Ⅰ 作文校園給我的關愛
熠熠輝煌
風蕭蕭兮易水寒，學子入校兮三年安。在那個略帶炎熱的夏天，我們都義無反顧地投入了.............學校的懷抱，這一間母親一樣的學校，就這樣安定這我們的生活，充實著我們的生命。
這時候的........學校正是蓬勃的青壯年時期，一直不斷地成長擴展，不斷地進步進取，這樣的校園充滿著青春的氣息，充滿著拼搏的沖勁。這樣年輕的院校，用著它固有的激情，渲染得濟濟一堂的學子洋溢著斑斕的顏色，這樣年輕的院校，伴著它自身的拼搏，感動得莘莘學子充滿著努力的拼勁。
時隔一年，只是短短的一年，就隨著這流逝的一年時光，默默地成長了不少。這一年，他將會邁入他的60周年校慶，他將會再一次展開巨型的翅膀，再接下來的日子沖上雲霄再創輝煌!也許以前的 .........學校略顯年輕略帶羞澀，而現在的...........學校已經茁壯成長，漸漸露出鋒芒，30年的歷練，洗褪了........稚嫩的羞澀，磨礪出了.........微熟的堅忍，這樣的科技大學，邁進了新的一個紀元，走入了新的一個境界，它已經成長，並且將一直成長茁壯下去，繼續地枝繁葉茂。
六十年，或許在漫漫歷史長河裡它只是彈指一瞬，充其量也只能算是三分之二個世紀的時間，六十載櫛風沐雨，六十年春華秋實。今年，.......終於迎來了他的六十華誕。在這六十年裡，............經歷了風風雨雨，但同時也創造了一個又一個輝煌。六十年的時間或許不夠一個民族真正強大起來，但是卻可以讓一個民族的教育強大起來，............的成長，見證了整個大中華的教育事業蓬勃之勢。科技大學已經真真正正地蛻變，真真正正地成長，增設的校區、校舍，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是科技大學成長的印記，印證著.........一步步地成長起來。
.如今，............已經六十歲了，他承載著優良的傳統，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創造力繼續著他的成長，「惟時唯新，至誠致志」這個八字校訓深深地印在他培養出來的代代英才的心中，讓他的眾多學子為他而自豪!
或許在今後的日子裡，我們會將自己的腳印遍布祖國山河，世界各地，再過若干年，我們也將像今天一樣有著興奮濃烈的心情，回到母校，再次感受母校取得的輝煌。大學時光是轉瞬即逝的，........這一片沃土，我走過了最最難忘的青蔥歲月，也見證了我的大學的進步和茁壯。我深深愛著這一片充滿激情和沖勁的土地--..........，他讓我感受到前所未有的歸屬感，讓我感受到前所未有的進取熱情，這樣的一間大學，怎能讓我忘懷!..............就是這樣肥沃的一片土地，充足的養分讓孱弱柔嫩的幼苗長成參天大樹;科技大學也是這樣如椽的一支畫筆，幫助著莘莘學子繪出青春絢爛的藍圖!
Ⅱ 關於關愛的作文。四百字。
天空對鳥兒抄的關愛，讓鳥兒飛得更高；海水對魚兒的關愛，讓魚兒暢快游動；人與人之間需要關愛，關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起，去養老院探望孤獨老人，在那裡,我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人聊天，還講笑話給他們聽，他們不知有多開心，笑得合不攏嘴。看著他們燦爛的笑容，我想：「他們已經老了，一生中為社會做出了很多貢獻，難道我們就不應該給他們一點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？我想他們現在心裡一定會暖洋洋的。
記得還有一次，我在學校不小心跌倒了，腿上鮮血直流，老師和同學們急忙把我送進醫療室，我看著那一雙雙關愛的眼睛，頓時，一股暖流湧上心頭......。我深深悟出了「愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之」這句話的含義。關愛別人，關愛自己，讓自己身邊所有人充滿愛！讓世界充滿愛！
Ⅲ 關愛 作文400字
與人之間的關愛有很多種。例如：母愛和父愛，這是父母給予的關愛；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的記憶中，那件事像列印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，坐到了一個位子上，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站後，又上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅。
