㈠ 寫同桌的作文應該怎樣寫
起筆先簡單介紹一下你這個同桌，不要有實名，用詞盡量婉轉優美，其次開始簡述你回們是怎麼坐到一起答，在同桌的日子裡挑一兩件有重大意義的事情闡述，最後寫出你對這個同桌的印象和評價。結尾就是一些老用的手法，我和我這個同桌……我和我這個同桌……一些感嘆就好了！
㈡ 寫同桌的作文（與同桌發生的故事）
1、
聽到「同桌」這兩個字，你一定不陌生，因為你每天都會見到他。當然同桌之間也會發生許多數也數不清的故事，有的像一杯淡淡的白開水，一笑而過；有的像加了冰的紅茶，回味悠長。總之，同桌之間的故事五花八門，有喜有憂。 小 荷 作文網 www.zww.cn
我的同桌是一個瘦瘦的男生，一看就知道他有多麼的厭食，就像某個地區遭受飢荒的人。他很愛玩游戲，也很愛唱歌。
這不，隨著自習課的到來，他又開始賣弄歌喉：「我手拿流星彎月刀，喊著月亮的口號，前方何人你報上名，有能耐你別跑……」「哇！蒼天！哇！大地！別人唱歌要錢，他唱歌是要命呀！」我真想把他叫醒，看看他有沒有「發燒」。但不管我怎麼叫他，他還是一直不停地唱，迷醉在歌聲中，徜徉在歌聲中，任憑誰怎麼怒吼，他還是不肯停下來。
誰都有發威的時候，我正要奪過他的語文書時，他的歌聲戛然而止，向我怒吼道 「你知不知道，打擾別人是件極不禮貌的事情，你應該懂得這個道理！」 我氣憤地回敬道：「可是你已經使左鄰右舍無法學習，你懂不懂？」他蠻不講理，嘴裡冒出「呸，呸」兩聲。我不甘示弱，繼續應戰：「你知不知道，為了讓你停下來，我費了多少唾沫星子！」我們喋喋不休的爭吵著，誰也不肯讓步，他一點紳士風度也沒有，不懂得禮讓。最後，我們想到了一個公平的解決方法，於是制定了 「約法五章」，內容如下：
約法五章
甲方：蘇士琦
乙方：姚思宇
甲乙方在同桌期間，必須遵守以下條約：
1.乙方不得在甲方垃圾袋裡扔垃圾。
2.甲方在做題時不得偷抄乙方的答案。
3.如果對方有困難，必須出手相助。
4.甲乙雙方不得出界。
5.甲方不得向乙方借任何文具。
×年×月×日
協議平息了風波，雖然我們不再吵了，但絕不原諒對方。低頭不見抬頭見，說是不原諒，其實很難做到，比如：老師讓同桌交流問題時，我們不能相對無語吧……哎，協議呀協議！你就是平息風波的工具，你讓同桌的故事依然繼續……
2、
「明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你」。
一首校園歌曲，給校園里的「同桌」蒙上了一層朦朧的面紗，讓人產生無限的暇思。傾訴般的語句，樸素優美的旋律，使原本十分平常的一段相處，多了幾分曖昧，幾分甜蜜，成為美好的回憶。
最近，有媒體以這首歌為題，發起了一個對「同桌」的調查，有一個問題是：「還記得這段歌詞么，是否回想起你的同桌？」
是啊，「是否回想起你的同桌？」一句話，還真勾起了我對學生生活的回憶。那些早已淡淡遠去的往事，又漂移到了眼前。只可惜我們這代人生不逢時，當年的同桌似乎沒有一個如歌中描述的那樣，具有讓人憧憬的浪漫情調。雖然回憶起來有些乏味，但也銘刻著一個時代的印記，不妨任思緒隨風飄盪一會。
從小學到大學，十幾年的學校生活，已經記不清有過多少個同桌。其中有男有女，多是擦肩而過，留下很深印象的不多。
小學時候的同桌，兩小無猜，除了一些調皮孩子的惡作劇，沒有更多的故事。那一年，我的一位高中同學遠行，我到車站送她，很偶然地遇上一個和她同行的人，交談之中才知道曾和我小學同學。說實話，我已經記不起她的名字，她也是看著我面熟，才婉轉地套出了我的小學經歷，因而確認了同學關系。當時匆匆一面，彼此之間沒有來得及憶舊。事後我那位高中同學來信，提到這位小學同學，說這位同學曾經和我同桌，從我的同桌嘴裡，聽說了我小學時的一些故事。那位同桌說我小時候有點調皮且霸道，曾在課桌上劃上一道粉筆線，不允許同桌的胳膊過線。我已經不記得有過這樣的事情，經她提起，又好像是有過。而且，記得那時候很多同學都是這樣，調皮而已，沒有更多的意思。
