❶ 作文500字大全記敘文《讀你》
作文教學《讀你》實錄
瀘州十五中 鄧允
一、 導入:老師唱「讀你千遍不厭倦,讀你的感覺像賞月……」引入
二、 出示話題:「讀你」(學生小聲議論,有人說好)
三、 解讀題目(讀懂話題:)
1、 師:「讀」為何意?僅僅是讀書嗎?要求學生思考後理解「讀」的內涵。
生(1):「欣賞——欣賞你」
生(2):「了解、認識。」
生(3):「觀察」
師作肯定後再提問:「應從正面觀察還是反面?」
學生答:「正、反均可。」
師問:「你准備從正面來寫還是反面來寫?」
生答:「反面。」
老師補充:因觀察到你的丑惡而討厭你,而遠離你,而放棄你。好!注意把「放棄」與「讀」聯系起來,若二者能聯系起來,就可能是佳作,反之,就可能是敗筆。
生(4) :「 閱讀。」
師:閱讀「你」中的「你」應定為哪個「你」或「你」的哪些方面?
生:「好的、壞的方面來對比。」
師:「能夠採用對比手法,不錯。」
生(5):「品味」。
師補充為「品味——欣賞——鑒賞」
師問:「品味的對象為?」
生答:「人。 將人的一生放於社會人生來品味,從而揭示主題。」
師評:「很好!」
生(6):「深思——思考」
師補充:「閱讀人生——思考人生,若能將其構思成文,將是一篇好文章」。
生(7):「 領悟(感受), 應重點『悟』」。
生(8):「 回憶,在回憶中插敘」
生(9):「 磨練。」
師不否定不評價,但鼓勵學生再思考。
生(10):「 想像。」
師再次提醒作文應在話題范圍之內表現。
生(11):「懂,因讀你而懂你,因想懂你而讀你。」
師評:「有詩意,好!」
…………
師在黑板上小結「讀」的涵義。
2、 分析解讀「你」
師:「上面我們分析了『讀』的涵義,下面我們來思考『你』的內涵,『你』能夠指代哪些內容?」
學生思考幾分鍾,學生活躍的討論。
生(1):「別人或自己。」(「自己」有創意)
師問:「為什麼要把『你』確定為自己?」
生答:「我想把自己作為旁觀者的身份來觀察、審視、評價自己。」
師評:「漂亮!你的思維讓老師驚詫!」
生(2):「朋友。」
師問:「何時的?幼時玩伴?學友?還是人生中某個階段的?」
生答:「我想寫學習階段的朋友。」
生(3):「祖國。」
師問:「讀祖國的什麼?」
生答:「讀歷史 。」
師引導補充:「讀歷史的輝煌或慘淡,建議你用對比手法。」
生(4):「動物。」
師問:「你有具體的動物對象嗎?」
生答:「有。」
師引導:「希望你能確立一個主題,把動物和人和自然聯系在一起。」
生(5):「 親人。」
師聯系課外閱讀課文《母親》及課文《父親》引導學生:「你想表達的是人間的親情,這類感情是最真摯最感人的,但這類文章應突出一個『新』字即創新。」
生(6):「陌生人。」——(掌聲)
生(7):「你——可泛指,指某一類人。」
教師善意提醒不好把握,鼓勵學生好好思考。
生(8):「家鄉。」——(掌聲)(該生平時寫作有障礙故同學們給予其熱烈的掌聲)
生(9):「十五中。」
師評:「以母校為『你』,有創意。」——(掌聲)
生(10):「書。」
師評:「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,你想從書中汲取精神財富,主題有高度有深度,好極了!」——(掌聲)
生(11 ):「花園,因為花園的美可以展示生活的多姿多彩。」
師:「我給你提煉為『繽紛生活』可以嗎?」
生答:「好。」
生:「狗,討厭的人,清潔工,老師……。」(生紛紛爭著發言)
四 、師在黑板上小結並出示本次作文要求:
(1) 以「讀你」為話題。
(2) 700字以上。
(3) 運用多種表達方式,除詩歌外文體不限。
(4) 限時50分鍾內完成。
❷ 以把握為話題的作文500字記敘文
http://xszw.xiaoshanwu.com/zwbd/html/0/31.htm這里有滿分示範的 把握人生坐標 在人類社會發展的歷史長河中,誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸。總會有坎坷,總會有驚濤駭浪。因此說,時時處處都需要把握人生的坐標,找准自己的位置。燦爛的明天,美好的未來一定會屬於你。 坐標,分橫坐標和縱坐標。對於我們人來說縱橫都要把握住,否則會失去平衡,讓你「坐」而不「穩」。 對於一名中學生來說,在當今的時代光有書本知識而缺乏能力,那不是一名合格的人才。理論和實踐要緊密結合,在實踐中培養自己的能力。滿腹「經綸」,但找不到自己的立足之處,在「象限」內找不到自己,最終會被社會所淘汰。因此,學生要做到德才兼備、又紅又專,能文能武,才算把握住了自我,找准了人生的坐標。 對於一名工人來說,要在知識經濟、市場經濟的坐標中找准位置,首先要有過硬的技術本領。技術不過關,不到位,在過去可以混一陣子,今日就定要炒你的魷魚。 對於一名商人來說,也要緊跟時代的步伐,要轉變觀念。