『壹』 告別作文800字記敘文 告別什麼作文記敘文
告別——一種膽魄 魚兒告別池塘,你認為她會沒命?不,她在追求屬於自己的江河；內鳥兒告別竹籠,你認為容她會餓死?不,她在追求屬於自己的山林；石子告別高山,你認為他會孤獨?不,他在追求屬於自己的天地…… 自然界...
『貳』 已告別為話題寫篇作文 最好記敘文
別了，倔強
我死死的揪著倔強的尾巴，不讓它離我而去。我使出渾身解數，試圖挽留它。但不知為什麼，它仍然向對面漂去，就好似一隻沒有人掌舵的船舶，駛向那未知而又似乎註定了明了的地方。
在我的對面是老師同學和家長們所組建的龐大的團隊。他們奮力至死勁的拉著，拖著，拽著。我，顯得何等寡不敵眾。
我隱約看到：他們張著嘴，滿嘴雪白的牙齒，一覽無余，眼角擠滿了笑容，招著手。可能是在示意讓我放棄倔強。
我似乎還聽到了他們在說話：
「辰辰啦，你是名優秀的中學生，怎能不聽老師的話呢……？」
「孩子，要理解爸媽的心呦，這都是為了你好啊……」
「喂，哥們，算了吧！別強了，從了他們有什麼難的？」
怎麼辦？
我開始茫然失措了起來。倔強的尾巴在我手中緩緩地，保持著滑離。
一切的一切發生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。
我不知道怎樣做。我開始徘徊，開始鬆懈，開始放棄。我最後的倔強，從我手中溜走。望著遠去的倔強的背影，我惆然若失起來。我感覺有什麼東西從我胸腔中逃逸而去。對了，那是我的靈魂，我的主心骨啊！
驀然！
我覺得天變得透徹了，心豁達了……一切都在瞬間變得美妙起來，耳邊還依稀的回想起兒時媽媽的教言：聽媽媽爸爸的話就是好寶寶，也要聽老師、阿姨、姥姥、姥爺……總之，想做個好寶寶就得聽話……
我掩著耳朵奔跑著，任枝葉的影子打在我的身上，灼眼的太陽時有時無的捕捉著我的眸子。我明白了。
無論我怎樣做，也杜絕不了它的傳播，因為那聲源來自我的內心深處，所以一切都無濟於事。逐漸，我也聽慣了，感覺不到了，我不再抵禦了，我想：那就叫作融合吧！
聽家長老師的話，是極其自然的事兒，簡直就是天經地義。而我，現在才悔悟，著實是滿臉的羞愧哦！
哦，原來我與我最後的倔強一起漂了過去，漂到了對面的那一群微笑著招手的人們那兒呢！
別了，倔強。別了，倔強的我！
學生自評：我是一個倔強的孩子，喜歡自由、獨立，家長、老師的話有時不愛聽。漸漸的，感到自己不太合群。於是想放棄倔強，學會順從。但當我真的順從了他人之後，又覺得自己無所適從。這樣，我就以我的這一段心路歷程為材料，寫成了這一篇文章。文筆尚顯得稚嫩，但情感真切。
主持人點評：此文構思巧妙。小作者將倔強擬人化，藉助我和倔強的告別，真實地再現了我在失去自我後茫然失措的心態。主題新穎而深刻。語言生動形象且飽含感情，如「我死死揪住」、「保持著滑離」、「別了，倔強」字字含情，句句浸淚。將一個不忍告別倔強的青年的內心依戀，寫得淋漓盡致。
『叄』 半命題作文告別---------的記敘文，急需，謝謝
告別童年 人們說，「生命的網中總一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好惘然也罷，總算曾經擁有過。」 東方翻白的時候，還在續著夜裡的殘夢。精神恍惚中，突然感覺器官都在沸騰了——似乎將要失去什麼。然而又很清楚，將要失去的是這個「特別令人難忘的歲月」的最後一天，乃至一個童年。 每個人都知道這一天是終究會要來的。人不可能在父母的溫熱中度過一生。回首鏡子里的自己，似乎又長大了一截，還清晰地記得小時侯學步，爬起來又倒下，倒下又爬起來臉上淚潸然的樣子，多麼可笑呵！ 打光屁股的時候，夥伴送一盒糖當生日禮物，也就安安妥妥地鎖進自己的寶物盒裡去，一直不記得也捨不得吃，統統像上帝一樣保養著直到發霉後的懊恨和心疼彷彿一種義斷恩絕的感覺。大概是太稚嫩，不知人世間什麼可以把握得住。但大了，起碼現在，這一切都已不在掛心。是大孩子有了自己新的追求、羨慕的世界，弄懂了彼此之間的恩情並不是一個小小的恩情寶塔就可以鎖住的？ 在陷入思考的一剎，又一層情景在腦海里涌現：父母為怔痛，驚異，憤怒而顫抖的背影，霎時似乎明自己做了些什麼做錯了什麼，但又霎時被眼前的顫抖所逐地吞沒……這種失落後的振奮，振奮後的再失落不知以後是否還要續下去？我當然希望答案是個「否」，但不知天生的怪脾氣又能否容得？ 隱隱感覺還是在殘夢中，不過不再夢見那些零亂的東西，而是清香簡爽的。我夢到春的到來，爾後夏的到來，接著是豐厚的秋夜、霜灑的冬夜，還夢到碧藍的湖，純青的草原和牛馬的回眸以及透過眸子後的期待……不過夢著夢著卻愈發不自在，夢也就漸漸止了，大概已經意識到天愈明了吧。雖然手心還有父母的余熱，然而一切都過去了，新的一切也接替過來了。 「生命的網中總一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好惘然也罷，總算曾經擁有過。」人們說。
希望採納
『肆』 作文 告別 記敘文
告別狹隘之心
一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。——安德魯•馬修斯
自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。
