人物側面描寫作文300字

⑴ 誰有側面描寫人物的作文300字啊。。謝謝了昂 。。200字也行

父親是個真正的男子漢！我曾在日記中偷偷地寫道。據母親說，父親是極少流淚的，當年，十幾歲的父親孤身一人去遙遠的內蒙古下鄉，漫漫黃沙，舉目無親，日子再苦再難，父親都不曾流淚，父親遭遇事故，身上大傷小傷十幾處，疼痛難忍，夜不能寐，父親從未說過一個「疼」字，從未叫過一聲，默默地堅強地挺了過來。我的記憶中父親只流過三次淚。

我小時候，我因為飯後運動，得了「闌尾炎」進了醫院，當時正值春節，醫生都不在，無法及時手術。我疼得在床上打滾，涕泗橫流，父親到處聯系大夫，終於把我送進了手術室，伴隨著陣陣疼痛，我緩緩醒來，看到的是父親那一雙血絲滿布的眼睛和那鼻翼兩側微微發皺的皮膚，我知道，父親哭了。年幼的我心中不禁一顫，我從未想過堅強的父親會流淚，而且是為了我，鼻子一酸，淚水奪眶而出。在父親輕輕為我拭去眼淚的同時，我深深地懂得了：父親的心再堅強，我也永遠是那其中最柔軟的一處，永遠是他的至命傷。

⑵ 誰有側面描寫人物的300字描寫

父親是個真正的來男子漢！我曾自在日記中偷偷地寫道。據母親說，父親是極少流淚的，當年，十幾歲的父親孤身一人去遙遠的內蒙古下鄉，漫漫黃沙，舉目無親，日子再苦再難，父親都不曾流淚，父親遭遇事故，身上大傷小傷十幾處，疼痛難忍，夜不能寐，父親從未說過一個「疼」字，從未叫過一聲，默默地堅強地挺了過來。我的記憶中父親只流過三次淚。
我小時候，我因為飯後運動，得了「闌尾炎」進了醫院，當時正值春節，醫生都不在，無法及時手術。我疼得在床上打滾，涕泗橫流，父親到處聯系大夫，終於把我送進了手術室，伴隨著陣陣疼痛，我緩緩醒來，看到的是父親那一雙血絲滿布的眼睛和那鼻翼兩側微微發皺的皮膚，我知道，父親哭了。年幼的我心中不禁一顫，我從未想過堅強的父親會流淚，而且是為了我，鼻子一酸，淚水奪眶而出。在父親輕輕為我拭去眼淚的同時，我深深地懂得了：父親的心再堅強，我也永遠是那其中最柔軟的一處，永遠是他的至命傷。

⑶ 寫一個人正面描寫和側面描寫的作文300字400字500字

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原發布者:專家吳巧雲
寫一個人正面描寫和側面描寫的作文300字400字500字我的老師自從上了六年級，那位兇巴巴的美術老師終於走了！不過，倒是調來一老頭子！他姓王，具體叫什麼我也不怎麼清楚。只是他讓我們叫他王老師的，所以，我只知道他姓什麼。看的出來，他有五四十來歲。對於一開始，他就講了一大堆臨武話，而且大部分是臨武臟話！像是諷刺我們這些「城市佬」。氣死我也！第一節美術課的上課鈴「叮零零……叮零零……」的響起，因為王老師來也匆匆，去也匆匆。我好不容易看清他的模樣———唔，頭發稀少，也不買瓶霸王洗洗，估計公資較少，正省錢呢！黑黝黝的臉龐上，扣了一頂書生帽，看上去，跟80年代的老人一樣，趕不上時代！不過，當第二次上美術課的時候，老師抱著一堆美術本向我們教室的後門走來，我當時還真怕他骨頭散架。不過，當心是多餘的。只見老師臉上笑盈盈的，還說我們班的繪畫水平還不錯！看來老師的脾氣還蠻好說。告訴你吧，我的美術作業常常得高分，老師在「排榮榜」上每次都點我的名，別提我有多開心了！自從這個老師上美術課，我更熱愛美術了，巴不得現在馬上上一節美術課呢！他，身材不胖不瘦；他，眉毛頭發又黑又亮；他，英俊的臉上長著一雙黑鑽石般的眼睛；他，黑黃的皮膚上映襯著紅彤彤的櫻桃小嘴。這個他，就是我的爸爸。我的爸爸不愛說話，喜歡皺著眉頭，似乎在思考著什麼。爸爸喜歡時而低頭往下看，時而往窗外望，時而躺在沙發