隨著我國加入世貿組織,經濟的迅猛飛速發展,作為一名商人必須動腦筋,充實自我,要真正以顧客為上帝,一切為顧客著想,尋求市場經濟的軌跡,找准自己的坐標,否則,在激烈的競爭中必將被擠垮,將被淘汰。 對於一名領導幹部來說,人生的定位,坐標象限定要把握住。報紙上一篇篇觸目驚心的案例,如廈門特大走私案就是活生生的例子。這些貪污犯們既沒有把握住人生的坐標,又沒有把握住「當官」的坐標,這些人為領導幹部敲響了警鍾,要想把握住自己的坐標,就應該像焦裕祿、孔凡森等學習。 總之,作為一個人就應該把握生命的每一分鍾,把握生命的每一步,找准自己的歸宿——人生坐標。』 把握機會 如果說這兩天最熱門的話題是什麼,稍有點常識的人都不會答錯,自然是世界盃了。 今年這一屆世界盃真是撲朔迷離,有些傳統的強隊一球不進,一場不勝,早早地扛上鋪蓋打道回府了。而有些原不為人們看好的弱旅卻遍地開花,搞得一些足球評論專家遍地找眼鏡。這到底是什麼原因呢一位教練說得好:「場上我們確實是有不少機會,可惜我們沒有把握住。」有機會,不能把握,言外之意便是學藝不精罷了。 在球場上,你來我往拼征殺,射門的機會確是不少,但有時只是火光般一閃,若不敏捷地抓住,就會失之交臂,猶如一隻小鳥,轉眼就飛走了。因此說,機會的把握非常重要,當然,這需要敏捷的身手和機敏的頭腦做保證才行。 如何才能把握機會呢 首先,必須要有堅實過硬的本領做後盾,否則即使機會來了,也只能是望洋興嘆。例如,中國隊進人世界盃開始還是雄赳赳的,可連吃幾個蛋便氣休休了。這便是學藝不精,沒有練好過硬的本領。有人也許說,有幾個球打在門柱上,是運氣差。我們說,球門大,還是門柱大為什麼愣往門柱上面踢呢 其次,是要有機敏的頭腦。缺乏果斷的判斷能力、預見能力也是不能把握機會的重要原因。例如,當年拿破倫在滑鐵盧的失敗,就是預見能力差,對戰機判斷失誤所造成的。在風雲突變的股票市場上,為什麼有人傾家盪產,有人一日暴富是不熟悉股票知識嗎不是,主要表現在對市場的判斷分析上。 作家柳青說過:「人的一生是漫長的,可決定人生的只是那麼幾步。」其實這說的就是機會。要成功必須把握好機會,要把握好機會必須做好充分准備,包括物質的和思想上的准備。換句話說,要保持心靈的寧靜,安安靜靜地求知識,學本領,這是在為抓住機會作準備。所謂萬事俱備,只欠「東風」,只要「東風」來了,成功便不會遙遠。 失掉一次機會,並不可怕,只要沒有失去堅忍不拔的毅力,你還可獲得另一次機會。
❸ 以親情為題的作文記敘文 約500字
感恩親情
發表日期:2005-09-23
還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:「人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然後交給下一代人們。」起先並不理解,當參加基礎醫學院2002年級開展的「家庭——學校互動教育」時,這句話再次閃進我的腦海。我彷彿看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說:「我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印…….」然而天下第一情絕不僅指呵護,更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導我們時,常說:「我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長。」而我們總是那般年少輕狂,不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總願意對我們傾之所有,而我們總固執的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然後奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續前行。
家庭——學校互動教育,在家長與學生之間架起一座橋梁,家長們走上講台侃侃而談,談他們學生時代的學習方法,談他們的工作經驗,談他們如何與陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠勝於讀十年書,受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現,他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲,當你落寞惆悵軟弱無力乾渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,於是不會孤獨。便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣,當我們一次次觸礁時,緩緩駛入,這里沒有狂風大浪,我們可以在此稍作停留,修補創傷,准備供給,再次高高揚帆。
…….
