A. 初二作文，600字
滁州西抄澗
【唐】韋應物襲
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
「橫」這個字用的妙，舟自橫寫出了當時舟的狀態，也寫出了當時作者的心情是進退兩難的：當時想要辭官隱退，卻又被逼無奈又無法辭官，寫出了詩人陷入了進退兩難的地步。
這首詩中有無寄託，所託何意，歷來爭論不休。有人認為它通篇比興，是刺「君子在下，小人在上」；有人認為「此偶賦西澗之景，不必有所託意」。實則詩中流露的情緒若隱若顯，開篇幽草、黃鶯並提時，詩人用「獨憐」的字眼，寓意顯然，表露出詩人安貧守節，不高居媚時的胸襟，後兩句在水急舟橫的悠閑景象中，蘊含著一種不在其位、不得其用的無奈、憂傷的情懷。詩人以情寫景，借景述意，寫自己喜愛和不喜愛的景物，說自己合意和不合意的情事，而胸襟恬淡，情懷憂傷，便自然地流露出來。 表達作者對生活的熱愛。
詩的前兩句,以「幽草」「深樹」寫出了環境的清幽寂靜,而「生」和「鳴」兩個字,又在靜中透出動感。詩的後兩句寫傍晚時雨中景色,動中有靜。「野渡無人舟自橫」,表現了一種荒涼寂靜的意
B. 初中600字作文大全
這個新學期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前小學的校園，八中的校園彷彿是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。
在校園許多的建築中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在裡面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。
校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建築，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習後，可以放鬆一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。
面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心裡話；回家後，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前並不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。
下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什麼，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭里。
說到這，我已經感受了許多「不一樣」，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。
新一段的生活已經翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧！
C. 初二 600字作文
要寫出新意，不要太俗氣。這是我的學生原創作品。希望幫助你。媽 媽 的 手 母親的手像拂面的春風，溫和又舒爽； 母親的手像冬日的陽光，和煦又溫柔； 母親的手像家裡的棉被，厚實而溫馨。 母親，一個怎樣偉大的稱謂！當我哇哇啼哭降臨於世時，她激動的用手抱著我，心裡暗暗地下定決心要將我養育成人。——就在這刻，她的手已決定了會為我而滄桑。 小時候，我很喜歡媽媽的手。 那時，媽媽的皮膚特別好。白皙的膚色，柔軟的膚質，略帶點清新的香味，再加上體溫的傳遞，讓幼小的我感到，抓住這雙手，就格外的開心，格外的安心。抱著媽媽的手就如抱著個稀世珍寶，我總是又親又貼，臉上掛著幸福的微笑。