導航:首頁 > 作文大全 > 1000字高中作文大全

1000字高中作文大全

發布時間:2021-02-03 12:43:35

『壹』 高中作文,1000字,文采普通

蘇州記游
前些日子,無意中看到了一幅有關秋香看到唐伯虎「一笑」的畫,我的眼睛猛然碰到了畫中的虎丘塔,一種一見如故的感受襲上心頭。對照著相片中的「斜塔」仔細端詳,我又回到了水鄉小城。義大利有個比薩斜塔赫赫有名,中國也有一座斜塔名曰虎丘斜塔。有古語說:「不到長城非好漢。」蘇州人也說:到蘇州來,若不看看虎丘塔,不親臨虎丘山,那就等於沒有到過蘇州。斜塔何以如此重要呢?因為它有著悠久的歷史,這歷史遠遠超過了比薩斜塔。它就如同一本無字的書,忠實地記錄著蘇州的歷史,江南的歷史,映射著中國的過去。蘇州人願意將自己的感情寄託在它身上,這樣它就當之無愧地成為蘇州城的象徵。據說蘇州城與義大利的威尼斯「結拜」成為姐妹城市。兩座城市,同為水城,定有著許許多多的共同處。不過,我們的水鄉也許更加悠久一些、含蓄一些、柔美一些、純朴一些……昔日的「小橋、流水、人家」曾是它的特色,現在雖然很少見到這些了,但它流傳了幾千年的神韻卻不會變。「神」怎能變?我這個異鄉人初到那裡就體會到了它與別處的不同。你聽——「姑蘇城外寒山寺,夜半鍾聲到客船。」其實,詩人本無意,讀者卻有心。自這一首《楓橋夜泊》之後,「寒山寺」之名便被默默地銘記於人們心中。世人多以為:蘇州城外有座山叫寒山,寒山上有座古寺就叫寒山寺了。寺里的鍾聲非常宏亮,傳到江中客船上詩人的耳中……殊不知這么多人竟然犯了一個同樣的錯誤——蘇州城外沒有寒山,寒山寺當然不是寒山上的寺啰!「寒山」乃寺內一位住持的法號,是他將寺名改成作寒山寺。人們並沒有因為這個誤會而責怪那位高僧,他反而給寺廟帶有了許多魅力。
今天,慕名而來的中外遊客不計其數,我們不得不感謝寺的命名者,稱贊他的先見之明。可是鍾聲從城外傳到客船這是個事實,那鍾到底怎樣與眾不同呢?原來那確實是一口與眾不同的鍾,它的經歷曲折滄桑,一言不足以盡。明朝時候,日本海盜侵入我國內地,當他們來到寒山寺時一眼看中了寺內的大鍾。他們由於急需鑄兵器的原料,便把我們的鍾搶走了,拿中國人的東西打中國人——中國人憤怒了。後來,日本的有識之士重造一口鍾,作為對於過去的野蠻行為的彌補。今天,這口復制的鍾端正地掛在寒山寺大雄寶殿內,成為中日兩國文化交流的產物。悠久滄桑的歷史塑造了一個寧靜、含蓄的城市。即使在城市最繁華的地區也是這樣,絕無嘈雜浮躁之勢——這是蘇州的一個側面,要想了解一下蘇州的另一個側面,那就得看一看蘇州園林。 高中生讀後感:聖人無名
萬物盡然,而以相蘊。在中國古代的文學史上,有一類書可以稱之為「奇書」。這類書既是思想深邃的哲理之書,有閃耀著文采精華;既充滿詩意的感性文字,有包蘊著深邃的哲學思辯,超凡脫俗。在這類「奇書」中,最有趣,最有靈性的作品莫過於《莊子》了。在中國歷史上有無數的仁人賢士,可謂是百花盡放,各有千秋。但在這百花之中,我最看好莊子。莊子是繼老子道家學派的又一大思想家,是一個讓人猜解不透、與眾不同的人。他懂的一切,卻沒有割捨一切,他知道人類有著無窮的缺陷和疾病,但他自己卻沒有隱居山林,過孤獨而清凈的生活。他做的事是唱著歌悠遊於人間。莊子追求絕對的思想自由。《逍遙游》便是代表之一。充滿奇特的想像和浪漫的色彩,追求人生的最高境界。「乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮。」沒有任何限制的絕對自由。「天地與我並生,萬物與我為一。」拋棄了個體的思想,身心的束縛,而獲得宇宙天地的大智慧,與萬物永恆同在。不必苦心追求事物的究竟、是非的標准,遠離那些不值一顧的煩惱,一切自然就好。對於莊子,最讓我贊嘆的是他的一些議論。相視而笑,莫逆於心,遂相為友。我對莊子,正有一種相見恨晚的感覺。一語驚醒夢中人。「凡人之心險與山川。」一句道破,怪不的在中國人都沒興趣去探索自然山川,原來都去探索人心了。「不樂壽,不哀天,不榮通,不醜窮。」隨遇而安,知天樂命,逍遙自在,多好。太追求功名利祿,反而一事無成。倒不如早些收手,也落個知足常樂,自然一切都好。「舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加詛。」看看這句話,現在中國人中許多人都被平均化、標准化、中庸化了,鮮少有像莊子這樣特立獨行的人。古人說:「戰國之文深於比興,即深與取象也。」這對與莊子來說,尤其恰當。《莊子》一書,「寓言十九。」莊子的散文,汪洋四溢,機趣橫生,在古典散文中是罕有倫比,更是因為如此,才構造了一個瑰麗的藝術境界。我讀莊子,讀他:「彷徨乎塵垢之外,逍遙乎無事之業。」我讀莊子,讀他:「知天之所為,知人之所為。」我讀莊子,讀他:「謹守而無失,是謂反其真。」……讀莊子,亦如流水行雲,細看來,是樓外青山,山外白雲,斜水繞孤村。至人無已,神人無功,聖人無名。莊子,聖人無名。 高中寫景作文:美麗的農村 一年四季的農村是那麼的美麗,它使人每時每刻都充滿愉快感。春天,天氣轉暖,草長鶯飛;春天,耕耘播種,充滿希望。春姑娘像神聖一樣,悄悄地來到這個昔日充滿孩子們歡聲笑語的農村裡。春天的農村真是不同凡響。麥田裡,一位位勤勞的農民正在辛勤的勞動著。不大一會兒,他們那憔悴的臉上流出了一絲晶瑩的汗珠,但是,他們還是懷著喜悅的心情來種植。忙了一天的農民們,一個個汗流浹背,騎著自己的自行車,高興的回家去。早晨,小朋友們拿著風箏,到那剛剛睡醒的田野里快樂玩耍。他們放著風箏,大大小小的風箏飛在天空中.有橘紅色的大金魚,搖搖擺擺的像游在水裡一樣,看它游的多快活呀!有金色的小蜜蜂,它是那麼的忙,緊著采蜜呢!還有凌空展翅的雄鷹,它好像看見了可口獵物,張開雙爪,要抓住獵物……小朋友們玩的是多麼愉快,他們心裡似乎只裝著那美麗的像個綠姑娘的春天。這使我想起了一首奇麗的小詩:「兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶」,說的真好呀!清晨的田野美麗極了,露珠像天空中的星星一樣,在陽光照耀下晶瑩的閃爍著,田野成了「綠油油的天空」,五顏六色的露珠被一望無際的田野襯托著,真像是大地母親和明朗的天空連成了一個整體。看那田邊的柳樹,是那麼的綠,綠的耀眼,綠的透明,它們在春風的吹拂下,洗梳著它的美麗的嫩綠的秀美的潤發。柳樹像一位披頭散發的美麗少女,在微風中翩翩起舞,她的舞蹈婀娜多姿,十分優美,令人陶醉。田邊有一條波光粼粼的小河,嫩綠的小麥倒映在清凌凌的小河裡,顯得更綠了;蔚藍的天空倒映在清凌凌的小河裡,顯得更藍了;潔白的雲朵倒映在清凌凌的小河裡顯得更白了。我走過去,想用這清涼的河水洗一洗臉,可是我猶豫了,因為我生怕弄壞了這一幅美好的畫卷———一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑可愛的小燕子,它們像天使一樣美麗。小燕子匆匆忙忙地從南方又趕到了北方,回到了另一個家,它們在這里生兒育女,快樂的生活著。在微風中,在陽光中,它們斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊!停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌……農村的春天到處洋溢著生機和歡笑,讓我們一同去農村,感受它的美麗純朴吧!

