Ⅰ <成功與危險並存>有關高中語文作文
成功與失敗
噓……
讓我小聲地告訴你們；你們知道嗎？很久以前啊！其實成功和失敗是一對孿生兄弟呢？你們相信嗎？
哈哈……不信了吧！待我好好地跟你們說說它們兄弟間在人類吸允營養物質的故事吧！
很久以前成功和失敗是生活之子，而它們的育母則是生活，它們兩兄弟是靠附於人身上的，主要是靠吸收人類在成長的道路上的磕磕絆絆、跌跌撞撞為食料的，有一天它們兩兄弟附於在一個剛畢業不久，叫羅福歡的男孩身上，羅福歡偶然在街上遇到了一個擦鞋的老太太，在閑聊中羅福歡得知在街邊擦鞋每個月居然能夠盈利一二千塊錢，這比他公司效益好時發的工資還要多。於是，羅福歡動了要創業的腦筋，開了一家專門為高檔皮鞋維修保養的店，有了這個想法後，羅付果斷地放棄了原有的工作，在家人和女朋友的反對之下，羅福歡依然沒有放棄，他帶著一股不服輸的韌勁努力地開始了他的創業之旅，在一段時間里他很貧窮潦倒，甚至去撿別人不要的爛菜吃，也遇到了很多困難，但這樣並沒有打到羅福歡創業的信心。他開始擺地攤，他很注重服務，為了體現了顧客的特殊地位和突出自己擦鞋的與眾不同，在報價表上寫著3塊，5塊，10塊，30塊……。就這樣，靠著自己的韌勁和堅持，憑借與眾不同的精明創業頭腦，羅福歡的擦鞋攤越來越火，原本是以靠擦鞋攤起步的，到現在已經擁有了80多家「羅記」擦鞋加盟店。成功和失敗在羅福身上吸收了不少的營養後，就靜悄悄離開，去尋找另一個食物者了。
成功和失敗在人的成長道路上是相互並存的。在成功之前也會有失敗的危險，在失敗之前也會有成功的概率，雖然在人生的道路上也許會失敗，但只要不怕輸的人，輸得起的人就一定會重新燃燒起成功的火焰，所以成長的道路上我們需要成功，也需要失敗，需要成功去鼓勵我們再接再厲奮斗的意志，也需要失敗去總結我們朝著成功的方向的經驗。
噓……聽完了它們在人類吸允營養的故事，你找找它們兩兄弟是否在你的身上吸允營養物質呢？
Ⅱ 我成功了滿分作文
我成功了滿分的作文。班長來說，作文得到滿分的同學很少見，而且不容易得的。
Ⅲ 以成功與失敗為題的命題高考滿分作文
考試，自古就有，從隋唐至明清的一千多年中，中國一直以科舉考試來選拔建設國家的人才。進入社會主義法制階段的新中國，中考、高考也是選拔人才再深造的重要方法。考試成績關繫到每個學子的前途和國家建設的發展進度。
初三、高三可以說是人生中兩個最辛苦、最勞累的時期，無數學子為了自己的夢想日夜勤奮讀書，當考試成績公布的那天，有多少學子歡喜地看到用自己辛勤汗水澆灌結出的果實，又有多少學子痛思自己為何沒有加入前者的行列中，這其中應有不少「發揮失常」或「特殊原因」的學生們，但是也有一些被老師、家長甚至同學早已認定考不上的人們。為什麼？因為他們的成績確實不怎麼好，無法用成績單扣響高等學府的大門，只好去普通學校學習，再從普通學校走向工作崗位。高等府中的「高智商」學生們與普通學校的學子們不期而遇。但是有這樣一個事例，在上海師范大學數學系讀書的田某，由於英語四級未通過，一門高等數學未及格被現行的「分數標准」判定為一名不合格大學生，但在上海十二中學半年實習中，卻得到校方高度評價，工作投入，肯動腦，能力強，給學生以親切感，感染力強，被十二中學聘為教員。一個兩門未通過的大學生成為中學教員，這是因為他考試成績不好而被社會拋棄了嗎？不！而一些滿腹理論的研究生、博士生工作又怎樣呢？有些用人單位只看學位、成績，到頭來被聘的是「一本理論大典」，毫無動手與人際交往能力，又有何用。只有二者的完美結合才是真正的人才。《四書》、《五經》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們，在清末外國分爭中國的談判中，有幾個能與洋人唇槍舌劍以理據爭呢？
我們不應該把考試成績作為選擇人才的唯一標准，在以後的考試科目中，除語文、數學、外語、物理、化學、政治這「老六位」，還應有「能力」這一門，把某個專業所要達到的工作能力、社交能力做為一個標准，用實際操作、親身體驗來評定他們「合格」還是「不合格」，並作為重要標准記入成績單，以便選拔人才之用。
希望以後的教育考試體制比現在的考試制度更人性化、更科學性，為能建設祖國的人才們提供機遇。我堅信這一天的到來，因為考試已從《四書》、《五經》的死扣中走向了檢測科學文化知識的掌握，必定向能力測評為標準的新考試制度邁進，在這其中獲勝的才是真正的勝利者。
Ⅳ 如何看待成功的高考滿分作文
《誰欠誰的幸福》高考滿分作文張無忌放棄了江湖與江山他把幸福給了趙敏版卻把牽掛給了權小昭把漂泊給了蛛兒把憾恨給了芷若……楊過和小龍女最終做了神仙眷侶也許他知道，也許他不知道也許他裝作不知道程英和陸無雙為他負盡青春拋盡韶華郭襄為他天涯思君念念不忘也許他記得，也許他不記得曾經有一個叫公孫綠萼的姑娘把一生停駐在他一剎那的目光里而他所能給的，也只能是一曲清簫、三枚金針或者某一刻的眷顧而已這世間，太少的相濡以沫，太多的相忘江湖……我們曾經深深地愛過一些人
