㈠ 寫人的高中記敘作文800字左右 要特別好的
【網路綜合-高一寫人的記敘文範文作文】
父親
父親是三天前的一個下午到家的。當時無人在家，他擱下背簍蹲在門口抽葉子煙。樓上的張婆以為是盲流，呵斥他走開。我向父親求證此事時，他像犯了錯的孩子，局促地搓著雙手，目光游移，囁嚅地說：「下次，我一定要穿周正點。」
家裡不寬敞，我們把父親和兒子安排在一間屋裡。父親進屋不久，我就聽見巴掌落在臉上的「啪」聲。開門一看，兒子正大吵大鬧：「你臟，你臟，不準你親我，滾出去！」我對兒子動了武，妻子對我怒目而視。父親垂著手，獃獃地站在一旁，這一夜很晚還聽見父親輾轉反側的聲音。
次日早晨，妻用不友善的腔調對父親交代：「茶幾上有好煙，有煙缸，別抽葉子煙，別亂抖煙灰。別動音響，別動氣灶，別動冰箱，別動電視……」父親謙恭地說：「叫我動，我也動不來的。」中午我倆回來，看見滿地的水，父親正蹲在地上，拿著抹布，手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進了卧室，「砰」地一聲關了門。父親便立即又像做錯了事一般，不知所措起來。
下午下了一場小雨，下班回來不見父親。父親回來時，濕漉漉的頭發搭在皺紋堆砌的額頭，松樹皮一樣的手提著一個塑料袋。他鞋也沒有脫就進了屋，妻子「哼」了一聲，又進了卧室。
父親說：「我去買東西了，不會買，也不知你們缺啥，就琢磨著買了這些。蜂蜜治胃病，你記著，一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人，核桃粉補腦。孫兒胃口不好，瘦，就給他買了健脾糕，吃了開胃。」
父親最後從貼身衣兜里拿出一個塑料袋，說：「這5 000塊錢是我賣雞賣豬攢的，都攢3年了。我用處不大，你拖家帶口的用得著，拿著。我明天就回去了，你有空就回來，看看你媽的墳，你爺的墳。沒空回來，爸也不怪你，你們忙，單位紀律嚴呢！」說完父親笑了一笑，摸出葉子煙，正要點，可能想起了妻的交代，又揣了回去。
父親執意要走。怎麼留也留不住，我決定叫一輛計程車送他回去。
一生都沒坐過小車的父親不知怎麼打開車門，他的手在車門上東摸西摸，一臉尷尬。我上前一步，彎下腰來，打開車門，待父親坐進車，再為他關上車門。父親伸出頭來，一臉的幸福，他說：「兒啊，爸算是村裡最有福氣的人了。」說完，抬手抹著眼圈憨憨地笑著看我，我霎時百感交集。
活在世上，活在城裡，活在官場，我在許多人面前彎過腰，為許多人開過車門，但從沒有為父親彎過腰，開過車門。父親是農民，我是幹部，父親是莊稼人，我是城裡人，父親這輩子已無法超越我們的高度。但我們能有今天，全仰仗父親的奠基。父親為我們彎了一輩子腰，吃了一輩子苦，操了一輩子心，人到老年依然念念不忘為子孫分擔憂愁。但我們呢？給了他那麼多不敬，僅僅為他開一次車門，就叫他心滿意足，淚流滿面。那一彎腰，對父親來說，是一種孝道和良知，對我來說，是向他及天下所有像他一樣的父親乞諒和深情致敬啊！
㈡ 高考滿分寫人記敘文 800字三篇
哥，是撿來的嗎？
哥，黝黑的皮膚，粗壯的胳膊像一頭健壯的牛；哥，粗聲粗氣，蓬亂的頭發，像一匹任勞任怨的馬；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一隻拉磨的驢。（﹡排比、比喻相結合的肖像描寫和形象化的特徵刻畫使哥哥的整體形象一下子就凸顯出來）都說哥是撿來的，因為哥像一個只要有飯吃就像牲畜一樣拚命幹活的家中唯一的勞力。
風輕輕地劃過身邊，傳來哥喘氣的聲音，麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水，在陽光下，像一顆珍珠，飛起又沉入無邊的麥浪。（﹡比喻式的細節點染配合比喻修辭增添了形象感、畫面感）
哥真是撿來的嗎？在無邊的黑夜裡我問著依然閃爍的群星，也許它們知道哥是不是從娘肚子里出來的。哎！想起娘，想起我一問她哥是不是娘撿來的，她就偷偷抹淚的樣子，想起娘看著哥的那種心痛而又無奈的樣子，想起……我想哥不是撿的吧！（﹡心理描寫與細節描寫相結合，既有形象感，有構成了懸念，緊扣文題。）群星無語，只有無邊的思索融化在無邊的黑暗裡。（﹡抒情性的筆調）
然而，終於有一天，一輛汽車接走了……不是哥，而是我……（﹡情節突轉，懸念又起，並為下文埋下伏筆）
全村都愕然了，母親單薄的身軀像一張經不起揉捏的白紙一樣斜依在門檻上，銀發中夾著幾根枯黃的頭發任風胡亂地吹拂著。（﹡鏡頭①：經比喻修辭點染的肖像描寫不僅更加形象，而且真實地反映出人物的心理。）
哥，我想起了哥，我不顧一切地掙脫親生父母溫暖的手，沖向麥田，陽光下哥黝黑的臉上滾動著顆顆水珠，是淚？還是汗？我站在田埂上任由淚水在眼眶裡泛濫，卻再也無力叫出那個沉沉的「哥！」（﹡鏡頭②：動作描寫、肖像描寫、心理描寫相結合，烘托出了兄弟間濃濃的真情，呼應伏筆。）
哥，傻笑著看著我，說：「回去多陪陪咱娘，她為你犧牲了不少。」（﹡鏡頭③：肖像加語言描寫，刻畫了哥哥的憨厚淳樸。）
娘，娘為我犧牲了不少，是的，娘犧牲了自己的親生兒子，為了我這個撿來的娃，為了我今天能坐在寬敞的教室里，娘把哥變成了家裡的一頭牲畜。（﹡心理描寫與議論抒情結合，通過對比表現了娘的偉大與我對娘的深深敬愛和感激。﹡「牲畜」一詞抒情性極強，讓人心靈震撼）
無數個日子裡，娘給我端來一碗香噴噴的米飯，卻給哥塞了一個硬邦邦的窩窩頭，我對娘說：「這不公平！」娘只笑笑說：「你上學要營養。」（﹡鏡頭④：以動作細節「端」和「塞」，形象化的的「香噴噴」和「硬邦邦」以及語言描寫創設對比，凸顯娘的偉大，並從形象化的角度深化前段對娘的贊美與感激。）
原來，我現在才明白，我和哥的命運是娘一手安排的，到底是哥跟娘親，還是我跟娘親，娘為什麼要這樣做？此刻我方明白，原來這世上還有一種比母愛更偉大的東西。（﹡心理描寫與議論抒情結合，逐漸接近話題中心。）