因為親情是偉大的,因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培,「陽光工程」為我們搭建了展示自己多方面才能的舞台;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份「抵萬金」的家書,向父母獻一份問候,道一聲感謝。是他們精心准備了這次家長與子女溝通的活動,他們既諄諄教導我們,又時常與我們進行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。
作者:craft999
一顆感恩的心(厲奇)
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄盪,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記
從嬰兒的「哇哇」墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。
感恩是發自內心的。俗話說「滴水之恩,當湧泉相報。」更何況父母,親友為你付出的不僅僅是「一滴水」,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多麼快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
「感恩的心,感謝有你……」每當我聽到這首歌時,總會想起一個人,那給予我生命的人——母親!而我又是最怕在離家時聽到這首歌,那時我總會有些心酸,眼淚不受控制。 人們常說:「父愛如山,母愛似海!」我則更覺得母愛如海,有似水柔情般的愛;母愛如船,為我揚起自信的風帆,鼓勵、幫助我到達幸福的彼岸;母愛如岸,是女兒心靈受傷後停泊的港灣!
已經十四個春秋了,我曾問過自己:「什麼愛是永恆的?」我一直找不到答案,直到那一次,我找到了答案。 那天對於我來說,是一個重要的日子——我去考升學試!我就像站在人生的第一個十字路口,身邊的車輛川流不息,紅燈亮後綠燈亮……如此循環,可我的選擇卻是只有一次,沒有循環。那天早晨,早早便傳來了媽媽在廚房准備早餐的聲音,我起床後,看見桌上有雨傘、有考試用具、有早餐。因為媽媽她今天沒空,所以不能陪我去考試。
她送我出來路口,在路上,我倆都沒說話,但,在朦朦朧朧的雨霧中,我依然清晰地看到媽媽額頭上那一道道皺紋,額角上那根刺眼的白發……臨上車時,她還再三叮囑:「放下一切,用心去考,不要管後果怎樣,盡力就好!」我點點頭,上了車,我朝車後看去,媽媽還站在那路口……我今天沒有害怕的感覺,因為我知道,媽媽在背後默默支持我,盡管她沒在我身邊,但我一樣可以感受到她那份關心和對我的愛,有愛作支撐,所以我不害怕.
就在大家充滿希望的這一刻,來了個晴天霹靂——我失利了。這消息對我來說是一種多大的打擊啊!我害怕聽到同學們的笑聲,彷彿那是在嘲笑我;我害怕接觸親戚的目光,彷彿那目光中也帶有個「為什麼」……那次,我流淚了!在我最無助時,是您給我送上安慰和鼓勵——媽媽!您告訴我:「人生路上,誰無失敗?誰無跌倒?重要的是:懂得重新站起來。重新站起來的人一樣是英雄!」聽了之後,我雖然沒說話,但我心裡深受感動也非常清楚:這只是人生漫長路上的一個絆腳石,對於茫茫前途來說是微不足道的。然而,也因為媽媽的支持,鼓勵,我才沒跌下去——我把畢業試考好了。
媽媽,您的愛,如亮在黑夜的一盞燈,讓我這艘失去方向的船找到方向;您的愛,如落在沙漠中的一陣雨,讓我這顆乾枯的心得到滋潤;您的愛,如照在寒冷地區的一縷陽光,使我這棵瀕絕境的花看到希望…… 我終於明白,世界上最偉大、最永恆的愛便是——母愛!我將把這無私的母愛珍藏在心靈深處。 雖然時光點滴逝去,但母愛卻如泉涌來!我,深深體會到: 母愛——是永恆的!