Ⅳ 近年來以成功為素材的高考滿分作文
把握成功的搖籃（2009雲南高考滿分作文
每一條已經走過的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條將要走的路都有不得不這樣選擇的方向。一年好景橙黃桔綠，人生四季春夏秋冬，宿命一說固然成立，然而漫漫長路，總會有某個偶然的契機停靠，看好這個生命的轉折，把握這次成功的投籃，駛向彼岸，揚帆徜徉天地間。
蘋果樹下，因為把握了時機，偉大的牛頓定律從此指引著經典力學的方向而不朽地傳承。實驗室里，因為把握了時機，神奇的青黴素應運而生，推動醫療技術迅猛發生質的改變。
成功總是藏匿在生活的喧囂和浮華後面，它帶著面具畫了臉譜，穿梭在街頭，停泊在港口，偶爾搞搞惡作劇，也會製造小麻煩，它等待著有心人找到它，把握成功的投籃。
道爾頓把握了時機，紅色和藍色成了他苦思冥想的奧秘，終於發現一種稱為色盲症的疾病，填補了醫學理論的空白。
安藤百福把握了商機，破產的他憑著商人獨有的靈敏發現了巨大的商機，一包方便麵卻帶動了一個新產業的發展，他成功了。
喬利把握了時機，一個偶然的發現促使了乾洗劑的問世，他成功了。
也許是街頭某個女子隨意搭配的服裝被設計師看到，然後一套獨特的時裝在T台上亮相。也許是廚房裡不小心碰翻的調味料酒濺在了菜餚里，然後一種口味更加鮮美的烹調方法開始風靡。
生活中不是缺少成功，而是缺少發現成功的敏感弄口堅韌不拔的才智。
挫折之後把握時機便是成功。一次不令人滿意的招聘會沒能給自己一個合適的工作崗位，不要灰心，還有無數次的機會和無數種可能。
失敗之後把握時機便是成功。千金散盡甚至身敗名裂，不要氣餒，一切可以從頭再來，成功永遠在等待。
做人生的伯樂，提升自我的高度，修煉自我的深度，於紛繁世間尋覓一匹名為成功的千里馬。
用春天絢麗的情思構建理想的階梯，用夏陽般火熱的激情熔鑄飛揚的思維，用秋葉般深邃的色澤塗抹豁達的品質，用冬雪凜冽的鋒芒刺破前進最後的屏障。
把握成功的投籃，精彩一定屬於你。
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不經歷風雨怎能見彩虹（2007全國卷
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因為「不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功」。
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了「命運的咽喉」。
這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說，摔跤並不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說：「成功的花，人們只驚慕它現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。」
所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態後，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤後，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：「這沒什麼大不了的。」
因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良葯，不經歷風雨的花兒，怎麼會絢爛？不經歷磨難的人生，怎麼會發出炫目的光彩？
就像2005年感動中國的人物——洪戰輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤並不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！
我要說，不經歷一次次摔跤和一次次跌倒後又站起，人怎麼能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨後彩虹的前兆！
Ⅵ 關於高考滿分作文的水準，你怎麼評價
我覺得高考作文能夠拿到滿分，至少說明這個學生的文學素養是有的，雖然說高考作文具有一定的套路和模板，但是能把這些套路和模板做到極致拿到滿分，絕對是值得稱贊的，當然在高考中也有一些人另闢蹊徑，寫出來的文章也挺好，這樣的作文，往往也能拿到很好的成績。
Ⅶ 高考滿分作文：冷板凳上等待成功
支持你的觀點
Ⅷ 以「成功在於自己」為話題的高考滿分作文!