它像一股叮咚的泉水，滋養著我的心田，像一束溫暖的陽光，給我前進的力量。（﹡對稱式的比喻句增強了抒情性，又顯示了文采。）我多想問問娘，我比她的兒子更重要嗎？也許不必了，因為娘是這樣認為的，這是娘這個最最善良的人對事物的認知。
父親的布底鞋
在我的心目中，父親一直都是頂天立地的英雄，他的胸懷寬闊如大海。
（﹡議論總寫父親的為人）
父親一直都穿著一雙布底鞋，白底黑幫，寬寬大大，在大街上來來往往的人群中顯得格外刺眼，格外落伍。（﹡「布底鞋」的描寫引出不合時宜的「懸念」）我曾經笑著問父親：「你現在已經是響當當的大人物了，怎麼還穿這么土的鞋子？ 」（ ﹡第一個鏡頭：語言描寫設下懸念。）父親微笑了許久，沒有說一句話。
父親曾經對我說：「孩子，你別以為現在咱們有錢了，可咱的血管里流的是農村人的血，咱的骨子裡要有農村人的那份質朴和忠厚。」（﹡第二個鏡頭：語言描寫表現了父親淳樸的個性，同時為下文的記敘主體引線，充當總領。）我聽著父親的話，若有所思地點點頭。
父親小的時候，家裡很窮，父親沒有好衣服穿，還吃不飽肚子，但是父親學習很刻苦，肯下功夫，老在班裡拿第一名。﹝﹡過渡：總述父親的經歷，以引出下文的回憶。﹞
因為貧困，許多孩子都輟學回家去放羊，但父親的父親，我的爺爺，（﹡如此敘述，產生久遠的歷史感。）一個老實卻又堅毅的莊稼人，咬著牙說：「再苦再窮，也要讓娃兒把學上出來。」就這樣，爺爺用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴（﹡第三個鏡頭：語言描寫加形象化的敘述刻畫爺爺的開明與責任感。）硬是供父親念完了初中了。憨厚聰明的父親，以全縣第一名的好成績考入了縣重點，但爺爺心頭卻升起了一片愁雲：「娃兒這么爭氣，可到這縣城中學上學的學費從哪裡來？」爺爺在炕頭輾轉反側愁了一晚上都沒愁出個結果。第二天早上，爺爺沉著臉對父親說：「今天早晨你跟我去割麥」。懂事的父親眨了眨眼睛，像明白了什麼，二話沒說拎起鐮刀就跟在爺爺身後邁出了院門。（﹡第一個事件片段：心理描寫、肖像描寫、語言描寫、動作細節描寫緊密結合。﹡段中爺爺個性化的語言不多，恰恰體現了農民的朴實和農村一家之主的特點。）
可爺爺邁出門檻，不由愣住了，父親也楞住了———全村老小男男女女都站在門外，有的手裡拎著半截米袋，有的提著一隻瘦雞，有的捏著幾張破損了的沾滿汗漬的鈔票，有的托著幾件陳舊卻干凈的衣服（﹡第二個事件片段：①鋪排式的描寫如電影鏡頭刻畫出了鄉親們的群像，場面感極強）……，村長四爺爺微微笑著說：「咱村祖上風水好，出秀才，小三子（父親的小名）替咱村爭了一回臉，咱村人臉上光彩……大家來送送娃兒（②語言描寫真實地體現了農村人的特性——個性化的語言）…… 」眼淚順著爺爺臉上的皺紋滑了下來，爺爺對父親大吼一聲：「給大夥跪下…… 」父親「嗵」的一聲，雙膝落在泥土地上……（③肖像描寫、語言描寫、動作描寫生動形象，使人如親臨那感人的場面）
父親後來對我說：「你知道我為什麼一直都穿著布底鞋嗎？那天我走的時候，村裡四奶奶塞給我一雙布鞋說：『小三子啊，這年頭大夥兒都困難是實情，可人活一輩子，不能老想著自己，還要多替別人著想著想，誰家沒有個難處啊？你四奶奶我活到這把老骨頭，就盼著子孫後輩能出個人才，將來做個大官，讓咱村子所有人都能吃飽飯，孩子們都能念上書。 』後來我上了大學，見了世面，可每當我面對城裡燈紅酒綠的世界時，我就想到當年全村人送我的情景，人得活良心，人不能只圖自己過得好，還要多替別人想想！」（﹡以補敘的方式引出第三個事件片段：全段基本由語言描寫構成，在人物語言中發表議論，傳達觀點。﹡段尾人物的議論緊扣話題的中心）
看著父親眼角閃光的淚珠，我忽然明白了父親當年大學畢業毅然放棄優厚待遇回到村裡帶領大夥兒開辦企業的原因：人不能光活自己。
父親，我愛你！
尊敬的父親：
父親，當我以這兩個有些沉重的字稱呼你時，我的心更加沉重；在這安靜的考場，想到了你，以這樣的形式寫信給您，我想哭。﹝﹡開篇以「父親」相稱，沒有女兒對爸爸的嬌嗔和親昵。（直接抒情——心情沉重）﹞
曾經，當媽媽還在時，你是那樣的健朗。在我心中，你是我的偶像，我時時為你感到自豪。從媽媽幸福的眼眸里，我知道了你是媽媽一生的依靠。而你，確實是那一把傘，風雨里為我們擋去潮濕；烈日下為我們遮去酷暑。您，我的父親，媽媽的依靠，我的偶像。﹝﹡總寫父親是家庭的頂樑柱（敘議融合）﹡「傘」的比喻使議論變得形象化﹞
還記得嗎？曾經我們的家是那樣的窮，媽媽在家帶孩子，你一人在外面風里來雨里去，每月拿著那一點微薄的工資養家，可你從無厭倦。﹝﹡「風里來雨里去」「 微薄的工資」等形象的敘述傳遞出對父親的敬愛之情。﹞那日，你下崗了。媽媽一人坐在沙發上垂淚，她不知以後家裡的日子要怎樣過下去，不知以後的路怎樣熬下去。父親，我親愛的父親。你走到媽媽面前，握著媽媽的手，一字一句地說：「鳳啊！別哭，天塌下來我頂著，我一個堂堂男子漢，難道連個家都養不活。」﹝﹡第一個事件片段：①旁白式的心理描寫渲染了傷感情調。②「走到媽媽面前」「 握著媽媽的手」的細節描寫刻畫出了父親的柔情。③對父親的語言描寫刻畫出了父親的責任感和剛強的男子漢形象——兩處對父親的描寫凸現了父親剛柔相濟的個性形象。④「父親，我親愛的父親」的呼告表達了對父親的深深敬愛之情。（直接抒情）﹞是的，以後的日子，你早出晚歸，靠著健康的體魄和別人一些微薄的資助，你重新開始，向人心險惡的商海中摸爬滾打，不知疲憊。每次看到你熬紅的雙眼，蒼老的面容，日益增多的白發，媽媽眼裡總是蓄著淚水，﹝﹡細致的肖像描寫傳達著傷感情調。﹞而我總是一次次告訴自己，長大後要像父親一樣有出息。
