場面描寫作文五百字

Ⅰ 描寫場面的作文 500字!!!!!!快急！！！！！！

叮鈴鈴——」下課了，同學們都向操場涌去。樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個高個子的男生高聲嚷嚷：快，一會兒地方就沒了！

我從教學樓的南門出來的較晚，只見所有的同學都在操場上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，一個個都像歡快的精靈，操場像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場地，你看，那邊的沙包飛了起來，這邊的沙包早已落下了。好多同學都把手高高舉起，想來個「定球」，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生佔領了，在這里跳皮筋，你看，這邊的同學在跳著「馬蓮花」，那邊的跳著「董存瑞」。國旗桿下有幾個女生，不知他們談論些什麼，不過看得出來她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿為患呀，那滑梯好似都堅持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學佔領了，她倆玩得不分上下。鞦韆也沒能「倖免於難」，已經被佔得滿滿的，還有兩個人一個鞦韆的，飛來盪去，這鞦韆可太太受女生歡迎了。

我呢，在和本班同學跳皮筋，我在一頭抻皮筋呢！只見我的這位同學上下跳躍，那真是身輕如燕呀！我們目不轉睛地盯著她，全心地為她加油，更重要的是及時抓住她的錯誤，抓到錯誤，我們就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了！這回輪到我們跳了，我們跳「十四朵」。

這時我抬頭一看，只見打沙包的人變多了，比賽的同學更多了，啊，中間的同學好可憐啊，在裡面噼噼啪啪地挨打呀。籃球場上，大家聚在了一起，圍著拿著籃球的那個人，等著他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來幫忙，大家用盡了全身的力量。鞦韆上好像換了幾個人，她們笑得異常開心。滑梯下面的隊伍亂哄哄，都圍住了整個滑梯。

「叮鈴鈴」的鈴聲結束了我們歡樂的課間十分鍾。大家帶著歡樂和失望走向教學樓，期待著下一個課間十分鍾。

Ⅱ 場面描寫的作文五百字左右

場面描寫的作文

拔河比賽

語文課堂上，老師讓我們比賽扳手腕。究竟「大力士」的美譽會花落誰家呢？請大家拭目以待。 老師點名讓「黃震宇」.「鄭自勤」兩位同學走上講台桌比賽扳手腕。他們兩個實力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講台，而黃震宇獃獃愣在座位上不知所措，在同學們的鼓勵下，他徐徐走上講台，他可能是害怕這場突如其來的比賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸了，也要輸得有骨氣，挽回一點面子，要做到「輸人不輸陣」！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做了一陣熱身之後，他們倆把手放到講台上，並緊緊攥住對方的手。「開始」！老師一聲令下，黃震宇來了個先發制人。使出了吃奶的勁，臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎麼的，鄭自勤突然哈哈大笑起來，也不知道是在嘲笑黃震宇的微不足道還是自鳴得意。黃震宇見他疏鬆了防備，孤注一擲，使出渾身的力氣，反敗為勝了。 大家都愣住了，教室里鴉雀無聲，一根針落到地上都聽得見。同學們原本還想為黃震宇處於劣勢打抱不平，令人意想不到的是黃震宇竟然贏了。大家沉默了幾秒鍾後教室里響起一陣雷鳴般的掌聲。大家不約而同、異口同聲地說：「黃震宇，好樣的！」「黃震宇，我為你驕傲！」「黃震宇，你真是太棒了！」……吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。 其實鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃震宇的，但是他鬆懈了，讓黃震宇鑽了空子，「驕兵必敗」應驗了。 這次扳手腕比賽令我感觸頗深，黃震這種不畏強大、以智取勝的精神難能可貴，我們要向他學習，並將這種精神發揚下去！