精彩人生
如果人生是一杯茶，會在周圍留下余香；如果人生是一杯酒，會在周身留下氣息；如果人生是一杯水，會在世間留下點滴；如果人生是一本書，會在腦海留下精神·····但人生會是精彩的嗎？
每個人從呱呱落地到長大成人，都有一個叫「夢想」的東西跟隨著他。「夢想」的力量是強大的，它催促你努力學習，它催促你勤奮刻苦，它催促你跌倒爬起·····當你已經抓住它，甚至超過它時，你就成功了。不論何時，一個成功者總是從夢想開始的。
人生不可能總是一帆風順。每個人都害怕失敗，但又不得不擁有一些失敗，只有失敗後，成功才更加完美。愛迪生研究電燈泡是，就有人嘲笑他：「你都已經用了一千多種燈絲了，為什麼還不行呢？乾脆用你的頭發試試吧！」愛迪生卻說：「我失敗了一千多次，至少讓我知道有一千多種材料不適合做燈絲。也少有收獲吧。」終於，在愛迪生的不懈努力下，第一個電燈泡問世了。失敗是成功之母。在失敗中得到教訓，在失敗中汲取經驗，在失敗中醞釀成功。
奮 斗
不想奮斗者是傻瓜，不能奮斗者是頑石，不敢奮斗者是奴隸。荀子曰：「不登高山，不知天之大也；不臨深谷，不知地之厚也。」奮斗不一定成功，但不奮斗，絕對失敗。只有奮斗過的人生才不留遺憾，才更加精彩，才至善至美。只有奮斗，才有「會當凌絕頂，一覽眾山小」的體會和感悟。
以成功為目標，以失敗為經驗，以奮斗為動力，這樣的人生還不精彩嗎？ 每當人們失敗時，總會去找客觀原因，而不去找自己的原因。這樣時不正確的。同在一個環境下，為什麼人家會成功，反而自己卻失敗？所以這就不是客觀環境的原因，而是我們自己的原因。我們渴望成功，但我們不能依賴客觀因素的好壞，因為成功與否全部在於自己。
對於我們來說，一次考試的成功或失敗，我們總會找各個方面的客觀原因，但是我們應該想到，同樣坐在一個教室里，同樣的老師，同樣的學習環境，為什麼人家會考得好？這答案只有一個：成績的好壞跟環境沒有多大的關聯，全部在於自己。
從小學剛上初中，由於分班成績不理想，再加上沒有好的人際關系，我被分到了被人們評為「比較差」的班級，我曾也因為這個失去了考個好高中的信心。
但是，教我們的老師個個到認真負責，並不因為我們底子薄而放棄我們，而是細致耐心地指導。我的同學也非常好，他們純潔善良，我很快地就交了很多好朋友。我們的班級非常團結而具有凝聚力。雖然有時候班級會有一點亂，自習紀律有時也不好，但我早已習慣了在這種環境中學習。四年後的中考，我們班的成績也非常好，我也如願考入了鐵人中學。
在鐵中，我被分到了重點班。它的環境和我初中時的環境像極了，由於我早就習慣了這種學習環境，我很快就融入了班集體。在期末分班時，我也又一次如願地分進了基地班。
從這些經歷中，我感悟到我們時常抱怨客觀因素是不正確的。客觀環境的原因不是影響我們成功與否的主要因素，成功的主導因素全在於我們自身，我們要學會適應環境。偉大的發明家愛迪生年少時所處的環境非常惡劣，只能在火車上做試驗，由於自己的疏忽，不但試驗儀器被扔掉，而且還重重地挨了一記耳光。貝多芬是世界聞名的音樂家，他的《命運交響曲》一直到現在仍為人們喜愛。在我眼裡它的音樂才華是任何人也比不上的。而就是這樣一位創作出世界超一流音樂作品的藝術家，晚年卻兩耳失聰。一位音樂家兩耳失聰會承受多麼難以想像的痛苦啊！但他毅然繼續音樂創作，憑借的就是他那頑強的毅力和超越自我的決心。這不僅是作品上的超越，更是他精神境界的升華。
