『壹』 關於詩歌競賽的作文
我們班舉行了一場詩歌知識競賽，老師給我們說完規則後便開始了。
第一輪開始了，第一輪是必答題。眼看著前面的小組一個個都答對了，我心裡便萬分焦急。終於到我們組了，老師相當是書上的題目了，於是，我脫口而出，結果為我們組加到了十分。
第二輪開始了，第二輪是搶答題。老師一念完題目，我便飛快地站了起來，我暗暗自喜著，沒想到犯規了。原來，老師還沒說開始，我便站了起來，結果把剛得來的分給扣了，我無地自容，此時，我真想找個洞鑽進去。沒想到，組員沒有怪我，我便又有了信心。最後，，經過我們小組的努力，取得了三十分。
第三輪開始了，第三輪是必答題。到我們了，我們組的分數已經很落後了，於是我選了二十分題，此時，我的心跳個不停，當老師問我詩仙是誰時，我無法形容我當時的喜悅之情，我不假思索地回答道：「李白！」於是，得到了那二十分，因為我以前背過「詩仙」、「詩聖」、「詩鬼」，所以我才能回答出來。
愉快的時光，總是很短暫，通過這次活動，我的收獲太多了，不僅是詩歌知識，還有團結合作的精神。
『貳』 有哪些，古詩的作文大全
把取菱花百煉鏡,換他竹葉十旬杯.嚬眉厭老終難去,
蘸甲須歡便到來.妍丑太分迷忌諱,松喬俱傲絕嫌猜.
校量功力相千萬,好去從空白玉台.
『叄』 2017中國詩詞大賽。我的偶像作文
偶像對於我來說是一個重要的人。偶像可以有，但我絕不挑那種輕佻浮誇沒有真才是學地明星偶像，我大抵選的都是歷史上的人物做為偶像。
對於我來說，我的偶像只有三個，一個是曹操。一個是蘇格拉底，一個是李白。
曹操，在我小時候看《三國》的時候，時常出現這個名字。時而奸詐，時而仁慈。在其他小孩心中可能是個負面人物，但在我的心裡他則符合我心中的偶像。曹操是個梟雄。但我認為他只是詭，因為無論從他對朋友、家人或屬下的哪方面，都體現了一種這樣的品質。自私自利，卻又重情重義。正因為他為自己重情肯放得下。所以我一度很推崇他。
蘇格拉底，我對他的感覺只有一個------一個頑固，但又有真才實學的老頭子，他不僅自己名垂青史。他的徒子徒孫也相當爭氣，如柏拉圖與他的徒弟亞里斯多德。柏拉圖推出了《理想國》。亞里斯多德推出了《物理學》。所以蘇格拉底可謂是桃李滿天下。
李白，是一個非常傳奇的人，這一輩子沒當過什麼大官，但他的詩篇卻被後人所傳頌。而且，他這一生也極為灑脫，而我為何要把他當偶像呢?那就是因為他的灑脫不羈，不從其他方面，只從杜甫的詩中「天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙」便可以看出他的灑脫的人生態度了。
至此，我對偶像的要求只有三點，一是為人處世，二是功成名就，三是人生態度。
『肆』 寫古詩競賽的作文
古詩大賽
鴻雁外語六年級宋卉
這學期里，我們學過了好多古詩，老師為了檢驗一下我們學習的成果並督促我們再次溫習古詩，決定舉行一次古詩大賽。
比賽開始，激動人心的時刻已經到來了，老師宣布比賽規則：首先同學們抽簽，簽上都寫著古詩題目，抽到哪個就背哪個，自己背不下來扣分，別人接著搶答背下來時加分，背不下來不扣分。
首先是孫齊承，第一首沒背下來，老師要扣分，一看，黑板上沒有分，大家都鬨堂大笑，再看看孫齊承呢？臉紅得像兩個大蘋果，突然，孫齊承「撲通」一下跪地大喊：「照顧好我七舅老爺，我不活了！」然後作撞牆狀，我們「拚命」把他拉住，可不能讓他駕鶴西遊哇！
然後再說陳藝文，由於她是老師最原始的學生，所以可以說倒背如流，如數家珍，所以呢，面對此情此景，我只能乾瞪眼乾著急啦！
不過，我也毫不示弱，不論誰背，我只要會背，一律搶答，所以我的分數一點點增加了，看著我馬上要超過陳藝文，我不禁欣喜萬分，當時有一首古詩叫《憶秦娥.秋思》，我正背著，突然卡殼了，當時我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。眼看都要背下來了，可就差一句——倒霉呀！就是因為這首詩，結束後，陳藝文第一，我屈居第二。不過有獎品，很漂亮，我也很喜歡。
這場激烈的比賽，讓我懂了，只有辛勤地付出，才有甘甜的收獲。
『伍』 古詩比賽的作文開頭
么一個故事
冬天來抄了,雪花如鵝毛般飄飛.