「有沒有人給老奶奶讓座呀？有沒有人給老奶奶讓座呀？」我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人似的。老奶奶充滿光澤的眼睛頓時黯淡下來。那時，我正在猶豫：「到底要不要給這位老人讓座？」突然我猛然站起來;「奶奶您坐吧！」我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發紅。
那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶坐了下來，對我說：「來，孩子，和我一起坐下。」還不時的摸摸我的腦袋，自言自語。
我下車後，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好！
Ⅳ 關於關愛的作文400字
世界上無處沒來有愛源，只有愛的地方，那才有好似家庭的溫暖。
自從家裡買了豆漿機後，媽媽每天都榨不同口味的豆漿或米糊給我們吃。有時，也分一些給左鄰右舍。
看，當我們睡得正香甜的時候，媽媽起床了；聽，廚房裡傳來一陣陣豆漿機開始工作的聲音，那有媽媽忙碌的身影；聞，那是媽媽每天辛勤勞動的成果——好香的豆漿。你看，我們變得多麼有精神；你聽，那是一家人美妙和諧的笑聲；你聞，那是熟悉而溫馨的家庭味道。
媽媽的臉上總是顯得那麼地疲倦。但是，媽媽依然不厭其煩地教導我們：「沒關系，只要你們開心就行了。要好好學習，將來要有出息，在社會上才有立足的地位啊！只要你們開心健康，爸爸媽媽辛苦一點也沒所謂。」每當那時候，我的眼淚就會情不自禁的在眼眶裡打轉。於是，我下定決心：一定要讀好書，長大後有所成就，不辜負父母親對我的期望。
這是世界上最好喝，最甜蜜，也是最富有的愛心豆漿。因為這裡面摻和了父母親對我的期望與愛，所以這是世界上獨一無二的豆漿。
Ⅳ 有關愛學校的作文
由於自數有限，幫你寫個開頭我愛我的學校，因為它充滿歡樂。我在這里快樂地成長！"它是我心中的樂園！" 我愛這個溫暖的大集體，愛它的團結一心，愛它的環境優雅，愛它的活動豐富多彩。
希望對你有幫助，望採納
Ⅵ 關愛的作文四百字怎麼寫
關愛，是我抄們每個人都得需要的，他在我們身邊無處不在，它就在我身邊多得數不清，我相信，你們和我一樣，關愛也是多得數不清。我講一講其中的兩件事吧。
有一天晚上，我正在床上睡覺時，我突然醒了過來，就覺著很不舒服，於是就大聲喊道：「媽媽！」媽媽立刻跑了過來，問我：「怎麼了？」我吃力地說：「我不舒服。」媽媽便拿出溫度計，給我測量體溫，一看，提問突然增高到40度，媽媽立刻去給我取葯，吃了葯以後，媽媽被我到醫院去體檢，醫生說：「沒什麼事，只是小小的感冒而已。」打完吊瓶以後，我和媽媽回到了家，媽媽又給我測量體溫，體溫終於降到了36度3—6左右，媽媽這才放下心，我看到媽媽的臉凍的通紅，但媽媽就是不說出「冷」這個字。
有一天下午，放學的時候，老師對同學們說：「把昨天讓家長聽寫的生字交上。」當排長將要拿走我的生字時，發現沒有家長簽字，排長對我說：「你忘記家長簽字了，得再抄寫一遍。」我抄寫完這一遍後，而我是最後一個走出教室，走到學校門口，見媽媽正在焦急地等待我，臉已經凍得通紅。在回家的路上，我想：以後我要記清楚相互作業。
在此我呼喚全市人民們：關愛自己！關愛他（她）人！讓每個人的人生更美好。
Ⅶ 在校園里發生的有關關愛的作文
關愛
每當我看到老師關心同學的那一幕，我就想起了這件事。這是一個早晨，一片片烏雲從西方滾滾而來，用身體包裹著整個大地。頓時，電閃著，雷打著，雨乘著風，席捲整個天空，就像演奏交響樂。又是一聲雷響「咚！咚！咚！」巨大的雷聲把正在睡夢中的小紅給驚醒了。小紅醒後，伸了個懶腰，打了個哈欠，揉了揉眼睛。她拿著鍾看了看，「啊！怎麼這么晚了呀！都7點50分了啊！不行！我得趕緊去學校！」小紅立即翻身下床，抓起沉重大書包，就急忙往外趕。小紅一邊跑，一邊喘著大氣，此時的她已是氣喘吁吁了。她看了看天空，一道長長的閃電在天空中劃出了一條弧線。「哎呀！完了！忘帶雨傘了！怎麼辦呀！我都在半路上了，總不能又跑回去吧！」淚水在小紅的眼睛裡打轉轉。她想：我不能哭呀！沒辦法，只能碰碰運氣了！小紅繼續向學校跑去。誰知，小紅剛跑到街心花園，「沙沙沙！」豆大雨點劈頭蓋臉地砸了下來，像顆顆珍珠，一把把灑在大地上。「叭叭叭」雨點落在了青翠的樹葉上，粉紅色的花瓣上作響。樹木、花兒吮吸著春天的滴滴甘露，而看看小紅，依然在雨中不停地奔跑。