『貳』 大學優秀議論作文大全1000字以上

有一句話這樣講道:使人疲憊的往往不是遠方的高山,而是你鞋裡的一粒沙。的確,使人苦惱的往往不是遠大的目標,而是在我們身邊的一些不如意的小事。雖然細小瑣碎,但卻不得不時常面對。
它可能是你偶爾一次小測驗的不及格,雖然不會影響你升學,但免不了苦悶一陣;它可能是你走路時不小心摔了一跤,雖然不會導致頭破血流,但免不了痛好一會兒;它可能是你和家人的小小口角,雖然不會造成家庭破裂,但免不了彼此冷戰一段時間;……
這一件件不如意的小事堆砌成或大或小的困擾,雖不如遠大目標那樣另人望而生畏,但卻會始終不離不棄地伴隨你身邊,拖延、甚至改變你前進的步伐。因此,我們只有正確面對生活中的困擾才可能到達成功的彼岸。
微笑面對生活中的困擾。因為不滿和憤怒的情緒並不能幫助你解決什麼問題,相反會由此波及到其他事情,把一切搞得一團糟。倒不如微笑著面對生活中的困擾,把此當成考驗,化為經驗,在下次遇見類似情況時便能輕巧地避開,而不是一錯再錯。
登山的旅人在鞋底進沙後,沒有詛咒道路的崎嶇,也沒有抱怨自己的運氣不佳,知識默默地脫下鞋子,把那粒沙子倒了出來。因為他明白,所有的埋怨都是徒勞,現實既不能改變也不能重來,如果賭氣繼續前進,不僅折磨了自己的腳,還會延遲登頂的時間、甚至會致使自己不能攀登到頂峰。而惟有除去鞋子中的這粒沙子,擺脫這困擾才能打點起自己的全部精神繼續登山。
微笑是一種表情,更是一種心態。它是對待困擾的豁達、坦然的表現。「人生不如意事十之八九」,既然無法避免生活中的困擾,何不試著豁達、坦然一些?如果因此而整天板著臉,唉聲嘆氣,你身邊的人開始時或許會同情你,可時間一長便不免覺得你有些無病呻吟,而漸漸疏遠你了。相反,如果你能微笑著面對生活中的困擾,人們便會為你的樂觀與坦然而喝彩。這樣,你在繼續前行的同時,也博得了他人的好感。如此一舉兩得的好事,又何樂而不為呢?
微笑面對生活中的困擾,你可以更快地擺脫不必要的苦惱;微笑面對生活中的困擾,你可以遠離岔道,繼續向即定的目標前進;微笑面對生活中的困擾,你可以贏得他人的好感;微笑面對生活中的困擾,你會收獲更多…

『叄』 看得到的真實 1000字高中作文

小學時代里,我的作文在班裡名列前茅,經常被老師當成範文在全班公開朗讀。
可是,我卻一點兒也不快樂。因為我的文章真實度不高,甚至一點也沒有,不管是紀實作文還是想像作文,我都是憑空想出來的。雖然我的縫合技術很高,可是,我卻丟失了那個最真實的自我。直到有一天的來臨……來自:作文大全那是今年四月的一天早上,我和幾個同學被老師叫到辦公室。老師讓我們參加下午學校舉行的作文比賽。我的心微微一怔,隨即垂下了頭,讓我的睫毛遮擋住眼神里的不安。我握著拳回到教室里溫習功課,張開手握住課本,冷汗不爭氣地滲到課本上。我再也無心看書,只是迷茫地望著四周。別的同學都在緊張地翻著作文本復習,眼睛掃著本子上的好詞好句。我覺得自己的手像紮上了十塊大石頭,無力翻動抽屜中那薄如蟬翼的「優秀作文」,頭也像僵了似的,低不下頭來去看那鮮紅的100分。來源:作文網 zw.liuxue86.com然而,下午還是在我的不情願中到來了。一打了午唱鈴,我和那幾個同學拿著筆下樓,走到階梯教室。在路上,同學們七嘴八舌地討論著作文題和作文的要求。只有我,低著頭,讓厚厚的劉海擋住眼神里的迷茫與無助。去到階梯教室後,我猛地抬頭,裡面坐滿了各班的作文精英。唉,看來是沒什麼希望的了。我消極的想。當老師把作文題和作文稿紙發下來時,我消極的心更往下墮了。題目是《閃亮的明星檔案》,要求寫自己喜歡的明星,要寫出自己的真實感受。我快速的把自己腦海中的幾個明星「搜」了出來。蔡依林?飛輪海?中國明星真的沒什麼感受好寫嘛!
外國……貓王?NONONO!
奧巴馬?!
……對對對,就是他了—奧巴馬!
我曾在多本雜志上看過介紹奧巴馬的文章。頓時,我腦子里湧出許多奧巴馬的事跡。我飛快的在作文紙上描寫著這個當今美國政治界響當當的大人物,他的口才實在牛!
每次我在電視里看著奧巴馬演講,眼裡總是閃著光。不到一會兒,這個令我崇拜的美國現任總統就被我用筆描繪滿了一張作文紙。可是,我的感受還沒寫呢!
於是,我又向老師要了一張紙,淋漓盡致的寫滿了我的感受……交卷時,我有些忐忑地握著作文交給老師,因為,這是我第一次拋去華麗的詞藻,用上最朴實無華的語言去寫作文,不知道會不會大打折扣,而且,之前我也沒復習,只是臨場發揮,沒經過縝密的斟酌……我不敢再想了,只能阿彌陀佛求上天保佑了。第二天,語文老師比誰都激動,興奮地在全班宣布:「恭喜陳思宇同學的作文獲年級第一名!
」我頓時傻了,瞳孔在不斷的放大,我甚至覺得我出現了幻聽。要不是同桌狠狠捏了我一把,我想我可能就一輩子愣在教室里了。我雖然沒有瘋狂的大笑,但是內心抑不住那種歡喜,找到真正自己的那種歡愉。
直到現在我才明白:作文需要自己用心去寫,作文中要讀出那種最自然、最朴實的感覺,這樣寫作就是一件快樂的事。細細品味,我們人生的作文也是要靠自己來完成,如何向人生交一份滿意的文章,需要自己不斷摸索,不斷給人生製造快樂,一起加油吧!