一碗餛飩
那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉身向外跑去.她走了很長時間,看到前面有個面攤,香噴噴熱騰騰,她這才感覺到肚子餓了.可是,她摸遍了身上的口袋,連一個硬幣也沒有.
面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆,看她站在那邊,就問:\"孩子,你是不是要吃面?\" \"可是,可是我忘了帶錢.\"她有些不好意思地回答.
\"沒關系,我請你吃面.\"很快,老婆婆端來一碗餛燉和一碟小菜.她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚忽然就掉了下來,紛紛落到碗里.
\"你怎麼了?\"老婆婆關切的問.
\"我沒事,我只是很感激!\"她忙檫著淚水.對面攤主說:\"我們又不認識,你就對我這么好,願意煮餛燉給我吃.可是我自己的媽媽,我跟她吵架,她竟然把我趕出來,還叫我再也不要回去.\"
老婆婆聽了,平靜地說道:\"孩子,你怎麼會這樣想呢?你想想看,我只不過煮一碗餛燉給你吃,你就這么感激我,那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎麼不感激她呢?你怎麼還要跟她吵架?\"女孩愣住了!女孩匆匆吃完餛燉,就往家走去.當她走到家附近時,一下子就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望.
這時,她的眼淚掉了下來.
有時候,我們會對別人給予的小惠\"感激不盡\",卻對親人的一輩子恩情\"視而不見\".
春天已經悄悄地來到我們身邊,春風輕輕地吹紅了花,春雨也靜靜地潤綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力,而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤著我們呢?
當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時,是誰已經為我們做好了可口的早餐?當我們背上書包急急地走出家門時,是誰的身影徘徊在窗前張望?當我們帶著一身疲憊回到農時,是誰早已為我們燒好了洗澡水?當我們為了學習而挑燈苦讀到深夜時,又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什麼樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點回報呢?是媽媽。
從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達臫時,媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己的時候,媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨;當我們自認為已經長在要擺脫她的庇護時,媽媽不無擔心地默默注視著我們;當我們開心的時候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當我們難過的時候,媽媽明知道自己幫不了什麼忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經太多太多,可是她卻從來沒有要求任何的回報,這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊!
從古至今,多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大,它賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那裡得到的遠遠比付出的多,學會了寬容,學會了理解,學會了廣博,學會了為他人著想,可是我們又曾為媽媽做過什麼呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償的愛嗎?我們不應該做些什麼讓媽媽開心,讓媽媽驕傲嗎?
美麗的五月已經悄悄地來到身邊,空氣里到處飄盪著芬芳的氣息,在這暖意融融的季節里,五月永恆的主題便是母親節,在這個平凡又具有特殊意義的日子裡,我們該為媽媽做些什麼呢?
媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價值不菲的禮物,送給媽媽最好的禮物就是我們自己,也許就在昨天,一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一張純潔無邪的笑靨,便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽:媽媽,我愛你!