龐涓是狹隘的，他不願孫臏勝於他，施加毒手，最後兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝於他，百般暗算，最後被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死後為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信於他人，也成就了自己。
有一次楚莊王邀眾大臣共飲，請嬪妃助興，風把燭火吹滅時，一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟，但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感激在下一次戰役中奮勇殺敵。這便是寬容的價值
劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發現大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說：「如果追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。」是劉秀的寬容才使他終成帝業，統一全國。
從古至今，沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應遵循的守則。
林肯對政敵素以寬容著稱，這引起了一位議員的不滿。他說：「你不該試圖和那些人交朋友，應該消滅他們。」林肯笑著回答：「當我們把他們變成自己朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎？」這正是對寬容的最好詮釋。
如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規律，何來它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來它的神秘之美；如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來它的延續之美……是寬容成就了它們。
泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。是寬容締造了它們。
只有告別狹隘之心，方能進入一個神清氣爽的境界。
讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學做那多留人清香的紫羅蘭。
『伍』 寫一篇 告別____ 的作文。。。要求記敘文。。。謝謝了
告別馬虎》
告別馬虎馬虎是個非常令人討厭的傢伙，可不知什麼時候起，他纏上了我，整天都形影不離的跟著我，不斷給我製造出意想不到的麻煩，這不，我打算做作業時，他又開始搗亂，我的語文書又找不見了。我知道一定是落在姥姥家了。這下可就麻煩了，作業做不成不說，星期一上學怎麼辦呢？姥姥家離我們有十幾里遠的路，又在交通不很方便的農村，想取回來還真不是說句話那麼簡單的的事情，昨天晚上從姥姥家回來時，爸爸特意囑咐我好幾遍讓我帶齊東西，可我最終還是忘記了把語文書裝在書包里。這使我想起損失五十元錢的那件傷心事，那也是馬虎乾的，那一次，我把爸爸的U盤弄丟了。我向爸爸借U盤是因為英語老師說有英語資料要我們拷回家學習，爸爸把U盤交給我的那天晚上，家裡正好有客人，而且還有兩個和我年齡差不多的小夥伴，看我拿著U盤滿世界亂轉一點兒也沒有放在心上，爸爸便囑咐我先把U盤收好再和小夥伴玩，囑咐了不止一遍，可結果是，當我第二天去上學時卻怎麼也想不起放到哪兒了，爸爸氣得數落了我好一陣子，最後還罰了我五十元錢，說什麼時候找到什麼時候再把錢還我，可是直到現那個討厭的U盤也不知藏到哪兒去了。這件事讓我難受了好些日子，五十大元呀，馬虎同學，你知道我得付出多少努力和小心才能掙回來嗎？爸爸為了克服我粗心的習慣，把我每天的作業分成幾項，全做對的項減去有錯誤的項的得數，便是我應得的獎金的數目。我的錢就是這么一塊一塊掙到的呀，有時候，一不小心還會賠錢，可這一下就讓我損失了這么多，我能不難受嗎？馬虎呀馬虎，你讓我說你什麼好呢？U盤事件的影響還沒有完全過去，今天又出了這檔子事，真不知爸爸知道後會怎麼說我，當我小心翼翼的向爸爸說這件事時，我的心都提到噪子眼了。我看得出爸爸確實想對我發脾氣，但最終卻忍住了，接下來他給我講了個故事，這個故事的名字叫《少了一個馬掌釘》，說的是有位國王派人給自己的戰馬釘馬掌時，由於粗心少釘了一個釘，結果在戰場上馬掌掉了，馬摔倒了，國王被摔在地上，被敵軍包圍了，軍隊亂了，戰斗失敗了。少了一個鐵釘，丟了一隻馬掌；少了一隻馬掌，丟了一匹戰馬；少了一匹戰馬，敗了一場戰役；敗了一場戰役，失了一個國家。所有損失都因為少了一個馬掌釘。所有損失都因為馬虎，我知道爸爸給我講這個故事的良苦用心了，是呀，要是在考大學時，我也象平時做功課一樣老把加號看成了減號，或者得數少寫一個零，可能整個人生都會因此改寫，失之毫釐，差之千里，馬虎的害處怎麼說都不算過份。我決心和馬虎同學斷交了，馬虎同學，謝謝你陪我走了這么久，但你給我帶來的麻煩太多了，咱們就此告別吧。馬虎同學，請一路走好,走得越遠越好!
