① 作文《最美的聲音》記敘文500字以上，別寫得太好，差不多就行。拜託了。
世界上，美妙的聲音無處不在：小鳥的歡唱、微風拂過的聲音、小孩子歡笑的聲音……可是，最美的聲音是什麼呢？在我看來，最美的聲音是孫老師帶病堅持上課的聲音！
微風安靜的從窗外輕輕的走過，給充滿活力的校園又增添了幾分色彩。 「咳咳」一陣急促的咳嗽聲打破了安靜的教室，是啊，孫老師已經感冒很多天了，可是，她還是堅持給我們上課。平常不費力氣就可以大聲給我們講課的孫老師，現在因為生病的原因，聲音小的只能藉助擴音器給我們上課。看著孫老師蒼白的臉、有氣無力的聲音，大家都心痛極了。紛紛勸孫老師換課，去醫院開葯檢查。孫老師用沙啞的聲音拒絕了我們：「不行不行，你們真是棒槌彈棉花----亂彈（談）。如果我請了病假，不來上課你們不是就老虎不在家----猴子稱霸王了嗎？ 五單元就來不及學了。這樣的話，半期考試怎麼辦？你們這么不乖，讓我怎麼安心下來嘛！」「別再勸我了，來，我們現在開始上第十九課……」不知怎麼，平常聽都聽煩了的聲音，現在聽著卻格外悅耳，格外親切。「嘀嘀」擴音器沒電了，孫老師吃驚的望著已經發不出聲音的擴音器，無奈，孫老師只好放下擴音器，用盡力氣從已經發炎了的嗓子里發出大概全班都聽得到的聲音為我們講課。霎時，我的眼睛濕潤了，一種愛在心裡油然而生。 我心想：唉！孫老師總是為了我們東奔西跑，若考試考差了，孫老師親切的安慰大家，考好了，孫老師買東西獎勵大家。頓時，我的心裡充滿了各種各樣的心情：有感激、有慚愧、有傷心……孫老師就像一位媽媽，無微不至的照顧著我們，不讓我們受到一點傷害，可是她卻從不關心自己。我在心裡說:「放心吧，孫老師，我們一定不會讓你失望的!」 半
雖然，老師的聲音比不上小鳥的歌聲，比不上歌星的聲音，比不上……但是，孫老師的聲音在我心中是最美的。因為，她是我最敬重，最喜歡的老師。是她教會我怎麼做好一件事；是她對我們無窮的關愛，讓她成為了我心中最美的老師，最美的聲音。第二篇 記憶中那些美麗的聲音，大都來自鄉村，來自生我養我的小山村。
聲音最初給我感動的，是那個黃昏。夕陽銜山，霞彩如潑。年少的我，打完柴並不急於回家，也許是累了，就躺在溪邊的草地上，頭枕著剛割下的柴草，悠然望著向晚的天空，看著粉紅的雲朵倏忽變幻。那一刻天地間是如此靜謐安詳。蟲鳴，山野的蟲鳴，你一聲，他一聲，忽高忽低，長短不一，匯成一曲黃昏的歡樂頌，那麼熟稔那麼親切。不知名的小蟲甚至跳到我的身上，振翅唧唧的鳴唱。身旁的小溪輕輕流淌，就像一個調皮的小姑娘，屏住呼吸躡手躡腳地走路。遠處傳來放牧人呼喊牛羊歸家的吆喝聲，收工的農人說笑著漸漸遠去，偶爾扔下一兩句粗野豪放的歌聲······ 這是我對鄉村對田園聲音最原初的美好記憶。那一刻，那些從黃昏的山野飄來的聲音，柔軟了我少年的心，感覺就像躺在搖籃里，那美好的聲音就像母親輕柔的眠歌與溫情的呼喚，那時我還不知道這就叫做感動。這最初感動我的聲音，歷經歲月淘洗，在我心底越來越鮮亮，越來越美麗。
美麗的聲音，往往給人以溫暖，惹人遐思，激活你對生活美好的憧憬。有一次，是一個陽光如春天小蔥般鮮嫩的上午，上完兩節課，老師叫我回家去拿一樣東西。我從村西頭的學校向村東頭的家走去，街上就我一個人，街巷沐浴在恬靜的清新之中。快到家門口時，我聽到母雞下蛋咯咯噠咯咯噠的叫聲，那清亮的叫聲在寧靜的小村裡回盪，彷彿是向世界發出的幸福宣言。我猜想一定是我家的蘆花雞，它下蛋最勤了，我想像著母親手裡握著熱乎乎的雞蛋，臉上綻放著笑紋，隨手撒一把秕谷犒勞一下勤勞的蘆花雞。我的心裡暖意融融，因為有了雞蛋，就有了我的作業本、橡皮和好看的小人書了。從那時起，我就特別喜歡聽鄉村雞的鳴唱，不管公雞母雞，我覺得那是鄉村最溫暖最有活力的歌唱。
