❶ 2012天津高考滿分作文：感受愛，感恩愛的文體是什麼(外附加高考作文的幾個問題)
高考的高分作文以議論文居多, 畢竟議論文是比較好掌握的文體,但是閱卷老師畢竟會審內美疲勞,所以容在眾多議論文中出現了優秀的記敘文或者抒情散文是比較閃光的,能夠更大程度吸引老師的眼球. 回答你第一個問題,天津高考滿分作文感受愛是 議論抒情文,就是議論文的一種,但是比說理議論文所要求的對文字的掌握要更加純熟,還要能加上自己的情感(真摯的,太過虛假或者編造的故事會讓老師給你降檔), 考場上的作文一般沒有這么多字數,也沒那麼多空位寫, 應該是和監考老師申請的加試卷(PS:一般人達不到那個程度,寫完850字作文一般只剩下10-15分鍾,1500字作文想在短時間內寫好需要比較高的文學素養.) 好了,我回答完了, 小冬瓜 給分吧.
❷ 誰有2012年高考天津卷滿分作文的《感受愛 感恩愛》的點評急用，謝謝！
天津2012高考滿分作文（感受愛，感恩愛)
都說世界上最珍貴的都是免費的東西，而這些免費的東西又都是看似細如灰塵的東西，所以極易讓人忽視它們的存在。魚兒不能缺水，但就在這最需要的東西裡面，它都沒有細心去感知水是清澈或渾濁。我們人也是一樣，常常忽略身邊最不起眼的，最平凡的那些愛。要用心去感受愛，感謝愛。
有些愛擺在我們面前，我們卻當那是理所當然，完全看不到它對自己有多珍貴。我們學不會感受，學不會感謝，甚至常常抱怨，常常惡語相向。
就拿父母的愛來說吧，都說「可憐天下父母心」。父母對子女的愛是天下最無私的愛，是不講條件的愛，是這個世界上任何人都不能相提並論的愛。「浪子回頭金不換」，無論我們犯了多大的錯誤，無論我們做了多少傷害他們的事情，他們都會無條件地原諒。父母的愛，如春天裡的縷縷微風，撫摸著我們稚嫩的臉頰;父母的愛，像夏天裡的習習涼風，掠去我們心中的燥熱;父母的愛，似秋天的累累碩果，讓我們解渴，給我們的心田注入了甘泉;父母的愛，彷彿冬天的烈日，趕跑我們心中的嚴寒。
記得那是上初中的時候，那次因為一點小事跟母親拌了嘴，於是賭氣，晚飯也不吃就去上學了。下了晚自習開始飢腸轆轆，後悔當初沒把肚子填飽再出門。在出校門的那一刻我看見一個熟悉的身影向我走來，是我的母親她手裡拿著一個大大的冒著熱氣的雞腿，說：「孩子，餓了吧，趕緊把它吃了。」當時我的眼淚就奪眶而出，我一邊流淚一邊啃著雞腿，反思著這樣的愛，是呀，他們用無聲的愛呵護我們健康快樂地成長，而我們卻把這種愛當做一件理所當然的事，我們甚至厭煩母親的喋喋不休，憎恨父親的嚴厲批評，殊不知這樣的親情是需要我們懷著一顆感恩的心去銘記，去報答的。學會感受父母那崇高無私的愛，學會感謝他們對我們無怨無悔的付出。
沒有朋友的人，沒有友情的人，想必應該是這個世界上最孤獨的人吧!友情，是一把刀，將我們心中那堅硬的城牆敲碎;友情，是一盞燈，照亮我們心中的彷徨與黑暗; 友情，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂;友情是雨季里的小傘，為我們撐起一片晴天;友情是寒夜裡的一把火，為我們送去片片溫暖;友情是一陣溫馨的風，撫慰我們受傷的心靈;友情是一塊潔白的手帕，拭乾你腮邊的淚痕。華盛頓曾說過：「友誼是真正的一株成長緩慢的植物」，是啊，如果你不用真心的水去澆灌它，不用誠意的陽光去照耀它，最終有一天，它會調零、死亡，你便會失去友誼，失去更多，更多。對待友誼，我們要用真心去感受，要用真情去感謝。當朋友高興時，我們和他一起分享快樂的喜悅;當朋友傷心難過時，我們幫他分擔憂愁痛苦;當朋友茫然失措時，我們鼓勵他迷途知返。伯牙與鍾子期的友情故事想必是從古流傳至今的，伯牙每次彈琴想到什麼，鍾子期都能從琴聲中領會到伯牙所想之意境，這樣的默契真是百世難求啊!是的，友情使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒。要知道，這個世界上沒有誰必須對我們好，我們要學會感恩友情。