清晨,我漫步在大街上,感覺到很冷.
前天,市裡下令：無論在哪一個角落裡所張貼的種種廣告單、宣傳單等等,統統都要清除干凈.由於這個原因,市裡所有的清潔工都出動,開始全面清潔這個本來就很美麗的城市.
我看著滿天大雪飛舞著,看著一幫清潔工忙碌著.
無意間,我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位年老的女清潔工正在那裡小心翼翼地撕著那些紙.看來,那些紙很難撕盡,那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷,然後再用手細心地撕.
我想,她的手肯定是冰涼的,但她不怕冷,她的心裡有火.
她很認真,連續清除了好幾張紙.
她又走到另一張跟前.
但是,我看到,她的右手舉起來,這只手卻停在了空中,似乎定格了.又見她身子往牆面靠近了些.接著,我又看見她微微地搖了搖頭.
怎麼了,發生了什麼事?我奇怪.
只見她專心看了一會兒,便緩緩離開了那張紙,沒有清除它.
為什麼不清除它?她忘了市裡的規定嗎?一串串的疑問在我腦中浮起.
那好吧,我倒要過去看個究竟,我想.
我正要起步,卻見另一個瘦小的女清潔工走近那張紙.她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手,定格在空中；微微地搖了搖頭；
『陸』 關於學校古詩詞大會的作文
中國詩詞大會心得體會
我熱愛詩歌，特別喜愛唐詩宋詞。每逢空閑之時，我都會躲在自己的書房中高聲吟誦，體會蘇軾「但願人長久，千里共嬋娟」的思鄉之情，品味李煜「問君能有幾多愁」的亡國之恨，領悟李白「天生我材必有用，千金散盡還復來」的豪放情感。在我看來，唐詩就像巍峨挺拔的泰山，而宋詞就像玲瓏如玉的桂林山水。
這個寒假，中央電視台舉辦了「中國詩詞大會」。這個節目主要以打擂台的形式為主，節目組從各地選出了熱愛古詩詞的達人共一百個，包括外國學子，古稀老人，他們組成百人團，挑戰選手和百人團同時聽題答題，最後以擊敗百人團的人數為選手分數，從而選出擂主。
這個節目中真是藏龍卧虎啊!百人團中高手如雲，而挑戰者更是功底扎實。在第一期的節目中，第一位選手就是一個小女孩，叫李尚榮。她在前面的九題中連連告捷，擊敗了許多百人團的大人選手，而在最後一題中，因為不理解「商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花」這句詩句中「商女」意思而失誤，不過也成功贏得了一百二十四分的好成績。後面的選手更是越來越厲害，經過激烈的角逐，最終殘疾人彭超成為擂主。
在比賽中，評委老師的點評畫龍點睛，文采飛揚，讓我受益匪淺。我努力與台上的選手同步答題，只能偶爾答對幾題，這讓自詡為「經典專家「的我汗顏。我發現了自己的許多不足之處，如詩詞功底還不夠扎實，有很多詩詞不能很好地理解，有的詩詞我還沒有背誦過等等，在他們面前我是個名副其實的「小學生」。
所以，我一定要多背古詩，多積累，就像台上的一位大姐姐說:「喝水雖能解渴，但是喝茶更能品出它那獨特的幽香，用詩歌來熏陶生活，生活會更充滿詩意。」說的多好啊!
「黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。」就讓我們以詩歌為生活的指航燈，讓它點亮我們的人生之路吧!加油!