『肆』 1000字作文大全

彈指揮間、滄桑巨變,60年前,中華人民共和國宣告成立,開啟了中國歷史的新紀元。在中國共產黨的領導下,億萬人民艱苦創業,努力探索中國特色社會主義的發展道路,在改革開放和現代化建設的歷程中,創造了一個又一個奇跡,實現著強國富民、民族復興的百年夢想。當今之中國,到處充滿勃勃生機,各項事業蒸蒸日上,中國特色社會主義事業顯示出強大的生命力。
改革開放,使中國一步步走向繁榮昌盛,華夏兒女們安居樂業。青藏鐵路,一條幾乎不可能的鐵路,中國人民做到了;火車多次提速,讓人們的生活更加便捷;奧運場館建設,奧運會的成功舉辦,讓舉國上下一片歡呼雀躍……中國正在用自己的智慧和汗水完成著一個又一個壯舉!
改革開放,使中國這個擁有13億人口的文明古國成為了一個和諧的大家庭。1998年,南方特大洪水,淹沒了許多樓房,淹沒了許多人民,卻淹不滅中華兒女的愛心;2007年年底,當春節來臨之際,一場突如其來的雪災,阻礙了人們回家的道路,卻阻礙不了中華兒女救災的決心;2008年5月,里氏高達8.0級的汶川大地震一度牽動了世界各地的心,地震震倒了一座座樓房,震碎了一顆顆逝世者家人的心,卻震不倒中華兒女突破重重困難的熱情。我相信,再大的困難除以13億,會變成小小的煩惱,再小的幫助乘以13億,會變成大大的扶持。炎黃子孫會手挽手,心連心,克服一切困難!
改革開放,使中國的航天事業迅速發展,中國在歷史上刻下了輝煌的一頁。2003年,神舟五號發射成功,楊利偉叔叔實現了中華民族的千年飛天夢;2008年,中國的首顆探月衛星「嫦娥一號」飛上太空,到月球上去拜訪嫦娥和玉兔;同樣是2008年,神舟七號升空,翟志剛成為中國歷史上首位進行太空行走的宇航員。中國的科技技術蒸蒸日上,為發展中的中國做出了巨大貢獻!
改革開放,使中國建設新農村的腳步越走越快。以前,農村人知識很少,只知道勞作。現在,「活到老,學到老」的理念越來越普遍,連許多老年人都發奮學習。農業不僅用上了力氣,同時也充分運用上了智慧。越來越多的農村人上了中學、大學,成為了建設祖國新一代的智囊團;以前,農村生活是吃不好,穿不暖,過的都是苦日子。現在,農村人的經濟能力越來越好,紛紛過上了小康生活。手機、彩電、冰箱……這些曾經連想都不敢想的東西,一樣樣成為了現實。以前,農村給人的印象是又臟又亂。一下雨,小路便成為了「水泥路」,山上雜草叢生,無人問津……現在,一提到農村,人們想到的是清新的空氣,美麗的青山綠水……改革開放,讓農村展現出了勃勃的生機,讓人們的生活過得更加幸福。
我堅信,中國將會迎來更美好的未來!

『伍』 關於高中生活的1000字作文

"給我你的心作紀念,這份愛何時打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了,畢業了,大家曾經承諾的永遠都不復存在,轉眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶著遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個五彩繽紛的學習生活.
還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經改變了,忽然發現,高中的生活與初中的生活截然不同.
我選擇了一所全寄宿的學校——明珠,在這里,每天的時間都安排的很充實,作息時間,學習時間都發生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個偌大的校園卻找到了一個屬於自己的角落,那個讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.
每當下午放學,獨自坐在教室,靜靜地聽著廣播傳來的音樂,細細地在日記里記著每一件細微的小事,有時,筆尖會不經意地劃過一些傷感,心中有著百般無奈,學習壓力真的很大,但想起和同學一起許過的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點,風浪在大,我也要勇往直前.
每當晚休時,悄悄地靠在牆上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來,天空真的好大,而自己只是那無垠的天空中的一朵白雲,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.
高中的我,已經長大了,待人處事更加三思而後行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習慣,我知道,往日的快樂已經成為了回憶,而我不能回到過去.在這個大家庭里,經歷著千奇百怪的事,結識了各種各樣的人,當大家一起暢談心事時,那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬於我們的酸甜苦辣.
每個夜晚,我都做著同一個夢,在夢里旋轉著,溶在夢里,是落英繽紛的最後一幅畫面,未來的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨後的藍天載者我的夢想飄向遠方,而我在我的雲端里漫步著.

『陸』 高中作文1000字以上

飛翔的空間
我是北冥的一條小魚,卻總渴望飛翔,從小到大,許多魚嘲笑著我,「一條魚還想征服天空,那我豈不是還能到陸地上把老虎吃掉!」盡管一直被嘲笑著,我對飛翔的渴望絲毫未減,反而日益強烈。我始終記著,小時候聽到一個雄厚的聲音「孩子,只要你有一顆飛翔的心,終有一天,天空就是你的烏托邦!」
終於,當我的身軀長達幾千里時,我感受到天空對我的召喚,身體發生著巨大的變化。我變成了巨大的鳥,卻怎麼也飛不高。 「孩子,一個人無法飛翔,即使飛起來也會重重摔在地上。你若想達到那更高遠的空間,你要等待那六月海風,只有藉助它的力量,你才能飛向遠方。」那個雄渾的的聲音悠遠綿長。
在等待的期間,我穿越荊棘叢林,將絨羽磨去,長出堅硬的羽毛。蜩和學鳩嘲笑我「我決起而飛,搶榆枋而止,時則不止,而控於地而已矣,奚以之九萬里而南為。」它們這些無知的小鳥,只願安心於這樹高的空間,而這狹小的空間,怎是我能停止的高度?盡管這看起來更為安穩,可高空中與風的廝殺,俯瞰萬物,比這安穩更吸引我。縱使從那高空摔下來,粉骨碎身我也不懼。蜩和學鳩看著我搖了搖頭,「這只蠢鳥,高空有什麼好的,這般高度也可看地上的景色,也可享受陽關的沐浴,高空多麼寒冷,颶風多麼勁烈,唉……」它們不懂我的志向,那高空有著不一樣的景色,為此,我有著犧牲生命的勇氣。
遠處蒼鷹斡旋,而我要遠在於他之上。我要在勁風中拼搏,在寒冷中飛翔,這九萬里之上是我飛翔的空間,是我夢發光的地方。
終於,那六月海風席捲而來。我水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,乘著六月海風,我沖破雲層,也沖破世俗的眼光。安於樹高的鳥兒們,我看到過你們看到的風景,你們卻看不到我看到的風景。這里沒有那麼強勁的颶風,也沒有那麼刺骨的寒冷,他們畏懼這些沒有的東西,而止步不前,殊不知這里的陽光很溫暖,風也沒那麼勁烈。我盡情的呼吸著這里的每一絲空氣,享受著鋪灑在身上的每一縷陽光,這是屬於我的空間,任我飛翔。
當然,我不會止步於此,我願探索那更高遠的地方。傳說有一種鳥,他一生只落地一次,那便是它死亡的時候。我願做這傳說中的鳥,生命不息,飛翔不止,終我一生追求更高遠寬闊的空間。

