Ⅰ 作文大全四年級下冊二百字
今天，老復師在看護時間講了一節課制，一節我永遠忘不了的課。老師先說間操的跑步情況。老師問：「跑完步，放的歌曲是什麼？」我們異口同聲的說：「是《當兵的人》。」老師說：「當兵的人就像你們這樣一個個懶懶散散，東張西望。軍人應該是嚴肅的，你們也應該像軍人那樣。然後老師又說：「別的老師都說咱班同學聰明，我怎麼沒看出來。聰明人應該有三點：第一點，是會理解。給出一段文字，能夠快速知道是什麼意思就是理解。第二點，是能回答老師提出的問題。你看張昕、張黎姐妹倆爭先恐後的回答老師提出的問題，你們要向她們學習。」老師接著說：「第三點，看眼色形勢。你看看李虹銳，當著植周生面打鬧，這回扣分知道了吧。」老師講完話，我想我也要做一個聰明的人。第一點和第二點我做的還行，
Ⅱ 四年級下冊作文大全
大自然對人類的啟示 大自然是美麗的大自然，我們因該保護大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹．接著，我給大家講個故事. 從前有一個村，他不愛保護大自然就砍樹，拿樹做成椅子和桌子，不久，哪個村裡人覺的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那裡村字的人都高興的叫了起來，有的驕傲到比誰的房子美就這樣子人們天天都砍樹。 不久洪水來了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因為沒有數的阻擋下著些房子都被沖走了，這里都變成廢區，這個故事給大家不要亂采地。 大自然這么好為什麼還要有人破壞呢？讓我說吧！因為有人沒地方丟，沒辦法就丟到地下，有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒家教，還有在我們的班裡有人把蘋果不吃在上面畫畫多可惡，還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩，在這么好的環境下學習聽，那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團結，那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞，你看大自然多麼美好，去破壞它捨得嗎？ 大自然的啟示： 古人有過一句極為深刻的話：師法自然。說得真棒！大自然給我們上過的課的確很多很多，且一節比一節美妙。先請聽一個故事。 故事之二：有人為了曬衣服，曾在相距不遠的兩棵樹上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進了樹干，硬是在樹上勒出了一道深深的印溝。兩年後，鐵箍更是深深地勒進了樹里，可憐的樹看來是必死無疑了,但奇跡偏偏因此而發生，那堅強的樹非但沒有勒死，反而站得穩穩當當的，硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進去！而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到，也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌症！他戰勝病痛活了下來。多活了好幾年，臨去世時他說的最後一句話是：感謝那棵樹！ 瞧！大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。 是的，類似的故事還很多。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結。溫柔的水珠能滴穿岩石，那是教我們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞。含差草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過分張場。 是的，大自然是最好的老師。只要我們肯學，天天都會有收獲。
Ⅲ 四年級下冊字作文大全
快樂的星期天
今天是星期天，我做完回家作業看到地上很臟，就馬上拿起掃帚和灰鏟子去掃地。
開始，我先走到自己的房間里掃地。我先把四個角落裡的垃圾給掃了出來。我把它們全部掃到中間。然後，我用掃帚沿著四周的牆邊往中間掃。灰塵很快就集中到一起了。我再檢查了一遍，看到有兩處還沒有掃干凈。於是，我拿著掃帚走過去再掃了一遍。我把灰塵掃在一起，裝起來，看到垃圾多得快有一隻臉盆那麼多了。啊，真是驚人啊!我心裡在想如果再不掃地那麼我的房間將會變成一隻垃圾箱了。我再往高空看，發現上面角上有一些蜘蛛網。於是，我舉起掃帚往上面舞動，把那一些蜘蛛網給掃了下來。然後，我再把自己的房間掃了一遍。接著，再在房間裡面灑了一些香水。現在，我看到自己的房間既干凈又芳香。我想在這樣的房間裡面睡覺一定會睡得更香一點的!
掃好自己的房間我又去媽媽的房間打掃。我先打掃地面。啊，媽媽的房間怎麼比我的房間還要臟，掃出來的垃圾還要多。我真驚訝!掃好地，我又幫媽媽擦桌子。桌子擦乾凈了我就拿了一塊干凈的干抹布擦電視機。我拿著抹布起勁地擦，反復擦。越擦電視機越光亮，到後來簡直跟新買的一樣了。我又幫媽媽把房間里的東西整理了一下。然後，我也在那裡灑了一些香水。我想應該讓媽媽的房間和我的房間一樣既干凈又芳香。
打掃好，我望著干凈美麗芳香的房間高興得笑了起來。今天，我真高興!