『陸』 告別________ 半命題作文 急急！！！ 記敘文
告別母校
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學後，我明白了這 一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一隻粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲「珍重」。
『柒』 作文《告別花苞中的自己》記敘文
告別狹隘之心
一個腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容.——安德魯•馬修斯
自古以來,狹隘向來是小人們的專有名詞,它一直為人們所不恥.
龐涓是狹隘的,他不願孫臏勝於他,施加毒手,最後兵敗身亡；周瑜是狹隘的,他不肯諸葛亮勝於他,百般暗算,最後被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋,別人吃他一馬,她殺對方一家,死後為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果,告別狹隘之心,以寬容的胸襟包容他人,則取信於他人,也成就了自己.
有一次楚莊王邀眾大臣共飲,請嬪妃助興,風把燭火吹滅時,一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟,但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他,巧妙解圍.這位武將由是感激在下一次戰役中奮勇殺敵.這便是寬容的價值
劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點前朝公文時發現大量討好王郎,辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文.但劉秀不聽眾臣勸阻,全部付之一炬,他說：「如果追查,必會引起人們的慌亂,甚至成為我們的死敵.如果寬容他們,則能化敵為友,壯大自己的隊伍.」是劉秀的寬容才使他終成帝業,統一全國.
從古至今,沒有一個心胸狹隘者能成就大事.寬容是每個人應遵循的守則.
林肯對政敵素以寬容著稱,這引起了一位議員的不滿.他說：「你不該試圖和那些人交朋友,應該消滅他們.」林肯笑著回答：「當我們把他們變成自己朋友時,不正是消滅了自己的敵人嗎?」這正是對寬容的最好詮釋.
如果天空不寬容,容忍不了風雨雷電的一時肆虐,何來它的遼闊之美；如果大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗,何來它的深邃之美；如果森林不寬容,容忍不了弱肉強食的一時規律,何來它的原始之美；如果宇宙不寬容,容忍不了星座裂變的一時更替,何來它的神秘之美；如果時間不寬容,容忍不了各色人等的一時虛擲,何來它的延續之美……是寬容成就了它們.
泰山不辭杯土,方能成其高；江河不擇細流,方能成其大.是寬容締造了它們.
只有告別狹隘之心,方能進入一個神清氣爽的境界.
讓我們告別狹隘之心,用寬容之心包容一切,學做那多留人清香的紫羅蘭.
