⑴ 在那些日子裡作文450字記敘文
在那些日子裡，快樂，郁悶交雜在一起。復雜的情緒使我悶悶不樂，滿腹的怨氣更是令我心生不爽。
那是一個寧靜的夜晚，我們一家三口在明亮的屋子裡聚精會神地看電視。在這平和的氣氛中，似乎有什麼要破壞者久違的寧靜。果然，爸爸媽媽在互相交換眼神時偷偷的瞄了一下郁悶的我，在他們慎重考慮之後，語重心長地說；「雅雅，我們本來呢，是不想在暑假裡給你去報興趣班的。但是，我們深思熟慮過後，覺得興趣班還是有必要報的。我們告訴你是想聽一下你的意見……」「嗯……」我邊考慮邊想：我一定要抑制住自己的情緒，可是怒火如憤怒的獅子情不自禁地沖了出來。「為什麼？我不要去報，我——不——要！」我怒吼道。父母的頭比下子垂了下去，在一旁唉聲嘆氣。我深知我這幾句話傷透了父母的心，我慚愧地低下了頭，對父母說：「對不起，爸爸媽媽，我剛才沒有控制好自己的情緒，讓你們傷心了，請原諒。至於興趣班的事，我想，你們應該更加了解我較弱的地方，你們來決定報什麼吧！」我無力地回了自己的房間，剛進門的那一剎那，我的淚水如泉一般涌了出來。這是愧疚，自悲……的淚水，我沉默著，在房間里孤獨地哭泣。
在那些日子裡，情緒的惡魔控制著我，一想到這些畫面，便會躲在一個不引人注目的角落裡不由自主地傷心。
⑵ 以《在那些日子裡》為題目寫作文450字
在那些日子裡,快樂,郁悶交雜在一起.復雜的情緒使我悶悶不樂,滿腹的怨氣更是令我心生不爽.
那是一個寧靜的夜晚,我們一家三口
在明亮的屋子裡聚精會神地看電視.在這平和的氣氛中,似乎有什麼要破壞者久違的寧靜.果然,爸爸媽媽在互相交換眼神時偷偷的瞄了一下郁悶的我,在他們慎重
考慮之後,語重心長地說；「雅雅,我們本來呢,是不想在暑假裡給你去報興趣班的.但是,我們深思熟慮過後,覺得興趣班還是有必要報的.我們告訴你是想聽一
下你的意見……」「嗯……」我邊考慮邊想：我一定要抑制住自己的情緒,可是怒火如憤怒的獅子情不自禁地沖了出來.「為什麼?我不要去報,我——不——
要!」我怒吼道.父母的頭比下子垂了下去,在一旁唉聲嘆氣.我深知我這幾句話傷透了父母的心,我慚愧地低下了頭,對父母說：「對不起,爸爸媽媽,我剛才沒
有控制好自己的情緒,讓你們傷心了,請原諒.至於興趣班的事,我想,你們應該更加了解我較弱的地方,你們來決定報什麼吧!」我無力地回了自己的房間,剛進
門的那一剎那,我的淚水如泉一般涌了出來.這是愧疚,自悲……的淚水,我沉默著,在房間里孤獨地哭泣.
在那些日子裡,情緒的惡魔控制著我,一想到這些畫面,便會躲在一個不引人注目的角落裡不由自主地傷心.
