『壹』 以閱讀讓我享受學習為題寫一篇600字作文
我讀書，我快樂！書給了帶來了恨得樂趣，在書中，我找到了不一樣的快樂！有位作家曾說過：「一本好書就是一輪太陽」。書是知識的源泉，在書裡面我們可以更健康、更快樂的成長。
讀書是我生活中的一大樂趣，任何一點空閑時間都不想錯過，就連上洗手間的時間都不會放過。每到雙休日，我都會迫不及待地到書店裡去看書、買書，以致於我的寫字台上堆滿了書，到現在為止一個書櫃都我讓佔得滿滿的。如此多的書，讓我可以在書的海洋里自由地遨遊。
記得有一次，我在家看書入了迷。媽媽叫我去買包鹽，我答應了，卻一直沒有動身。媽媽從廚房出來，看見我還在看書，生氣地對我說：「你怎麼還不去呀！」我這才出了門。在路上還是邊走邊看書，可是到了商店付款時才發覺沒帶錢，原來是剛才看書忘記了。我回到家跟媽媽說明了原因，不好意思的拿上錢一溜煙的跑走了。
書是知識的寶庫。在書中，我可以學到很多知識。我讀過許多書，如《西遊記》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《城市的眼睛》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等一些文學名著。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人。而《格林童話》、《安徒生童話》則徹底把我帶進了童話世界，讓我對寫童話產生了濃厚的興趣。
《城市的眼睛》這本書非常有教育意義，讓我從中成長了很多。主人公朱迪是星河村的一員，因為父親在莫城當教授，所以被村裡人視為「城裡人」。有一天，父親把母親和朱迪接回了莫城。回城後，朱迪結識了好夥伴沙鵬和盧晶晶。不久後，朱迪家買了房子，幸福的生活剛開始，一場噩夢卻突然降臨——父親出車禍，去世了。朱迪家的頂樑柱一下子塌了，但懂事的朱迪處處為母親著想，替母親分憂，為母親減輕負擔……
這讓我想到了自己的父母，他們把我當成寶貝，處處為我著想，而我卻總是讓他們操心。不管是在生活還是學習上，爸媽總是無微不至的關心和愛護我，總是竭盡全力地滿足我，不想讓我受一點委屈。有人說：父愛如山，母愛似水。我說母愛如藍天，我就像白雲一樣在母親的懷抱中自由徜徉；父愛如大海，我就像海上的船隻一樣，在廣闊無垠的大海上自由遨遊。世界上什麼都可以買到，唯獨父母的愛買不到，那是一種發自內心、無法用語言表達的愛。
我愛讀書，她是我成長的階梯，她不僅給予我知識和智慧，而且還給予我力量和勇氣，書真是讓我著迷。書是我的好朋友，我和它形影不離。有了書，我就有了勁頭；有了書，我就有了進步。書是我的良師益友！所以說：我讀書，我快樂！
『貳』 《享受讀書時光》作文600字
讀書是一種享受
對喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受。書卷中的意念像版一股無形的動權力，影響你的思想和心態。
有人說,讀書沒有什麼好處。讀書是一種負擔,讀書好比把自己關在籠子里,讀書彷彿魔鬼訓練,使你生不如死,讀書多麼痛苦。但是,我要告訴你,你錯了。讀書是一種美的享受。而且從書中你會發現世界原來這么奇妙!「猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鑽木取火，動物和植物種類繁多、千姿百態……」
書是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心裡充滿了快樂。在我孤獨的時候,書陪伴著我,使我感到溫暖;在我傷心時,書使我感到快樂,讓我感覺世界是多麼有趣。
書是人類進步的階梯,書是營養的葯丸,書讓我們走進美好的未來。
『叄』 「閱讀，是一種享受」的600字作文
閱讀是一種享受 瓦藍瓦藍的晴空，偶爾有幾縷浮雲掠過，像大海中濺起的幾朵小浪花，給藍天增添了花絮。涼爽的秋風夾雜著泥土的芬芳撲鼻而來，麻雀的啁啾聲也譜成一段樂章，此時此刻此景，如果腋下夾著幾本書出來閱讀，必定是一種福分，一種享受。 當你白天忙忙碌碌地奔走於生活之中，晚上拖著疲憊的身心回家的時候，你曾想起過閱讀嗎？當你為自己迷失在城市的車水馬龍中而感到迷茫甚至恐懼時，你曾想起過閱讀嗎？當你把自己麻木地浸泡在搖滾樂中企圖尋找心靈的庇護時，你曾想起過閱讀嗎？······當無數個「當」的情況出現時，你的內心難道真的沒有過對閱讀的渴望嗎？ 讀書是最美的姿態。閱讀應是一份人生的樂趣。遲子建認為「書籍是無聲的音樂，是絢麗的繪畫，是巍峨的建築。因為只有它才能納百川於一海，包羅萬象，才能將歷史活生生地再現在人們面前。」的確，倘若沒有書籍，我們現代的文明又如何被綿延不斷的傳承？倘若沒有書籍，我們又怎能通過跳動的文字去認識周圍的世界？倘若沒有書籍，我們將如何與未來的時空保持聯系？書籍的內涵是豐富的，天文地理，自然科普，人文藝術····都在它的胸懷里匯聚，激盪，並最終噴涌而出，為人類文明的進步再添一筆。因而，人這一生若無閱讀，那邊是一份深深的遺憾。也許你錯過的是「夕陽西下幾時回，小園香徑獨徘徊。」的凄清孤寂之美；也許你遺落的是「大漠孤煙直，長河落日圓。」的雄渾壯闊之景；也許你錯過的是「吾愛吾師，吾更愛真理。」的千古箴言；也許你遺落的是「高舉理性大旗」的洶涌澎湃的啟蒙運動······背棄書籍的人吶，重拾書本吧，以最美的姿態開始新程，享受閱讀這一人生樂趣吧！ 書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會，它能陶冶人的感情與氣質，使人高尚。冰心也敬告我們「讀書好，多讀書，讀好書」，閱讀是塑造一個人內在品格的重要途徑。猶記「談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。」並達到「斯是陋室，惟吾德馨。」的境界。我想這其中必不可缺閱讀的功勞吧！閱讀，是用心在讀，每次閱讀，都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的充盈與美滿，提高人的內在修養與外在氣質，從而成為人的一種享受，一份樂趣。所以，請把閱讀當做一種享受吧，讓書籍伴你左右，讓美靠你更近些！
