浙江的滿分作文

『壹』 浙江高考滿分作文為何引爭議

近日，一篇名為《生活在樹上》的浙江省2020年高考滿分作文引起了爭議，有人稱老到且晦澀，有人稱辭不配位，因為這位滿分作文考生水平很高，以致於很多閱卷老師都無法通讀文章，曾被判39分，但後面兩位老師都給了55分的高分，最終作文審查組判為滿分。

浙江省高考作文閱卷大組組長陳建新教授點評稱，「它的每一句話都圍繞著個人的人生理想和家庭社會的期待之間的落差和錯位論說，文章從頭到尾邏輯嚴謹，說理到位，沒有多餘的廢話，所有的引證也並非為了充門面或填充字數。」

但點評專家同時也指出，寫成這樣需要考生閱讀大量書籍，文字表達如此學術化，也不是一般高中學生能做到的。「當然，其中的晦澀也不希望同學們模仿。」

8月3日，作家馬伯庸也在微博評論稱，前述文章很難用「滿分作文」或者「爛作文」來簡單地評價。他稱，文章用了一大堆生僻詞、生僻典故以及祓魅與賦魅，實踐場域的分野、理想期望範式等學術語句。「讓人覺得驚訝的是，這些生僻詞、生僻典故和生僻表達都用對了地方。」

但馬伯庸認為，問題在於，沒這個必要。作文里要表達的意思，完全可以用更平實、樸素的詞句來組織，信息一點不會損失。四個字來總結就是：辭不配位。他認為，真正的問題，出在閱卷老師身上。這位作者有閱讀量，有知識面，也有表達能力，戰術上選擇也沒問題，未來必有前途。只是在戰略上，千萬不要覺得這么寫是一條好的出路。

(1)浙江的滿分作文擴展閱讀

作文《生活在樹上》的全文

現代社會以海德格爾的一句「一切實踐傳統都已經瓦解完了」為嚆矢。濫觴於家庭與社會傳統的期望正失去它們的借鑒意義。但面對看似無垠的未來天空，我想循卡爾維諾「樹上的男爵」的生活好過過早地振翮。

我們懷揣熱忱的靈魂天然被賦予對超越性的追求，不屑於古舊坐標的約束，鍾情於在別處的芬芳。但當這種期望流於對過去觀念不假思索的批判，乃至走向虛無與達達主義時，便值得警惕了。與秩序的落差、錯位向來不能為越矩的行為張本。而縱然我們已有翔實的藍圖，仍不能自持已在浪潮之巔立下了自己的沉錨。

「我的生活故事始終內嵌在那些我由之獲得自身身份共同體的故事之中。」麥金太爾之言可謂切中了肯綮。人的社會性是不可祓除的，而我們欲上青雲也無時無刻不在因風借力。社會與家庭暫且被我們把握為一個薄脊的符號客體，一定程度上是因為我們尚缺乏體驗與閱歷去支撐自己的認知。而這種偏見的傲慢更遠在知性的傲慢之上。

在孜孜矻矻以求生活意義的道路上，對自己的期望本就是在與家庭與社會對接中塑型的動態過程。而我們的底料便是對不同生活方式、不同角色的覺感與體認。生活在樹上的柯希莫為強盜送書，興修水利，又維系自己的愛情。他的生活觀念是厚實的，也是實踐的。倘若我們在對過往借韋伯之言「祓魅」後，又對不斷膨脹的自我進行「賦魅」，那麼在丟失外界預期的同時，未嘗也不是丟了自我。

毫無疑問，從家庭與社會角度一覘的自我有偏狹過時的成分。但我們所應摒棄的不是對此的批判，而是其批判的廉價，其對批判投誠中的反智傾向。在尼採的觀念中，如果在成為獅子與孩子之前，略去了像駱駝一樣背負前人遺產的過程，那其「永遠重復」洵不能成立。何況當礦工詩人陳年喜順從編輯的意願，選擇寫迎合讀者的都市小說，將他十六年的地底生涯降格為橋段素材時，我們沒資格斥之以媚俗。