有的聲音要放遠了聽，才更有味道，譬如說鄉村的搗衣聲。我所說的搗衣聲不知和李白「長安一片月，萬戶搗衣聲」，是否是同一種聲音。在我們那裡，每年麥收結束，黃瓜落架，夏末秋初，家家戶戶都要拆洗被子。那時誰家有閑錢一兩年換一次新被子呢？除非結婚娶媳婦，否則那被子就得一直蓋下去。拆洗被子就是拆下被單洗凈，被裡再添一些新棉絮。被單年年拆洗會洗爛的，怎麼辦呢？怎樣才讓被子禁蓋禁踹結實耐久呢？窮日子有窮日子的過法。村人就用澱粉漿浸泡被單，再用清水洗凈晾乾，然後放在砧板上用棒槌捶打，據說捶打後布就變得結實又松軟。砧板是長條形原木板，棒槌是木製的，我家就有這么一套。常常是砧板放在炕中間，母親和姐姐斜對面坐著，一上一下，有節奏地捶打著，哐哐哐哐，頗有節奏。每當這個時節，站在村外，聽家家戶戶那有韻律的敲打聲，穿過陽光和炊煙，合成村莊神妙的交響。棒槌聲聲，聲聲棒槌，夯實著鄉村清貧朴實的日子，那聲音讓鄉村變得厚重踏實而有詩意，那聲音是智慧的鄉親集體創作的最原生態的鄉村音樂。現在，隨著生活水平的提高，那聲音已成絕響，也許只存在於我這樣的遊子心中了。
漲潮在《幽夢影》中說：「春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲；白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松聲，水際聽欸乃聲，方不虛此生。」這誠然是張先生的經驗之談，我倒覺得感受美的聲音，不必拘泥，要因人而異。聲音悅耳入心，關鍵是契合彼時彼刻的心境，還要有一顆善感的心靈。只要有一顆善感的心靈，你就會感受到不同聲音的內在之美，聲音就會深深烙印在你生命的底片上。孟浩然春眠曉覺，聽鳥啼聲聲，心系昨夜落花，美在閑逸。王摩詰獨坐山中，對月參禪，靜聽清泉石上流竹喧歸浣女，美在空靈。張繼夜泊楓橋，孤舟長夜難眠，聽山寺鍾聲悠悠，美在落寞。辛稼軒夜行鄉村，稻花香里，蛙鼓聲中，聽農人暢想豐年，美在祥和。蔣捷僧廬聽雨，檐頭點點滴滴，打濕荒涼的心境，美在滄桑。天地之間，大美的聲音不計其數，如果沒有感悟美的心靈，耳朵至多是一個生理器官。
美的聲音萬萬千千，那麼什麼是最美的聲音呢？這可很難有統一的尺度。我認為能在某一時刻觸動你的心魂，而不管時光怎樣流轉，它依然縈繞心間的，也許就是你生命中最美的聲音吧。就拿音樂來說吧。至聖先師孔子，在齊聞韶三月不知肉味，那韶樂，大概就是他生命中最美的音樂吧，那裡邊寄託著他大同世界的美好理想。白樂天潯陽江頭夜聞琵琶，淚濕青衫，發出「同是天涯淪落人」的深沉感嘆，那未成曲調先有情的琵琶聲，也許替他宣洩了理想難成的淪落之苦吧。而我每次聽到李谷一的《鄉戀》，都禁不住熱淚盈眶。「昨天早已消失，分別難相逢，只有風兒訴說我的一片深情」，那遠方的故鄉，那故鄉的家，那家中的籬笆院，那籬笆院中曾經忙碌的母親，你何時再能喊著我的乳名，呼喚你的兒子回家？
那一天晨讀，弟子們都在教室里放聲朗讀，門外的木芙蓉上不知名的鳥在婉轉鳴唱，就像一起隨著弟子們晨讀一樣。琅琅書聲，嚶嚶鳥鳴，內外相和，交相呼應，多麼美妙啊！美好的一天就應該這樣開始。我的心忽然一動，浮現出一個情景。小時候，吃過晚飯，小院收拾得乾乾凈凈，天還沒有黑，傍晚的霞光還在村裡徜徉，我就坐在翠綠的籬笆下大聲讀書。母親收拾完碗筷，也來到院子里，邊忙手裡的活邊聽我讀書，不過就是課本上的《三打白骨精》《愚公移山》等等。有時我自己默讀，母親就催促說，讀出聲來，讓媽也聽聽。母親目不識丁，她多希望聽到兒子的讀書聲啊！
當流光遠逝，懷著滄桑的心憶念過往，我們也許會感動於那些曾經給我們溫暖給我們美的享受的聲音，感恩於母親的呼喚叮嚀嘮叨。我們常常只關注自己心中認為最美的聲音，那麼母親心中最美的聲音是什麼呢？是風吹過豆角架的沙沙聲嗎？是小母雞下蛋的咯咯噠聲嗎？是一家人團團圍坐歡快的咀嚼聲嗎？我在想······ 在那個早晨，那個弟子和小鳥一起晨讀的早晨，我忽然領悟了，母親心中最美的聲音就是兒子琅琅的讀書聲啊，那裡寄託著母親樸素的期望啊！
親愛的弟子們，你們要用心讀書天天向上啊，你們的讀書聲在深愛你們的人心中，就是世間最美的聲音。
② 作文最美的聲音，記敘文
最美的聲音
有人說最美的聲音是婉轉動聽的歌聲，有人說最美的聲音是清脆悅耳的鳥鳴，但對我來說，最美的聲音卻是車床（一種機器）的隆隆聲。
