史上能夠做到三不朽只有兩個半，分別是孔子、王陽明和曾國藩（半個）。
《左傳》——太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂三不朽。
王守仁，又叫王陽明，是明朝的浙江人。王陽明是中國古代哲學史上的「心學大師」，對於人生存在意義所作的哲學反思，具有反叛性、挑戰性。他的功勞在於使得人的主體意識得到空前提高，這個也是一翻思想意識的歷史。今天在浙江餘姚有一個「四碑亭」，有一個紀念他的碑亭。人稱王陽明是「治學之名儒，治世之能臣」。他的故居有一副楹聯為「立德立功立言真三不朽，明理明知明教乃萬人師」。
曾國藩，曾國藩這個人物有點爭論，但是他也是一個很重要的人物，清朝時期的軍事家、理學家、政治家，文學上也有成就。所以說，凡是「三不朽」人物都有夠三條，立德立功立言。他在中國近代史上頗有爭議：他既是鎮壓太平天國的元兇，又是洋務運動的倡導者。曾國藩大到治國、治軍,小到治家、修身都有很多東西值得人們思考和學習。毛澤東認為，曾國藩學術之所以有「可貴」之處，在於不拘泥詞章文字本身。毛澤東、蔣介石、梁啟超等都把他作為人格偶像來崇拜。毛澤東有一次給信黎錦熙寫信說 ：「愚於近人，獨服曾文公。」就是近代的人對我來講，最佩服的人就是曾文公了，就是曾文公。蔣介石多次告誡他的子弟說：「應多看曾文正，胡林翼等書版及書札」。有人用對聯總結曾國藩的一生：「立德立功立言三不朽，為師為將為相一完人。」
Ⅳ 麻煩下寫篇作文
人生是一個個腳印串成
人生也許平凡，也許不平凡，但是，都是我們一步一步走出來。
人生，就像是登山，需要一步一步來。
或許永遠也到不了頂峰，至少走過，至少不是原地踏步。
人生苦短，有誰能攀盡這世界的高峰？或許。但是又有誰看得到，這腳下的艱辛？
說人生是由一個個腳印串成再適合不過，因為，人生就是這樣走來。
曾經，會當凌絕頂，一覽眾山。曾經，笑傲群雄。只要你堅持到底！
曾聽說過這樣一句話，條條大路通羅馬。 只要你走得正，走的對，終究會走到想要到達的彼岸，即使隔著萬丈懸崖，即使隔著浩渺洋流。這不是問題，都有辦法越過，
面臨懸崖，邁開腳步，我要腳踏實地。不要緊張，不要害怕，面前不是兇猛的野獸。小心翼翼，沉著冷靜。努力的開動腦筋，想想，想想，什麼可以讓我們繼續前進？也許，我們需要助力，但是請先別放棄我們自己。也許，我們可以藉助風，像那稱霸天空的雄鷹翱翔；也許，我們可以，藉助藤蔓，學那人猿泰山恣意游盪在這深山懸崖，可以，藉助藤蔓，下到谷底；總之，人的思維可以超越我們所能擁有的極限，只要你願意，沒有辦不到，但是請腳踏實地，也請不要放棄自己。
面臨洋流，邁開腳步，我要腳踏實地。不要擔心，不要彷徨，面前不是龍潭虎穴。只要你肯，只要你願意，動動你的腦子，想想，想想，什麼可以讓我們繼續前進？是啊，想想，開動你的腦子，但是請不要忘記，千萬不要只是想想！千萬不要放棄我們自己。沒有腳踏實地，沒有努力前進，只有一味的想想，也只是原地踏步。要記住，人生的光陰歲月不等人，你原地踏步，你的生命還是在不斷流失，既然如此，為何不繼續前進？也許，前方有你意想不到的風景在等著你。面臨洋流，我們腳踏實地，越過的方式也就更加多，也許，我們可以做個木筏；也許，我們可以游泳過去，海中必定又可以停留的地方，即使沒有，或許你可以以海為家。吃著海里的魚，為了生存，也許那可能是活生生的，然後，趁著雨到來，飲下。
可以活下，有好多方法，都要自己的努力，只要自己肯繼續走下去。
沒有人可以讓時間停住腳步，那麼，就讓我們的腳步，來鑄造時間的永恆吧。
畢竟，人生是要我們自己過活的，讓我們的腳步就踏進這個世界的每個角落吧，因為我們的人生是我我們的腳步一個個串成。