Ⅲ 關於場面描寫的五百字作文

下課十分鍾
     「叮鈴鈴——」下課了，同學們都向操場涌去。樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個高個子的男生高聲嚷嚷：快，一會兒地方就沒了！
我從教學樓的南門出來的較晚，只見所有的同學都在操場上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，一個個都像歡快的精靈，操場像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場地，你看，那邊的沙包飛了起來，這邊的沙包早已落下了。好多同學都把手高高舉起，想來個「定球」，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生佔領了，在這里跳皮筋，你看，這邊的同學在跳著「馬蓮花」，那邊的跳著「董存瑞」。國旗桿下有幾個女生，不知他們談論些什麼，不過看得出來她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿為患呀，那滑梯好似都堅持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學佔領了，她倆玩得不分上下。鞦韆也沒能「倖免於難」，已經被佔得滿滿的，還有兩個人一個鞦韆的，飛來盪去，這鞦韆可太太受女生歡迎了。
      我呢，在和本班同學跳皮筋，我在一頭抻皮筋呢！只見我的這位同學上下跳躍，那真是身輕如燕呀！我們目不轉睛地盯著她，全心地為她加油，更重要的是及時抓住她的錯誤，抓到錯誤，我們就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了！這回輪到我們跳了，我們跳「十四朵」。
      這時我抬頭一看，只見打沙包的人變多了，比賽的同學更多了，啊，中間的同學好可憐啊，在裡面噼噼啪啪地挨打呀。籃球場上，大家聚在了一起，圍著拿著籃球的那個人，等著他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來幫忙，大家用盡了全身的力量。鞦韆上好像換了幾個人，她們笑得異常開心。滑梯下面的隊伍亂哄哄，都圍住了整個滑梯。
    「叮鈴鈴」的鈴聲結束了我們歡樂的課間十分鍾。大家帶著歡樂和失望走向教學樓，期待著下一個課間十分 鍾。

Ⅳ 場景描寫的作文500字

星期三的早晨，朝陽小學里充滿著歡樂而緊張的氣氛，原來實時三天的運動會在今天上午就要開幕了。同學們都躍躍欲試，希望能在這次比賽中大顯身手，賽出好成績。
在雄壯激昂的樂曲聲里，迎著初升的朝陽，校旗隊緩緩入場了，他們自信的笑容中，顯示著國家的繁榮昌盛，緊隨其後的是彩旗隊……運動員邁著矯健的步伐進場了，他們堅定的步伐，昂首挺胸，顯示出新一代的蓬勃生機，進場以後，校長開始講話，當校長說到，「運動會現在開始時」，全校都沸騰了。運動員在操場上摩拳擦掌，准備使出渾身解數，為自己的班級爭光。
激烈的400米跑步開始了，我們班的參賽選手是薛夢楠，她在起點上伸伸腿，彎彎腰，做著熱身運動，對這次的比賽勝券在握，充滿了信心。隨著發令槍「砰」的一聲響，各位選手們死脫韁的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，薛夢楠不愧為「飛毛腿」，一直遙遙領先，可是，第二圈時，薛夢楠體力不如第一圈了，這時候，半路殺出個程咬金來，與薛夢楠僵持不下，同學們都拚命的吶喊著

:「薛夢楠，加油!薛夢楠，加油!」有的在邊上陪她跑，聽到我們的加油，薛夢楠似乎產生了無窮的動力，奮力向前跑去，把那位選手遠遠地甩在了後面，取得了組冠軍。在決賽中，薛夢楠雖然沒有取得桂冠，但仍拿到了第三名的佳績，為班級增添了一份榮譽。
運動會上，還有100米，800米，跳遠等，運動員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊嘆聲，校園的廣播里不時傳來同學們鼓勵的話語。
運動會在一片歡聲笑語中結束了，雖然我們班沒有進入前三名，但是友誼第一，比賽第二

Ⅳ 場面描寫作文500字

場面描寫作文500字
懸賞分：0 | 解決時間：2010-10-14 18:50 | 提問者：前方已迷路
最佳答案 最近，我們學校開展了大課間體育活動。
清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣湧出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空回盪。做完自編操，一種快節拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。
我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南「逼死」時，赴主任過來了。我立刻向趙主任「求救」。趙主任不慌不忙，目不轉睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的「車」吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了「攻勢」，沒有「援兵」，我再次陷入了「絕境」，最終「全軍覆沒」了，真慘！過後，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習。而向劍南後來之所以能反敗為勝，是因為他經常利用課間十分鍾和同學切磋棋藝，而我只是和同學在走廊里玩耍。
這次大課間活動，讓我明白了一個道理：無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊！
「丁零零」，下課鈴響了，老師剛一說「下課」，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。

你們看，雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠，男同學一隊，女同學一隊，男同學已經摩拳擦掌地准備「戰斗」了。快看，第一組的同學已經開始比賽了，男同學猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學來一個「下馬威」，女同學也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學怎麼也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學「打敗了」。