昨天便是五月的第二個星期天,那美麗的母親節,然面對於每一個愛著媽媽的孩子來說,每一天都是母親節,讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽,告訴她:「媽媽,我愛你!」
❹ 長大了 (作文:記敘文 500字)
如淅淅瀝瀝的春雨,如濃蔭里沙沙而過的夏風,如輕輕隨風飄舞的秋葉,如悄然飄落的冬雪。成長的時光在《時光集》上翻過了一頁又一頁……沐著雨,迎著風,走過了十一年的溝溝壑壑,在我人生的旅途中留下了許多歪歪扭扭的腳印。兩個月前,我離開了養育我六年的母校。現在的我,剛剛踏入初中的校門,同時也在屬於我的《時光集》上又翻開了嶄新的一頁。在我的書桌上,擺著兩張照片,那是我小學一年級時的留影和畢業時的照片。乍一看,現在的我,的確變了許多。記得六年前,我還是個天真爛漫的稚童,背著書包,走進了小學的校門。而在六年後的今天,我已經是一名品學兼優的活力少年,踏入了另一扇校門——初中。從前,那個不懂事的我,只會一昧地像爸爸媽媽索取自己喜歡的東西。五歲時,家裡的什麼芭比娃娃、玩具積木、智能拼圖呀早已堆積如山。可是,對於我來說,是完全不夠的,總會嫌少。而且,喜新厭舊的習慣早已成了家常便飯,所以還有許多七八成新的玩具被我打入「冷宮」了。記得有一次,我和媽媽經過一家玩具店,櫥窗里的一個「小公主」吸引了我的眼球——它身著一套潔白的晚禮服,穿著一雙水晶高跟鞋,身上還佩戴著藍寶石項鏈和紫水晶耳環,發間一頂小皇冠把它襯托得可愛高貴。天哪,這哪裡是玩具嘛?分明就是童話里的公主呀!太漂亮了,我非嚷著要下車去看。走進玩具店,我的魂像被吸走了一般,哪還肯出來,吵著要買。媽媽本想給我買一套故事書,我可不管,這個娃娃要定了。媽媽經不住我這么一鬧,只得給我買了,我這才心滿意足。而現在的我呢?雖仍有許多不足,卻也懂事了許多。上個月,姑姑帶我和表妹去了一趟福利院,那裡的孩子們讓我看到的我們這些孩子身上沒有的東西。他們在福利院里,沒有我們這般優越的生活,卻也可愛懂事。當我們從車上下來,時,他們有禮貌地幫我們開車門,對我們的到來表示歡迎。我們走進去後,他們爭前恐後地幫我們提東西,請我們坐下,又給我們倒水,真的是非常懂事。他們雖然是孤兒,有的甚至可能還身有殘疾,卻依然乖巧、懂事、有禮貌,在沒有父母呵護的情況下,他們仍然堅強地活著。而我們呢?從小被視為心肝寶貝,當作掌上明珠,捧在手裡怕摔了,含在嘴裡怕化了。在這樣的生活中,我們應當更加努力,不辜負了長輩們的一片期望。如今,我明白了許多——領悟了道理,學會了感恩,發現了美好……這是我成長歷程中的一次醒悟,這樣的我,才會真正長大。十二歲的天空下,回望成長的點點滴滴,猶如朵朵浪花翻滾著,激勵著我向著美好的未來,前進。
初一:陳曦蕾
❺ 以「答案」為一篇作文,寫記敘文,500字
我是一名初中生
像蝴蝶飛過花叢,留下了一絲淡淡的清香;像清泉流經山谷,留下了山谷的倒影.六年的小學時光已悄然過去,我,是一名初中生了.
記得六年前童稚的我,對未來充滿了幻想,當一名初中生,多麼自豪.然而六年後的今天,我已經是一名初中生了,完成了我童時的那個多麼幼稚、多麼可笑的夢.
我踏入了初中學習的大門,這將是我人生跑道上的起跑線,懷著夢想,帶著希望,向未來沖刺,向成功的未來沖刺.我來到了這個新的學習環境,這里的一切事物對我都是那麼的新鮮,我對這里的一切事物都是那麼陌生.我不知道為什麼,每當我晚上上床睡覺的時候總想哭,覺得自己無依無靠,很孤獨,也許是想家造成的吧!
在這個新的學習環境里,我結識了新的朋友,新的同學,新的室友,認識了新的老師.在這里一切都要靠自己,應該擺脫對父母的依賴,要學會獨立.剛開始來的時候,也不適應,不過習慣了這緊張的學習以後,也漸漸適應了.
我很高興我擁有一個團結的班集體,正如政治老師說的一句話:「只有團結協作,才能創建一個優秀的班集體.」不錯,在這樣的班集體中學習,同學們的學習興趣很濃,因此會大大提高學習效率.
最有趣的是宿捨生活.每當晚自習以後,舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱,等做完各自的事情以後,便回宿舍休息去了.熄了燈,按理說應該好好的睡上一覺,可是,我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了「鬼故事」,讓人聽了毛骨悚然.還有猜謎語,當大家疑惑不解的時候,一說出答案,便逗得大家哈哈大笑.
「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰」,初中三年,一眨眼的功夫,它將似流水般滑過,相信自己!勇攀高峰!我一等能行!
