㈠ 我看見了 作文
這是發生在我身邊的一件事，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情。
那是一年前的一個星期日的上午，我上完學習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨後又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。「朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以後擠在人堆里多累啊。到底讓不讓？正當我猶豫的時候，一個小夥子站了起來，對老奶奶說：「老奶奶，您坐我的位子好了。」然後，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心裡也沒有再想什麼了，繼續欣賞風景。
車又經過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從後門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小夥子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小夥子也准備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小夥子的腿撞了一下，小夥子「哎喲」尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心裡覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我帶著一個「問號」走出了公交車，只見那小夥子正坐在路邊，捲起褲腿，查看傷口。啊！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！
我站在那裡，呆若木雞，看看胸前的紅領巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎？我真是太慚愧了。
這件事雖然過去了那麼長的時間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個樂於助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂。
㈡ 高中作文 我看見_____ 記敘文
我看見了生活中的美麗風景 有人說生活是一杯白開水，你放進去鹽，品嘗的是咸。你加進塘，收獲的是甜。你讓它滲透進酸，感覺到的必然是澀......總之，生活是多姿多彩的，包羅萬象，讓我們嘗盡了酸甜苦辣！ 人生也像標點符號。生活就是一個個省略號，假如我們能放棄的就放棄，能包容的就包容，那麼讓生活是一道美麗的風景線就簡單多了，容易多了。 時間的流失，歲月的推移。人的一生從小到大，經歷過好多事情。有開心、痛苦、悲哀..... 酸甜苦辣，歲時間的漫漫消磨，隨之邊成回憶。現在想以前所有的喜怒哀樂，那時的心情會是什麼樣子吧。呵呵，多想昂這天空長長的嘆口氣，不知道是否領悟到了什麼，還是發現了什麼真理，嘴角范起一絲絲微笑。 我不羨慕夕陽西下的風景，也不留戀綠樹成蔭的森林風景，更不欣賞鮮花開，爭奇斗艷，五彩繽紛的百花園中的風景。這道美麗的風景不是陽台，而是廚房，東臨我的卧室兼書房，西接父母休閑及就寢的地方。 無論是誰，只要一踏進我家的門，首先映入眼簾的就是長廊式的，僅有6平方米的廚房，「一」字擺開的煤氣灶，灶上方除了喇叭狀的排煙機，其餘的便是吊櫥，櫥內存放著鍋瓢鏟勺之類的灶具，和碗筷之類的餐具。