三年級的小男生不會寫作文

㈠ 男孩三年級不會寫作文怎麼辦

多練練，多思考，多看看別人怎麼寫的。希望我的回答對你有幫助！

㈡ 三年級的兒子不會寫作文怎麼辦啊可愁死我了！

光看不頂用，試試先讓他看圖，讓他說出圖的意思。就是那種看圖寫句的型專式，或者屬如果他喜歡看書，就看些童話，看後，說說自己的體會和心得。或者讓他按著書的情節給你講故事，培養一下表達和文字組積能力。
不要馬上讓他寫出來，先讓他學著表達意思，能把意思表達出來了再寫在紙上。不要要求太高能說出大概就行，無論他說得怎麼樣，做家長的要慢慢引導多些口頭的誇獎。寫日記也是一個好方法，但家長不要偷看，除非他願意給你看。
日常外出讓他多觀察，我小學的語文老師有一次給我們說起她孫子是怎麼寫作文的，就很有意思。作文題目是要寫自己養的寵物，她孫子不會寫，問她。她就說：我們家不是養了小龜嗎？你自己去觀察一下它是怎麼生活的？
她孫子就去看，看了半天後，作文就寫出來了。
她說現在的小孩寫作文覺得那麼難，就是在日常不會觀察，老師教學現在也是認死理只求成績不會變通。家長也不會引導。
所以，平常要注意觀察，家長要適當引導。多練習才能靈活運用在課堂學到的東西。

㈢ 三年級的兒子不會寫作文怎麼辦

作文，首先要有東西可寫，其次是有能力用自己的語言表達出來。
一切靈感皆來源於生活，做一個有感知力的人，學會從生活的點滴去體會觀察生活，做個有心人，並勤於筆頭，記得魯迅還是誰就說過，下一陣雨就記下來，刮一陣風也記下來，或許哪天哪篇文章就需要用到這樣的雨和風。一開始不要計較寫的好不好，多不多，在於寫出自己真實的感受，充分表達自我。在這個基礎上想要添彩就要通過有針對的閱讀和練習來提到語句字詞的應用能力，這也不是一時半會兒能成就的東西，但是能真正定下心來閱讀和體會佳作必然會慢慢學會措辭表意，說白了，讓自己有話可說，不是乾巴巴的寫不出東西。
當然，這些也只是基本功夫，要想成就一篇好的作文，光有詞句還不行，好文章要有思想，有內涵，完整連貫，脈絡清晰，這在一定程度體現一個人的修養。既是修養，也不可能一蹴而就，堅持在思考中寫，在寫中思考，不斷完善和提升。
這說的有點遠，問題問的是三年級的學生，不知道問題是孩子自己還是父母提出來的，總之，對於閱歷尚淺的三年級孩子來說，如果可能，父母是應該在生活中有意識的指點孩子去發現生活，記錄生活，領悟生活；當然父母忙或者有其他的原因不方便的話，我想自己堅持讀一些好文章，甚至可以通過抄寫朗誦來體會奧妙，並在平時學著寫寫日記也會同樣的讓自己變的會寫作文。更甚者，從某種程度上來說，通過自己的努力獲得的領悟比受他人指點所得來的更有價值和產生更好的影響，一個會學會思考的人怎麼可能寫不好文章，套用宋丹丹的一句小品台「我覺得這是可以練出來的玩意兒」相信自己，可以的。