有意見在跟我提
呵呵
Ⅳ 麻煩的作文
把花種在自己的心裡
唯願一切美好都如你所見，它們的外表和內里一樣美麗。請把花種在自己的心裡。
——題記
若未曾接受陽光的恩賜，那些渺小的蓓蕾如何綻放？若未曾心許那世間的美好，花朵如何捨得開出如此嬌麗的色彩？
便是因為心中滿是善念的罷。
是扶起倒在路邊的指路牌；是拾起地上的易拉罐；是退回小店大媽多補的一塊錢；是早晨為同學打開燈。
微笑的善念匯集成海，那其間的溫暖不言而喻。
又或是因為心中充滿了愛？
譬如在捐款箱前叮叮當當倒出自己所有的積蓄；譬如三尺講台之上誨人不倦無私奉獻的教師；譬如災難來臨之時師生，父母子女，夫妻之間，以及眾多的陌生人之間剎那連在一起的心，從此牽掛他們所牽掛，血脈傳情的愛里，我們的心臟一同跳動。
一朵又一朵心臟深處綻放的美麗花朵，終於連成了片，開成了海，在心田裡搖曳生姿，波浪層層。
那麼，也因為心中滿是希望？
我記得程菲，那個跳馬女王，在今夏的奧運會，因了一次令人惋惜的失誤而與金牌擦肩。我對她隱忍的淚水印象如此之深，以至於時至今日想起亦心酸不已。而我更記得她擦乾淚水後的微笑，全場都在喊她的名字，她笑著流淚。而我明白那一刻她重新站立了起來，她的心裡開出了一朵溫暖而滿是希望的花。
還有，也許亦因為心裡充滿堅強。
CCTV-10《重訪》欄目有一期叫做「紅孩子」的故事。故事裡講述眾多革命前輩的後代在戰火紛飛的年代裡，在異國他鄉的磨難里，堅強不屈的感人故事。朱德的女兒朱敏在納粹集中營艱苦存活，於她來說多活一天便是勝利，她如此堅強地活了下來，充滿傷痛的心臟卻依舊在烈火中開出一朵美麗而不屈的，鏗鏘玫瑰。
花兒，花兒，不斷開放的花兒。
猶記得《士兵突擊》里那個笑起來燦若三春的史今班長，撫著傻傻的許三多的腦袋說：「每個人心裡都開著花呢，一朵一朵的，可漂亮了。」彼時演習的信號彈璀璨著光芒在天幕里逶迤而下。那明亮的光彩和史今班長的笑容輝映起來，終於成為所有人心中永恆的溫存。
充滿善念，充滿愛，充滿希望又充滿堅強。
唯願世間一切美好都如你所見，它們的外表和內里一樣美麗。
請把花種在自己的心裡。
閱讀使我快樂
書，是人類進步的階梯；書，是精神的食糧；書，是智慧大門的鑰匙。總而言之，書中自由黃金屋——只待你去探索。
———— 題記
自小沒有什麼愛好，爸媽上班，獨自在家周圍又沒有可以玩耍的夥伴，日子久了，便對那充滿油墨香氣 的書本產生好感。剛開始接觸那滿含智慧的書，只覺得挺好玩。一個人似大文豪，頗有氣概的一頁頁翻著書，聽著那「嘩嘩」直向的動聽節湊，感覺自己肚子里多少有了點墨水，心理真是高興快了。
上了小學，便真正開始學習書本上的知識。因為沒上學那時會在家，成天抱者書本，不亦樂乎的背著一篇又一篇的「稀奇古怪」的古詩文，多多少少培養了一點記憶力，又因為小學課程中，最主要的一項就是背古詩，所以我每次都驕傲的昂著頭，在下面一片羨慕和驚訝的目光中，像軍人似的高抬著腿，走向講台，流利的將古詩背出，心裡的波瀾一浪接著一浪，小臉熱得發燙。這可都是閱讀幫我的忙啊！想到這，我像一隻快樂的小鳥，恨不了一下蹦到老天花板。
現在，我才真正明白了閱讀的重要性。知識是要從閱讀中積極的，而人們生活離不開知識，當然也就離不開閱讀了。每次和同學們一侃侃而談，心裡真為平時閱讀的積累而感到快樂無比。若有人問我現在的愛好，我會毫不猶豫的回答：閱讀！
書，的確能使我感到快樂，而閱讀更使我快樂——沒有閱讀，書只是一堆廢報紙。杜甫年輕時「會當凌絕頂，一覽重山小」的豪情壯志；李白「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的美好憧憬；文天祥「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的無畏氣概，都能使我感到快樂。