『捌』 以「告別」為話題的記敘文！600字左右
作文一：
告別夏天
夏天、陽光、冰淇淋、花裙子，我想是每個女孩子的忠愛。
我，剛剛升入中學的快樂女孩，回想起童年的最後夏天，穿著漂亮的裙子；吃著冰爽香甜的冰淇淋，幻想著充滿神奇色彩的中學：操場上有帥氣的男生在打籃球，教室里下課後的同學們有說有笑。一切都那麼融洽美好。中學意味著成長，意味著我不再是無憂無慮的小姑娘，意味著我邁入了我人生的個十字路口。十字路口對我而言要 ，當然我也走的很艱難，真的是一步腳印，每腳印上都記載著我付出的無數汗水和艱辛，但我地走到了令我嚮往的十字路口，我很幸運，考上了一所省級中學，這也使爸爸、媽媽倍感欣慰。
是國慶節，雨一直下個不停，全家旅遊的計劃只好取消，爸爸、媽媽和我便去姥姥家過節，還好姥姥家有兩個小妹妹陪著我，讓我不會孤單的望著不停哭泣的天空發呆。午飯後，我在家實在呆不住，打起一把紅色的傘，走出了家門，兩個小妹妹緊緊偎依在我的左右，走在濕漉漉的小路上沒幾步，她倆忽然往家跑去，正在我納悶的時候，兩個小傢伙又端著盆跑了：「姐姐，咱們給奶奶家接水吧！」她倆興致勃勃地說。「接水干嗎？」，「可以給奶奶家節約水啊！」。望著兩個天真的笑臉，我莞爾一笑，看著兩個小傻瓜，不由地想起了小時候的我，不天真爛漫嗎？
現在的我已是一名中學生了，不會再為一點小事向爸爸、媽媽發脾氣，懂得了在餐桌上把好吃的東西先夾給長輩吃，照顧好小妹妹；放學後去同學家玩，先給家裡打電話，向父母報聲平安；領會了父母為我所獻出的那份愛是多麼無私，我倍加努力學習，才能報答……
一陣冷風襲來，我不禁打了寒顫。啊！秋天來了，告別夏天，我長大了！
作文二：
《告別我的初戀》
我不知道自己究竟有多傻，我知道我很心傷，很有哭的沖動，他不過去相親而已，人家要的只是漂亮的女朋友而已，只是我自作多情而已，他有他的事，
我在期待什麼
在失望什麼，
我只會悄悄說：你要幸福。
我還能怎麼樣。我知道我也傻子一個。
心會痛，可能是假的。
我沒非他不要，我沒那麼不能堅持，我沒有什麼讓他看上我，
我只會傻傻的悄悄落淚，或許我不懂愛啊，我不是溫柔體貼的。不是漂亮的女朋友，謝謝我的傻，不用那麼傻的期待了。我還是想到他，可是我究竟在意的是自己的失敗還是他未曾想過我。我真的會嫉妒，會嫉妒你在乎的人，為什麼你要那麼說你多想她多愛？我真的悲…我悲的是我無法在去接受別人。我悲的是他們都已經沒接受過我。我悲的是我和所有人都是朋友哥們。卻從沒有戀人愛人。太傻了。把自己放進了死胡同。把自己的感情封死。所以還是告別那樣的感情吧！其實是怕受傷，怕還有人闖進來又走出去，留下這樣孤獨的我，還是孤獨的等人在闖進來。等人疼我的時間總會漫長，因為我不會輕易讓人闖入。「我等的人從未來過，就像等我的人從未出現過一樣的。」剩下我一個也好。不是悲觀，只是絕然、只是太清楚了。一遍又一遍的說：好好愛自己，好好照顧自己。只能一遍重復，像復讀機一樣，亦是毫無感情的聲音，回放一遍又一遍。傻子依舊是個傻子。因為讓人傻的人走遠了，留下一堆後遺證，留下傻子一個人傻傻地流淚又微笑。
心裡一直說：再也不見…再也不見…再也不要見面了。可惜說的人聽不進，走的人沒聽見，忘不了！
只是一個朋友真是的感受
作文3：
告別了.冬
不知道從何時開始，我愛上了冬天，一種莫名的愛。看著萬物生靈在動機里沉睡，多麼安詳！要是有這么一個季節能讓我「凍結」，那該多好啊。
我終於得到了，就是這初中的最後一年，就是這一年的這一個冬季，一個有特別意義的冬季……一次特殊的告別儀式……一次成熟之前的凍結……
寒風中，我坐在門窗禁閉的教室里，感受這44個人的溫度，寫完試卷上最後一個字，世界瞬間停留在我的兩指間……這是深圳最冷的3天，就像漫長的三個是世紀，讓我久久地停留在這短暫的三天。一切都停了下來，思緒仍然進行著。
冬季的寒風將秋日的蕭瑟鎖起，告別了落葉滿地。伴隨著這一刻，我也將一些事情鎖起，同時也告別了一些事情。