以後進入中學， 「恰同學少年，風華正茂」，人長大了，不一定什麼時候會偶爾情竇萌動，但發生在同桌間的曖昧事情也並不多。也許是因為同桌，距離太近，彼此天天接觸，反而沒有了更多的遐想。何況那個時候班裡施行一幫一、一對紅，老師總是把學習上的一好一差的兩個同學安排坐在一起。可以想像，這種幫扶關系能會擦出什麼火花來。
容易碰出火花、萌生情感的應該是大學里的學生。然而，作為文革後恢復高考的第一屆大學生，我們這些高齡學生上大學時已經是有家室的人了。每天裹著一身的油鹽醬醋味走進課堂聽老師講課，又帶著滿腦子的數理化課文回到家中與父母妻兒周旋，哪有更多的閑心旁騖。一生的青春年華，早已在十幾年的動亂折騰中消耗殆盡。蹉跎歲月把我們雕琢的更加務實，早已沒有了歌中那樣的浪漫情趣。據說，現在的大學生沒出校門就已經是成雙成對，甚至在校外租房同居。這在80年代以前，都是不可想像的天方夜譚。
大學時的班裡，一共才有五位女生。而我竟十分有幸地和她們中一位同桌，而且說實話，她還算是五朵金花中的姿色佼佼者。但是，相差一輪的年齡，讓我見到她竟然總是會想起比她還要略大些的侄女。是十年文革亂了學堂的輩分，否則我們怎麼可能成為同桌？
去年是77級大學生畢業三十周年。同學們相約從天南海北匯聚母校，我又見到了那位大學同桌。當年純情的稚嫩女生，如今已成熟為綽約少婦。「誰把你的長發盤起，誰給你做的嫁衣？」，多年不見，想幽默一下的我，順口說出了本文開頭的那首歌中的歌詞。她聽後，淡淡地說了一句：「是高曉松寫的詞。」我立馬收回幽默，應了一句，「是呀」。可見，即便是用誇張的手法，也很難從我們這對當年的同桌身上發掘出可以演繹的戲份。同桌，對於我們來講，僅僅是若干年前因特定的歷史淵源，彼此間一段擦肩而過的經歷。
不管怎麼說，那首歌寫得很美，美得聽到它就對當今年輕的學子們產生羨慕，甚至還有幾分妒忌。
㈢ 以《我的同桌》為題寫一篇作文
我的同桌作文600字
「該死的小紅，幹嘛無事起荊州？想死早說，我幫你挖坑。」我瞪大雙眼，破口大罵我的冤家同桌。她不以為然的說：「我還想多活幾年，不用勞駕公子你。你若需要幫忙，盡管吱聲。」我暴跳起來，和她對罵上，然後翻開書包，掏出紅筆，在桌面中央畫了一條紅線，然後鄭重的告訴她：「喂！大小姐，這是『三八線』，從現在開始，你要越過就是『三八』，OK？」「你也一樣!」
要說小紅，絕不是盞省油的燈。我們都是脾氣火爆的主，常常針尖對麥芒，不把對方惹急，吵個面紅耳赤決不罷休。這不，為點雞毛蒜皮的事就開戰了。結果我撕下兩張紙，將這協約工工整整的謄寫了一式兩份，雙方簽字後立即生效。
「叮鈴鈴……」上課了，我打開書包，拿出課本放在桌上。忽然感覺有人拉了拉我的衣角。哈！是小紅，我心中竊喜，但仍板著臉：「嗨！有話就說，別拉拉扯扯的！」「喂！大哥，我書忘帶了，幫個忙，共一下哈！」聽著她難得的溫柔嗓音，看著那諂媚的笑容，說實話，我還真受用，但轉念一想，對她不可有惻隱之心，得痛打落水狗，於是撇著嘴吐出兩字：「不借！」然後不去瞧她恨不得將我生吞活剝的目光，若無其事的聽老師上課。
時間如流水，轉眼就下課了。我感覺寒光刺骨，皮膚發涼。「山雨欲來風滿樓」，為了避免一場口舌大戰，得趕快閃人。幸虧菩薩保佑，跑得快，終於躲過了血雨腥風、刀光劍影。
「不是冤家不聚頭」，真的不錯。我在水龍頭邊洗手，一轉臉就和小紅撞上了，然後腳下一滑，坐到了地上。弄得屁股生疼，褲子透濕。「哈哈哈，狗頭拜！」瞧她幸災樂禍的模樣，我氣得咬牙切齒。