媽媽便在一旁笑而不語。 就是這樣精緻的手也不忘勤勤懇懇。 她熱愛工作，公司里的大小事宜，她總想一手操辦，辦公室上堆積如山的文件多而不亂。她的雙手便在忙碌中美妙的舞動。若非親眼所見，很難想像世上竟有敲擊計算器如此神速的人手！一日的工作結束後，她又不顧疲憊，馬力的打掃房間。每每回到干凈的家中，呼吸著清新的空氣，才想到這一切都是媽媽那雙勤勞的手的傑作，於是便更喜歡媽媽的手了。想跑去親親它，卻發現媽媽已熟睡在沙發上，那雙手就靜靜的平放在那兒。仔細去觀察它，原來歲月的痕跡已悄然爬上了她的肌膚。 ——媽媽老了！轉眼間我已長成這樣大的人了！我的鮮活歲月，我的無價青春。我已不再依戀媽媽滄桑的手，相比而言，我的手卻是如此的有生命力。 於是，媽媽喜歡上了我的手------稚氣未脫，未經滄桑的嫩手。她又揉又捏，愛不釋手，嘴上還訴說著她曾經也擁有過這樣一雙手，臉上還掛著幸福的懷念的笑容。這時又換成了我，笑而不語。 此時，媽媽肌膚上已布滿歲月的印記。蠟黃的膚色，褶皺的膚質，失去香味的手，不變的只剩下體溫了吧。——時間可以拭去青春，可以吞噬容貌，卻斷不了血濃於水的親情！ 讓我拉住媽媽的手，讓體溫在十指相扣間流動，讓親情在此中升溫，讓我再一次喜歡上媽媽的手-----無論是細致還是滄桑的手！有關媽媽的日記媽媽，是一個偉大的字眼。在我的人生路上，媽媽給我了太多太多的關愛與理解。 將年幼時的日記拿出，那是一個很舊的精製的筆記本，歲月流逝，她已塵封多時。拭去灰塵，翻開，那一串串彎彎曲曲卻又認真有力的字跡映入眼簾： 1992年5月12日。今天，媽媽把那雙畫著小xióng（熊）的wà（襪）子給買來了。昨天還說不給我買，還打我！不過，媽媽還是和以前一樣好，我就把那zhāng（張）『永遠不理她』的紙條sī（撕）掉了…… 1992年6月7日。今天，我rě（惹）媽媽生氣了，因為我考試沒得雙百，媽媽很生汽（氣）。其實，還有很多比我chà（差）的呢！不過，媽媽，對不起！」 以上是兩則在小學一年級記得日記，初讀時覺得好幼稚，我還笑了半天。拿給媽媽看，媽媽什麼也沒說，只看到她的眼中有一些晶瑩的液體在轉，媽媽哭了！ 上了中學，記得日記次數也多了起來，日記的內容也豐富了許多。然而，字里行間，總是記著「母親」二字： 2000年12月15日。今天下著雪，放學後，我獨自走在回家的路上。風雪中，見前面有人在向我招手。我跑上前，看到那張臉，是媽媽！我無言。坐在自行車後座上，我看到媽媽在風雪中正努力蹬著車子。我在心裡默默的哭：媽媽今天還發著高燒！…… …… 日記仍在斷斷續續寫著，關於「媽媽」的日記，越寫越多，或許是我在慢慢長大，從中我也慢慢懂得了媽媽的心，懂得了媽媽的眼淚…… 或許有一天我會不再記日記，我會在最後的一篇日記上鄭重的寫上：我讀懂了媽媽！
D. 600字作文初二水平
最難忘的一件事
平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。
在我家樓下有一個小菜圓，那裡是何爺爺的樂園，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個季節變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時，看見裡面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。
我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然後，把用水洗過的辣椒放進嘴裡嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。
二、
難忘的一天
在我記憶的沙灘，有許多金色的小貝殼。今天，我就選擇其中最美的一隻呈現給你。