Ⅳ 下載四年級下冊作文大全
春天，美麗的桃花島到處都開滿了粉紅的桃花，那綠綠的湖水清澈透明，更給桃花島增專添了幾分神秘的色彩。屬在島上游覽，就如同到了一個粉紅的仙境一般。
桃花島上的桃花千姿百態。那些在島中央的桃花，就像是害羞的小姑娘在樹邊跳舞；那些在島邊的桃花又像是一條粉紅的花帶，把小島裝點得更加秀美……
桃花島的桃花栩栩如生。這邊的桃花好像個害羞的小姑娘在搖頭；那邊的桃花，一陣微風吹來，有的相伴著音樂跳起了舞蹈，有的像可愛的小姑娘在跟我們問好……
被桃花香彌漫的，真令人流連忘返！
Ⅳ 四年級作文大全
有關風波的小學四年級作文4篇
電腦風波
郭宇飛
前言：我家最近新買了一台電腦,引起了一場風波.
第一篇章家有電腦
今天既不是我得了什麼獎,也不是什麼節日，只是一個普普通通的星期一，但我的心情卻非常興奮，因為我家要來一個新朋友——電腦。傍晚一放學，我就和爸爸到媽媽事先約定的電腦店去取電腦，回到家，爸爸領著師傅到客廳，我也跟了進去，師傅和爸爸在裝電腦，我興奮到了極點——我終於有一台電腦了。
第二篇章迷上游戲
自從我家買了電腦之後，我就很少到鄰居家去，因為以前去鄰居家多半都是去玩游戲呀，上網找資料，現在自己家有電腦了，還上他去幹嘛？不過，在去他家這段時間里，我發現電腦游戲是一件非常有意思的事，所以，從表哥那了借來了電腦游戲片准備來個拷貝大行動。真是不拷不知道，一拷嚇一跳——電腦游戲比我想像中的要有意思的多，於是，我就巴望著星期五的到來，因為到了星期五晚上，我就可以狠狠的爽一頓的，媽媽看出了我的心思，非常生氣，怒氣沖沖地對我說：「我後悔買電腦給你了，我買電腦給你是為了讓你學習的，可你卻用來玩游戲，電腦真是百害無一利，我要把電腦送給別人！」我聽了心如刀絞，但我認為如果我表現的很傷心，媽媽會得寸進尺，所以我裝出一副無所謂的樣子，可弄巧成拙——媽媽見我這樣，更生氣，我才發現自己是火上加油，媽媽真的要把電腦送給人家，還要去拿手機打電話。我見了，心一下子懸了起來，不會吧，不會真的送吧，我趕緊一路小跑追上去：「我一定改，我一定改……請不要把電腦送給別人」。「一定改，一定，一定！」我頭點得像小雞啄米。「那好，只有這一次，」我長長地呼了一口氣——電腦終於保住了。
第三篇章安裝寬頻
俗語說：「人靠衣裳馬靠鞍。」買了電腦不能上網就沒意思了，要上網安裝寬頻最好了，所以爸爸打了個電話給郵電局，爸爸的一個熟人在郵電局，那人說星期一來安裝，我的腦子頓子遍滿了無數的問號，但是問題只有一個，「今天星期幾，安裝寬頻的人什麼時候來？」有問題當然要問，找爸爸和媽媽下手最好，問得爸爸不得不一回家就撫住耳朵，媽媽准備了透明膠要把我的嘴封起來，可沒有用，我還是問到了星期一，可到了星期一安裝寬頻的人影都沒有，爸爸說是因為安裝寬頻的人有急事，明天來。星期二也如此，星期三還一樣，我怒發沖冠，想我堂堂郭大俠，居然被騙到如此地步，我仰天長嘆！明日復明日，明日何其多，可生氣歸生氣不過我不能拿他怎麼樣，只好無可奈何地等。又過了一天，已到了星期四，正當我不對其抱任何希望的時候，傳來一陣天大的喜訊，寬頻已安裝好了！這個人終於不失信了。真是「有心栽花花不開，無心插柳柳成陰」！我暗自高興。
第四篇章抵住誘感
安裝了寬頻之後，我才發現網路世界那麼神奇——沒資料，點一下就OK，想聊天點幾下就可以和好友對話，一些重要的消息要告訴遠方的人，點幾下保證不出錯……電腦的好處有這么多，真是誘感不淺，但最致命的游戲有如魔鬼一般，煽動著人們飄浮不定的心，只有抵住誘感才能真正發揮電腦的作用，在此奉勸所有熱戀電腦游戲的同學，盡快擺脫魔爪，否則抱憾終身！
青蛙風波
吳磊
打開相冊，你會看到一張照片，上面有個小男孩在歡笑,而臉上卻滴著淚珠。這裡面有一段令人難忘的故事。
記得那天下午，我正在寫作業，媽媽買菜回來，拎著一串青蛙，還笑眯眯地說：「今天可有好菜了。」我說什麼菜，媽媽說：「是青蛙呀！」