『柒』 1000字美文摘抄

東流之水不復回

沿著記憶的清溪,光著腳丫,踏著清澈的水流而上,綠砌苔香,紅橋水暖,魚兒雀躍著尾巴在我的手心舞蹈,蝴蝶顫動著翅膀在我的眉間飛過。
潺潺流淌的溪水,拍擊著卵石柔化成寂寞幽谷中悅耳琴音,承載著歲月的歡歌愁樂,蜿蜒到不知的盡頭。
新鮮的苔痕,青翠柔美,潤滑如絲的質感,宛如心底的那抹溫柔,腳底打滑,一個踉蹌我就要跌落在水裡,如二十一年前我們彼此在生命中的交錯,原本該被流水帶走的我,卻在剎那被你的小手從死神那裡一把搶奪了回來,你弱小的身軀卻順水而下,跌落在了開滿桃花的山谷里,桃花凋零,落英繽紛,從此你依桃花為冢,以百鳥為鄰,在青山翠谷中沉睡,那麼,這樣在水中跌盪沉浮,是否就能循著桃花的香痕,沿著你遠去的舊跡,在那個雲遮霞蓋的桃花林里與你牽手,在一朵又一朵嫣紅的飛落中吟唱兒時的歌:西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。
曾以為,我所有背誦的唐詩宋詞只與你一個人聽,如今詩肥了相思,詞瘦了形容,那聽我淺唱的人又去了哪裡?
是誰的彈弓響徹雲霄驚飛了一群鳥雀
那花季少年爬在樹枝上的身影竟成了夢中的風景。你做的那把木頭左輪槍,連同你的嬉笑,我還收藏在箱底,在缺少快樂的日子裡把它們翻出,在我絕望的時候給予我繼續的勇氣。
你的笑靨總在第一朵桃花盛開的時候燦爛著劃過記憶的印痕,在一陣又一陣幽香中襲來你少年的氣息,讓我在窒息的城市中呼吸到生命的清新,在渾濁的暗流里捕捉童話的純真。
你是我的童話,最絕望的眼眸中滑過你滴落在我心最深處的淚,我的生命里有你生命的延續,那麼我怎可自私的關閉生命的門,就算在荒漠中行走,一樣會有你的甘泉在我的腳底穿行。
無邊細雨,飛花如夢,雨滴與落花在水面激起一圈圈漣漪,春衫少年,在岸邊迎風而立,似一株桃花在盈盈而笑,敞開的雙臂擁抱不來一個岸上的你,滿懷的桃花卻印染了我的衣裙,紅了我蒼白著老去的容顏,風雨輕拂,馨香溢滿了山溪。
花終要逐流水,你終要從我的生命中如流星的隕落,消失在那桃之灼灼的山谷里。山谷里的桃花又開了二十季,而我夢中的桃花卻從來不曾凋零,在季季的思念如雨中俏麗著綻開,在月月的喜怒哀樂中燦爛著怒放,在日日的平仄起伏中淡然著飄香。
人的生命不若桃花,這個季節敗落,還會在下一個季節里吐露新蕊,你靜美的身姿在風中如桃花一次次迴旋,在我的心裡零落成永恆的詩行。陰陽相隔,隔不去我的思念如潮,歲月如流,流不去我的記憶成河。
那抹嫣紅,那抹新綠,總在春天鳥兒的婉轉啼鳴中順著春意而來。窗外的冬殘,窗內的春痕,心海里的桃花謝了又開,春紅總在記憶中跳躍,守著我們的那片桃林,在清泉滑過的生命中天長地久。
等不及又一個桃花盛開的季節,我為你寫的第二十一篇文字已經在清溪淌過的夢里謄寫在素箋之上。十四歲的少年,雋刻成我生命中不老的風景,那個十歲的少女卻已經走過了青澀年華,在生命的第三十一個年頭里跋涉前行,時光帶走了許多的故事,唯一帶不走的就是落花香里,澄波影外,你手拈桃花的微笑。
一襲衣香芳塵里,紅蔫翠老怎堪禁,且把桃花與月依,一任相思到天明。寫滿心事的文字在花瓣的零落中繾綣,在清輝中翩舞,在暗香中浮動。如果生命可以如文字塗抹了重來,那麼我願意不停的把你書寫一遍又一遍,直至你攜我雙手奔跑在桃花如雲的山谷里,哪怕水竭河枯,哪怕花衰草荒

答案補充
兄弟,這文章不是 一般的沒, 我好幾回陶醉在里頭

沒事就拿來細細品讀一番

『捌』 十篇優秀作文1000字左右。

外婆的自行車
小時候,好像是在還沒搬家時,那時候父母工作都很忙,無暇照料我。於是,接送我幼兒園放學的任務就落在了外婆的身上。外婆是個沉默寡言的人,從來都不會表達愛。然而她那一點一滴的細節,卻像一縷縷細流,交織在一起,滋潤了我的心房。

記憶最深刻的還是外婆那輛沉重破舊的自行車。如今的它,早已生銹,自行車的鏈子被歲月折磨的飽經滄桑,銹跡斑斑的車架,彷彿在傾訴時間流逝之快。然而,10年前的它卻是那麼嶄新,也是它載著我和外婆一起度過了那快樂又短暫的童年。

春天,萬物復甦,初綻的花朵好嫩綠的小草,觸動著我好奇的心。每當聽到「嘎達嘎達」的聲音時,我就會知道是外婆騎著它那輛自行車來了!於是,在路旁的花叢旁,經常會看到一老一少騎著自行車的身影。經常,外婆會突然停下來,用他那粗糙的大手牽起我細嫩的小手,走向花叢中,然後摘下一朵自認為最漂亮的花,戴在我的頭上,並且一個勁的稱贊我漂亮。我也會高興地自以為是世界上最漂亮的女孩子,卻殊不知自己只是一隻丑小鴨。然而,那朵花卻帶給我無限的自信。

夏天,太陽惡毒的烤著大地,大地就像一個滾燙的火爐,讓人汗流浹背。每當這時,外婆就會用一元錢給我買一根鹽水棒冰,滿足我小小的願望。雖然,鹽水棒冰和現在不同口味的冷飲比起來簡直不算什麼。但是,那時當我手中拿著一根棒冰時,看到別人歆羨的目光是,我的心中是那麼自豪——為我有這樣一個外婆為榮。我總是會一邊舔著鹽水棒冰,一邊聽著外婆自行車那熟悉而親切的「嘎達嘎達」聲,夏天的燥熱早已不復存在。

秋天,天已轉涼,樹上的落葉簌簌的落下,就像一隻只翩翩起舞的黃蝴蝶。秋天也是一個易感冒的時節,那時的我體弱多病,每當秋天都要生病咳嗽。於是,外婆的自行車後座上也不知不覺間多出了一塊毛絨絨的的墊子,熱融融的暖流徑直貫穿了全身,溫暖了我的心房。不知為什麼,從此以後每到秋天我就再也不感冒了,身體已比以前健壯很多。