記得那見事發生在去年的春天裡。當老師告訴我們明天要去春遊時，我興奮地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睜開眼睛，發現以經7：05分了，怎麼辦呢？還有15分鍾就要開車了！我一骨碌跳起來，洗漱完畢後，抓起書包就向外沖。
當我來到馬路邊，正巧一輛計程車從前面開來。我忙伸出手，攔下了它。一拉開車門，就跳上車，對司機說：「快，師專附小！」他笑著說「貪睡蟲，快遲到了吧！行，我開快點。」說著，一踩油門，車子飛快地向前賓士。可老天爺總是與我過不去。一到路口，就是紅燈。我好不容易到了學校。車還沒停穩，我就跳下車，跑進了學校的大門。
當我來到教室，看見同學們都背著書包，這才想起包忘在車上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧，計程車已經掉頭開走了。「啊！我的午飯，我的水果，我的飲料全沒了！」我不禁哇哇大哭起來。
正在這時，一陣嘶啞的聲音傳入我的耳中：「方苑清，方苑清！」我忙擦乾眼淚一看，啊！原來是傳達室的老爺爺。他手中拎著的書包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。老爺爺摸著我的小腦袋，說：「小馬虎，若不是好心的司機，你可要餓肚子啦！」
如今，我一看見計程車從眼前駛過，就忍不住朝里望望，好心的司機你在哪兒？
三、
記一件難忘的事
年的教學生涯中最刻骨銘心的就是那堂課，至今回想起來，一切依然是那樣清晰……
那節課，我正准備講評單元試卷上的作文，這次記事作文，多數同學寫得不錯，可我總覺得他們寫出來的缺乏一種內在的情感，比較滿意的只有梅芳同學寫的那一篇。她作文的題材源於「三·八」婦女節，那一天，在我的提議下，我班的女同學紛紛拿出自己的零花錢，買了水果，還特意做了一束鮮花，把愛心送給梅芳的媽媽，和這位患病多年的好媽媽共度一個快樂的節日。這一天對她們母女倆來說是那樣意外、難忘。第二天，母親還捨不得把「3月8日」的日歷撕去，她十分珍惜這份不同尋常的關愛。
文章娓娓而來，句句話語都是那麼感人。我決定把它當作本次的範文，引導孩子們寫作時往真實方面寫，課上，我對他們說：「老師對大家的作文，感覺還滿意，其中一篇老師特喜歡，因為小作者取材於生活實際，寫得十分真實，咱們就一起來欣賞欣賞，怎麼樣？」孩子們都樂了，於是我深情地念起了「3月8日，對我來說太意外了，我始終忘不了那一天。」一聽到這句，好多同學都不約而同地把目光投向梅芳，顯然他們已意識到了一些，不過仍繼續認真地傾聽，教室里顯得十分安靜，我也念得更來勁，當我念完後，正想誇誇梅芳時，無意間發現她正用小手擦拭淚珠，她感動得落淚了，那一瞬間，我的眼睛也濕潤了，同情與憐憫油然而升，眼前似乎又浮現起上次家訪的那一幕——一位瘦弱的母親，臉色蒼白，坐在輪椅上，正吃力地掃著地板。再想想，這么多年這位乖巧的孩子享受不到和其他夥伴一樣快樂的童年，我們淚水不禁奪眶而出，喉嚨似乎被卡住似的，獃獃地站定在講台上。同學們見了都傻了，知情的同學也流淚了，教室里靜得出奇，只聽見她哽咽的聲音。沉住了一會兒，我走到她身邊，幫她擦去腮邊的淚水，安慰她說：「孩子，別難過，你看這么多年，媽媽都堅強地挺過來了，沒事的，再說還有老師和同學在關心、支持你，你應該高興才對啊」！同學們也紛紛表示在以後的日子裡會更加關愛她的。望著一雙雙熱情、純真的眼睛，我欣慰地說：「是的，老師相信只要我們攜起手來，多給梅芳一點愛，她一定更深刻的感受到集體的溫暖。」大夥聽了，都點點頭會心地笑了……
這堂課結束了，我的心情久久不能平靜。是啊，作為教師，除了教給孩子知識外，更應該懂得在孩子心間，撤播愛的種子，讓他們懂得同情他人的苦處，理解別人的難處，並學會給別人一點關愛。從而在學生之間架起愛的彩橋，讓他們永遠在愛的藍天下暢快呼吸、快樂翱翔吧！
「青青！
青青回過頭去，夕陽的光正迎面照來，金色的，暖暖的。夕陽的影子里站著一個個子高高的人，揮著手。
