⑴ 善良的魅力滿分作文
一天，天空烏雲密布，不久後就下起了傾盆大雨。因為腿部的殘疾，一位年邁的乞丐來不及避雨，只能看著如注的大雨嘆息不已。就在這時，在老乞丐的頭上，出現了一把紫色的雨傘，老人疑惑地抬起頭，看到一位女孩正微笑著看著自己，為自己撐傘-------可不要以為這是電視上播放的公益廣告，這是發生在江蘇省蘇州市的真實一幕。這位為老乞丐撐傘的女孩，也被網友們親切地成為「最美女孩」。也許，她並不擁有多麼美麗的容貌，但是她的心靈，一定是最美最美的。雖然，這只是一個小小的善舉，但是卻折射出了人心的善良，詮釋了這個平凡的女孩的最最善良的心靈。當我看到這一則報道時，也從心底里敬佩這一位女孩，從這位女孩的身上散發出來一股無限美好的魅力，這，就是善良的魅力。這種魅力，溫暖人心，讓許許多多人們為之動容。
同樣，在杭州，也有一位偉大而善良的母親。她用她的雙手托起了一位兩歲女孩的生命。她也被大家譽為「最美媽媽」。在2011年7月2日，在杭州市的一個小區里，兩歲的小女孩妞妞爬上了自家的窗檯，抓著欄桿向下張望-----可要知道，妞妞的家在10樓呢!！一個不小心，妞妞的手沒有抓住欄桿，摔下樓去。在小女孩即將落地的那一瞬間，有一位女士沖上去，伸出雙手，接住了妞妞，「砰」的一聲，妞妞和這位女士一起倒在了草地里，沒了聲息。這位托起生命的女士就是「最美的媽媽」吳菊平。這，不也正是出於善良的人心嗎?雖然這位「最美媽媽」在接受記者采訪時，只是輕描淡寫地說:「母親救孩子是天經地義的事情。」但，她做出的這一件天經地義的事情可是拯救了一個2歲的小生命呀!
相信，在生活中，這樣的善良之舉還會有很多很多，善良之人也是數不勝數，善良的魅力也無時無刻不在散發著。也許這些善良不是轟轟烈烈，感天動地，但，這些善良也時時刻刻溫暖著我們的心靈，也勉勵著更多更多的人們去做出他們力所能及的善舉。也因為這些感動人心的故事，也讓我變成了一個更加善良的人。
善良，不需要太多的詮釋:它是黑暗中的一盞明燈；它是寒冷時的一把火；它是困難時的一點小小援助·······把善良獻給別人，也把善良給予自己。珍愛善良，擁有善良，撒播善良，讓我們都來感受善良的魅力，使我們每一個人都可以從心散發出一股善良的魅力。
⑵ 求2011重慶中考滿分作文《善良的魅力》 自己想的也可以
<善良的魅力>
魅力，如同果實成熟後散發的怡人的清香，如同美酒品味時飄逸的醉人的醇香。魅力，是自內散發的氣息，人心自有一種魅力，超越了聰睿與深刻。
「善良是一桌永恆的宴席」，不錯，善良造就人心的魅力。
當證嚴法師用平和的語調闡述深刻的哲理時，她的眼中散發出一種魅力，那是對生活的態度：時懷感恩。若沒有一顆善良的心，她又怎能將生活參悟的如此透徹？若沒有一顆愛人的心，她又怎能散發出內在的魅力？善良的魅力無處不在，因為善良，才有了「我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西」的動人詩篇；「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。」出自肺腑的高歌，來自善良的心靈；稼軒低吟「郁孤台下清江水，中間多少行人淚」，那是悲憫的情懷，那是善良的魅力。善良，就是人心中的那道金光，不時閃現，魅力無限。
人心的魅力，在於對自己心靈的堅守。
梭羅曾有言：「清晨是我醒來的時刻，我的心中自有一片黎明。」湖畔的木屋，黎明的飛鳥，悠遠的晚鍾，詩意的生活，自由的心靈，只為堅守，堅守那一片屬於自己的土地，那是一種孤獨而逍遙的魅力。餘光中因為對心靈的堅守，才有了「藍墨水的上游是汨羅江的魅力。」這魅力不含矯揉不參做作。屈子畢生對心靈的堅守，化成一曲永不消逝的離騷。堅守住清澈的心靈，又何嘗不是一種魅力，就如同一杯清茗，飄逸似雲，淡雅如風。
⑶ 關於愛、善良的優秀作文題目各二十個
愛：《兩點之間曲線最短》
《尋愛,卻不知愛時時都在》
《平凡的回人,不平凡的愛》
《母愛,似水,似海答,似岸,似陽》