快樂，是我在閱讀中得到的...... 兩篇 夠了吧
Ⅵ 麻煩的作文題目
是轉載滴。0分想求一篇文章可能性不大哦。
為他人開一朵絢麗的花
記得那件事，就彷彿發生在昨天，令我難以忘懷。
在這個人才濟濟的社會，競爭是無處不在的。這我知道，但有一次，我沒有勇敢地與他人競爭，而是退了下來，我不後悔，更多的，卻是發自內心的快樂。
小學的一次演講比賽，同學們躍躍欲試，比賽進行到最後，要選出一名同學到區里參加比賽。我滿懷信心地參加了，沒想到，一下就堅持到了最後，我想，一定要咬咬牙，爭取到最後的名次。與我一同競爭這個到區里比賽的名額的是一個外地來的小姑娘。
小姑娘平時極少說話，但他在演講時的那份質朴、真誠，一次又一次地打動了觀眾。那天放學，老師把我們叫到辦公室，「這次到區里參加比賽，你們誰願意去？」我偷偷看了看小姑娘的臉，她緊咬著下唇，眼睛一眨不眨，看得出來。她非常珍惜這次機會，「你們回去都好好想想，明天給我答復，這可是一次難得的機會啊！」我們一起走出了辦公室，我輕輕問她：「你願意去嗎？」小姑娘依舊緊咬著下唇，只是目光不再呆滯。她先是緩緩地點了點頭，但緊接著，她又迅速地搖了搖頭。
回家的路上，我一直在想：小姑娘的家不富裕，我到底和不和她一起競爭呢？如果我做出讓步，那成功的光環就不再屬於我，但……我和媽媽商量了一下，最終做出了決定：讓小姑娘去參加比賽。
第二天上學，她略帶羞澀地來到我的座位旁，「比賽……」,她低著紅透的臉輕聲說道：「好好准備吧！祝你成功！」頓時，她停住了，似乎是做夢一樣，漸漸地，露出了微笑，我也笑了，笑得是那樣的開心。
善良的心就似一朵絢麗的花，我願意，繼續為他人綻放一朵絢麗的花。
Ⅶ 作文麻煩寫。也是800字的
增強責任意識 忠實履行崗位職責 -----《忠誠創造卓越》讀後感 前一段時間我閱讀了《忠誠創造卓越》一書後感觸頗深。 《忠誠創造卓越》是一本有關人力資源管理方面的書籍作者從現代管理學角度出發以大量史實和事例闡述了忠誠對於國家、社會和個人的重要性。忠誠是一種品質一種信念更是一種責任。聯系實際我感同身受我認為只有忠於國家忠於社會、忠於人民盡心盡責履行本職才能發揮自己的作用才能在市場經濟大潮中不會迷失方向也才能實現自己的人生價值。 我們常常看到那些成績不菲的人並不是智商有多高能力有多強而在於他們有強烈的上進心。正是這種上進心使他們產生了責任感和使命感從而在工作中處處爭先勇於表現敢於奮斗最終脫穎而出。個人如此對於一個單位也需要賦予他的每一個職工以責任感和使命感才能在市場競爭的大潮中勇立潮頭獲得成功。 發展事業需要勇於承擔責任。事實上只有勇於承擔責任的人才有可能被賦予更多的使命。責任讓工作更賦有使命感體現在對事業忠誠、對職業忠誠、對崗位忠誠。工作中勇於進取積極努力若干年後當我們回首往事不會因為我們的碌碌無為和不負責任而自責。一個人一旦建立對工作的忠誠和責任即使面對逆境也會鼓足勇氣面對誘惑也會不為所動。事業養育了我們給了我們成長的空間也給了我們成功的機遇。當我們對事業心懷感恩就必將在不知不覺中把對事業的忠誠變成了一種自覺行動一種職業素養。我們會因為要擔負的責任而變得更加勇敢和堅強會調動起所有的潛能發展自己的能力。在工 2 作中有責任感和使命感也就讓我們懂得責任與能力相互轉化、相互促進的內在聯系。的確責任勝於能力。事業是由每一名職工組成共同的目標和利益讓每一個名職工都肩負著和事業共同發展的責任。無論是領導還是職工因了分工不同而所擔負的責任會不同但能力的表現方式不會不同——很簡單在現實生活以及工作中責任經常被忽視人們總是片面地強調能力。