也許是個女孩子吧，青青5歲時就得了白內障，她看不清楚。夕陽的光把那個模糊的人影也染上了金色。
那個人影跑了過來，馬尾辮在腦後甩來甩去嗯，是個女孩子。
「嗨！你好，我叫蘇詠憶，是新轉來的，一起上樓吧！」
青青沖她微微一笑，算是歡迎。自從眼睛害了病以後，她就不愛說話了，有什麼好說的呢？自己這個樣子。
兩個人一起走到樓上，這座樓里住了不少從外地來美術學院學習的學生，青青和詠憶也是美院的學員。
青青的眼睛很大很大，卻沒有神，看上去好憂郁，青青本來就很憂郁的，但一想到美院還允許自己這種人在這里學習，青青也覺得很滿足了。
早上起來，青青聽到同屋的梁天新敲了敲窗戶，嘟囔著：「好大的雪呀。」
青青也忍不住嘆了一口氣，從這座樓到美院只有一條小道，坑坑窪窪的很不平，一到下雪天，青青眼睛不管用，常常是走著走著就摔了個跟頭，衣服也弄得濕漉漉的。即使這樣，青青也堅決不讓別人來扶她，她覺得那樣更丟人她不想接受別人的憐憫。
一旁的詠憶關心地問：「青青，怎麼了，不高興嗎？」
車很快就到了目的地，青青和詠憶找了個僻靜的地方，坐了下來。
青青今天特別興奮：「有你這個朋友，我真是太快樂了。詠憶，我看不見周圍有多美，可我感覺到春天來了。」
「哦，怎麼感覺？」
「我聽見小草鑽出了地面，我聽見河水化開了冰雪，我還聽見小蟲子在身邊嗡嗡地叫呢。」
「我真佩服你，青青。你的眼睛看不清又是怎樣畫出來的呢。」
「用心去畫呀。其實我也看不清自己畫的怎樣，可我還是喜歡畫，我的感覺告訴我，我畫得很棒。」
詠憶不再說話，她突然有了一種悲哀，青青本該和她們一樣有明亮的眼睛，本該和她們一樣欣賞大自然的美景，本該是個多麼多麼優秀的女孩……
寫生回來後，美院舉辦了一次展覽，又評出了一些優秀作品，青青的畫竟然獲了一等獎。
青青實在無法相信，奇怪呀，詠憶的畫一直是全校畫得最好的，怎麼會落選？難道是沒參加？
她去問詠憶，詠憶一笑，說：「怎麼沒參加？我們一起畫的，我也交上去了嘛。你畫的確實比我好，要相信自己才對呀。」
詠憶看見青青的臉上浮現出幸福的微笑，她也笑了——為了鼓舞青青的信心，她主動找到評委，放棄了一等獎。
青青和詠憶認識快一年的時候，詠憶突然告訴青青自己要離開這里。
詠憶是在夕陽里與青青分手的，金色的陽光暖暖地照在兩個女孩身上，青青無語。
「青青，答應我今後不管怎樣，你都要記住：你是一個不比別人差的女孩。」
青青點了點頭：「詠憶，我真希望有一天能親眼看見你的模樣。」
「會的！一定會的！」詠憶拍了拍青青的肩膀，向夕陽里走去。青青的眼裡只留下了一個背景，一個金色的，陽光一樣的背影。青青伸出手去，想抓住它，但手裡只有暖暖的陽光。青青聽到自己空盪盪的心裡有一個聲音在嘆息。 青青搖搖頭，她穿好衣服，獨自走出門去。一路上小心翼翼地挪到了美院，竟然一個跟頭也沒摔青青好高興，她好久沒這么高興了。
吃完晚飯，青青在桌邊坐了下來，感覺有人拍了她一下，她回過頭去，「詠憶，是你嗎？」
「真棒！一下子就認出我來了。」詠憶的聲音甜甜的，透出孩子般的快樂。
「我好像很容易就能認出你來呢，大概是因為第一次見到你時，你是在陽光中向我走來的。」
「是嗎？那我們很有緣分呀。交個朋友吧！」詠憶握住青青的手，「以後，有什麼心事就和我說好嗎？」
青青早就想找個人來說悄悄話了，她告訴詠憶：「每次下雪我都會摔跟頭，今天一個也沒摔，真奇怪。」
詠憶笑了：「不奇怪。這說明你的眼睛有好轉了，你還能認出我呢。我媽媽是醫生，她說過像你這樣的病會慢慢好轉的。」
「真的嗎？」
「當然了！病好了，你可以畫更美的畫！」
青青甜甜地笑了。
盡管青青一開始並不十分相信自己的病能好轉，但整個冬天下了好幾場雪，青青真的一個跟頭也沒摔。
北方的春天姍姍地來了，樹開始發芽了。美院組織學生到野外去寫生，包了幾輛中巴。
中巴包的少，學生又多，車上很擠，蘇詠憶和梁天新先上的車，也只有一個座位。梁天新正要去招呼青青來坐，被詠憶一把拉住：「天新，別對青青說，我們站著，而讓她坐著。」