《無法形容的愛》
《謝謝你的眼淚原諒我的叛逆》
《如果時間停止,我願不再醒來》注:主要寫陶醉在母愛中,不想醒來
《母愛,一本永遠品不完的書》
《母愛的深度,似海》
《停留在手心的溫度》
《魚*水,母親*我》
《全心全意的愛》
《母愛,我懂了》
⑷ 求一篇以善良為話題的高考滿分作文
對於善良的人來說，每一個時間、每一個經歷、每一個問題，都是他探索專生命真理的思想屬之源，都有他傾愛自然、擁抱生活、善待一切生命現象的熱忱和感悟。善良，不是從嘴角擠出的一絲假笑，善良也不是官場上的那種廉價的誇耀，更不是處處賣弄的自吹自擂和花言巧語的欺騙。善良，是一聲不經意的嘆息，是早已習慣的日升日落，是迎面而來的輕輕微笑，是心情憂慮時的默默相伴。普通人從日常生活中推知求善和幸福，日臻完善是一種境界，我們不能要求生活給予更多，我們只能善待生活，用你平實善良的心，與生活相依相守。
⑸ 半命題作文善良的什麼800
善良的魅力
我看到過這樣一個故事，俄國的著名作家屠格涅夫，他無意間撿到一本雜志。他在隨手翻看雜志的時候，突然被其中的一篇小小說吸引住了。後來，屠格涅夫幾經周折，對那位作者說：「如果你能繼續寫下去，前程一定不可限量！」得到大名鼎鼎的屠格涅夫的欣賞，作者驚喜若狂，名家的肯定與鼓勵像一把火炬，一下子點燃了這位文學青年心中理想的火焰，於是他勤奮寫作，並一發不可收，最終成為比屠格涅夫更有成就的文學家、思想家，他就是列夫·托爾斯泰。
懂得欣賞他人，這不只是一種品格，中考滿分作文更是一種善良。可以說，無論多麼謙虛的人，都會期待得到他人的欣賞與贊揚。善良的心會產生無窮的魅力，當你聽到善良的欣賞與贊揚時，會讓自己更有自信，更有動力，每一個人都應該學會去用善良欣賞別人。
善良，可以表現在很多方面，比如常懷仁愛之心、包容之心，感恩之心；再比如，要有成人之美的善念等等。
台灣作家林清玄曾經寫過一個小偷，說他心思細密，手法靈巧，有自己的技術風格，如果不做小偷，而去做任何工作，都會有成就！林清玄沒有用譴責、謾罵的語氣來寫，而是加以勸導，20年後，當他再與這位小偷相遇時，他已經是一個大老闆了！林清玄善良的魅力，竟然讓一位失足青年脫胎換骨，重新做人。
平時我們都說要做一個善良的人，但不能只停留在口頭里，一定要落實在行動上。善良的魅力是無窮的，希望他人在我們的善良中更好地生活，也希望他人的善良給我們帶來更多的溫暖。
⑹ 善良親情的滿分作文
寫與親人之間的感人故事，如：媽媽冒雨送傘，爸爸冒雪幫我送葫蘆絲。
記一把藍色的雨傘
我的視線,這么久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆……
那藍色，明徹如天空。
小時候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩於一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。
後來的一個下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發也濕了，而我，依舊置身於一片藍色的無雨的天空。
「媽媽，雨傘歪了，」我提醒道，「沒有，雨傘沒有歪啊。」媽媽輕輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，「是真的，雨傘歪了。」媽媽固執地說道，「沒有，真的沒有……」
後來我長大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍色的傘在櫃子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
或許是巧合，又是一個雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線那麼不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起，媽媽籠罩於一片藍色的無雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發也濕了。