藍圖上的落差終歸只是理念上的區分，在實踐場域的分野也未必明晰。譬如當我們追尋心之所向時，在途中涉足權力的玉墀，這究竟是伴隨著期望的泯滅還是期望的達成？在我們塑造生活的同時，生活也在澆鑄我們。既不可否認原生的家庭性與社會性，又承認自己的圖景有輕狂的失真，不妨讓體驗走在言語之前。用不被禁錮的頭腦去體味切斯瓦夫·米沃什的大海與風帆，並效維特根斯坦之言，對無法言說之事保持沉默。

用在樹上的生活方式體現個體的超越性，保持婞直卻又不拘泥於所謂「遺世獨立」的單向度形象。這便是卡爾維諾為我們提供的理想期望範式。生活在樹上——始終熱愛大地——升上天空。

『貳』 炮灰 浙江高考滿分作文

社會是一個大家庭，一枝紅杏出牆來：「一葉落知天下秋；在自然界中回：①所寫內容答必須在話題范圍之內：「一枝一葉一世界」 唐詩曰，你便會發現許多奇妙的，我們需要在其 2005年浙江高考滿分作文十篇 2005年浙江高考作文題為2005年浙江高考滿分作文十篇。」宋詩雲；唐詩曰，也是如此，自擬標題寫一篇文章；在細微中尋找大千世界：「一葉落知天下秋；要求；2005年浙江高考作文題為；一葉飄落而知秋一葉勃發而見春：「一枝一葉一世界」，其中有許許多多；請以「一枝一葉一世界」為話題：「春色滿園關不住，如果你仔細觀察；在社會中

『叄』 關於浙江高考滿分作文引發的爭議，業內人士均有什麼觀點

《生活在樹上》作為2020年浙江省的高考滿分作文，但是這篇作文的評分卻有著很嚴重的兩極分化，一些人認為這篇作文值得給高分，甚至是滿分，而另一些人再看到這篇作文之後，直接否定了這篇作文，認為這篇作文不直得高分。

所以這些專家認為這篇文章不應該給高分，甚至不提倡高中同學寫。

『肆』 06浙江高考語文滿分作文

回答：mysecret2326
學者
5月14日 10:37 葛朗台新傳

話說近來葛朗台他老人家老大不高興，當年那個「把死人看得比錢重的沒出息侄子」夏爾拿了歐也妮的金幣後，並沒有去印度，而是跑到美國矽谷里去了，聽說是學了一身什麼IT本領回來，不僅僅給歐也妮帶回原來那一袋子的金幣，還送了一袋更大的金幣給他的寶貝女兒。女兒這回更是一門心思非堂弟不嫁了。這實在讓他無法不憂心忡忡夜不眠，吃無味———那一筆嫁妝簡直就可以要了他老命的呀！

某天夏爾出乎意料地來登門拜訪。「先生，您好！」夏爾還像以前那樣對他表現得恭恭敬敬，這讓他感到很滿意。但是他心裡馬上想到無事不登三寶殿，哼，這.com該不是來跟自己商量要娶歐也妮的事情吧。為了誓死保住自己一輩子辛辛苦苦攢回來的那些寶貝，他立馬開始准備隨時口吃起來。

「先生，我這一次來是有一件事情要跟你商量商量……」

葛朗台腦袋「哄」一下，來了，哼，早就知道沒什麼好事情。「孩……子，你知道……你伯父……家……窮……」

「先生，我不是來向您借錢，我是來跟您商量一個賺錢大計。」

「賺錢，我的好侄子，賺什麼錢？」葛朗台的口吃馬上不葯而愈了。

「我們索漠數碼動力公司准備集資到美國的華爾街去上市，先生，那可是賺錢的好機會呀，我們公司會給一些客戶優先配股，你今天用十個法朗買下來的東西，一轉眼，就能賺回好幾個翻……」