英語課上，老師讓同桌間練習對話。真是禍不單行，最後居然抽了我和同桌上去表演。沒辦法，只得委曲求全，沒想到的是配合得還很默契呢！
古人雲：「冤家宜解不宜結」；又雲：「好男不和女斗」。算了！不和她一般見識了。
㈣ 寫同學的作文 (同桌)
那你對他她感覺雜樣,可以寫她他做了什麼讓你感到心裡那個微微一顫的事,沒什麼難的,不用擔心寫廢話
㈤ 描寫同桌的作文
我同學說是一個女的，她天天抄作業，考試也考不好
㈥ 寫同桌的作文
她嘴角邊洋溢著春風似的笑容,笑起來,那個櫻桃似的小嘴巴突地彎成了一輪月兒.然而,從中不覺中露出了兩排潔白整齊的牙齒.她彬彬有禮,斯斯文文,穿著一套整潔的運動服和潔白的運動鞋,頭上扎著一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的.「老師好!」這准時她的聲音!怎樣?聽到這時,你一定十分欣賞這位同學,哈,我也不蒙你了,她叫——嘉琪.下面,還有很多她的故事呢,就讓我慢慢介紹吧!
我和她之間十分熟悉,朋友的關系再也談不過了,就比親姐妹還要親密.我們常常開玩笑,不是你逗我就是我耍你,相處得不知有多快樂!記得有一次,我們講起了未來的事情,她問我：「淑穎,你想考什麼大學?」我跟她說笑,很爽快地回答：「當然是清華.」我本以為她會大吃一驚,拚命地贊嘆我,可她臉色卻毫無光彩,一副疑惑不解的表情,真讓我出乎意料!隨而,她只是很平常地回答了一句：「哦,你一定能考上.」接著,我故意說：「我懷疑你不知道清華大學是什麼!」她一下子被我難住了,咿呀呀地嘀咕：「我……我為什麼不知道.」呵,我這回可要給她絆腳石,讓她嘗嘗苦頭.我一本正經地問：「好,我給你個測試.你說,清華大學在北京呢,還是湖南,還是廣州?」沒想到,她卻傻乎乎而獃獃地回答：「廣州,是嗎?」聽了她的一句短短的話後,我頓時開懷大笑,簡直不能忍耐,我的臉好像綻開的白蘭花.我笑得前抑後俯,肚皮就差點點要破了,笑得不能呼吸,十分嚴重.她看見我這么一笑,也不好意思地跟著笑,她的笑容就像是撕裂的陽光一般,裡面有點難堪和為自己的傻而感到可笑……
雖然她學習有點跟不上,成績也不怎樣,但她能謙虛地請教別人,勤奮好學,真讓我佩服!你瞧,她又在思考著一道奧數題啦,只見她咬著筆干,抓耳撓腮,草稿紙已經不知道用了多少張,可見她那副表情,就能看出她還是沒有點思路.我可還以為她會發脾氣,不禁地埋怨那些難題.但我根本就是想錯了,只見她十分禮貌地走到我跟前,說著：「哎,這道題好難啊,我想不出,毫無思緒,真不知道該怎辦,你能幫助我嗎?」看著她那一副好學而為難的表情,我被感動了,於是就毫不猶豫地幫她解題,引導她思路,讓她領悟到方法,使她對學習充滿信心,可以說,她如果再這樣努力下去,不要說考清華啦,就是科學家也能久九拿十隱呀,真的!我就這樣一點一點,不厭其煩地教她,但她也耐心十足地聽,十分謙虛地接受我的指導!經過我的開導,她的思路頓時就清晰了.這時,她並沒有「忘恩負義」,仍然態度十分好地對我說：「淑穎,謝謝你,因為有了你,我的學習生活才會如此豐富多彩!」聽了她的謝謝,讓我思緒萬千,盪漾在腦海里……
嘉琪是一個心地善良的小女孩,每次同學們遇到困難,她會不顧一切地幫助你!就比如上次有一位同學肚子痛,唯有嘉琪最善解人意,她不怕臟,不怕臭,不怕費力地把那位同學背到醫務室,讓醫生給她開葯.不夠幾天,那位同學就全面康復了,她還說幸虧有了嘉琪,不然她的小命難保呀!得好好感謝下嘉琪.可萬萬沒想到嘉琪她拒絕了,而且還十分誠懇地說：「呵呵,這不算什麼,你沒事就是給我的最大感謝,同學之間應該互相幫助.」大家都感動得向嘉琪鼓起了熱烈地掌聲……
嘉琪她這樣的同學,非常難得啊,我榮幸!