媽媽要收拾青蛙了，我上前阻止媽媽：「青蛙是有益也是兩棲動物，您快放……放了這些可憐的小東西吧。媽媽又好氣又好笑的說：「放了？沒門，除非你把五元錢要回來，否則我的五元錢不等下了水嗎？」見到媽媽無動於衷，我氣呼呼地，想起那串可愛的青蛙，想到等待著它們的悲慘命運。我一個箭步沖上去，拎起栓著那青蛙的繩子就跑。不管媽媽在後面喊什麼。我根本不聽，一口氣就跑到了池塘邊，小青蛙們自由了，它們昂著頭「呱呱」叫個不停，像是在對我表示感謝。
回家的路上，我好象覺得行人都在用贊許的目光打量著我，我好象覺得今天的陽光也比平常明亮。可快到家的時候，我開始害怕了，估計等待我的將是一頓責罵，眼前彷彿出現一幅幅媽媽氣的火冒三丈的樣子，還有那一頓的責罵，真是好害怕。
出乎我的預料，一進家門，我驚呆了，桌上擺滿了美味可口的飯菜，桌邊坐著爸爸媽媽。他們見我進來，異口同聲地唱起來：「祝你生日快樂，祝你生日快樂……」歌聲使我恍然大悟，媽媽站起身來說：「我向乖孩子保證，以後再也不買青蛙了，並把它作為生日禮物送給可愛的孩子。」
我沖上去，一把抱住媽媽的脖子笑了，而剛才還在眼眶裡強忍著的眼淚一下子涌了出來。就在這時，只聽見「咔嚓」一聲，像冊中才留下了這難忘而又值得回憶的一幕……
虛驚一場
欣媛
「不轉班，就是不轉班，哇！--—」「不轉班，死也不轉班，氣死了！」「你們不要轉班嗎，」「老天啊！你來評評理吧！」有的同學抱作一團，失聲痛哭；有的同學一把鼻涕一把淚地涕訴；有的猶如以淚洗面似的不停地哭爹喊娘；有的報頭痛哭，不停的吐出臟話。
看了這個情景，您一定會丈二和尚————摸不著頭腦。這事情說來話長，簡單地說就是：三班請我們二班的幾個同學去上公開課，黃主任對我們說，這次去上公開課的同學，五年級到五（3）班去，由大名鼎鼎的她做班主任。只是黃老師不知道我們二班與三班從前還水深火熱地斗過幾回合。套句同學的
話說：「您真是『不可理喻』。」昨天是愚人節，我也有些心存疑慮。可她必竟是一言九鼎。這件事不知誰傳到了班裡，這可好！大家個個哭的腫著個大眼圈，父母見了還以為是誰打了他的寶貝兒子呢。
今天下午，大家商量著個「計劃」：有胡椒粉的帶來，還有辣椒，青椒，花椒都帶來，養精蓄銳，准備大哭一場。求班主任鍾老師幫我們打打關系，叫黃老師別讓我們這幾位同學轉班，誰叫他是我們班的「管家婆」呢，我想他不會做事不理。
到了下午，大家不知怎麼了，哭不出來了？就連「哭王」舒潔也嬉皮笑臉地在玩，更別說別人了，那些什麼椒熏得大家直咳嗽。雖然沒哭，鍾老師也了解了個大概，他鎮重地對我們說：「黃老師只不過希望幾位同學與三班合作成功，沒想到弄巧成拙，起到了反效果。」大家恍然大悟。
回想起來，我們當時怎麼那麼像個三歲小孩，容易哄騙。但我看出，我們班是多麼團結，同心，協力的「螞蟻小隊」。我們鍾老師像一塊大磁鐵，將我們這些小磁鐵牢牢吸成一個大家庭，大集體。同時我又是多麼希望：初中，高中，大學我們這些同學還能在同一所學校，同一間教室，盡管這個希望有些渺茫，但我仍期盼著。
吃糖事件
韻琪
星期六早晨,媽媽把窗簾拉開,指著窗外說：「小懶蟲，還不起來，太陽都曬到屁股上了！」我伸了個懶腰，慢吞吞的起了床。媽媽又說：「我和爸爸要出去一下，你一個人在家，記住做作業！」「是。」說著我便向洗手間跑去。我把早上該做的事一掃而光後，就向電視機奔去。打開電視，就出現了一個廣告：「雅客V9」。我心想：這個時候，不是吃糖的大好時機嗎？於是，我關了電視，便向放糖的櫃子跑去，打開櫃子，我就抓起一個棒棒糖，往嘴裡送。嗯！好吃！再來一個！我吃了好多糖。
中午，媽媽、爸爸回來了。見我在看電視，就說：「不能看了，小孩只能看2小時電視！」說著，隨手就把我的電視關了。
到了下午，我的牙怎麼這么疼，於是就和媽媽說：「我，我牙疼！」媽媽說：「是不是，吃太多糖了！」我點了點頭。媽媽就帶我去醫院。
到了醫院。醫生說：「要吃葯。」我最怕吃葯了。唉！真是自作自受。以後，我再也不貪吃了。
同學們，你們可不要向我一樣，吃太多糖小心蛀牙哦！
Ⅵ 四年級下冊作文大全
3單元作文
蚌的血液是淡藍色的