參考參考，採納
⑶ 那些日子裡作文550字
倉庫中很黑，我摸索著前進，嘴裡不停地喊著：「陶戈先生，你在哪？」我深一腳淺一腳地在黑暗的倉庫中走著，有些茫然。忽然，我聽見一絲微弱的聲音：「救救我！」聲音很悲哀，把我嚇了一大跳，「誰？」我用手一陣亂撲，但什麼也沒碰到，好像沒有人，我想可能是我的幻覺。但過了一會又傳出了聲音：「救救我！救救我！」這次聲音很多，像是從每個方向向我傳來，聲音中充滿傷感，聽起來讓人毛骨悚然，我就置身於這聲音當間。「不！」我大喊一聲，「你們在哪？快出來！」可沒有人回答我。接著，聲音亂起來，像一個搖滾樂團在不停地演奏，讓你感到天旋地轉，我用手捂住耳朵跪在地上，可聲音仍響個不停。我十分恐懼，沒命地奔跑，奔跑、、、忽然，我跌進了一個地洞，這個地洞很深，我過了很久才跌到地面，向四周看看，又有可怕的大笑聲，我驚恐地大叫：「不要，不要！」暈頭轉向地闖進了一條路。幸好這條路的兩壁上有燈，走到盡頭，我發現有一間黑色、陰森的小屋。我走上去推開門。就在這時，房間突然消失了。露出白色的牆壁。我只好又回到原來的地方，可我驚奇的發現，面前出現了許多條路，不知道哪條是通向地面的。我猶豫著進了一條路，繞了一會，卻又回到了走廊里，這是個迷宮！我迷路了。
⑷ 在那些日子裡 500字作文。。急。。在線等
從小抄到大，總有那麼一些日子讓襲我們難以忘記，因為在那些日子裡發生了一些有意義的事。
記得小時候，我們全家人正在一起吃飯。吃飯時我常常把飯粒掉在了桌上，此時我還不知道爸爸正盯著我看，當我抬頭看到爸爸那嚴肅的態度時，我的臉一下子紅了。
過了好久，爸爸才出聲：「你可學過《鋤禾》這首詩嗎？」當時我不知道說些什麼好，只是深深的低下了頭。
接著，爸爸給我講起了過去的事。說他們以前過著牛馬不如的日子，常常吃不飽、穿不暖。而現在我們已經過著幸福的生活，卻還身在福中不知福。談到學習方面，說以前他們連課本都沒見過，並且從小就得出去幹活。而現在我們在明亮的教室里學習，還不知道努力……。平常我很不會掉眼淚的，可是今天還沒等爸爸把話完，我早已被淚水模糊了眼睛。心想：如果我們不珍惜糧食，以後會不會也過著爸爸以前的生活呢？我把飯往嘴裡送，可怎麼也吃不下去了，喉嚨里就像被什麼塞住一樣。
當時我還不知道爸爸對我講的話的意義是什麼，幾年後的今天，我終於明白了，爸爸是在教育我從小就要養成勤儉節約的好習慣。
以後，我就再也沒浪費糧食了。
⑸ 初二作文 在那些日子裡600字
側邊的大運河流走隋唐的繁華，明清的隆隆炮聲也不曾阻擋它帶走時間的波紋，而不覺間，大運河的水流已浸到我的腳跟。
南方的天空依舊是煙雨朦朧，晴朗的日子小橋倒映不同的倒影，沒有風拂柳岸的花香，在漫天的柳絮中，我看到驚慌失措。
厭倦了校園的三點一線，逃也似地離開了囚籠了我十幾年的圍牆，孤身一人來到了小河遍園林的蘇州，攥著汗浸浸的錢，我的大腦一片空白，只知道，我來到了蘇州，一個陌生的城市。隨即逃離校園的暢快感和對陌生環境的新奇讓不知所措的我感到了前所未有的興奮，在十里煙波的運河畔，在朋友的擁抱歡迎聲中，向嬌比西子的蘇州送上了自己的熱吻「我來了，浣紗溪畔的美麗女子，王謝堂前的飛燕，金戈鐵馬的周郎，清幽潺潺的小河，精緻無瑕的園林......」
也許我身上有太多的俗氣，我待在這里，卻沒有交集。千辛萬苦找到工作的興奮么有停留多久，昂貴的房租和望著買完東西後所剩無幾的錢，生存的恐懼讓我感到前所未有的壓抑，我怎麼度過即將來臨的日子？書生本色的狂傲和天生的懦弱讓我打斷了自己的擔憂，我告訴自己，這只是暫時的，等有了好工作，一切都會改變！心裡當時的想法是那麼天真，那麼簡單，信心是如此篤定，彷彿又看到父親在車站門外瞭望的身影，一種從未有過的辛酸充盈心頭，父親是那麼的蒼老，涼風掀起父親破舊的衣衫，輕拂著飽經歲月的灰發，忽明忽暗的煙頭在夜風中顫抖......一種叫做親情支撐的意念讓我從未懷疑自己的成功，那刻，我真切的感受到了父親看到我成功時的喜悅！
在我的想像中，南方遍地是錢，可事實並非如此。錢就像南方小河裡的魚，很多，但對於一個不會游泳的人來說，只能看到它露出水面時的泡泡，要想抓住它，得先學會游泳。