不僅是親情，友情值得我們去感受，去感恩，這是一個平民英雄輩出的時代，是一個人人都可以奉獻愛的時代。社會上大大小小的愛心人士層出不窮，他們的義舉、壯舉同樣能讓我們為之動容。「最美司機」「最美女教師」他們關鍵時刻的抉擇，他們在危難時刻迸發出的美麗舉動，不僅是人性的真實體現，更是愛的完美詮釋。對待這樣的愛，我們要敬仰，要感恩，沒有誰必須為誰交出生命，這樣壯大的愛是我們所不能承受的，所以我們要學會感受，感受那生命垂危時想的不是自己的偉大心理，感恩那危險來臨是想的都是別人的偉大行為。
我們需要愛去灌溉我們那乾涸的心靈，我們需要愛來撫慰我們那布滿創傷的心靈，所以我們要學會感受身邊的愛，哪怕是一句小小的問候，一杯熱氣騰騰的開水，那都是滿滿的愛。我們要學會感恩愛，不要把人間最美的愛忽略掉，否則你會後悔沒有抓住最簡單的幸福。
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點評：材料中小魚感受不到水質，是因為忽略了對它最重要的東西的感受，所以本文抓住這個重點「不要忽略身邊的愛，要學會感受愛，感恩愛」，對親情、友情、以及社會上的人情展開論述，彰顯人文關懷，傳遞濃濃愛意。
❸ 2012年天津市高考語文試卷滿分作文
2012年天津市高考語文試卷滿分作文
都說世界上最珍貴的都是免費的東西，而這些免費的東西又都是看似細如灰塵的東西，所以極易讓人忽視它們的存在。魚兒不能缺水，但就在這最需要的東西裡面，它都沒有細心去感知水是清澈或渾濁。我們人也是一樣，常常忽略身邊最不起眼的，最平凡的那些愛。要用心去感受愛，感謝愛。
有些愛擺在我們面前，我們卻當那是理所當然，完全看不到它對自己有多珍貴。我們學不會感受，學不會感謝，甚至常常抱怨，常常惡語相向。
就拿父母的愛來說吧，都說「可憐天下父母心」。父母對子女的愛是天下最無私的愛，是不講條件的愛，是這個世界上任何人都不能相提並論的愛。「浪子回頭金不換」，無論我們犯了多大的錯誤，無論我們做了多少傷害他們的事情，他們都會無條件地原諒。父母的愛，如春天裡的縷縷微風，撫摸著我們稚嫩的臉頰;父母的愛，像夏天裡的習習涼風，掠去我們心中的燥熱;父母的愛，似秋天的累累碩果，讓我們解渴，給我們的心田注入了甘泉;父母的愛，彷彿冬天的烈日，趕跑我們心中的嚴寒。
記得那是上初中的時候，那次因為一點小事跟母親拌了嘴，於是賭氣，晚飯也不吃就去上學了。下了晚自習開始飢腸轆轆，後悔當初沒把肚子填飽再出門。在出校門的那一刻我看見一個熟悉的身影向我走來，是我的母親她手裡拿著一個大大的冒著熱氣的雞腿，說：「孩子，餓了吧，趕緊把它吃了。」當時我的眼淚就奪眶而出，我一邊流淚一邊啃著雞腿，反思著這樣的愛，是呀，他們用無聲的愛呵護我們健康快樂地成長，而我們卻把這種愛當做一件理所當然的事，我們甚至厭煩母親的喋喋不休，憎恨父親的嚴厲批評，殊不知這樣的親情是需要我們懷著一顆感恩的心去銘記，去報答的。學會感受父母那崇高無私的愛，學會感謝他們對我們無怨無悔的付出。
沒有朋友的人，沒有友情的人，想必應該是這個世界上最孤獨的人吧!友情，是一把刀，將我們心中那堅硬的城牆敲碎;友情，是一盞燈，照亮我們心中的彷徨與黑暗; 友情，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂;友情是雨季里的小傘，為我們撐起一片晴天;友情是寒夜裡的一把火，為我們送去片片溫暖;友情是一陣溫馨的風，撫慰我們受傷的心靈;友情是一塊潔白的手帕，拭乾你腮邊的淚痕。華盛頓曾說過：「友誼是真正的一株成長緩慢的植物」，是啊，如果你不用真心的水去澆灌它，不用誠意的陽光去照耀它，最終有一天，它會調零、死亡，你便會失去友誼，失去更多，更多。對待友誼，我們要用真心去感受，要用真情去感謝。當朋友高興時，我們和他一起分享快樂的喜悅;當朋友傷心難過時，我們幫他分擔憂愁痛苦;當朋友茫然失措時，我們鼓勵他迷途知返。伯牙與鍾子期的友情故事想必是從古流傳至今的，伯牙每次彈琴想到什麼，鍾子期都能從琴聲中領會到伯牙所想之意境，這樣的默契真是百世難求啊!是的，友情使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒。要知道，這個世界上沒有誰必須對我們好，我們要學會感恩友情。