我和汪強、汪誠都喜歡玩小動物，也喜歡解剖動物。有一次，一位農民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎後吃，我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍色液體，就問他：「這是什麼東西？」伯伯說：「是蚌的血。」我聽了感到，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎麼會是淡藍的呢？」
這天下午，我們到河裡去摸蚌，不一會兒，就摸到了許多。我們選了一隻最大的，決定做一次實驗。我們把蚌養在臉盆里，等它張開了蚌殼，就把一根木棍插進去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然後我看到一顆輕輕跳動的淺藍色的心臟。我們就用鋒利的刀，小心地把它剖開，看到從裡面流出一種淡藍色的液體。
這時，我們相信了那們農民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍色的，這說明，動物的血並不都是紅色的。
蟬發音的秘密
蟬為么會發音，對我來說一直是個謎。為了揭開這個秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發現蟬鳴時，總是「挺胸」、「翹尾」。
這是為什麼呢？一天，我捉到了一隻蟬，進行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什麼發音呢？經過反復觀察，我發現這聲音好像是從胸部發出來的。於是，我把它捉起來看，發現它凹部的兩側，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，裡面有一對透明薄膜。蟬嗚時，簿膜地回動，我用手輕輕地一捍這個地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對簿膜就是它發音器吧！我把簿膜刺破，再怎麼捏，它也不叫了。後來媽媽告訴我這是蟬的「響板」，是雄蟬特殊發音器。發音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發出聲音。雌蟬沒有「響板」，所以是啞巴。
這時，我才明白，蟬叫的時候，為什麼總愛「挺胸」和「翹尾」了。揭開了蟬發音的秘密，我又一次嘗到了動腦筋、學科學的甜頭。
4單元作文
戰爭中的孩子
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。
「轟」的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
這時，從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個幼兒的哭聲，聞聲過去，一個三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的屍體，他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拚命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個可憐的孩子是在用他那拚命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟識的親人。然而，這凄慘的哭聲沒有驚動他的爸爸媽媽，沒有驚動他的親人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