那年，陽光和暖，你將你一年辛苦賺來的錢放到母親手裡，告訴母親：「鳳兒，你以後和孩子有好日子過了。」母親一面點頭一面淚落如珠，而你也哭了，當你把臉別到一邊時，我告訴自己：父親，即使你一無所有，但只要有你，我們依然活得快樂，父親，我親愛的父親。﹝﹡第二個事件片段：簡單幾句就將語言描寫、肖像描寫、動作細節描寫融合在一起，再加上「我」的心理描寫和呼告抒情，將父親的重承諾、母親的心疼、我的敬意全都充分表現出來。﹞
那天，天氣陰冷，像今天。媽媽在艱難地支撐了半年後，終被那可恨的病魔奪去了生命。那天，你眼睛紅腫，衣服單薄，我一時覺得你蒼老了許多，像一棵茁壯的樹突然被人一下子砍倒。﹝﹡第三個事件片段：一句簡單的肖像描寫和比喻刻畫了父親的喪妻之痛。﹞那晚，你告訴我，孩子，以後的路你要自己走了，父親，為什麼要告訴我這些，為什麼？﹝﹡通過呼告直接抒發了痛苦之情。﹞
多少個夜晚，我坐在家門口等你，而你總是醉醺醺地回家，對於流淚的我，你卻似乎已看不見。別人說你會打麻將了，我吃驚，當終於在一天幫你洗衣服，看到那個欠條時，我信了。又有人說，你會跟村裡的幾個人去抽一種很特別的煙時，我呆了，﹝﹡第四個事件表現為鏡頭組接：「醉醺醺」「看到那個欠條」「抽特別的煙」——刻畫了父親的一蹶不振。﹞連眼淚都落不下來了。父親，我親愛的父親，告訴我，這不是真的，我不願失去母親後，再失去一個健全的父親，我永遠不願自己變成一個孤兒。﹝﹡通過呼告直接抒情﹞
母親，如果你在天堂里，能看到我們，那你告訴父親：「即使是已沒有了我，但也並不等於失去了一切，這些困難與曾經艱苦的日子相比，這又算得了什麼？」父親，知道嗎，這點挫折，算不了什麼，即使失去，我們也可在人間為母親祝福，母親希望我們過得好，能為我們頂起生活的一片藍天，一片希望。父親，我愛你，從頭開始，母親為我們祝福，我永遠不願失去你！
㈢ 初中作文800字寫人大作、800字800字！！
難忘的第一次 人生有許多第一次，第一次坐車，第一次看電影，第一次做菜，第一次玩游戲，第一次做手工，第一次受傷 人生有許多第一次，第一次坐車，第一次看電影，第一次做菜，第一次玩游戲，第一次做手工，第一次受傷……我也有過許多第一次，但是，在眾多的第一次之中，有一個卻令我久久不能忘懷，時時縈繞於心……
一年冬天，爸爸媽媽為了緩解我的學習壓力，帶我來到了滑雪場。爸爸剛租好滑雪用具，我就抱起它們沖進了更衣室。
更衣室里的人真多呀！我好不容易才找到了個座位，放下東西。拿起衣服就往身上套。咦？這衣服怎麼這么長呀！低頭一看衣服褲子都在一起呢！這可怎麼穿呢？問別人？不行，萬一被別人笑話可怎麼辦呢？有了，找一個剛進來的人模仿他的動作不就行了嗎？說干就干，我抬起頭四處張望，哈！正好有一個人進來了。我趕緊在他旁邊也找了個座位，撿起衣服，他怎麼穿我怎麼穿。我還真把這復雜的行頭穿上了。
我抱著滑雪板和雪杖，走進了滑雪場。「哇！」映入眼簾的是白皚皚的一片，到處銀裝素裹。
我走到雪地上，學著別人上滑雪板，想像著滑雪運動員的動作：曲膝、彎腰、抬頭，兩手抓緊雪杖，往雪裡一拄，然後用盡全身的力氣向後一推、只聽「卟」地一聲，我沒出去反而摔倒在雪地上。我想站起來，但剛站到一半就又倒下了，反復試了幾遍，但總是一樣。我剛想叫人，鞋與滑雪板就分開了。於是，我站了起來，抖了抖身上的雪，低著頭去找滑雪板。一邁開步，就撞到了一個人的身上。我連忙抬起頭來，原來是一位大哥哥。我邊道歉邊准備溜走。而大哥哥親切地說：「沒關系，給你。」說著，把滑雪板給了我並幫我穿上。隨後說：「讓我教你滑雪吧！」真的嗎？我非常激動。
於是，大哥哥把我帶到平地上，微笑著對我說：「滑雪基本要領是曲膝、彎腰、抬頭，把雪杖輕輕一推就可以滑出去，但不要太用力。」我聽了，邊重復他說的，邊去做。「哇，太棒了。」我終於滑了出去。大哥哥看了看我，點點頭說：「不錯，動作很到位。咱們開始學習加速與減速。加速是把滑雪板從平行改到外八字，減速則改到內八字。」他邊說邊示範，我也跟著練了起來。
經過兩個多小時的練習，我學會了滑雪的基本要領。突然大哥哥說：「咱們來場比賽，從中段往下滑，看誰滑得好。」我一看，這么高，心裡有些害怕，想不去，但又怕被笑話，只好硬著頭皮答應了。但當我站在起點時，心裡想：「滑下去會怎麼樣？會摔倒嗎？」最後我還是一閉眼滑了下去。一會兒，我睜開眼睛一看：「咦？大哥哥怎麼在向我招手呢？」不好，我在倒著滑。怎麼辦？突然我聽到有人大喊「減速！」怎麼減速來著，我急出了一身冷汗，突然想起來了：內八字！我連忙調整了滑雪板。可是怎麼越減越快呢？既然這樣不行就改成外八字，速度還真的減下來了，最後終於到達了終點。
在生活上,我們會經歷許許多多的第一次,第一次騎自行車,第一次做飯,第一次吃西餐,第一次乘飛機,第一次喊爸爸,媽媽,第一次……無數的第一次都會給我們留下深刻的印象,使我們終身難忘.
㈣ 800字寫人敘事的作文
你可以參考下，希望對你有幫助O(∩_∩)O~
我的父親
他，並不魁梧，卻可以保護我這棵弱小的幼苗；
他，並不溫柔，卻給予我最貼心的照料；
他，並不博識，卻教懂了我最多做人的道理；
他，並不細心，卻能在眉宇間透露出對兒女的絲絲愛意。
他，只是一個平凡的人。然而，對我來說卻又是最特別的——爸爸。
從小，我就不太尊重爸爸，總是忽略了爸爸的重要性。或許是因為爸爸的學歷不高，所以很多事情都沒有和爸爸商量，也從沒向爸爸透露過自己心中的感受。只是在電燈泡壞了的時候，東西太重搬不動時候，才會想起爸爸。那時的我總是希望爸爸能隨傳隨到，也不管爸爸的工作忙不忙，而爸爸卻總是那樣任勞任怨，可那時的我不懂得爸爸眼裡那關懷的神情，只覺得這一切都是理所當然。
現在的我長大了，終於知道爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。當我走在烈日下時，我懷念起爸爸車上軟綿綿的沙發和涼爽的空調。我這才發現小時候有多幸福，我這才發現我不能再任性.