『柒』 古詩大賽考級作文大全400字
我愛古詩
「銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星」。這是古詩《秋夕》，是我會背誦的第一首唐詩，就是它把我領入古詩的海洋。
小時侯，，我和酷愛唐詩的爺爺住在一起，整日聽他吟誦各種唐詩。久而久之在爺爺的熏陶之下，我也變得詩情畫意起來，也常常會主動地讀起各色唐詩。
一次，爺爺教了我一首《長恨歌》其中一句最令我欣賞：「少壯不努力，老大徒傷悲。」這句話簡潔明了，一針見血地表達了要我們好好珍惜現在的大好時光，不要浪費它，要不然等老了再學就來不及了只能留下滿腔的悲傷。這首詩中的「青青園中葵，朝露待日曦。」使我很困惑，因為我不懂詩人為什麼要寫這句話，我覺得這句是多餘的。後來我就去問學識淵博的爺爺，爺爺見了便笑著替我解答問題，原來詩人這段景物描寫是為了下文的意境更好地烘托出來，能為下文做好鋪墊。就這樣我又從古詩裡面學了一招，這招在我平常的習作中也發揮了舉足輕重的作用，為我的作文加了不少分。所以我越來越愛古詩詞了，因為讀古詩不僅讓我收益匪淺，還讓我對習作中的寫作技巧運用的更加熟練。比如我從古詩中知道了結尾要寫得達到總結全文的作用，這樣才能畫龍點睛，我知道了寫作時有些地方要高度凝練而有些地方要寫得細致入微。我還知道了寫作時要分段明確，條理清楚才能讓人讀來舒適，拿到高分。
總之千言萬語匯成一句話，古詩詞我愛你！在你的身上我獲益良多，我不僅收獲了知識，更凈化了我的靈魂！
回答：
我忽然喜歡上了古詩詞，我感覺，它是雨露，我就是樹苗——它滋潤我成長；它是園丁，我就是小樹——它讓我健康。
我喜歡杜甫的《登高》，賈島的《題李凝幽居》……不過我最喜歡王維的《使至塞上》，詩中寫自己輕車簡從，要前往邊境慰問將士。要到遠在西北邊塞的居延。山高路遠，詩人覺得自己好像「征蓬」一樣隨風而去，又恰似「歸雁」一般進入胡天。
我愛古詩！
我是小鳥，古詩是大樹，大樹陪伴著小鳥。在課餘生活中，我一刻也離不開古詩，因為它，我成了一個富有書卷氣的男孩。它也時時刻刻激勵著我。當我在學習上遇到困難想要退縮時，漢樂府的《長恨歌》就會告訴我「少壯不努力。老大徒傷悲」，我就會重新打起精神，認真思考。當我想贊嘆美麗春光時，葉紹翁的《游園不值》中「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來」又讓我驚喜不斷……
古詩，帶給了我太多的快樂與思考。它是中華民族的經典瑰寶。是我們的一筆財富。讀懂它，生活必會收獲很多樂趣！
我愛古詩！
提問者評價:
好評 太給力了，你的回答完美解決了我的問題！
『捌』 以「古詩詞誦讀比賽」為題一篇作文
古詩朗誦大賽
生活里處處有詩歌，天真的兒歌，樸素的民歌，時常在耳邊回響。那天陽光明媚，我們在班裡舉行了一場別開生面的古詩朗誦大賽。
隨著清脆的鈴聲響起，老師宣布比賽開始了！同學們准備就緒，第一組是小婷和小琳，她們大跨步走上講台，亮開嗓子說：「老師、同學們，大家好！我們今天要朗誦的是《回鄉偶書》和《送元二使安西》。」聽著她們有感情地朗讀著，我腦子里浮現出一幅畫面——在客棧與朋友喝酒，為朋友踐行，心裡是多麼難舍啊！
第二組的同學一時緊張，不小心把「朗誦」說成「演奏」了！惹得全班鬨堂大笑！
第三組的同學太害羞了！臉紅得像個紅彤彤的蘋果似的，聲音也像蚊子「嗡嗡」地叫似的。
……
比賽順利地進行著，快到我了！我的心裡想有一隻淘氣的小兔似的，砰砰直跳！
到我的時候，我和小煦從容地走上台，一上去，信心就泄了一半了！頓時信心全無！在老師的鼓勵下，我們結結巴巴地朗誦著《楓橋夜泊》和《江雪》：「江雪、唐、柳宗元。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。……」朗誦完，我立刻跑下講台！
最令我難忘的是三位男同學！他們一上台就惹得同學們捧腹大笑！——兩個高的和一個矮的。他們在朗誦的過程中有一位忘詞了！直到另一個同學捅了他一下，他才一下子清醒過來，結結巴巴地朗誦出來。
這次比賽，輕叩詩歌的大門，我們面前出現了一個美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生。