我的爸爸靠五金加工維持一家生計，他的車間與我的卧室僅一牆之隔。每天晚上，隔壁發出的機器的噪音把牆都震得似乎在動，那聲音刺耳嘈雜，讓我心煩，難以入眠。為此，我不止一次地向爸爸發牢騷，但爸爸只能無奈地笑笑，又繼續幹活。
直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。
那天晚飯時，爸爸和我開玩笑，說要把我這個不聽話的小孩送到別人家去。我這人很容易就會把玩笑當真，一聽很不高興，撂下飯碗，陰沉著臉上樓了，留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我，忽又閉上了嘴，去隔壁車間幹活了。我早早上床，躺在床上生悶氣。過了好一會兒，我的氣才漸漸消了。這時，我的耳邊又傳來了那熟悉的聲音，可我卻突然從中明白了什麼。爸爸每天都要在車間里工作十幾個小時，不光吵鬧，還十分勞累，可他卻從未抱怨過。而我呢，不光不體諒爸爸，還要跟他慪氣，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在床上，他卻仍在努力工作，為了這個家，為了我，他付出了多少努力，灑下了多少汗水，這么愛我的爸爸又怎麼會把我送到別人家去呢？我感到十分懊悔羞愧。聽著從隔壁傳來的隆隆聲，這在我平時認為是噪音的聲音，這時卻讓我感覺是世界上最美、最悅耳的聲音。爸爸不善表達對我的愛，這車床聲恰恰是最美的父愛之聲！想著想著，我的淚水悄無聲息地劃過了臉頰。
就在那一晚，我從車床的隆隆聲中領悟到了父愛的真諦。父愛默默無聞而又無處不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，車床的隆隆聲都在我的耳畔回響，我不再感覺這是噪音，我不再因此而難以入眠，這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優美，我就在這聲音的懷抱中枕著父愛入眠。
③ (最美的聲音)600字初二作文
第一篇 世界上，美妙的聲音無處不在：小鳥的歡唱、微風拂過的聲音、小孩子歡笑的聲音……可是，最美的聲音是什麼呢？在我看來，最美的聲音是孫老師帶病堅持上課的聲音！
微風安靜的從窗外輕輕的走過，給充滿活力的校園又增添了幾分色彩。 「咳咳」一陣急促的咳嗽聲打破了安靜的教室，是啊，孫老師已經感冒很多天了，可是，她還是堅持給我們上課。平常不費力氣就可以大聲給我們講課的孫老師，現在因為生病的原因，聲音小的只能藉助擴音器給我們上課。看著孫老師蒼白的臉、有氣無力的聲音，大家都心痛極了。紛紛勸孫老師換課，去醫院開葯檢查。孫老師用沙啞的聲音拒絕了我們：「不行不行，你們真是棒槌彈棉花----亂彈（談）。如果我請了病假，不來上課你們不是就老虎不在家----猴子稱霸王了嗎？ 五單元就來不及學了。這樣的話，半期考試怎麼辦？你們這么不乖，讓我怎麼安心下來嘛！」「別再勸我了，來，我們現在開始上第十九課……」不知怎麼，平常聽都聽煩了的聲音，現在聽著卻格外悅耳，格外親切。「嘀嘀」擴音器沒電了，孫老師吃驚的望著已經發不出聲音的擴音器，無奈，孫老師只好放下擴音器，用盡力氣從已經發炎了的嗓子里發出大概全班都聽得到的聲音為我們講課。霎時，我的眼睛濕潤了，一種愛在心裡油然而生。 我心想：唉！孫老師總是為了我們東奔西跑，若考試考差了，孫老師親切的安慰大家，考好了，孫老師買東西獎勵大家。頓時，我的心裡充滿了各種各樣的心情：有感激、有慚愧、有傷心……孫老師就像一位媽媽，無微不至的照顧著我們，不讓我們受到一點傷害，可是她卻從不關心自己。我在心裡說:「放心吧，孫老師，我們一定不會讓你失望的!」 半
雖然，老師的聲音比不上小鳥的歌聲，比不上歌星的聲音，比不上……但是，孫老師的聲音在我心中是最美的。因為，她是我最敬重，最喜歡的老師。是她教會我怎麼做好一件事；是她對我們無窮的關愛，讓她成為了我心中最美的老師，最美的聲音。第二篇 記憶中那些美麗的聲音，大都來自鄉村，來自生我養我的小山村。