這時，一位穿著紫紅色的雨衣的女教師，一頭烏黑的頭發搭在整潔的服裝上。見小紅在雨中跑，連一把雨傘也沒帶。她想：哎呀！這位小同學這樣在雨中奔跑，那不是要感冒呀！因感冒上不了課，影響了學習，那如果是這樣的話，就十分糟糕了！女教師一邊追小紅，一邊將自己的雨衣給脫下來。女教師追上了小紅，抬頭看了看，是一個與自己素不相識的人，便想脫下來，老師見了，輕聲細語地說：「別！小同學，穿上她，小心著涼，知不知道。你不用怕，我是一句。」「謝謝您，老師！」小紅十分感激地。「謝什麼呀！快去上學吧！」
一位撐著大傘的高年級女同學向她們走來，女同學看見，老師像園丁呵護花朵般地幫助關心同學，也想用自己的愛心去幫助老師。於是她快步追上去，把大傘遮在了老師的頭上。「謝謝你就這樣，師生仨有人說有笑地走進了校園，校園正播放著《感恩的心》，美妙動聽的音樂譜寫著人與人之間互相給予關愛的愛之篇章。
Ⅷ 校園里的關愛作文四百
關愛
每當我看到老師關心同學的那一幕，我就想起了這件事。這是一個早晨，一片片烏雲從西方滾滾而來，用身體包裹著整個大地。頓時，電閃著，雷打著，雨乘著風，席捲整個天空，就像演奏交響樂。又是一聲雷響「咚！咚！咚！」巨大的雷聲把正在睡夢中的小紅給驚醒了。小紅醒後，伸了個懶腰，打了個哈欠，揉了揉眼睛。她拿著鍾看了看，「啊！怎麼這么晚了呀！都7點50分了啊！不行！我得趕緊去學校！」小紅立即翻身下床，抓起沉重大書包，就急忙往外趕。小紅一邊跑，一邊喘著大氣，此時的她已是氣喘吁吁了。她看了看天空，一道長長的閃電在天空中劃出了一條弧線。「哎呀！完了！忘帶雨傘了！怎麼辦呀！我都在半路上了，總不能又跑回去吧！」淚水在小紅的眼睛裡打轉轉。她想：我不能哭呀！沒辦法，只能碰碰運氣了！小紅繼續向學校跑去。誰知，小紅剛跑到街心花園，「沙沙沙！」豆大雨點劈頭蓋臉地砸了下來，像顆顆珍珠，一把把灑在大地上。「叭叭叭」雨點落在了青翠的樹葉上，粉紅色的花瓣上作響。樹木、花兒吮吸著春天的滴滴甘露，而看看小紅，依然在雨中不停地奔跑。
這時，一位穿著紫紅色的雨衣的女教師，一頭烏黑的頭發搭在整潔的服裝上。見小紅在雨中跑，連一把雨傘也沒帶。她想：哎呀！這位小同學這樣在雨中奔跑，那不是要感冒呀！因感冒上不了課，影響了學習，那如果是這樣的話，就十分糟糕了！女教師一邊追小紅，一邊將自己的雨衣給脫下來。女教師追上了小紅，抬頭看了看，是一個與自己素不相識的人，便想脫下來，老師見了，輕聲細語地說：「別！小同學，穿上她，小心著涼，知不知道。你不用怕，我是一句。」「謝謝您，老師！」小紅十分感激地。「謝什麼呀！快去上學吧！」
一位撐著大傘的高年級女同學向她們走來，女同學看見，老師像園丁呵護花朵般地幫助關心同學，也想用自己的愛心去幫助老師。於是她快步追上去，把大傘遮在了老師的頭上。「謝謝你就這樣，師生仨有人說有笑地走進了校園，校園正播放著《感恩的心》，美妙動聽的音樂譜寫著人與人之間互相給予關愛的愛之篇章。
建立和諧的同學關系、師生關系、班級關系以及和諧的校園文明之風是至關重要的，
校園關愛他人作文
。俗話說：「良言一句三東暖，惡語傷人六月寒。」同學之間要互相尊重，互相體諒。在與人交往之中心胸要開闊，表現出豁達大度的風范，要能夠容忍別人的缺點，退一步海闊天空，如果為一件小事吵架了，那麼事情過後，寫一張紙條或一封態度誠懇的信，道個歉，相信對方會理解和接受的。
要想得到他人的尊重，首先要尊重他人。良好師生關系的建立，首先來自互相尊重，隨之有賴於師生之間的友好交流。有的同學認為老師偏心或不喜歡自己，這就更應該去主動接近老師，表達自己想和老師交流的願望，這樣的交流多了，才能更好地了解自己在老師心目中的形象，從而塑造自己更完美的形象。
班級是一個大集體，是我們的大家。在這個大家裡，我們要像愛護小家裡的人和東西一般對待大家裡的同學和公物，從心底里真誠地去維護班級的利益。只有我們每個人都產生集體榮譽感，才能促使大家為這個團隊而努力。
「禮、智、行，善、和、美」是華校育人的標准，也是一個紳士、淑女所追求的禮儀風范。高尚的道德品質、文化修養取決人本身對禮儀的看法。平時的一聲聲謝謝、對不起、沒關系，這一聲聲溫暖人心的話語，在美麗的華校揚帆起航。
構建和諧校園，醞釀文明的校園之風勢在必行，讓我們用我們的行動讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐，風吹不去，雨打不散……
在由性格各異的兄弟姐妹們和和藹可親的老師組成的學校大家庭中，只有每一個人都盡一分力，大家團結一心，才能收獲我們成功的果實，
中學生作文
《校園關愛他人作文》(http://www.unjs.com)。正是因為大家都愛我們的家，每位成員都有集體榮譽感，才促使同學們為這個團隊而努力，在努力的過程中提高自身的素養。