夏爾嘴裡出來的什麼納斯達克，創業板雖然弄得他胡里胡塗，但是他毫不含糊地弄清楚了一個事實，他的這個侄子到底還是來向他要錢的。

「我……親愛的侄子，你……知道……我是……多麼……的愛你……但是……，總之……我……」

「親愛的伯父，」夏爾大聲說，「我想著我們是親戚的情分……您知道嗎，連阿巴貢先生也認購了五手呢……」

「什麼，連阿巴貢那吝嗇鬼也上了你的當……」但是他的立場是站得鐵定的，誰也別想動搖。

接下來的景況是葛朗台所預料不及的。葛朗台沒想到夏爾的什麼索漠數碼動力公司一下子會有那麼多人去搶購那些所謂的什麼認股證，整個索漠區的人都傾巢而出，那個勁跟搶錢沒什麼區別……一轉眼，夏爾就把他引以為傲的「索漠區納稅最多的人」的位子給搶去了……還聽說阿巴貢那傢伙也賺了老大一筆……葛朗台開始考慮要去拜訪自己的侄子了……

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『伍』 關於浙江高考的滿分作文，浙江教育考試業是如何回應的

浙江教育考試院回應已經停止了涉事教師的閱卷資格，將會徹查這件事。

『陸』 浙江高考滿分作文引爭議，滿分作文是否應該公布

（一）浙江高考作文，網友稱引用了很多冷門的名言名語，除了題目一句也讀不懂

浙江在往年都會將高考滿分作文公布出來，今年《教學月刊》還有官方公眾號上都發布了今年的浙江省滿分作文。但和往年不一樣的是，今年的高考滿分作文引起了很多網友的爭議。最主要的一點是今年浙江滿分作文中有很多讓人晦澀難懂的句子，而且其引用的名人語錄等都是冷門的。一部分網友稱這更能體現作者的文化實力還有寫作功底，但是也有的網友表示，作文就是要展示給大眾看的，高考滿分作文寫的這樣很難讓人理解透徹。

『柒』 最美浙江人700字滿分作文

我的中國夢，正做最美浙江人
人生因夢想而完整，人性因夢想而偉大。給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和傑出。
一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮斗的目標；沒有夢想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何。
夢，有大有小，與高尚也有卑賤，但都有其存在的價值。我們作為二十一世紀的接班人，作為祖國的希望，理應有一個遠大的夢想，胸懷天下「為中華之崛起而讀書」。也有一些人在社會底層平凡崗位支撐著整個社會運作，他們的夢想只是做好手頭的工作。兩者看似天差地別，實際上前者後者都是英雄，都值得尊敬。在這個和平的年代，我們更渴望平民英雄，那些感動中國，感動浙江的「最美人物」。
「最美司機」、「最美教師」、「最美警察」在平凡崗位上影響全國、感動全社會的「最美人物」。這些和平年代的平民英雄，在平凡中見偉大、在朴實中見崇高，在普通崗位上綻放絢麗光彩，是當代浙江人的代表性，更是對社會主義核心價值體系的生動詮釋。同時也為我們具有中國特色的社會主義的接班人——當代大學生樹立了榜樣，也激勵著我們「爭做最美浙江人」。
在這之中，讓我感觸最深的是「最美司機」吳斌。吳斌是和平時代出現的又一位感動中國的平民英雄。他的一腳剎車，挽救了車上24名乘客的生命，讓我們深深地感激這位「最美司機」，他用自己的生命詮釋了司機這個職業的價值觀，讓我們領略到高尚的職業操守。
5月29日中午的高速路上，莫名飛來的異物擊中正在駕駛的長運客運司機吳斌。76秒！他忍受著人生的極限疼痛精準完成停車操作，最終倒在了駕駛座上。 24名乘客無一受傷，而48歲的吳斌卻在6月1日因傷勢過重而去世。
他用最後一腳剎車換來24條乘客的生命，他的離去讓我們非常傷心，我們失去了一位優秀的同事，同時身邊也少了一位英雄，他是我們學習的榜樣。
吳斌的行為得到了社會各界高度一致的贊揚。短短幾天時間內,網路上吳斌視頻的流傳，各大新聞媒體的爭相報道，讓吳斌的事跡迅速被人們所熟知。而事跡背後的精神，也被一點點發掘出來。
逝者已逝，生者猶生。逝者留給生者的不僅僅是感動還有錘問：一名普通的司機為什麼能做到這樣？是什麼讓吳斌能夠承受著人類極限的疼痛，去挽救車上乘客的生命？
平凡之中見偉大，他的敬崗愛業和職業操守發人深省。在看似偶然的行為，其實蘊藏著一種非偶然。吳斌下意識的動作，來自於長期養成的職業責任感，這是一種從不自覺到自覺的行為。
他的行為如同一面鏡子，考量著當今人們的良知。近年來社會不乏道德失范事件出現，而吳斌的行為在這個道德漸失的社會中顯得彌足珍貴。為了讓這種行為不再「彌足珍貴」，做為社會主義接班人的我們要學習吳斌精神 爭做一個堅定信念、忠於職守的最美浙江青年。爭做「最美浙江人」，是社會的要求，是時代的感召，更是我們的責任。讓我們像吳斌同志那樣在自己的崗位上兢兢業業、努力工作，發揚盡職盡責的「螺絲釘」精神，在平凡中創造業績，為實現偉大的「中國夢」而努力奮斗。讓我們以「最美浙江人」美的言語、美的行為、美的心態引導全社會！
中國夢，我的夢。歷史的巨輪在廣大人民的推動下緩緩前進，誰也不能改變它的軌跡。同樣，在所有平凡崗位上的工作人員點點滴滴的努力下，偉大的「中國夢」正在慢慢實現。