聲音最初給我感動的，是那個黃昏。夕陽銜山，霞彩如潑。年少的我，打完柴並不急於回家，也許是累了，就躺在溪邊的草地上，頭枕著剛割下的柴草，悠然望著向晚的天空，看著粉紅的雲朵倏忽變幻。那一刻天地間是如此靜謐安詳。蟲鳴，山野的蟲鳴，你一聲，他一聲，忽高忽低，長短不一，匯成一曲黃昏的歡樂頌，那麼熟稔那麼親切。不知名的小蟲甚至跳到我的身上，振翅唧唧的鳴唱。身旁的小溪輕輕流淌，就像一個調皮的小姑娘，屏住呼吸躡手躡腳地走路。遠處傳來放牧人呼喊牛羊歸家的吆喝聲，收工的農人說笑著漸漸遠去，偶爾扔下一兩句粗野豪放的歌聲······ 這是我對鄉村對田園聲音最原初的美好記憶。那一刻，那些從黃昏的山野飄來的聲音，柔軟了我少年的心，感覺就像躺在搖籃里，那美好的聲音就像母親輕柔的眠歌與溫情的呼喚，那時我還不知道這就叫做感動。這最初感動我的聲音，歷經歲月淘洗，在我心底越來越鮮亮，越來越美麗。
美麗的聲音，往往給人以溫暖，惹人遐思，激活你對生活美好的憧憬。有一次，是一個陽光如春天小蔥般鮮嫩的上午，上完兩節課，老師叫我回家去拿一樣東西。我從村西頭的學校向村東頭的家走去，街上就我一個人，街巷沐浴在恬靜的清新之中。快到家門口時，我聽到母雞下蛋咯咯噠咯咯噠的叫聲，那清亮的叫聲在寧靜的小村裡回盪，彷彿是向世界發出的幸福宣言。我猜想一定是我家的蘆花雞，它下蛋最勤了，我想像著母親手裡握著熱乎乎的雞蛋，臉上綻放著笑紋，隨手撒一把秕谷犒勞一下勤勞的蘆花雞。我的心裡暖意融融，因為有了雞蛋，就有了我的作業本、橡皮和好看的小人書了。從那時起，我就特別喜歡聽鄉村雞的鳴唱，不管公雞母雞，我覺得那是鄉村最溫暖最有活力的歌唱。
有的聲音要放遠了聽，才更有味道，譬如說鄉村的搗衣聲。我所說的搗衣聲不知和李白「長安一片月，萬戶搗衣聲」，是否是同一種聲音。在我們那裡，每年麥收結束，黃瓜落架，夏末秋初，家家戶戶都要拆洗被子。那時誰家有閑錢一兩年換一次新被子呢？除非結婚娶媳婦，否則那被子就得一直蓋下去。拆洗被子就是拆下被單洗凈，被裡再添一些新棉絮。被單年年拆洗會洗爛的，怎麼辦呢？怎樣才讓被子禁蓋禁踹結實耐久呢？窮日子有窮日子的過法。村人就用澱粉漿浸泡被單，再用清水洗凈晾乾，然後放在砧板上用棒槌捶打，據說捶打後布就變得結實又松軟。砧板是長條形原木板，棒槌是木製的，我家就有這么一套。常常是砧板放在炕中間，母親和姐姐斜對面坐著，一上一下，有節奏地捶打著，哐哐哐哐，頗有節奏。每當這個時節，站在村外，聽家家戶戶那有韻律的敲打聲，穿過陽光和炊煙，合成村莊神妙的交響。棒槌聲聲，聲聲棒槌，夯實著鄉村清貧朴實的日子，那聲音讓鄉村變得厚重踏實而有詩意，那聲音是智慧的鄉親集體創作的最原生態的鄉村音樂。現在，隨著生活水平的提高，那聲音已成絕響，也許只存在於我這樣的遊子心中了。
漲潮在《幽夢影》中說：「春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲；白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松聲，水際聽欸乃聲，方不虛此生。」這誠然是張先生的經驗之談，我倒覺得感受美的聲音，不必拘泥，要因人而異。聲音悅耳入心，關鍵是契合彼時彼刻的心境，還要有一顆善感的心靈。只要有一顆善感的心靈，你就會感受到不同聲音的內在之美，聲音就會深深烙印在你生命的底片上。孟浩然春眠曉覺，聽鳥啼聲聲，心系昨夜落花，美在閑逸。王摩詰獨坐山中，對月參禪，靜聽清泉石上流竹喧歸浣女，美在空靈。張繼夜泊楓橋，孤舟長夜難眠，聽山寺鍾聲悠悠，美在落寞。辛稼軒夜行鄉村，稻花香里，蛙鼓聲中，聽農人暢想豐年，美在祥和。蔣捷僧廬聽雨，檐頭點點滴滴，打濕荒涼的心境，美在滄桑。天地之間，大美的聲音不計其數，如果沒有感悟美的心靈，耳朵至多是一個生理器官。