環境對於這兩位偉人來說並不好，但他們沒有放棄，而是戰勝了惡劣的環境取得了成功。
在現實生活當中，我們身處的環境有好有壞，我們無法以微薄的力量去改變它，我們只能去克服它、戰勝它。他就像我們的敵人，不戰勝它就會被它打敗。所以追求成功的我們只有戰勝它才能取得成功。
失敗者找借口，我們不應過分去追求環境的好壞，拼搏擁抱成功，態度決定命運，細節決定成敗，只有我們戰勝環境對我們的干擾、戰勝自己、改變態度才能取得成功.
綜觀天下無數的成功的事例，你會驚奇的發現：成功，不在於戰勝別人，征服別人，而在於戰勝自己。
從小，我就崇拜電視上的英雄，崇拜征戰沙場的將軍，崇拜用心寫作的作家，崇拜運動場上技巧嫻熟的運動員，太多太多……可是，我濺濺地發現，我在崇拜中迷失了自我，在羨慕中喪失了自信。
我把目光投向了另一類人物：保爾。柯察金的成功，我敬佩的是他那鋼鐵般的意志；張海迪高位截癱，自學了四門語言，成了著名的作家，我敬仰的是她超人的毅力……他們讓我重新找回了自信-――他們之所以取得了成功，在於他們了一個又一個自我。
當然，戰勝自我並不是那麼容易，需要勇氣、毅力、和講究方法。
戰勝自己需要勇氣。無論是卧薪嘗膽的勾踐，還是忍受宮刑的司馬遷，都需要超人的勇氣和非凡的膽魄。
戰勝自我需要毅力。無論是克服自我惰性，還是改掉自己身上的毛病；無論是做好一件小事，還是解決一個問題，都需要一個過程，都需要堅忍不拔的意志。
戰勝自我才能激發生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無論是優越的條件，還是困境，我們都要戰勝自己。戰勝自己，要有奮發的勇氣，要有克服困難的意志，同時還要不斷總結，找出同向成功的方法。
朋友，不要把戰勝別人看的太重，最大的勝利便是戰勝自己。讓我們「戰勝自己」
100多年前，美國出版家阿爾伯特·哈伯德創作了名為《把信送給加西亞》的小冊子。在書中，哈伯德詮釋了成敗之道，評析了主人公羅文打造成功的原因。從中也告訴了我們：怎樣追求卓越，怎樣成為優秀的人—那些能夠不顧一切「把信送給加西亞的人」。
成功是人與生俱來的權利，也是與生俱來的責任。如今，世界上的人有多少，成功的定義就有多少，真可謂見仁見智。想想這句話：「上帝給我們的地方再小，也足夠我們成長。」不論我們的地位在哪裡，辦公室、櫃台、書桌、計程車、廚房、農院，還是穿著制服服務、照顧孩子等等，只要我們為這個職位奉獻出我們最佳的能力，那麼個人的進步也肯定會出現。至少我們要去做三件事：1、不論干什麼都要幹得出色、幹得漂亮。2、要通過全面不斷地使用來擴展我們的才智。3、更要時刻准備好，投身到更大的責任中，更寬廣的機遇里。成功屬於每一個人，除非我們傻得不能再傻，以為成功會從天而降，等著它砸在頭上。