㈣ 小學三年級的孩子不會寫作文，怎麼辦

我家孩子讀過《胡小鬧日記》。還把里的好句好段摘抄了很多呢，有些用到了作文里回，這幾答次老師對他作文的評價都非常高呢。給大家貼一些他的摘抄吧：
★媽媽還在哭，水晶一樣的淚珠一顆顆從她的臉上滑落下來，碎成無數淚花。
★進屋之後，胡小鬧脫下鞋子輕輕放好。踮著腳丫，夾著滑板，就像一隻不願引起關注的小老鼠，悄悄地往自己的小屋裡溜。他把手搭在門把手上，小心擰動著……
★盼啊，盼啊……在望眼欲穿的期盼中，在望穿秋水的等待中，為期半個月的夏令營終於在今天開始了。
★頓時，教室里嘰嘰喳喳的說話聲消失了，就像一群嘰嘰叫的麻雀突然飛走了一般。大家都瞪著圓溜溜的大眼睛，好奇地打量著那位男子，高個頭，長得很結實，小眼睛，單眼皮。
她的作品我給孩子買了很多。不但對作文和語文成績的提升非常有幫助，對孩子的成長幫助也特別大。比如，孩子越來越獨立了、懂事了，壞習慣越來越少了……

㈤ 剛上小學三年級作文不會寫怎麼辦

多看書，新聞積累素材，多背點作文，剛開始模仿寫，慢慢的就會自己寫了
我認為不要讓他看一些作文書啊之類的,這樣就特別不願自己動腦子.就向大作家林子,一開始也不會寫,後來老師,他,班長一起寫接龍日記,漫漫的,智力就開發出來了,你們先不要著急,不要給他壓力,讓他多觀察生活中的事物,我建議你們一家寫接龍日記.
好了,我不多說了,你們家長看者辦吧.加油!!!!!!!!!!

㈥ 小學三年級的兒子總不會寫作文該怎麼辦

兒子今年九歲了,確切說才滿八周歲四個月,這里與他同齡的大多在上二年級,在他們班是最小的一個,剛轉來這里時老師問過他出生年月後一定要他去上二年級,怕他跟不上. 但我考慮他在我們家鄉上年期中期末考在班級都是第一,且分數也是九十多,一百.之前因沒上幼兒園,提前上了學前班,我見他年齡小,接受能力不太強,已經讓他多上了一個二年級了,不可能讓他上三個二年級,於是我堅持說應該可以的,我可以輔導一下的. 開學後不久,我向他班主任了解情況,她說還可以的,我就放心了,但我也堅持每天檢查他的家庭作業,並要求他如果不懂就可以問老師,但他膽小,老師肯定是不敢去問的,所以只有通過檢查他的作業發現錯的,就給他耐心解釋,然後舉一反三直到他會為止. 可一件事卻難住了他也難倒了我,就是不久後老師要求的習作. 但接下來每周要求寫一篇周記,有時題目自定,有時老師規定范圍,而他的腦子竟然一片空白,完全不知如何下手.問他腦子有沒想到有什麼可寫,他搖搖頭.我只好提醒他什麼時候帶他到哪裡玩,在那裡看到些什麼,他又玩了些什麼,當時的心情是怎麼樣的,他說完全不記得了,哎!真是沒轍,如果我不告訴他,他坐要那裡只會發呆,就是坐兩天也寫不出一篇文章,為了完成任務,幾乎每次都是我口述他動筆才完成一篇作文.每次考試作文如果剛好是我教他寫過的,被扣的分就會少些,如果是一個新題材,那他那次的作文能得一半分就是好的了. 為了讓他學會寫作文,我特意買了好幾本適合他看的小學生作文,讓他仿照人家的寫,可他就是不會,我不止一次跟他說,其實寫作文就是把你要說的話用你學過的字寫出來.可他要麼不會動筆,要麼寫出來的話就是狗屁不通.真是氣死我了,他自己也很著急的,為了每周一篇的周記,他真是一個頭兩個大,常常被害得哪都去不了.

㈦ 小學三年級學生不會寫作文怎麼辦

讓孩子鍛煉每天寫日記的習慣，多給他看有意義的電視節目建議看中央電視台的《講述》那個節目
多讓孩子看《讀者》這類的書
如果滿意請採納o(∩_∩)o...