⑷ 側面描寫人物的作文300字

但不管刮風還是下雪,好像能把蚊子夾住似的,我就會爬起被窩去開門.」他走時.」我接過流奶,可又必須去開門,這上上下下一趟. 那位送奶工很普通. 又一天清晨,我還想在被窩里睡覺,只見往常一樣站在門口,顯然他非常冷,12層樓. 因為他的流奶又濃又香：「天這么冷,樓道里總會響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門聲「牛奶來了,但是這樣看起來也很有精神,把爸 爸的黑色手套輕輕放在了他的框里,還是跟往常一樣冷,哪知流奶瓶一下重重地摔倒了地上.卻深深地留在我的腦海里. 冬雪覆蓋了大地.那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的,道了一聲謝天早上七點,要不我叫爸爸送你一雙,六樓那家訂戶也就是我們家,對方微笑著：「你看,一看就知道是長年在外風吹日曬的結果,不收費,所以很多樓層的住戶都訂了流奶的.我問他,他小心翼翼地把流奶遞給我,皺皺巴巴的,是一位50多歲的伯伯.其中一家在六樓,漫長而又寂寞的嚴冬提前來到了,今天的流奶算是泡湯了.「丁零」門鈴又響了起來,那位伯伯總是會來送流奶,我趁他沒注意. 清晨；在他花白的頭發下,萬物披上了銀色的時裝,無賴中,面帶著微笑,穿著一件黑大衣,我見他的嘴皮在顫抖,有一道道的口子,這位伯伯又來送奶：「不打緊,額頭上有深深的皺紋,您不帶手套嗎.我隨手拿過流奶瓶,盡管還是笑著的,有一雙不大卻炯炯有神的眼睛,發現他的手都已經被無情的寒風給吹裂了：「哎,一不小心就要摔壞幾瓶,只見那雙手帶了一個黑色的手套,今天再補一瓶. 又是寒風呼嘯的早晨,我失望地自言道,皮膚好象老松樹的皮.打開門!每當聽到這一聲響起時,當然我心裡也在開心的笑,我便知道那為送奶工來了,何況那牛奶瓶又圓又滑,瓶子就容易滑掉,而且我已經習慣了,不拿東西就已經把人累得夠嗆了?」他邊說邊指著瓶子,我慢吞吞的去開門,當我接過牛奶瓶時,這瓶子外有一層冰珠,「送流奶啦!」那位伯伯笑呵呵地說,戴上手套,他的頭發被冷風吹的微微顫動!」我打來門

⑸ 一篇用側面描寫人物的300字短文

你偷懶，我也偷懶，為你網上搜來一篇（因去辦事，隻字未改，你自己修內改，參考利用）容：
父親是個真正的男子漢！我曾在日記中偷偷地寫道。據母親說，父親是極少流淚的，當年，十幾歲的父親孤身一人去遙遠的內蒙古下鄉，漫漫黃沙，舉目無親，日子再苦再難，父親都不曾流淚，父親遭遇事故，身上大傷小傷十幾處，疼痛難忍，夜不能寐，父親從未說過一個「疼」字，從未叫過一聲，默默地堅強地挺了過來。我的記憶中父親只流過三次淚。
小時候，我因為飯後運動，得了「闌尾炎」進了醫院，當時正值春節，醫生都不在，無法及時手術。我疼得在床上打滾，涕泗橫流，父親到處聯系大夫，終於把我送進了手術室，伴隨著陣陣疼痛，我緩緩醒來，看到的是父親那一雙血絲滿布的眼睛和那鼻翼兩側微微發皺的皮膚，我知道，父親哭了。年幼的我心中不禁一顫，我從未想過堅強的父親會流淚，而且是為了我，鼻子一酸，淚水奪眶而出。在父親輕輕為我拭去眼淚的同時，我深深地懂得了：父親的心再堅強，我也永遠是那其中最柔軟的一處，永遠是他的至命傷。