冬天,呼嘯的西北風就如同一把鋒利的的刀子。我的手也常常因此變得十分乾燥,裂出一道道裂痕來。這時的外婆,便會用她那溫暖的大手包裹著我那冰冷的的小手。即便是在自行車上,外婆也不忘叮囑我讓我把手放進外婆的口袋中取暖。至今我還記得,外婆口袋裡的溫度,真的,比熱水袋還要暖和。

就這樣,外婆的自行車載著我走過了無數的春秋。現在,自行車破舊了,外婆老了,我長大了。但是,外婆的自行車在我的心中永遠是那麼嶄新,就像10年前的它一樣。

我是一隻不離群的大雁
曾經,我沉寂、我自卑、我頹喪,但是,沒有人知道我沉寂、我自卑、我頹喪。

曾經,集體對我而言只是很多人的代名詞,只是在一塊等待成人禮。學校、娛樂、生活,都與團體脫離了干係。我就像擎不住風箏的孩子,像放棄,像迷失,又像失意。很久很久,我都在尋找缺失的東西,形單影只久了,突來的凝聚力,對我就像一股巨大的魅力,這種凝聚力在我失落的時候給我鼓勵,在我憤懣的時候讓我平息,在我脆弱的時候給我支撐,在我畏懼的時候給我勇氣。

高一,朗誦比賽,我和一位同學組合以一票之差贏了班賽,然而這次勝利卻不能振奮我,因為我總覺得大家的投票主要集中在另一位同學上,而且,我不自信。後來,級賽,敗了。甚至連敗因都不想反思,只深刻記得那是個敗績。

高二,朗誦比賽,我,終於決定一個人赴戰,當自信滿滿地站在同學們的面前,卻被那作祟的忐忑心理扭曲了朗誦的效果。念完一紙張,帶著有點糗有點尷尬的笑容回到座位,暗暗自責。

同桌說,我很好。其實有這一句就夠了,至少我小小的自卑心得到了安慰。曾經聽說過一句話,只要我站在舞台上,哪怕台下只有一個人願意看我表演,我就會繼續下去。也許,我並沒有那麼偉大,因為我患得患失,我想要得到大多數人的支持。但是這樣的決心也很感人,有時一點點支持對我都是欣慰。

後來,我還是以最高票數當選班級代表去參加接下來的初賽。然後我明白了,也許人生越走越遠的意義就在於體會和懂得。體會了失敗,懂得了堅強;體會了失意,懂得了樂觀;體會了遺失,懂得了珍惜。

以前,我不深舐集體的意義。因為在我的世界裡,不需要鬧騰,不需要凝聚力。後來,我感受到團結的力量、凝聚的感動,更加珍惜與彼此相聚的時光。但是,當時間像緩慢旋轉的風車輕輕滑過歲月的齒輪,我才察覺到我不曾用集體這只鑽桿打下深厚的洞穴,用以儲藏曾經獲得的力量。

當時過境遷、物是人非,當周圍的一切不斷在隨時間改變,我感到驚慌和不安。四面的冰牆和面孔都如此陌生和淡然,然而我該如何以良好的姿態迎接我的新世界?當彷徨與不安想像紅螞蟻一樣密密麻麻地咬噬著我的傲氣和自信,我便一次次地慰勉自己:會習慣的。

一天、一星期、一個月,過後我想,再給我一年的時光,也無法適應現在,更回不到從前。環境變了,逃避、畏縮、懦弱都不是我的歸宿,那麼,就讓我站在自信者的高台上,放聲宣揚我是不卑不亢的90後!一切的奇靜、默然、歡騰、雷動,都只發生在台上和台下,當我和所有人只隔一線之遙,我會覺得眾人的力量對於我多麼貼切和震撼。

那一刻,我真希望讓它永恆,那一刻,我彷彿又找回了自己,好像充實了面對新未來的信心很勇氣,在別人眼裡,那是舞台給我的勇氣,其實,那是台下所有人——與我密不可分的集體給予我的勇氣。雖然沒有人知道我的心跳很快,雖然我每沉重的一步都鴉雀無聲,但我仍像囊括了大山大河般壯麗無比。

再沒有顧及、冷漠、隔閡,疏遠的世界,開始離我好近。當我決心依靠自己的力量圍繞著信心的光環站上舞台的時候,我才發現集體的每一份子對我來說是多麼重要,就如舟與水一般密切。每一份子都是一顆璀璨耀眼的星、一股強大的力量、一座可以可靠的山。我的每一滴努力都需要被支持、被鼓勵、被肯定。

突然發現,我已經離不開集體、離不開曙光。飛鳥,向南或向北,往東或奔西,有了同伴的緊隨,才擁有了更廣闊的藍天,才得以更無肆地翱翔。而我,只想做一隻和同伴一起播灑綠蔭、馳騁生命的飛鳥,用不離群。

挫折中成長
跌跌撞撞,淡抹生活的記憶…

——題記

點滴的生活記憶里,坎坎坷坷的磨難,都是生命的見證。

溫馨的生活中,終會有那麼一些刻骨銘心,那麼一些記憶猶新,那麼一些痛心的片段。也許也說明了生活,沒有十全十美的,總會有那麼一些缺陷。

生命的開端,的確很美很美。生命的過程,卻更加的美麗!

金色的童年裡,有說不盡的快樂;絢麗的青春里,有談不盡話題;迷茫的未來,有望不盡的風景、

絢麗的青春,最美麗的季節。美麗的季節也有凋零的落葉,絢麗的青春也少不了挫折!

在無知的童年跨進了青春的季節里,總有很多很多的嚮往,但是一陣風,一場雨,卻讓充滿嚮往的人,倒退到了起點。

幸福的歌聲中,透出了悲涼;幸福的微笑里,落出了淚水;幸福的旅程里,迷失了方向。有那麼一絲絲的可笑吧?既然說是幸福,為什麼還有悲涼,還有淚水,甚至迷失了方向?

淡抹那一絲絲的可笑,走進絢麗青春的淚水

劃過的記憶里,有著一些不可思議,有著一些意料之外,有著一下莫名其妙。但是卻看到了許多夢境的現實。

學會了品味生活的甜的那一刻,就應該接受生活的苦。

學會去接受每一次失敗,而不是逃避,那麼日積月累的,你便會發現生活很美,青春的生活真的很美,有它的青春生活更加美

當我們揚起風帆的時候,太陽也蹦出了地平線了。我們在海中航行,突然有一天,烏雲密布,雷聲轟隆,浪花擊打著船,大風吹擊這帆,整隻船變得飄搖不定的時候,心裡也有一種恐懼感油然而生了、或許下一秒的時候,帆船已經顛覆了,沉進了海底,最終遺失了一切了!但是凡事都是有可能性的,也許在下秒,雨停了,風停了,雲散了,太陽重新升起了。所以在挫折中,要找到生存的希望,陽光就會灑落在你的身上。

當說到這里,突然想起了那首歌------《陽光總在風雨後》

在心中唱著,念著陽光總在風雨後,下一刻就會看到彩虹了。

為什麼有些人可以享受成功的果實呢?難道就沒有,就不用經歷風雨么?那是錯的,成功的人只是比失敗的人多堅持了一秒鍾,多忍耐了一秒鍾,多給自己一些自信,多走了一步路。面對挫折,失敗的人,只是少了一分自信,少了一分相信。

春天的花之所以開的燦爛,是因為它順利度過了嚴冬的考驗。微笑的人會流下眼淚,是因為感動;的歌會有悲涼是因為有回憶;的路程,原本很幸福,但是少了意志力,所以遺失了方向、

幸福、樂的概念,只有在挫折中才回找到更好的答案!!