在隨後找工作的日子，我無數次地體會到了生活的無情和真實。在漫長的等待和數不清的拒絕中信心和意志一點點離去，望著鏡中自己愈加憔悴和『衰老』的的容顏，眼裡更多的是恐懼和迷茫。我已經丟棄了生活的目標，或者，當時的我根本就沒有目標，只是他人的生活軌跡本能的告訴我，我應該找個好工作，然後重復無數人每天重復的生活。或許每個人都有那麼一段迷茫的日子，可用這種方式讓自己度過那麼一段時間，代價也許太大了點！精神上的折磨幾欲使自己崩潰，差點失去了生活的信心，雖然找到了工作，卻沒有想像中的喜悅，在自己迷迷糊糊和老伴殺人的眼神中最終選擇了逃避。我在自己的日記中寫道：「在找工作的日子裡，失敗和焦慮一點點抽走流向心臟的血液，突然發現自己的精神正慢慢老去。」這里，我想告訴每位即將離開校園的同學們，目標和心態是多麼的重要！
當生存的界線壓得我們無法呼吸時，父母永遠是我們最安全的港灣。
都說那男兒有淚不輕彈，可在蘇州的日子裡，每每想起父母，每每拿起手機撥通家裡的號碼，都忍不住淚流滿面。這時，我會把燈關掉，一個人多在自己的房子里啜泣。那一刻，我好迷茫，離開了親人，離開了校園，我不知何去何從，不知道以後的生活會是什麼樣子？我熱愛生命，我強烈的感受到了生活的美好，可我的天空卻沒有陽光。我告訴朋友：子女的青春是燃燒父母的生命，等到有一天父母老去了，我們也已過了激情燃燒的歲月，因為燃燒沒有了依託。在校園的教育和父母親情雙重呵護下成長的我們，當逃離出來後發現生活不像書本描述得那麼美好時，一種發自靈魂的恐慌讓自己茫然失措。
哲人告訴我們：「不去掌控你的生涯規劃，就是讓你的存在成為一個偶然。」
每個人都要有對成功的追求和對理想的嚮往，未來其實很美好，不要放棄向前的信念，就像長江，從雪山上流下那刻，便嚮往美麗的大海，雖然過程漫長，但當最終融入蔚藍色那刻，便有了更加廣闊的舞台去擁抱燦爛的陽光。而最終我也明白，能幫助自己的只有自己，自信和樂觀能幫助我走得更遠。雖然事後我才明白，但它將永遠是我人生最大的財富！
我給自己找了個借口匆匆逃離了那個曾經無限嚮往的人間天堂，那個留給我無數會議的漁畔姑蘇。當我重新踏上校園那刻，我忍不住仰天長嘯，撫著淚眼模糊的書本和欣喜若狂的草場，再一次，忍不住我放聲痛哭......
⑹ 求記敘文《在那些日子裡》800字、請盡快幫助我、明天我要交作文
童年的回憶
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞台的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家裡最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子裡，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天裡，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏雲所掩蓋。兒時的淚是那麼軟弱，那麼小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那麼寬闊，那麼寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天裡欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心裡那麼迷茫，在現實生活中，激起我鬥志時，那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放鬆,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鍾只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶,夢只有創造,將來只有拼搏………..