一個職工能力強是件好事但是如果他不願意付出他就不能為事業創造更多價值。而一個願意為事業全身心付出的職工即使能力稍遜一籌也能夠創造出最大的價值來。能力創造業績責任讓能力創造更大的業績。 培養責任感和使命感就應該從身邊的小事做起把每件事情都力爭出色完成體驗成功的快樂。工作是瑣碎的不是一天兩天就能見到成效的。只有腳踏實地的苦幹默默的奉獻孜孜的探索才能獲得成功。擁有百折不撓、積極向上的心態堅毅和高尚的品格面對困難、克服困難的勇氣是我們每位職工所需要的在工作中面對種種壓力時要選擇超越。 現在有些人對工作沒有熱情缺乏主動性得過且過做一天和尚撞一天鍾用他們的話說是「工作沒有激情」。這到底是誰的問題我認為還是要多去想想自身的問題你認真學習了嗎你勤奮工作了嗎積極付出了嗎環境時時刻刻都在快速地變化著我們每個人都要用積極的態度去適應要用創造性的思維去工作。勤奮不是三分鍾熱情而是一種持之以恆的精神需要堅韌不拔的性格和堅強的意志。如果在工作和生活中存在惰性就會常常使自己否定自己做事情總是產生這樣能做好嗎的疑問。要想工作中成功就要對自己充滿信心對工作和生活充滿活力更重要的是要勤奮 古往今來那些對事業忠誠、執著、負有責任感和使命感的人都有著強烈的大局意識。工作意味著責任責任意味著人存在的價值。我們無數次聽到這樣的教誨成事先成人一個人無論成就多大的事業人品永遠是第一位的。而人 3 品的第一要素就是忠誠。在我具體的工作中要以大局為重不計較個人得失對於領導交付的任務要全心全意地去完成。 本書中從多個方面闡述了忠誠的重要性忠誠是邁向成功的通行證感恩塑造忠誠履行職責就是最大的忠誠忠誠是一種能力落實忠誠培養忠誠的意志造就忠誠的品質。對於忠誠的培養和形成我們認為還是應該回歸到過去的主人翁精神它是一種強大的動力能激發人們的進取心和對事業的忠誠倡導發揚主人翁精神能使事業面貌煥然一新。把事業的目標、遠景規劃和價值觀告訴每一位職工然後讓他們盡情發揮。鼓勵職工做有創業精神的人給每人重要任務考慮每個人的利益當職工認識到自己的利益與事業緊密相連時他們就會表現出驚人的主動精神凝聚人心鼓勵每位職工都出一份力信任職工以激發主人翁精神在關鍵時刻他們才能夠承擔責任為事業的發展添磚加瓦。 當前衛生監督事業在國家政策調整的大背景下正如處於事業的十字路口面臨嚴峻的挑戰。如何最大限度地凝聚人心調動工作積極性爭取發展的主動權拓展事業發展的空間是值得每一個衛生監督工作者思考的問題。在改革大大背景下更需要我們對黨忠誠、事業忠誠、對人民忠誠、對工作忠誠、對崗位忠誠服從和服務大局扎扎實實工作勤勤懇懇奉獻。 看完《忠誠創造卓越》這本書精神為之一振。從中我明白了應該如何做人、如何做事也讓我更加堅信只要我們堅持忠誠、踐行忠誠我們的人生之路會越走越寬我們的事業會更加輝煌我們的每天會更加美好。
Ⅷ 我的小麻煩作文300篇
我是個很幸來福的學生，唯源一可以讓我煩惱的事情，就是考試成績不理想，被媽媽罵以後，我就會悶悶的，想哭。
只要考試成績出現八十分以下，我就知道回家媽媽一定會責備我，每次都被我預料中，她一定會問我：「怎麼這么粗心？你可以考得更好的呀！」
還好我可以利用周六和周日去找我的同學，如果可以到海邊，那就更棒了。看見海浪，玩玩水，我什麼煩惱都忘光光。
再不然，如果可以去商場逛街，看見漂亮的衣服鞋子，還有好玩的玩具，我也會忘記心情不好的事情了。
如果，可以去露營，住在野外一個晚上，數數星星，聽聽青蛙叫，我想我所有的煩惱都會拋開了。
要跟憂郁說再見，一點也不難呢！
Ⅸ 麻煩寫一篇作文、中學生。
這個好像是湖南省2009你年的高考題目吧，在網上隨便都可以搜到好多.