「好的。」梁天新找到青青，「那邊有好幾個座位，一起去坐吧。」
青青問了一句：「詠憶呢？」
梁天新笑了：「詠憶詠憶，你一刻也離不開詠憶。」
青青隨梁天新來到詠憶那裡，坐了下來，突然感覺到了什麼：「詠憶，不是有好幾個座位嗎？你怎麼不坐？」
「哦，哦。」詠憶怕青青發覺，半蹲了下來，裝作坐在青青旁邊。
車上的人投來了異樣的目光，很瞧不起青青的樣子。詠憶有點不高興，她招呼道：「天新，你不是帶小提琴來了嗎？讓青青給我們拉一段吧。」
「你怎麼知道我會拉琴？」青青驚訝地問詠憶。
「我看過你拉琴的照片呀！」
青青微微笑著，接過琴來，輕輕地拉起了《梁祝》，琴聲悠揚，像長了翅膀。車上的人都有些驚訝，沒想到這個盲女孩拉得這樣一手好琴，禁不住鼓起掌來。
青青覺得自己真像是做夢，青青以前做過好多次這樣的夢，夢見人們給自己鼓掌，然而這一次是真的。
又到了冬天，又下起了雪，青青再也不怕下雪了，她輕輕快快地又走上了那條小路。
然而沒走幾步，青青突然重重地摔倒了。她獃獃地坐在地上，不知所措。她感覺不到身上有沒有痛，也感覺不到雪冷不冷，她只覺得心裡有說不出的難受。
後面的梁天新追上來，扶起了青青，青青不停地問，像問梁天新，也像問自己：「我怎麼又跌倒了？怎麼又跌倒了？」
梁天新忍不住了：「青青，詠憶一直讓我不要告訴你。去年整整一冬天，為了不讓你摔倒，不管雪有多大，風有多猛，詠憶總在你去美院之前，把這條路掃得乾乾凈凈，一次也沒間斷過……」
青青靜靜地站在雪地里，淚水，隨雪花紛紛落下。
我當小老師
在學校，我是個普通平凡的學生，可是在家裡，我卻改頭換面，搖身一變成了大名鼎鼎的小老師。
今天是星期天，小小課堂又開辦了。這節課講的是奧數題。我的兩位獨門弟子——爸爸和媽媽，早已拿著作業本，搬著板凳，規規矩矩地坐在桌子旁邊。我呢？則夾著書本和教案（習題答案），晃晃悠悠地進了教室——陽台。
「咳，咳！」我清了清嗓子喊道，「上課！起立！」。「老師好！」兩位學生齊聲回答。本老師的教學風格是「廢話少說，快速講課」，所以，我直接在黑板——門上飛快地抄著習題。剛開始教室里鴉雀無聲，可是不一會兒，我的兩位弟子和天下所有學生一樣，開始交頭接耳、小聲嘀咕了。和天下所有老師一樣，我生氣了，丟下粉筆，阻止說話。課堂又恢復了平靜。終於抄好習題了，兩位學生開始埋頭做題。還不錯，不到五分鍾作業便交上來了，我當堂批改。爸爸作業工整，全部正確，我握著紅筆在爸爸的本上滿心歡喜地打了個「優」。「耶！」爸爸高興地尖叫起來。媽媽緊張地站在旁邊，我在媽媽的本上毫不留情地畫了個「良」。「我怎麼錯了？！」媽媽還想為自己爭辯。我便仔細地給她分析講解這道題。媽媽終於明白了。接著是一道簡單的計算題，可結果是：媽媽呆愣著不會算，爸爸因為運算過程錯了，而只得了個「良」。我氣得真是捶胸頓足，可生氣也不是辦法呀。我只好把題講了一遍，讓他們比較「一般演算法」和「簡便演算法」哪個省事。兩人這時才恍然大悟，原來這題是讓運用簡便演算法的。
今天我可算體會到了老師的辛苦。
爸爸媽媽不在家時
去年五月，爸爸媽媽到北京旅遊一周。出發之前，媽媽再三交代好注意事項，並准備好我一周要吃的食物放在冰箱。
他們一走，我就興奮得跳起來，心想：這回我可自由了，可以好好享受我的游戲大餐了。
中午一放學，我就興沖沖地跑回家，路邊的花兒向我微笑，小樹在向我招手，就連那細小的沙子也跟我一起歡歌跳舞。回到家，第一件事，我首先沖進電腦房，打開電腦，開始玩起了我最喜歡的游戲，在盡情地享受著我的游戲大餐。突然，感覺肚子有點疼，這時才想起肚子還是「空城計」。我趕緊下樓打開冰箱，拿起一個麵包，也顧不上冷不冷了，就狼吞虎咽地吃著。接著又坐在電腦前繼續玩我的游戲，正當我玩得痛快時，鬧鍾突然響了。完了，今天可是要自己走路去上學的啊！我迅速背起書包，直奔學校，剛到學校大門口，上課鈴就響了。我的心才平靜下來。