我們十二三歲的年齡，總覺得自己長大了，不需要父母的叮嚀，不需要父母的管教，總以為逃開這些束縛便能自由地飛翔。可是走過年少的懵懂歲月才發現，父母的愛是天使贈與你的一雙翅膀，不是為了加重你的負擔，而是要讓你飛得更高。其實父母為我們做的太多太多，不僅是給予我們舒適的條件，更給我們以精神上的安慰。我們要學會感恩，回憶生活中父母對自己關心愛護的每個細節，回想在自己成長的路上，父母傾注了多少心血，就會由衷地生出回報父母、孝敬父母的情感來。
在我們身邊的每件小事中，都體現出深深的愛意，是愛的翅膀讓我們飛得更高更遠。讓我們每個人都懷有一顆感恩的心，懂得原諒，尊重他人，講誠信，知團結，就能構建和諧家庭，和諧校園，和諧社會。我們的生活將變得越來越美好
Ⅸ 關愛在班級中的作文四百字
關愛在班級中
社會中有關愛，家庭中有關愛，班集體中也有關愛。
一次，上語文課時，大家都在認真地聽課，教室里鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上的聲音都可以聽得一清二楚。突然，一個響亮的聲音打破了教室里的寂靜：「老師，童冠賢吐了！」頓時，七十七雙眼睛都望著他，但卻沒有一雙眼睛裡帶有一絲歧視，大家都用同情的目光望著他。大家有的安慰他：「好些了嗎？」有的望著他吐出的一灘臟物，主動舉手要打掃那灘臟物，想幫助那位同學。最後選中的兩個同學，一個叫夏新宇，一個叫王純武。他們兩跑到了有些遠的地方，舀來一些沙子，覆蓋在他吐出來的臟物上，認真地掃起來。還有人拍著他的後背，輕聲地說：「如果還想吐，那就吐吧，吐過了就會好些。」童冠賢微微地點點頭。過了一會兒，教室又恢復了平靜。放學的時候，童冠賢座位旁還有一些沙子，而他下午來時，座位旁的沙子早已消失的無影無蹤了。原來，在放學時，我們班的王純武同學，也許是怕大家下午來滑倒，所以把沙子也掃干凈了。
這件不起眼的小事，正像《愛的奉獻》這首歌的最後一句說的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。
Ⅹ 愛我校園作文四百字
清晨，每當我走進校園時，她是那樣的寧靜，那樣的清新，當大霧像一層薄薄的紗籠罩著學校，學校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當紅彤彤的太陽在從地平線上冉冉升起,陽光照射在學校的旗桿頂上,霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了。教學大樓--這座雄偉壯觀的建築物漸漸顯示在陽光里，玻璃窗上發出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔。
這就是我溫馨的校園--櫻花中學。
剛升入中學的新同學都穿著嶄新的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，這兒轉轉，那兒看看，好像學校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢的吸引住了。一些原來認識的同學，互相親切的呼喚著，三五成群，又說又笑，樓里樓外，樓上樓下，充滿了歡樂的氣氛。
學校里的主建築是一座四層的教學樓，昔日老舊的學校不知去向，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。當大樹枝頭上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環繞，學生們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文，朗朗的讀書聲時時在校園里回盪。傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符。當陽光完全普照大地的時候，學生們來到操場，在和煦的陽光下做著早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美。中午漫步在校園，炙熱炎炎的陽光盡興地照射著樹兒，透過密密的樹枝，在地上投一點一點的圓影，有風吹來，隨著枝葉的晃動，圓影兒也跟著跳起舞，歡快的跳躍著，心情也就愉快起來。
走進教室，我仔細環視著，柔和的陽光透過幾扇大玻璃窗，照在灰綠的窗檯上，照在雪白的牆壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語。
春夏秋冬，校園里都充滿了歡聲笑語，校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所感染了，所以，我們的校園是一個和諧的校園。師生們的精神面貌一天比一天好，好風氣，好習慣在校園蔚然成風，好人好事隨處可見。
啊!我愛你!美麗的校園，美麗的家!