不害怕跌倒,只怕沒有信心站起來。沒關系,慢慢來,慢慢說服自己:「我要站起來」

今天的我們,是逆風而行,明天的我們將會一帆風順。經歷過挫折的人生才不會顯得空洞,才不會顯得單調,才不會顯得樸素!

書,我生命的導線
書是人生的支柱,進步的階梯。它就像一根導線一樣,貫穿著我的生命……

小時侯,我最愛聽故事,外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書,一邊讓我看圖片,一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細絲,在不經意間與我相連,牽住了我的心。後來,我每天與書相伴,如果見不到書,就會覺得像缺了什麼似的。

外婆告訴我,在我一歲的時候,外婆忘記給我講故事了,我便「哇哇」大哭起來,無論外婆怎麼哄我,都無濟於事,她只好放棄了看電視,為我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。長大後,每當我看到這個故事的時候。我就會聯想起她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現在的幸福生活。

大人每當有煩惱時會借酒消愁,而每當我悶悶不樂的時候,我就會用看書這種形式來消除煩惱。因為書會帶給我快樂,現在我對書真的是情有獨鍾。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中,我深刻的體會到,父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情,父子之情,朋友之誼。

書豐富了我的知識。它能帶我上天,了解宇宙的廣闊;它帶我入海,了解海洋的神秘,它帶我回到過去,了解鮮為人知的事情……課外知識豐富了,自身修養提高了,遇事能以理服人。考試時,因為經常看書,所以語句更加生動,成績自然就能上去了。

隨著年齡的增長,我的閱讀范圍越來越廣,唐詩宋詞,文學名著……在細細品位中,我體會到了李白送友時的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴我做人的原則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。

唐代偉大的詩人杜甫曾說過「讀書破萬卷,下筆如有神」。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,並善於從書中吸取「營養」,從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長,因為有書,我的人生旅途才變得更加豐富多彩。

時間不使記憶風化
記憶這東西,若是有氣味的話,那就是樟腦的味道,甜而穩妥,像記得分明的快樂,甜而惆悵,像忘卻的憂傷。

對於一件事情的熟悉,由於長期的遠離,淡化,人為等因素的干擾作用,事件結構和組成事件的概括點受到事件的消逝,或出現轉折點,雖時間是具體與抽象的結合,但記憶卻是抽象的事物。一詞抓不著,看不見,摸不透亦足以概括。

本是能夠表達愛的日子,卻永遠成了我們提及不成的言語,那是她的節日,同樣也是她母親的節日——母親節,可就是偏偏是那個節日,卻永遠成了她內心深處,抹不掉,也刪除不了的傷疤。她的突然離世,無疑成了她不言訴說的語句。「世上只有媽媽好」只有當你親身經歷的時候,方能體會到真意,我的外婆就這樣里去了!可她的小棉襖就這樣,當她遇到困難,在生活中又不順心的事,她再也沒法像以前那樣去傾吐內心的不愉,慶幸的的我雖沒有山的庇護,但在她的呵護下,依舊想無憂無慮的小鳥一樣自由在在的成長,她深知,她的小棉襖是需要她的,所以她曾不讓她的小棉襖——我,受半點委屈,同樣,每到那個節日沒人敢提及,本作為兒女的我們,可以討她開心的,可誰又敢,誰又有勇氣去觸及呢?那不僅成了她的憂傷,也是為我們的記憶,走回過去的?

時光太過倔強,一隻昂首向前,曾不眷戀和回頭張望,花大把大把的時間去細數一路走來的荊棘時的傷痕累累,然後在角落裡,無助,迷惘,此時,卻是你給予我一雙豐盈的翅膀,讓我再次飛翔,那些早已掩埋的年少單純的夢想,如同一日又一日的時光,永遠向前奔流,永遠不會老去,人們常說「歲月不饒人」但無論時光怎樣流轉,無論歲月怎樣變遷,每一次回首和凝望,清晰在記憶里的是慈母的眼淚和愛意,這滴淚,這份愛,纏繞在心裡用無絕期

時間不會是記憶風化,記憶亦不會隨時間消逝。

天青色等煙雨
無意間見到了幾年前風靡一時的《青花瓷》的歌詞,腦海中便不由自主地響起了婉轉流暢的調調,不是周傑倫的,是我自己的。

滋味繁雜的校園,風華正茂的學子,潮流像一根細線從外面的世界伸進窗戶,偷偷地觸動每一根緊綳的神經。《青花瓷》這首歌的電台版一出,便毫無意外地席捲了整個校園,四處傳唱綿綿,連自己也隨之無意識般熟悉了,潛移默化地上口了。記得那年,新歌發布後不久,我就在音樂考試中唱了這首《青花瓷》。但是分數很低,意外的低。後來他們說,那時我那隻拽著紙的手,一直在抖。

其實,那時,對於那首歌的理解,僅僅是停留在「周傑倫」三字耀眼的標簽上,如同讀乏乏的文言文般,搖頭晃腦,脫口而出,建立在並非人類特有的條件反射上。

而今,幾年後重新聆聽到這首歌,默默咀嚼方文山的歌詞,卻如修道多載的僧人在一花一世界、一葉一菩提中猛然徹悟了一般,感受到了這遲來的真諦,和幾年前就被帶來的一縷清幽涼意。

印象最深的就是那句「天青色等煙雨,而我在等你」,說不出原因,甚至沒有原因,只是在一瞬間感受到寥寥幾字間塵封的力量,頻率和心臟產生共振,如同次聲波致死一般,令人近乎要湮滅於這直達內心深處的相通,僅存理智近乎壓碎於強有力的震動。與此同時,隨之而來的是一陣古人酒逢知己千杯少的豁然和興奮,與提攜玉龍為君死的無悔和痛快,轟轟烈烈像潮水一般相涌而來,嚴嚴實實地將我包圍,圍困在他預設的溫柔的陷阱里。

知道是怎麼回事嗎?那種調調,那種色彩,那種似是而非的情愫,那種氤氳著古墨和油紙香氣的朦朧,那種青天等雨的糾結……

在迷惘之中,他毫不猶豫地將一盆水墨向我當頭潑來,涼了一身,連視網膜像也染上了顏色,世界融化在淡淡的天青色,也許稍微偏點墨灰。鼻腔內充斥著濃濃的墨香味,稍稍蹋前一步就聽到積水濺起的聲音,盪漾在空氣中。

此時此刻,此人此地,此言此情,令人不禁仰天默視。煙雨,你何時抵臨?你讓青天好等,也讓青天下的我,好等。

天青色的瓷是最上等的。相傳,陶器藝人面聖請示御用瓷釉色時,五代後周柴世宗大筆一揮,批示道:「雨過天青雲破處,這般顏色作將來。」柴世宗一句任性之言,為世間添了一種絕色。五代的瓷釉就此被欽定為天青色。這種瓷必須在露天環境下出爐,而且那一瞬必然要是煙雨天氣,這樣有色彩會呈現出天青色。