童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。
…
只有回憶一切都會讓你覺得美好……
童年是一段令人難以忘懷的歷史。
每當覺得無事可乾的時候，我總會到書櫃里翻一翻，而我最喜歡看的一本書就是我的《幼兒成長記錄冊》，我請求爸爸媽媽幫我把這幾本書裝訂成一本合訂本，它現在已經成為關於童年歷史的一本書。
翻開這本關於童年歷史的書，其中有在幼兒園的酸、甜、苦、辣、咸。看！張詩妤很會關心集體，為班級自然角的創作出了一份力；詩妤有時候回答問題不夠響亮，不想吃的飯就偷偷倒掉；詩妤到第七組後就開始和同伴講話了；張詩妤在折紙和游戲識字當中表現很突出，希望繼續努力；詩妤代表我們班參加了幼兒園故事大王比賽，為我們班出了一 份力……這些事讓我覺得以前我有這么吵嗎？以前我真的是這樣子的一個人嗎？看見那張畢業照，覺得以前的快樂生活真的離我而去了。我們這些姐妹們真的離開了，我怎麼沒有好好利用幼兒園呢？我經常哭著、鬧著不要去幼兒園，還發脾氣，現在想起來，真是後悔，後悔。
我還記得我最讓爸爸媽媽苦笑不得的一件事：可能3歲吧，媽媽帶我去上幼兒園，那時候一物不識的我對「托兒所」這個詞感到好奇，於是我興奮地拉著媽媽來到了托兒所的門前，托兒所的老師對我很熱情。可是，過了一會兒，媽媽走了，我身邊失去了媽媽就想哭，我不知所措地時候，老師已經讓我們睡午覺了。
我感到驚恐不安，剎那間哭了出來，我整整哭了一天，等到放學後我在門口等媽媽，我還是一直哭，媽媽來了，看到我這副模樣，就安慰我說：「我們明天不來噢，乖。」於是，我只上過一天的托兒所。
童年是一本永遠也翻不完的書，這本書里包含著很多很多有趣、快樂、傷心、難忘的事情。
人們都說，歲月就好似無情的流水，會把記憶磨刷得滾圓，滾圓，就好似河邊那一塊塊鵝卵石。但我的童年，我那小河流水一樣純潔的童年；我那小鳥一樣快樂的童年；我那藍天一樣自由的童年；我那鮮花一樣美麗的童年，我——能忘記嗎？
曾經有多少各朦朧的夜晚，我的心插上了月光的翅膀，飛回了我的童年，飛到了我那可愛的天池湖，去重新吟唱我童稚的兒歌，拾起那丟失的一部分，重新做我未完待續的童年的夢。
每當童年的歡樂如煙炊起時；當小河泛起一道道波紋時；當樓下的小朋友把歡笑聲傳到我的耳際時，我，又想起了我那久別的故居——天池湖。
我的童年是在天池湖度過的，在我的眼裡，天池湖的美景賽過王母的瑤池，那裡的每一株小草，每一朵野花，天池湖的每一次演奏，春風媽媽的每一次撫摸，彷彿都是美麗的，聖潔的。都時無與倫比的。想到這里，和夥伴們玩耍的一幕幕場景又不時地回盪在眼前，使我不得不面對著深邃的天空陷如了沉思……啊！多麼快樂的日子呀！彷彿冬天天池湖結的冰都那麼地閃亮耀眼，都好像時天真與幻想所凝結成的。
在那段美麗的日子裡，和夥伴們一起去爬山；和夥伴們一起打鬧；躺在綠悠悠的草坪上仰望天空，然而，最令我難忘的還是和夥伴們一起去捉魚，。曾有幾次我和夥伴們一起去捉魚，都是滿載而歸，但那一次，我們卻是空手而歸，可我卻對那一次記得格外清楚。
那時，正是酷夏，太陽無情地炙烤著大地，整個世界彷彿都被籠罩在蒸籠裡面，我和幾個夥伴一起到河邊去捉魚，剛來到這里，我們都信心十足，覺得今天一定能滿載而歸。我們臉上都掛這燦爛的笑容，第一個下水的上李力，只見他二話不說，脫掉鞋子就往水裡沖去，還沒等他站穩，「砰」的一下，只聽見一聲令人膽戰心驚的聲音，回頭一看，一隻落湯雞出現在我們的面前。原來李力踩滑了，摔在了水裡，沒辦法，無奈的他只好一個人坐在岸邊曬衣服，接著幾個夥伴依次下去，後果都和他一樣。我心頭一亮，現在輪到我出場了，看我一定能抓一大籮筐，我看準一隻魚，雙腳緩緩的走過去，突然，一個不祥的感覺閃過我的腦海，只聽見「撲通」一聲，一樣的結局重復上演。哎喲，真是「偷雞不成倒失把米」。沒辦法，我們只好在草坪上曬衣服，一起談心。雖然什麼也沒抓到，但是，卻給了我們很深的啟發。
啊！童年，這么美的日子我怎能忘卻，那裡有我最真摯的友誼，美麗的天池湖……
我是一個「小書蟲」
書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明。讀一本好書，就等於和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮！