㈦ 寫一篇關於寫同桌的作文
同桌的你
試問。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
「明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你」一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶。
（加年級）時，老師把我與他分在一桌，那時我們並不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖裡，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。說實話他長的確實很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續兩個多月。再一次月考過後，可能因為「海拔」與學習成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產生了某種好感，但現在卻都轉化成了『同學的情誼，朋友的真摯友誼，以及對「同桌」的懷念，就這樣我們懷著一點點的懵懂，一點點的天真與一點點的誤解，度過了初三的瑣事生活。
（加另一個年級）時。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀，而大大的眼睛裡卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，彷彿沒有誰能走進她敏感而聰明的內心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導過她，但或許我不是那個能改變他的那個人，他的臉上卻依舊是『沉默，孤獨，冷漠』看到他滿臉的憂愁與困惑，多麼希望他能改過，多麼希望她能變的快樂，多麼希望他能不再感到孤獨，多麼希望他能重新回到我對他的」第一印象「
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
"同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶
㈧ 寫同桌的作文。
我的同桌復
我的同桌是一個非常好笑的人制，如果你因為小事情惹著她，她就會大發雷霆。如果你因為很大的事情惹她，她就不理你。
有一次我惹她了，她就把我的筆扔到了下面。我也就把她的文具盒扔到了下面。然後她把我的書也扔了下去。於是我們就大吵了一架。於是我們就開始冷戰了一節課。
第二節課的課間，她不小心碰了我一下，我還以為她有事，就看著她說：「有事啊。」
她說：「沒事，我就是不小心碰了你一下，我還以為你還在生我的氣呢?」我說早就不生氣了。
有一天上午放學前，老師宣布要跟別人一桌。這時候我看我同桌特別的難過。放學以後我同桌叫住我說：「我和你一個桌挺快樂的，我喜歡和你一個桌，要是老師不給我們調開就好了。」我沖著她笑了笑沒說話。
晚上的時候，一個人躺在床上怎麼也睡不著心裡想：「其實我同桌挺好的，我也挺喜歡和她一個桌，到了星期一我找老師去，還讓我們一個桌。」
到了星期一，我找了老師，老師又把我們調到了一個桌。開始我們可高興了。可是在第三節課的時候，我們又吵了一架。
這就是我的同桌，她的性格有時候很好，有時候很壞。雖然這樣我還是願意和她在一個桌，因為和她在一起很快樂，不知道現在她願不願意和我一個桌呢?
㈨ 以我的同桌為題寫作文 300字
這是我寫的我的同桌:我的同桌是一個名叫邱曦的男孩子,他是一個超自信,品學兼優的好學生.老師每提到他,就會流露出一絲微笑.每次考試,他都能考高分.我們都非常佩服他.
記得上一次期中考試的時候,我們迫不及待地等著老師發試卷,自認為考得好的都做起了白日夢.我覺得自己應該考得不錯,得意地向四周望瞭望,心裡飄飄然的.可邱曦卻不慌不忙的說:"如果考得好的話就繼續努力,考得不好就得找原因.""哦噢"有些同學怪叫起來.這時,鈴聲響了,同學們興高采烈的坐在座位上.有的在竊竊私語,好象在猜測自己的分數.惟有邱曦坐在那裡,等著老師報分數.這時,龍老師突然開始一個個地報著分數."邱曦!99分"龍老師報出了一個高分. 我們不由自主的把贊賞的目光投向邱曦,邱曦的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說:"我覺得自己考得還不是很好,我還要繼續努力."沒想到,一向成績好的我,竟然倒在邱曦的高分下.我的心裡感到十分慚愧.