「哈哈！」咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學在打沙包，只見邊上的同學猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學打著了，突然中間的同學猛地轉身，來了個「海底撈月」把沙包抓住了。這一次兩邊的同學改變了「戰術」開始「掉包」，把沙包拋得很高，中間的同學可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。

那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一隻靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。

上課了，同學們又擁進了教室，操場上空盪盪的，校園內又恢復了平靜，課間十分鍾結束了。

鈴鈴鈴」下課鈴響了，同學們一窩蜂的跑下樓去，幾個調皮的小男孩一邊跑一邊喊「下雪啰！打雪仗啰！」

課間十分鍾 \「鈴鈴鈴」下課鈴響了，同學們一窩蜂的跑下樓去，幾個調皮的小男孩一邊跑一邊喊「下雪啰！打雪仗啰！」。原來啊，昨天晚上下了一場大雪，整個校園銀裝素裹，一下課，同學們個個都歡呼雀躍，按耐不住心中的喜悅，其中我和劉子琪、廖洪志也加入了這支隊伍。
來到操場上，我們找了一塊雪最多的地方，「咱們來打雪仗吧！」我話音未落，廖洪志就彎腰抓了一團雪朝我打來，幸好我反應快，側身躲開了他的攻擊，我立刻站據有力地勢，捧起一把雪，用力捏成團，朝廖洪志扔去，沒想到我一發就中，正好打在廖洪志的頭上，只聽他「哎呀」一聲，立即用手摸著頭，然後拍著頭上的雪，這時站在他左邊的劉子琪乘其不備，又朝他扔去了一個雪團，正打在他的腮邊，雪順著流到了他的脖子里，看著廖洪志頭上的雪還沒拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狽樣，我和劉子琪都指著他一邊「哈哈」大笑，一邊走過去准備幫他拍掉身上的雪，這時「鈴鈴鈴」上課鈴響了，同學們只能期待著下一個課間十分鍾。

今天一下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿綵衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個小綵球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會兒，成了一個「大寶葫蘆」，可有意思了！我小心翼翼地把「大寶葫蘆」放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，一隻可愛的「米老鼠」「誕生」了！看著自己的「傑作」，我忍不住得意地笑了。

「貓咬老鼠嘍，快跑啊！」我順聲一看，只見曉妤同學的桌上蹲著一隻「貓」，它正虎視眈眈地盯著我的「米老鼠」呢！真是無巧不成書，在這關鍵時刻，只聽輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的「米老鼠」招架不住，「喪生」了。「哎喲，真沒出息！」我在心裡暗暗怪「米老鼠」。看著曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：「哼！你會吹」貓」，我就不會吹」老虎」啊，咬死你！」我把蘸了肥皂水的吹管往嘴裡一塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。眼看「老虎」身子越來越大，我可高興了，「看誰吹的泡泡厲害！」我剛想著，只聽「砰」的一聲悶響，「老虎」身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀的同學不由自主地發出了嘆息：「哎呀！真可惜！」「怎麼破了呀？」「別急，小心吹。」……我也暗暗安慰自己：「沒事，再吹。」我又小心翼翼地吹了起來……

「丁零零，丁零零……」上課鈴聲卻不知趣地在這時響了起來，我連忙收起吹泡泡的工具，對曉妤說：「第二節下課再來玩，我一定咬死你的」貓」！」「哈哈哈，奉陪到底！」我們相視一笑，各自回到座位上坐好，精神飽滿地准備上第二節課。

啊，十分鍾雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學們的思維更加活躍，讓同學之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多

Ⅵ 場面描寫的作文500字

開始了，場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成「工」部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住後傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一隻只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊綳，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越「狠」，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放鬆，要贏，一定要贏。我們的腿不斷地往後移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六15班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六15班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然「襲擊」。這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了迷葯似的。紅領巾離對方愈來愈近，怎麼辦呢？周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學們也開始鎮定，振作了起來，啦啦隊也給我們助威：「六16班，加油，六16班，加油……」聽了啦啦隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往後拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，「贏了！」我們歡呼道。