不僅是親情，友情值得我們去感受，去感恩，這是一個平民英雄輩出的時代，是一個人人都可以奉獻愛的時代。社會上大大小小的愛心人士層出不窮，他們的義舉、壯舉同樣能讓我們為之動容。「最美司機」「最美女教師」他們關鍵時刻的抉擇，他們在危難時刻迸發出的美麗舉動，不僅是人性的真實體現，更是愛的完美詮釋。對待這樣的愛，我們要敬仰，要感恩，沒有誰必須為誰交出生命，這樣壯大的愛是我們所不能承受的，所以我們要學會感受，感受那生命垂危時想的不是自己的偉大心理，感恩那危險來臨是想的都是別人的偉大行為。
我們需要愛去灌溉我們那乾涸的心靈，我們需要愛來撫慰我們那布滿創傷的心靈，所以我們要學會感受身邊的愛，哪怕是一句小小的問候，一杯熱氣騰騰的開水，那都是滿滿的愛。我們要學會感恩愛，不要把人間最美的愛忽略掉，否則你會後悔沒有抓住最簡單的幸福。
❹ 2012高考天津卷語文作文如何寫
審題指導：
天津卷的作文材料有些特別，是一則童話。童話採用的手法是擬人，它賦予了魚以思想，以情感，讓魚人格化，以貼近兒童。我們高中生雖不是兒童，但還是孩子，所以親近閱讀童話也是應該的。這里拋開「不讀」，而談「讀」，可這樣來讀這一則童話：
先弄清童話形象所對應的人類角色：
老魚——人生經驗、社會閱歷豐富的智慧長者
（兩條）小魚——缺乏認知能力（活躍在的水中，卻不知水是何東西，更不要說與水有關的其他內容，請注意「怔」這一關鍵詞和其中一條小魚所說的話）的年輕人
還需要弄清童話的象徵意蘊。
擬題人並不是要我們讀童話，所以並沒有把童話完整地呈現出來。單就呈現的內容，我們無法揣摩童話所包含的象徵意蘊，但我們可以感受到對小魚貶抑態度。
你看見老魚問得看似尋常卻飽含關切之情，小魚卻茫然不知，懵懂而稚拙。
擬題人加了一句話，讓我們覺得童話材料加上立意提示語，便成了寓言，指示我們把重心放在了提示語與童話的相關點上。
「有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視」對應的是小魚們天天生活在水中卻不知水，忽視了水認知。
「有些看似簡單的事情，卻能夠引發我們深入思考」對應的是魚見水識水的事。
這樣，「提示語」就成了故事的寓意或者說是童話的象徵意蘊（當然這有著人為的成分）
擬題人既不要我們讀童話，又不要我們讀寓言，而是要我們寫作。不過，把作文「材料」和「導言」當童話來讀，當寓言來讀，對我們寫作是有幫助的。寓言也好，童話也罷，都是對現實生活的集中反映，都是心靈的一種外化和抒寫。所以要寫好這篇作文，我們還得回返生活，回返心靈：
先說回返生活：（小魚們天天生活在水中卻不知水，忽視了水認知——最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被忽視——生活中的類似現象）
1、空氣、陽光、水等都是我們生命中最常見而又不可或的東西，可是我們注重嗎，往往人為地污染與破壞；
2、和小魚一樣生在福中不知福，生活在愛中卻不知有愛，不珍惜愛（如認為父母之愛是該的，於是成了「啃老族」，對人間至真無上的親情不思感恩回報等）
3、生活中凡人（如「最美媽媽」「最美女孩」「最美教師」「最美司機」等都是凡人）有偉大，瑣事有感動，我們不能忽視
4、我們所忽視的還有許多，如友情、傳統、禮儀、道德等
再說回返心靈：（小魚們天天生活在水中卻不知水，忽視了水認知——有些看似簡單的事情，卻能夠引發深入思考——我們的心理症狀和相關思考）
1、自大與自私，使得人類天天生活在地球上，卻並不關愛地球；生活在親情、友情、師長之愛中，卻不懂是愛；我們賤視平凡，不重傳統，有的還丟掉了應有的禮儀、道德等。
2、成長需要提醒。正如小魚需要老魚提醒一樣。
3、我們需要從「無知」走向「有知」，不能像小魚那樣「無知」。
4、作為年輕的一代人，我們要思考該關注些什麼，該忽視些什麼，還要思考為什麼。等等
回返生活，是拓寬思路和素材范圍；回返心靈，則是增添思考深度，加大思考力度。