這些器具不但擺放整齊，錯落有致，而且擦得一塵不染，錚亮照人。在燈光的照射下光閃奇目，就像平靜的湖面撒滿了碎銀子，讓人百看不厭。 每當母親燒飯做菜時，不僅傳出鍋瓢鏟勺碰撞聲，如鳴佩環，勺樂之，而且飄逸出烹飪佳餚遊人的香味，每每這時，在卧室看書學習的我，經不住香氣的誘惑，不由自主地走出來，觀看一下餐桌上放著「五顏六色」的菜餚，色香味具全！讓人盡收眼底，更讓人饞涎欲滴，很是生活中不可多得的一道美麗風景！ 每當我和父母圍坐在桌旁，津津有味地品嘗佳餚時，總要不斷地抬頭仰望四臂，邊吃飯，邊欣賞生活中這道獨特的風景。它凝聚了父母設計構建的這道風景的心血，凝聚了父母對家庭建設所付出的全部的愛，我感到無比溫馨，無比驕傲和自豪。 這道生活中的風景，給我帶來溫暖的親情，帶來幸福的童年，我欣賞她，贊美她，更要感恩她…… 僅供參考！
滿意請採納
㈢ 作文《我看到了》
游石花山公園
去年的一個暑假，我和同學們去了石花山公園遊玩，至今仍難以忘懷。
我們剛一到石花山公園門口，就眼前一亮：門口有三堵大牆，一堵牆居中，兩堵牆「守」在一旁，上面分別刻著五個金光閃閃的大字「石花山公園」。旁邊的就這么美了，那居中的呢？我們不約而同、迫不及待地把目光聚集到了中間。哇！中間的牆上方是由一對貌似海馬的雕像，口中吐出兩股清澈的山泉。之後又由中間栩栩如生的孔雀頭噴出一股股清泉，其他公園的大門與石花山公園的大門相比，簡直就是小巫見大巫了呢!走上兩側的台階，傾聽著這淙淙的流水聲，彷彿置身於一個樂池中。
隨後，我們來到了一號休息亭。在這里，我們津津有味地看著那在鴿房裡活潑亂跳、可愛天真的鴿子，十分高興。
接著，我們依依不捨地離開了鴿房，來到了山腰間。突然，一塊刻著「鼠」的紅色大字躍入了我們的眼簾。再往上看，啊！是一隻聰明機智的小老鼠的雕像。再登上幾級石階，就會有一個生肖雕像。可是事情並非如此簡單，因為龍的雕像一直沒有看見呢。突然，左邊出現了一條山路，一旁的石壁上寫著「雙龍戲珠」四個大字。「龍會不會躲在這山路的後面呢？」一個同學想入非非。我們立刻派了幾個同學和他去「偵察」。於是，幾個同學和他一起往山路走去，之所謂「深一腳，淺一腳」。果真不出他所料，兩條「龍」就在山路後面頂著一顆球玩。瞧，它們那神情是多麼專注啊，就如同小孩子在一起嬉戲、追逐。再加上這么多遊客，簡直就是戲台上著火——熱鬧。
不知不覺中，我們登上了山頂，呼吸著新鮮的空氣。站在「瞭望台」向遠眺望,水天一色，總有一種「離天三尺高」的感覺。往下俯視，人成了一隻只忙碌的小螞蟻，而汽車也成了五顏六色的甲蟲，正在道路上「緩緩爬行」。再回首望望我們走過的山路，綠樹蔥蘢，掩映著山道；從遠處看，宛如一條綠色隧道一樣；細細一看，又好似一條綠色的巨龍。
最迷人的還要屬「姜太公釣魚」呢。那發須皆白的姜太公悠閑地坐在石頭上，昂首挺胸，一副神態自若的樣子。湖裡波光粼粼，水平如鏡，幾條小魚兒在水裡歡快地游動著。原來這就是當時的迷人仙境啊!再看看姜太公的魚桿：魚鉤上沒有餌料，垂直向下，而且還離水三尺!從這里便引出了「姜太公釣魚——願者上鉤」的由來。而姜太公真的是在釣魚嗎？
說起石花山，那就不能不說花兒了。在石花山上，隨處可見經嫁接等技術所培育出來的三角梅，它開的花紅白相間，十分引人注目，這也多虧了科技人員啊！如果你想看見那一大片美麗、絢麗多姿的玫瑰花的話，來石花山，算你找對了。這山頂的玫瑰園讓人贊嘆不絕：這兒有含苞欲放的、早早就開放的、剛開了幾瓣的……這些玫瑰花五顏六色,但最獨特的還是那黃里透紅，紅里透白，白里透黃的品種。鮮艷的玫瑰花像是把土地這塊暗淡無色、「棕」不溜秋的絲綢轉眼間裝飾成了一條五彩繽紛、美不勝收的綢緞。
啊!石花山公園，你是多麼的美麗啊!