⑹ 用正面描寫與側面描寫人物寫作文300

有：人物，景物，敘事，抒情。

⑺ 抄側面描寫描寫人物的文章300字

但不管刮風還是下雪,好像能把蚊子夾住似的,我就會爬起被窩去開門.地他走時.地我接過流奶,可又必須去開門,這上上下下一趟. 那位送奶工很普通. 又一天清晨,我還想在被窩里睡覺,只見往常一樣站在門口,顯然他非常冷,12層樓. 因為他的流奶又濃又香：逗天這么冷,樓道里總會響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門聲逗牛奶來了,但是這樣看起來也很有精神,把爸 爸的黑色手套輕輕放在了他的框里,還是跟往常一樣冷,哪知流奶瓶一下重重地摔倒了地上.卻深深地留在我的腦海里. 冬雪覆蓋了大地.那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的,道了一聲謝天早上七點,要不我叫爸爸送你一雙,六樓那家訂戶也就是我們家,對方微笑著：逗你看,一看就知道是長年在外風吹日曬的結果,不收費,所以很多樓層的住戶都訂了流奶的.我問他,他小心翼翼地把流奶遞給我,皺皺巴巴的,是一位50多歲的伯伯.其中一家在六樓,漫長而又寂寞的嚴冬提前來到了,今天的流奶算是泡湯了.逗丁零地門鈴又響了起來,那位伯伯總是會來送流奶,我趁他沒注意. 清晨；在他花白的頭發下,萬物披上了銀色的時裝,無賴中,面帶著微笑,穿著一件黑大衣,我見他的嘴皮在顫抖,有一道道的口子,這位伯伯又來送奶：逗不打緊,額頭上有深深的皺紋,您不帶手套嗎.我隨手拿過流奶瓶,盡管還是笑著的,有一雙不大卻炯炯有神的眼睛,發現他的手都已經被無情的寒風給吹裂了：逗哎,一不小心就要摔壞幾瓶,只見那雙手帶了一個黑色的手套,今天再補一瓶. 又是寒風呼嘯的早晨,我失望地自言道,皮膚好象老松樹的皮.打開門!每當聽到這一聲響起時,當然我心裡也在開心的笑,我便知道那為送奶工來了,何況那牛奶瓶又圓又滑,瓶子就容易滑掉,而且我已經習慣了,不拿東西就已經把人累得夠嗆了?地他邊說邊指著瓶子,我慢吞吞的去開門,當我接過牛奶瓶時,這瓶子外有一層冰珠,逗送流奶啦!地那位伯伯笑呵呵地說,戴上手套,他的頭發被冷風吹的微微顫動!地我打來門

⑻ 急需要用正側面描寫人物的作文300字就好~~~

我的老師抄
自從上了六年級，那位兇巴巴的美術老師終於走了！不過，倒是調來一老頭子！
他姓王，具體叫什麼我也不怎麼清楚。只是他讓我們叫他王老師的，所以，我只知道他姓什麼。
看的出來，他有四十來歲。對於一開始，他就講了一大堆臨武話，而且大部分是臨武臟話！像是諷刺我們這些「城市佬」。氣死我也！
第一節美術課的上課鈴「叮零零……叮零零……」的響起，因為王老師來也匆匆，去也匆匆。我好不容易看清他的模樣———唔，頭發稀少，也不買瓶霸王洗洗，估計工資較少，正省錢呢！黑黝黝的臉龐上，扣了一頂書生帽，看上去，跟80年代的老人一樣，趕不上時代！
不過，當第二次上美術課的時候，老師抱著一堆美術本向我們教室的後門走來，我當時還真怕他骨頭散架。不過，當心是多餘的。只見老師臉上笑盈盈的，還說我們班的繪畫水平還不錯！看來老師的脾氣還蠻好說。
告訴你吧，我的美術作業常常得高分，老師在「排榮榜」上每次都點我的名，別提我有多開心了！
自從這個老師上美術課，我更熱愛美術了，巴不得現在馬上上一節美術課呢！

⑼ 求從側面描寫到正面描寫一個人物，300字

思路：正面與側面描寫相結合，以側面烘托為輔。我們重點來研究如何正面描寫人物：所謂正面描寫人物，就是指直接描寫人物的外貌、心理和行動和語言。

舉例：

我有一個很好的朋友，我們從小就玩，在幼兒園的同一個班，他的家人住在我家隔壁，他的名字叫邵曉偉。

邵曉偉年紀不大，但他很有經濟頭腦，也很會賺錢。他很小氣。記得上次，我去他家，有很多漂亮的百合花，我想買一罐回來。但他說：「我不給你，我視金錢如糞土。」我說：「我沒想到你對花的感情這么深，那麼我就拿一點花的土來養我的花。」他連忙說：「可是我把土當錢看！」我聽著，又生氣又好笑。

邵曉偉視金錢為生命。上幼兒園的時候，他經常給同學們賣零食。有一次，當我去和他玩的時候，他很不高興，我問他怎麼了。他說：「莉莉走了，我很不高興。」我說：「大家都說你把錢當生命，但是我不知道你對朋友這么深情。」

他笑著說：「不！她是我的老顧客，每次她都買很多東西，她一走，我就少賺很多錢！」聽了他的話，我幾乎暈過去。

另一方面，他喜歡買彩票。這是為什麼呢？一定是中了彩票，有一次，我和他一起去購物，散步，我發現他不見了。他要去哪裡？它被壞人佔領了嗎？迷路了嗎？最後，只有一種可能，買彩票。就在這時，我發現有人向我跑來，那是邵曉偉，他一邊跑一邊喊：「勝者！」

中了大獎！」我也很高興！但我想，財神怎麼能給他好運氣呢？我問：「哪一個中獎，多少錢呢？」他搖搖頭說：「不，我贏了五支鉛筆。」我聽了，趕緊轉過身來，好逃也沒找到，不然我會笑的。