頭頂上敵人的轟炸機還在盤旋著，一枚枚炸彈繼續攻擊著，地上的人們死的死，傷的傷，小河裡血流成河悲慘得難以想像。就在這時，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。於是，他拚命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個三四歲的孩子一下子彷彿成了一個懂事的小大人，因為他有一個希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終於，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面個字「孩子」就斷了氣。就這樣，本來一個幸福的家庭由於日本侵略者的轟炸，這個孩子成了孤兒。
這個孤獨、可憐的孩子，他以後的生活又會如何？相信他會記住這段歷史，發奮讀書，為振興中華而不懈努力。
（重點從寫作內容和寫作方法兩點展開）
一件真實的事情（4單元）
在我們課本里P19頁有一張非常殘酷的照片，這張照片是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。在這張照片上有一個小孩。這個小孩為什麼哭呢？也許是他的父母要回老家，但是發生爆炸時，突然火車一響，他的父母就不知了去向，就只剩下小孩一個人在這里嚎啕大哭！
那他的父母在哪裡？或許這個小孩的父母已經被日本人奪去了寶貴的生命，但不敢讓人們相信的是當時的抗日戰爭讓多少人失去了那寶貴的生命。但在當時可能發生了什麼事？在當時父母可能要離開這個地方去坐火車回老家。可能他們並不知道危險面臨著他們，向他們逼近。但日本侵略者轟炸上海南站時，他的父母就已經離開了這個世界。留下小男孩，但是小男孩再也見不到他的爸爸媽媽啦！
這個孤獨的小男孩以後的命運如何？說不定在戰爭過後小男孩會被好心人收養，也說不定也會被日本人收養，或者他長大以後想為他的父母報仇，為國家報仇，為人民報仇。
這一連串的疑問出現在我的腦海中，也知道問題已經解決了！同學們讓我們一起抗日，不讓敵人欺負我們的國家。我們要維護和平，讓和平永遠留在我們每個人之間吧！
我已經把四年級下冊作文全給你了，自己找吧！
Ⅶ 小學作文大全四年級
[小學作文大全四年級]小學作文大全四年級1.這引起了我的思考
夜幕降臨，車燈、路燈、霓虹燈發出的光亮混成一片，小學作文大全四年級。我步入昏暗的地鐵站，頭上的燈發出讓人想昏睡的、暗淡的光。突然，隧道中的黑暗被遠處射來的兩束光穿透了。我知道車就要來了。「叮噔」門開了，地鐵中的人蜂擁而出，站台上的人也蜂擁而入。我隨著人流，不，我被人流擠進了地鐵里。
找個扶手一拉，一站我便再也不「挪窩」了。只見一位滿頭銀發，身著軍大衣的老婦人牽著一位身穿黑色夾克的人走了進來。我正奇怪一個大男人為什麼要人牽呢?於是便上下打量起他來。他戴著一副黑色的墨鏡，一步一挨的摸索著走了進來。哦!他是一位盲人啊!老婦人從包里拿出來了什麼東西，我眯起眼睛仔細一看，啊，是麥克風。她拿這個幹啥?只見老婦人緩緩地把麥克風放到嘴邊，開口說話了。傳入耳中的是個嘶啞、蒼老的聲音：「各位貴人，小兒雙目失明，請大家行個善心，小兒為大家獻上一首歌。」哦!原來是「賣藝」的呀!
那個人的聲音很好聽，有一點微微的嘶啞，但是很靜，有林峻傑的空靈。我因為身上沒有帶錢，所以沒法行善。他們邊走邊唱，母親手裡拿著個手提紙袋請人們「行善」——給錢，兒子則唱得非常投入。我望著倆人一高一矮(矮的是母親)的身影思緒萬千……
我見過許多「啞巴」在地鐵里賣小工藝品，但從來沒見過盲人在地鐵里「賣藝」。也許是我沒見過世面，但就沖他的勇氣，我敬佩他。作為一個盲人，他沒有自暴自棄，反而在一片無限的黑暗中尋找不存在的亮光。作為盲人，他沒有依靠別人的攙扶站起來，而是靠自己的雙腳站了起來。作為盲人他沒有依靠父母養活自己，而是靠自己的力量努力著。也許少年時的他是一個看得見陽光的人，但因種種緣故而失明，他沒有因為這個沉重的打擊而氣餒，他重新站了起來，在無邊的黑暗中站了起來。每個身體有殘缺的人，他/她們的背後就一定有一個感人的故事，小學四年級作文《小學作文大全四年級》。他們沒有自暴自棄。而是靠自己的雙腳立在人間，因為他們擁有一顆完整的心靈!