記得不久前，一個寒冷的秋夜。我兩眼呆滯，失望無奈，因為誤會，因為糾纏，因為不相信，因為吝嗇於信任……同學們之間越拉越緊的死結就這樣惡化著，我被卷進了異常可笑的風波。暴風雨過後，留下了需要時間去收拾的殘骸，流言蜚語滿城飛。而今，我不需要時間也告別了這些爭端，只因為上帝給了我一個冬季。
沉睡了……告別了……也凍結了……帶我到了一個沒有吝嗇於信任，沒有爭端，沒有丑惡，沒有流言蜚語的極樂世界，雖然只是短暫的停留。
這個冬季就像是帶領我跨越極限的雲梯，帶著我離開過去的悲哀，走得給高更高更遠。在我登上雲梯之前我要為我的過去開一個告別儀式。
過去：我走了，不是拋下你，而是將你留在這里，留在過去，因為我還要前進，不能守著你，我會回來看你的。再見了！
冬：感謝你！感謝你帶我告別過去的不如意，走向新的開始。
春夏秋冬的輪回是每個人的記憶，秋風後的蕭瑟過後就是冬天的寒冷，一切都安睡著，當報春鳥來的時候就是一個新的開始，一切終將化解，變成一縷春風在有限的空間中飄盪。
也許遺憾和年輕 總綁在一起
不容許一點委屈 等放手才懂惋惜
靜下心來發現過去大半是甜蜜回憶
作文4：
告別花期
十六歲那年開始遇見青春。對。是開始遇見。也是十六歲那年，開始告別花期……
沒有什麼驚天動地。也許終有一些事情是不需要記憶便可以銘記的。而也便有一些，是怎麼告別也無從真正的離開。某年某月某天某時某刻下了一場雪。我以為那是為誰舉行的盛大葬禮。盛大而華麗。大片大片的白色在某個被遺忘了的季節開始蔓延、鋪張，直到飛鳥的轟鳴聲都被掩埋。
我只是固執地站在某一個原點。痴痴的看飛鳥遷徙。一季一季。永不停息。忽然會心疼：他們會不會累？就像朋友會說小晗，你這樣我看著心疼……不知道為什麼，明明在微笑也會有淚悄悄劃落。——凝結。掉落。聽不到落地的迴音。…有的時候甚至會懷疑，這是不是只是我的幻覺。為什麼如此不真實？
一個人孩子說：才知道，笑著哭，最疼……
微笑。依然。
剛剛下過一場雨。坐在書桌前開著窗，風無意吹進，有些冷。抬頭像窗外望去已是滿眼的綠。我是喜歡綠色的，其實。是很喜歡。就如同喜歡那些真實的眼淚一樣。大片大片的綠在半空凝結便象是隱忍著要掉落的淚。在生活中看那些微笑覺得惡心。一切都虛幻。只是偶爾抬頭看浮雲想起昶鴒，窵嬖他們的時候會微笑。那些曾經在一起哭過的朋友才真實。淚比微笑更真實！曾經…不知道是不是還是每次都要回溯到曾經才會記得起清晰的輪廓。也許不是的。其實不是的。只是因為現在的生活太過虛幻罷了。每每回忘、審視，還是可以找得到深深的印痕。一直以來，那些曾經一起哭過的朋友還是依然。只是我們都在成長，不想忘記了誰，抑或是忘記了曾經。也許學會了隱忍，也許學會了微笑，也許學會了告別，但唯一不變的還是彼此在一起時的真實。最簡單的真實。比如可以一起出來找一家小店，要一杯奶茶，什麼都不必說，誰也不必去刻意找些什麼說，就這樣安靜的坐整整一個下午，便也會覺得安心，幸福。會微笑。那種最真實的微笑。就象看到浮雲時的微笑。
我總說她像孩子。就那麼固執的把她當成從前那個會趴在我肩膀上哭的小女孩。卻忽略了這么久以來，她也已經告別了任性，開始學著自己成長，開始不再哭泣……
猛然發現，在每個人都在成長的時候，是我，對，獨獨只有我，不勇敢的向後退了一步。
作文5：
告別花期。
花期。
某年某月某日某時某刻。某個飛鳥孤單掠過頭頂，忽而停下凝視著我，忘了回家……
作文6：
告別童年
人們說，「生命的網中總一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好惘然也罷，總算曾經擁有過。」
東方翻白的時候，還在續著夜裡的殘夢。精神恍惚中，突然感覺器官都在沸騰了——似乎將要失去什麼。然而又很清楚，將要失去的是這個「特別令人難忘的歲月」的最後一天，乃至一個童年。
每個人都知道這一天是終究會要來的。人不可能在父母的溫熱中度過一生。回首鏡子里的自己，似乎又長大了一截，還清晰地記得小時侯學步，爬起來又倒下，倒下又爬起來臉上淚潸然的樣子，多麼可笑呵！