「雨傘歪了，」媽媽提醒我，「沒有，沒有歪啊。」「是真的，雨傘歪了，」媽媽重復道。「媽，真的它沒有歪，沒有。」傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。
那把褪了色的傘，又重現以前明徹如天空的藍色。
終於明白，這么久以來，媽媽都為我撐起一片無雨的天空，現在，我多想也給媽媽一片快樂的天，即使孟郊說過誰言寸草心，報得三春暉。
於是我的視線便牽絆於那把藍色的傘，每天深夜在燈下夜戰的人是我，每個周末穿梭於補課地點的人是我……
這一切，都因為那把傾斜的藍色的傘。
⑺ 善良使人深受愛戴的議論文事例
《善良使人深受愛戴》
我看到過這樣一個故事，俄國的著名作家屠格涅夫，他無意間撿到一本雜志。他在隨手翻看雜志的時候，突然被其中的一篇小小說吸引住了。後來，屠格涅夫幾經周折，對那位作者說：「如果你能繼續寫下去，前程一定不可限量！」得到大名鼎鼎的屠格涅夫的欣賞，作者驚喜若狂，名家的肯定與鼓勵像一把火炬，一下子點燃了這位文學青年心中理想的火焰，於是他勤奮寫作，並一發不可收，最終成為比屠格涅夫更有成就的文學家、思想家，他就是列夫·托爾斯泰。
懂得欣賞他人，這不只是一種品格，中考滿分作文更是一種善良。可以說，無論多麼謙虛的人，都會期待得到他人的欣賞與贊揚。善良的心會產生無窮的魅力，當你聽到善良的欣賞與贊揚時，會讓自己更有自信，更有動力，每一個人都應該學會去用善良欣賞別人。
善良，可以表現在很多方面，比如常懷仁愛之心、包容之心，感恩之心；再比如，要有成人之美的善念等等。
台灣作家林清玄曾經寫過一個小偷，說他心思細密，手法靈巧，有自己的技術風格，如果不做小偷，而去做任何工作，都會有成就！林清玄沒有用譴責、謾罵的語氣來寫，而是加以勸導，20年後，當他再與這位小偷相遇時，他已經是一個大老闆了！林清玄善良的魅力，竟然讓一位失足青年脫胎換骨，重新做人。
平時我們都說要做一個善良的人，但不能只停留在口頭里，一定要落實在行動上。善良的魅力是無窮的，希望他人在我們的善良中更好地生活，也希望他人的善良給我們帶來更多的溫暖。
善良的魅力滿分作文二：善良的魅力（911字）
在我的潛意識中，與「魅力」有關的是俊秀的容貌，入時的衣著和儒雅的談吐，看似也只有它們才能與「魅力」搭配妥當。然而，在經歷了一些事情後，便為自己的膚淺的認識感到慚愧。
這是一個人來人往，頗富時尚氣息的商業區，來來往往的人群中，最多是穿著時尚的青年男女。然而，這里又是行乞者聚集的地方。自然地，這里每天都是一幅充滿強烈對比的畫面。面對著行乞者暗淡、枯槁的雙手，有些路人會說出那與外表著裝極不協調的話，甚至是更難聽帶有侮辱性的詞彙。我對這些可憐的人們多半是心存憐憫的，兜里的零錢會毫不吝嗇的給予他們。
一天，快接近傍晚的時候，我正好經過這里，也擁有了一次觀看行乞者「下班」後迥異表情的經歷。一些人或許運氣好些，今晚能吃一頓飽餐了，臉上也寫著滿足的神色，而也有一些行乞者的運氣就不那麼好了，他們不得不為晚餐和住所發愁，本來就憂愁的面容更顯疲憊了。不遠處的我又開始良心發現了，不過馬上提醒自己那點小錢可是我回家的路費，不免陷入矛盾之中。猶豫之時，一個行乞者的身影進入我的視線，佝僂著身子，滿頭的亂發，看樣子，它不會是那「運氣」不錯的人，本以為他會徑直離去，但事情出現了令人詫異的一幕，他緩緩走向一位坐在地上，雙目無神的殘疾行乞者，緩慢的動作活似一具行走的僵屍，他將粗糙的手伸進蓬鬆的舊棉衣中，很仔細的搜索每一個口袋，良久，掏出一張破舊的紙幣，數額還不算太小。他輕輕的展開紙幣，兩根粗糙不堪的手指反復捋壓著紙幣，原本褶皺的紙幣恢復了基本的模樣，而他似乎還嫌不夠，又將紙幣在大腿上壓了壓，最終露出滿意的神色，他毫不猶豫且鄭重其事的遞給面前和他一樣的可憐人。「喂，老兄！」我聽見他親和、熱情的聲音，坐在地上的行乞者霎時驚呆了，他的兩眼盯著紙幣，探出了手，欲拿又止。見此情景，站著的人硬是將錢塞進行乞者的手中，說：「我再檢幾個瓶子又有了，你保重。」轉身豁然一笑，然後，慢慢向商業區的盡頭走去。接過錢的乞丐眼中分明有晶瑩的光澤。此刻的我，除了震撼就是綿綿不斷的感動。