2.新老師
今天，我走進巨人學校，開始了新學期的作文學習。走進教室我發現換老師了。
她是一位新老師，是一位戴著近視眼鏡,擁有多個下巴的胖老師,還是一個能說會道知識淵博的老教師。
她講課的語速緩慢,能給我們充分的時間進行思考。她上課尊重同學,當談及教學計劃時,她詢問我們有沒有意見，或者有什麼建議。這讓我很興奮，老師的教學計劃居然徵求我們的意見，這可是件新鮮事。不過看到老師這樣尊重我們，我好像感覺自己長大了，於是我決定好好跟著這個新老師學作文。
她講課很吸引人,課已經上了一個小時,我卻全然不知,還沉浸在老師的每一個詞每一句話中。如果你是她的學生,你一定會覺得她是女性「卓別林」,因為,她常常手、嘴配合，邊說邊用手把她的意思「描繪」出來,那麼幽默風趣。就像剛才,她為了讓我們明白「急性子」的人物性格，就扮演起了「急性子媽媽」,還讓一位女同學扮演「女兒」。表演開始了，只見「女兒」慢吞吞地收拾起了鉛筆,書本，「急性子媽媽」忍不住了,一個箭步沖上去,一把推開「女兒」,自己快速地收拾起了書本,鉛筆,嘴裡還喊著:「我來我來!磨磨蹭蹭的」,老師扮演得真是惟妙惟肖,引得每一位同學捧腹大笑，「急性子」的人物性格在我們眼中栩栩如生。
這就是我的新老師，是個戴著近視眼鏡,擁有多個下巴的胖老師,還是那個能說會道知識淵博的老教師。她就是我喜歡的新作文老師----張雁華老師。
我曾經痛恨作文課,可她的作文課,已經是我最愛上的課了!
Ⅷ 作文大全四年級
原來我沒懂 曾經以為，俯拾之間早已懂得了很多事情，年華如水流過指尖，從嬰兒的啼哭到蹣跚學步，到從能懵懵懂懂地理解世界，開始在課堂上大聲朗讀著一篇篇範文，當老師特別拿出兩個字「珍惜」在課堂上講解，我以為我懂了，比如說那媽媽送的昂貴的手錶，那精緻的妝鏡，這些都該是得小心翼翼的收藏進櫃櫥里好好珍惜的東西，不是么？ 可是每次從茫茫人海穿越而過的時候，擦肩而過的人庸庸碌碌，腳步急促，從來不會為什麼人而曾停留過吧？每次我們幾乎都是皺著鼻子帶著嫌惡的表情急匆匆的路過天橋下的乞丐，他們衣裳襤褸，任由他人踐踏自己的脊樑，早早把尊嚴當成一塊塊響當當的硬幣，丟落在盆子上，不知感恩的點點頭，用麻木如行屍走肉的眼神掃視過一個個西裝革履的人，這樣的人，又有什麼可珍惜的東西呢？連尊嚴都賤賣了。可是有一天我看到了他，拿了乞討的錢換了香噴噴的麵包，卻撕了半塊麵包，喂給同樣被遺棄的流浪狗吃，我突然震動到了，原來啊，這個世界最一無所有的人也會珍惜生命，珍惜那卑微的一點點同情，珍惜，原來也可以這么渺小。 曾經看到一篇報道，真實的發生在台灣里的一件事情，一間高樓大廈里被點燃成烈烈焰火的地獄的時候，一位懷有生命的母親被困於廈內，任何人都在以為無法從中內找到一具完整的生命的時候，那位母親的遺體抬出來的時候成了炭黒色的僵硬肢體，但人們驚奇的發現，那位母親的腹中，孩子安好無事的生存了下來。人們幾乎難以想到這是需要多麼大的力量，才能從烈火中保護一個幼小的，有點無辜的生命。看到這里，我沉默了，珍惜，原來也需要勇氣去捍衛一切，珍惜，就是頑強的要讓一個生命呼吸到世間美好的空氣，珍惜，原來也可以這么偉大。 我頓悟，原來我沒懂，珍惜原來不局限於一樣小物品，珍惜也可以是對生命的感恩，可以是對小動物的呵護，珍惜著每一份親人的情懷，珍惜著現在就踏踏實實的踏在堅實的路上的感覺，珍惜著抬頭還能望到藍天星空，珍惜著每一件微不足道的小事，那父母鬢上的雪霜，那朋友噙著的每一份微笑，三千世界，弱水一瓢，我都該好好珍惜，我懂了，真的。 原創。