記一次冬運會
「咚!」隨著一聲鼓響,我們學校的第十三屆學生運動會及第三屆教師運動會拉開了序幕。
首先是老師們比賽跳長繩，當輪到戴老師跳時同學們就大聲喊加油，為戴老師打氣，你聽，「戴老師，加油！戴老師，加油！…….」
接下來就是學生比賽了。學生的比賽項目可多了，有：跳高、1分鍾（或40秒）跳繩、400米賽跑、800米賽跑、50米賽跑……我就給你們講一講同學們參加800米賽跑時的情景吧！
黃興萬可是我們5.1班的運動健將，他跑步可厲害了……不說了，比賽開始了。「預備，跑！」在王老師的一聲令下，大家像離弦的箭一樣，「嗖」地一聲就消失在起跑線上了。黃興萬採用的是先慢後快的跑法，到了第8圈，他快撐不住了，我們班的同學就大聲喊：「加油！加油！......」甚至有幾個同學跑到主席台上用話筒喊呢！最後一圈了，黃興萬加足馬力，飛快地向前沖，最後跑完時，他已經筋疲力盡了，一下子坐到地上，我趕緊把水遞給他，說：「別坐在地上，快起來！待會兒再喝。」
……
開完運動會後，我去看我們班的比分。啊？！倒數第2名！！！我們一個個像打了霜的茄子，徹底焉了！但是後來我們在老師的鼓勵下又樹立了信心，決定在第14屆運動會上重振雄風

一年一度的冬季運動會終於來臨了！那天下午，同學們懷著激動的心情早早地來到了學校。跨進校門，第一眼看到的就是升旗台上的「昭通市實驗小學第三屆冬季運動會」幾個大字。接著，我們看到了操場上人山人海，全是同學們。

運動會開始了，首先是一年級的同學們表演手操比賽，然後是二年級的大課間操比賽……，「啊！終於輪到我們三年級了」我禁不住叫出了口。當我們的比賽快結束時，我的鞋帶「飛毛般」的散開了，我想：「一定要堅持住，我不能因為自己而影響了全班同學的成績。」於是，我堅持住把這套操做完。當我們聽到評委給我們打分時，全班同學的歡聲和笑語都停住了，大家彷彿知道了自己的錯誤，同學們的舉動，深深地感動了班主任龍老師。同學們都在想：「龍老師的心裡一定也很難受，這次比賽既不是第一次，也不是最後一次。我們要把優點保留住，把缺點改掉。」

下午，我還參加了跳繩比賽，天氣很冷，我穿著很厚的衣服去，比賽開始了，我使勁使勁地跳，同學們不停地鼓勵我：「加油，加油，別灰心，加油啊！」當我聽見老師對我說我只跳了102個的時候，我心裡難受極了。媽媽來接我時，我對媽媽說了成績，媽媽說：「沒關系，只要盡力就行了，但是要想超過別人，必須付出雙倍的努力。」聽了媽媽的話，我想：「只要能有勇氣參加，跳得再少也值得。」

這次冬季運動會對我來說真是一次失敗但又有許多教訓的運動會，也是一次令人難忘的運動會。

Ⅶ 場面描寫作文五百字

「叮鈴鈴——」下課了，同學們都向操場涌去。樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不內得了，有幾個高容個子的男生高聲嚷嚷：快，一會兒地方就沒了！
我從教學樓的南門出來的較晚，只見所有的同學都在操場上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，一個個都像歡快的精靈，操場像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場地，你看，那邊的沙包飛了起來，這邊的沙包早已落下了。好多同學都把手高高舉起，想來個「定球」，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生佔領了，在這里跳皮筋，你看，這邊的同學在跳著「馬蓮花」，那邊的跳著「董存瑞」。國旗桿下有幾個女生，不知他們談論些什麼，不過看得出來她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿為患呀，那滑梯好似都堅持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學佔領了，她倆玩得不分上下。鞦韆也沒能「倖免於難」，已經被佔得滿滿的，還有兩個人一個鞦韆的，飛來盪去，這鞦韆可太太受女生歡迎了。