打光屁股的時候，夥伴送一盒糖當生日禮物，也就安安妥妥地鎖進自己的寶物盒裡去，一直不記得也捨不得吃，統統像上帝一樣保養著直到發霉後的懊恨和心疼彷彿一種義斷恩絕的感覺。大概是太稚嫩，不知人世間什麼可以把握得住。但大了，起碼現在，這一切都已不在掛心。是大孩子有了自己新的追求、羨慕的世界，弄懂了彼此之間的恩情並不是一個小小的恩情寶塔就可以鎖住的？
在陷入思考的一剎，又一層情景在腦海里涌現：父母為怔痛，驚異，憤怒而顫抖的背影，霎時似乎明自己做了些什麼做錯了什麼，但又霎時被眼前的顫抖所逐地吞沒……這種失落後的振奮，振奮後的再失落不知以後是否還要續下去？我當然希望答案是個「否」，但不知天生的怪脾氣又能否容得？
隱隱感覺還是在殘夢中，不過不再夢見那些零亂的東西，而是清香簡爽的。我夢到春的到來，爾後夏的到來，接著是豐厚的秋夜、霜灑的冬夜，還夢到碧藍的湖，純青的草原和牛馬的回眸以及透過眸子後的期待……不過夢著夢著卻愈發不自在，夢也就漸漸止了，大概已經意識到天愈明了吧。雖然手心還有父母的余熱，然而一切都過去了，新的一切也接替過來了。
「生命的網中總一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好惘然也罷，總算曾經擁有過。」人們說。
呼，隨便選一個吧
『玖』 作文 《告別》 800字 記敘文
在告別中成長
生活是茶，品久了，才知其濃郁；生活是酒，飲得深了，才知其香醇；生活是詩，理解透了，才知其韻味無窮。生活中難免有告別，將它理解透了，才能體會出告別時的那份深情厚誼。
慈父手中線，學子身上衣。父親把我送到車站，在這一路上他一句話也沒有說。冬日的寒風刺著臉龐，寒冷的空氣讓人瑟瑟發抖，我和父親在路上走著，我不時偷看父親那略顯憔發悴的臉，欲言又止，漫漫一條長路不知不覺走過來了，最後父親轉過身對我說：「你走吧，好好學，不要想我們！」我下意識地點了點頭，就在我責怪父親這離別之際，也就只有這幾句話時，卻發現父親的那雙大手在微微顫抖著，我抬頭看了一下父親的臉，不知是寒冷還是傷心兒子離去，父親的臉抽搐著。
我努力地用笑容去掩飾內心的蒼白，「歡快」故意拉長聲音的說：「知——道——啦！」然後也轉過身去。一路上，我告誡自己，不能回頭。
這便是我與父親的道別，短暫，倉促，朴實。沒有眼淚，沒有揮手，沒有轉身。沒有擁抱，沒有任何的修飾的成分，但卻永久的存活在我的靈魂深處。
我想，有些愛，不能被闡釋，只能被演繹。
告別中，我體會到親情的溫馨。
也許是朋友走得太匆忙，忘記將我們相伴時的快樂留下。於是我在憂傷的海洋中沉沉浮浮，只覺得眼前大霧迷漫，看不清前進的方向。 好友相約去同一所學校，可他卻榜上無名。我在走的前一天到他家去告別，見到他，我一時不知該說什麼好，沒想到他竟然笑著對我說：「我失敗了，你要努力，我們永遠都在一起！」我驚愕了，朋友的友情不是肉酒同樂，而是在什麼情況都能和對方在一起的感動。
夜涼如水，今晚我獨自漫步於陽台之中，夜色中似乎有陣陣暗香向我襲來，我尋著香味，發現原來是月季花開了，昨天還含苞欲放的花朵，今天怎麼就開了呢？心中的問題不由地脫口而出，「因為它已經告別了花苞那個時期啊。」背後響起媽媽輕柔的話語，我不由得一怔，繼後細細品味那醉人的芬芳，是啊，我和他的友誼就像這個花苞，充滿幻想，充滿期待。何況「我們永遠都在一起」呢？
這便是我與朋友的道別，無奈中依然有著共同的期待與祝福。
在告別中，我感受到友誼的純真。
雲卷雲舒，花開花落，時間的變遷是我無法掌握的，但雨後天晴，紅霞微露卻告訴我在任何時候都要學會有一個好的心態。「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。」即使告別，也不要傷心，告別一段過去，也是站在新的起點，笑對生活，便處處充滿希望。