美的聲音萬萬千千，那麼什麼是最美的聲音呢？這可很難有統一的尺度。我認為能在某一時刻觸動你的心魂，而不管時光怎樣流轉，它依然縈繞心間的，也許就是你生命中最美的聲音吧。就拿音樂來說吧。至聖先師孔子，在齊聞韶三月不知肉味，那韶樂，大概就是他生命中最美的音樂吧，那裡邊寄託著他大同世界的美好理想。白樂天潯陽江頭夜聞琵琶，淚濕青衫，發出「同是天涯淪落人」的深沉感嘆，那未成曲調先有情的琵琶聲，也許替他宣洩了理想難成的淪落之苦吧。而我每次聽到李谷一的《鄉戀》，都禁不住熱淚盈眶。「昨天早已消失，分別難相逢，只有風兒訴說我的一片深情」，那遠方的故鄉，那故鄉的家，那家中的籬笆院，那籬笆院中曾經忙碌的母親，你何時再能喊著我的乳名，呼喚你的兒子回家？
那一天晨讀，弟子們都在教室里放聲朗讀，門外的木芙蓉上不知名的鳥在婉轉鳴唱，就像一起隨著弟子們晨讀一樣。琅琅書聲，嚶嚶鳥鳴，內外相和，交相呼應，多麼美妙啊！美好的一天就應該這樣開始。我的心忽然一動，浮現出一個情景。小時候，吃過晚飯，小院收拾得乾乾凈凈，天還沒有黑，傍晚的霞光還在村裡徜徉，我就坐在翠綠的籬笆下大聲讀書。母親收拾完碗筷，也來到院子里，邊忙手裡的活邊聽我讀書，不過就是課本上的《三打白骨精》《愚公移山》等等。有時我自己默讀，母親就催促說，讀出聲來，讓媽也聽聽。母親目不識丁，她多希望聽到兒子的讀書聲啊！
當流光遠逝，懷著滄桑的心憶念過往，我們也許會感動於那些曾經給我們溫暖給我們美的享受的聲音，感恩於母親的呼喚叮嚀嘮叨。我們常常只關注自己心中認為最美的聲音，那麼母親心中最美的聲音是什麼呢？是風吹過豆角架的沙沙聲嗎？是小母雞下蛋的咯咯噠聲嗎？是一家人團團圍坐歡快的咀嚼聲嗎？我在想······ 在那個早晨，那個弟子和小鳥一起晨讀的早晨，我忽然領悟了，母親心中最美的聲音就是兒子琅琅的讀書聲啊，那裡寄託著母親樸素的期望啊！
親愛的弟子們，你們要用心讀書天天向上啊，你們的讀書聲在深愛你們的人心中，就是世間最美的聲音。
（這也是我找的）
④ 最美的聲音作文 600到800左右。急！！！
最美麗的聲音
不用尋找,也不用煩惱,其實,最美麗的聲音就在你的身邊.
-----題記
也許大家都會認為媽媽的嘮叨是世界上"最煩"的聲音,其實不然,這聲音蘊涵著對兒女的愛,是世界上最美麗的聲音.
"天氣預報說今天會下雨,記得帶傘!"媽媽在我出門口前10分鍾喊了一句.那時我正在看電視,所以隨便應了一聲:"知道啦."過了5分鍾,那聲音又傳了過來:"記得帶傘.""我都說知道啦!你剛不是問我了嗎?"我有點不耐煩,語氣下得有點重.臨出門口,那聲音又傳來:"記得帶傘啊."我被催得更加煩躁.我為了應付我慢所以隨便應答了一句:"媽,不用說啦,我知道啦."說著便拿了傘,關上門頭也不回地走了.
好不容易放學了,誰知天公不作美,剛剛天氣還好好的,竟然下起了雨來.看著同學們沒傘回家,我還自鳴得意了一下:"幸好媽媽催我帶傘."其實稍微嘮叨一下也不是件壞事吧?否則我早就忘了帶傘這件事情了.
嘮叨除了可以起到提醒的作用之外,我還發現它的另一個美麗之處.......
"不要做....."媽媽又在嘮叨我了.因為我正在做作業,為了不分心所以只是不停地點頭,邊點頭還邊說:"知道啦.""這題該怎麼做啊?"我想.忽然,媽媽的嘮叨聲中彈出了這題的答案."哈,媽,你還真幫得了我忙,謝謝啦."我笑著說.
假設一下,如果沒有媽媽的嘮叨可能不懂得許多道理，還有許許多多的世間故事見聞。媽媽的嘮叨比外面的世界更精彩。讓我們些到書本上學不到的東西。
從我記事起，媽媽的嘮叨是幾十輛卡車也裝不下的,但媽媽的嘮叨都離不開我的身體和學習，「學無止境」「多穿件衣」等等，所以嘮叨是生活的添加劑，更是一種不可缺少的關愛.世界上最美麗的聲音莫過於"媽媽的嘮叨"
⑤ 求初三作文 最美的聲音 600字
最美的聲音
小時候，我最喜歡的，便是爺爺的說話聲。
「泓泓，起來了，吃完飯我們就去如中山公園抓蝌蚪！」每當我聽到這句話，都會興奮得從床上跳起來。「哦！太好嘍要去中上公園玩嘍！」那時的我總是感覺不到疲倦。每天早上，爺爺都會帶著我到不同的地方散步：師院、山橋、樓下的小花園、天主教教堂……能夠幾天都不帶重復的。