以下是我幫你找的，你自己借鑒一下吧。
踮起腳尖
奶奶的個子不是很高，近70歲的年紀壓得她愈加矮小，可總有些東西在高處，這時。奶奶不得不踮起腳尖。
父母外出工作，小時候一直都是奶奶帶著我，我也甘心地跟著奶奶，奶奶的慈祥與和靄就像童話時的仙女奶奶一樣。那時，家裡有個大櫃子，我知道，那櫃子上層有許多零食，可當時不夠高的我就是踮起腳尖也是望塵莫及。一次，我終於想到個辦法，找來一根長桿，踮起腳尖，使勁兒地把上面的東西往下撥，大概是太用勁兒，上面的東西嘩嘩而落，除了零食，還有許多書都一股腦兒地砸下來，我來不及防備，就打得哭了起來。奶奶聞聲而來，看見滿地都是七零八落的東西，明白了緣由，輕聲地安慰我，將地上的零食放到我手裡。第二年。奶奶拉著我走到一個小櫃子面前，原來奶奶己把零食裝進這裡面。我便不用拿工具，甚至不用踮腳尖了。
不知不覺，我已經長得比奶奶高了許多，許多對我來說，很輕松的動作，奶奶卻得踮起腳尖，艱難地完成。
一次數學課，總覺得有個人頭在窗戶外晃來晃去。教室的窗有些高，而且貼了一層膜，要想看到裡面的情形，個子稍矮的都得踮起腳尖。看那身影有些熟悉，我請假出去看看。是奶奶，她往前傾著身子，使勁地踮起腳尖，努力地探著頭往教室里看，可總也不夠，她又踮直了腳尖。我一出來，她似沒晃過神來，仍然保持著踮起的姿勢，如同一位芭蕾演員，只是沒著裝，手裡還提著送來的水果。我呆住了，沒有說話，等回過神來，奶奶已站在身邊，額頭上布滿了汗珠，幾絲頭發順著汗水貼著，奶奶笑著。我從口袋裡拿出紙巾遞給奶奶，奶奶笑得更加燦爛了。等奶奶別過身去，我的眼淚流了下來，奶奶卻突然轉身了，看見了正在哭
的我，趕忙跑過來，問我發生了什麼，我連說著沒事。
在奶奶的執拗下，我先進了教室，可總有一個人影仍在窗口晃來晃去，我知道，是奶奶，她還是不放心，我裝著認真聽講，等過了十幾分鍾，人影離開，我趴在桌子上，淚又肆無忌憚地流出來了……奶奶又多站了十幾分鈄，又踮起了腳尖十幾分鍾……
時光流過，奶奶愈加矮小，需要踮起腳尖的時候也越來越多，可我長亮了，長壯了，絕不要奶奶辛苦地踮起腳尖，我可以趴下來，奶奶踮起的腳尖不過是我身軀的高度!
踮起腳尖
踮起腳尖是為了看到整個世界，也是為了讓整個世界看見。
——題記
我看到過一幅讓人難以忘懷的攝影作品，烈日烘烤下的沙漠中，幾個非洲的小孩支著瘦弱的身軀，端著發黑的破盆，擠在人群中，討要救濟的食物。枯瘦如柴的他們踮起腳尖，伸長手臂，一雙雙大眼睛滿是渴望與企盼。他們踮起腳尖，只為對著分發食品的人說：「我很飢餓!」
生活本就是普遍性與特殊性的結合。每個事物都可能成為普通中的一員。滿園春色，紛繁構成了美。可踮起腳尖，你能看到不一樣的絢爛景色。你本身也成為他人眼中不可名名狀的美。
當我站在人群中，靜靜地看著周圍的瞬息萬變的時候，我似乎就要被千人一面所淹沒。我和他們整天做著同樣單調繁復的事情，看著同樣索然無味的風景。我有一種沖動，一種踮起腳尖，奮發向上的沖動。也許踮起腳尖，就能看到更加美好的明天……
人生(們)常說：「千里馬常有，而伯樂不常有。」古人也有「欲渡無舟楫」的生不逢時、懷才不遇的感嘆。他們可以不滿，可以埋怨，可以哀嘆，但卻斷不能失去了「欲上長城，將登太行」的壯志豪情。他們更需要有「踮起腳尖」的生存智慧。不必「採菊東籬」，也不見悠然南山，何不對酒當歌人生得意弄扁舟?