小時候，在我摔倒的時候，爸爸從來都不會伸出手扶我起來，而是站在遠處，手裡拿著我最喜歡的棒棒糖，大聲地對我說：「寶貝，只要你自己站起來，走到爸爸這里，就可以吃到棒棒糖嘍！」我不知道是因為棒棒糖的吸引力還是因為爸爸眼中企盼的目光，讓我有勇氣站起來，讓我有動力向前走去。當我終於走到爸爸身邊的那一刻，爸爸興奮地將我抱起，我看到了爸爸臉上那欣慰的笑容。我終於知道，原來我想要的並不是棒棒糖，而是爸爸的笑容。
每當爸爸工作到很晚才回家的時候，在朦朧間，我感覺到爸爸摸了摸我的頭發，幫我蓋上了被子。一種溫暖的感覺油然升起。原來爸爸一直在保護著我和媽媽。
爸爸是一個堅持自己愛好而且不屈服的人。他堅持每天都洗冷水澡，他堅持每天都去游泳。一年四季，不管天氣有多冷，總是這樣堅持著，從來沒有改變過。我從來沒有聽到爸爸喊到一聲「痛」或「累」，他總是掛著這張堅強的臉，一切不順心、不如意都以微笑帶過。他曾經告訴過我：「人，一定要堅持自己的理想，不管有多苦，有多累。」從此，我不再害怕風，不再害怕雨，學會了做任何事都要堅持到底。
這幾天，爸爸又出差去了。在這些日子裡，讓我學會了懷念。
一句話
課上，他爆出這樣一句話：上輩子就把世界看透了。從那時起，我就開始留意他。
黑黑的粗壯的眉毛好似蠟筆小新的可愛，兩眉間緊促著思維，好似一簇就發的小宇宙。鼻樑上架著一副黑框的眼鏡，凸顯著他的神秘，炯炯有神的眼鏡，像紫黑色的葡萄，是那麼迷人，眼睫毛觸碰著眼鏡的鏡片，好似真的看穿了世界。每當他的兩唇相碰，一段磁性的聲音，一句幽默的話語，在壓抑的教室中爆出，引來了哄然大笑，教室的氣氛變得活躍，同學們都變得充滿活力，他卻一臉受寵若驚的樣子，超可愛。他的一句話帶來的是開心與放鬆。
他說，「上輩子就把世界看透了。」當時，我就在想：這輩子他要玩世不恭嗎？他搞笑，他喜歡捉弄別人，他喜歡說一些」經典「的話，他還總喜歡與老師對著干，這些現象似乎都證明了我的疑問。可，經我的留意之後，我發現，那些都是表面現象，事實上，他也有另一面。
很多人或許都沒有注意到，是誰拿下飲水機的空水桶，再換上一桶新的？是他。他歪斜著站在飲水機旁，他枯廋的身材和水桶很不搭，完全是兩個極端。但是，他是精幹有力的，輕而易舉就把水桶扣上了飲水機。他做著這些別人都不大注意的小事情。一句話，他是奉獻於人的。
還有，每次他掃地是乾的那麼認真，多干很多也不介意，讓人覺得和他一起掃地是一種幸運；他也幫同學帶早餐，自己有吃的，也會分給別人，他對人是那麼的好，那麼無私。一句話，他是樂於助人的。
他的腳很大，走路的時候微微帶有一點外八字，雙手自然甩擺，看上去，是那麼的豪邁與瀟灑，行於天地間的他，亦是一道壯麗的風景線。或許，正是因為他上輩子就把世界看透了，所以他這輩子要活的豪邁與瀟灑。
一句話，很簡短；但一句話，包含了千萬。他的一句話，折射出的不僅僅是他的玩世不恭，還有他的豪邁與瀟灑。
母愛
曾經依偎在母親「翅膀」下的小女孩，如今終於長大了。對於外面的世界，她充滿了好奇與憧憬，她不顧一切的奔向外面那個自由，快樂的世界。臨走前，她說：「我保證能堅持一個月再回來。」於是，她滿懷「豪情」的走出了家門，離開了母親的屁護。
空氣是如此的清新，一個人的世界是如此的自由。沒有了父母的嘮叨，沒有了家中的沉悶氣氛，沒有繁重的課業，女孩沉浸在自由的喜悅中……
面對著陌生的城市，人群，女孩發現，自己以前只是從「泡泡」里看世界，看到的都是「七彩」的美景，如今泡泡破滅了，留給自己的只是一片灰色，真實的天地。她開始想家了，想念以前在母親的呵護下度過的無憂無慮的日子。沒有風浪，沒有孤獨，更沒有辛酸……時過境遷，當初的自由變成了孤獨，當初的喜悅變成了無奈。此時的女孩才明白，家，才是溫馨的港灣。
雖然很想回家，但倔強的女孩卻不想認輸，「立志言為本，修身行乃先。」她想起臨行前自己的豪言壯語，於是任孤獨占據著整個心靈，任酸楚侵佔頭腦的每個角落，自己則「享受」著倔強帶給自己的痛苦、孤獨帶給自己的壓抑。每個疲憊的時刻，她都會想起以前母親遞過來的咖啡；每個害怕的時刻，她都會想起以前父親鼓勵的話。於是女孩咽下每一顆眼淚。
終於在一個月後的傍晚，女孩撥通了那個她早已在心裡默默重復了N遍的電話號碼。「喂……」母親的聲音從電話那邊清晰的出現。「媽媽！」沒有眼淚，沒有悲傷。只有心靈的寬慰與愉悅。「明天回來吧！」「好！」掛上電話，對明天的嚮往，比起當初憧憬自由的感覺還要開心，那種感覺簡直無法用語言形容。
第二天踏上汽車的一剎那，女孩竟長長出了一口氣，這讓女孩瞬間安靜下來。這時她才發現，自己就像是被父母放上天的風箏，不管自己飛多遠，多高，自己和父母總有一根「心線」相連，拉不斷。想起父母像雨傘一樣無私的為自己遮風擋雨，不問是否值得，都義無反顧。女孩笑了，她輕輕地閉上眼睛，小聲地叫了一聲那平常又非凡的稱呼：爸爸，媽媽。然後，她在心底開始背誦那首精緻的短詩：母愛，是系在心頭的線，拉得越久越遠，心就越痛……
想念
感覺特別的空虛。我這幾天特別的想燕兒。不知道為什麼。可能是因為看了韓寒的文章的緣故吧。也或許是其他的東西引起了我的感觸。
想起來她走了有好久了，她的長相已經模糊了。也許就想韓寒說的那樣。人就是這樣先忘掉一個人的長相，然後在慢慢的望掉一個人的名字。如果有一天她站在我的面前我甚至不敢保證我可以認出她。具體我也不知道想她什麼啊。可能是內心有點空虛吧。
可能我已經忘記了，她已經走了，走了好久了。那不是離開。而是從我的世界裡走出去了。可能我已經忘了，我們不可能像以前那樣在黑夜下暢談了。可能我已經忘記了，我們已經不能在寒風中一起馳騁了。可能我已經忘記了，我們不能一起去吃貴州米線了。可能我已經忘記了，我在也不可能幫你整理抽屜了。可能我已經忘記了，我們已經不能再一起嬉笑著去上音樂課了。可能我已經忘記了，我在也不能在你生病的時候遞上我的問候。可能我已經忘記了，我在也不能在你生日的時候送上我精心准備的禮物。可能我已經忘記了，我在也不能在那個靜謐的天台聽你給我唱歌了。
我似乎不知道，一切都沒了。還沉浸在那種美好之中。
我想我不需要全身而退。偶爾回憶一下。真的會給我一些安慰。我曾今也快樂過……
㈤ 初中寫人寫事作文800字十篇
採納我~ （內容轉自無憂考網）
【網路綜合-初中寫人作文800字：感恩的心】
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又是一年教師節，當揭開日歷看到九月十日這一天，心中立刻充滿感恩的激情，我的情感就要迸發，今天情歸何方？感恩的心應該感謝您——我敬愛的田老師。