到了後來，我漸漸長大，開始迷戀上更多的東西，也就愈來愈少去爺爺家去。因為每次到爺爺家，我都會被爺爺嘮叨：「讀書要認真，要持之以恆。」「你要考個好成績，這要才對得起你的努力。」……之類的話，我雖然表面很認真地聽著，但實際上早就對爺爺的教導感到不耐煩了。「什麼嘛，我又不是什麼都不懂的小孩子，搞什麼嘛！討厭！」一出門，我便抱怨開來。抱怨爺爺這里不好那裡不好，所以也就愈來愈少去哪裡了。
後來有一天，我聽大人說，爺爺生病了。我偶爾去看看，也是匆匆去了以後留下幾句關心的話便匆匆的離開了。
我從來沒有想到，最後次匆匆離開的背影，竟會讓我為此後悔一生。
幾天後，父親把我從學校叫了回來。「有什麼事啊？竟然還要請假回家？」我問父親，不知道為什麼，我突然有一種不好的預感。「你爺爺他……去了……」不可能的吧？哈？父親你在跟我開玩笑是吧？一定是這樣的吧？明明我之前去看他的時候他只是有點虛弱而已……誰來告訴我，不是真的……「你知道嗎？你爺爺最後的願望，就是希望能夠再看看你……」不，不要再說下去了……我不聽……不聽！小時候的記憶開始在腦內不斷回放……「爺爺，你來幫泓泓蚪好不好？」「爺爺，你看你看，美國總統又送巧克力來給泓泓了……」「爺爺……」回過神時，我發現自己的視線早就已經被淚水模糊……這時的我，是對么渴望可以聽見爺爺的聲音啊！
「別人的哭泣與我毫不相干：我為你哭泣只是希望你能有我的愛陪伴……」我親愛的爺爺，當我再一次懷念起你的聲音時，想念你帶給我的快樂時，我才發現，一切的一切，都已經太晚。
⑥ <<最美的聲音>> 初中作文,600字左右
世界上有許多動聽的聲，最美的聲音就是母愛所演奏的。——題記
「兒子，明天早起上學，可別遲到了！」，「兒子，天冷了，多穿件衣服吧！」，「兒子，該吃飯了。」……也許這些都是我們聽得很多的話，但在那字里行間里卻蘊藏著父母的深深的愛。
小時候，我很愛聽媽媽的嘮叨。後來，長大了些，覺得哪些嘮叨好多餘，有事甚至和媽媽吵架，說她煩！直到有一天，媽媽說她要外出幹活，讓我和叔叔嬸嬸生活，她很少回來。剛開始，覺得自己耳邊清凈了不少，但漸漸地，覺得很不適應。雖然叔叔嬸嬸對我很好，但我還是希望聽見媽媽的嘮叨。後來，我有了手機，周末可以和媽媽打電話，她也總會嘮叨幾句。現在，再也不會覺得媽媽的嘮叨多餘，而是異樣地有意義。
有許多東西，擁有時不去珍惜，直到失去後才明白那些的重要性。平時嘮叨挺多了覺得煩，多餘，其實沒有了嘮叨也會不習慣。嘮叨也會在某一天突然消失。因此，我應該去領悟嘮叨，讓嘮叨更有意義。
有人說，母愛如一首溫暖的歌；有人說，母愛是一首細膩的歌。而我卻覺得，母愛是一首復雜難懂的歌。只有細細的去體會，才會明白其中的特殊意義。
「兒子，……」一句簡單的話語，包含著母親深深的愛。這是從母親的心靈深處發出來的，是世界上獨一無二的，也是世界上最美的聲音！
⑦ 最美的聲音 作文 初三的 急呀！！！！！！
最美麗的聲音
不用尋找,也不用煩惱,其實,最美麗的聲音就在你的身邊.
-----題記
也許大家都會認為媽媽的嘮叨是世界上"最煩"的聲音,其實不然,這聲音蘊涵著對兒女的愛,是世界上最美麗的聲音.
"天氣預報說今天會下雨,記得帶傘!"媽媽在我出門口前10分鍾喊了一句.那時我正在看電視,所以隨便應了一聲:"知道啦."過了5分鍾,那聲音又傳了過來:"記得帶傘.""我都說知道啦!你剛不是問我了嗎?"我有點不耐煩,語氣下得有點重.臨出門口,那聲音又傳來:"記得帶傘啊."我被催得更加煩躁.我為了應付我慢所以隨便應答了一句:"媽,不用說啦,我知道啦."說著便拿了傘,關上門頭也不回地走了.
好不容易放學了,誰知天公不作美,剛剛天氣還好好的,竟然下起了雨來.看著同學們沒傘回家,我還自鳴得意了一下:"幸好媽媽催我帶傘."其實稍微嘮叨一下也不是件壞事吧?否則我早就忘了帶傘這件事情了.
嘮叨除了可以起到提醒的作用之外,我還發現它的另一個美麗之處.......
"不要做....."媽媽又在嘮叨我了.因為我正在做作業,為了不分心所以只是不停地點頭,邊點頭還邊說:"知道啦.""這題該怎麼做啊?"我想.忽然,媽媽的嘮叨聲中彈出了這題的答案."哈,媽,你還真幫得了我忙,謝謝啦."我笑著說.