『肆』 享受閱讀的習慣作文600字
書是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯」.毫無疑問,讀書是我們青少年內獲得全面成長的第容一課.我們共同讀書,與書為伴,與經典為友,開拓視野,從而享受讀書與生活的快樂.
誠然,讀書學習要花費時間,這在「時間就是金錢」的時代,乍看起來似乎有點可惜,殊不知,「磨刀不誤砍柴工」.一方面,推動科學發展,對我們每個人的理論素養、知識結構、工作水平、勞動技能,提出了新的更高要求.另一方面,樂於讀書、善於讀書的人多了、知書達理、文明禮貌的人,也會隨之增多,社會就會更加和諧穩定,人們就會安居樂業,熱愛生活生產,投身於創業和創造.我們追求的科學發展、持續發展、才會有強大的動力和支撐.
如果沒有讀書彷彿精神洗澡,幾天不與書接觸便不自在的追求；如果沒有一日不讀書,便覺得語言乏味、面目猙獰的境界,是不易與書相親近的.
『伍』 主題：享受閱讀、快樂閱讀 初二作文 600至800字 跪求！！！！！！！！！！！！！
年年歲歲花相似，歲歲年年歌如潮。隨著錚錚作響的古箏演奏的結束，我校第十四屆歲末藝術節也徐徐降下了帷幕。在這近一個月的時間里，校園披上了節日的盛裝，到處洋溢著歡歌笑語。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕地走進了每一個學生的生活，激盪在校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。
舉辦此次藝術節的目的是為更好地反映中學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的風貌，和努力學習、勤於探索、敢於創新的精神；傳承祖國文化，弘揚北京精神。兩大類節目中，藝術表演類五項：聲樂、器樂、舞蹈、校園劇（課本劇）、曲藝。報名176個；藝術作品類分繪畫、書法、攝影。報名149個。活動得到了同學們的熱烈響應和積極支持。呈現的作品，內容豐富，形式多樣。既具有時代特徵、校園特色、又符合學生特點。活動涉及面很廣，人人參與，班班有作品。課余時間，排練、比賽，反復斟酌，精雕細磨，而且做到學習與活動兩不誤。
本屆藝術節既為同學們提供了一個放鬆大腦、放飛心情的空間，也為同學們提供了一個施展才華、張揚個性的舞台。在活動中大家既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了眼界，鍛煉了能力。一些集體項目，同學們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。
藝術節豐富了校園文化生活，活躍了校園藝術氛圍，充分體現了我們五十中學學生的文化素質和藝術修養，展示了莘莘學子朝氣蓬勃的精神面貌，讓同學們在知識和藝術的殿堂中得到了美的熏陶。
『陸』 以「享受」為話題的作文600字記敘文
難得的享受
淅淅瀝瀝的小雨，淅淅瀝瀝地下著。
太陽像個守財奴，正收起他最後的金子，天色昏暗。耳邊是雨聲和汽車輕擦地面的聲音，沒有多餘的喧鬧，也沒有死一般的沉寂，-切都是那麼恰到好處。雨水將我吻了又吻，濕潤的空氣讓人心情舒暢。
畢竟是夏天，雨開始下大了，豆粒般大小的雨點像珍珠似的滾落在柏油地上，一點點地往下滲透，耳畔的雨聲已變成跌宕起伏的鼓點，我的心也隨之躁動。也許是受夠了夏日的酷熱，我突然有了在大雨中漫步的念頭，也許是這雨下得令人興奮，我光著腳丫在風雨中行走。
這雨算不上特別大但足夠大，足夠我在雨中撒野一番。我撐著小傘，擼起褲腿，毫無目的地閑逛，雨水已沒過我的腳，腳底一股涼意，好爽吶!當我路過排水口的時候，我感覺腳下似乎有- - -朵嬌艷的鮮花悄然綻開，她的枝蔓纏繞著我的心，我駐足在此，享受著大自然的恩惠。水流滑過指尖，輕撫著小腳丫，親吻著頑皮孩童的趣味。
雨突然收住，就像交響樂團中所有人都定格住，等待著指揮的指示，沒有雜音。我還沒玩夠呢，--路踩水，蹦蹦噠噠地回家了。
難得的享受可以很簡單，也可以很不簡單。在於是誰而不是怎麼樣。一個悶悶不樂的人即使再幸福也感受不到，一個心中.處處;是陽光的人在任何時候都可以擁有在別人看來難得的享受。
雨停了，心也靜了，享受僅此而已。
『柒』 作文《享受讀書樂趣》600字左右
如果你問我做什麼事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識，給了我智慧的頭腦，給了我一個廣闊的世界。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚，在柔和的燈光下，我津津有味地聽媽媽給我講故事，腦海中浮現出一幅幅美好的畫面，每個夜裡都擁有了一個五彩的夢。我的媽媽是一名小學語文老師，媽媽愛看書，她的故事匣子里裝滿了許許多多神奇美麗的故事，和媽媽在一起的時間里，我就像生活在一個童話世界裡。我早早認識了勇敢善良的小鹿斑比、美麗的白雪公主、可憐的流浪狗等等。從那時起，我就開始喜愛書籍了。