㈣ 以「我看見了」為題，寫一篇不少於700字的記敘文。
春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來。她是個笑傲女孩，我在夢中曾聽見她銀鈴般的笑聲。她可美哩！身上散發著油菜花香，洋溢著桃李、杏花的清香，花香陣陣，沁人心脾，引來無數蝴蝶蜜蜂，載歌載舞歌頌春天。春姑娘的臉紅了，像那紅艷艷的桃花，低下頭悄悄笑。她的頭發碧綠碧綠，是因為柳樹孩子為她用春天的美麗甘霖和柳枝的秀發點綴的。
他們在哪兒？你看見了嗎？她們在公園舉辦演唱會。小草從甜夢中醒來，破土而出，舒展著幼嫩的綠芽。桃花綻開天真的笑臉看著春姑娘。春姑娘唱了一首清新的春之歌。喚醒了一切生物。小草拍手稱贊、桃花送上鮮花、太陽公公眼眯成了縫笑著送來春天第一縷溫柔的陽光。
春姑娘又來到了金黃色的油菜花海中。在金燦燦的花兒請求下，春姑娘與她們一同翩翩起舞，舞動著婀娜的腰身，歡快的在花叢中跳躍，你可看見金色的波濤一層層不停翻動。
她們去哪兒了，哦！一片片春色讓我目不暇接，不知該去哪尋找春的腳步，潺潺的溪水聲叮咚如琴，也許是春姑娘去林蔭中漫步去了，可能去你們的夢鄉里郵寄春的賀卡了，我真想再看見她 望採納
㈤ 大家好。我正在寫一篇作文《我看見了……》，請大家幫我看一下我寫的是不是記敘文。
可以用這個題目，但是所謂記敘文，字面意思就是記敘一件事物。
記敘文內有六要素容：第一要素是時間，年，月，日，時寫清楚；
第二要素是地點，要寫環境和發生事情的地點。
第三要素是人物，寫事情里的人物。
第四要素是起因，為何發生這件事。
第五要素是經過，來龍去脈寫清楚；
第六要素是結果，交代好結局。
你說的這個貌似不完全符合，怎麼寫，根據這六要素我覺得你還是要好好斟酌一下。
㈥ 作文 我看見了 記敘文，原創，內容新穎
我的夢想，壘起我生命的石
飛翔、友情、愛情是美麗的，但一次天籟絕唱才是壘起荊棘鳥生命的石，於是義無反顧，於是心如止水，於是用一生的飛翔來尋找最尖銳的刺，把自己釘在上面，然後在生命的最後一刻放聲歌唱——滿足。
對我來說，我有一個夢，美麗的夢：在一個寂靜的夜，有一個聲音在我的腦中回響「到雪國來，在燕園等你」。
一個雪白的構，晶瑩舞動的雪花美得讓人憐惜，似乎觸手可及，但畢竟只是夢中的雪花，我告訴自己：我要到北方去看真正的雪！
於是，盡管風箏飛過藍天有其自由與飄搖，但我在一個春風和煦的午後，放飛最後一隻風箏，然後告訴自己：為了你的夢想，那壘起我生命的石，將風箏飛過藍天的日子鎖進記憶里吧，你需要的是勤勉。來年在一片冰雪飛揚的地方有最合適的風，會在那時將風箏托進雲霄。
盡管孫燕姿的歌很清透，李汶的歌很有力，韓紅的歌很有天籟之感……但這都不是你自己，她們不能也不可能、不會代替你。用自己攀援的卻步，舞出跳躍的音符；用自己摸索的手，揮出唯美的旋律；用自己追夢的心譜寫生命中最華彩的樂章……這才應是你一生的追尋，不要彳亍，不要迷茫，果斷地將她們的CD、海報鎖進抽屜。你需要的是踏實。來年去往北國的列車的轟隆是生命中最悅耳動人的曲子。
盡管安妮寶貝筆下的愛情凄美動人，校園中也有許多紅顏、陽剛執手談笑，但，這不是這個年齡應該有的！有什麼比我的夢，比這壘起我生命的石更重要更寶貴的呢？來年在滿目雪白的地方也許就會有最好的歸宿，在此刻，估量一下那生命之石的重量，我選擇用一片如水的心境去追尋它。
構成生命的可以有許多礫石、沙粒，但這些都不是構成我生命中夢想基石的元素。