千年一瞬,青天至死不渝等待煙雨,等待煙雨將那一瞥驚艷呈現世間。盡管也許需要很久很久,也許一次又一次地錯過,也許滄海變成了桑田,也許天已荒地已老,但等待不會停止。也許終於等到那一刻,卻像張愛玲口中「於千萬年之中,時間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了,那也沒有別的話可說,惟有輕輕一聲『哦,你也在這里。』」輕輕地應和一聲便圓滿了,收拾心情等待下一個輪回。

等待,似乎是最漫長的季節。孟姜女於閨院中,眺望帝都,寥寥無期,是等待;十字路口處,你拽著衣角,四處張望,是等待;而在纏纏綿綿的江南,等待,更是惙怛傷悴。芭蕉不待,惹了驟雨;門環不甘,惹了銅綠。而你只能在裊裊炊煙中,遙望千里,默默無語。

還記得,歌詞的最後幾句——

天青色等煙雨而我在等你

月色被打撈起暈開了結局

如傳世的青花瓷自顧自美麗

你眼帶笑意

最後,你還要將我向你那無窮的深淵狠狠地推一把,滿足地墜落在你眼角的無法參透的綿綿笑意中……

心納美景,手不染污
有人羨星星之麗,伸手摘星,努力多時,卻不可得,

人嘲笑:自不量力。

他答曰:伸手摘星,雖未得星,卻心納美景,手不染污。」

——桐華《那些回不去的年少時光》

桐華的《那些回不去的年少時光》是最近媽媽推薦給我看的一本小說,說實話,當媽媽拿著那本小說來到我面前讓我看它時,我產生了出現幻覺的想法,畢竟我馬上就要升高三了,媽媽怎麼會想得起來給我看小說的呢?然而當我看完它後,也就明白了媽媽的用意。

媽媽十分推崇小說中的女主角羅琦琦,這女孩並不像套路中的那種得天獨厚、深得老師、家長喜愛的學生,她小學、初中時成績並不優秀,甚至和老師的關系也非常不好,初中時因為給班主任起綽號被老師罰站,從被罰站在教室里,再到教室外,最後是學校操場的乒乓球桌上。要是一般的孩子遭受這種打擊,要麼一蹶不振,要麼破罐破摔,可是羅琦琦並沒有,她反而愈挫愈勇,用媽媽的話來說她身上有種打不死的蟑螂精神,這也是媽媽讓我看這本書的主要原因,她希望我可以像羅琦琦一樣擁有這種永不放棄的精神,將來即使遇到再大的挫折,也可以站起來,重新開始新的人生,就像羅琦琦最終通過不斷努力考取了清華大學,並且去了美國留學。

我很贊同媽媽的看法,但我也有自己對這本小說的理解。《那些回不去的年少時光》給我最大的感觸,就是向我展現了一個我熟悉又陌生的故事,熟悉是因為我也是學生,也經歷著學習的過程,陌生是因為我從小都太過順利,幾乎沒有遭遇什麼大的打擊,家長愛護我,老師重視我;而書中的人無論是幼時受老師打擊的羅琦琦,走過歧路的張駿,身不由己的許小波,還是近乎完美的關荷,哪怕是天才神童陳勁,都有一段不如意的時光,挫折和打擊有時會接踵而來,有人就此消沉,但有人勇敢前進,這取決於一個人的韌性如何,就像媽媽說的「人要學會在挫折中成長,在打擊中培養抗打擊的能力」。所以,由此看來一個人少年時太過順利可能也並不是好事,當日後真正的困難來臨時,恐怕無法招架。盡管這種看法我也不反對,但是我更覺得一個人在人生中每個階段所遇到的人和事都是無法預料的,沒有人知道明天我是順利還是不順,因為人們無法改變自己身處的環境,就需要學會如何在環境中生存。其實順境和逆境並沒有什麼區分,順利時總有麻煩的隱患,困窘時總有希望的種子,人在任何時刻都是禍福相依的,而要做到在福地中不沉淪,在禍境中不低迷,就要有一個永不褪色的五彩夢想以抵抗外界的打擊和磨合。

我總愛將人分為兩種:一種人懷抱夢想,一種人缺乏夢想。懷抱夢想的人心中有一片凈土,即使現實中身陷泥潭,也有願望和意志支持他走出去,哪怕那個夢遠如天上的星辰,遙不可及,也不會影響他在心裡擁有喜悅。而缺乏夢想的人難以體會有夢的快樂,他們安於現狀,易沉迷「幸福」的陷阱,也易淪入「痛苦」的深淵,並且更愛嘲笑有夢的人:自不量力,孰不知自己才是最可悲的人。

夢想有如繁星,即使相隔萬里,此生難及,於遠處欣賞它的光亮也是好的,至少它能寬慰失意人的心,安撫得意者的情,就像桐華說的:「伸手摘星,雖未得星,卻心納美景,手不染污」。

我心中的幸福
有人覺得和自己愛的人在一起是幸福;有人認為擁有很多好友是幸福;有人吃到美食就覺得是幸福。但我認為每個人的幸福都是不同的,幸福不需要去追求,因為幸福就在我們每個人的內心裡。

你追求的是什麼,夢想在哪裡,心靈寄託的尋找。一切的一切,隨著年齡的增長,我常會溫故知新。在我們今天的現實生活中並不缺乏使人能夠產生幸福感的物質條件和精神條件,然而由於一些人缺乏正確的幸福觀,缺乏感受幸福的品質,缺乏感知和創造幸福的能力,以至喪失了那些本來可以獲得幸福的條件和機遇。

在我看來,擁有一個健康的身體是幸福的。因為擁有健康的體魄,能夠盡情享受任何帶給自己的快樂。有人說,健康是「1」,職位、地位、權利等等都是「0」,想要賺更多的錢,先要有健康這個「1」,後邊一系列的「0」才會有意義。但是有些人,卻不明白生命的意義與價值,摧殘自己的身體和心靈,最終後悔莫及,挽回也是痴心妄想。生命是寶貴的,擁有健康的身體更是可貴的。

在我看來,擁有一個美滿的家庭是幸福的。因為只有家庭里的成員在你失望的時候,就會激勵你重新站起來;在你難過的時候,就會安慰你;在你高興的時候,就會陪著你分享快樂。甚至爸爸的訓斥、媽媽的嘮叨對於自己來說,也是一種享受幸福的過程。

在我看來,擁有幾個知心的朋友是幸福的。因為當你悲傷無助的時候,他們給你安慰與關懷;在你失望彷徨的時候,他們給你信心與力量;你成功歡樂的時候,他們會分享你的勝利和喜悅。在人生旅途上,盡管有坎坷、有崎嶇,但有朋友在,就能給你鼓勵、給你關懷,並且幫你度過最艱難的歲月。有這樣的知心朋友,難道不是一件幸福事嗎?