我最早看的書是童話書，開始我看得津津有味，隨著年齡的增長，童話已不能使我滿足。後來，鄰家書店五花八門的圖書像磁石一樣吸引著我。我一有空就跑到那裡,我看得如醉如痴。《十萬個為什麼》讓我大開眼界，《童年》讓我潸然淚下，《作文大全》開闊了我的習作思路……到三年級時，作文走向了我。每次寫作，我都會想想那些書中的好詞佳句，並巧妙地把它們用到作文中。有一次考試後，因為我的與眾不同，老師還把我的作文當成範文朗讀。
記得有一次，媽媽帶我到書城買作文參考書，我猶如魚兒得水，欣喜若狂地扎進了書海。挑了這本又拿那本，不一會兒，裝書的推車就被我塞得滿滿的，我拎著「戰利品」滿載而歸。回到家，我迫不及待地奔向了沙發，坐在上面全神貫注地看起書來。我正如飢似渴地讀著，媽媽的一聲「吃飯了」打斷了我在書海里的遨遊。「馬上，等會兒！」我應付著媽媽，又看了很久，因為書里的內容實在太吸引我了，我真捨不得放下。媽媽走過來，看我還在一動不動地讀書，「一會兒到底是多長時間？」「十分鍾，就十分鍾。」「好吧，別忘了就十分鍾！」「嗯嗯嗯，知道了！」看著看著，媽媽怒氣沖沖地推門進來，吼道：「你看你，不是說十分鍾嗎？飯都涼了。」我合上書，依依不捨把書放回書架。好像飽餐了一頓精神盛宴，坐到飯桌前，一點也不感覺餓，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了我最愛吃的燉牛肉，就又捧起書讀了起來。
今天，書已經成為我最好的朋友，讀書是我最大的樂趣。在我讀書的那些日子裡，我的心靈得到了凈化，也使我有了奮斗的目標。 書籍，在我和它之間永遠不會畫上休止符，它會伴隨我走過每一天。
⑺ 在那些日子裡 的作文
那些開在生命中的花，謝了又開，那些留在記憶中的人，走了又回。
——題記
一
我以為我們會一直這樣走下去，走進時間流動的深處，卻沒有料到，時間也是永恆的殺手。
最深處的記憶，總在突醒的午夜被喚起，想起以前那些風輕雲淡的日子，想起日子裡那些張揚的笑聲。
二
有時候，抬頭看著飛鳥掠過天空，想著那些與你們一起牽手奔跑的日子，像是在傳說中的天堂。溫暖，安適。
三
那段快樂的夢幻時光，像是手心裡流逝的水，無論我怎樣努力的握緊手，它還是點點滴滴的從手中滲出，然後蒸發在潮濕的空氣里，散發著那一絲絲熟悉的味道。
四
我們出生在這個快節奏的時代，每天在繁忙的人群中穿梭。
我們看著樹葉片片飄落，閉上眼，聽見了時光斷裂的聲音，那一些讓人心痛的聲音。然後，我們無奈的長大了。
五
很長一段時間，會忽然有一種莫名其妙的失落感，然後找一個沒人的地方靜靜地哭，像一個丟失了最心愛的玩具的小孩，獨自一人承受著自己的悲傷。
六
覺得心有被掏空一樣，總想找一些什麼來填充，一閉眼，那些熟悉的味道，熟悉的話語，熟悉的人便一擁而來。張開眼，便什麼葉沒有了，只剩下透亮的肥皂泡泡，在陽光下五顏六色，罩著一圈光暈。
有時候，真想回到過去。
七
總是懷念那些一起坐著唱歌，然後在一起張揚的狂笑的日子。想著一起大聲地讀課文，一起專注的關心同一件事，一起在其他人眼中生活的我們。
那些上課時偶爾傳送的紙片，還在嗎？
那些上下學的問候，還在嗎？
那些生病時的聲聲關懷，還在嗎？
轉眼間，過了三年。
八
那些開在生命中的花，謝了又開；那些留在記憶中的人，走了又來。
九
那些日子中的你、我、他，我還記得……
那些日子裡，我們飛揚的青春，我還記得……
⑻ 在那些日子裡作文350
在那些日子，全中國人民的心情沉痛；在那些日子裡，全中國人民之間有座愛的橋梁版；在那些日子裡全中國人權民為你們頑強的意志而感到你們的堅強！
512一個讓人刻骨銘心的日子，在那一刻里：一位母親溫柔得哄著襁褓中的孩子入睡，在那一刻里，那位母親摟緊孩子，撐起一方天地，扎羅的衡量帶來了怎樣的同我不知道，這里又暗又冷，把媽媽的嘴或一絲溫暖取走吧，孩子如果你能活下來，一定要記得媽媽愛你；課堂上，一位教師站在門口把一個個孩子送出教室，自己卻為了局嚇壞的孩子，奮不顧身的沖進教室，一把拉住兩個不知所措的孩子，擁著他們向前單據時還是落了下來，老師張開手臂 ，抱著他們入睡，孩子我膽小的傻孩子，煮取看到老師血肉模糊的身體，不要害怕的哭啊......