假設一下,如果沒有媽媽的嘮叨可能不懂得許多道理，還有許許多多的世間故事見聞。媽媽的嘮叨比外面的世界更精彩。讓我們些到書本上學不到的東西。
從我記事起，媽媽的嘮叨是幾十輛卡車也裝不下的,但媽媽的嘮叨都離不開我的身體和學習，「學無止境」「多穿件衣」等等，所以嘮叨是生活的添加劑，更是一種不可缺少的關愛.世界上最美麗的聲音莫過於"媽媽的嘮叨"。
⑧ 《最美的聲音》作文，600字左右，不用太好
第一篇 世界上，美妙的聲音無處不在：小鳥的歡唱、微風拂過的聲音、小孩子歡笑的聲音……可是，最美的聲音是什麼呢？在我看來，最美的聲音是孫老師帶病堅持上課的聲音！
微風安靜的從窗外輕輕的走過，給充滿活力的校園又增添了幾分色彩。 「咳咳」一陣急促的咳嗽聲打破了安靜的教室，是啊，孫老師已經感冒很多天了，可是，她還是堅持給我們上課。平常不費力氣就可以大聲給我們講課的孫老師，現在因為生病的原因，聲音小的只能藉助擴音器給我們上課。看著孫老師蒼白的臉、有氣無力的聲音，大家都心痛極了。紛紛勸孫老師換課，去醫院開葯檢查。孫老師用沙啞的聲音拒絕了我們：「不行不行，你們真是棒槌彈棉花----亂彈（談）。如果我請了病假，不來上課你們不是就老虎不在家----猴子稱霸王了嗎？ 五單元就來不及學了。這樣的話，半期考試怎麼辦？你們這么不乖，讓我怎麼安心下來嘛！」「別再勸我了，來，我們現在開始上第十九課……」不知怎麼，平常聽都聽煩了的聲音，現在聽著卻格外悅耳，格外親切。「嘀嘀」擴音器沒電了，孫老師吃驚的望著已經發不出聲音的擴音器，無奈，孫老師只好放下擴音器，用盡力氣從已經發炎了的嗓子里發出大概全班都聽得到的聲音為我們講課。霎時，我的眼睛濕潤了，一種愛在心裡油然而生。 我心想：唉！孫老師總是為了我們東奔西跑，若考試考差了，孫老師親切的安慰大家，考好了，孫老師買東西獎勵大家。頓時，我的心裡充滿了各種各樣的心情：有感激、有慚愧、有傷心……孫老師就像一位媽媽，無微不至的照顧著我們，不讓我們受到一點傷害，可是她卻從不關心自己。我在心裡說:「放心吧，孫老師，我們一定不會讓你失望的!」 半
雖然，老師的聲音比不上小鳥的歌聲，比不上歌星的聲音，比不上……但是，孫老師的聲音在我心中是最美的。因為，她是我最敬重，最喜歡的老師。是她教會我怎麼做好一件事；是她對我們無窮的關愛，讓她成為了我心中最美的老師，最美的聲音。第二篇 記憶中那些美麗的聲音，大都來自鄉村，來自生我養我的小山村。
聲音最初給我感動的，是那個黃昏。夕陽銜山，霞彩如潑。年少的我，打完柴並不急於回家，也許是累了，就躺在溪邊的草地上，頭枕著剛割下的柴草，悠然望著向晚的天空，看著粉紅的雲朵倏忽變幻。那一刻天地間是如此靜謐安詳。蟲鳴，山野的蟲鳴，你一聲，他一聲，忽高忽低，長短不一，匯成一曲黃昏的歡樂頌，那麼熟稔那麼親切。不知名的小蟲甚至跳到我的身上，振翅唧唧的鳴唱。身旁的小溪輕輕流淌，就像一個調皮的小姑娘，屏住呼吸躡手躡腳地走路。遠處傳來放牧人呼喊牛羊歸家的吆喝聲，收工的農人說笑著漸漸遠去，偶爾扔下一兩句粗野豪放的歌聲······ 這是我對鄉村對田園聲音最原初的美好記憶。那一刻，那些從黃昏的山野飄來的聲音，柔軟了我少年的心，感覺就像躺在搖籃里，那美好的聲音就像母親輕柔的眠歌與溫情的呼喚，那時我還不知道這就叫做感動。這最初感動我的聲音，歷經歲月淘洗，在我心底越來越鮮亮，越來越美麗。
美麗的聲音，往往給人以溫暖，惹人遐思，激活你對生活美好的憧憬。有一次，是一個陽光如春天小蔥般鮮嫩的上午，上完兩節課，老師叫我回家去拿一樣東西。我從村西頭的學校向村東頭的家走去，街上就我一個人，街巷沐浴在恬靜的清新之中。快到家門口時，我聽到母雞下蛋咯咯噠咯咯噠的叫聲，那清亮的叫聲在寧靜的小村裡回盪，彷彿是向世界發出的幸福宣言。我猜想一定是我家的蘆花雞，它下蛋最勤了，我想像著母親手裡握著熱乎乎的雞蛋，臉上綻放著笑紋，隨手撒一把秕谷犒勞一下勤勞的蘆花雞。我的心裡暖意融融，因為有了雞蛋，就有了我的作業本、橡皮和好看的小人書了。從那時起，我就特別喜歡聽鄉村雞的鳴唱，不管公雞母雞，我覺得那是鄉村最溫暖最有活力的歌唱。