古人雲：矮人看戲，越看越急。莫說是矮人，就是一般個頭的正常人紮根在人堆里，離舞台又遠，也免不了人雲亦雲地更別說看出什麼真知灼見來。當你們的人生真的處於「矮人」的境地時，又會怎麼做呢?是繼續聽得雲里霧里，還是乾脆蹲下來，或是拍拍屁股走人，不管這戲多精彩，咱都不看了呢?
何不踮起腳尖呢?
也許你會說，這有用嗎?當你踮起腳尖時，你難道不會有一個全新的視角嗎?就算你真的踮起腳尖還是看不到戲，若是台上的演員看到了你，請你到台上去看呢?現實生活中可真有請矮子上台的人。
提到傻根，人們總會在腦海中浮現他憨憨的模樣。在成名前，他是普通「北漂」中的一員，每天擠在電影廠門口等機會，可機會終於被他等到了。就是因為在選演員時他舉起了手，說他最會演傻子。在關鍵時刻，他踮起了腳尖，這戲——看得值。
人活著需要生存的智慧，人也如草木般需要適應，適直自然。
踮起腳尖，你能看到更爵更遠的天空；
踮起腳尖，你能領略到你未曾見識的風景；
踮起腳尖，你也能讓世界看到你矚目的光芒……
踮起腳尖
踮起腳尖，向窗外洞察綠意，遙看生活的希望；踮起腳尖，叩響門鈴，探索生活的成功；踮起腳尖，讓我們看得更遠，走的更好……
踮起腳尖，向窗外洞察綠意，遙看生活的希望。昆德拉說：生活是顆長滿可能的樹。我們要為目己樹立心中的希望，讓目己踮起依伏在心靈窗口的腳尖，探察屬於自己的無花果一顆。我們是自己生活的締造者。當我們疲倦時，不妨將自己的心靈存在自然中，竊測一切的希望與靈動。窗外就是綠色一片，它能給人希望，動力。踮起腳尖時，我們可以告知遠方的希望，我正向你走來，我會同你招手。用這種積極的處世態度和行為就會上(讓)倦意的生命充滿綠意，使人生充滿希望。到那時，我們就可同明月相依，伴流水而舞，和鳥雀共歌，品花花草草的縱放成長，使生命的可能成為現實。
踮起腳尖，叩響門鈴，探索生活的成功之門。歌德曾這樣哲學般地描述人生：我們的生命就如同將一塊大石頭推向山坡，努力而不停息，而它快要到山頂時，它又滾下，我又不得不重新開始。的確，人生成功的探索就這樣永無止境，而那一個個重新開始就如同踮起腳尖。一次次努力地重新叩響成功的大門。人生的美麗不是華麗的再現，而是努力的拼搏。只有當踮起腳尖，走進叩響的成功大門時才會回味往日無盡的辛酸苦楚。我們不應該讓人生墮落，那樣只會浪費人生的燭輝，枉來人世。只有努力，我們才會成功。成功並不會因而你矮小而拒絕你，不要忘記踞起腳尖，我們同樣可以叩的那般響亮。
踮起腳尖，讓我們目光放的更遠，將人生的道路走的更完美。我們只需銘記生命的旅途是駛同未來的車，而非倒退的殘輪。馬克思說過，只有目光遠大的勇者才能平安渡過生命的河道。我們是青年一代，我們就是朝陽的化身。又怎麼會不具遠大的目光。我們可以在迷糊中踮起腳尖，探察未來的指向標，窺測心中的理想，重新樹立起堅定的信念。我們要銘記，再高貴的花也有凋零的一天，再卑微的花乜有開放的一天。踮起腳尖，遙看未來。
當我們徘徊於人生道路上時，不忘踮起腳尖，向光明處看看。讓我們探測生命的希望，夢想心中的遠方，緊握人生的指向標。