在那些日子裡,我們滎陽一小全校師生捐出了10元，50元，100元......就連乞者以惡捐出了自己一天所討來所有的錢。我們捐資捐物，出力，一時間，愛在我們心中燃起，在我們心中傳遞！
在那些日子裡，我們看到了汶川大地震里的難民，自強不息，永恆的母愛正器孩子的生命天空，偉大的市愛庇護學會的安全和幸福。市愛讓你們再殘酷的考驗中庄嚴而堅定地站著，我看到了你們之間那一座愛的橋梁！
⑼ 作文在那些日子裡 記敘文
在那些日子裡
道是無情卻有情 ，在那些日子裡······
一
那是我蹣跚學步的時候。
有一次，我摔倒了。盡管摔得一點也不痛，但我哭的聲音很大，也很傷心。一邊哭著，一邊把期待的目光投向媽媽，希望她過來攙扶我一下。
媽媽好象沒有看見我似地，只是扔過來一句讓人聽起來冷冰冰的話——
「摔倒了自己爬起來！」
於是我從摔倒的地方爬了起來。
於是在跌跌撞撞、磕磕碰碰之中，我學會了走路。
二
那是我剛上小學的時候。
媽媽不知安得什麼心，把我送到離家百里以外的一所寄宿制學校。去學校報到的那一天，我先是不肯去。後來還是頂不住，就纏著媽媽送我去學校。報到完畢，媽媽一拍屁股就要走人，我拉著媽媽的衣角不放。因為我才八歲，生活還不會自理呀！媽媽一狠心，將我的手分開，坐上車子走了。
轉眼一個星期過去，我身上的衣服發出汗臭味，穿在身上別提有多難受了。我給媽媽打了電話，叫她星期天來接我回去，可媽媽說要加班。我說衣服臟了，媽媽說讓我自己學著洗。
第一次洗衣服，那動作可真夠笨的。肥皂也像不聽話的孩子，老想從我手中溜走。盡管花了九牛二虎之力，洗得也不算干凈，但洗過之後，卻有一種成就感。
於是我學會了自己洗衣服。
於是我有了生活自理能力。
三
那是我上初中的時候。
還是在那所寄宿制學校。人長大了，用度也跟著長大。小學時媽媽給的每月三百塊生活費也花不完，初中時就顯得不夠用了。這也難怪，人長大了，就要交朋友，要交朋友就得買個禮物送個祝賀什麼的。現在市場上的東西特貴，花四五十塊錢買的東西，送給朋友，人家未必看得上。
但我的生活費並沒有隨著年齡的增長而增加，還是維持在每月三百塊的低水平上。同學們都說我摳門，室友們都說我小氣。我於是給媽媽打電話，要求提高生活待遇。盡管我口水都快說幹了，還是沒說動媽媽。
於是只好委屈自己。
於是我養成了不亂花錢的習慣。
其實，愛在不言中，在那些日子裡，是媽媽，使我學會了許多、明白了許多······