㈧ 小學三年級的孩子，一直都不會寫語文作文，該怎麼辦

小學生自從三年級開始就要求寫作文了，而對於如何讓孩子寫作文，如何寫好作文，這都是家長們較為頭疼的問題！

上述就是本次為大家分享的協作問題，大家有什麼補充的？歡迎留言討論！

㈨ 小孩子三年級的孩子不會寫作文，怎麼辦

哎，這不是和我家孩子一樣嘛。我家孩子從幼兒園開始，就不好好完成作業，每天的愛好就是去外邊和小夥伴瘋玩，回來看動畫片、打游戲。在幼兒園的時候沒人看成績，我也就不管他。誰知到了小學，他還依然如此，漸漸地成績就跟不上其他同學了。
你說其他孩子吧，成績不好也都是偏科，數學跟不上，但是語文很好；或者英語跟不上，但是數學挺好，好歹有個長項。我家這個就不一樣了，每科都差的那麼均衡！給我愁得，那段時間報了數學、英語、語文課外班，哦還加一個作文班。我和他都忙得腳打後腦勺，放了學就送到各個補習班去，下了課再寫學校的作業，經常折騰到深夜才能睡覺。
在這樣的強壓下，成績有了很小很小的進步，但是看著孩子的黑眼圈，當媽的真的很心疼呀。後來有次放學回家，孩子一臉恍惚的說，剛才走在路上差點睡著，後邊汽車按喇叭他才趕緊跑開，我直聽出了一身冷汗。那一瞬間，我就決定不讓他再去補習班了。成績當然重要，但孩子學得累、學得不快樂，影響到了正常的生活，那就得不償失了。
我告訴他，以後不用去補習班了，你可以想想你空閑時間做什麼。兒子開心極了，說想打游戲、看漫畫。我想了想告訴他，打游戲容易興奮會睡不著，不如周末再玩；漫畫呢，家裡已經很多了，不如換點新鮮的，看一些你喜歡的課外書，媽媽陪你一起看。
他一口答應，因為我很少陪他做一件他喜歡的事情。於是帶他買了很多書，都是他自己挑的，有科普類、航天類、校園小說和一些歷史人物故事。我是這么想的，都說開卷有益，既然不去上課了，那也別浪費時間，看看書至少對語文很有幫助吧？
就這么持續了一段時間，我每天晚上都抽出時間和他一起看課外書。孩子認識的字越來越多，有時候看完一本書，我們倆還會對內容討論個沒完。孩子每天都保證睡眠充足，再也沒出現過迷迷糊糊的情況。
出乎意料的是，可能是因為心情愉快還保證了睡眠，又從書里學到了正確的學習方法和學習習慣，孩子的成績開始穩步上升了！首先進步的就是語文，從吊車尾跑到了前十名。其他科目也慢慢上來不少。
我覺得小學階段的孩子想要提高成績，主要還是要培養孩子的自主學習的能力，讓他有想要學習的念頭。語文主要就是靠積累，擴大閱讀知識面；數學就是要鍛煉他的靈活度，一道題試著想出好幾種不同的解法出來；英語也是要多讀多背，讓孩子觀看一些英文影片，學唱英文歌等。總之，完全可以寓教於樂，不要給孩子壓力太大。

推薦我家孩子最愛的課外書給大家：

《胡小鬧日記》
這套書是我家孩子最愛，也是看了這套書才養成的好習慣。算是類型是比較新穎的校園成長小說，文筆不錯，故事有趣，主題正能量，講一群孩子學習、成長的校園故事，對孩子的學習和成長很有幫助。

㈩ 孩子三年級了，不會寫作文怎麼辦

沒有孩子不會寫作文，關鍵是孩子不愛寫作文，這是讓很多家長頭疼的事情，讓孩子如何喜歡上寫作文呢？關鍵是要耐心的培養孩子的興趣，不然即使教會了孩子的寫作方法，但是寫出來的還是沒有靈性的作文的。推薦你看下 「孩子的未來-金道默blog」，金老師專門在裡面詳細的介紹了如何讓孩子愛上並快樂的寫作文，有時間的話可以去看下，值得看一看，希望對你有所幫助。