我上初中時，因為數學較好，所以理所當然做了數學課代表。剛見她時，她給我的印象是幽默的，可愛的，她正值不惑之年，可是她卻有一顆童心，面對生活十分樂觀。我初進她辦公室時，她笑眯眯地給我打招呼，那時我就覺得她的脾氣很好，以後應該會很好相處。剛開始還不太適應初中生活，學數學有些吃力，經常去數學辦公室問題，數學老師給我講解題目的時候總是不厭其煩，而且時常教育我，驕傲，自負的人遲早會失敗，她會了我很多做人的道理。
在上課時老師雖然也是笑眯眯的，說話也很風趣幽默，可是她的話中卻透露著一種威嚴，讓人不容抗拒，所以我們班的學生每次在他的課時都會迅速及時的做到自己的座位上，生怕一不小心就挨了老師一頓批評，所以每次在上數學課時班裡總是安靜的出奇。也正是因為我們數學老師的嚴厲，所以我們班的數學成績一直名列前茅。有一次，我們數學老師在講課時嗓子變啞了但她還是一如既往的教課，不顧嗓子的疼痛和嘶啞，直到有一位同學實在看不下去了，中途打斷老師的講課，老師用凌厲的眼神射向他，用詢問的口氣：「你想干什麼？」那位同學說：「您喝口水潤潤嗓子把，在這樣講下去嗓子會受不了的」「是呀」全班同學一起說，「老師你喝口水潤潤嗓子吧，不要再講了。」老師輕嘆了口氣「同學們，不管怎麼樣你們的學習是最重要的，就算老是說不出話來也得給同學們把這堂課講完」就這樣這堂課，在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以後我們班的學生更加的努力了，只會報答老師的一片恩情。
老師不僅在講課時十分嚴厲，在批改作業時更是認真，每次放學我把本子交到老師辦公室，總會看見她在備課，批改作業，眼神是那麼的專注，以至於有人進來都沒有發覺。
您在學生的心目中，是「真的種子，善的信使，美的旗幟」。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。―
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
【網路綜合-初中寫人作文：是你，芬芳了我的光陰800字】
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上初一了，我與你之間的話題變少了，而我總喜歡待在那可充滿回憶的柳樹下，體味著絲絲的芳香。現在，你獨自一人做著家務，我則靠在了那剛剛冒出星星點點綠的柳樹下，回過頭嗅著柳樹的芬芳；回過頭，想著與你的點點滴滴，絲絲縷縷，難以忘懷……
很小的時候，你抱著我坐在柳樹下，那時，正是柳絮紛飛的時候。你對我說：「你聽好嘍，媽媽來教你一首詩，『碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀』。」我當時一臉茫然的看著你，你看著我的樣子就「呵呵」地笑了，而柳絮也會調皮地落在你的發上。看著那柳絮，看著那笑臉，我也跟著「咯咯」地笑了。那時，柳絮總會散發出陣陣的香，撲鼻而來。
那時的我，沒有明白，你的愛也像那柳絮包圍著我，散發著陣陣的芳香，我沒明白，也沒有感激。
我大一點了，在柳絮又開始舞蹈時，我和小夥伴們總會在柳樹下抓柳絮玩。你總是焦急的對我們說：「小心點，你們小心點！」而我們卻依舊肆無忌憚得玩著。那時，忽然有個小夥伴站住了，指著那棵柳樹說：「仔細一看，這棵柳樹長得真好啊！有的時候，會看見你媽媽會給這顆樹澆水，施肥。」聽了這番話，我也停了下來，看著那顆樹，覺得有點明白了，覺得這棵樹有點像我，一樣地被你呵護著。
我深吸了一口氣，柳絮紛飛著，香氣依舊，沒有絲毫改變，我似乎明白了點什麼，但感激仍是模模糊糊……
我的思緒，被你走進的腳步聲拉回。我抬起都看著你，你的頭發有些白了，臉色也有了以前所不存在的蒼老。你的手中拿著一件外衣，見我抬起頭看你，說道：「剛才出來，見你又坐在柳樹下，一動不動的，還以為你睡著了。現在還是春天，你在這睡會著涼的。」說著就把那件外衣披到了我的身上。
此時的柳樹並沒有長出柳絮來，而我卻看到了大片的柳絮在空中飛揚……
我拾起一絲無形的柳絮，聞著宜人的芳香。我終於明白了！原來伴隨著柳絮芳香的，還有你給我的深深的愛！
這時的我，已經上初一了，在我心中多了一分感激，多了一分對你的感激。謝謝你！我的媽媽！
3.【網路綜合-初中寫人作文800字：父愛的滋味】
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我是一個獨子，90後的我與父母一輩人截然不同，也就是我的逆反心理比較嚴重，這樣的心理總讓我被父母批評。
我和父親的關系一直是淡淡的，從小學開始到中學，父親一直很少問我的學習，更不用說為我的學習而忙碌。在我眼裡，他的愛就是掙錢養我，就是這么乏味。
上中學，媽為我找了一所好的中學，而我的成績卻終究是平平，在我記憶中，父親罵我最多的話永遠都是：朽木在哪兒都一樣。每當聽到這句話，我的心都涼到了極點。我默默告訴自己：走吧，走吧，這樣的家庭不值得留戀，讀我的書去吧。
、、、、、我還是繼續我的不光明的求學生涯。
日子很苦，沒有希望的生活失去了應有的朝氣。我在渾渾噩噩中打發著我聊的時光，那學期，父親的手機上幾乎都是老師的通話記錄，成績也直線下滑，每次父親接電話，我都是忐忑不安。
期末了，那該死的成績下來了，，父親綳著臉，一言不發，只是，獃獃的看著我，似乎我不是他兒子。我所有的委屈在一瞬間迸發：「你從來就沒有關心過我，現在你總算滿意了吧、、、、、」父親哆嗦著打了我兩個耳光，頭也不回地推門而去，緩緩中我早已淚滿心谷。
三天後，學校開家長會，我的父親被「召見」。在老師辦公室，父親與老師交談許久，不知怎麼的，父親的臉一下凝固了，看了看我，又看了看老師。
會後，我要留下打掃衛生，我陪父親到了校門口，忽然，他對我說：「下期，你就降班吧。」我埋著頭沉默不語，父親把我的包給了我：「凡事靠自己，輕易莫求人，認真學習，走了。
父親只給我留給了我一句話。
父親頭上有了白發，已不再年輕了。父親說這句話時話了好長的時間，長的讓我感到心痛。我淚水橫流，淚在嘴裡咸鹹的，而父親轉身走去，默默地。
「爸!」我輕輕地喊了一聲。
父親沒有回頭。
「爸！」我大喊了出來。
我看到了緩緩轉過身來的父親——他已是淚流滿面。
那是我第一次也是唯一一次看見父親流淚。從此以後，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父愛的陪伴下，我始終昂首前行。