❺ 2012天津高考作文題目到底是什麼
2012高考天津卷作文題：閱讀下面的材料，按照要求作文。（60分）兩條小魚一起游泳，遇到一條回老魚從另答一方向游來，老魚向他們點點頭，說：「早上好，孩子們，水怎麼樣？」兩條小魚一怔，接著往前游。遊了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說：「水到底是什麼東西？」看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡單的事情，卻能夠引發我們深入思考……請根據以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少於800字的文章。不得套作，不得抄襲。
❻ 2012年天津高考語文作文題目
材料作文：兩條魚在河裡游泳，老魚問小魚：河裡的水質如何？小魚說：我不知道水質是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現大道理。根據你對這段材料的理解，寫一篇作文，體裁不限，800以上。
❼ 2012年天津市高考滿分作文：草色遙看近卻無
草色遙看近卻無
天津一考生
「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。」詩意很好理解，在春雨的滋潤下小草發芽，遠遠望去一片綠色；可當人們走近時，卻發現綠色淡了，甚至肉眼都看不到。從文學的角度評價，韓愈的詩句是美的；但我覺得，退之先生的這兩句詩用來概括生活中的某現象也是再恰當不過的。
人們都崇拜英雄，希望在自己最需要的時刻，英雄能挺身而出。但失望的時候多，英雄似乎只出現在遙遠的地方。
「最美女教師」張麗莉的事跡廣為流傳。在呼嘯的汽車沖向學生的一剎那，她用纖弱卻有力的身軀搭起一個安全的崗亭；「最美司機」吳斌的事跡感動千家萬戶，在鐵片擊中血肉之軀後的76秒，他以美到極致的動作完成了由凶險到平安的擺渡。人們仰望張麗莉，因為在這個「個人至上」的年代，她的奮臂揮手形象地詮釋了師德的最高境界；人們欽敬吳斌，因為在這個道德與責任日漸稀薄的年代，他忍痛減速泊車的鏡頭是職業道德與敬業精神的最好說明。「最美」二字，是對他們的最高獎賞，更是對無疆大愛徹底回歸的呼喚。
有時人們也會生發這樣的慨嘆，為什麼英雄只在遠方？我的生活中何日英雄突現？心情可以理解，但認識不能說沒有偏差。很多人認為，只有作出做出驚天動地大事的人才是英雄，只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄。用狹隘與拔高的標准衡量，真正稱得上英雄的屈指可數。實際上，「最美女教師」、「最美司機」都是普通得不能再普通的百姓。設問一下，如果張麗莉沒有遭遇車禍，如果吳斌沒有遭遇奪命的鐵片，這兩個人是不是可以稱為「英雄」？很難回答。我們的社會還沒有進步到，可以把一個不在「編制」內的教師，把一個平凡的司機和英雄聯系在一起，哪怕你是一個深受學生喜愛的老師，他是一個行車十年無事故的優秀員工。
羅曼·羅蘭說：「英雄是靠心靈而偉大的人。」借用來評價張麗莉、吳斌很貼切。我們的身邊，有很多的張麗莉和吳斌，只是因為他們離我們太近，就如初春雨中的小草，被方方面面忽視了。英雄就在身邊，可我們卻一直在呼喚英雄，尋找英雄！多有意思的悖論！
「水到底是什麼東西？」小魚的發問是天真的，所以不可笑；「英雄在哪裡」，成人的發問是愚蠢的，當然就是可笑的，而且可笑之極。
❽ 2012年天津高考滿分作文《草色遙看近卻無》得滿分的理由是什麼
1.老師被他文中的人物感動了；
2.他理解了句中的遠近。
註：草色遠看近卻無，專遠看是一片草地，近屬看是幾株小草，遠看小草都一樣是一樣的顏色，可是近看呢，他們出現了不同，顏色可能有黃有青。就如人一般，遠看每個人彷彿都一樣，可是認真仔細看時人是有差別的，有的無私、博愛！有的我不說了……
❾ 老師點評天津2012高考作文題
[老師點評天津2012高考作文題]