❻ 在_______之後半命題作文)記敘文500字
我跌倒之後 那天,我們一家三口從書城回家,爸爸自己騎著車子,媽媽騎車托著我。 由於我家樓下換新水管,所以小道上滿是磚頭,媽媽騎過那時,我因為沒抱住媽媽,從車上猛地顛了下來,手壓在了身子下,把手給崴了。我疼極了,右手的小拇指像折了一樣,大腿上也像有無數只螞蟻在咬著,不由得大哭起來。 媽媽聽到我「哇哇」的哭聲,連忙扔開車子,便向我跑來,一邊問我:「怎麼了,哪兒摔著了?」一邊扶起我,推起車子,領著一瘸一拐的我走了起來。遠處的爸爸問道:「怎麼了?」爸爸看著哭哭啼啼的我又心疼又嚴肅地說:「別哭了,像個什麼大男子漢樣?!」說著,皺著眉頭搬著車子上樓了。 在家裡,媽媽「東奔西走」,是家裡最忙的一個,不是給我抹葯,就是把我平時最愛吃的零食「進諫」給我。一邊忙還一邊對我噓寒問暖:「兒子,來,我給你抹葯……別動,一會兒幹了就好了。」看著東跑西跑、滿頭汗珠的媽媽,再看看皺著眉頭、顯得很不耐煩的爸爸,形成鮮明的對比,心裡有了種種想法:原來,平時給我送東送西、關心至致的爸爸並不愛我,只有媽媽才關心我……媽媽「訓」爸爸:「瞧你,兒子都摔成那樣了,你……:」爸爸眼裡流露出憐憫的目光,終於走了過來:「兒子,下回注意些……」粗糙的大手不停地撫摸著我。哼,想裝相,沒門,我心裡想。平時高大的爸爸在我心裡一文不值…… 吃飯時,看著熱氣騰騰的飯菜,爸爸給我做了好多我愛吃的菜,還不停地給我挾菜,「兒子,多吃點這個,……這個好,吃了你的手就會好的快……」此時,我在想,爸爸其實對我挺好的,是不是我錯怪爸爸了……
❼ 關於懂得了分享的作文記敘文500字作文
第一篇:懂得分享
分享,是一個如此美好的字眼。懂得分享應該是每個人都具有的美好品質。懂得分享,我們的生活才會豐富多彩,我們的人際交往才能暢通無阻,我們的社會才會充滿和諧的氛圍。懂得分享,是我們這個世界如此的美好的重要原因。
正是因為分享,我們的生活才能豐富多彩。如果把你的快樂告訴一個朋友,你就會多一份快樂。如果把你的的憂愁告訴一個朋友,你就會少一份憂愁。在生活之中,也的確如此。那天,我得了獎,我和我同學們說:「我得獎了!你們開心吧!」同學么都紛紛來祝福我,我的快樂在這一片的祝福聲中被無限的放大了。正是因為分享,我才得到了這個快樂,我的生活才會這樣的豐富多彩。分享,果然是這個世界最美好的東西,有了分享,我們的生活才會這樣。
正是因為分享,我們的人際交往才能暢通無阻。有一個小朋友們都懂得的簡單事例:如果我們有15個蘋果,一共有三個小朋友,我們如果只是自己吃,不被撐死也要拉肚子。如果給每個人都5個,每天吃一個,那樣就不會撐,而且還收獲了友情。這就是分享在人際交往中取得的作用。懂得分享,不僅能夠讓你的生活變得豐富多彩,也能在人際交往中取到意想不到的作用!
正是因為分享,我們的社會才會充滿和諧的氛圍。居里夫人發現了鐳這一自然資源,可是居里夫人並沒有把這個研究成果據為己有,而是公布了配方。她本來可以就在她發現鐳後申請專利,從而獲得大筆財物,可是,她沒有這樣做,而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布於眾。後來,居里夫人竟由於缺少購買1克鐳的經費而難以從事科學研究。最後,還是一位美國知名女記者在美國發動一場募捐,籌集所需的10萬美元款項。
懂得分享,我們的生活才會更美好!