父愛如山，父愛似海，父愛是金，而我，是父親生命的另一種延續。
4.【網路綜合-初中寫人作文800字:來自洛杉磯的你】
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我不知道看這篇文章的你是否知道一個名字——「科比·布萊恩特」一個來自洛杉磯的MVP。以往的你享受著勝利，現在的你卻經歷著病痛。我不懂為何你打籃球要如此拚命，也不明白是洛杉磯帶給了你輝煌還是你閃耀著L。A。這個巨星雲集的城市。我甚至想去親眼目睹你的81分奇跡。
詹姆斯是巔峰，而你是永遠的經典。也許有人噴你的種種缺點，但我覺得人無完人，你雖然有光芒的照射卻也掩蓋不了光芒下的瑕疵。現在的你固然不再被火熱的球場激情所圍繞，但你仍擁有一群忠實的球迷。有「小皇帝」之稱的詹姆斯現在勢頭正盛，而一幫天賦出眾，年輕有為的美職籃球員：杜蘭特，庫里，威斯布魯克等也都是未來之星。但我獨獨鍾情於你，歷史不會改寫，縱然歲月催人老，但你的精神一直都在。
感謝湖人，是他讓我知道了當時最耀眼的你。第一次看NBA最早知道的是中國球員姚明。然後慢慢地知道了你。當時的湖人可是CCTV5的寵兒，因此在你銷魂的後仰里得知了眾星拱月的你。不吹不黑，那會兒的我還只知道喬丹，張伯倫一些從父輩口中聽到的球員名。雖說球齡不長，但現役的一些球員還是了解一些。湖人有你，成為了奪冠大熱門。還是免不了你和大鯊魚奧尼爾的「OK」組合一談，這也讓你倆的兄弟情誼消失殆盡，這也是我所惋惜的。
你曾經說過自己知道洛杉磯凌晨四點的樣子，愛睡懶覺的自己都不禁感到些許羞愧了。你同AI一樣是我同樣敬佩的兩位名宿。你們都是把打籃球看作是生命的人。現在的AI已經退役了，可他打球時的不羈仍保留在NBA。歲月如梭，如今的你也近四十了，當年那個傲視群雄的你去哪了？時間都去哪了，還沒感受你的熱血你就要退役了。
你帶動了湖人，老大。科蜜都這么叫你，因為你是湖人隊的主力，最重要的一張王牌。家嫂，你同甘共苦的好基友。「無兄弟，不籃球。」還記得倫敦奧運會時美國隊贏西班牙隊的那一個深夜，作為對方球員的你走過去給嫂子一個暖暖的擁抱，這感人的瞬間，讓我意識到了你倆深厚的情義。還記得，最近湖人輸球後，你一臉微笑地走過去給嫂子按摩肩膀。那晚的斯台普斯，格外有人情味兒。
一日紫金，終身湖人。這是你用行動告訴我的。
5.【網路綜合-初中寫人作文800字：一次旅行】
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我們是生長在城市邊緣的麻雀，沒有老鷹凌厲的眼睛，沒有鴿子豐碩的羽毛，但是我們更嬌小，善於躲避來自城市的威脅。媽媽常給我講她以前生活的滿眼都是綠色的世界。綠色的樹，綠色的草坪，甚至夕陽也是綠色的。
可是我看不見這些，我只能看見很高很高的樓房上面的天空，小區花園里供納涼的小樹，綠化的草坪，我覺得這些就很好了。喜歡在電線桿上打瞌睡；喜歡作弄牆角的蜘蛛臭臭；喜歡掏螞蟻洞；喜歡一蹦一跳的找東西吃；喜歡跟在媽媽後面撒嬌。這就是我的生活，在那天以前。
那天，我看見一隻滿身是刺的傢伙，媽媽說那是刺蝟，她帶著我走向關刺蝟的籠子。
「你從哪裡來？」媽媽問他。
「從鄉下來。」他老實的回答，「被抓來了，哎！看來逃不了了，要是不貪吃就好了，」說著摸了摸他圓滾滾的肚子，我一下子笑出了聲。
「笑什麼？」他還生氣了，「要是一大堆食物放在你面前，你能不心動嗎？心動不如行動，我就……」
「鄉下好嗎？」我問他。
「當然好了，要什麼有什麼，滿眼都是綠色，暖暖的陽光照在身上，別提……」他的臉上出現了笑容。
媽媽轉過頭來望著我，好像有什麼話要說，「孩子，我們去旅行吧！我果然還是想看看綠色的世界呀！」
刺蝟先生也停下話來，看著我們。媽媽用嘴費勁的啄起籠子，要把刺蝟先生放出來。
「媽媽」我獃獃的看著她，自從爸爸死在黑洞洞的槍口下，媽媽的眼神很久沒有這么明亮了。
如果媽媽能夠快樂，那我就沒什麼猶豫的了。我幫媽媽推起籠子來。
終於籠子被推開了，刺蝟先生走了出來，他有些不好意思又有些納悶我們為什麼要救他。
「我們一起回去吧，回到鄉下。」媽媽說。
我們於是踏上旅程，走走停停，「快到了！」刺蝟先生總是說。
所以當他說最後一次說的時候，我並沒有在意。可是很快我就被他歡呼的聲音嚇到了。滿眼望去，真的都是綠色，很高很高的天空沒有任何阻擋，很大很大的大樹，很多的小草，不知名的野花。我把我心裡全部的形容詞都拿了出來，也說不清現在的感覺。「太好了，」媽媽說：「我終於能讓你更自由的飛了，你終於能夠飛在綠色的空中了。」
我愣住了，原來，原來媽媽不是自己嚮往綠色，而是想讓我更自由的飛，為了我啊！
我們很快適應了這里的生活，我給這里的麻雀講城市的生活，他們問我還想不想回去，我說雖然我會一直記得城市最美的樣子，但是不想回去，因為自由、綠色是那麼難得。
我張開喉嚨唱起歌，歌聲里有一種沉靜的幸福，尤其是襯著這樣的夕陽，飛了這么久，我終於找到了回來的地方。
6.【網路綜合-初中寫人作文：有這樣一種聲音800字】
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秋意在一個多霧的黎明溜來，早上的陽光溫馨恬靜，和煦輕柔，蔚藍的天空飄逸悠揚，寧靜，溫暖。我無意中翻開了相冊，看到了您—我的爺爺。那已破損的一寸照片上，繪出的是您那一臉嚴肅的的表情。您從來都不笑，後面的也只是勉強地擠出來，很不自然。照片上的您，感覺輕松自在。或許您曾經同樣過著靜享清福的生活；或許您曾經同樣踩著露水結伴出去晨練；或許您曾經一樣拎著一個小布包，在市場上面紅耳赤地砍著價。但，在我的記憶力，你是一個病患，您幾乎只做那一個動作，您只說那一句話。