我們究竟為誰成功？為自己還是為別人？別人認為你成功嗎？你認為自己成功嗎？就每一問題的意義而言,成功應該是件很個人化的事,有很多的成功模式,但現實中,人們大多數屈從於外界所認為的成功模式,用它來套用我們個人的情況,只會隨聲附和,缺乏自己的思考和判斷；我們經常追尋的目標是獲得別人的承認。不論是否達到這樣的模式，我們都失去了提升我們的才智、知識、人格魅力的機會，反而多了很多患得患失的包袱，很累、很沉重。在物慾橫流的今天，這樣的成功模式很被推崇，辜鴻鳴在《中國人的精神》中指出：「中國人性格和中國文明的三大特徵，正是深沉、博大和純朴」。中國人在現代競爭中最缺的無疑是西方思想中那種積極、不拘於常規以及與生俱來的自信。什麼是成功？誰來衡量你的價值，你或觀眾？你想給誰留下印象？你的父母？你的配偶？你的鄰居？或是那些虛構的「他們」？在被推崇的成功模式中，我們選擇了被生活所選擇的生活，我們選擇了同樣的消亡模式，我們選擇了被動地發展自己的能力、知識，我們選擇了單一的情感、復雜的心態。我們一直為「他們」奔波。隨著時間的推移，這樣的成功模式漸漸顯露了獲得的越多，對集體、社會索取的就越多的特點。它並不是一個成功的成功模式。
「王侯將相，寧有種乎？」你最大的敵人就是自己，相信自己，沒人能代替你生活。不要被動服從，而要主動開拓，你可以使自己的生活好起來，從你主動做好每一件事開始，你就會發現，其實你可以超過很多人。成功意味著跳出桎梏，敲著心中奔放的鼓點前進。面對競爭日益激烈的今天，無論干什麼事情，要取得成功，都需要用成績來說話。所以，你的態度決定一切，請認真「送好每一封信」。成功惟一的要求是：做好自己，你就是你，以任何形式，從方方面面發揮自己的才能，並把這些才智發揮到極致。
如果你付諸於行動，你就能有所收獲。准備好了嗎？把信送出去吧！
Ⅸ 成功源於興趣高考滿分作文
微不足道的沙礫要經過痛苦過才能變成價值連城的珍珠，靠的是堅持的力量;展翅飛翔的雄鷹要經過多次的嘗試才能在空中自由翱翔，靠的是堅持的力量;盛氣凌人的梅花要經過寒風的茉莉才能凌寒獨自開，靠的也是堅持的力量;平庸無聞的人要經歷種種磨難才能成為一個成功、舉世聞名的人，靠的又何嘗不是堅持的力量(由物及人過渡自然)
學習上的成功源於對目標孜孜不倦的堅持。沒有目標的學習就像一隻在茫茫大海漫無目的地行駛的大船，迷失行駛的方向然而，追求學習的目標需要堅持的力量。童第周從小為自己設下要為中國的發展而努力讀書的目標，從此，他發奮圖強、廢寢忘食地讀書，常常三更半夜仍未眠，當宿舍里的燈被關掉時，他就拿著書到廁所附近的路燈下看長大後，他從比利時留學歸來，為中國生物學作出了巨大的貢獻童第周之所以發奮讀書，源於他對目標孜孜不倦的堅持所以說，在學習上要取得成功，就必須堅持為自己設下的目標毫不動搖。(詳寫)
工作上的成功源於對事業永不言棄的堅持。工作是辛苦是，但為什麼有的人在同樣的事業上能夠取得輝煌的成就，而有的人卻半途而廢，最終一輩子碌碌無為呢?我想成功源於堅持打開歷史的長卷，我們無不發現，名人的成功源於堅持，哥白尼的成功源於對科學真理的堅持;李白詩歌的成功源於他對文學創作的堅持;愛迪生的成功源於他對探究科學不懈的堅持;李時珍的成功源於他對醫學研究不卷的堅持這些名人的成功告訴我們堅持是他們成功的秘密武器，因此，面對事業的不順利，只要我們永不言棄地堅持下去，最終會迎來成功的累累碩果。(外國人的例子+中國人的例子，略寫)