下午一放學，媽媽本來交代我去吃快餐的，我想起家裡有快餐面，對，就吃快餐面。回到家，我打開飲水機，拿出我最喜歡的吃「來一桶」。不一會兒，水燒開了，我沖好快餐面，真香啊！我津津有味地品嘗著，感覺從來也沒吃過這么香的東西。
吃完晚餐，我趕緊寫作業，外面不時傳來了狗叫聲，我打開窗口往外一看，外面漆黑一片，幾只蝙蝠在空中盤旋著，我心裡開始害怕起來。我心想，男子漢嘛，這點怕什麼。我的心又平靜下來，又繼續寫我的作業。正當我忘記一切時，手機突然響了起來，我一看，是一個010開頭的陌生號碼，我不敢接，生怕是壞人知道爸媽不在家，想進來騙走我。手機就這樣響了停，停了響，還是不敢接，心裡又開始害怕起來。後來轉念一想，會不會是媽媽從北京打回來的，壞人也不會打那麼多次電話吧。我就提起膽子接起電話。果真是媽媽打回來的，媽媽第一句話就問：「在做什麼呢？怎麼那麼久不接電話？我不好意思的把剛才的事情說出來，就只好說我剛才出去玩了。媽媽又問我一人在家害怕嗎？我只好頂著頭皮說：「不怕，不怕，這有什麼害怕的，你們安心玩吧。」媽媽好像看出了我的心思，笑了笑說：「呵呵，還真有點像男子漢了，不過，一會媽媽就叫小姨過去陪你了！」聽到這，我的心才安定下來，心想：終於有「救兵」啦！
爸爸媽媽不在家的日子，讓我第一次感受到害怕。也讓我感受到了爸爸媽媽平時對我的關心和愛護
E. 初二600字作文大全
愛,在人間
有人說，友愛如春雨，滋潤著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
一天，一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。
但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便麵盒裡。
聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來後，知道了孩子的傷口沒有上葯。可是車上也沒有治療燙傷的葯品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。
此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上准備好燙傷葯膏，在下一站等候。
乘客們紛紛拿出自帶的葯物給列車長和乘務員。雖然沒有找到治療燙傷的葯物，現在的葯物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。
經過一番漫長的等待，火車終於到達了下一站點，葯物被順利地送上了車，塗到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了......
我想，我已經找到我要尋找的東西了———愛，就在人心裡。列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找葯物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎？
列車繼續開著，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛，奔向遠方...... 希望採納
F. 初二作文600字大全
人人都有自己獨特的個性，沒有別人可以代替，多姿多彩的人生就是因為有了個性，才會越發的燦爛精彩。當然我也有自己的個性，這也讓我的生活更加有趣。
我的個性可以用兩個字表示：吝嗇!
去年夏天，我們一家人去三門島旅遊。那兒的海鮮真是特別的好呢!於是，媽媽說要買幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮。我們來到海產專賣市場，一家店一家店的看。我們進了一家店，媽媽問：「響螺肉多少錢一斤啊」「100元一斤。」店主笑兮兮地迎上來，「要不要來一斤啊」我氣急了，這哪值啊，擺明了要敲竹杠嘛!