那個時候的我，還不懂事，還不知道如何去尊重病重的您。每次回到奶奶家，那個冷冷清清，窄窄的樓房，我只是有點不自在。推開門，我早已知道，你穿著棉長袖，坐在正對門的那個掉了皮的凳子上，慈祥地看著我，慢悠悠地說：「琪琪，來啦！」或許是我聽得太多了，我開始反感這句話了，於是我用冷漠回應了這句話。你看著我進了房間，轉頭又凝視著窗外。您的眼神為何這般憂郁？窗外，已是紅紅火火的一片景色了。樹上那稀稀拉拉的葉子，幹得像旱葉似的。最初墜落的，也許只是那麼一兩片，像一兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨。莫非，您是同情那棵樹嗎？其實您是在回憶為祖國而戰的日子，你把事情看得十分平靜。所以你不像別的爺爺拎書包，為我做菜，為我講故事。在我的腦海中，你除了坐在凳子上看窗外的景色，就是說那句迎接我的話。我當時不覺得這是應該珍惜的。直到那一天，您，走了。那時的我，已經懂事了，已經知道尊重二字，已經知道什麼是珍惜，什麼是永遠的離別。您匆匆的走了，沒有給我留下任何一句話。我甚至連您最後一面，也沒見到。聽到您去世的消息，我的心，突然有一種撕心裂肺的痛，像一把刀子，恨恨地在我的內心上劃了一道不可癒合的傷痕。我沒哭，可我的沉默，卻比那把悲傷化做淚來得更傷心，更悲痛！還是一樣的秋天，踏著同樣的路，推開門。一樣的凳子，一樣的景色，只不過，您不在了。你的那句：「琪琪，你來啦！」也不在了。一切都變了……
直到夢里，我遇見了您。我不敢推開門，因為我怕，我怕我見到了您我會愧疚不已，我會痛哭流涕。我鼓起勇氣，慢慢地，門「吱呀」了一聲。我抬起頭。我看到了您，笑意盈盈地坐在那個小凳子上，慢悠悠地說了聲：「琪琪，你來啦！」
刺眼的陽光拉回了我飄渺的思緒。我擦拭掉眼淚。合上相冊，默默地說了聲：「嗯，我來啦！」
7.【網路綜合-初中寫人作文：陪伴800字】
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「在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那可愛的媽媽，已白發鬢鬢。」十幾年來，是這首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我，不管是咫尺天涯，
我明白她一直住在我的心中。
我對她——我的媽媽，年輕時候的事全然不知，我是靠著幾本厚厚的日記走進她的歲月。1990年的時候，她在日記中這樣寫道：「孩子的世界純真無邪，孩子的笑能驅散一冬的陰霾，將來我要教我的孩子讀書識字。」原來，早在那個時候，她就已經開始了對我的陪伴，以文字的方式。
一歲多的我體弱多病，幾乎一整年都躺在醫院里，她說那時候的我脆弱的像只剛出生不久的貓，終日很倦的樣子。每天吃什麼吐什麼，我嘔吐的時候，她就一邊拍著我的背，一邊流淚。當我又一次的暈過去，媽媽說她就坐在我的床邊，幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說，她握著我的手，就是在守護我們倆個的世界。她就這樣的陪伴著我，以眼淚的方式。
因為大人們的是是非非，我和媽媽必須分開居住，她只能去乞求幼兒園，讓她在午休時與我見上一面。於是我成了第一個在午休時間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺的時候，我和媽媽坐在滑梯上，媽媽給我剪指甲，中午的陽關灑在周身很溫暖。而當大門關閉。媽媽走出去的時候，我在老師的懷里哭的撕心裂肺，同時已經對下次見面開始了漫長的等待。午後的兩個小時，她不說話，就靜靜的陪著我，以剪指甲的方式。
而今，我早已比她高出半個頭，會牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋，但眼睛依然美麗；她的頭上雖然生出了幾縷白發，但秀發依舊動人，她在歲月的波瀾里褪去了沖動和青澀，多了成熟的魅力，在我的眼裡，她永遠是無人可及的美女。因為我明白，她的蒼老是因為我的成長，她的白發，她的皺紋，都是我的財富。這些都見證了那些或近在咫尺、或遠在天涯的陪伴。
媽，我想牽著你的手，兩個人去宇宙，沒引力左右，月光映出你的溫柔。就算全世界我也可以放棄，只是還有你，值得我去珍惜。我想你一直陪著我，地久天長，地老天荒！
8.【網路綜合-初中寫人作文800字：寬容他人】
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荀子說「君子賢而能容眾，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。」寬容是一種豁達，人非聖賢，熟能無過。對於別人的過失，應當寬容他，善待別人善待生活，這樣不僅可以給別人帶來溫暖和快樂，往往也可以產生比他人更好的效果。
對他人的寬容也可以換來更多的信任與尊重，同時也會贏得更多的寬容。寬容不是對他人的恩賜，而是解除自已煩惱的良方。寬容別人就是善待自已，善待自已就就是善待別人。當然寬容也要講原則，一昧地忍讓不是寬容，姑息縱容更不是寬容。
對於寬容者來說，寬容是一種美德；對被寬容著來說，寬容有時是一種懲罰，有時是一種教育，有時可以化解矛盾，提高自己的誠信。
寬容別人就是善待自己。有自己小故事：公共汽車上人很多一位女士無意間踩到了一位男士的腳，便趕緊紅著臉道歉說：「對不起，我不小心踩到您了。」不料男士卻笑了笑：「不不，應該由我來說對不起，我的腳長的也太不苗條了。」哄的一聲，車廂里立刻想起了一片笑聲，顯然，這是對優雅風趣的男士的贊美。
還有一則故事：一位女士不小心摔倒在一家整潔干凈的鋪著木質地板的商店裡，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板，便歉意的向老闆笑笑。不料老闆卻說：「真對不起，我代表我們的地板向您道歉，它太喜歡吃您的蛋糕了！」於是女士笑了，笑得特別燦爛。而且老闆的熱情打動了她，她也就立刻下決心「投桃報李」,買了好幾樣東西才離開。
莎士比亞曾經說過：「寬容就像是天上的細雨滋潤著大地。他賜福於寬容的人，也賜福於被寬容的人。我們應該學會對別人表現寬容。
寬容是一種無聲的教育，這種教育方式遠勝於苦口婆心的說教或體罰、變相體罰等野蠻方式。
中國古代有一位道行很高的老禪師，一天晚飯後在禪院里散步，忽然發現牆角邊有一張椅子，禪師知道禪院里有人違反寺規翻牆出去玩耍了。這位禪師不聲不響的走到牆邊搬開椅子。當出去玩耍的小和尚翻牆回來、雙腳落下時，才發現自己踏的不是椅子，而是自己師傅的肩膀，頓時驚慌失措。但出乎小和尚的意料是，老禪師並沒有嚴厲責備他、懲罰他，而是以很關心的口吻說：「夜深天涼，快去多穿一件衣服，小心凍壞身子。」從此，小和尚再也不敢隨便出去了。
也許我們曾經寬容過別人，也許我們曾經得到別人的寬容。不會寬容別人的人，是不值得別人去寬容的。
雨果曾說過：「世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。如果每個人都心胸狹窄，因為一些小事兒不寬容對方，那麼彼此又怎麼會快樂呢?