❽ 與_有約作文記敘文500字
我與青奧會有約
XX年,一個令我們驕傲的日子,2014年,一個令人振奮和期待的日子。 2014年,在我的家鄉江蘇南京,舉世曙目的青奧會將在這里舉辦。我是南京的小主人,我要爭當青奧會小使者。首先,有一定的外語基礎是非常重要的。因為那時會有成千盈百的外國遊客前來,怎麼能不會交流呢?第二:禮儀。中國,是文化之邦,也是禮儀之邦,最講究的就是禮儀。而且有些禮儀是比較復雜的,遊客可能不太懂,需要有人教。外國人都認為,中國文化博大精深,不能讓外國人認為中國是一個徒有虛名的國家。否則一旦傳開,將會對我國的外交方面產生影響。青奧會的口號是「與青奧共成長」,有三層含義。一、青奧會自身在成長。二、全世界的青年與青奧會共成長。三、全世界的人都與青奧會共成長。在青奧會期間,我們要和所有國家友好相處,不對任何國家產生偏見。因為我們其實都是一家人。不要因為以前的事而氣惱,那僅僅是他們的前輩犯下的錯。青奧會期間,我們一定要注意自己的一言一行。這一次,全世界的人都把目光聚集到我們這里,已經有不少人慕名而來。因此,我們的舉手投足都與南京和青奧會的名譽有關。再說了,我們既然是南京的小主人,就更應該讓南京的正能量傳出中國,既讓每個國家的在青奧會後永遠記住南京,也讓青奧會名揚百世。我和青奧會有個約定,要讓他的正能量傳出中國,讓所有人都知道青奧!
❾ 學習也是一種收獲的作文500字的記敘文
「兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書」,這是古訓,但是作為學生的我們能夠認同嗎?答案是顯然的,絕對不認同。「萬般皆下品,唯有讀書高」,對現代的思想來說,更是有它不可取的一面。隨著時代的發展,思想在前進,現在提倡的是在快樂學習法。要學會把學習當做一種享受,我覺得這在學習的路途中是一件非常重要的事情。
學習可以是一件很享受的事情,這在於你的學習興趣的選擇,書籍的選擇。不要把學習當做一件任務,沒有壓力的去學習,選擇自己感興趣的圖書,在靜靜的音樂流淌中,細細品味,未嘗不是一件幸福的事情。
圖書只是我們獲得知識的來源,是一個途徑。不要去想我們閱讀書本是有什麼具體的目的,單純的去閱讀一本書,全身心的去體會書本內容。每一本都有其可取之處,每一本書的觀點都不是絕對的正確,在閱讀的過程中,你可以更深入的思考,有利於培養你的思考與創新能力,並且在思考的過程,你也許還會出現許多有趣的想法,這個想法會刺激你繼續閱讀們繼續學習。
學習可以很享受,學習擴展你的視野,讓你更加了解世界,不在局限於自己的小小天地。大千世界,人其實很渺小,沒看過世界的人,就如井底之蛙,以為天只有那麼大,視野的狹隘或造成你心裡的狹隘。學習,也是自身素養的體現,人的氣質是從內散發,一個人的外表可以偽裝,但學識涵養如何偽裝呢?那隻是自取其辱而已。
當一個人的學習不在是為了獲得好的成績,而是為了自身的成長,不在有壓力的時候,你還覺得累嗎?學習真的可以很輕松,努力培養起自己的興趣,選擇適合的書籍,適當的方法,適當的心情,學習就不在是一件那麼累的事情。當然,如果說你想在哪個方面獲得成功,那當然需要下苦功夫,當時當你做的是自己喜歡的事情的時候,你還會覺得辛苦嗎?再累都值得了吧!因為你在其中享受到的樂趣是別人無法了解的。
❿ 中考滿分作文記敘文500字
生命在陽光下綻放
這是一個真實的故事:一個生命在陽光下綻放。雖然已經過去三年了,但是每當想起那個夏天的中午,那一幕真實的畫面又浮現在我眼前,他臉上那一絲自豪和眼裡那份寧靜,仍把我深深地震撼,禁不住淚流滿面······