Ⅷ 有關場面描寫的作文500字

今天一下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿綵衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個小綵球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會兒，成了一個「大寶葫蘆」，可有意思了!我小心翼翼地把「大寶葫蘆」放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，一隻可愛的「米老鼠」「誕生」了!看著自己的「傑作」，我忍不住得意地笑了。
「貓咬老鼠嘍，快跑啊!」我順聲一看，只見曉妤同學的桌上蹲著一隻「貓」，它正虎視眈眈地盯著我的「米老鼠」呢!真是無巧不成書，在這關鍵時刻，只聽輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音!哎，我的「米老鼠」招架不住，「喪生」了。「哎喲，真沒出息!」我在心裡暗暗怪「米老鼠」。看著曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說:「哼!你會吹」貓」，我就不會吹」老虎」啊，咬死你!」我把蘸了肥皂水的吹管往嘴裡一塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。眼看「老虎」身子越來越大，我可高興了，「看誰吹的泡泡厲害!」我剛想著，只聽「砰」的一聲悶響，「老虎」身子爆炸了，真是好事多磨呀!圍觀的同學不由自主地發出了嘆息:「哎呀!真可惜!」「怎麼破了呀?」「別急，小心吹。」……我也暗暗安慰自己:「沒事，再吹。」我又小心翼翼地吹了起來……
「丁零零，丁零零……」上課鈴聲卻不知趣地在這時響了起來，我連忙收起吹泡泡的工具，對曉妤說:「第二節下課再來玩，我一定咬死你的」貓」!」「哈哈哈，奉陪到底!」我們相視一笑，各自回到座位上坐好，精神飽滿地准備上第二節課。

Ⅸ 500字作文(場面描寫)

杯子里，翻騰著的雪碧汽水不斷向上吐著二氧化碳氣泡，時鍾上，細小的秒針嘀嘀咕咕地在為黑夜吞噬藍天倒計時。我趴在書桌上，聽著這一切細微的聲音組成的交響曲。

這一切，好像是初夏的一個寧靜夜晚。

突然，一陣寒意襲來，一個個憂傷悲哀的音符接踵而至，隨後，又是一陣喧嚷的鑼鼓聲。我推開窗子，現實印證了我的預感。我突然感到一種熟悉的可怕，那種感覺彷彿是一下子掉進了冰窟，把我從幻想的夏夜拉回了現實。我的心有些顫抖，因為我對生死別離有一種前所未有的恐懼感，那種哀傷，我是承受過的，今天我同樣能感受到。我忽然覺得自己有些怯懦。

外面的雨下得更大了，風把它們刮進了窗戶，打在我的臉上，冷冷的，濕濕的，卻是軟綿綿的。我突然想起了那天大雪，打在臉上有些干，有些疼的感覺。我沉思：為什麼兩種狀態的水打在臉上有不同的感覺？因為雨之身是軟的，雨之心是懦弱的，打在人的臉上自然沒有異樣的感覺，而雪不同，它是化作了冰的雨，有一顆堅韌的心。

我要化作一粒冰雨，迸發出堅強的美麗……

誰讓快樂無限延長

吞下一口帶雨滴味的空氣，讓它給在教室里呆了許久的身體運輸氧氣，然後便開始快樂的回家之旅。

公路上厚厚的「巧克力醬」不禁和路旁邊已抽芽的樹形成鮮明對比，一瞬間，我想起語文里的反襯手法，不由得會心一笑。

走著走著，突然身陷「泥潭」，進也進不得，退也退不出。找准目標，石頭，便開始突圍：躍起、踩上、踏穩、躍起、安全著陸。長舒一口氣，心裡又是一陣開心。

前面的路似乎更加艱險，唯一的出路只有一條寬20厘米的小道，上面又滑又黏的泥把它變成了一根鋼絲，走在上面搖搖晃晃，一轉身的動作，都可以讓你摔下去。

我小心翼翼地挪動著腳步，伸平雙手，盡量保持平衡。終於走過了，綳緊的神經鬆懈了下來，誰知，又是一仄歪，心再次提了起來，終於「千難萬險」都過去了，勝利的曙光就在前頭。那一片片泥潭才是真正的快樂的發源地。

誰讓快樂無限延長？是自己。

沸 騰

煮著面條的鍋里，水沸騰了，泛著白色泡沫不斷地往外溢。和媽媽擁抱的我血液也沸騰，帶著激情和感動不斷地流著。

Ms Li 布置了一個特殊的任務，在「三·八」婦女節的時候，擁抱媽媽，並讓她講我們小時候有趣的事。

這天早上，媽媽正在煮麵條，我說：「媽，擁抱一下。」她開始有點不願意。過了一會兒，我又說：「我們老師布置了一個特殊的任務，跟你有關，把東西放下。」我媽轉過身來：「什麼任務？」「擁抱媽媽。」說著我緊緊擁抱了一下媽媽。