9.【網路綜合-初中寫人作文800字：傲氣的我】
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本人向來小氣，可上帝偏偏喜歡與小氣之者開玩笑-網路錯誤，投資失敗。這實在是太讓我急了。為了不讓這5枚CB打水漂，我要好好的完成這篇不起眼的文章。
童言無忌是真的。但誰說過不屬於我們的童言的「童言」也無忌呢？本人姐妹不多，就那麼一個，卻天天必吵。直到老爸以金錢求安靜-1天不吵架1元錢。我們才安分好自己的嘴巴。其實也沒多少話可吵，就是，就是，哎，說不出的滋味。
不過，現在想想，姐姐的行為讓我不得不吵。
姐姐是從省城來得，會說一口流利的English。她每次來家裡便開了鍋，忙這忙那的又遞水果又遞零食的。我當時心裡那個羨慕呀。可我只是一個出生於偏僻小鎮的泥孩子，再怎麼打扮和金娃娃都是比不得的。大家的偏愛助了她的傲氣。有時一不小心碰了她哪兒不舒服的話，可不是1句對不起就能解決的事，平常我也沒在乎，可要是哪天遇上倒霉事，我心理彷彿就有一股火，越燒越大的火。就這樣頻繁地吵個不停。越吵越大，可是，憑什麼每次被認為無理取鬧的總是我？聽到我受批評的姐姐雖然表面很平靜，但我卻看出了那種盛氣凌人的傲氣。後來上初中了，老師說我們這的人很好強，不知是福還是禍。心裡不由得一點刺痛，表情的尷尬不好表現出來。依然平靜的臉蛋，若無其事在那。讓我很驚訝，我什麼時候學會了偽裝。
鄉里孩子很要強，這讓我有了挫挫姐姐傲氣的念頭。於是，趁著一次上街，媽媽給了我40元。明明知道是我和姐姐兩人的錢，我硬要當作一個人用。於是在回來時，我的兜里只有孤零零的1元錢了。由於回去要坐車，我便對她說我只有一個人的車費了，她的車費自己想辦法。本想讓她自己破一次費，卻沒料到她也沒帶錢，眼看車就要開走了，而姐姐還在想辦法。我心軟了下來(其實每人只要5角錢)，要是姐姐回不來那我可就是大罪人了。正准備為她付車費時，她不知從誰那借來了錢。上了車，我總感覺她的那雙大眼睛在瞪著我，回頭看，果然是的，那時我終於明白啥是忐忑不安了。回到家，我果然在姐姐的眼淚下受到了嚴厲批評。但是這次我卻例外的沒有看見姐姐眼中的那股傲氣。我突然明白了，原來從小到大一直欺負我的姐姐也有軟弱的一面。
敲完最後一個字，猛的一拍桌子，電腦震的險些癱瘓，文章差點丟失。為了不讓小氣之人我又起小人之心。
10.絡綜合-初中寫人作文：老師，我想對你說800字】
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杜老師，我有很多心裡話想對你說，但一直沒機會，正好，借著這次寫作的機會，我想把心裡話對您說一說。
杜老師，我們已經相處四年了吧！在這四年裡，在你的細心教導下，我明白了很多做人的道理，明白了怎樣和同學友好相處，明白了怎樣去尊敬師長，您是我們人生道路上的引路人，讓我們變得堅強，不甘弱士，做事情的時候，不能半途而廢，要堅持不懈，腳踏實地。
杜老師，記得我第一次寫作文的時候，寫得很不好，你鼓勵我多看課外書。有一次，我在書上看到這樣一段話：書是知識的寶庫。當你打開五彩繽紛的圖書時，你便在知識的海洋中遨遊，感人的童話，動人的小說……讓你愛不釋手，給你帶來無窮的歡樂。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友。寂寞時，它會給我歡樂；傷心時，它給我安慰；遇到挫折時，它會給我鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進。這段話給了我很大的震撼。以後一有時間，我就看課外書，寫作水平果然提高了很多。老師，謝謝你！如果沒有你的鼓勵，我的寫作水平不可能提高得那麼快。
杜老師，你像我們的父母一樣陪伴我們成長，我們的一舉一動都在你的眼裡，如果我們做錯了什麼，你都會耐心地教導我們，如果我們為長輩做一些家務活，你就會誇我們能幹。老師，我經常想：「如果你是肥沃的土地，那我就是一朵小花，如果你是浩瀚的天空，那麼我就是一隻小鳥，如果沒有你，我就不可能學到那麼多知識，不可能明白那麼多做人的道理。
老師，你就像一盞明燈，照亮了我們的路，讓我們每天都過得很快樂；老師，你的知識就如大海里的水滴一樣多，一點一滴地教給我們，讓我們擁有豐富的知識，是您教會了我走上了人生的路。
杜老師，您就像燃燒的蠟燭，用自己的生命，照亮著我們前進的路程！你無私地奉獻，你是全世界最好的老師。
㈥ 記敘文 寫人 700字以上 必須是優秀作文
我的老師
如今我已經是一名初中生，然而我卻無法忘記我小學時五、六年級的班主任侯老師。
說實話，侯老師長得並不漂亮，但卻有一種令人無法抗拒的親切感。她像一個天使，給人以很溫暖的感覺。
五年級新學期，我和其他同學一樣寫作業。突然，我想起來我的同桌昨天忘記帶橡皮了。我偷偷地瞄了瞄四周，確定沒人注意到我，我便微微側了下身，用手半掩著嘴，關切地問：「喂，你今天帶橡皮了嗎？」她點點頭。恰巧，我看見侯老師一臉怒色地朝這邊走來。我感覺不妙，心虛地低下頭寫著作業。侯老師走到我面前，指著我大聲地批評起來。我看見別的同學都停下筆來，用異樣的眼神卻看著我。我覺得特委屈，心裡不是滋味。就像是我的心被人一刀一刀地割，一下一下地疼。眼淚彌漫了眼眶，我咬了咬牙，忍了下去。
晚上，我像發泄般地把一肚子不滿吐露在了第二天要交的作業本。
第二天，我交上作業本後就後悔了。照著候老師的脾氣，和昨天K我的傷害力，就沖我寫的作業，我今天就更慘了。「分屍」
就算是最好的了。作業本發下來了，我小心地翻開了作業本。作業本的評語里先是三個端端正正的字「對不起」。我的心頓時像被陽光洗禮過般豁然開朗。暖暖的感覺散布了全身。對侯老師的誤會一下子全都煙飛雲散了。我也明白了侯老師這么做，其實是不想讓我影響了他人。
我真的很感謝侯老師。一個老師竟然能放下架子給自己的同學道歉，這是何等的天方夜譚。然而侯老師卻能做到。侯老師就像春風，能把知識淙淙地教給了我；侯老師就像一個朋友，能為你排憂解難，侯老師就像一位天使，能用最親切的笑容溫暖人的心靈，侯老師就像一眼清泉，能洗滌我的心靈。在畢業時，我為侯老師寫了一首語言可能比較幼稚的小詩：
六年時間
如一日般短暫
我卻忘不了您的音容笑顏
如果我是條小船
您則是指引方向的風帆
雖不起眼
卻讓我拼平安
再過不久我就要開帆
獨自航船
心中雖不願
但也只能祝願帆
一路平安
我用這首小詩表達我對侯老師的感謝我已經踏上了新的旅程，只希望保存這一份珍貴的記憶。