天津網訊 齊旻 即時播報 2012全國高考（高考作文）第一場語文考試剛剛結束，2012年天津高考作文題目也隨之曝光，記者在天津42中門口隨機采訪了幾位考生，據考生描述，這次的作文題目是給材料作文：兩條小魚在河裡遇到一條老魚，老魚問小魚：水如何啊？兩條小魚默默走開沒有回答，之後，一條小魚問另外一條小魚說：什麼是水？生活，往往越平凡的事情越容易被人們忽略，被不珍惜，老師點評天津2012高考作文題。根據你對這段材料的理解，寫一篇作文，體裁不限，自擬題目，800字以上。隨後記者聯系了天津市第四中學高中畢業班語文老師王文娟，請她對2012年天津高考作文題進行點評。
考生反映：基本可以掌握
今年的高考作文題雖然沒有給出具體的話題題目，只是給出一段材料，但大部分考生的反映還是可以理解，並明白要寫什麼。
記者在天津四中考（高考作文）場門口，隨機問了幾個考生，大部分考試表示作文題目可以接受，並且不算太難。考生們用了「普通中的不普通」、「簡單」等題目理解考題，考生說：「我理解的是，生活中越平凡的越容易被忽視，不容易被珍惜，所以就寫了普通中的不普通這個題目，以此展開。感覺還可以，不算難。」
依考生之言，天津今年的作文題目相對平穩，貼近生活。給出的「大魚」和「小魚」的故事也比較容易把握，再注意後面的幾句言論，找到關鍵詞，就可以把握。
老師點評：關鍵抓住「水」和「魚」的關系
記者第一時間采訪了天津市第四中學高中畢業班語文老師王文娟，請她對2012年天津高考作文題進行點評。王老師認為，這裡面的關鍵就是材料中小魚最後問的那句「水是什麼？」所以最關鍵點就是要抓住「水」和「魚」的關系。因為水是魚賴以生存的環境，然而越是平凡的越容易忽視，長時間生活在水中，也就不知道水的重要性，甚至水的存在性。
所以，由此我們可以想到自己，既然水是魚賴以生存的環境，那麼我們自己賴以生存的又是什麼呢？我們依靠的又是什麼？對於考生來說，只要回答對這個問題，就基本能抓住作文的關鍵。比如說，我們依賴的父母、學校、老師、身邊的人、社會乃至國家，還有像自然，環境……等等，都是我們應該珍惜，應該關注的。
考生考前曾經鍛煉過的作文，有很多都可以用上，比如關注身邊，關注社會，關注時代的作文題目，高考作文《老師點評天津2012高考作文題》。像考生寫的「普通中的不普通」、「簡單」……只要參透了材料的關鍵，這些基本還是可以扣上作文題目的。大部分的考生都應該可以「有話說」。
考生的誤區有可能是沒滲透水和魚的關系，最怕的就是把考前比較熟悉的作文，比較機械的套用進來，只要解開水和魚的關系，再抓住議論里的關鍵詞，就會很快入手。
2012高考天津卷作文題：
閱讀下面的材料，按照要求作文。(60分)兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚向他們點點頭，說：「早上好，孩子們，水怎麼樣？」兩條小魚一怔，接著往前游。遊了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說：「水到底是什麼東西？」看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡單的事情，卻能夠引發我們深入思考……請根據以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少於800字的文章。不得套作，不得抄襲。
全國各省市高考作文題目簡要梳理：
上海：心靈閃過的微光……
江西：別想你沒擁有什麼
廣東：你想生活的時代
四川：關於水的討論
安徽：梯子不用時請橫著放
全國卷：放下顧慮
新課標卷：船主與油漆工(含陝西、河南、吉林)
北京：火車巡邏員的故事
江蘇：憂與愛
山東：我輩既以擔當中國改革發展為己任
河北：把握方向
湖北：那些年
浙江：站在路邊鼓掌的人
海南：做有責任和擔當的人
福建：人生中的賽跑
遼寧：如何救海參
天津：清水還是濁水材料作文
湖南：一隻伸出的手
〔老師點評天津2012高考作文題〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】