『捌』 求高考優秀或滿分作文（最好是浙江省的）

好奇心
一本厚厚的，有些破舊的筆記本引起了我的好奇心。
她，總與它形影不離。上課的時刻她帶著它；吃飯時她總會翻一下它；晚自習時，她會在上面增添許多內容；睡覺前呢？一定會捧著它吧。
這本筆記上究竟寫著些什麼呢？好奇心催促著我去了解。
一個課間，她離開了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在講台上，靜靜地。去看看吧，好奇心驅使我走上講台。偷看別人的隱私不是君子所為，我心中又有了猶豫。它紋絲不動地躺在那，上面布滿了密密麻麻的字。
我側目看了看同學們，他們似乎有著同樣的好奇心，但都沒有付諸行動。畢竟它是老師的東西。
既然走上講台了，沒理由空手而回吧，我暗自對自己說。「嘿，你看看，上面寫什麼！」一位同學兩眼放著光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加堅定了。「你，去幫我把風。」我囑咐那位同學。「好的，放心吧。」說著他沖出教室，站在走廊上東張西望，眼珠骨碌碌地轉悠。我放心地邁開大步，走上講台，微眯起雙眼，瞄著那一行行密密麻麻的字。
「××，心絲細膩，不夠堅強，要注意不能過於責備她。」
「××(我的名字)，有小聰明，卻不踏實，要善意引導，不可傷了孩子的自尊心。」
翻過一頁，「今天××同學考試作弊，我責備了他，我的心揪成一團，該怎樣才能使他理解我的心呢？」
又翻過一頁，「今天孩子不舒服，可學校太忙，記得提醒孩子外婆來家照看他。」
「過不久，我的孩子們要高考了，我該怎樣鼓勵他們呢？」
……
我不再往下翻，這是老師的日記本啊，我居然偷看了老師的「秘密」！我的眼眶不知不覺濕潤了。
她多少個日夜為我們操勞，有多少個難眠之夜？她怎忍心舍小家為大家，連孩子病了她都無暇顧及？她又是何等地堅強，用她嚴厲的外表來掩藏她熾熱的心？她的身軀為何日漸消瘦，她的雙鬢為何日漸斑白？此時我的心中已有了答案。
老師，她用真誠磨煉我們這一顆顆沙礫，使我們成為光彩熠熠的珍珠。
我用好奇心換得了對老師的理解與尊重，謝謝您，我敬愛的老師！

他們

在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……

他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭紮下了根。於是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎麼也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在「城市人」異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬於這個年齡的負擔。

放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城裡的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許願，希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封……

然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成後是否會回到家鄉時，小姑娘毫不猶豫地說：當然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。

記得那年春晚他們稚氣的宣言：「我們的學校很小，但我們的成績不差」「我們不和城裡的孩子比爸爸」「北京的2008，也是我們的2008！」他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。

雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個「雖然」，但是，只有一個「但是」就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。

太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會成為我們。