似乎我的感覺，在瞬間凝固了，停頓了三秒鍾。然後，血液突然沸騰了，心臟似乎是口大鍋，沸騰的血液不斷地往外溢。

面鍋里沸騰著，媽媽把鍋端下了，停止了沸騰。可我的血液還在沸騰，不斷往外溢……

為何隨筆

有時候，覺得內心深處像是一根弦，輕輕地觸動，就能引起心靈的共鳴；有時候，也覺得內心深處像是一片靜湖，輕輕的風一拂動，就能盪起微微的漣漪；有時候，也覺得內心像初春的一片嫩葉，一滴雨跌進葉窩，便隨雨一起下墜了……

總想把一些微小的觸動在第一時間記錄下來，收藏起來。日記？太隱匿了，沒有什麼東西不讓別人看到，快樂，需要分享，悲傷，也需要分擔。散文？喜歡它的「形散而神不散」，但是自己卻無法做到。議論文，邏輯性太強，不太好表現自己的情感。

在這時，總是想要一種包括任何體裁的混合物。它可以把記敘文和散文交織在一起，也可以把議論文和日記交織在一起。讓內心洶涌的情感注入隨意的筆上，留下稚嫩或許雋永的字眼，有一種發泄的快感。就像悶了許久後，一顆籃球突然擺在你面前，你總會迫不及待地讓它撞擊那沉默的土地。那就是隨筆。

為何隨筆？心靈的觸動，初春的記憶。

誰在呼喊我的名字

曖黃色的燈光下，一個人望著一大堆的作業，長長地嘆了口氣，還是做吧。

睡意似乎像昏黃的燈光那樣朦朧，打一個哈欠，睡意使眼角滲出幾滴淚珠，世界都放大了，作業似乎更多了。

漸漸的，筆不聽手的使喚，書上如螞蟻的字眼越來越模糊不清，眼皮直往下墜，我感覺到只要自己一放鬆，就會掉進夢河。

正在寬恕自己，想暫時休息一下，一個清晰而有力量的聲音在我耳邊響起，像是在叫我的名字。我打了一個激靈，被嚇著了，環顧四周，沒有人。可能是幻覺吧。

又過了些時候，長長的語文課文背得我頭昏腦漲，真的快堅持不下去了。睡吧，睡吧，我對自己說。

那個聲音又出現了。終於我又背了一段。

現在我知道誰在叫我，那是未來。喜歡躲在別人看不見的地方，她在前面等著我。

微笑，是一種養分

早上起得很早，四下寂靜，只有路燈孤零零地散著冷冷的光，如月光一般。心中湧起一股莫名的惆悵。

帶著綿綿的睡意，讀著英語。「The world is what you think it is……So smile at the world ,it will smile back.」讀到這兒，忽然打了一個激靈。

是的，你想世界是怎樣的，它就是怎樣的。如果你想現在很累，那麼世界也是灰暗的，你也只不過是壓在黑暗的帷幕下沉重地嘆息著。那如果世界是美好的呢？那你微笑吧！——當你微笑時，世界也就美好了。

對著雪白的牆壁微笑，上面出現了一條優美的弧線；對著課本微笑，留下了一串清新的字跡；對著湛藍的天空微笑，飛鳥剪下了一片微笑的浮雲。

微笑，是一種養分，像是極度虛弱的人慢慢被注進營養液，只覺得心裡無比滋潤與快活；像看雨剛淋過的小草，露水才沾濕的花瓣透著甜蜜的氣息。

So,smile please!

野 趣

習慣了在凹凸不平的公路上，面對喧囂和煙塵，卻在不經意間踏上小路的那一刻感到了野趣。

彎彎曲曲的石板路像是一條未系好的腰帶，斜斜地搭在山腰。每塊石板都是不同的，就像一個人那樣獨一無二。淺淺的青苔散發著夏日即將到來的顏色，油菜花已經衰敗了，一片片綠茵，偶爾看到一點點的黃。桐子花正是繁茂的時候，一朵朵精緻的花搖搖擺擺地落下……

我獨自徜徉在這幽靜的小路，享受著一個人的寧靜。靜靜地聽著鳥啼，靜靜地聽著蒲公英隨風飄散，靜靜地聽著石板上的傷痕……

如一陣風，我從至高點飛奔而下，不斷在石板上跳躍的身影撲入了晚春的早晨。沖過小橋，爬上小坡，直到看見那扇敞開的大門，我的一段短暫而浪漫的旅程便結束了。

心裡自然好不快活，暗自說道：野外的趣味真是如此美妙！