上學後，我便在老師和媽媽的鼓勵引導下開始了讀書。閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜地品味書中的故事。我的思維在書中神遊，我的情感在書中起落。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執著的精神而感動。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園採集花粉，享受樂趣。
自從學校開展「閱讀中外經典，享受讀書樂趣」以來，我更是如飢似渴地讀書。媽媽常常帶我去書城看書、買書。我的書櫥里裝滿了各種各樣的書。每得到一本好書，我都愛不釋手，一連能讀兩三遍。隨著年齡的增長，漸漸地，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過「讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。」是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此，書中便有了大師們的精神入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統治的痛恨……我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，體會到了博愛，了解到了作惡的下場。讀書，真好！
「問渠哪得清如許，為有源頭活水來。」同學們，讓我們暢飲這「源頭活水」，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！
書讀百變奇異自見！加油吧！讓我們盡情享受讀書的樂趣吧！
『捌』 享受讀書、快樂閱讀的作文 600字以上 可以的給10分
書對於我們大家來說都並不陌生，幾年來它已經成了我們的好朋友，它會帶給我們很多很多……
讀書讓我的生活更加充實。每當我閑暇無事時，總會手捧一本書，泡上一杯茶，細細品味書中表達的意境，傳播的信息。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也！
讀書讓我充滿知識。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經想每天讀這么多書，學這么多知識，我們的腦袋裝的下嗎？但書本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學習，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量，知識是學不完。我們要用書來充實自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的:不讀書的人只生活在現在，而讀書的人生活在過去現在和未來。
近七年來的時間培養了我和書的濃厚感情，它已佔據了我生命的不可分割的已部分。書中動人的故事，精彩絕倫的文章，驚險刺激的過程都會使我如痴如醉，陶醉其中！
為什麼有些同學還會面對書本唉聲嘆氣呢？我們應該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無窮的知識，這也是一種享受。書是世界的營養品，生活里沒有書就好像沒有陽光，智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀！
同學們，你們愛讀書嗎？你享受過讀書的快樂嗎？耳聽為虛，眼見為實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧！
『玖』 以」享受讀書的樂趣」寫一篇600字滴作文
楊慎雲：「言之靜者為文，文之靜者為詩。」詩文之精妙佳作，可以悅性情、明心智、養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。
同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：「書籍使我變成了一個幸福的人。」我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
世紀老人冰心說過：「讀書好，好讀書，讀好書。」這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
美國著名總統林肯，小時候家裡很窮，但他從不放棄、浪費一點讀書的時間，最終譜寫了自己璀璨的人生詩篇。
只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
「半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。」同學們，讓我們暢飲這「源頭活水」，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
這行不，絕對沒有一個人寫過，自創的，我手都打冷了，採納我吧，