我拉著媽媽就跑進第二家店。我問：「這響螺肉怎麼賣啊」「80元一斤。」那店主眼皮子也不抬一下。哼!我又不高興了，這什麼態度啊有沒有把顧客放在眼裡啊我又走出店門……
「走了一個上午啦，就買50元一斤的那家吧，我累壞啦!」媽媽在後頭喊著。我見媽媽累了，就說：「您回酒店吧，給我40元，我買給您看!」我一副鬥志昂揚的樣子，少花10元，累也是值的!媽媽拗不過我，扔給我50元就走了。我又看到一家店，上面寫著響螺45元/斤。我對老闆說：「這響螺40元賣給我一斤行不行」「小妹妹，我們的價錢已經很低了!」「可我只有40元，老闆，你就賣給我一斤吧!」「唉，算了算了，40就40!」。哈哈!成功了!幸好媽媽給我散錢了，不然就不能圓謊了。
我提著響螺，心裡美滋滋的，回到酒店，爸爸還誇我是小經濟學家呢!
我就是我，你願意和我交朋友嗎?
G. 初二作文600字
有一個人最可愛，那就是老師；有一種人最無私，那就是老師；有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是生師情。
她，是我們的語文老師，一個我們愛的老師她 ，有著一雙明亮的眼睛，雙眸不時的放射出天真與活潑，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優雅的氣質，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學底蘊，又將她渲染的更加出色。無論遇見誰，她都會對他甜甜的一笑，笑得人心裡有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽，柔美、清爽，一串串的語言從她嘴裡滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時那麼輕盈、潤澤。 一句句看似平凡的話，經她那巧嘴一修飾，就變得優美動聽起來。聽她講課，真是一種享受，很愜意。
她給予了我們很多：誠實，認真，努力，不放棄……
在一次考試後，我的分數很不理想。老師把我叫了過去，她說："沒關系。我看的出來，你這次是失誤。對了，下回作文不要寫偏題了啊！"說完，她又是微微一笑。此時我覺得信心十足了。雖然老師很慈祥，但她也曾批評過我。有一次，我寫作文不用心。他罰我重寫。雖然在全班面前批評了我，但我卻不生氣，因為那次作文我的確沒用心，思考就寫匆匆趕寫完就算了。
有人說，老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫出一曲曲動人樂章；有人說。老師是冬日裡的暖陽，給人最溫暖的光芒；有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
算上標點的。一共是660+個字。
H. 初二600字作文
月光下的遐想
皎潔的月光如期而至，但晴朗而沉寂的夜空下，卻並不顯的絲毫安靜，來往的人流和各種交通工具，讓狹窄的馬路擁擠不堪。那麼，既然人們活動的范圍越來越小，為什麼不創造一個更大的活動空間呢？
我們首先想到的，便是遷徙到其他星球上。
距離地球最近的是月球，但是，月球周圍沒有大氣層，不存在生命，也沒有湖泊河流海洋等，因為月球的引力留不住空氣和水或者已在陽光下蒸發掉了。因此，月球上沒有地球人所能適應的自然條件。
其次是火星，關於火星兩極是否有冰川這一說法，科學家正在近一步探究。火星表面存在著非常稀薄的氧氣，但這難以使生命存活下來。然則，火星表面的人面雕像又作何解釋呢？如果是風蝕作用，怎能如此湊巧的使之完全符合人的五官的正常比例。難道是其他生命的傑作？
人們似乎很樂意將所有不可能解釋的現象歸結於外星人身上---盡管還沒有得到初步的證實。
盡管如此，人們已經對外星人產生了濃厚的興趣。宇宙中真的存在外星人嗎？支持宇宙生命學說的學者們認為，地球上的生命是由於星體碰撞而帶來的。雖然現在人類基本上都接受了「生生論「，但也不能完全否定宇宙生命學說的可能性。
同時也應認識到，通常星體碰撞會帶來毀滅性的災難，那麼，我們不得不提出置疑，或許目前發現的所謂最早的人類--南方古猿，並不是地球上誕生最早的人類，也就是說，在前寒武紀之前，地球曾發生過一次毀滅性的災難。這場災難導致地球上的每一種生物滅絕，無一倖免。而在遠古代有重新誕生了生命。那麼在地球誕生以來的46億年來，有不止一次的從遠古代到現代的生物進化過程，如此循環。而上一次或者更久以前的進化過程中，類似於現在現代人這樣的高等動物，他們的智慧已經達到甚至已經超過了現代人。這樣，關於地球上一切無法解釋的史前文明都能得到很好的答案了，諸如金字塔，巨石陣，三星堆文明等就能解決了。