邱曦他不僅品學兼優,他還是一個超自信不氣餒的好同學,即使他不是一個班幹部,他的指令, 我們也會遵守.三年二期時.令人激動的班幹部競選又來到了.聽邱曦說,他想當班長.哈哈!沒想到,一向以人氣最高而自居的我,又增加了一個強勁的對手了. 大家都在期待那一天,都在期待著那場對決:邱曦VS和芷先.大家都在打賭,男孩們都在為邱曦打氣,女孩則為我加油.讓我沒了信心.班會終於來到了,聽到他那精彩的演講,我心裡沒了底.下課了,同學們一堆圍著邱曦,一堆圍著我.問了我一大堆的問題.周一,老師宣布了結果.我以一票的微弱差距,當上了班長.男孩們咬牙切齒的,可邱曦卻不覺得遺憾:"這是一場很激烈的競爭,我輸給了你,下次一定要超過你."
這就是邱曦,一個自信的,品學兼優的好學生.我從他身上找到了當代小學生閃光的東西.我要向他學習!
我的同桌
同桌，一個多麼親切的稱呼，你的同桌是你在學校生活的必不可少的一員，當你沒有同桌時，你會感到孤獨，你會感到寂寞，你會感到無聊。
這學期，我因為被同學們說成是暴力狂而沒有人願意和我坐一桌，這時，王煜傑卻願意和我坐一桌。甚至，她還說我很好。我十分感動，下定決心一定不能再鬧脾氣了。
王煜傑雖然不怎麼和我說話，但是，她還是跟我相處得很好。可是，我還是時不時地跟她鬧脾氣，她卻一次次的寬容我了，比如：一次，王煜傑因為一次跟別人排節目而忘記了辯論賽的事情，我跟她說時，可是她此時並沒有時間，這時，我大發雷霆，保證再也不管這次辯論賽了，王煜傑知道問題的嚴重性了，她急忙把手中的事放下了，跑過去跟我道歉，可是，我又發小孩子脾氣了，真的把手中的事不管了。
王煜傑急忙告訴老師，老師走過來，當時我氣已經消了，當老師問我到底管不管，我說管，王煜傑用興奮地眼神看著我，我急忙把頭低下去，我在想：為什麼我總是這樣，我十分後悔，但是又不敢跟王煜傑說話，回家我一直在沉思這個問題，我認為王煜傑是班上最好的學生，我如果連她都不尊敬，那我還能尊敬誰呢？我又在想：王煜傑那麼愛寬容人，無論怎樣，她都不生氣。我十分希望和她做朋友，但是，我並沒有想到她還有其他朋友，所以，這也是我為什麼在班上被人討厭，因為我總是只想著自己的想法，不顧著別人。第二天，我去班上時，我跟她道歉，她笑眯眯地說沒關系，於是，我們倆又和睦相處起來。
我敬佩王煜傑，我欣賞王煜傑，就是因為她為人好、品格好，所以很多人都願意和她在一起，每天下課，她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天，有時，我跟她鬧別扭，她總是先跟我道歉，她的胸懷像海一樣寬廣，一次，音樂課上說給植物澆花，可以邀請一位好朋友上來幫忙，我也是花的小主人，所以，我能邀請一位好朋友。許多人都向我請求，當王煜傑也顫顫巍巍地舉起她的雙手時，其實，我很想選王煜傑，因為王煜傑也是我的好朋友。但是，為了班上同學不笑話我，我只好放棄選擇。可是，王煜傑並不在意，她還是笑眯眯地跟我一如既往。這時，我想到一首林則徐的詩：海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。
我的同桌
我的同桌叫譚幃，他中等個子，留著一個小平頭，大大的眼睛，一對招風耳，看上去非常的帥氣，他非常關心別人，又善解人意。
記得一次，我和他還有張碩玩「星球大戰」的游戲，張碩玩不過我們倆，知道我說不過他，於是就向我耍賴，說我該下場了，我氣極了，和張碩打了起來，譚幃連忙上去，才避免了一場「大戰」。
還記得一次下雨過後，操場上積了許多雨，我們三年級和四年級打起水仗來，其實我一個石子也沒砸，四年級的同學偏說我帶頭砸，要我去辦公室找老師，還是譚幃「鬼計」多，把四年級的同學騙走了，這時我才鬆了口氣。
還有一次，老師要交試卷費，我的錢忘帶了，我向譚幃借一元錢，譚幃問我：「試卷費是2元，你怎麼只借一元錢？」我說：「沒事，那一元，下午帶。」譚幃卻說：「做事不要托托拉拉的，正好我這有四元錢，咱倆一人兩元。」說完就把錢塞到我手裡。
不過最讓我感動的是一次數學課上，我的鋼筆沒了，我向張陳陳借，她說沒有多的，譚幃看見了，把他的鋼筆借給我，並笑著說：「我這還有呢！」可到交作業時，我偷偷地看了他的作業，全是用圓珠筆寫的，頓時我的眼睛濕潤了。
我就是我的同桌，我為有這個同桌而感到自豪！
這篇倒是蠻適合你的哦!:
我的新同桌
伴著父親的諄諄教誨，懷著興沖沖的心情，我急急忙忙地沖進教室，貿貿然然地就往一個男生的旁邊坐下。後面響起一個同學的聲音，說我坐錯了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉過來的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學校的第一個朋友——我的同桌韓舒。