為了我的夢想，為這壘起我生命的石，就像荊棘鳥一樣，我，義無反顧。
謝謝您，媽媽
在我剛上初中的時候，我的成績很差很差，又因為我性格孤僻，不善於言辭，所以老師不喜歡我，同學也不喜歡我。我坐在教室的右牆角，成了「被遺忘的角落」，我像一隻孤獨的小蝸牛，在孤孤單單地爬來爬去……那時候的我，已知道什麼叫自卑，於是我不再乞求老師的愛，因為我懂得，陽光是不會照耀到每一個角落的。
一次期末考試，我被「烤」得好慘好慘。晚自習過後，天有下起小雨，我拿著倒數第10名的成績單，一個人在行人寥寥的大街上徘徊。我的腦子
里一片空白，雨越下越大，豆大的雨點打在我的臉上，也打在我冷冰的心上。我突然想起一句話：「和著雨季哭，心理會好受些。」
我不知我是怎麼回到家的。媽媽，當你看到我那個樣子，你連忙幫我擦臉上的雨水，幫我倒熱水洗臉。看到你為我忙碌的身影，我的心早已碎了，鼻子一酸，淚水忍不住地掉了下來，也不知過了多久，我才低著頭說：「媽，老師叫你去一趟，這次倒數20名內的家長都要去。」我偷偷地瞟了你一眼，只見你一臉茫然，沒有說什麼，打起雨傘就出去了。我心裡害怕極了。我一想到老師會用鄙視的眼光看著你，用輕蔑的口吻談論著我。我就感覺到我的心好難受。
真沒想到，媽媽，你一進門便對我說：「老師說你並不笨，只是你的頭腦沒開竅而已，她相信你會成功的！」聽了之後，我的心一陣激動，抬起頭看著媽媽，她的臉從來也沒有這么和藹過，「相信」這兩個字就像一束溫暖的陽光照耀著我，於是我振作了起來，投入到學習中去。從那次之後我變了，上課時老師提問，我都敢舉起手回答問題，也有勇氣地向其他同學請教，老師在班上表揚了我。
又到了期末考試的時候，當我拿著第7名成績單給你看時，你笑了，說：「哦！上次你的老師叫我去是想叫你留級。我就不相信嘛！」我聽了之後很感動。是你善意的謊言使我進步了許多。謝謝你，媽媽!
故鄉魂
一個人獨自徘徊在橋上，清風徐來，劃過我的臉龐，不經意間又勾起了我的思緒，使我陷入那段鮮為人知的歷史之中……
漫漫的回鄉之路，車子在有規律地顛簸著，像小時候母親晃著手中的搖籃哄我入睡。經過長途的跋涉，我也許是太累了，不知不覺中睡著了。不知過了多久，朦朧中有人拍了拍我的肩膀，我睜開惺松的睡眼，賴洋洋地打了個哈欠，一看，眼前的人不是母親，我笑了笑：原來我不再是母親手中搖籃的那個幼小的我。「到了，下車吧。」售票阿姨微笑著提醒我。我終於又踏上了我熟悉的故鄉——這片孕育了我十五年的土地，烈士張炎將軍的家鄉。
故鄉給我的印象是朦朧的，一個不大但挺雅緻的古鎮，沒有都市的高樓林立，沒有都市的車水馬龍。但我愛它，愛它的謐靜，愛它的朴實無華。
故鄉的人給我的印象是實在的，他們深深地愛著這片孕育他們的熱土，他們淳樸，他們勤勞，他們睿智，他們熱情。
踏足這片土地，我又來到了這座小橋上。我可以毫不自豪地說，自小在這里長大的我，對這座小橋的熟悉和熱愛，不亞於任何一個人。從小就聽老人家說過這座小橋背後鮮為人知的故事：解放戰爭時期，張炎回到家鄉樟山村，准備武裝起義，解救這片土地上陷於水深火熱的人民。苦於有一河相隔，解放軍戰士又攻不下，傷亡慘重，張炎將軍經過深思熟慮後，作出了一個重要的決策：趁著夜色，用捆好的竹子搭橋過河。為了搭這座橋，戰士們冒著生命危險，在槍林彈雨中穿梭，付出了重大的犧牲。戰士們踏著這座用血肉築成的橋，最終搶渡成功，於當日九時攻陷國民黨吳川縣政府所在地塘綴圩，為日後的斗爭奠定了基礎。張炎將軍終於成功解放了他的家鄉，他看著鮮血淋漓的橋面，面色凝重，感慨橫生，於是命人在這里建了一座真正的木橋，他自己親自揮筆題字為「通津橋，」意思是通向勝利的橋梁，這就是小橋的最初面貌。