如果這種觀點成立，那麼又是什麼力量讓地球上的生命全部毀滅呢？
據科學家推斷，在650萬年前曾有一個半徑為十公里，一每秒40公里的速度，溫度高達2萬度的小天體於地球上墨西哥尤卡坦半島相撞，從而形成了巨大的環行山。古生物學家猜測，這次撞擊使眾多古生物包括恐龍在內的70%以上的生物滅絕。並且，地質學家認為這僅僅是眾多撞擊事件的一種。直徑為1公里的小行星與地球相撞也能帶來全球性的災難，約有1／4人口死亡。並且，科學家預測，在2071年，將有一顆巨大行星與地球相撞，相當於上千顆廣島原子彈爆炸。
人類面臨著生存的考驗，我們該何去何從？奇幻的宇宙神秘的面紗，期待著我們去揭開。
I. 適合初二學生的作文600字
我的理想---醫生 ……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什麼…… —————摘自《雷鋒日記》 親愛的朋友，看過上述的一段《雷鋒日記》，你會有什麼感觸呢？理想，顧名思義，就是幻想自己長大後能成為心目中認為偉大、高尚等職業的一種想像，簡單的說自己認為長大後的目標，長大以後的職業、工作。朋友，你的理想是什麼？是否是為人民服務的理想呢？是否是為社會的進步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什麼？我會堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。 白求恩大夫曾在戰場上的手術台工作時，占長曾向他請求向後方轉移，白求恩大夫卻說：「手術台是醫生的陣地，戰士們沒有離開他們的陣地，我怎麼能離開自己的陣地呢？請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開自己的陣地的！」是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場連續69個小時給傷病員做手術，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多麼高尚的品格啊！有人說，醫生是與病魔做斗爭的最前線的戰士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫生是多麼崇高、多麼全心全意地為人民服務的職業。 在日常生活中，我國現在流行的非典型肺炎（SARS），更是對醫護人員的嚴峻考驗，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著對被感染病毒的危險在隔離區里忙來忙去，醫護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現出一大批研究醫學的而未畢業的大學生，他們堅決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區。我堅信，只有好的醫生才會醫治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰斗中，我國的醫護人員在精神上已經取得了戰斗的根本勝利。 我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實現而努力奮斗。扎扎實實地學好本領，用先進的科學技術為人類造福。 我的理想 我的理想是做一個服裝設計師，因為，服裝設計師可以根據不同的流行風尚設計出不同的作品，所以我要做一名服裝設計師。 這是我的理想，為了我的理想，我現在不僅要好好學習，還要作生活的有心人，而且還要學好繪畫。 但我成為設計師後，我同樣也要保護地球的生態，絕對不用動物皮毛做制衣材料，而且，還要常常去感受大自然來啟迪我的靈感。 另外，我設計的服裝還要張顯個性，突出主題。而且我要把自己的愛心注入到我設計的服裝上，讓穿上我設計的衣服的人可以更加深刻地體會到服裝的內涵。 雖然，這個目標距離目前的我還很遙遠，但我相信，只要我努力，總有一天我可以實現我的理想，做一個出色的設計師，為人類作貢獻，成為一個讓人們驕傲的設計師。 這就是我的理想，為了我的理想，我會付出自己不懈的努力。 我的理想