點點滴滴的小事,看起來不起眼,但細細去品味,你會感覺到它其中的甜,那是幸福的甘甜,。酸甜苦辣澀構成的人生五味,一生會反復經過若干次,每次去用平常心看待,你會發現事情並沒有想像的那樣糟糕,經過過後,回味起來,留在心中的恐怕是會有幸福的影子的

幸福之花,開在感恩枝頭
落紅不是無情物,化作春泥更護花。這是花的感恩。

烏鳥私情,願乞終養,這是鳥兒的感恩。

士為知己者死,女為悅己者容。這是人類的感恩。

因為懂得感恩,他們擁有了一顆金子般的心;因為懂得感恩,他們創下了人世間的傳奇;因為感恩,這世界才會變得如此美麗。

縱使世態炎涼,卻為有一種感動存放在你的心間;縱使淡漠無邊,卻總有一種信仰讓淚流滿面。因為人間不只有堅冰還有火焰,所以我們要學會感恩;因為臉上不只有冷漠還有笑顏,所以我們要學會感恩。

羊有跪乳之恩,烏鴉有反乳之意,更何況我們人呢?所以我們要學會感恩,感謝生命中的點點滴滴,。感謝陽光,沒有陽光,就沒有日子的溫馨;感謝雨露,沒有雨露,就沒有五穀豐登;感謝水源,沒有水源,就沒有生命。

我見過一個母親,一個陽光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽光下,翹首望著百米外的專場,神色凝重。母親臉上早冒出豆大的汗珠。汗水早將她的衣衫染得像水冼一樣,她的花白的頭發凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴,一動不動地注視著考場,站成了一尊雕像。

其他考生的家長都勸她到樹陰下等,但她還是一動不動地注視著考場,最終她倒成了一攤軟泥,躺在了地上。圍觀的人趕緊把她送到了附近的醫務室,醫生使用各種方法她都不醒。最後只在她耳邊輕輕地說了一句「考生下考場了。」母親便立即清醒過來,然而兒子從考場里出來後除了抱怨恐怕什麼都沒有。

現代的年輕人都這么缺乏感恩之心嗎?「滴水之恩當湧泉相報」,漫漫人生,有取有舍,才能有失有得,然而有些東西又是人生中必不可少的,有如感恩,學會感恩是每個人的必悠課,是一個人充分的體現,更是一個人最起碼的素質。

「忠則《出師表》,考則《陳情表》」,這兩表道盡了人間感因的真諦,演繹了人世間感恩的傳奇。為報劉備三顧茅廬之恩,諸葛亮六齣祁山,巧計破敵軍,為劉備打天下立下了汗馬功勞。「出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。」是後人為他寫下的詩篇。為報當年知遇之恩,他用畢生的精力向後人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不霎幸,但祖母卻用自己的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人。為官作[宰是多少讀書人畢生的夢想,十年寒窗不正如一朝為官?然而在為官與報恩之間,李密選擇了報恩。

落紅不是無情物,化作春泥更護花。這是花兒對根的感恩;

烏鳥私情,願乞終養,這是雛鳥對大鳥的感恩;

士為知己者死,女為悅己者容,這是人類對知己的感恩。

幸福之花,開在感恩枝頭。

還少一篇,隨後發給你,字數要超了

『玖』 高一1000字作文

夏日的陽光

物世界中的搖滾歌手用它那優美動聽的蟬鳴,把熱夏從春天懷抱里叫出來,少女們自然會用那特殊的方式,穿上潔白的裙子,張開那細嫩的臂膀,抖動阿娜的身姿來迎接,於是熱夏便成了上等的貴賓
夏天是不能用某一個形容詞來定義的。初夏像一位健壯的男人,是穿著長襯衫出來的,矯健而有力,向人們展示著它可靠善良的一面,可愛動人。仲夏像一頭未馴服的公牛,是使著性子來的,自由而無束,會向人們顯露著那性野的一面。夏天不象春天那樣儀表端正,秀美寧靜,也不像秋天那樣涼爽宜人,果實累累。於是,在這個季節只能跟著感覺走
夏天是最富生命力的季節。在夏天,所有的植物都趁著這個季節拚命地瘋長。樹干粗壯,樹葉長大長密,草也不甘示弱地越長越高,也只有在夏天,你才會看到,綠樹成蔭、綠草如茵了。夏季的植物當中不僅僅有綠的色彩,五顏六色、品種豐富的蔬菜水果也會走進主婦的菜籃子,也會使我們的餐桌變得豐富多彩,自然會添補生命的活力
夏天是個多情的季節。少女們會用他那獻媚方式向他自己心目中最中意的白馬王子,暗送秋波,那痴男寡漢自然也會送去那投其所好的目光。月光下,樹蔭里,在涼風爽意中,在蛙叫與蟬鳴的交響里,不知抒寫了多少愛情故事,千古傳唱。
夏天是一年四季中第一個收獲的季節。在夏天,勤勞的農民,會因為在迎來第一個收獲的季節里,忘記炎熱,忘記辛勞,忘記不公。站在一望無際的麥浪里,耗干水分,風乾衣襟,享受收獲。只要有收獲,農民就會走在用汗水打濕田埂上;只要有稻香,人們就會看見勞動那崇高的意義。銀鐮收割喜悅,汗水滾動烈日,犁鏵翻動泥土,勞動兌換豐收,這是農人用最簡潔的方式,破解人生的不等式;這是大地的兒子用收獲的姿勢,詮釋著人生的意義。
夏天是個會變臉的季節。夏天像一個喜劇演員,說笑就笑,說哭就哭,一會烈日似炎,一會暴風驟雨。看那順眼了,會特別熱情,給這兒一段好天氣,讓這兒風調雨順,讓農人收回養命的糧食;看那兒不順眼了,臉色一變,狂風暴雨,來一陣鋪天蓋地的冰雹,讓農人眼看就要到手的果實,傾刻間化為烏有。人們走過無數的夏天,誰也沒能揣摩透他的性,誰也不敢說能征服它
夏天是人生演義中最壯烈的一個章回。在這個章回里,有讓人心動心跳的部分,有時有驚無險,有時候有險不驚。夏天是人生的搖滾曲,時而幽怨婉轉,時而慷慨激昂;時而峰迴路轉,時而跌宕起伏。它不甚細膩而卻粗礦,它的火熱與激情足以把一切懦弱和膽怯滌盪
夏天是個具有兩面性的季節。夏天能消磨人的意志,也能磨練人的意志。悶熱的夏季,人會更加脆弱,特別是在空調嗡鳴的現在,惰性的人們慢慢就會變得弱不禁風。在這時只要你要走出戶外,走向烈日,接受風吹雨打,就會變得堅強起來,原來的自卑就會變成自信,失意就會變成動力,懦弱就會變成剛強,挫折就會變成成功。走在夏天的陽光里,我們會變得健康和強壯
夏天是季節,也是驛站,是人生最壯烈的一站。夏天是季節,也是心情,是生命最火熱的一次。人生不經過夏天這個季節,就會顯得平淡而無味;生命不經過夏天這個季節,就會經不起風吹雨打;烈日炎炎是夏天的本色,暴風驟雨是夏天的性格,我們走過夏天,我們不懼怕夏天;我們受損於夏天,我們不憎恨夏天。讓我們和著蟬鳴,舞動節拍,與夏天一起前進,走向那五穀豐登的季節

僅做參考..

閱讀全文

與1000字高中作文大全相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525