隨著時間的流逝，小橋見證了這個小鎮的成長和發展。因長年累月的風雨侵蝕，小橋變得殘舊不堪了。經人們的強烈要求，鎮政府先後組織了兩次對小橋的重建，修建工作。第一次動工是什麼時候我說不清了，第二次修建是在我上小學二年級的時候。修建後的小橋煥然一新，水泥築的橋，堅固、寬敞，比過去漂亮多了，也方便了人們的生活。人們在橋口旁立了一塊大石碑，仍取名「通津橋，」為了紀念張炎將軍不朽的功績和那些在那次戰爭中犧牲的英魂，近年來又在小橋旁邊建了一間張炎紀念館。
我獨自站在小橋上，橋下，是淙淙的流水。也許，在某些人心中，這段歷史早就被他們拋進了河裡，跟同流水消逝得無影無蹤了。但我和他們不一樣，我是一個身上流淌著熱血的人，我永遠不能忘卻這段歷史。
我閉上眼，心情潮水隨著濤波回盪著，我似乎又嗅到了當年那場激戰的硝煙味，很濃，很濃。「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還，」我的思緒跟隨輕風一路向北，飄得很遠，很遠……
希望這些作文能幫助你。
㈦ 作文我看到了真情800記敘文
有一種真情，銘心刻骨，感人至深，任何一種文字在它面前都顯得蒼白而脆弱無力。如果一定要給它一個定義，那就是 無私付出。
刷刷 的鉛筆觸紙的聲音不斷的從書房中傳出。已經晚上八點半了，我還坐在書桌前明亮的台燈下奮筆疾書，艱苦地在作業的海洋中 遨遊 著。
啪嗒 一聲，眼前一片漆黑，一向怕黑的我猛然覺得一陣莫名的恐慌，忙大聲問： 出什麼事了？爸媽，你們在哪？ 別怕，爸爸在這兒，在這兒！ 爸爸的聲音像鎮靜劑一樣，我驚鹿一樣的心一下子穩了下來，尋聲在黑暗中摸到了爸爸的大手，又回到了書桌前。旋即又發了愁，自言自語道： 哎，停電了，作業怎麼寫呀？
突然眼前一亮，呀，這是什麼光？一束若明若暗，朦朦朧朧的光從我的身旁斜射到書桌上，我心裡的最後一絲恐懼立刻煙消雲散，好像這光不僅在我眼前，也在我心裡。我的眼睛在快速地尋找光源，哦，原來是爸爸給我帶來了光明，只見他用手高高地舉著一隻紅蠟燭，蠟燭放射著淡黃色的光芒。
媽媽忙著去找固定蠟燭的物體，爸爸為了不耽誤我寫作業，他只好舉著蠟燭站在那裡。
我繼續寫著，驀地，覺得燭光劇烈地晃動了一下，旋即又不動了。我抬頭一看，原來是媽媽接過了蠟燭，固定在了一個高高的茶杯上。
爸爸正手忙腳亂地處理著被如鮮血般紅色的融化的燭液燙傷了的手背，可他剛才卻紋絲不動，我一點都不知道他被燙著了。我不安的望著爸爸，他好像看出了我內心中的不安，望著自己的手背，毫不在意地說： 你快寫吧，別管我！ 他動了動肩膀，毫無疑問，肩已經酸了。我提高了書寫速度
深夜，卧室里傳來爸媽的談話聲。 你怎麼那麼傻，燙手也不知道撒開，這么一大片都燙紅了，幾天才能好呀？
我怕老動彈耽誤他寫作業，這點小傷不算什麼，為了孩子，值得
我愣住了，時光和思維驟然停止。爸爸為了我，當那滾燙的燭液 洗禮 著他的手時，他選擇了忍耐，而留下的灼印卻是浩盪無私的愛呀！在這樣深摯的真情面前，我是多麼的慚愧，而這永久的真情一直呵護著我，感動著我。從小到大，經歷了十一個春夏秋冬
作文二：真情
㈧ 作文:看見（600字記敘文）
要範文嗎