我沒有想到她是那樣一個外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說會道，加上我也愛吹牛，我倆就在教室裏海闊天空的吹了開來，她談她的學校、老師、同學，談以後、將來，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發在空中飄啊飄，整個人給我一種激昂的感覺，帶動著我也不禁興奮起來，那時候我發覺她是一個外柔內剛、活潑開朗的女孩。
而那以後，她不時地給我幾次出乎意料的感覺，這感覺在日後的朝夕相處中，使我愈發地感到她的可愛。
我們每一個人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個非常認真細致的人，看她對待一切都小心仔細的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個壞毛病，就是做事情不夠細致，這已是我成長中的煩惱了，因為，它常常帶給我無窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對我進行了一番開導，使我的認識發生了根本的改變，伴著她對我的潛移默化的影響，我也逐漸細心了。
韓舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風的感覺，卻沒想到她干起活來，參加起體育比賽來，卻是那麼干勁十足。每逢禮拜二掃除，那麼一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿著抹布在黑板上做出一條一條的「拋物線」，不一會兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學校的運動會報名工作由我負責，壓根沒想到讓她報名，沒料到她一本正經地用手指著報名表上的「跳高」兩字，嘴裡哼哼著：「就這個！就這個！」那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內還蘊藏著巨大的能量呢！沒法子，上吧！憑她那勁頭，鐵棒也能磨成銹花針呢！
韓舒也是一個很講原則的人。每個星期六早讀練字時間已逐漸成為許多同學的抄課本時間了。而韓舒不管周圍的形勢是如何發展變化，她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹，沉浸在對字體的揣摩中，彷彿進入了另一個世界。幾個星期下來，原來大小不一，毫無個性更無氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著被我表揚的本子嘻嘻笑的模樣，只覺得她是一朵獨一無二的發著淡淡香的花，非同一般。
日子長了，我對她的了解越來越深，總覺得有一句話正適合她——「人不因美麗而可愛，卻因為可愛而美麗。」她在我心目中正是日臻完美，她的內心深處有一種實實在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發自內心的世界和宇宙萬物的熱愛之情。
以後，我還會和她繼續相處，時間會讓她表現出更多的優點，我也會和她繼續互相幫助，互相影響，直到我們成為「舊」同桌。
既然是同桌，就要好好的用盡心思去寫……投入自己的感情……
㈩ 《我的同桌》作文怎麼寫
，圓圓的臉龐，矮矮的個子，一雙炯炯有神的眼睛，有著一顆金子般的心靈。
回還有一次。英語考答試。他還樂於助人。一天。我連忙向他表示感謝。他就是我的同桌——葉佑豐！
他天真可愛，有著男子漢的風度，他二話不說就把語文書放到桌子中間，和我一起合著看書，我的語文書放在家裡了，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上語文課了，我翻著書包，把書包翻了個底朝天也沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這么著急，就問我怎麼了，忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試，我發現我的修正帶壞了，我正想向後面的同學借，可不巧，老師進來了。他樂於助人，我就小聲地向他們說，那聲音小的好像只有我才聽得見，我的同桌聽見我說的話，他笑笑說，這是他應該做的，同學之間本來就該互相幫助嘛。
葉佑豐，他就是我的好同學，好同桌，我告訴了他，我寫錯了字母，忽然