那正是三年前的夏天最酷熱的那幾天,我的家鄉遭遇了百年不遇的乾旱,每天太陽總是早早地掛在了天上,火紅的太陽烤得大地似乎馬上就要燃燒起來,周圍一絲風都沒有,人們都躲在自家屋裡,拚命地搖著扇子,知了藏在林子里歇斯底里地大叫:「熱啊,熱啊!」還不到中午,人們就精疲力竭躺到床上喘粗氣-----午睡去了。我和媽媽正睡得迷迷胡胡,突然傳來了「咚咚.....」的敲門聲.「這么大熱的天,是誰在敲門呢?」我懶得動身,正想轉身睡過去,「咚咚.....」的敲門聲又傳來了。「鳳兒,去看看誰在敲門。」媽媽叫道。我極不情願地起來打開了門,朦朧中看見門口站著一位大男孩,大約十七八歲,穿著一身很舊的衣服,上面布滿了灰塵,被汗水打濕了,褶皺著,背上背著一個大大的木箱,上面遮著一塊破毛巾。「對不起,打擾你們午睡了。」也許是太熱,也許是不好意思,他的臉紅紅的。」你,你這是?」我疑惑地看著他。」小妹妹,天太熱,買支冰糕吧。不貴,5角錢一支。」說著他放下了大木箱。看著他蓬亂的頭發正冒著熱氣,我不知所措。幸好這時媽媽在屋裡問道:「鳳兒,是誰來啦?怎麼不請進屋裡來,外面不熱嗎?」我猛地回過神來,「媽媽,是賣冰糕的。」「蕒冰糕?」媽媽懷疑地跑了出來。「阿姨,買支冰糕吧,不貴,5角錢一支。」他慌忙拿開破毛巾,打開大木箱。「這么熱的天,你怎麼出來賣冰糕呢?」媽媽沒說買,也沒說不買。他停止了動作,突然像雕塑一樣不動了。我禁不住大聲叫道:「買不買嘛!」這時媽媽也似乎意識到了不該多話,忙說:「買,買,小夥子,.賣5支吧。」他急忙彎下腰從大木箱里拿冰糕。我又一次仔細看了看他早已濕透了的衣服,上面有一塊塊白色的斑點,早已洗得發白的衣服上還有三處綉上去的補丁,被汗水一濕透顯得更加耀眼。"他是誰?這么大熱的天,為什麼還出來賣冰糕?他的家在哪裡?""謝謝你,阿姨,這是找你的零錢。"我猛地從胡想中醒悟過來,這才發現他已經背上大木箱走出了院子。「小夥子,天氣這么熱,到屋裡歇一會兒吧!」媽媽對他喊道,可他邁著疲憊的腳步走出了院子,只留下一句:「不了,謝謝阿姨,我還要趕著把冰糕賣完,不然會化的。」望著他漸漸消失的背影,我突然有一種異樣的感覺:這么熱的天,祝願他一路走好,千萬別中暑了。突然,我發現地上躺著一張紙,撿起來一看,竟是一份大學錄取通知書,看著手裡的錄取通知書,想起剛才看見他綉補丁的衣服,我什麼都明白了:為什麼這么大熱的天,他還出來賣冰糕。我飛跑出了院子,向他離去的方向追去,終於在竹林邊追上了他,氣喘吁吁地把錄取通知書拿給了他。「謝謝你!」說完轉身又走了。我終於忍不住了,沖著他的背影喊道:「這么大熱的天,你為什麼還出來賣冰糕呢?」他回過頭,靜靜地看著我,緩緩地說:「在我四歲時,爸爸到廣東打工,廠子里出事走了,前不久媽媽又病重住院了,我......我.....」我的眼淚嘩地流了出來,太陽毒毒地照著大地,我突然感到好冷。「小妹妹,別哭了,太陽這么大,你回去吧。等媽媽的病好了,我就可以上學了。你也要加油喲!」說完他背著大木箱頭也不回地走了,望著他遠去的背影,我喃喃道:「大哥哥,你放心吧,我一定會好好學習,也像你一樣考大學,」我抬起頭,藍藍的天空中,一隻蒼鷹正在盤旋。
現在,當我坐在寬敞明亮的教室里,打開飄著油墨清香的課本,我的眼前又浮現出大哥哥那自豪和寧靜的眼神,耳畔又回響起他火一般滾燙的聲音,我又振作了起來,暗暗發誓:我一定要好好學習,放飛我的理想!