俊秀的容貌會被時間改變，入時的衣著也難逃過時的命運，儒雅的談吐會隨著歲月的流逝而消失殆盡。而生活在社會最底層的行乞者的善良，讓我領略到前所未有的魅力，善良的魅力超越時空，震撼人心。
⑻ 普通人的善良200字作文，。。。。。。。。。。。。。。
參考：做個人格滿分的人
暑假，我向別人借了幾本書，《我要做好孩子》這本書，我已經讀了三遍了，我被這本書深深地吸引過去了，這本書情節生動，情感真切，語言流暢富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，並能給大家思考和啟迪。
這部長篇小說主要講的是小學六年級學生金鈴，成績中不溜秋。但他機敏善良正直可愛。為了讓父母和老師滿意，她努力做個好孩子，做了種種努力。金鈴時而成熟，時而頑皮。展現了當代小升初競爭激烈，和小升初做斗爭的孩子、老師和家長，是萬不得已，把壓力辛苦在自己身上繁殖下來，寒假，金鈴是多麼想出去玩呀！可她已經被習題書本麻木了，彷彿是個學習機器，每天只有作業作業作業，好不容易一條大魚打破了乏悶無味的寒假，媽媽卉紫又開始嘮叨……
讀著讀著，我不由自主的想起了自己。我也是為如約而至的小考大考做准備。背書看書寫作業，不就這樣么？？那還顧不顧你做什麼偷偷摸摸的事？哪還顧你人格是零分？「考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。」現在父母都要看到分數，分，這個詞彷彿是學生的緊箍咒。金鈴班上，於胖兒為了考試抄他同桌胡梅的，也因胡梅是好學生，誣賴了金鈴，金鈴便追問於胖兒，終於澄清了事情。金鈴的人格就是滿分！是她乾的，她便主動承認;不是她乾的，哪怕一開始她被誣賴，最後也要還清事情的真相。
是呀！好孩子並不只是成績好，更重要的是人格好！沒了人格，你什麼也不算，人格滿分，你就是個好孩子！做個人格滿分的人！
⑼ 作文：他是一個善良的人
著名女作家三毛讀初中時，作文極好而數學極差。為了對得起父母和老師，她硬生生地把數學題目死背下來，三次小考，數學都得了滿分。數學老師卻認為她成績的提高是因為作弊。三毛是個倔強而又敏感的女孩子，她直言不諱地對老師說：「作弊，對我而言是不可能的，就算你是老師，也不能這樣侮辱我。」結果，被冒犯了的老師氣急敗壞，單獨給她發了一張她根本沒有學過的方程式試題，讓她當場吃了鴨蛋。之後，老師用蘸了墨汁的毛筆，在她眼眶四周塗了兩個大圓餅，然後讓她轉身給全班看，又讓她去大樓的走廊上走一圈。
受此侮辱，三毛被迫休學，自閉了七八年，嚴重時，居然連與家人坐一桌吃飯的勇氣都沒有。同時，也使她養成了終生悲觀、敏感、孤獨的性格，始終走不出心靈的陰影，最終自殺謝世。
「師者，所以傳道授業解惑也。」作為老師，其職責不僅僅是幫助學生完成學業，更重要的是要用自己的言行傳授給學生一些安身立命、立足社會的道理。北京大學教授陳平原在接受記者采訪時坦言：中小學里，依然存在教師辱罵、體罰學生的情況，必須大講人格平等，必須強調尊重學生的人格，不能辱罵，更不該蔑視，應該給予學生選擇學習以及自由走達的權利。不讓獨立思考，也不給犯錯誤的機會，對學生的精神成長不利。
俗話說：「種瓜得瓜，種豆得豆。」中小學生正處在人生的成長期，他們所受到的教育，直接影響到他們今後的人生。現在，不少有識之士在為我國的教育憂慮，在為之奔走呼號。作為家長，我只希望老師們能夠在學生們幼小的心靈里種一顆善良的種子，讓悲劇不再重演。
最近一段時間，溫差很大，班級里感冒的孩子也逐漸多了，到後來幾乎每天都有兩三個孩子病假在家。今天刮著很大的風，讓人感覺有點冷。同學們都在做作業，教室里一片靜寂。