有的聲音要放遠了聽，才更有味道，譬如說鄉村的搗衣聲。我所說的搗衣聲不知和李白「長安一片月，萬戶搗衣聲」，是否是同一種聲音。在我們那裡，每年麥收結束，黃瓜落架，夏末秋初，家家戶戶都要拆洗被子。那時誰家有閑錢一兩年換一次新被子呢？除非結婚娶媳婦，否則那被子就得一直蓋下去。拆洗被子就是拆下被單洗凈，被裡再添一些新棉絮。被單年年拆洗會洗爛的，怎麼辦呢？怎樣才讓被子禁蓋禁踹結實耐久呢？窮日子有窮日子的過法。村人就用澱粉漿浸泡被單，再用清水洗凈晾乾，然後放在砧板上用棒槌捶打，據說捶打後布就變得結實又松軟。砧板是長條形原木板，棒槌是木製的，我家就有這么一套。常常是砧板放在炕中間，母親和姐姐斜對面坐著，一上一下，有節奏地捶打著，哐哐哐哐，頗有節奏。每當這個時節，站在村外，聽家家戶戶那有韻律的敲打聲，穿過陽光和炊煙，合成村莊神妙的交響。棒槌聲聲，聲聲棒槌，夯實著鄉村清貧朴實的日子，那聲音讓鄉村變得厚重踏實而有詩意，那聲音是智慧的鄉親集體創作的最原生態的鄉村音樂。現在，隨著生活水平的提高，那聲音已成絕響，也許只存在於我這樣的遊子心中了。
漲潮在《幽夢影》中說：「春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲；白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松聲，水際聽欸乃聲，方不虛此生。」這誠然是張先生的經驗之談，我倒覺得感受美的聲音，不必拘泥，要因人而異。聲音悅耳入心，關鍵是契合彼時彼刻的心境，還要有一顆善感的心靈。只要有一顆善感的心靈，你就會感受到不同聲音的內在之美，聲音就會深深烙印在你生命的底片上。孟浩然春眠曉覺，聽鳥啼聲聲，心系昨夜落花，美在閑逸。王摩詰獨坐山中，對月參禪，靜聽清泉石上流竹喧歸浣女，美在空靈。張繼夜泊楓橋，孤舟長夜難眠，聽山寺鍾聲悠悠，美在落寞。辛稼軒夜行鄉村，稻花香里，蛙鼓聲中，聽農人暢想豐年，美在祥和。蔣捷僧廬聽雨，檐頭點點滴滴，打濕荒涼的心境，美在滄桑。天地之間，大美的聲音不計其數，如果沒有感悟美的心靈，耳朵至多是一個生理器官。
美的聲音萬萬千千，那麼什麼是最美的聲音呢？這可很難有統一的尺度。我認為能在某一時刻觸動你的心魂，而不管時光怎樣流轉，它依然縈繞心間的，也許就是你生命中最美的聲音吧。就拿音樂來說吧。至聖先師孔子，在齊聞韶三月不知肉味，那韶樂，大概就是他生命中最美的音樂吧，那裡邊寄託著他大同世界的美好理想。白樂天潯陽江頭夜聞琵琶，淚濕青衫，發出「同是天涯淪落人」的深沉感嘆，那未成曲調先有情的琵琶聲，也許替他宣洩了理想難成的淪落之苦吧。而我每次聽到李谷一的《鄉戀》，都禁不住熱淚盈眶。「昨天早已消失，分別難相逢，只有風兒訴說我的一片深情」，那遠方的故鄉，那故鄉的家，那家中的籬笆院，那籬笆院中曾經忙碌的母親，你何時再能喊著我的乳名，呼喚你的兒子回家？
那一天晨讀，弟子們都在教室里放聲朗讀，門外的木芙蓉上不知名的鳥在婉轉鳴唱，就像一起隨著弟子們晨讀一樣。琅琅書聲，嚶嚶鳥鳴，內外相和，交相呼應，多麼美妙啊！美好的一天就應該這樣開始。我的心忽然一動，浮現出一個情景。小時候，吃過晚飯，小院收拾得乾乾凈凈，天還沒有黑，傍晚的霞光還在村裡徜徉，我就坐在翠綠的籬笆下大聲讀書。母親收拾完碗筷，也來到院子里，邊忙手裡的活邊聽我讀書，不過就是課本上的《三打白骨精》《愚公移山》等等。有時我自己默讀，母親就催促說，讀出聲來，讓媽也聽聽。母親目不識丁，她多希望聽到兒子的讀書聲啊！
當流光遠逝，懷著滄桑的心憶念過往，我們也許會感動於那些曾經給我們溫暖給我們美的享受的聲音，感恩於母親的呼喚叮嚀嘮叨。我們常常只關注自己心中認為最美的聲音，那麼母親心中最美的聲音是什麼呢？是風吹過豆角架的沙沙聲嗎？是小母雞下蛋的咯咯噠聲嗎？是一家人團團圍坐歡快的咀嚼聲嗎？我在想······ 在那個早晨，那個弟子和小鳥一起晨讀的早晨，我忽然領悟了，母親心中最美的聲音就是兒子琅琅的讀書聲啊，那裡寄託著母親樸素的期望啊！
親愛的弟子們，你們要用心讀書天天向上啊，你們的讀書聲在深愛你們的人心中，就是世間最美的聲音。