「老師，小志吐了！」一位女同學突然大聲叫起來。
循著聲音的方向，我見到的是這樣一幅畫面：小志正低著頭，還在繼續吐著東西，桌子上、凳子邊到處都是污物，而他的同桌正在「搶救」自己桌子上的文具，幾乎所有人的目光都集中在小志的身上，並且所有人的手都同時捂住了自己的鼻子，一幅恨不得離得越遠越好的模樣。
這樣的情況不是第一次發生了。以往的每一次都是由班級里學習成績並不理想的小旺同學主動打掃的，這次，我又可以抓住這次教育機會，發現小旺的閃光點表揚他，同時教育一下其他的同學。我已想好該如何處理。
我目光嚴厲地掃視了全班同學，又把目光停留在小旺的身上，小旺看了我一下就馬上把頭低下了，絲毫沒有起立的意思。
「怎麼了，是不身體也不舒服？」我問小旺。
「不……不是的，是因為……」他低著頭支支吾吾地回答。
一定有什麼特殊的原因，我耐心地等著他的答案。
「老師，我媽媽讓我不要再幫別人掃，媽媽說太臟了……」
我被這樣的答案震驚了。
「同學們，當別人需要幫助的時候，我們應該怎麼做？」
「要樂於助人，盡力地幫助別人，向他們伸出友誼之手……」孩子們嘰嘰喳喳地說著。孩子，我知道你們每個人都能清楚地表達樂於助人、善良寬容是美德，可是，我又該如何告訴你，行動比言語更重要啊！
「也許以前你也遇到過這樣的情況，此時你最需要的是什麼呢？別人是怎麼幫助你的呢？」
孩子們漸漸安靜了下來。
小志看了看了我，默默地站了起來，拿著簸箕出了教室。有的同學給小志倒水，有人給他遞紙巾……教室里似乎溫暖了許多。
那顆善良的種子呵，我種下了。
人世界最寶貴的是什麼？法國大作家雨果說，是善良。心懷善良的人，總在撒播陽光和雨露，醫治人們心靈的創傷；同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，胸襟更加寬廣。孩子的本性是善良的，但他們不知道如何「為善」，作為老師，就應發揮「引導者」的作用。
在孩子的心裡，多種一些善良的種子吧，正如蘇霍姆林斯基所言，讓善良之情在童年就紮下根來，善良情感、情緒素養—這是人性的核心。相信，善良的種子在我們的精心澆灌下，一定會生根，並茁壯成參天大樹，我們收獲的，定會是綠意濃濃。
⑽ 巜(誰)真善良》優秀作文
我的好朋友章吉瓊有一個十分善良的媽媽。她的媽媽留著烏黑發亮的短發，一雙眼睛如珍珠般閃閃發亮，高挺的鼻樑，一張紅艷艷的嘴，讓人覺得和藹可親、平易近人。
記得有一次，我和媽媽到章吉瓊家的「向左向右鞋巴島」閑逛。章吉瓊媽媽見了我們，連忙出來歡迎我們。她首先把我領到購物處，問我有沒有喜歡的物品，如果有的話，就送給我，也算是章吉瓊在新學期中送給我的禮物吧！我看了好久，看中了一隻小玩偶。它有著藍色的頭發，藍色的衣服，可愛動人的眼睛，更奇妙的是小玩偶的右手拿著一隻由水晶做的小熊玩具，脖子上還掛著水晶奶瓶，一副奔跑的樣子，令我十分喜歡。章吉瓊的媽媽見我看中了它，便拿下來送給我。我把它捧在手心中，愛不釋手。媽媽見了，也誇小玩偶可愛。章吉瓊媽媽對我媽媽說：「你女兒選了一件自己喜歡的東西，你難得今天來我們的店，我就給你做指甲吧！」沒想到我媽媽連連推辭，但章吉瓊媽媽一定要讓我媽媽做，我就幫媽媽選了有櫻桃圖片的指甲。章吉瓊媽媽拿起工具，在媽媽的指甲上做得全神貫注，一絲不苟。一顆櫻桃、兩顆櫻桃……她非常認真，非常專注，好像忘記了時間，忘記了自己，忘記了整個世界，與畫櫻桃融為一體了。等到二十顆櫻桃全都做好，媽媽指甲的底色全是白色了，我看了情不自禁地拍起了手，連聲稱贊章吉瓊媽媽的手藝高超。時間在不知不覺地流逝，我看看錶已經10:00了，我們要回家了。媽媽連忙拿出錢交給章吉瓊媽媽，可章吉瓊媽媽連忙推辭，堅決不收，又送給了我媽媽一個手機掛件。我媽媽不好意思地收下了。我們道了謝後，離開了章吉瓊媽媽的店……
在路上，我心裡想著：章吉瓊媽媽真是善良，我不會忘記她對我們的友情，不會忘記他的真誠！啊！這可真是一次難忘的「向左向右鞋巴島」之旅呀！